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九年級下學期班主任工作計劃

時間:2020-11-20 17:42:09 班主任工作計劃 我要投稿

九年級下學期班主任工作計劃范本

  對于九年級的學生來說,本學期將面臨人生的第一次選擇,如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期?下面由yjbys小編為大家整理的九年級下學期班主任工作計劃,歡迎大家閱讀與借鑒!

九年級下學期班主任工作計劃范本

  九年級下學期班主任工作計劃一

  一、上學期工作小結(jié)

  上個學期在我與本班各位科任教師的共同努力下,我班在行為規(guī)范、學習成績、衛(wèi)生習慣上等等各個方面都取得了一定的成績,但也存在一些問題。 在上學期的三次考試中進步較快,都取得了較為理想的成績,其中第二次月考取得了年級組第一的好成績;在三個月的星級評比中,兩次獲得10顆星,一次獲得9顆星,各項成績的取得,大大激發(fā)了全體同學的積極性。

  九(3)班同學們在老師的教導下形成了一個團結(jié)、學習氛圍濃厚、積極向上的集體。

  然而一部分學生欠自覺學習,好玩、好動、好鬧,小打小鬧問題常有發(fā)生。還有一些學生學習怕困難,欠刻苦學習,常拖欠作業(yè),或不交作業(yè)等等。

  二、班級基本情況分析 本班共有50名學生,其中有男生21人,女生29人?傮w情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學學習缺乏動力,紀律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的'工作造成了不良影響,損害了班級形象。

  三、本學期班級目標:

  1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,反復強調(diào)同學要明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質(zhì)量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現(xiàn)會考目標,

  2、抓好級風、班風、班容班貌的建設(shè),要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,健康成長。

  3、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,能升入一中,使一部分后進生能順利畢業(yè),升入高一級學校。 4、加強安全教育和法制教育,增強同學們安全防范意識,提高同學們自護能力。

  5、耐心指導同學們的生活,關(guān)心同學們的身心健康,搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。

  6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心健康成長。多參加學;顒樱珞w育活動、文娛活動等比賽。

  7、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。

  四、主要措施:

  1、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,開展理想目標教育。

  2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。

  3、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學校的各項工作,朝著學校訂出的中考目標,百折不撓,力創(chuàng)輝煌。

  4、充分利用晨會、班會等,繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,研究班級動態(tài)及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

  6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學風格。

  7、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,且對學生“動之以情,曉之以理”。

  8、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

  9、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,安靜休息。

  10、加強家校聯(lián)系,勤家訪,根據(jù)學校的要求,及時召開家長會,共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

  11、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,及時召開任課教師碰頭會,主動了解學生的學習動態(tài),做好個別同學的思想工作。 綜上所述,本學期我將不遺余力的做好我的本職工作,不辜負學校領(lǐng)導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學生美好的未來。

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