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初一班主任春季學期工作計劃

時間:2020-12-05 19:10:36 班主任工作計劃 我要投稿

初一班主任春季學期工作計劃

  初一學生是孩子們從小學到初中一個新的環(huán)境的突破,對于他們是一個新的挑戰(zhàn),而對于接手新生,也是班主任工作中的重要環(huán)節(jié),為了把祖國的花朵教育的更好,下面是應屆畢業(yè)生小編為大家分享有關初一班主任春季學期工作計劃范文,歡迎大家來閱讀!

初一班主任春季學期工作計劃

  【初一班主任春季學期工作計劃一】

  為了使學生能夠在三年的初中學習時間里,學到更多的本領,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導學生認識自己、提高自己。班主任的任務神圣而又光榮,盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是為了學生,心里也就沒有什么怨言了。因此,針對本班情況,特制訂如下計劃:

  一、本班基本情況:

  我班現(xiàn)有學生42人,其中男生18人,女生24人。其中有少部分學生比較活躍,自制能力較差,時常不能控制自己,紀律方面必須加強。

  二、本學期目標:

  1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

  2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3.加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。

  三、本學期工作重點:

  (一)繼續(xù)重視學生的思想教育

  開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。

  (二)培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法

  加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我本身的經(jīng)驗并不豐富,因此為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。

  加強學生自我管理,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。

  加強師生對話,建立師生聯(lián)系制度,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

  (三)加強班干部隊伍建設

  建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值周班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.

  (四)組織有益的'活動,豐富學生的生活

  班級的各項教育活動必須有一個主題,在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

  抓好文藝活動,宣傳、表揚積極報名、參與的同學,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

  三、具體措施:

  (一)思想教育:

  1.每周利用班會課時間教育學生:要學習先做人,良好的品質是學好習的前提。

  2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作

  3.加強校外住宿生的管理,培養(yǎng)學生生活上的自理能力。

  4.定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  5.適時開展青春期心理專題會。

  (二)常規(guī)工作:

  1.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習課紀律,提高效率。

  2.適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。

  3.每兩周換一次座位。

  4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。

  5.出操做到快、靜、齊。

  6、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  7、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

  8、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  9、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  (三)學風建設:

  1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。

  2.做好“后進生”轉化工作。

  3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

  4.加強自主作業(yè)時的自主管理。

  【初一班主任春季學期工作計劃二】

  一、班級基本情況和目標:

  我班共有學生60人,其中男生32人,女生28人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

  二、具體措施:

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質量,構建良好的班級文化。

  3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  4、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  8、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣

  9、不歧視學習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

  10、對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步。

  11、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習重要性。

  12、對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

  13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

  14、針對班中的個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

  三、加強班風建設

  1.營造向上氛圍根據(jù)初一年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

  (1)制定班級公約、班風.

  (2)布置教室環(huán)境。

  (3)讓學生參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有一份共同建設班集體的責任心。

  2.安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動;顒右訌妼W生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3.指導培養(yǎng)班干部班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助干部樹立威信;

  第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;

  第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠

  通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。

  四、活動計劃

  第一周1.提出新學期要求,做好新學期打算。

  2.學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》。

  3.開展班委競選,提出要求。

  第二周

  1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

  2.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  第三周

  1.培養(yǎng)學生自律,教室里要安靜。

  2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  第四周

  1.進行班級讀書活動。

  2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  第五周

  1.慶“國慶”,進行愛國主義勞動教育。

  2.進行黑板報比賽。

  第六周

  1.對學生進行安全教育。

  2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

  第七周

  1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

  2.進行書香班級比賽。

  第八周

  1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

  2.進行感恩教育。

  第九周加強宿舍管理,培養(yǎng)學生生活自理能力。

  第十周

  1.準備期中考試。

  2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

  第十一周

  1、向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  3、期中考試。

  第十二周

  .總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

  2.教育學生樹立正確的學習目的教育。

  第十三周向學生進行愛國主義教育。

  第十四周

  .進行勤儉節(jié)約教育。

  2.對學生進行愛護公物教育。

  第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。

  第十六周

  1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

  2.教育學生早睡早起,不能貪眠。

  第十七周

  1.再次進行學習目的的教育。

  2.評選班級文明學生。

  第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內容。

  第十九周

  1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  2.學習三好學生評選條件,準備評比。

  第二十周

  1.搞好各類評比,樹立榜樣。

  2.加強安全教育,做好放假前的準備工作

  五、學校教育與家庭教育相結合

  1.結合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  2.平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在。

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