學(xué)會做個有責(zé)任心的班主任工作計劃
學(xué)會做個有責(zé)任心的班主任 王巖 自從做了一年級一般的班主任，每天腦子里總覺得還有件事情沒有做完，在忙碌中度過。近些天，除卻上自己的課之外，其他的時間要做很多事情：上傳教學(xué)計劃、備課...
學(xué)會做個有責(zé)任心的班主任
王巖
自從做了一年級一般的班主任，每天腦子里總覺得還有件事情沒有做完，在忙碌中度過。近些天，除卻上自己的課之外，其他的時間要做很多事情：上傳教學(xué)計劃、備課，班級文化建設(shè)，學(xué)生入學(xué)登記表以表格形式一個一個的輸入電腦，還要做遠(yuǎn)程研修的作業(yè)，各科室組織的會議，聽課，評課磨課。奧！mygod！頭大了。但是還是要按部就班的做好一切！使我安慰的是孩子們已經(jīng)逐漸的認(rèn)知了在校的規(guī)章制度，相比剛剛?cè)雽W(xué)，已經(jīng)有了一個很大的提高。
如果按照教齡來算，我也算是一名老教師了，17年的教齡，從事音樂教學(xué)，也曾經(jīng)取得了很多自認(rèn)輝煌的成績，也培養(yǎng)了很多在音樂方面突出的學(xué)生。也曾經(jīng)指導(dǎo)了很多次的比賽一等獎，節(jié)目一等獎。這17年，我自我感覺是滿意有價值的！雖然以前沒有做過班主任，但是我教了無數(shù)個班級，接觸了不同情況的學(xué)生，組織課堂，管理學(xué)生，我始終都是寬嚴(yán)相濟(jì)，盡量做一個讓孩子們喜歡的老師。今天下午，碰到了一個上學(xué)期教過的四年級的孩子，老遠(yuǎn)就朝我跑過來，撲進(jìn)我的懷里，說了一句話，著實(shí)讓我感動了好一半天：“老師！你怎么不教我們了，我想死你了！”然后就抱住我好一會不撒手。此時此刻，我感覺再也沒有比學(xué)生這么認(rèn)可你更幸福的事情了！謝謝你，親愛的孩子！老師會關(guān)注你們的！
現(xiàn)在，我也是一名真正的班主任了，應(yīng)該比以前當(dāng)課任老師時對孩子們付出多倍的關(guān)心和愛護(hù)。我做到了！雖然累，但是是有價值的！
每天清晨，我7點(diǎn)半左右就會來到學(xué)校。晨檢，組織晨讀。讓孩子們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣！每個課間，由于一年級的孩子太小，我得經(jīng)常監(jiān)督他們是否在安全的區(qū)域內(nèi)活動，同時還協(xié)同衛(wèi)生小組長檢查孩子們的桌椅文具是否擺放整齊，地面有沒有紙屑垃圾。
每堂課前，我都會幫助各任課老師組織孩子們安靜侯課。
每天中午放學(xué)，等孩子們都走了，我會簡單的把教室的地面清掃一遍，確保孩子們有一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
每天中午飯后，我會提前到校組織孩子們懂得靜靜的坐在教室看書，盡量避免在外跑跳打鬧，以免影響下午的聽課質(zhì)量。
每天下午第一節(jié)課后，我都會協(xié)助課任老師組織孩子們做眼保健操。每天放學(xué)，我都會把孩子們安全的送給家長們，然后再回教室進(jìn)行桌椅擺放清掃拖抹，關(guān)好門窗方可離開教室。然后再去做其他的事情。
每個夜晚，我都會細(xì)心的備課，仔細(xì)看教案，確保第二天給孩子們生動有趣的上課，讓他們輕松愉快的學(xué)知識。然后在時間不太晚的情況下，再總結(jié)一下每天孩子們的表現(xiàn)，做好詳細(xì)的記錄，以備第二天的反饋有效。
這就是我的每一天！
我不能說我是個多么高尚偉大的教師，但是我總是一個有責(zé)任心有愛心的老師，每天我會盡我最大的能力去做好每一件事情，其實(shí)嗓子也啞了，鼻子里面總是干干的起結(jié)痂，一天下來腳丫子總是酸酸的。每當(dāng)家長打來電話詢問孩子在校的表現(xiàn)，我都會耐心細(xì)致的把孩子的情況告之他們，每個家長都很關(guān)注自家的寶寶，我也是一個媽媽，我理解他們的心情，每當(dāng)這時，我都會換位思考，假如我是孩子的媽媽，我同樣也會關(guān)注孩子在校的`一切，所以，我也會盡自己最大的努力讓他們放心！
今天書記給我們新任的班主任老師開會，我學(xué)到了很多的東西，引用書記的話，做一個班主任，是一件榮耀的事情，能真正的擁有“自己”的學(xué)生，做這項工作，能增長自己的能力，同時也要做出自信，做出幸福！每天的工作要做到細(xì)致！扎實(shí)！做到“腦勤、嘴勤、手勤、腿勤”這四勤。我總結(jié)了這短時間的工作，我覺得自己還是基本做到了！
首先，我在班里安排了很多的小干部，從上課、課間、路隊、衛(wèi)生等等各個方面，安排了負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查的同學(xué)，讓每個孩子都有事情做，事事都有人做，相互監(jiān)督，以便促進(jìn)！其次，我每天抽空就強(qiáng)調(diào)學(xué)校以及班級的規(guī)章制度，跟個別調(diào)皮的孩子私下交流，跟課任老師交流對策，以便讓孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。雖然還會在其他課堂上有秩序不雅的現(xiàn)象，但是孩子們會在我及時的督促下逐漸有進(jìn)步。再者，每個課間，我都會從二樓的辦公室到一樓的教室來回穿梭，監(jiān)督孩子們的課間活動是否安全，所以，每天的腿是“勤”的。最后一點(diǎn)，我會經(jīng)常把班級里的變化和孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行記錄，寫好隨筆，以便積累良好的案例素材。
當(dāng)然，再精細(xì)的工作也有疏漏的時候，今天學(xué)校檢查，我們班不知道哪個孩子跑去了操場上玩，這是學(xué)校不允許的，唉！結(jié)果扣分了！孩子們，真希望你們在我強(qiáng)調(diào)各項要求的時候，你們的小耳朵好好的聽著。為了我們的班集體榮譽(yù)，盡量去做好！你瞧，入學(xué)以來很多次檢查我們不是都做的很好嗎？只有這一次失誤，那個跑到操場上的小豆子，下不為例啊！
所以，教師只有擁有高尚的人格魅力，用自己的言行去影響和教育學(xué)生，才能達(dá)到良好的教育目標(biāo)，得到應(yīng)有的尊重。如果說，孩子是家長的一面鏡子，那么學(xué)生就是教師的一面鏡子，透過這面鏡子，可以看到教師是否稱職，是否應(yīng)該得到尊重。孩子的眼睛是雪亮的，在他們面前，來不得半點(diǎn)虛假，只有真心關(guān)愛孩子的人，他們才會靠近，才會發(fā)自內(nèi)心地去尊重。我一直努力用自己的一顆愛心去呵護(hù)孩子們的一顆顆純真的童心。在愛孩子的同時，也在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，期待真心的付出能有孩子們一點(diǎn)一滴進(jìn)步的可喜回報！
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