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班主任工作計劃

時間:2020-12-19 08:45:36 班主任工作計劃 我要投稿

實用的班主任工作計劃范文6篇

  時間過得飛快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,何不好好地做個工作計劃呢?寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的班主任工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的班主任工作計劃范文6篇

班主任工作計劃 篇1

  思考良久,根據(jù)高二藝術(shù)班學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,我初步制定出了我的班主任工作計劃:

  為了達成以上的奮斗目標,我制定了以下具體的措施:

  1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀律之類職務(wù)),也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。

  2、實施班級常規(guī):

  為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

  3、發(fā)揮黑板報的作用:

  黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔兩周出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!

  4、發(fā)揮主題班會的作用:

  除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

  5、多開展一些競賽活動:

  其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面 :

  在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:

  1、 每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

  2、 每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

  3、 每天抽出5分鐘時間練字。

  4、 經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  5、 其他的許多方法見班級常規(guī)。

 。ㄈ┓纸M協(xié)作制:

  紀律小組4人,負責(zé)班級的紀律;衛(wèi)生小組4人,男女生宿舍各一人,教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組4人,負責(zé)班級各項集體活動,每兩周一次,活動的形式不限,只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,包括過生日;主題班會小組4人,負責(zé)每要舉行的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人,負責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人,負責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團委1人,團委書記;班委2人,2個班長;

 。ㄋ模┟刻熳允。

  班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個學(xué)生每天寫自省。

  我相信,只要用心,一切皆有可能!

  時光飛快,在一個不經(jīng)意間初三年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,進入了緊張的下學(xué)期中。大家都明白,對于要考入高中的初三學(xué)生們這學(xué)期意味著什么,學(xué)生更加努力學(xué)習(xí),老師不放過每一秒有效時間。作為班主任的我,自然也對初三年級下學(xué)期班主任工作計劃必不可少。

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實教學(xué)計劃,并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通,互相支持配合工作。

  二、工作目標:

  以一切為了學(xué)生的健康成長為目標,以班級工作為基礎(chǔ),深化學(xué)生自治,從細處著手,分層面地對學(xué)生進行前途理想教育、安全和法制教育,創(chuàng)造良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),建設(shè)積極、向上、健康的校園文化,促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。具體目標如下:

  1、努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅定,思想上成熟,道德上高尚,行為上文明,心理上健康,文化上有修養(yǎng),社會上有所作為的一代新人。

  2、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,強調(diào)學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,使他們樹立升學(xué)意識,全身心地投入學(xué)習(xí),以班級制訂出的中考目標為目標,力爭實現(xiàn)目標。

  3、總體成績更上一層樓,爭取全班學(xué)生的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,順利升入高一級學(xué)校;有特長的學(xué)生能升入理想學(xué)校,繼續(xù)發(fā)揮他們的潛能;后進生每天來到學(xué)校都有所收獲,對學(xué)校充滿期望和親和力,從而減少流失率。

  4、抓好班風(fēng)、班容、班貌的建設(shè),要求學(xué)生遵紀守法,遵守社會公德,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  5、進行愛國主義教育、理想前途教育和養(yǎng)成教育。

  6、加強安全教育和法制教育,增強學(xué)生們安全防范意識,提高學(xué)生的自我保護能力。

  7、組織或指導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,確保學(xué)生身心健康成長。

班主任工作計劃 篇2

  一、學(xué)情分析

  本班共有56人,男生31人,女生25人。我們在一起磨合了兩年,孩子們了解基本的常規(guī)要求,新學(xué)期班級情況總體來說比較穩(wěn)定。但是現(xiàn)在班里的潛能生比較多,大部分孩子習(xí)慣于被管理,自我約束和自我激勵的能力有待提高。孩子們身上缺乏的是一種精氣神。

  二、班級發(fā)展年度目標(xxxx-xxxx年)

  1.總目標:干凈、安靜、團結(jié)、精進。讓每個學(xué)生體驗成功,讓學(xué)生個性得到發(fā)展,讓孩子展現(xiàn)拼搏上進的精氣神,讓班級成為創(chuàng)新樂園。

  2.學(xué)習(xí)目標:①入室即靜、入座即學(xué)。②讓學(xué)生學(xué)會傾聽、學(xué)會合作、主動學(xué)習(xí)。

  3.衛(wèi)生目標:讓干凈、整潔成為一種習(xí)慣。

  4.路隊目標:有責(zé)任意識和集體意識,做到步伐整齊、口號響亮、沒有掉隊、打出氣勢。

  5.管理目標:人人都是小當家,自我管理上規(guī)范。

  三、本學(xué)期目標及重點工作

  學(xué)期目標:①提高學(xué)生的自我約束能力,實現(xiàn)學(xué)生自主管理班集體;②努力締造一間完美教室,爭取讓每一面墻壁會說話,讓每一個布置使學(xué)生受益,而不是流于形式上的展示。③打造出一支有責(zé)任心和集體意識的團結(jié)合作的隊伍。④讓學(xué)校放心,讓家長充滿信心。

  重點工作:

  1.學(xué)生小主人翁意識的培養(yǎng)。

  2.學(xué)生自我約束和自我管理能力的培養(yǎng)。

  3.常規(guī)教育常抓不懈。

  4.精心完成教室文化建設(shè)。

  5.家校共育,形成合力。

  四、實施方法及途徑

  1.班級職務(wù)多樣化,人人都是小當家。

  實行班干部責(zé)任制、小組責(zé)任制和獎勵加分制。在班級內(nèi)設(shè)有班級小管家、衛(wèi)生小使者、生命小衛(wèi)士、學(xué)習(xí)小幫手、安全引導(dǎo)員等班干部職位,賦予職位這樣的名稱,更能激發(fā)孩子的小主人翁意識。每個崗位都會讓學(xué)生明確其職責(zé)和具體的服務(wù)內(nèi)容,并會有定期的評估。

  將學(xué)生分為五個小組,組長和組員都有具體的分工明細,負責(zé)監(jiān)督和完成一天的衛(wèi)生、紀律等方面的保持工作。根據(jù)孩子們的表現(xiàn),通過加分減分的方式進行及時評價。為了使這種評價更加具有實效性,在班級內(nèi)部開了一個小超市。有班級內(nèi)部流通的專用錢幣,學(xué)生可用得到的分數(shù)兌換錢幣,兌換到的錢幣可以用來在班級的超市內(nèi)購買物品。超市的營業(yè)又為更多的孩子提供機會去應(yīng)聘合適的崗位。這些都使孩子們愿意參與到班級的活動中來。

  2.自我約束與自我管理

  針對本班早讀、午讀前紀律不好和路隊整體比較散漫的實際情況,本學(xué)期嘗試讓孩子自我約束,調(diào)動孩子內(nèi)心的積極性,特制定了“入室即靜,入座即學(xué)”和“我是路隊小達人”獎勵卡。這種獎勵與班級銀行結(jié)合,不斷豐富班級管理形式。

  具體規(guī)則如下:

 、僭诒景嘟淌议T口設(shè)有“自我管理我最棒”的小盒子,學(xué)生早晨和中午進校后可以自行領(lǐng)取一張“入室即靜,入座即學(xué)”的獎勵卡,前提是保證能按要求做到安靜讀書,如果保證不了,不能領(lǐng)取。已經(jīng)領(lǐng)取的,如果沒有按要求去做,獎勵卡會被沒收。

 、诿刻熘形绾拖挛绶艑W(xué),學(xué)生可自行領(lǐng)取一張“我是路隊小達人”的獎勵卡,前提是路隊做到快、靜、齊。行進中,我會隨時監(jiān)督,一旦發(fā)現(xiàn)有說話或者打鬧現(xiàn)象,立即沒收獎勵卡。

  在活動實施過程中可能會出現(xiàn)獎勵卡丟失、有人多拿或者是做不好也領(lǐng)取的現(xiàn)象,但是我相信這種形式能調(diào)動孩子自我約束與管理的積極性,提高自我管理能力。

  3.常規(guī)教育時時提醒,時時監(jiān)督。

  細化分工,責(zé)任到人是我在常規(guī)管理中遵循的一個原則。小管家負責(zé)班級日常性工作,例如:為下一節(jié)課的老師做好準備工作,包括黑板的清理和書本的準備。紀律監(jiān)督員負責(zé)課間紀律的監(jiān)督以及安全保證工作。衛(wèi)生小使者負責(zé)班級工作日志的及時跟蹤填寫,以及每節(jié)課間的衛(wèi)生檢查和物品擺放工作。路隊小使者負責(zé)間操和放學(xué)路隊的管理,以及獎勵卡的發(fā)放。大家各司其責(zé),共同撐起班級管理的一片天。

  4.溝通走進心靈。

  ①及時和任課教師進行溝通。這樣能更加全面的掌握學(xué)生情況,同時能和任課教師一起想辦法幫助學(xué)生解決問題。

 、诩皶r和學(xué)生溝通。課下敞開心扉的聊天,能拉近我們的距離,深入了解孩子,讓他感受到老師的關(guān)愛。

 、奂皶r和家長溝通。要想讓家長們配合老師的工作,那么就一定要讓他從孩子的身上看到希望,成功的體驗才會激發(fā)他們無限的潛力去協(xié)助我們的工作。家庭溫暖了,孩子注定是幸福的。

  5.把我們在一起的時光記錄成冊。

  在平凡的教育生活中去體會不平凡。本學(xué)期我會將班級開展的所有活動都會以記錄冊的形式裝訂,例如班級開展的“我是小小演講家”活動,我會將每個孩子的精彩瞬間以文字加圖片的形式記錄下來。班里開展的衛(wèi)生、紀律、路隊小達人的評選等活動,我會記錄開展的過程,孩子們給我?guī)眢@喜的同時,給孩子們一個大大的驚喜。

  具體安排周工作安排:

  第一周:1.改選班干部、組建新班委,布置班級工作。

  2.做好常規(guī)教育,開展“尊師愛師”活動。

  第二周:1.開展我是“班級小能手”活動,鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我

  2、召開家長會,交流教育方式,傳播最新教育資訊,促進家校聯(lián)系

  第三周:三比”活動,比紀律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),哪組的最好,作出總結(jié),指出不足,加以改進,爭取先進。

  第四周:暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。

  第五周:田徑運動員選取,開展運動會。

  第六周:班級文化布置。

  第七周:榜樣班級以及儒雅少年評選。十月每月一事開展。

  第八周:小雛鷹在行動活動開展。

  第九周:班級以及學(xué)校成長儲值幣兌換活動開展。

  第十周:組織開展讀書活動,評比“班級讀書明星”。。

  第十一周:做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀教育。

  第十二周:總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

  第十三周:校園冬季長跑開展,雛鷹小活動繼續(xù)開展。

  第十四周:對學(xué)生進召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

  第十五周:進行十二月的每月一事。

  第十六周:校園拔河比賽選拔,社團匯報。

  第十七周:寫字比賽活動。

  第十八周:儒雅少年評選,成長儲值幣兌換。

  第十九周:期末考試內(nèi)容布置,強調(diào)安全工作。

  第二十周:期末活動,對榜樣進行表彰。

  本學(xué)期,我會繼續(xù)腳踏實地地做好班主任工作。我相信,給孩子一個彩色的夢,一個可以看得見的目標,一個可以丈量的步伐,一定會遇到屬于我們的慶典。

班主任工作計劃 篇3

  一、班主任需要做的:

  1、了解本班的課程表,知道每節(jié)課的任課老師,并提醒老師各位老師上課。

  2、上好自己的課程,跟進本班節(jié)目的排練。

  3、跟進本班上課情況的,提醒學(xué)生上課時間

  4、挖掘本班各方面人才,了解每個學(xué)生的興趣愛好、特點、注意每個學(xué)生的情緒變化,多與學(xué)生互動,多了解本班學(xué)生,與他們建立渾厚感情。

  5、注意科任老與學(xué)生之間的感情、班會、交流會、各類活動盡量邀請各位老師一起參加。

  6、合.安排本班學(xué)生參加活動,分配好角色,盡量讓每個學(xué)生都參與其中。

  7、讓班委密切協(xié)助各位老師的工作。

  8、請科任老師一起閱讀學(xué)生日記,寫批語,了解學(xué)生。

  二、我們需要讓學(xué)生了解到的信息、情況的:

  1、我們來自:華南師范大學(xué)。屬自強社成員。

  2、成員組成:歷史、生物、計算機、政行、外文、化學(xué)、文學(xué)、心理、信息技術(shù)等專業(yè)(23人)

  三下鄉(xiāng)人員分配: (可以大致說,不用詳細)

  英語:玥君 、黎榕梅、許蘭蘭 、朱華斌、謝金梅

  心理課(3節(jié)):梁晶晶、焦尚春、邱坤玲

  體 育(2節(jié)):鄧彩霞、李曉琴、陳麗英、黎榕梅、宋智宇、

  物 .(2節(jié)):楊小勇、宋智宇、李燕芳 、羅春

  禮 儀(2節(jié)):謝仕麗、李曉琴、許蘭蘭、梁彩仙

  安全教育(1節(jié)):余曉院

  衛(wèi)生知識(1節(jié)):邱坤伶 、焦尚春

  數(shù) 學(xué)(3節(jié)):曹水仙、 梁彩仙、陳姍姍、姚志東、梁志珍、

  手語(2節(jié)):彩霞、陳麗英、謝金梅、陳鳳、羅春

  宣傳組成員:李燕芳、姚志東、梁晶晶、鄧彩霞、陳麗英、陳鳳(宣傳前后工作)

  調(diào)查組:焦尚春、謝仕麗、梁志珍、宋智宇、黎榕梅(調(diào)查并總結(jié))

  生活的'組:楊小勇、邱坤玲、梁彩仙、陳姍姍(負責(zé)隊員的寢食安排,藥物的購買等)

  財務(wù)組:李曉琴、曹水仙、李玥君、(管理經(jīng)費)

  3、我們的暑期時間主題:協(xié)愛出行,彩繪人生

  隊名:自強之花

  隊歌:《愛的翅膀》

  4、我們的理念/目的:培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生。

  5、和大家相處的時間:7天,19—26號。

  6、開設(shè)的課程或活動:見課表

  7、認識本班主任、任課老師及隊長。

  各班班主任:一班:謝仕麗 二班:楊小勇 三班:梁晶晶 四班:李燕芳 五班:丘坤玲

  本班科任老師:

  數(shù)學(xué)(梁志珍)英語(黎榕梅)心理輔導(dǎo)(梁晶晶)手語(陳鳳)禮儀(謝仕麗)物.(李燕芳)安全教育(余曉院)體育課(黎榕梅)衛(wèi)生保健課(男生尚春、女生坤玲負責(zé))

  三、主題班會

  (一)相親相愛一家人(材料:課表、膠紙、隊歌歌詞)

  1、時間:19日上午開幕式之后

  2、地點:課室

  3、主持:班主任

  4、出席:本班學(xué)生、任課老師、隊長

  5、目的:讓同學(xué)認識我們的隊伍,同時也讓同學(xué)之間相互認識,使大家能更快的融為一體。

  6、流程:

  ① 介紹“二”的內(nèi)容,此過程注意稱“xx老師,和學(xué)生強調(diào)見到老師要打招呼,不管認不認識,只要知道是老師就需要打招呼。強調(diào)安全問題,讓學(xué)生注意上課放學(xué)路上的安全,并注意防暑、防甲流。

 、 認識同學(xué):讓大家按順序自我介紹,班主任登記好名字,注意開始了解每位學(xué)生

 、 布置每天寫日記一篇,第二天早上交給班主任的要求

 、 宣布下午班會大致內(nèi)容,讓大家每個人都能想出一個好聽的班級名字和一個響亮的班級口號,派隊歌歌詞,讓大家保管好,這都是以后要用的。

  ⑤ 散會。找一兩個同學(xué)張貼課②表。將空白的名單表傳給學(xué)生填寫需要的信息。

 。ǘ拔易铋W亮”主題班會(材料:本班名單、膠紙、隊歌音樂)

  1、時間:第一天下午

  2、地點:本班課室

  3、主持:班主任

  4、出席:本班學(xué)生、任課老師、隊長

  5、目的:通過學(xué)生自主起班名、口號,以選舉的方式?jīng)Q定班委,鍛煉學(xué)生的口頭表達能力和膽量,通過民主自決的方式讓學(xué)生體驗自行管理班級、參與班級決策的過程,從而鍛煉他們獨立自主的能力。

  6、流程:

 、偈孪仁.好同學(xué)想好的班級名字、口號,一起討論決定班級名字、口號(班級口號和名字班主任可以事先做一個備份)

 、 通過自薦或他薦的方法選出班委4名,明確班委的職責(zé)

  班長:負責(zé)本班紀律,協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系,班內(nèi)發(fā)生的重要事情要及時向班主任或者任課老師匯報(比如是否有同學(xué)沒來,有同學(xué)生病了等)。

  學(xué)委:負責(zé)本班的學(xué)習(xí)情況的,帶領(lǐng)大家尋找有效、簡易的學(xué)習(xí)要領(lǐng)或方法,積極討論各種知識,將本班的學(xué)習(xí)氣氛搞活躍。

  文體委員:負責(zé)協(xié)調(diào)同學(xué)配合老師上體育課、排練各類節(jié)目

  衛(wèi)生委員:負責(zé)安排同學(xué)每天打掃課室衛(wèi)生,注意衛(wèi)生安全

 、 介紹我們的節(jié)目活動:軍體拳,健美操、手語及第七天的節(jié)目(男女生自由報名選體育課)

 、 決定本班在第七天出的節(jié)目及演出角色:(節(jié)目班主任也可以事先備一份,以防不時之需)

 、 散會:請兩名同學(xué)將寫有本班班名、口號的名單張貼出來。

 。ㄈ办`動心靈”主題班會

  1、時間:第 4 天下午第二節(jié)課

  2、地點:本班

  3、出席:本班師生、隊長

  4、目的:通過互動交流促進生生之間、師生之間的交流,增強彼此之間的感情,引導(dǎo)學(xué)生向健康、樂觀、開朗的方向.的..發(fā)展,增強學(xué)生的自信心和面對挫折的勇氣。

  5、主持:班主任或班委

  6、流程:

  ①主持人講自己這幾天以來的感受,引出開場白

 、谡埻瑢W(xué)們與大家一起分享一下自己的收獲及感受,內(nèi)容可以是自己的成長經(jīng)歷、經(jīng)驗或者自己一些有效的學(xué)習(xí)方法,也可以和大家講講自己最近的生活的,和大家分享自己的快樂或苦惱、悲傷。主持人或班主任在其間要做一下簡單的評語,鼓勵大家向積極的方向.的..前進。

  ③互動小游戲:班主任準備一兩個互動游戲邀請參與班會的老師和學(xué)生一起玩。

  ④邀請科任老師分享這幾天以來的感受及自己的一些經(jīng)歷、見聞,鼓勵大家積極進取。

 、莼迎h(huán)節(jié):同學(xué)可以向在座的老師提出一些問題,由老師回答

 、 班主任結(jié)束語,結(jié)束班會

 。ㄋ模胺窒怼し謸(dān)”主題班會(材料:主持人自備游戲環(huán)節(jié)的材料)

  1、時間:第5天下午第二節(jié)課

  2、地點:本班

  3、出席:本班師生、盡力邀請其他班的老師

  4、目的:通過分享自己的一些人生快樂的或痛苦的經(jīng)歷,以“分享快樂,就會多一份快樂;分擔(dān)痛苦,就會少一份憂愁”為主旨,通過各位老師分享各種人生經(jīng)歷來引導(dǎo)學(xué)生和大家分享自己的人生經(jīng)歷,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與同伴分享快樂和分擔(dān)痛苦,學(xué)會在學(xué)習(xí)生涯中相互幫助、相互扶持,勇敢的面對生活的的挑戰(zhàn)。游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計主要是讓學(xué)生學(xué)會在緊張之時學(xué)會一些放松自我的方法。

  5、主持:學(xué)生

  6、流程:

  ①主持人開場白

 、谥鞒秩送ㄟ^日常的生活的的一些見聞或是自己的經(jīng)歷因為話題,鼓勵同學(xué)主動與大家分享自己的人生經(jīng)歷、經(jīng)驗或感想。

 、蹖W(xué)生與各位老師的分享穿插進行,這樣既可以引導(dǎo)同學(xué)上去分享不至于冷場,又可以有足夠的時間讓同學(xué)去組織語言,同時也使.個流程不會單調(diào)乏味。各位老師分享的內(nèi)容最好是自己自強不息的拼搏經(jīng)歷或是一些有趣的見聞,有助于鼓勵同學(xué)們、拓展他們的視野,老師的話語中盡量多一些鼓勵性的語言。

 、 互動環(huán)節(jié):同學(xué)可以向在座的老師提出一些問題,由老師回答

  ⑦ 游戲:活躍氣氛,進一步拉近大家的距離

 、 主持人結(jié)束語,班會結(jié)束

  七天的班主任一路當過來,努力付出自己最大的力量,只有一個愿望:每一位同學(xué)都能有所收獲、有所成長。做了很大的努力爭取將每一點都做到最好,操作過程中也有不足之處,但這七天我們不僅收獲了快樂,也用汗水換來了成長。

班主任工作計劃 篇4

  作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一向努力的在工作。

  做好班主任,首先要明確自我的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不一樣于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生透過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法透過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的計劃。

  當了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學(xué)期的工作計劃是:

  一、提高知識,明確職責(zé),加強職責(zé)感

  班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

  因此,務(wù)必提高認識,加強職責(zé)感,掌握班主任工作規(guī)律。

  1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個用心向上,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的群眾。

  2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

  3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。

  4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

  5、關(guān)心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。

  6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習(xí)成績狀況,構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。

  7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

  二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生狀況

  要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先務(wù)必深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭狀況,然后加以分析,綜合。

  如新接手的新班主任,務(wù)必先了解這個班基本狀況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部狀況,受過獎勵處分,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。

  三、實施班級管理,構(gòu)成良好的班風(fēng)

  1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

  根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實能夠。

  2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班群眾。

  班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,必須要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要貼合本班實際,能為同學(xué)所理解,有必須鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

  3、選好、用好干部。

  班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛群眾,構(gòu)成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備必須組織工作潛力,能團結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

  4、要組織和開展群眾活動,培養(yǎng)群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。

  5、要構(gòu)成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,構(gòu)成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫忙,構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)狀況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督,促進良好班風(fēng)構(gòu)成。

  6、加強班級文化建設(shè)

  班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。

 。1)環(huán)境的潛移默化

 。2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

  四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響。

  五、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不一樣年級采用不一樣管理方法。

  一年級新生,用心性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律,激發(fā)他們的用心性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學(xué)習(xí),比紀律,比品德等。

  二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,競爭意識,學(xué)習(xí)用心性減退,中專學(xué)習(xí)壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對他們要加強思想教育,另方面要加強檢查督促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。

  三年級學(xué)生,思想波動較大,他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,存在著自我是否適應(yīng)社會的顧慮。

  要從社會形勢來教育他們,正確應(yīng)對現(xiàn)實,確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平。

  此刻在金融危機下,其實對中專生也是有必須好處的,因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和潛力,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的成果,我感到十分的欣慰。

  總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當,但是我會努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我?guī)Ыo了極大的幫忙,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和持續(xù)好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自我的成果感到驕傲。

  在以后的工作中我必須會更加的努力工作,不辜負社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自我本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。

班主任工作計劃 篇5

  高中是一個重要的轉(zhuǎn)折段,它既是初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的深化,又是聯(lián)系大學(xué)前的沖刺.規(guī)劃好班主任工作,幫助學(xué)生健全人格的培養(yǎng),明確的學(xué)習(xí)目標的形成,共同營造良好的班級氛圍是高中時期的工作主線.

  一,要點與措施

  1.提高自身修養(yǎng):樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切;為學(xué)生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀,人才觀和價值觀;以身作則,做"領(lǐng)頭羊",不做"牧羊人";

  2.對學(xué)生現(xiàn)狀,本著"成材源于覺醒,心態(tài)決定命運,自信走向成功"的觀念,狠抓理想教育,心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識.

  3.作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用.

  4.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,積極進取,營造平等,和諧,融洽和積極向上的師生關(guān)系.

  5.積極參加學(xué)校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,抓好每天衛(wèi)生,兩操工作,重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習(xí),衛(wèi)生達優(yōu),各項成績優(yōu)秀,同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力.

  二,班級工作的具體實施與原則

  1.工作的系統(tǒng)化

  對每個學(xué)生進行集體主義教育,學(xué)會與同學(xué)交往,通過各種集體活動,培養(yǎng)集體榮譽感,增強集體凝聚力.與各任課老師配合,營造和諧的教育關(guān)系,也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好,無形中受到教育.有計劃的開展家長會,家庭教育輔導(dǎo)與溝通,與個別談話相結(jié)合,做好家庭教育的指導(dǎo).

  2.教育的人性化

  教育不僅要促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長.更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,嚴格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進行心理教育,研究學(xué)習(xí)個性,做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ).培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,針對不同類型,不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,使之易于,樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,把思想工作做到學(xué)生心坎上.

  四,德育工作的滲透

  既要對學(xué)生的今天負責(zé),也要對學(xué)生的明天負責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位.堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作.組織一幫一結(jié)對子活動,創(chuàng)良好班風(fēng),學(xué)風(fēng).認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強咨詢,指導(dǎo),糾正工作.加強對學(xué)生的家訪工作,出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系:并作好家訪記錄.五,建立成長檔案,評價促進發(fā)展

  在班級分別建立班級,小隊,個人評價檔案.通過過程性評價,記錄團隊和學(xué)生個人成長軌跡.發(fā)揚優(yōu)點,矯枉過正,通過發(fā)展性的積極評價,在同伴,家長,老師的共同關(guān)注和期待下,約束自己的行為,自覺管理時間,主動反思學(xué)習(xí),積極進行合作.檔案是成長過程,也是成長導(dǎo)航.

  在成長檔案中,采用多元評價的方式,每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評價的方式,反饋給家長,通過家長評價結(jié)合學(xué)生個人反思,總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活情況,制定下一周努力計劃.每月進行評比,并頒發(fā)成長賀卡.通過這種過程性的質(zhì)性評價,期望有效促進學(xué)生的全面發(fā)展.

  六,活動計劃

  1.開學(xué)的第一個學(xué)期,民主評選出新的班委會團支部,形成班級的核心力量作用.在此基礎(chǔ)上,制定出新的班規(guī).

  2.狠抓班級的紀律,紀律是成績的保證,給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

  3.檢查儀容儀表

  4.按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報.

  5.動員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動.

  6.督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,搞好考試復(fù)習(xí).

  7.做好期末考評各項工作.

  8.對本學(xué)期進行進行教育教學(xué)工作小結(jié),作好學(xué)生成績單發(fā)放工作

班主任工作計劃 篇6

  20xx-20xx學(xué)年的第二學(xué)期,是09視覺傳達藝術(shù)設(shè)計2班的同學(xué)們學(xué)生生涯的最后一個學(xué)期。這一年他們的主要任務(wù)多已經(jīng)不在學(xué)校內(nèi)完成,他們即將走向社會,面臨著畢業(yè)實習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來說,這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生,指導(dǎo)他們順利從實習(xí)階段過渡到工作,以及順利從學(xué)校畢業(yè),這是我面臨的一個艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個畢業(yè)班,給下一屆的學(xué)生做好榜樣,特制定班主任工作計劃如下:

  一、實習(xí)與工作指導(dǎo)方面

  實習(xí)工作是xx視覺傳達藝術(shù)設(shè)計2班的同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個重要任務(wù),也是所有工作的一個起點,首先需要把握好這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我決定從以下幾點入手指導(dǎo)實習(xí)工作:

  1.保持和每一位外出實習(xí)同學(xué)的定期聯(lián)系,配合和實習(xí)指導(dǎo)老師的交流,并隨時保持和家長的聯(lián)系暢通,以保證能夠隨時掌握每一位學(xué)生的動態(tài)去向、實習(xí)落實情況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設(shè)計小組為單位成立畢業(yè)實習(xí)小組,發(fā)揮組長組織作用,督促同學(xué)間實習(xí)經(jīng)驗經(jīng)歷的相互交流,幫助每一個同學(xué)順利完成實習(xí)任務(wù),步入正式的工作階段。

  2.針對實習(xí)、就業(yè)情況出現(xiàn)困難的同學(xué),積極幫助他們聯(lián)系、解決問題,與家長保持聯(lián)系,督促學(xué)生就業(yè)。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學(xué)具體問題具體分析,積極配合好實習(xí)指導(dǎo)老師,盡量幫助每一位同學(xué)能夠在畢業(yè)前落實工作,順利就業(yè),走上工作崗位。

  3.實習(xí)期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項紛繁復(fù)雜的系統(tǒng)工作,特別需要班主任認真仔細的工作態(tài)度。最后一學(xué)期的班主任工作,在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面,我預(yù)備用更多的時間和更大的耐心,悉心幫助每一位同學(xué)整理齊各種畢業(yè)資料,做好學(xué)生資料整理、歸檔工作。

  二、班級管理方面

  第二學(xué)年畢業(yè)班的學(xué)生們已經(jīng)外出實習(xí),基本不在校內(nèi)活動,在班級管理方面,我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習(xí)頻繁的qq群,作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道,掌握每一位同學(xué)的手機號碼更改情況。積極發(fā)揮班級班干部、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學(xué)生的能力,保證每一位同學(xué)及時、準確獲悉學(xué)校信息。在同學(xué)們離校期間,依然保持良好的集體性,尤其是短暫返校期間的良好秩序,做好最后一年的秩序維護工作。

  除實習(xí)外,針對即將來到的畢業(yè),做到對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況具體分析,關(guān)注可能出現(xiàn)畢業(yè)困難的學(xué)生,尤其是英語、計算機等級考試的通過情況,前兩年各門課程的不及格情況以及補考通過情況,并給他們予以提醒

  以及輔導(dǎo),盡量保證可能出現(xiàn)畢業(yè)困難情況的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè),必要時和這類學(xué)生的家長保持溝通。

  三、安全方面

  安全問題永遠不能松懈。畢業(yè)班的學(xué)生有一部分住在校內(nèi),也有一部分的同學(xué)離開寧波到外地實習(xí)、工作。最后一學(xué)期的安全管理,我將重點放在留寧波實習(xí)、工作的同學(xué)身上,配合學(xué)生處、保衛(wèi)處做好住校學(xué)生的安全工作,定期到學(xué)生寢室檢查,掌握住校同學(xué)的出入情況,掌握仍在寧波的學(xué)生的實習(xí)地點與住宿情況,并與學(xué)生家長保持聯(lián)系。

  對于離校實習(xí)的同學(xué),在離校前做好安全教育工作,灌輸必要的安全防范意識。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系,及時掌握學(xué)生離校期間的去向和動向,一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施,并及時聯(lián)系家長配合,切實保證每一位同學(xué)的安全狀況。

  以上是我本學(xué)年擔(dān)任09視覺傳達藝術(shù)設(shè)計2班班主任的工作計劃。在本班同學(xué)最后一年的在校期間,也許還會遇到未知的問題出現(xiàn)?傊,我會做好充分的準備,迎接這一年的班主任工作,做好以上各方面的細節(jié)工作,保證班上同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)。

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