久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-07-22 12:07:01 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

【精品】班主任工作計(jì)劃匯總八篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?以下是小編整理的班主任工作計(jì)劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】班主任工作計(jì)劃匯總八篇

  班主任工作計(jì)劃 篇1

  經(jīng)過一學(xué)期的相處,每個(gè)孩子的脾氣秉性已經(jīng)了如指掌,也越來越喜歡和這些調(diào)皮鬼玩在一起。每每遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他們笑靨如花般朝我奔來的樣子,心中滿滿的感動(dòng)與不舍,喜歡這些孩子們,即使知道他們終會(huì)離我遠(yuǎn)去。雖然很寵愛這些寶貝,但我必須做到嚴(yán)中有愛。認(rèn)真執(zhí)行我的管理策略。家有家法,班有班規(guī),尊敬老師,敬畏制度,是我對學(xué)生的要求。本學(xué)期特制定班主任計(jì)劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  孩子們雖然經(jīng)歷了一學(xué)期小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)生活,對校園規(guī)章制度及班級管理有了初步了解,但是經(jīng)過一個(gè)充實(shí)的寒假,好多規(guī)矩相信早已經(jīng)諸腦后。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"值日班長崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在下周班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),年終評出“最佳班長獎(jiǎng)”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用班級電腦播放有教育意義的視頻節(jié)目,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的的專欄,采,“閱讀大王”和“禮儀天使”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級紀(jì)律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展“跳繩,做游戲”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)同學(xué)之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。

  3,路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù)采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、創(chuàng)特色班級文化——竹韻班級

  營造安靜的閱讀學(xué)習(xí)氛圍,建立靜氣凝神,勤思好學(xué)的班集體。以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣為抓手,讓學(xué)生逐漸安靜、沉穩(wěn),靜能生慧。利用每天早讀課前二十分鐘時(shí)間,讓學(xué)生安靜閱讀課外讀物。課余時(shí)間讓孩子自由活動(dòng)或閱讀;顒(dòng)時(shí)不影響他人,表揚(yáng)課間安靜閱讀的學(xué)生,強(qiáng)調(diào)教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所,在教室盡量不擾他人學(xué)習(xí)看書。

  六、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。

  老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。利用每天放學(xué)送路隊(duì)時(shí)間與家長進(jìn)行溝通交流,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。希望通過本學(xué)期的努力,能把每位家長都吸引在我的磁場之內(nèi),建立一個(gè)溫馨家園!逗⒆邮歉改缸畲蟮氖聵I(yè)》一書中有這樣一句話,我記憶深刻“作為父母,你對孩子的任何幫助、關(guān)懷、成全,同時(shí)也是對自己的幫助、關(guān)懷和成全!蹦敲,作為老師,我愿意與家長一起竭力幫助、關(guān)懷、成全每個(gè)孩子。

  七、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。鼓勵(lì)、信任只是管理的策略,遵守規(guī)定是管理的核心。孩子們總是有意識(shí)、無意識(shí)地犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,此時(shí)正是教育引導(dǎo)的最佳契機(jī),孩子們在一次次的錯(cuò)誤中,學(xué)會(huì)了約束,學(xué)會(huì)了遵守,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解。對待違規(guī)者,學(xué)生先寫說明書,寫清事情的經(jīng)過、結(jié)果及今后的改進(jìn),讓學(xué)生清楚自己的錯(cuò)誤和帶來的后果,增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)。同時(shí)教會(huì)學(xué)生靈活處事,學(xué)會(huì)溝通,避免師生產(chǎn)生誤會(huì)。最后再根據(jù)說明情況,進(jìn)行教育引導(dǎo),給予期待和督促。

  班主任工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為了實(shí)現(xiàn)我區(qū)建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo),落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,做到以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。

  上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作

  重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

  3、做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的自我保護(hù)能力。

  4、做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知識(shí)。

  本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體的凝聚力。

  2、爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。

  3、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)身心健康。

  具體工作:

 。1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng),力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

 。2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、中隊(duì)角,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

 。3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  三、具體管理措施

  1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

 。1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫超級明星。

  學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一五角星。隨著五角星個(gè)數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選優(yōu)秀小組,對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

 。2)建立本班的學(xué)習(xí)小組,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長。

  學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。

  2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

 。1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長記錄。

  (2)定期對學(xué)生進(jìn)行十個(gè)道德行為的教育。

  (3)利用優(yōu)秀小組的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,同心協(xié)力才能成為優(yōu)秀小組。

 。4)設(shè)立中隊(duì)記錄本,進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立中隊(duì)記錄本,將針對兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

  3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

 。1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。

 。2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

 。3)利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

  (4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次衛(wèi)生標(biāo)兵。

  四、學(xué)生心理健康教育

  1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

  3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

  班主任工作計(jì)劃 篇3

  自從大學(xué)畢業(yè)后,我就開始了自己的教師生涯。從開始的激情澎湃及點(diǎn)點(diǎn)陌生和初生牛犢不怕虎的壯志凌云到教了半年之后的信心被打擊,現(xiàn)在的我開始了自己教師生涯的第一次轉(zhuǎn)變從新教師的“新鮮感”心理時(shí)期向成熟期過渡。

  馬上就要開始20xx年下學(xué)期的教學(xué)工作,現(xiàn)對下學(xué)期的班主任工作做以下安排和計(jì)劃。希望我能夠制定一份新的合理的工作計(jì)劃,讓自己在一個(gè)學(xué)期里有很好的工作日程,一個(gè)學(xué)期的工作才會(huì)有條不紊。

  一、思想情況

  1、里崴這個(gè)教學(xué)點(diǎn)與其他教學(xué)點(diǎn)大有不同,家長對學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的要求不是那么高,甚至于有的家長告訴自己家的孩子只要拿得到九年義務(wù)教育的證書就可以了。所以相對來說教育工作要更難擴(kuò)張。所以家訪要多一些,爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以,但在家里就不行了。以前之所以消極,部分學(xué)生不懂事是其一,部分家長不支持也是其一。一定要通過家長,讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、長期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話、借話或做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀(jì)律不是太好。首先要我調(diào)整好心態(tài),使自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心,減少?zèng)_動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流,珍惜學(xué)生對自己的依賴。特別是一些話很少的同學(xué),相對來說他們犯的錯(cuò)誤較少但是一犯起來就容易讓各科任課老師頭疼。這樣的學(xué)生我就更應(yīng)該多和他們溝通,爭取他們能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  二、工作目標(biāo)

  1.爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

  2.全班團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。

  3.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

  4.差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。

  三、主要工作

  1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃,確立班規(guī)和班級宣言,并使班委工作正式運(yùn)作。

  2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。

  3、實(shí)施勞動(dòng)人人崗位責(zé)任制,把我們班的勞動(dòng)包干區(qū)以及一些力所能及的班務(wù)工作,按人數(shù)分成56份,每人負(fù)責(zé)一份,每天,每學(xué)生都有自己明確的勞動(dòng)崗位,哪個(gè)同學(xué)的工作有沒有做好,一目了然,這樣既便于班級的管理工作,又使學(xué)生在班級體中樹立了主人翁的態(tài)度。在此基礎(chǔ)上,勞動(dòng)委員和各班干部的工作就比較容易開展。

  4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。

  6、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

  7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

  8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

  9、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

  10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。

  11、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

  12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

  13、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競爭意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力。

  14、嚴(yán)格請假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

  15、力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

  16、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

  17、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

  總之,希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上,在全體同學(xué)的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。

  同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

  班主任的工作就是這樣,雖然比較繁瑣,但是卻很有意義,看著自己的學(xué)生一天天的長大,心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天,照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅(jiān)持更好的努力下去,將孩子們的帶好,我相信我會(huì)做到的。

  班主任工作計(jì)劃 篇4

  一、班級的基本情況

  本班共有二十四名幼兒,女孩12名,男孩12名。男女比例均衡。其中有16位小朋友年齡未滿3歲,相比其他班級的孩子,較稚嫩。有部分孩子說話吐字不清晰,語言表達(dá)能力較弱。有個(gè)別幼兒是爺爺奶奶帶的,不太會(huì)說普通話。大部分孩子經(jīng)過了1個(gè)星期的集體生活,很快就適應(yīng)幼兒園的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,情緒穩(wěn)定,能夠正常地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。有個(gè)別幼兒比較難融入集體活動(dòng),沒有形成規(guī)則意識(shí);有的家中非常嬌寵,依賴性強(qiáng)、獨(dú)立能力很弱等,特別需要我們的幫助、關(guān)心、引導(dǎo)。有的幼兒則是以自我為中心,在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差,不會(huì)用語言交往;本學(xué)期我們注重培養(yǎng)幼兒基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣的能力。

  雖然孩子之間存在著個(gè)體差異,但我們會(huì)將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,希望通過小班的學(xué)習(xí)生活,讓每個(gè)孩子都有進(jìn)步和提高,促進(jìn)幼兒身心快樂、健康成長。為了更好的完成的工作,提高保育教育兩方面的質(zhì)量,兩位老師齊心協(xié)力,現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  二、班級管理

  這學(xué)期我和姚老師共同擔(dān)當(dāng)小4班的班主任,為此在開學(xué)初,我們分工協(xié)作,大家共同努力在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),真正做個(gè)有心人。在工作中做到有事及時(shí)提醒,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與本人交換意見,盡量避免失誤現(xiàn)象。

 。ㄒ唬├蠋煹墓芾

  1、準(zhǔn)備一本備忘錄,每天記錄一些重要的事情,做到兩人都知道,并大家進(jìn)行跟進(jìn)。

  2、記錄孩子的每日生活情況記錄表(如:大便、衛(wèi)生、午睡、食欲、特殊情況備注等),讓當(dāng)班老師及時(shí)簡單填寫,大家都能了解到孩子們的具體情況。

  3、兩位班主任針對園里、班里的具體工作,大家共同商量,出謀劃策,做到人人心中有數(shù)。同時(shí)通過互相交流意見,商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法,努力把工作做得更理想。

  (二)幼兒的管理

  1、生活常規(guī)管理

  如今幼兒園的孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,嬌氣、任性、自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、動(dòng)手能力較差、習(xí)慣以自我為中心,尤其是小班幼兒,在家中多數(shù)是小皇帝、掌上明珠,他們離開父母或家中長輩的疼愛呵互來到幼兒園過集體生活的,他們必須學(xué)會(huì)遵守集體生活中的一些生活行為習(xí)慣,必須學(xué)會(huì)做一些自己力所能及的事情,因此培養(yǎng)小班幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣是非常重要的。其中盥洗、解便、進(jìn)餐、午睡等環(huán)節(jié)就成為小班我們工作的重難點(diǎn),同時(shí)也是我們生活常規(guī)建立的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  2、方法與措施

  (1)在游戲中學(xué)習(xí)。利用游戲的方式對幼兒進(jìn)行生活常規(guī)教育,讓幼兒在看看做做中主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí)。

  (2)兒歌的妙用。在對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練時(shí),用兒歌來引起幼兒的興趣和幫助幼兒掌握生活常規(guī)的要領(lǐng)。利用餐前的時(shí)間,給幼兒念兒歌:“白米飯,香噴噴,右手拿好勺子,左手扶助小碗,大口大口吃飯飯,看誰吃得最快!奔ぐl(fā)幼兒,進(jìn)餐的欲望。

 。3)夸張的比喻。吃飯慢是小班幼兒的通病。針對這一現(xiàn)象,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),多數(shù)幼兒在吃飯時(shí)咀嚼較差,不肯吞咽?鋸埖卣f:“我來找找誰是大老虎”自己一邊說一邊裝著找的樣子。經(jīng)過這種夸張的游戲方法,孩子們吃飯的速度可以大大地提高。

  (4)五角星的魔力。用五角星來激勵(lì)幼兒遵守生活常規(guī)。

  三、幼兒發(fā)展目標(biāo)及措施

  本學(xué)期我班在充分觀察、了解幼兒的基礎(chǔ)上,遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,組織開展多姿多彩的主題教育教學(xué)活動(dòng),在幫助新入園幼兒逐步適應(yīng)集體生活的'同時(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)全體幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而使幼兒健康、快樂成長。

  (一)德育方面

 、庞卸Y貌

  1、能較快地適應(yīng)集體生活,做到高高興興上幼兒園。

  2、對幼兒進(jìn)行禮貌教育,培養(yǎng)幼兒尊重他人,會(huì)使用“你好”、“再見”“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語。

  3、能在集體中聽老師同伴講話,叫出同伴的名字,能與同伴友好相處,了解體驗(yàn)與同伴共享快樂的情感。

  4、分清自己和別人的東西,不隨便翻弄或拿別人的東西。

  5、知道幼兒園的玩具是大家玩的,圖書是大家看的,能做到正確地玩、看,

  6、知道要愛護(hù)玩具和圖書,并學(xué)會(huì)按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書。

  7、了解幼兒園成人的勞動(dòng),愛惜勞動(dòng)成果。能自己的事情自己做,并能幫助成人做力所能及的事。

 、朴褠弁

  1、在集體中能與較多的同伴一起玩。

  2、會(huì)發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色。

  3、學(xué)著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則,并能按規(guī)則進(jìn)行游戲。

 、菒鄣那楦

  1、習(xí)慣幼兒園的集體生活,喜歡上幼兒園。

  2、知道自己是家庭中的一員,知道要聽大人的話,大人叫喚會(huì)答應(yīng)。

  (二)保育方面

 、派钅芰

  1、學(xué)會(huì)自己喝水,獨(dú)立進(jìn)餐,正確使用調(diào)羹。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不講話、不挑食、不浪費(fèi)糧食,能吃完屬于自己那一份的食物,并盡量“三凈”。餐后能主動(dòng)的放好餐具,進(jìn)行安靜的餐后活動(dòng)。

  2、懂得飯前便后要洗手,飯后要漱口、擦嘴。

  3、學(xué)習(xí)自己入廁,養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣,女孩子學(xué)會(huì)便后用草紙擦屁股。

  4、按次序地衣服穿脫、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。

  5、午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,并在成人的幫助下學(xué)習(xí)疊被。

  6、在老師提醒下不吃手指,不咬手指甲。

  7、在成人提醒下,不隨地扔紙屑。

  ⑵安全方面

  1、不遠(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西,不跟陌生人走。

  2、不觸摸危險(xiǎn)物品,不去危險(xiǎn)的地方。

  3、懂得玩大型器械的方法和規(guī)則,上下樓梯時(shí)不擁擠。

  4、不亂吃東西,不將異物放入口、鼻、耳中。

  5、身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人,知道打針、吃藥能治病、防病。

  (三)具體措施

  1、在日常生活中,注意觀察、適時(shí)引導(dǎo),以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、以身作則,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。

  3、以主題活動(dòng)的系列教育,如“幼兒園里朋友多”“甜甜蜜蜜一家人”“能干得好寶寶”等,培養(yǎng)幼兒懂得友愛同伴、關(guān)心家人、自己的事情自己做等良好行為習(xí)慣。

  4、將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中,使孩子在學(xué)習(xí)中,提高自己的安全的意識(shí)。在活動(dòng)中,通過圖片,兒歌,故事等多種形式,教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西,懂得自我保護(hù)。

  5、對幼兒的個(gè)別情況,要和家長多交流,形成共識(shí),共同做好保育、教育工作。

  6、注重對幼兒個(gè)別指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒要加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。

  四、保育工作

  保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,老師要了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對于體質(zhì)較弱的孩子,經(jīng)常注意給他們增減衣服,及時(shí)擦汗,勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒,及時(shí)更換衣服和被褥。對于病兒,按時(shí)喂藥,多給他喝水,并做好記錄,以免出差錯(cuò)。住院幼兒,老師要給予細(xì)心的照顧。

  五、家長工作

  1、在家長接送孩子時(shí),隨時(shí)與家長進(jìn)行面對面的溝通,熱情接待家長,了解幼兒在家的表現(xiàn),詳細(xì)記錄家長的交代的注意事項(xiàng)。

  2、定時(shí)向家長發(fā)放幼兒成長冊和有關(guān)資料通知,同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見。

  3、做好缺勤幼兒的工作,對于一天不到的幼兒進(jìn)行電話咨詢,對于三天不到的幼兒進(jìn)行上門家訪,送去老師的一份關(guān)愛,鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園。

  4、每個(gè)月進(jìn)行一次家訪,向家長了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。使家園雙方在教育孩子的問題上達(dá)成共識(shí),促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。

  班主任工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期是高三最后一學(xué)期,因此針對本班級學(xué)生的特點(diǎn)和高三文科教學(xué)的規(guī)律,特制定以下工作計(jì)劃:

  第一、和各任課老師一起努力,加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),重點(diǎn)提高班級優(yōu)秀學(xué)生的成績。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時(shí)間,周日下午為學(xué)生自修時(shí)間,可以在這一時(shí)間段,利用答疑的機(jī)會(huì),既幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問,又加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

  第二、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來抓,了解學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,通過個(gè)別談心和小組談話等方法把工作落實(shí)下去,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  第三、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作,使家校形成合力。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作,把學(xué)生家長的力量動(dòng)員起來,配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好,使他們感覺到高考并不是一個(gè)人在奮斗,從而對自己更加有信心。

  這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(4)班的班級管理工作。該班是史地文科重點(diǎn)班,共有60名學(xué)生,女生41人,男生19人,絕大部分同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念,紀(jì)律觀念,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生較少;開學(xué)之初,學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有三個(gè)月就要高考了,很多同學(xué)有很大的心理壓力。本學(xué)期是高三的最后一個(gè)學(xué)期,對每個(gè)學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮,本學(xué)期主要做以下幾方面的工作:

  1、營造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍。抓自修紀(jì)律,注意空擋時(shí)間的管理。

  2、注意學(xué)生學(xué)生的身體情況。督促學(xué)生做好兩操,監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動(dòng),提醒學(xué)生天氣的變化。提醒學(xué)生注意營養(yǎng)。

  3、關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng),多與學(xué)生溝通,

  4、教育學(xué)生一定要保證睡眠

  5、做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌懸掛在前墻醒目的位置上時(shí),就意味著05屆學(xué)生的高中生活即將劃上一個(gè)圓圓的句號(hào)了。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表,承載著考重點(diǎn)大學(xué)的巨大壓力,而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計(jì)下來,我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定,數(shù)量難以突破17個(gè)的困境。

  班主任工作計(jì)劃 篇6

  俗話說,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。新學(xué)期,作為高二(六)班的班主任,客觀、科學(xué)地制定本學(xué)期的班級工作計(jì)劃非常必要。結(jié)合六班具體實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃,以及有關(guān)部門對德育工作的要求,特制訂本學(xué)期班級工作計(jì)劃如下:

  一、學(xué)生思想建設(shè)

  首先,認(rèn)真貫徹落實(shí)《德育綱要》,加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。從國家、民族的高度,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任意識(shí),使他們樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,立志為中華民族的偉大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。其次,高二階段是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要時(shí)期,因?yàn)榉N種原因,學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,走進(jìn)學(xué)生為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。第三,要引導(dǎo)學(xué)生充分做好從高二到高三的準(zhǔn)備,奠定一個(gè)良好的心理基礎(chǔ)。班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn),力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。同時(shí),加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助以及感恩教育。本學(xué)期本班將踐行關(guān)于“向文紹英同志學(xué)習(xí)”的指示,搞一次向朱沱鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛心之家”獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

  二、班級組織建設(shè)

  班干部是班級的核心,建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì),充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵。結(jié)合上期班級組織工作情況,本學(xué)期將不進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整,針對個(gè)別班干部的具體問題,進(jìn)行小范圍的批評教育和工作指導(dǎo)。具體工作中實(shí)行班長負(fù)責(zé)制,班主任加強(qiáng)宏觀的管理,指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班集體的凝聚力,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  三、班級制度建設(shè)

  根據(jù)北山中學(xué)相關(guān)管理制度,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)高二(六)班學(xué)生實(shí)際情況,落實(shí)班級制定的班級“三字公約”,做到獎(jiǎng)懲分明;要知道,在狠抓學(xué)習(xí)的同時(shí),行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級的風(fēng)氣。某種程度上來說,也是對學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。(班主任工作 )本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責(zé)任到人,誰出了問題誰負(fù)責(zé),對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。繼續(xù)推進(jìn)值日生報(bào)告制度,每天由學(xué)生總結(jié)工作,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織管理、協(xié)調(diào)能力。不定期了解班干部工作情況,每學(xué)月定期召開班干部會(huì),全面掌握班級發(fā)展?fàn)顩r,加強(qiáng)對班干部工作的指導(dǎo)。

  四、班級學(xué)習(xí)方面

  雖然在上學(xué)期的每次考試中,六班都取得了年級第一的優(yōu)異成績,但名優(yōu)學(xué)生,重點(diǎn)線上的學(xué)生還有很大的差距,離學(xué)校和老師的要求有很大距離,因此本學(xué)期更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,為進(jìn)入高三奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)的工作中,積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競爭意識(shí),有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)學(xué)生都有考上重點(diǎn)大學(xué)的理想,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,創(chuàng)新思維,提高學(xué)習(xí)效率,努力實(shí)踐和兌現(xiàn)自己的承諾,力爭在本學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

  總之,作為班主任,我想著重在以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo):

  首先,加強(qiáng)責(zé)任、感恩教育和文明禮儀教育;

  其次,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度。

  第三,引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),共同提高,充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

  第四,是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,抓緊時(shí)間多看參考書,多作練習(xí)題,為高三打基礎(chǔ),對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  第五,積極開展班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及主題班會(huì),使學(xué)生在快樂生活、學(xué)習(xí)的同時(shí),提高自身修養(yǎng)。

  在本學(xué)期的班主任工作中,我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實(shí)踐,從方法到理論,不斷探索,為該課題在今年順利結(jié)題做出自己的貢獻(xiàn)。

  班主任工作計(jì)劃 篇7

  新學(xué)期開始了,本班決定在新學(xué)年里,堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng),從嚴(yán)治班,深化教育,全面提高教育質(zhì)量,力爭實(shí)現(xiàn)本班:一個(gè)改觀、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo)),把本班辦成一個(gè)人見人慕的優(yōu)秀班級。

  一、班級狀況分析及對策

  我班共有學(xué)生49人,其中男生24人,女生25人。少數(shù)學(xué)生理解和接受能力相對弱一些。但思想單純,天真活潑。經(jīng)過一年級的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對各項(xiàng)常規(guī)已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執(zhí)行,只是在執(zhí)行的質(zhì)量上參差不齊,這學(xué)期在這點(diǎn)上要重視。

  根據(jù)上面的總結(jié),這個(gè)學(xué)期將進(jìn)一步了解學(xué)生,了解學(xué)生的性格特點(diǎn),教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通,鼓勵(lì)家長和孩子通過班級空間表達(dá)孩子的想法和展示孩子的才藝,使每個(gè)孩子都能感受到班集體的溫暖。

  二、具體工作安排

  1、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

  開學(xué)第一周,開一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課,做好學(xué)生的思想工作。

  規(guī)范兩操,有專門班干部進(jìn)行檢查,同學(xué)間互相監(jiān)督。班長做好每天的行為規(guī)范檢查,教室、公共場地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。

  2、壯大班干部隊(duì)伍

  努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng),班干部是班級的核心力量,培養(yǎng)好班干部,讓他們明確各自的任務(wù),具備一定的工作能力,是管理好一個(gè)班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級,還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信。本學(xué)期,我決定讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作,同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力,使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時(shí),體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處,更自覺地遵守各項(xiàng)制度。

  3、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

  (1)期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。

 。2)做好期初家訪工作,特別是對調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行全面了解。

 。3)滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

 。4)狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時(shí)是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮

 。5)做好差生轉(zhuǎn)化工作,建立一幫一小組,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。

  4、加強(qiáng)安全教育,防患于未然

  安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

 。1)利用班會(huì)、周總結(jié)會(huì)、圖片展等形式,開展安全知識(shí)教育。

  (2)用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

  班主任工作計(jì)劃 篇8

  1、 培養(yǎng)好班干部。班干部是班里的核心,充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵,所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  2、 對學(xué)生進(jìn)行共同進(jìn)步、團(tuán)結(jié)互助的教育。我班有13個(gè)女生,有13個(gè)男生,男少女多有個(gè)不好的地方就是不夠活躍,比較文靜。在平時(shí)男生和女生都喜歡分開活動(dòng),缺乏交流。發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后我及時(shí)在班上向大家指出,鼓勵(lì)同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,不分男女,F(xiàn)在大家都體會(huì)到集體的溫暖了。

  3、 對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工,責(zé)任到人,誰出了問題誰負(fù)責(zé),對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、互性幫助、互相監(jiān)督,力求把班里的每件事都做好。

  4、 學(xué)習(xí)方面。大部分學(xué)生都有考上好的大學(xué)的理想,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須從高一抓起,首先幫助學(xué)生做好從初中到高中的過度,然后是在高一、高二不太緊張的情況下,多看參考書,多作練習(xí)題,為高三打基礎(chǔ),對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的助他度過難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  5、 積極認(rèn)真配合學(xué)校創(chuàng)建“特色學(xué)!惫ぷ,長期對學(xué)生進(jìn)行意識(shí)教育,舉辦演講、繪畫比賽,開一次藝術(shù)主題班會(huì),力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo),爭創(chuàng)最佳成績。

  6、認(rèn)真作好學(xué)生的心理健康教育和安全法紀(jì)教育,幫助學(xué)生盡早樹立高中學(xué)生意識(shí),順利完成初中向高中的轉(zhuǎn)軌。在本學(xué)期內(nèi),我將盡心盡力,作好班主任工作。

  各月的工作重點(diǎn)如下:

  九月紀(jì)律教育:

  1、建立健全全班干部隊(duì)伍,組織班干會(huì)議。

  2、慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)活動(dòng)。

  3、制定紀(jì)律,衛(wèi)生,健康教育,心理教育計(jì)劃

  4、學(xué)習(xí)<<中學(xué)生守則>>、<<中學(xué)生日常行為規(guī)范>>

  十月民族精神教育

  1、 迎國慶愛國主義教育活動(dòng)

  2.、健康教育

  3、 制,安全教育準(zhǔn)備工作

  4、 校運(yùn)會(huì)(集體榮譽(yù)感教育)

  十一月營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍

  1.、學(xué)生學(xué)習(xí)交流,期中考核動(dòng)員

  2、 開展知識(shí)競賽

  十二月愛國主義教育

  1、 紀(jì)念“一二、九”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

  2、 慶祝元旦準(zhǔn)備工作

  3、 文化藝術(shù)節(jié)

  一月期末復(fù)習(xí)動(dòng)員

  1、 期末考核動(dòng)員

  2、 開展學(xué)生自評,互評工作

  3、期末紀(jì)律教育,安全教育工作期間,我會(huì)利用好每一節(jié)班會(huì)課,活躍學(xué)生的學(xué)校生活,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁態(tài)度,把我們的班級建設(shè)得更加好!

【【精品】班主任工作計(jì)劃匯總八篇】相關(guān)文章:

2018班主任工作計(jì)劃「匯總」03-06

秋季班主任工作計(jì)劃11-08

【精品】班主任培訓(xùn)心得體會(huì)范文匯總6篇01-13

班主任工作計(jì)劃小學(xué)范文01-04

關(guān)于小學(xué)班主任工作計(jì)劃12-13

小學(xué)班主任工作計(jì)劃「精選」08-20

小學(xué)班主任工作計(jì)劃最新08-20

如何制訂班主任工作計(jì)劃08-20

年度大學(xué)班主任工作計(jì)劃03-06

小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃02-27