2024高中二年級(jí)班主任的工作計(jì)劃范文（精選10篇）
時(shí)間稍縱即逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的2024高中二年級(jí)班主任的工作計(jì)劃范文，希望能夠幫助到大家。
高中二年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 1
高二(1)班是理科班。學(xué)生總?cè)藬?shù)24人，其中女生8人，具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績(jī)來看，有部分男同學(xué)成績(jī)不夠理想，是下一步工作的重點(diǎn)之一。 二、本學(xué)期主要工作如下：
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級(jí)管理中的重要性，所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級(jí)、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。
�、倮^續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。
�、诤葑ノ拿髁�(xí)慣養(yǎng)成教育。
�、奂訌�(qiáng)公民道德教育。
�、芗訌�(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。
�、蓐P(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。
3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，為班級(jí)營造良好班風(fēng)。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等。
�、佟⒕o抓班級(jí)紀(jì)律，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
�、凇⒆龊每记诠ぷ�。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名，每星期匯報(bào)一次，并送交政教處存底。對(duì)于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對(duì)待，做好轉(zhuǎn)化工作。
�、邸⑿l(wèi)生工作專人專管，并實(shí)行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。
�、堋⒆龊谜n堂外的秩序工作。要堅(jiān)決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的.不良行為。
4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)此本班有如下具體措施：
�、佟⒄匍_班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué)。
�、�、繼續(xù)樹立典型
對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營造良好氛圍。
5、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，就會(huì)及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理。支持班級(jí)管理工作。
①、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長(zhǎng)商談。
�、凇⒍ㄆ谡匍_家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。
高中二年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，依照《中小學(xué)德育大綱》，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析
�、偃喙灿袑W(xué)生46人，其中男生30人，女生16人。
�、诎嗉�(jí)基本穩(wěn)定，良好的班風(fēng)基本形成，但是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍不濃。
三、班級(jí)工作目標(biāo)：
工作目標(biāo)是一個(gè)班級(jí)的動(dòng)力，是一個(gè)班級(jí)的力量的源泉，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù)，會(huì)給班級(jí)的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中，我主要制定了如下的工作目標(biāo)：
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一小部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差，可能對(duì)自己放松要求，針對(duì)此，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓勵(lì)、多談心，及時(shí)把握其學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵(lì)其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的'指導(dǎo)，加強(qiáng)與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理與學(xué)生交流，深入學(xué)生，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，平時(shí)，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。縝密篩選，選出責(zé)任心強(qiáng)，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員，定期和不定期召開班委會(huì)，積極調(diào)動(dòng)班委成員的積極性，要求每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加班級(jí)和學(xué)�；顒�(dòng)。發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力。積極響應(yīng)學(xué)�！罢w推進(jìn)，全面發(fā)展”戰(zhàn)略，通過開展主題班會(huì)、演講比賽等形式，為學(xué)生提供施展才華的時(shí)間舞臺(tái)打好基礎(chǔ)。
四、主要工作：
1、從學(xué)生的思想、知識(shí)、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學(xué)生樹立信心，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周，配合學(xué)校的儀容儀表檢查，做到長(zhǎng)抓不懈，并制定班級(jí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計(jì)劃，使班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級(jí)凝聚力。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修等。
3、做到班主任進(jìn)教室辦公，利用盡可能多的課余時(shí)間進(jìn)班級(jí)，與學(xué)生交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4、民主選舉班干部，對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任分工、培訓(xùn)并進(jìn)行考核。使全體學(xué)生都有自己管理意識(shí)和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。
5、積極開展和參與各項(xiàng)有意義的文體活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活。
6、嚴(yán)格按照高二(2)班班級(jí)自主管理細(xì)則對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行德育考核，定期反饋，及時(shí)改善。
7、通過家校聯(lián)系本、電話、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，使得更好的開展學(xué)生的教育工作。
8、爭(zhēng)取做到每天與一名學(xué)生談話，從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā)，讓他及時(shí)看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，了解他們的真實(shí)想法，幫助他們解決困難。
五、工作日程安排
1、每日的早課提前5分鐘，加強(qiáng)知識(shí)的記識(shí)過關(guān);
2、九月份強(qiáng)化生活習(xí)慣和行為習(xí)慣
3、十月份加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，利用班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)的講座，同時(shí)提出良好的學(xué)習(xí)規(guī)范要求;
4、十一月份強(qiáng)化行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是晚自習(xí)的紀(jì)律的落實(shí);
5、十二月份開始加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考復(fù)習(xí)，注重對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)心態(tài)的調(diào)整和復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo);
6、每周至少與三個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流，至少與兩位以上的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;期中、期末以適當(dāng)?shù)姆绞秸匍_家長(zhǎng)會(huì)，在交流中讓家長(zhǎng)知道老師的付出，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育滿意。
高中二年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 3
本學(xué)期我擔(dān)任理科班高二（2）班班主任，感覺自己的任務(wù)重大。在整個(gè)高中生活中，高二這個(gè)環(huán)節(jié)不可忽略。如何將學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來，讓他們發(fā)揮自己最大的潛力，我這個(gè)班主任無疑起著非常重要的作用�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃做個(gè)安排：
一、班上基本情況：
本班共53人，23位女生，30位男生。班上男生較多，自覺性較差，所以需要加強(qiáng)監(jiān)督，雖說班上有一些學(xué)生成績(jī)較為優(yōu)秀的學(xué)生，但是還存在著大多數(shù)對(duì)自己沒有任何定位的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差，成績(jī)不理想，對(duì)學(xué)習(xí)沒有熱情，因此本班情況不容樂觀。
二、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。高二就像是一個(gè)跳板，是一個(gè)承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對(duì)這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營建積極向上的班級(jí)氛圍
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、物色一些優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、富于創(chuàng)造力和活力的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。定時(shí)召開班委會(huì)議，明確每個(gè)班干部的職責(zé)。讓班干部商討班級(jí)的管理制度，使班集體能夠更好的'得到管理。
3、定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行考核，指出班干部的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，教給他們一些方法，使他們明確如何去管理。
4、強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。讓各課代表在學(xué)習(xí)委員的帶動(dòng)下在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
5、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、關(guān)心學(xué)生，拉近學(xué)生與教師的距離
1、加強(qiáng)師生對(duì)話，建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說。讓學(xué)生表達(dá)自己的思想、談?wù)勛约何磥淼睦硐氲鹊�，以一種平等的姿態(tài)來與學(xué)生進(jìn)行交流，使師生關(guān)系更為密切。
2、加強(qiáng)學(xué)困生管理，面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。
3、與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流，定時(shí)了解學(xué)生的情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)，將家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合在一起，不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
4、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，高二年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)分水嶺，學(xué)生思想問題多，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問題所在，力爭(zhēng)讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。
五、與各科任老師齊抓共管，形成合力
與本班各科任老師進(jìn)行交流，討論近期學(xué)生的表現(xiàn)，從學(xué)習(xí)情況到生活情況，就看到的、聽到的學(xué)生的情況交換意見，這樣有助于全方位多角度地了解學(xué)生，從而更有針對(duì)性地做好學(xué)生的工作。同時(shí)，在相互的討論中，相互啟發(fā)，找到一些更有效的教育方法。
初次當(dāng)班主任，總需要適應(yīng)的過程，在此過程中雖然會(huì)碰到一些困難，因此我需要多向一些老教師請(qǐng)教，并不斷提高自身的能力。總之，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生，順利度過這個(gè)學(xué)期，工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理，盡量做好。
高中二年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 4
新的學(xué)期開始了，我仍擔(dān)任高二六班的班主任工作，對(duì)以往的工作我進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)，其中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)，不足將加以更正。為使本學(xué)期的工作做到更好，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、要點(diǎn)與措施
1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切；為學(xué)生提供一個(gè)公平的發(fā)展機(jī)會(huì)；樹立正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”；
2.對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。
3.作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作，樹立典型，有問題及時(shí)解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。
4.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
5.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，間操工作，重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。
二、班級(jí)工作的具體實(shí)施與原則
1.工作的系統(tǒng)化
對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過各種集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育。有計(jì)劃的開展家長(zhǎng)會(huì)與個(gè)別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo)。
2.教育的'人性化
教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí)，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；進(jìn)行心理教育，研究學(xué)習(xí)個(gè)性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作；著眼學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對(duì)不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨�，真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，把思想工作做到學(xué)生心坎上。
3.教育的生活化
積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4.教育的榜樣化
充分利用廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、向上、生動(dòng)活潑的成長(zhǎng)。
三、德育工作的滲透
既要對(duì)學(xué)生的今天負(fù)責(zé)，也要對(duì)學(xué)生的明天負(fù)責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位。堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。
四、活動(dòng)計(jì)劃
1、開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，民主評(píng)選出新的班委會(huì)團(tuán)支部，形成班級(jí)的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。
2、狠抓班級(jí)的紀(jì)律，紀(jì)律是成績(jī)的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、改革班級(jí)的衛(wèi)生清掃制度，要求責(zé)任到人，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)，要求按時(shí)、保質(zhì)、保量，并與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)掛勾。
4、按學(xué)校要求開好主題班會(huì)和出好墻報(bào)。
5、動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。
6、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí)。
高中二年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 5
今年我擔(dān)任的是高二（2）班的班主任，2班是我新接的一個(gè)文科班，班級(jí)人數(shù)不算多，但高一學(xué)生來自高二多個(gè)班級(jí)，生性格各異，互相之間不了解，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
首先，建立班級(jí)凝聚力，讓學(xué)生來得留得下。盡快熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高一多個(gè)班級(jí)，對(duì)班級(jí)情況，因此雙方加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。通過組織各種活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)老師之間的交流與了解，盡快建立班級(jí)的凝聚力以及向心力，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)有歸屬感。
其次，選舉班干部，組建班委會(huì)。通過自告奮勇、同學(xué)推舉、直接任命等方式確定本班的班干部，明確職責(zé)，使班級(jí)能夠自行運(yùn)轉(zhuǎn)。
本學(xué)期的基本目標(biāo)是：
以學(xué)習(xí)為中心，保證紀(jì)律和衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事，道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人，學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒，為人處事要以誠信為準(zhǔn)則，正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn)，孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，讓家長(zhǎng)放心，為自己爭(zhēng)光。
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：
一、學(xué)習(xí)工作
關(guān)注各學(xué)科的.發(fā)展平衡性，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析、研究，做好工作。全身心地投入到教學(xué)中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時(shí)解決處理。
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)情況。重視由年級(jí)召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會(huì)，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
2、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作。做好學(xué)生的思想工作。
4、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
二、德育工作：
1、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。
2、不斷鼓勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)信心。我班是文科班，從高二成績(jī)看，數(shù)學(xué)成績(jī)尤為糟糕，因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高二，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但是想要提高成績(jī)，方法很重要。本學(xué)期，請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進(jìn)行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和班級(jí)管理制度。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障。
5、推行“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
6、積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中。
班主任工作任務(wù)艱巨，工作艱辛，但任重而道遠(yuǎn)；為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，在“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新、相信自我、立志成才”的班風(fēng)，“自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)激勵(lì)下，讓學(xué)生都能做到學(xué)習(xí)要踏實(shí)，做人要誠實(shí)，做事要真實(shí)；苦干加巧干，不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人；胸懷大志，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自我，激勵(lì)他人。
高中二年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 6
本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。
一、 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性�，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，
�。ㄒ唬┱{(diào)動(dòng)家長(zhǎng)，統(tǒng)一思想。
定期會(huì)晤家長(zhǎng)，及時(shí)溝通班級(jí)情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見，有想法要溝通，有問題要理解。統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績(jī)來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。
�。ǘ� 溝通科任，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
及時(shí)與任課教師溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級(jí)來，愛上五十名的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先利用好課代表，讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表多請(qǐng)示，多匯報(bào)。
班主任要注意樹立任課教師的威信，利用各種機(jī)會(huì)表揚(yáng)任課教師，只有互相信任，互相補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間，多請(qǐng)任課教師參加，利用活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對(duì)作業(yè)的
督導(dǎo)力度，定期向課代表和任課教師了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查。
（三） 抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。
對(duì)于課堂，首先要有好的'課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和美術(shù)，不能讓學(xué)生找到突破口。對(duì)于自習(xí)，應(yīng)絕對(duì)安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)氛圍。
二、搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)
這些工作的基本點(diǎn)主要包括。
1、出勤 遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。
2、眼操 做到人人認(rèn)真，不敷衍。
3、間操 集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號(hào)響亮，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真，動(dòng)作到位。
4、班會(huì)和團(tuán)會(huì)結(jié)合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
三、抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)
現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題
1、情感問題
2、學(xué)習(xí)問題
3、成長(zhǎng)問題
4、人際問題
以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時(shí)分析，歸納人群，及時(shí)溝通和交流。在這個(gè)學(xué)期，我們計(jì)劃利用班會(huì)，團(tuán)會(huì)，進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園
高中二年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 7
伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時(shí)候，我將再次面對(duì)一批面容稚嫩的孩子，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始，從學(xué)校、家長(zhǎng)、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！
思考良久，根據(jù)高二學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高二（3）班的學(xué)期工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
對(duì)于高二（3）班的學(xué)生，本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：
尊重、信任、共情、關(guān)注
蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連柯的第一條教育原則就是“尊重和信任”。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的.對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅。
二、具體措施：
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。
2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：
為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：
黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：
除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jī)芍苓M(jìn)行一次主題班會(huì)，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
5、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
高中二年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 8
一、班級(jí)基本情況：
這學(xué)期班上有31名學(xué)生，其中男生23名，女生8名。通過上學(xué)期高二的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面都有了很大的進(jìn)步，班級(jí)的凝聚力得到了增強(qiáng)。但也有一些同學(xué)比較上進(jìn)心，自制力差。他們喜歡在課堂上隨意交談或做一些小動(dòng)作。仍然存在兩極分化的問題，比如班里尖子生少，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。
二、工作措施
1.進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的日常管理和制度建設(shè)，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，完善班級(jí)考核制度，充分發(fā)揮班委在自我管理和自我教育中的德育積極作用，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的正規(guī)化、養(yǎng)成教育的正規(guī)化、行為習(xí)慣的規(guī)范化和組織活動(dòng)的有效性。
2.抓好學(xué)習(xí)、文明禮貌、環(huán)境意識(shí)、健康、生活等行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，重視學(xué)生心理健康教育。一是要教育學(xué)生尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，看到老師主動(dòng)打招呼，引導(dǎo)學(xué)生制定自己的目標(biāo)，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)；學(xué)生之間的矛盾要正確處理。咒罵和毆打同學(xué)的學(xué)生，特別是有計(jì)劃和準(zhǔn)備毆打同學(xué)或要求他人威脅甚至打架的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)天舉報(bào)并嚴(yán)肅處理，以增強(qiáng)處理的教育性。第二，要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識(shí)，不亂扔果皮、紙屑、塑料袋，不在墻上、走廊上亂涂亂畫，不浪費(fèi)水電。第三，要教育學(xué)生在校期間注意gfd，不要染發(fā)，男生不要留長(zhǎng)發(fā)，女生不要戴首飾，不要抽煙，不要喝酒，不要進(jìn)入商業(yè)舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧。對(duì)于上述問題，我們應(yīng)該反復(fù)關(guān)注。對(duì)于行為不良的學(xué)生，我們應(yīng)該加強(qiáng)教育。對(duì)于行為不良的學(xué)生，屢教不改的要堅(jiān)決處罰。對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)的`學(xué)生，應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并在當(dāng)天報(bào)告教學(xué)部門及時(shí)處理，提高教育效果。
3.從交通、學(xué)習(xí)、校園等方面抓好安全教育，加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患，防止事故發(fā)生，創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生和諧班級(jí)。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意義務(wù)勞動(dòng)安全。學(xué)生生病有事必須按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。無故不在學(xué)校的，應(yīng)在當(dāng)天上學(xué)前與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情況進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
4.做好班級(jí)常規(guī)考核和學(xué)生德育考核，加強(qiáng)誠信教育。評(píng)估學(xué)生德育表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生遲到、曠課、早退、課堂衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生外貌、住宿條件、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行綜合評(píng)估。未能量化德育的學(xué)生應(yīng)提前與父母聯(lián)系，共同制定教育計(jì)劃。
5.加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)、德育、文化、健康和活動(dòng)管理。緊緊圍繞德育重點(diǎn)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定班級(jí)德育目標(biāo)，美化、亮化和凈化課堂環(huán)境，在課堂上懸掛激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)語，積極開展讀好書、讀名著等活動(dòng)
7.為主題班會(huì)開展一系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持“思想教育靠行為管理強(qiáng)、考勤好、班紀(jì)好”的工作原則，有效改變德育形式單一、方法簡(jiǎn)單的問題，提前精心策劃主題班會(huì)，擴(kuò)大班會(huì)參與，創(chuàng)造教育，根據(jù)教學(xué)部門的安排舉辦主題班會(huì)。主題班會(huì)應(yīng)有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。
8.從細(xì)節(jié)入手，從學(xué)生入學(xué)第一天開始，從最后一個(gè)學(xué)生開始，加強(qiáng)班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。抓兩個(gè)學(xué)生，提拔中學(xué)生。
9.繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教育，把開學(xué)帶來的一切都交上來，加強(qiáng)管理，初見成效。
為了讓高二四班成為更好的班級(jí)群體，所有的學(xué)生都會(huì)按照自己的目標(biāo)全力以赴，努力成為別人的榜樣。
高中二年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 9
在認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市學(xué)生生命教育綱要》和學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃后，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
一、 積極配合、支持學(xué)校工作
對(duì)于學(xué)校要求的各項(xiàng)常規(guī)工作及各項(xiàng)重點(diǎn)工作，都積極配合、支持與落實(shí)：
發(fā)動(dòng)、配合好校團(tuán)委組織的高二學(xué)生青年黨校學(xué)習(xí)活動(dòng)。
配合學(xué)校開展學(xué)習(xí)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng)。
支持學(xué)校推進(jìn)“免監(jiān)考生”工作，積極做好本班品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生工作，動(dòng)員、鼓勵(lì)、支持他們申報(bào)“免監(jiān)考生”，在全班樹立榜樣，促學(xué)風(fēng)與班風(fēng)的養(yǎng)成。
積極關(guān)心、指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部開展青年志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)，做到“四定”，并能深入持久地開展活動(dòng)�，F(xiàn)已幫助本班團(tuán)支部聯(lián)系到海西居委作為長(zhǎng)期結(jié)對(duì)單位，并建立支部向班主任一月一匯報(bào)制度，及時(shí)掌握情況、指導(dǎo)工作。
做好班級(jí)網(wǎng)頁制作、更新的指導(dǎo)、監(jiān)督工作，使之能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成，展現(xiàn)本班級(jí)風(fēng)貌，為校園文化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、 班級(jí)自主工作
知易行難，這是處在這個(gè)年齡段、思想尚未成熟的學(xué)生的通病，因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的監(jiān)督管理。同時(shí)，經(jīng)過高一一年來同這批學(xué)生的相處，覺得他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上最大的問題就是——“惰性”。而且這“惰性”存在于他們的學(xué)習(xí)生活與日常生活的各方面。讀書與做人是相關(guān)聯(lián)的，如果單單頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，只是單方面地抓學(xué)風(fēng)，而不是從做人的源頭上引導(dǎo)他們擺脫惰性，使之養(yǎng)成自立的生活態(tài)度，那么這學(xué)風(fēng)的扭轉(zhuǎn)也只是暫時(shí)的表面現(xiàn)象而已。學(xué)生只有真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事了，才會(huì)認(rèn)真去學(xué)。所以本學(xué)期在學(xué)生工作上的指導(dǎo)原則是，以學(xué)做人來促讀書，最終做人與讀書雙豐收。
以星級(jí)榮譽(yù)班級(jí)的評(píng)比為契機(jī)，以班級(jí)日記為總抓手，每日彈性點(diǎn)評(píng)與每周評(píng)議相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)對(duì)提升自身行為修養(yǎng)的自覺意識(shí)，對(duì)班級(jí)事務(wù)的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和對(duì)自身學(xué)業(yè)的自主學(xué)習(xí)探究精神。并發(fā)揮好家校聯(lián)系冊(cè)中“老師的話”與“思想品德評(píng)語”的導(dǎo)向性作用，建立獎(jiǎng)優(yōu)去劣的良好班級(jí)輿論導(dǎo)向。
建立與完善值周班長(zhǎng)制度，做到分工明確——班級(jí)日常內(nèi)部事務(wù)由值周班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，對(duì)內(nèi)不設(shè)班長(zhǎng)，每周一男一女兩名同學(xué)擔(dān)任當(dāng)周值周班長(zhǎng)，一周一輪替，在當(dāng)周，在所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)日常事務(wù)上，值周班長(zhǎng)是第一責(zé)任人，實(shí)行問責(zé)制，其表現(xiàn)與期末“思想品德評(píng)語”相掛鉤，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)事務(wù)的責(zé)任意識(shí)、自主管理意識(shí)、奉獻(xiàn)精神。
抓學(xué)風(fēng)重實(shí)處，進(jìn)一步加強(qiáng)遲到早退、作業(yè)收繳、作業(yè)質(zhì)量、課堂紀(jì)律等硬指標(biāo)的管理，用好三級(jí)談話制度，與任課教師和家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)掌握情況，更有效地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。于之相配套的是，進(jìn)一步加強(qiáng)書面記錄的管理，如班級(jí)日記、出缺勤統(tǒng)計(jì)、收繳作業(yè)及其它應(yīng)交物品記錄等等，一周一小結(jié)、一月一小結(jié)、期中一小結(jié)、期末一總結(jié)，做到對(duì)具體情況了然于心、有據(jù)可查。
堅(jiān)持“一手抓硬，一手抓軟”，在堅(jiān)持行為規(guī)范的常抓不懈的同時(shí)，以各種方式、途徑開展對(duì)學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)工作——
1. 進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)班級(jí)口號(hào)——“辛辛苦苦學(xué)兩年，開開心心看奧運(yùn)”，曉之以理，動(dòng)之以情，使之深入人心，使學(xué)生明白“辛辛苦苦學(xué)兩年”與“開開心心看奧運(yùn)”之間的因果關(guān)系——這屆學(xué)生參加高考適逢08年6月，當(dāng)08年北京奧運(yùn)于8月開幕時(shí)，辛苦攻讀三年的學(xué)生將如愿收到大學(xué)的錄取通知書，可以在家中開心的收看奧運(yùn)會(huì)。沒有辛勞的.付出，就不可能有收獲。
2. 利用中午午休空閑時(shí)間，組織全班收看精選的學(xué)習(xí)原理方法介紹指導(dǎo)紀(jì)錄片與自然科學(xué)和文史哲紀(jì)錄片，寓教于樂，并適時(shí)加以學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生能自覺地運(yùn)用好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法去指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，并使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、 班主任帶教工作
做好學(xué)校布置的新進(jìn)教師張放與上師大實(shí)習(xí)學(xué)生王放的班主任帶教工作。
高中二年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備。
二、班級(jí)情況
本班為傳媒班，總?cè)藬?shù)35人，其中男生13人，女生22人。本班學(xué)生在藝術(shù)方面有各自的獨(dú)特之處，但在文化課方面還是不夠重視，很多學(xué)生存在這樣的觀念：
1、輕視文化課，重專業(yè)。只要專業(yè)課學(xué)好了，拿到了藝考的書，再去主攻文化。
2、學(xué)生的心里素質(zhì)還是很差，自己不夠自信。
3、還沒有形成班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，班級(jí)集體榮譽(yù)感差。
三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、全面做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理等方面做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹立信心，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，在第一周，配合學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，尤其是男學(xué)生的頭發(fā)問題。使新的班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級(jí)的凝聚力。
2、認(rèn)真上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次班會(huì)課的質(zhì)量。
3、開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對(duì)班干部進(jìn)行職責(zé)分工與培訓(xùn)，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
4、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
5、關(guān)注各類特殊學(xué)生，通過談話、家訪等途徑，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
6、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí)，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率。
7、多與家長(zhǎng)溝通。充分利用家校通，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)學(xué)生在校各方面表現(xiàn)。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假。同時(shí)，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
四、班級(jí)“三步走”實(shí)驗(yàn)性計(jì)劃
為了克服班級(jí)所存在一些的問題(上文班級(jí)介紹中有提到)，實(shí)驗(yàn)性地實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略計(jì)劃：
(一)克服心理障礙，建立自信
由于班級(jí)特殊的因素，本班有很多學(xué)生在自身的才藝方面存在心理上的不自信，在節(jié)目表演和主持的過程中有怯場(chǎng)的表現(xiàn)。要求班級(jí)學(xué)生每天利用14：20—14：30和18：20-18：30的十分鐘(除周一晚修前、周五下午課前)進(jìn)行節(jié)目表演(內(nèi)容積極向上、學(xué)生本人覺得最擅長(zhǎng)的)。
(二)增強(qiáng)文化藝術(shù)內(nèi)涵，提高個(gè)人修養(yǎng)
班級(jí)的特殊性，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)的過程中一定要勤練內(nèi)功，不斷在文化上豐富自我，多讀書、多看、多觀察，并且能夠以文字或者表演的形式將所學(xué)到的東西充分的表現(xiàn)出來。在不斷的實(shí)踐過程中，增加自己在傳媒方面的經(jīng)驗(yàn)上積累，也為20xx年藝術(shù)高考做充分的準(zhǔn)備。
(三)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，磨合同學(xué)關(guān)系，建立和諧文明班級(jí)從的經(jīng)驗(yàn)看，總體而言，在這個(gè)班級(jí)，學(xué)生缺乏一種班級(jí)榮譽(yù)感。而且他們合作和配合意識(shí)較差，都是各自為證。同時(shí)想法又太多，這樣導(dǎo)致很多專業(yè)上的動(dòng)作很難統(tǒng)一，班級(jí)也是同樣的情況。因此，這一學(xué)期重要的工作之一讓他們知道班級(jí)榮譽(yù)是一個(gè)班級(jí)的靈魂。加強(qiáng)他們?cè)趯I(yè)上的合作和磨合，以及在學(xué)習(xí)上開展優(yōu)等生帶后進(jìn)生，在生活衛(wèi)生方面，采取互幫互助，責(zé)任共同承擔(dān)的措施。
【高中二年級(jí)班主任的工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
班主任工作計(jì)劃高中04-05
班主任工作計(jì)劃 高中04-03
高中二年級(jí)班主任工作計(jì)劃12-02
高中二年級(jí)班主任工作計(jì)劃08-06
班主任工作計(jì)劃高中范文02-27