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初三年度班主任工作計劃

時間:2020-12-19 10:07:43 班主任工作計劃 我要投稿

初三年度班主任工作計劃4篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又解鎖了新的工作,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編為大家整理的初三年度班主任工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初三年度班主任工作計劃4篇

初三年度班主任工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  全面推進素質(zhì)教育,,一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強學(xué)生思想政治教育的實效性,切實抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班級各項工作再上一個新臺階。

  二.具體措施

  初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段,在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,重點著手抓以下幾個方面的工作。

  1.進一步完善班級管理制度,建立良好班級集體,形成學(xué)生思想進步,相互團結(jié)友愛,樹立良好的班風,班貌,真正成為理想的班集體。

  2.培養(yǎng)干部能力。鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺,利用班會課每周請同學(xué)輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果,盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。

  3.抓好教學(xué)質(zhì)量,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。

  4.加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展,這就必須加強對學(xué)生素質(zhì)教育,而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習負擔加重了,面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的,而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì),要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團結(jié)互助,不能只顧自己,不顧別人。

  5.重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習壓力很大,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學(xué)生的健康教育。

  6.利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

  7、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同進步。

  8、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

  9、加強與家長的密切聯(lián)系對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習。

  10、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學(xué)生。

  三、思想教育

  初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習,爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。

  本學(xué)期我將竭力做班主任的各項工作,真正讓所有的學(xué)生都燦爛在六月!

初三年度班主任工作計劃 篇2

  一、班級基本情況和目的

  我班67人,其中男生40人、女生27人。男生嚴重偏多,這給班級的管理帶來了很多的困難,特別是進入初三畢業(yè)班階段,引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性就顯得十分重要。因此,本學(xué)期班級工作的重點就是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,形成積極向上的良好班風,努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校。

  二、具體措施

  1、選出五位工作責任強的同學(xué)轉(zhuǎn)流擔任值日班干,做好“班級日記”的記錄,負責處理班級日常工作:①出勤;②衛(wèi)生;③紀律;④完成作業(yè)情況;⑤好人好事;⑥受表彰情況。班主任每天過問一次,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。把工作做細,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  2、做好教室、寢室的布置,構(gòu)建積極向上的和諧班級文化氛圍。

  3、充分利用每周一次的班會課,有計劃地開好主題班會,多角度、全方位地對學(xué)生進行教育,促進學(xué)生的良好的思想品德的形成。

  4、做好家訪工作,經(jīng)常性與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的生活和思想狀況,幫助學(xué)生解決生活的難題,促進他們健康成長。

  5、不定期地開展文娛活動和遠足的社會活動,擴大學(xué)生的視野,促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  6、安全教育:①交通安全;②食品安全;③體育課安全等。

  三、主要活動安排

  九月:

  1、常規(guī)工作:①安排座位;②選舉班干;③制訂班級公約和班級管理的實施計劃。④成立班級互幫性的學(xué)習興趣小組。

  2、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會。

  3、主題班會:《初三畢業(yè)班,我要以怎樣的精神面貌迎接你》、《話感恩——兒子,你擁有什么?》、《我為班級獻計策》。

  十月:

  1、針對月考的情況進行分析,鼓勵學(xué)生要珍惜時間,迎難而上。

  2、開好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會。

  2、主題班會:《學(xué)習上的困惑與出路》、《話勤儉節(jié)約》、《挽救缺失的書寫習慣,做文明人、寫規(guī)范字。

  十一月:

  1、加強紀律教育,克服散漫現(xiàn)象,樹立信心迎接期中考試。

  2、主題班會:《第一的名字叫勤奮》、《怎樣建立良好的人際關(guān)系》、《知榮明恥,明禮守法》

  十二月:

  1、加強安全教育與生活指導(dǎo),對勤工儉學(xué)活動進行小結(jié)。

  2、落實“家、校溝通——理解是雙向的”老師、家長、學(xué)生書信交流活動。

  3、做好開發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與表彰活動。

  3、主題班會:《我要飛得更高》、《怎樣復(fù)習效果好》

  一月:

  1、對本學(xué)期生活和學(xué)習等方面進行全面的,引導(dǎo)學(xué)生進行自我反思,爭取全面進步。

  2、完成期末綜合評價工作,填寫學(xué)生檔案與成績通知單。

  3、期末考試:誠實認真,力爭給自己、家長和老師一份滿意的答卷。

  以上只是計劃,具體執(zhí)行過程中可根據(jù)班級的具體情況和學(xué)校的新精神,及時的調(diào)整和改進。

初三年度班主任工作計劃 篇3

  本學(xué)期我做初三(3)班的班主任,這是一個次重點班,女生28人,男生23人,分班時前100名有15人,200名以后的有12人,其中張雨是插班生,第一次月考只有語文及格,得了61分,其它四科都沒及格,英語只有39分,年級排名375,從成績上來看,本班女生較多,后勁不足,要想使本班學(xué)習進步,在中考中取得優(yōu)異成績,安排如下:

  一、抓班風建設(shè),形成積極向上的優(yōu)秀班集體。

  根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風,(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  二、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

  班級干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部,同時要精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助班干部樹立威信;第二,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  三、安排班級活動

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,活動要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  主要工作安排

  第一周

  穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,讓學(xué)生從假期補課狀態(tài)迅速過渡到正常學(xué)習生活中來;

  第二周

  借教師節(jié)之際,對學(xué)生進行尊師重教教育;

  9、10月

  主抓學(xué)習習慣養(yǎng)成,端正學(xué)習態(tài)度。

  11月

  通過期中考試,對思想、學(xué)習后進生進行談話、教育,力爭有所轉(zhuǎn)變;

  12月

  對于班級學(xué)生進行弱科分析,尋找突破口。(附表)

  1月

  迎接期末考試,做好復(fù)習工作

  2、3月

  開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動,進一步完善學(xué)風、班風制度;

  4、5月

  穩(wěn)定學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué),做好工作,避免他們受到不必要外界因素的影響;

  開展班級課任老師分析會,和課任老師一起分析班級情況;

  進行體育考試動員和準備工作,爭取在體育考試中取得好的成績;

  開展各科作業(yè)大檢查,協(xié)助課任教師抓好學(xué)科教學(xué),準備模擬考試。

  6月

  主要精力集中在保持和提高學(xué)生學(xué)習成績上面。

  四、抓好班級尖子生,進行仔細認真分析,并和各科老師研究對策,確保能得高分。

  五、確定班級目標,全體任課老師和同學(xué)齊心協(xié)力,力爭達到、超過學(xué)校目標,

  讓每一位學(xué)生在自己的優(yōu)勢上得以發(fā)揮和發(fā)展。希望能在我的努力下,初三(3)班會越來越好!

初三年度班主任工作計劃 篇4

  一、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

  1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習原動力。

  2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

  此外,班主任自身要做一個人格高尚的'人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

  總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

  二、鼓舞學(xué)生信心

  1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

  2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

  3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

  總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”

  三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法

  1、加強學(xué)習方法的指導(dǎo),提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法,課前預(yù)習,認真上課,課后及時復(fù)習,反復(fù)復(fù)習,適當練習。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導(dǎo),

  2、家強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

  3、創(chuàng)造條件讓差生補習,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

  4、組織興趣小組,作為學(xué)習扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

  5、強調(diào)學(xué)習時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,

  6、加強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習能否進步的核心。

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