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學前班第二學期班主任工作計劃

時間:2020-12-13 08:26:19 班主任工作計劃 我要投稿

2020年學前班第二學期班主任工作計劃范文3篇

  引導語:時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),何不好好地做個工作計劃呢?相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編幫大家整理的2020年學前班第二學期班主任工作計劃范文,歡迎閱讀與收藏。

2020年學前班第二學期班主任工作計劃范文3篇

  2020年學前班第二學期班主任工作計劃范文1

  一、班級情況分析

  本班班級成員一個都沒少,我愛的孩子們都回來了;匚渡蠈W期,我和孩子們的相處就像一家人一樣,大家團結一致,相親相愛。在這個溫馨快樂的班級里,孩子們學會了謙讓,懂得了互相幫助,做到了關心別人。結合家長的反饋,孩子長大了,懂事了,素質(zhì)提高了,思想提升了,學習積極向上,生活習慣良好。孩子來到了美舍短短一個學期,有了很大的進步。只要耕耘定有收獲,本學期繼續(xù)努力。

  二、指導思想

  以學校的總體工作計劃為指導,學前班重于養(yǎng)成教育;以學生行為習慣的養(yǎng)成,學習習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容。

  三、常規(guī)習慣養(yǎng)成教育

  1、上學不遲到,7點50之前到校,上學不哭不鬧,主動向校警叔叔和老師問好。

  2、上課認真聽講,勤于動腦,踴躍參加課堂活動,積極舉手發(fā)言,大方表達。課堂中不說小話,不隨意下座位,不隨便上廁所,有事先舉手,課堂中主動和同伴交流合作,張揚自我個性。

  3、餐前便后要洗手,用餐時遵守紀律,文明用餐,細嚼慢咽,不浪費糧食。本班孩子用餐飯量少,好幾個孩子都很挑食,本學期監(jiān)督到位,關注孩子茁壯成長。

  4、排隊守秩序,宣揚輕聲文化,互相謙讓,不推不拉。為了做好一年級的鏈接工作,本學期的早操隊伍讓孩子們學會怎樣去排隊,入隊,保持隊伍整齊,安靜。

  5、講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,教室內(nèi)外不隨意丟垃圾,不亂畫墻壁桌椅。做一位懂文明,講衛(wèi)生的好孩子。班里有一個孩子喜歡吐口水,喜歡翻滾地板這種不講衛(wèi)生的習慣,本學期監(jiān)督改正。

  6、進入睡房悄無聲息,安靜就寢。本班有幾孩子午休時間不易入睡,本學期加強監(jiān)督和引導。

  7、課外游戲活動,遵守游戲規(guī)則,注意保護自己。

  游戲活動時間是孩子們最喜歡的時刻,往往這個時候孩子們自我保護意識淡薄,接受上學期的事故教訓,本學期課外活動時老師選擇安全性高的游戲,講好游戲規(guī)則,做好安全措施,保護每個孩子安全進行游戲。

  以上這些常規(guī)以尊重幼兒的主體地位為前提,以發(fā)展幼兒為目的,將針對幼兒的實際情況進行教育。加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成,學習習慣養(yǎng)成,幫助幼兒健康成長。

  四、班級管理措施

  學習方面,使幼兒養(yǎng)成積極向上,踴躍進取的良好風氣。

  措施:

  1、建立課堂獎勵制度:積獎勵貼貼

  課堂上表現(xiàn)好的孩子,老師給予卡通貼貼獎勵,幼兒把所有努力得來的貼貼收集起來,得到10個貼貼以上頒發(fā)一張“表揚信“以激鼓勵。

  2、老師的課堂要童趣化,游戲化,多變化,結合孩子好爭好贏好玩的天性,進行有趣的課堂設計。

  本學期的課堂采取游戲教學,采取分組比賽教學,課堂中激勵每個孩子踴躍表現(xiàn)自己,張揚自我個性。

  生活習慣,行為規(guī)范方面,讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣,優(yōu)良的品質(zhì)。

  措施:

  建立全評比制度,班級建立一個“班建銀行“評比欄。幼兒在哪一個方面表現(xiàn)好給予獎勵校幣,積累的這些校幣周五可以用來兌換禮物,校幣可以用來兌換班干部,還可以捐獻愛心,幫助能力弱的同學……班里選出十大財富,十大愛心天使。

  五、工作要點

  繼續(xù)上學期孩子們比較喜歡,對孩子各方面的能力起到提升的班級管理方案:

  1、繼續(xù)維持,團結友愛,相親相愛的班級體。

  保持健康活潑,積極向上的班級風貌,小朋友之間互相幫助,團結友愛,懂得分享,懂得珍惜,懂得合作,懂得為班級爭光,有集體榮譽感。讓孩子們在平等,溫馨,愉悅的環(huán)境中你追我趕,勇猛向前,共同成長。

  2、班干部的培養(yǎng)

  嚴格公平的班干部選拔,精心栽培和引導,賦予班干部權利,交予班干部方法。明確班干部的思想,班干部在工作中就是團結班集體,幫助小朋友快樂成長。從中增強班干部的自信心和成就感。

  3、開展各種有意義的活動

  開展校園集體活動,班級小活動。

  校園活動:趣味游園六一跳蚤市場畢業(yè)典禮

  班級活動:才藝大展示班干部競選模仿表演

  4、閱讀活動

  堅持上學期優(yōu)良班風,書香班級體。

  本學期繼續(xù)開展班級“快樂書吧”借閱書籍活動搜集各種利于幼兒閱讀的書籍,創(chuàng)設閱讀環(huán)境,培養(yǎng)幼兒愛閱讀的興趣,定期開展幼兒閱讀活動。

  5、利用翼校通,班級微信群,經(jīng)常保持和家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

  2020年學前班第二學期班主任工作計劃范文2

  轉眼間我所帶的學前班已經(jīng)進行第二學期,學生們已經(jīng)開始向小學生活邁進。在這學期五個月左右的時間里,我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好學生的德育工作計劃,努力提高學生的思想品德。以下是我20xx年學前班班主任工作計劃:

  一、班級基本情況

  本班共有學前班兒童30人,其中男生11人,女生19人。達到學前班兒童年齡的有23人,有6人尚未年滿5周歲。本班學生中,大部分來自皇碑村,路程較遠的有橫嶺鏡山組、上呈組的學生。其中有寄宿生3人。在學校搭早、中兩餐的有4人,其余的學生全部在學校統(tǒng)一就中餐。

  二、指導思想

  認真貫徹黨和國家的教育方針,以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,密切配合學校各項工作的開展,從學校工作和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力建設良好的班風和學風。

  三、班主任工作基本要點

  1.安排班級活動。根據(jù)學校德育工作計劃的安排,引導少年兒童開展各項實踐活動;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

  (1)制定班級公約、形成良好班風。

 。2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。

 。3)讓學生參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3.班干部培養(yǎng)工作計劃。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信。第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  4.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

  通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的`要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

  四、工作措施

  1、 教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,并認真組織實施。

  2、 備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實。

  3、 細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況,教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。

  4、 經(jīng)常聯(lián)系學生家庭,密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育。

  5、 注重學生兒童在校文化教育,密切各科任教師的關系,形成良好的教育體系。

  2020年學前班第二學期班主任工作計劃范文3

  寒冷的冬天總算過去了,又迎來了新的學期,總結上學期的經(jīng)驗與不足,自己深知自己的擔子更重了不少,這學期將是孩子們將踏進小學階段的最后的一個學期,家長們的期望又高,在這學期里,我將會好好配合史老師,做好班上的工作,給孩子營造一個良好學習氣氛,讓孩子在學習中找到快樂,快樂游戲中找到學習。

  本學期,我還是要繼續(xù)抓好小干部培養(yǎng)工作,讓學生管學生,上學期主要都是表現(xiàn)不錯的學生擔任小干部,這學期,我想把小干部這職務讓那些平時比較皮的和性格比較內(nèi)向的孩子來擔任小干部,讓小干部管全班、全班監(jiān)督小干部。表現(xiàn)不錯的為班長、學習委員等。一周換一次,每周一委任,每周五點評,并給與表現(xiàn)不錯的孩子給予一定的物質(zhì)鼓勵或精神鼓勵。想從而培養(yǎng)孩子們的責任心和能力,學會自我監(jiān)督、向他人學習的良好習慣。給每一個孩子一個小舞臺,鼓勵他們?nèi)ゴ竽懙恼故尽?/p>

  安全放首位。上學期班上的一位孩子出現(xiàn)了一點安全事故,這學期不得不防,盡量做到0事故,隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),遵循“安全無小事”的原則,積極妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,同時對孩子進行必要的安全知識教育,讓孩子建立自我保護意識,懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生。

  在服務方面,一向粗心的我,在上學期之后,經(jīng)過努力和改進,有所進步,由于這學期是天氣會有些炎熱,所有一定要督促好孩子們多喝水,衣服流汗?jié)窳艘欢ㄒ獡Q,做好消毒衛(wèi)生工作,爭取做到家長滿意,讓家長放心。

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