二年級(jí)班主任工作計(jì)劃-教學(xué)計(jì)劃
班主任是一個(gè)班集體的組織者，教育者。為使一個(gè)班形成良好的班集體，在班主任工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索。我將二年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃分為以下幾個(gè)方面：
一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，利用班隊(duì)課讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起。樹立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前準(zhǔn)備、上課聽講、自覺(jué)完成作業(yè)等。
二、認(rèn)真上好每節(jié)德育課。
精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的.效果。
三、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開好家長(zhǎng)會(huì)。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)，在校外，經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合，促使學(xué)生德、智、體、全面發(fā)展。
四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
結(jié)合本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定本班的奮斗目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一個(gè)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
五、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作計(jì)劃中的一項(xiàng)十分重要工作，經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情不會(huì)工作的，就交工作又教方法，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，充分利用班干部加強(qiáng)班級(jí)管理。
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