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最新的高中班主任工作計劃

時間:2024-03-08 10:45:25 偲穎 班主任工作計劃 我要投稿

最新的高中班主任工作計劃12篇

  時間真是轉瞬即逝,我們的工作又將迎來新的進步,為此需要好好地寫一份工作計劃了。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的最新的高中班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新的高中班主任工作計劃12篇

  最新的高中班主任工作計劃 1

  一、班情分析

  高三196班現(xiàn)有學生53人,男生16人;女生37人;住校生22人;走讀生31人;作為文科精英班,我班學生各科成績一直名列前茅,學生相對比較自覺,學習普遍十分用功,行為習慣較好,但特優(yōu)生相對表現(xiàn)不甚明顯,只要本學期我們高三196班全體師生共同努力,認真挖掘無限潛能,前途一定是光明的。

  二、指導思想

  本班參差不齊的學生素質、思想行為、知識基礎不均衡的班級現(xiàn)狀,不但給任課老師的教學工作帶來困難,更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實,作為班主任的我,深知班風、學風對班級備考的影響,所以必須進一步狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。

  三、行動指南

  1.加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對高三學習,本學期我對高三、二班學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

 、倮硐虢逃D―確定學習的具體目標,人生的大目標。

 、趹B(tài)度教育――敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。

 、鄣湫徒逃D―向好學生學習,向第一看齊。

 、苄判慕逃D―相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。

  2.加強規(guī)范訓練,即學生的養(yǎng)成教育:

 、僖唤z不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。

 、谝坏尾宦┑膶W習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。

 、凼冀K如一的學習習慣。嚴格的.學風,不僅應堅持一周、一月、一學期,而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

  3.加強學法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據高考形勢的變化,要在總結學習以前教學管理工作的基礎上,結合高考最新形式,認真研究教學管理的新對策,我在本學期著重抓好以下幾個方面的工作:

 、俳逃龑W生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫。

  ②加強學法指導并對學生進行分類,實行分層推進。

 、奂訌妼W生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,增強學生的規(guī)范意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。

 、馨l(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,提高學生學習的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

 、莓敽萌握n教師和學生的橋梁,搞好師生配合,建設一個師生和諧的班集體,為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

  4.加強完善班干部建設,營造良好的氛圍。具體做到:

 、俣ㄆ谡匍_班干部會議,大力開展經驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

 、诜止っ鞔_、各負其責,對班內的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權,每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務,若出現(xiàn)問題,既追究當事人的責任,還追究負責人的責任。

  5.強化日常管理,培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生,使學生養(yǎng)成良好的習慣。

  6.開展活動,豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學、愛學,讓積極參加學校組織的各種活動,營造輕松學習氣氛。

  四、主要措施

  1.以學制班,繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學習作風,發(fā)揚拼搏精神,繼續(xù)在班上營造濃烈的學習氛圍。通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

  2.面向全體學生,關注重點,大力抓好尖子生的培養(yǎng)。信心一鼓再鼓,狠抓基礎落實和作業(yè)落實,提高尖子生面,學習上取長補短保中,注重各科平衡發(fā)展。

  3.通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

  4.建立班級核心團隊,營建積極向上的班級氛圍吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。強化科代表的責能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

  5.老師,齊抓共管,形成合力加強與學生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學生積極向上的內在動力。

  6.通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

  7.充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,營建良好的學習環(huán)境。關注每一位學生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關,克服任何困難。

  高三這一年是關鍵的一年,是整個高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。相信在學校的大環(huán)境下,努力做好各項工作,我們班會取得令人滿意的成績的。

  總之,班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生,以細心的言行善待學生,以勤奮的工作帶動學生,以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作,向學校交一份滿意的答卷。

  最新的高中班主任工作計劃 2

  一、指導思想

  進一步推進基礎教育課程改革,深入開展音樂課堂教學的研究、指導與評價,以評價促進課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,促進杭州基礎音樂教育教學的發(fā)展。

  二、工作思路

  堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎教育課程改革的思想精神,以音樂審美為核心,繼續(xù)開展義務教育音樂新課程教學過程、方法與評價的探索,開展課堂器樂教學成果展示和評比活動,做好新一輪高中音樂新課程實驗和培訓工作,加強音樂教師專業(yè)培訓和音樂教研組長的培訓,加強對學校的音樂教學調研指導等教研工作,有效監(jiān)控音樂教學質量,促進杭州音樂教育教學的發(fā)展。

  三、主要工作

  (一)繼續(xù)開展義務教育新課程實驗

  1.繼續(xù)組織開展義務教育音樂新課程骨干教師專業(yè)培訓。20xx年1月舉行音樂新課程第6期骨干教師專業(yè)培訓。20xx年6月舉行音樂新課程第7期骨干教師專業(yè)培訓。

  2.積極開展義務教育音樂新課程教學展示活動。要求各區(qū)、縣(市)大力舉行義務教育音樂新課程教學展示活動,以此來推進音樂新課程的發(fā)展。

  3.加強義務教育音樂新課程器樂教學。5月份舉行杭州市中小學音樂課堂器樂教學成果錄像評比活動,6月份舉行展示和頒獎活動。以此落實義務教育音樂新課程器樂教學,促進器樂教學的實施。

  4.認真做好浙江省教研室舉行的新課程教學論文、教學案例、課堂教學三項評比的選拔工作。5月份舉行杭州市中小學音樂教學案例評比,10月份舉行杭州市中小學音樂課堂教學展示評比,12月舉行杭州市中小學音樂教學論文評比。選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項評比,以高質量、高水平來體現(xiàn)杭州市中小學音樂教師的整體素質。要求各區(qū)、縣(市)認真做好三項評比的初評工作,選拔優(yōu)秀者參加杭州市評比。

  5.做好課改本學科的總結經驗與交流工作。協(xié)同做好課改領導小組在教師中評選課改優(yōu)秀教師工作。

  6.按教研室要求對第三批實驗區(qū)音樂新課程教學情況作一個抽樣調研。以課堂教學的展示活動為基礎發(fā)現(xiàn)總結推廣經驗,以點促面,發(fā)現(xiàn)新課程實施過程中的問題,研究解決存在的問題,提高新課程的實效性。

  7.繼續(xù)開展音樂新課程教學評價研究。包括音樂課堂教學評價和學生音樂學業(yè)評價,以此促進音樂新課程教學的健康發(fā)展。

  8.開展學能考試研究。結合新課程的精神,開展學能考試的調查與研究。積極制定學能考試審美與藝術測試方案和標準。

  (二)積極開展高中音樂新課程教學研究

  1.開展高中音樂新課程教學實驗和培訓活動。深入學習高中《音樂課程標準》,領會思想精神,樹立教學新理念,探討新教材教法,為浙江省進入高中新課改實驗作好充分準備。直屬高中6月份舉行《音樂課程標準》檢測活動,并舉行有關輔導講座,以此來加強音樂教師對《音樂課程標準》的理解,提高音樂教師應對新課程的各種能力。

  2.認真做好浙江省教研室舉行的新課程教學論文、教學案例、課堂教學三項評比的選拔工作。直屬高中2月份舉行音樂教學案例撰寫講座,5月份參加杭州市中小學音樂教學案例評比,6月底舉行音樂課堂教學錄像評比,12月舉行音樂教學論文評比,選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項評比。

  3.開展音樂教學研究小組課堂教學展示交流活動。5月份在直屬高中舉行高中音樂教學展示交流活動。

  4.加強高中音樂教師的各項專業(yè)培訓。3—4月份舉行《課標》和舞蹈培訓,以此促進音樂教師的專業(yè)成長。

  5.結合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,強化對基礎相對薄弱的高中的教學調研與指導,同時調研與總結優(yōu)質示范高中的教學經驗,發(fā)揮優(yōu)質高中的教學示范作用,帶動全市高中教學。5月份在杭州高級中學舉行高中音樂教學展示活動。

  6.積極協(xié)助上級和有關行政部門做好高中音樂新課改實驗工作。

  (三)深入開展音樂學科教育課題研究,促進教師專業(yè)化發(fā)展

  1.把“改變學習方式,提升學習水平”作為課堂教學改革的突破口,探索并構建“促成學生自主、合作、探究學習”的音樂教學模式。

  2.各區(qū)、縣(市)在總結前期教改經驗的基礎上,舉辦以“自主、合作、探究學習”為主題的音樂課堂教學改革成果展示活動,以此推廣教改成果,深化音樂課堂教學改革。

  3.切實開展初、高中教改研究小組活動,以此培養(yǎng)一支教改、教研骨干教師隊伍。開展音樂教改研究小組教學研究活動,舉行音樂教學展示交流活動,促進音樂教改的'發(fā)展。

  4.繼續(xù)做好杭州市骨干教研組長的培訓工作。研究本學科學校教研工作的規(guī)律與特征,探索更有實效性的音樂教研工作方法與途徑,進一步提高教研組長培訓的實效性。同時,支持各縣區(qū)開展教研組長的培訓。

  5.繼續(xù)推進小班化音樂課堂教學研究。開展小班化音樂課堂教學模式的探究,繼續(xù)加強學生“個性化、合作化與活動化”的研究。

  6.繼續(xù)大力推廣省級一等獎課題《小學等級制學業(yè)評價研究》的成果。

  7.開展音樂新課程教學評價研究。制定學生音樂學業(yè)評價和音樂課堂教學評價,促進音樂新課程的健康發(fā)展。

  8.協(xié)助做好審美與藝術學能評價工作。積極制定審美與藝術學能評價方案。

  (四)完善地方課程建設

  1.繼續(xù)實施地方性綜合課程《我與杭州》。完成五、六年級和九年級的教材編寫任務。加強《我與杭州》教材的培訓工作,加強該課程的教研活動,進一步推進地方課程建設和評價研究。

  2.加強“杭州教研網”的建設,繼續(xù)開展網上教研活動。在教育局的統(tǒng)一安排下,協(xié)同教育技術中心做好網上中小學教育的資源庫建設。

  最新的高中班主任工作計劃 3

  一、班級基本情況

  本班級一共是46人這是一個不小的數(shù)字,對于我的管理或許也會有不小的挑戰(zhàn),高一的學生開始接觸這個新的環(huán)境,首先就一定要有一個明確的工作學習意識,適應環(huán)境是第一步,每個人的情況我都會做一個詳細的了解,再進行一些相關的指導工作,讓每一個學生都能夠快速的適應。

  二、本學年主要工作

  第一首先就是建立一支優(yōu)秀的班干部群體,班干部是我的直接助理,在往后的學習當中扮演這一個重要的角色,當然選拔班干部一定是公平公正,我一定本著全班學生的意愿去任用合適的班干部,經過一系列的考核,不能說不看能力還是要去看被選拔班干部往后的一些管理能力,這些都是綜合起來的,我相信這些都是一些關鍵的因素,這不僅僅是一個的工作的過度,這是一種自然而然形成的工作態(tài)度。

  第二就是逐個了解學生的情況,在學生學習能力還有性格方面做一個全面的了解,這些都是接下來工作的重點,學生的學習能力當然是一個主要,對于每一個學生的學習情況都應該及時的了解,做好相關的指導工作,再一個就是性格方面這一方面是作為一名班主任應該了解的,每個學生的性格都進行一個了解,這對后面的教學工作是非常有必要,拉進師生之間的距離這是首先就是了解學生,當然這是一個相互的`過程,只有互相了解了,才能融恰師生關系,我也會在接下來的主動地接觸學生。

  三、安全工作

  學生在校的一個安全問題,隨著天氣越來越熱也需要對學生進行一個安全教育在,時刻叮囑學生們應該做什么,哪些事情不應該做,這些都是基本的原則工作,一學年的工作漫長道遠,在往后的學習當中我也會繼續(xù)加強對學生的一個管制,個方面對加緊提高,我會繼續(xù)努力的,這些都是一個很有必要的事情,安全永遠是放在第一位,這是一定不變的,時刻注意學生在學校的日常,對學生的安全高度重視在,與家長密切聯(lián)系在,一學年是漫長的,我也知道我的工作必須要做好,安全工作有很多,往往就是從這些細節(jié)方面開始,在學校注意學生們的心理,還有身體健康,保持一個認真的態(tài)度,認真完成一學年的工作。

 。ㄒ唬├^續(xù)抓緊班風與學風。圍繞這個工作目標重點做的事有:一是進一步強化考核制度。我班以制度化管理為特色,使班級學習、紀律、衛(wèi)生等各方面始終保持良好的狀態(tài)!度珕T考核制度》是我班的核心管理制度,考核內容涉及到每一個學生的德、智、體、活動、寢室、班級工作等各個方面,考核結果能綜合反映一個學生在班級中的表現(xiàn),考核結果與學生的評優(yōu)、入團、品德操行等掛鉤,能有效促使學生對考核制度的重視,能使學生明白該做什么,不該做什么,起到一個導向作用。二是搞評比,樹榜樣,其目的是激勵先進,鞭策落后。我們組織過“進教室紀律先進”、“課堂認真”、“學習用功之星”、“進步之星”、班級工作積極分子、寢室、每周一次的小組紀律先進等評比活動,并將評比結果通知給家長。實踐證明,這些評比活動對建設良好的班風作用很大。三是推出了一個家長聯(lián)系制,一個月以書信或家長會等方式及時同家長保持聯(lián)系,定其向家長反映學生的在校的表現(xiàn),便于家長及時教育學生。四是結合學校的德育活動,有效組織主題班會活動,通過主題班會,使同學們明辨是非,樹立正氣,懂得一些做人處事的道理,促使形成良好的班風穩(wěn)固不退。

 。ǘ├^續(xù)抓好班級凝聚力工程。一個班級沒有凝聚力,班級學生沒有集體榮譽感,如同散沙,班風好就無從談起。為培養(yǎng)班級的凝聚力和學生的班級榮譽感,我班以各種活動為載體,鼓動全班同學為班爭光,為班出名作出自己的貢獻。這個學期學校組織的活動比較少,但我們班級自已搞一些有助于班級凝聚力形成的一些活動。

 。ㄈ├^續(xù)抓實兩類學生的工作。

  一是學習成績拔尖的同學,要求他們永不停止的努力,如徐鐵云邵玉鳳等,通過班主任的培養(yǎng),向更高的目標沖刺,為班級同學樹榜樣,為學校增光打基礎。

  二是行為困難生。這類學生以穩(wěn)住為底線,經常性地耐心地教育,以真情感動他們,使他們慢慢變好,不出大的違紀事件,不給班級帶來危害,不為學校造成嚴重的不良影響。

  最新的高中班主任工作計劃 4

  班級情況:

  1、班風尚未完全形成,班干威信不足,晚自習紀律較差。

  2、班級總體紀律情況較好,活動較為積極,在軍訓期間表現(xiàn)較佳,獲得教師的好評。

  3、陽光生總體表現(xiàn)較好,但是一些高價生學習勁頭不足,上課喜歡睡覺。

  4、部分學生還未完全適應高中生活,自理能力較差,男生生活表現(xiàn)有些懶散。

  工作內容:

  1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫別教育。

  2、召開班干會議,擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定。

  3、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等,對違紀現(xiàn)象進行教育。

  4、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。

  工作目的:

  盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,使學生的生活、學習規(guī)律化,盡快投入到高中的學習中來。

  工作措施:

  建立班干值日負責制,制定關于晚自習紀律的規(guī)定,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。

  具體安排(周次、內容、完成情況)

  第一到第四周:

  1、完成情況較好,掌握班級大體情況,周末已經能夠記住三分之二的學生名字和相貌,與班干基本熟識。

  2、和學生熟悉并建立良好的關系,基本掌握班級的情況和主要問題;

  3、發(fā)放晚自習紀律調查表,根據調查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;

  4、召開班干會議,對班干的.分工和職責進行指示。

  第五到第九周:

  1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等;

  2、編排詳細的值日生表,監(jiān)督他們完成值日;

  3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。

  完成情況較好,與全班同學都已經充分熟悉,對班級情況進一步了解,晚自習新紀律開始實行,學生較為遵守。男生宿舍內務較差,女生情況較好。

  第十到十三周:

  1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調,互相配合;

  2、重點整頓宿舍內務,結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;

  3、做好月考前的學生心理調試,緩解其緊張情緒。

  基本完成所有工作任務,與生活老師、課任教師交流順利,對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。

  第十四到十七周周:

  工作完成較好。

  第十八周到二十周:

  1、加強監(jiān)督,防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,維持嚴謹?shù)膶W習風氣,使其盡快投入進學習活動中;

  2、開展主題班會活動,對月考進行反思和總結,對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論,制定本學期余下時間的學習計劃;

  3、進行校運會前的訓練、動員活動,鼓勵學生踴躍參加,對入場式和運動員進行訓練。

  圓滿完成任務,學生很快從長假的放松中調整過來,生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),并根據個人情況制定了自己的學習計劃和目標。

  第二十周到二十二周:

  1、對校運會前期的工作進行鞏固,安排學生的具體任務;

  2、做好班主任的交接工作,為離校做好準備。

  本學期我的工作任務并不是很重,因為我的班級并不是畢業(yè)班,所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,我相信憑借我的努力,我會帶好我們這個班級的。

  最新的高中班主任工作計劃 5

  做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校,雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,但那是極少數(shù),大多數(shù)學生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。

  當了這么多年的班主任,我每學期都要制定班主任工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學期的工作計劃是:

  一、提高知識,明確職責,加強責任感

  班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。

  因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。

  1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的.集體。

  2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。

  3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。

  4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

  5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。

  6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

  7、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調對學生教育和管理。

  二、熱愛學生,深入了解學生情況

  要想引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。

  如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經濟狀況等。

  三、實施班級管理,形成良好的班風

  1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

  根據學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。

  2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。

  班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現(xiàn)的。

  3、選好、用好干部。

  班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。

  4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。

  5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。

  6、加強班級文化建設

  班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。

  (1)環(huán)境的潛移默化

  (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

  四、做好后進生轉化工作。

  做好后進生轉化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。

  管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級采用不同管理方法。

  最新的高中班主任工作計劃 6

  春節(jié)很快過去了,新的學期馬上開始,我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里,我將會繼續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差,同學之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,本學期將繼續(xù)加強班級管理,培養(yǎng)班干部隊伍建設,培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣,促進學生身心全面發(fā)展,創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下:

  一、指導思想全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向,結合學校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實學校教育教學工作計劃,并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進素質教育,提高學生的綜合素質。

  二、班級概況我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊,自主學習能力較差,缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,班級凝聚力較弱。

  三、具體工作措施:

  1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,建立一支積極進取,責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成勤思好問的學風,團結進取的班風。

  2、主動關心學生,做好學生心理工作開通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等,并通過其了解學生;常到學生宿舍走走,主動與學生溝通,經常與學生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動態(tài),主動關心、安慰,幫助她們,及時疏導解決學生的問題,做學生的知心朋友;開設專題知識講座,加強心理引導;召開主題班會,加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關系,以便更好地開展各項管理工作,促進學生的身心健康。

  3、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質人才在班級樹立做人第一,做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,使學生能客觀地認識自己,自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機,勤奮好學,培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。

  4、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度定期召開班級會議、班干部會議,突出學生的主體地位,讓學生及時了解自己,學會自己管理自己,并及時根據班級具體情況,給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的.作用,分享她的學習經驗,營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,促進學生身心的全面發(fā)展。

  5、教育學生努力學習,完成學習任務學生的主要任務是學習,通過德智體操行分評比,增強學生學習動力,提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

  6、及時與各科任老師聯(lián)系,抓好各門學科的學習成績。

  7、保持與家長聯(lián)系,及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“后進生”的轉化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。

  8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等,以豐富學生的課余生活,促進學生身心的全面發(fā)展。

  最新的高中班主任工作計劃 7

  一、指導思想

  在學校領導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。

  二、主要工作

  1、加強班干部隊伍建設

  建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制。

  2、加強班級管理崗位責任制

  設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

  3、加強學生自我管理

  (1)建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;

 。2)開展學習競賽活動;

 。3)開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;

  4、加強師生對話

  建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說;

  建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

  5、加強文化禮儀教育

  通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作。

  6、加強學生心理教育,促進健康成長

 。1)對心理嚴重的`學生,給予更多的關心和指導。

 。2)對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展。

  最新的高中班主任工作計劃 8

  一、班級基本情景和目標:

  我班共有學生49人,其中男32人,女生17人。經過上半個學期的相處,現(xiàn)在班級氣氛融洽,班風良好,學生思想純樸,進取心強,成績也取得了必須提高,并在上學期的兩次先進班評比中均獲得先進班團體的光榮稱號。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,改善學習過程中的偏科現(xiàn)象,提高數(shù)學、化學和英語這幾個相對薄弱科目的成績;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步構成守紀、進取、勤奮的班風,在思想、日常行為規(guī)范和學習方面繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,爭取獲得更大的提高。

  二、班團體日常管理

  1、班委選派:計劃在開學兩周內完成班干部的改選工作。雖然上個學期班干部的挑選和培養(yǎng)取得必須成效,班干部工作認真、負責,在他們和班上同學的共同努力下班級各項活動得以順利開展,各方面表現(xiàn)穩(wěn)定。但出于對全體學生的整體培養(yǎng)和學生的個人意愿,本學期對部分班干部進行改選很有必要,因為這不僅僅能給班上更多的同學供給鍛煉的機會,也能在班級管理上收集更多更廣的意見和做法,不斷改善班級建設,還能很好的培養(yǎng)每位學生當家作主的主人翁意識,從而充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。

  2、考勤管理:本學期學校晨練將繼續(xù)進行,高二級的晚修時間也做了更加明確的規(guī)定,學生在教室學習的時間將更固定?记诠ぷ饕沧兊酶鼮榫唧w和嚴格。所以在本學期的考勤管理上,除了沿用上學期一些比較有效的方法外,還將考勤記載分類由具體的'班干部負責,明確考勤資料和職責以保證學生的在校安全和學習效果,特別是周六的學生考勤工作,要更加仔細、到位。

  3、班級衛(wèi)生:上學期班級衛(wèi)生情景良好并獲得衛(wèi)生先進班的榮譽,所以本學期在班級衛(wèi)生上計劃沿用上學期的制度:每一天的值日生要堅持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生能夠按時并高質量的完成,還要全天堅持教室的干凈,同時也要保證教室的安全(包括防火、防盜和用電安全)。此外,還要繼續(xù)加大力度嚴格控制打包和手機的使用。

  4、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。此外還計劃經過組織班級活動培養(yǎng)學生的團體觀念,增強班級凝聚力并利用活動課時間開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  5、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫忙后進生,幫忙其建立信心,找到學習的薄弱環(huán)節(jié),使其不甘落后,奮起直追,進而在全班構成良好的競爭機制,使全班學生共同提高。同時還要抓好優(yōu)生的培養(yǎng),定期向學生本人和相關任課教師了解各階段的學習情景,保證他們能以進取、穩(wěn)定的心態(tài)投入學習,穩(wěn)步提高。

  最新的高中班主任工作計劃 9

  為了讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣,樹立出正確的人生目標,同時也為了勝利的完成本學期的工作計劃,我根據學校的計劃展開工作,制定本班的計劃如下:

  一、通過個別談話,激勵優(yōu)生,鼓勵差生。

  在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,學習指導之外,更多的學生問題都是個人問題,更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話,讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學生明白自己的優(yōu)缺點,更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,彌補自己的缺點,改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講,自己少講,讓學生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導。

  二、緊密聯(lián)系家長,作好家訪工作。

  學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認識學生,做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。

  三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。

  1、培養(yǎng)自己的心腹同學中相處的時間多,可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說話的人,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,我還對學生進行抽查談話,了解班級情況。

  2、加強班干部、團干部的工作指導首先、給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

  其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的。一個學期組織一次班干部外出活動。

  最后、通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習,值日班長如何等級值日表格,指導班干部對自己的工作進行檢查、總結。

  四、開展多樣式的主題班會,規(guī)范行為、樹立學風,進行團體思想心理教育

  1、開展有效的`思想心理輔導工作。處于高一下學期階段的學生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很容易讓學生對學習生活產生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,如“找出缺點,完善自己”,養(yǎng)成良好的學習習慣,我的價值,誰動了我的“乳酪”,感恩,遠離煙酒等主題班會。

  2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》、《三高中學生管理規(guī)定》,并以之教育、約束學生,努力促成學生形成規(guī)范意識,實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組,值日班長管理制度,對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。

  3、配合學校政教處德育工作計劃,有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作。

  五、重抓學習,提高學習效率和成績。

  我班學生最明顯的是對學習無興趣,學習積極性不高,主動性差,注意力散,但我一直主張以學養(yǎng)德,學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,不學習,只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上,學生的行為也會有所改善。

  所以在學習上,我采取了以下的措施:

  1、要求學生上課一定要動手,記筆記,并進行定期檢查和不定期的抽查,這樣可以避免學生上課無聊說話,睡覺等。

  這在我班已經延續(xù)了兩年,效果很好。

  2、加強早讀制度。由課代表進行早讀情況登記。

  3、實行嚴格的作業(yè)收交制度,要求學生當天的作業(yè)當天完成,晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),并檢查無缺交才統(tǒng)一放學。

  4、強調考試復習、抓會考。在期中考、期末考、會考前強化學生復習,成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復習。

  5、在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍,建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀,成績進步顯著的學生,樹立幾個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

  6、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵,除學校獎勵外,還設置班級獎勵,以鼓勵優(yōu)秀學生,激勵有潛力的學生。

  7、平時利用本班及外班學生的優(yōu)秀事例來鼓勵學生學好現(xiàn)在的基礎知識專業(yè),以便將來的升學。

  時間總是會走,我也知道自己的能力還不是很強,所以更不能放松對學生的要求,我會努力的進行思想政治工作計劃教育,爭取取得學生的生活和學習習慣的長足進步。

  最新的高中班主任工作計劃 10

  班級情況分析:

  本學年,我擔任高一(10)班的班主任和英語教學工作。這是我校在繼男女同校不同班的教育教學探索后的又一嘗試。班級整體情況如下:

  1.44位女生通過入學前的志愿征詢,志愿進入全女生實驗班學習。

  2.作為單性別班級,女生班在自我管理的能力上相對于男女混合班有一定優(yōu)勢;但在學習上,特別是理科的學習上也將會出現(xiàn)一些困難。而且由于處于單性別環(huán)境,在學生的心理成長上也可能會有一定的影響。

  3.班級貧困生較多。

  班級發(fā)展目標:

  培養(yǎng)以下特征的“現(xiàn)代淑女”:

  1.高度的責任感

  2.交流、合作意識和能力

  3.規(guī)則意識和法律意識

  4.較強的工作能力

  5.優(yōu)雅的風度、良好的儀表

  工作計劃:

  每月常規(guī)

  1、召開班委會,課代表會議:反饋近期班委團隊和課代表團隊工作情況;交流工作心得和各版快工作最近工作重心;部署近期工作

  2、"我愛我家"班級主題宣傳:每月圍繞一個中心,展開黑板報,墻報,英語標語解讀,名人墻等活動,如九月中心:"女兵風采";班委成員介紹和述職,幸福手冊第一期―――讓我感到溫暖,幸福的人;身邊的成功人士―――解讀成功

  3、結合班級日志和成長手冊,描繪成長足跡:總結班級和個人每月的成長點滴.

  4、班級圖書角和資料庫建設,才智考場:享受分享知識的喜悅.

  5、走近社會:通過走訪上海紅色教育基地,著名大學校園,博物館,公園等活動,進一步增強班級凝聚力,激發(fā)學習動力和作為地球村民的'責任意識.

  每月工作重點、特色活動

  九月:工作重點

  1、結合常規(guī)教育,進行愛校、愛班教育

  2、組建班委團隊和課代表團隊

  3、討論制訂班級目標,各項規(guī)章制度.

  4、美化教室

  5、組建班級志愿者服務隊

  特色活動

  1、班級日志:記錄每日常規(guī),課堂情況,值日班長的值日感言,溫馨提示,留言板。

  2、幸福園:每周記錄身邊讓自己感到溫暖,幸福的人和事(到同學生日時,集結其他同學對她的點評,制作成祝福袋送給該生)

  3、名人墻:以小組為單位每月走近一位女性的名人,可以是古今中外的,也可以是校友或身邊的成功人士.通過近距離接觸這些名人,接受其人格光輝的燭照.

  4、班服設計:討論現(xiàn)代女性的優(yōu)雅風度,端莊儀表

  5、班級圖書角,資料庫建設;開展才智考場,讀書交流活動

  十月:工作重點

  1、結合英語課程內容,進行職業(yè)觀教育和成功教育以紀念長征勝利70周年為契機,開展學“長征精神“系列活動。

  2、結合摸底考和月考成績,組織高中學法交流

  特色活動

  “今天是你的生日,我的祖國”:班級利用假期走進社會,了解祖國在各方面的發(fā)展,激發(fā)民族自豪感

  十一月:工作重點

  1.期中考試動員,結合免監(jiān)考生申請進行誠信教育

  2.社會考察

  特色活動

  結合免監(jiān)考生申報,回顧學校免監(jiān)考制度的產生背景,現(xiàn)實意義,探討誠信品質的重要性。

  十二月:工作重點

  1.結合冬季長跑,體育日活動,內化班級榮譽感

  2.以英語周各項活動為平臺,激發(fā)英語學習興趣,強化主動參與意識,體驗學習的樂趣

  特色活動

  1.結合期中考試情況,交流分析學習方法

  2.開設區(qū)級英語公開課

  3.新年新目標新氣象

  一月:工作重點

  結合星級榮譽班級評選活動,總結XX年工作,展望XX年。

  最新的高中班主任工作計劃 11

  一、班級基本情況分析

  高二四班本學期共有64人,其中男生20人(住校9人,走讀11人),女生44人(住校19人,走讀25人)。共青團員64人,非團員0人。絕大部分為漢族同學,少數(shù)民族2人。成績方面,上學期期末考試,從各項指標(平均分、有效達標人數(shù)、年級排名等)來看,在六個文科班中都是最差的。全班只有一個同學上了五段線,其余同學成績排名都在德陽市2000名以后?偡460分,最低152分,學生個體差異非常大。另外,偏科現(xiàn)象非常嚴重,因此要加強學習方法上的指導。但其中也不乏具有學科特長的學生,有多位同學在上學期的學科能力競賽中拿到了可喜的成績。

  班風學風方面,這個班自從高一下學期文理分科以來,已經三次更換班主任。頻繁更換班主任,導致班級管理較松散,班級凝聚力不強,同學們缺乏班級的歸屬感和集體榮譽感,所以實習班主任的首要任務就是要想辦法增強班級的凝聚力。另外,由于后進面相當大,有相當部分學生紀律性不夠強,學習自覺性不夠足,缺乏學習動力,還有個別學生個人主義思想比較濃,所以有待努力去整頓,有待加強引導和管理。

  總的來說,這個班的同學雖然基礎稍微差一點,學習自覺性差一點,但發(fā)展?jié)摿κ欠浅4蟮模伤苄院軓,只要用心去管理,多引導、多鼓勵、多贊美,高二四班一定能在六個文科班中脫穎而出,重現(xiàn)往日的輝煌,并在明年高考中取得佳績,創(chuàng)造六中高考奇跡!

  二、計劃的基本思路

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  1、主動熟悉班級、學生基本情況,協(xié)同原班主任解決處理班級事務。

  2、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,激發(fā)內部學習動機,讓學生們明確學習的重要性。注重學法指導,提高學習效率。

  3、構建良好班風,完善班級管理制度,建立良好的人際關系,凝聚挖掘班級各方力量,增強班級的凝聚力,提高班級整體水平。

  4、加強與原班主任以及科任老師的'交流與協(xié)作,以利于全面開展工作。

  5、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。

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  1、按照原班主任的工作計劃,主動、深入地了解班級的基本情況。

  2、協(xié)同原班主任處理班級事務。

  3、利用空余時間到班里面與學生交流,經常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想,做好學生的思想工作。

  4、對學生進行有針對性的個別教育:針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  最新的高中班主任工作計劃 12

  為了加強班級管理,更好地搞好班級工作,爭取在高考取得滿意成績,結合學校工作和學生實際情況,特制定本班班主任工作計劃。

  一、指導思想。

  以新時期黨和國家的教育方針為依據,以提高學生綜合素質為目標,以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《班級德育分考評方案》為行為準則,努力搞好本班工作。

  二、基本情況。

  本班共有48名學生,都是文科類藝術高考生。其中有19名音樂傳媒類專業(yè)生,29名美術類專業(yè)生,在19名音樂類考生中,有6人專業(yè)已過湖南省聯(lián)考分數(shù)線,美術專業(yè)也有10人線,其他同學也基本都有幾個外省院校的合格證。但因為長期學習專業(yè),文化成績基礎落后,且生活習慣有些散漫。做好這些學生的思想工作,提高他們學習的積極性,加強學習方法的指導,提高學習的效率,做好高考備考,是本段時期的重要工作。

  三、工作任務和目標。

  1、確立班集體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向。我們藝術班的奮斗是:“相約在大學!”在實現(xiàn)這個目標的過程中,要充分發(fā)揮集體中每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感,

  2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,確立個人奮斗目標,有“你追我趕”的比學風格。

  3、形成“勤勉、好問、多思”的良好學風和“靜、凈、競、敬”的'良好班風。任的管理方式。令人可喜的是,班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生,時時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為。

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