班主任工作計劃

時間：2020-08-09 19:38:59 班主任工作計劃我要投稿

精選班主任工作計劃模板錦集10篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的班主任工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選班主任工作計劃模板錦集10篇

班主任工作計劃篇1

　　初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段，耕作三年，現在就是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無怨無悔”!

　　我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成績。

　　一、教學工作：

　　1、加強課堂教學，提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。

　　2、發(fā)揚團隊協作精神，根據本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。

　　3、加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導復習，抓好專題復習研究

　　4、加強教學常規(guī)管理，常抓不懈。

　　5、做好班級現狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。

　　6、重視月考、期中、期末考試制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現的問題。

　　7、認真抓好體育訓練，課間操時段改變鍛煉策略，男女生分組，力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績達到最好水平。

　　8、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前十名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也逐步優(yōu)秀�？茖W合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。

　　9、做好中考各項報名工作，嚴格仔細的把好每一道官，確保學生能夠正常發(fā)揮。

　　10、做好學生的心理疏導工作，適當調節(jié)情緒，以良好的心情投入學習中去。

　　二、德育工作：

　　1、根據學校要求，對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育。激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

　　2、幫助學生分析自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

　　3、加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學校的信息，最大限度去的家長的支持。

　　4、關注后進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。

班主任工作計劃篇2

　　本學期我將擔任五年級二班的班主任，為了更好地開展工作，現擬訂上學期班主任工作計劃如下。

　　一、班級基本情況

　　本學期五年級二班共有學生40人。男生22人，女生18人。50%部分學生的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣能夠達到學校的要求，學生的思想品德比較好，

　　班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響，學習上存在著一定的困難。本學期我打算繼續(xù)從學生行為習慣、學習習慣抓起，注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣，調動其積極性，形成活潑、生動的學習氛圍。另外，充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢，調動學習積極性。

　　二、指導思想:

　　堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　三、本期工作要點

　　1、加強常規(guī)教育

　　良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

　　2、明確學習目標

　　俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

　　3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

　　班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、搞班會活動等。

　　四、具體教育措施：

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

　　2、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、繼續(xù)做好安全教育工作，。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

　　8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識�？傊谛碌膶W年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。

班主任工作計劃篇3

　　一、班級情況簡介

　　本班共計名學生，其中有男同學人。女生人。這些學生性格開朗，活潑有余，有一部分學生學習主動性很強，但是有近15個同學學習基礎不夠扎實，這里包括新來的五個新生。還缺乏學習的自信心和自覺性。還有七八個學生的自制力很差，喜歡說話，但就現在來看，我的語文課與英語課的課堂氣氛還是很活躍的！我們班的學生較同年級自我意識要強，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人

　　二、工作目標及措施：

　�。� 德育為重，狠抓紀律，培養(yǎng)學生“自律”能力。

　�、� 以校＂星級＂競賽為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣．

　�、� 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．

　�、� 對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。

　　④ 要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

　�、� 積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質。

　　２、加強對學生的安全教育

　�、� 利用班隊活動、思品課、黑板報等形式，開展安全教育。

　�、� 觀察細致，及時發(fā)現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

　�、� 開展進行行為習慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。④加強衛(wèi)生教育，預防傷寒等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生．

　�。�、狠抓教學質量，為每次學情考試做準備。

　�、� 做好家訪工作，做到及時聯系，取得家長的配合。

　　② 發(fā)揮優(yōu)秀學生的力量，帶動學差生的進步。

　�、� 關心學生的身心健康。

　　三、本學期工作重點：

　　1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

　　2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，學生能主動學習，提高學習質量。

　　3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。

　　四、工作安排

　　在學校德育計劃指導下安排班主任工作

　　月份周次主要工作

　　二月份

　　學前周

　　1、報名注冊 2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生 3、寒假小結4、加強期初行為規(guī)范教育 5、制定計劃及各項行為標準。6、開學典禮工作。7、班級對學生進行新學期思想教育。8、班級進行文明禮儀教育。9、班務日志填寫工作啟動。

　　第一周2.19—2.25

　　第二周2.26—3.3

　　三月份

　　1、學校、班級就環(huán)境保護進行宣傳。

　　2、星級評比活動開展。

　　3、清潔區(qū)加強清理與保潔。

　　4、各班開始課堂紀律評分表填寫。

　　5、召開家長會。

　　第三周3.4—3.10

　　第四周3.11—3.17

　　第五周3.18—3.24

　　第六周3.25—3.31

　　四月份

　　1、班級確定后進學生名單。2、教學情況檢查 3、建立學生檔案4、眼保健操培訓

　　第七周4.1—4.7

　　第八周4.8—4.14

　　第九周4.15—4.21

　　第十周4.22—4.28

　　五月份

　　1.織趣味運動會

　　2、為六一兒童節(jié)做準備。

　　3、班級開展（琴棋書畫）各類興趣競賽活動。

　　4、、“六一”班級三好學生、優(yōu)秀班干部表彰。

　　5、母親節(jié)感恩教育行動

　　第十一周4.29—5.5

　　第十二周5.6—5.122

　　第十三周5.13—5.19

　　第十四周5.20—5.26

　　六月份

　　1、六一兒童節(jié)活動

　　2、優(yōu)秀德育工作者經驗交流。

　　3、禁毒教育。

　　第十五周5.27—6.2

　　第十六周6.3—6.9

　　第十七周6.8—6.14

　　第十八周6.15—6.21

　　第十九周6.22—6.28

　　七月份

　　第二十周6.29—7.5

　　1、進行假期安全教育。

　　2、安排學生假期生活。

班主任工作計劃篇4

　　八年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我擔任民25班班主任，經過一個學年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，特制定如下計劃：

　　1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

　　2、第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。

　　3、及時調整清潔衛(wèi)生安排表，加強勞動委員職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

　　4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。重點強調學生在學習、休息、體育鍛煉、勞動等方面的自學性。將“自覺學習、自覺鍛煉、自覺休息、自覺勞動”作為本班的班訓。

　　5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。

　　6、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。要促成互助小組，或搞好一幫一活動。在八年級上期，盡量不讓學生在學習上掉隊，最大限度地防止兩極分化。

　　7、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

　　8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

　　9、安排宣傳委員組織人員充分利用課余時間辦好黑板報。

　　10、召集班委會，制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

　　11、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

　　12、加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發(fā)生。

　　13、充分利用測試的杠桿作用，每次測試結束要求每一位學生寫出測試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次測試的目標。

　　14、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

　　15、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

　　16、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。

　　17、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

　　八年級民25班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于“活躍”在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

班主任工作計劃篇5

　　時間過的真快新的學期開始了，小班幼兒經過半年的常規(guī)訓練，逐步適應幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟悉，但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段，特制定班教養(yǎng)工作計劃。

　　班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

　　一、班級情況分析

　　本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小、體質弱，易患病，故上學期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。

　　但是通過上學期半年的幼兒園小班生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。

　　本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導方面有所欠缺；幼兒自我服務能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒；整理玩具的常規(guī)有所欠缺；戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中，自我保護意識不強，安全意識淡��；語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現出任性、自私的一面，針對以上情況，本學期我班將重點進行區(qū)域活動的指導，提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力；在日常生活中加強安全教育。班內三位老師將齊心協力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導和教育。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。

　　二、班級工作管理目標

　　1、幼兒生活管理目標

　　加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣加強幼兒一日活動各個節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生。加強幼兒生活活動的指導與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。加強預防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。

　　2、教學管理目標

　�。�1）在健康教育領域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。

　�。�2）在社會教育領域，培養(yǎng)幼兒同情、責任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。

　　（3）在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。

　�。�4）在科學教育領域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛煉解決問題的能力。

　�。�5）在藝術教育領域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現、創(chuàng)造的品質。

　　3、家長工作管理目標

　　督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯系，及時將幼兒在園活動內容及發(fā)展情況向家長反饋。樹立全心全意為家長服務的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經驗，供家長借鑒與參考。利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。與家長簽訂安全責任書，加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

　　4、教師工作管理目標

　　明確班內教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質量。注重與教師之間的溝通，了解班內教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。注重教師在幼兒心目中的形象，關注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。協調好教師、家長、幼兒三者之間的關系。

　　三、具體組織與實施

　　1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，及時傳達工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備。同時，也要將班級的現狀及發(fā)現的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務。

　　2、協調好班內教師與教師之間的關系，齊心協力搞好班內的各項事務。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務會議，認真做好記錄。根據《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，結合本班幼兒特點，共同制訂班務計劃、學期教學計劃，并組織實施，步步到位，并根據工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作。

　　3、熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個別差異，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。學期末認真寫好幼兒學期小評。

　　4、創(chuàng)設與教育相適應的能讓幼兒主動活動的環(huán)境（區(qū)域環(huán)境），合理組織好活動，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進班前做好準備，帶班時不擅自離崗，嚴格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。

　　5、嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。重視疾病預防，提高幼兒出勤率。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發(fā)生。

　　6、密切與家長的聯系，做好期末的家訪工作，及時了解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開家長會。每學期開展1–2次有主題的家長參與的教學活動，組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪，了解情況。更換好每周一次親子園里指導家長的內容。以便家長及時了解班級的各項教育工作。

　　7、參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動，定期接受園長、業(yè)務園長、教研組長的檢查和指導。

　　8、學會一些意外事故的應急措施。同時，凡遇任何大小事故均及時報保健室。

　　總之我會用我全身精力把班級工作做好，得到大家的認可。

班主任工作計劃篇6

　　一、指導思想。

　　結合學校本學年的德育工作計劃和XX年級的特殊性，在XX的第一學期，班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執(zhí)行素質教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

　　二、工作目標。

　　1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎。

　　2、全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。

　　3、積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質。

　　4、協調各科學習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績。

　　5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

　　三、班級基本情況分析。

　　新學期又開始了，本學期我班共有40位學生，從了解情況來看，有部分學生律己不嚴，學習缺乏主動性、自覺性，也有部分學生基礎較差，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想。這一學期不比以往，是九年級的第一學期，作為畢業(yè)班不僅要認真做好學生的思想工作，還有鼓勵他們認真學習，積極備考，任務很繁重，無論是老師還是學生，都有很強的緊迫感。本學期更是要牢記學校德育工經作的指導思想，圍繞學校中心工作，結合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任，任務多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以輔助各項工作的順利地開展。

　　四、工作要點。

　　（一）加強班風建設。

　　1、加強規(guī)范訓練。

　�。�1）一絲不茍的學習態(tài)度。

　�。�2）一滴不漏的學習要求。

　�。�3）始終如一的學習習慣。

　　2、安排班級活動。

　　根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　3、營造向上氛圍。

　�。�1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。

　�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

　　（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　4、指導培養(yǎng)班干部。

　�。�1）定期召開班干部會議，，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

　�。�2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。

　�。�3）充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

　　5、養(yǎng)成良好習慣。

　�。�1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。

　�。�2）結合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。

　�。�3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績；為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。

　　（4）通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的'學習情況；通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

　　（二）營造備考氛圍。

　　1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。

　　2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。

　　3、在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。

　　（三）確保四項重點。

　　1、加強班級管理。

　　班主任和課任教師統一思想，統一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。

　　2、協助各課任教師做好班級及學生思想工作。

　　班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。

　　3、班主任與學生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。

　　始終遵循“愛教育如生命，愛學校如家庭，愛學生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許，四個確�！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學習；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師�！按_保學生有一個良好的學生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進入一中實驗班；確保中游生進入一中普通班；確保后進生進入職教中心�！�

　　4、加強家校聯系，與家長聯手給孩子一個美好的明天。

　　對重點學生、特別是對“臨界”生應保持經常性的家校聯系；定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。

　　（四）重視學習指導。

　　1、教育學生在突出語數外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。

　　2、加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。

　　3、加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

　　4、發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

　　五、工作進度。

　　九月份。

　�。�1）學初整頓，加強安全知識教育。

　　（2）強化紀律、衛(wèi)生管理。

　　（3）組建班干部，明確分工與責任。

　�。�4）做好開學的家訪工作，全面了解學生。

　�。�5）整頓學風。

　　十月份。

　�。�1）對學生進行愛國主義教育。

　�。�2）組織趣味體育運動，加強體能鍛煉。

　�。�3）做好第一次月考思想動員工作，進行總結和表彰。

　�。�4）配合學校做好縣學生運動會選拔與參賽活動。

　　十一月份。

　�。�1）開展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育。

　　（2）召開家長座談會。

　�。�3）進行第二次月考。

　　（4）加強對學生進行禮儀與文明教育。

　　十二月份。

　�。�1）對學生進行安全和法制教育。

　�。�2）加強交通安全知識教育，警鐘長鳴。

　　（3）組織學生座談會。

　　（4）進行第三次月考。

　�。�5）慶祝元旦。

　　總之，我將嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，盡職盡責，教書育人。

班主任工作計劃篇7

　　為做好本學年的班主任工作，使學生的素質得到全面的提高，培養(yǎng)學生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

　　二、班級現狀分析：

　　本班本學期共有56人，經過三年多的相處，對本班學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也有個別學生的自我約束力較差，不能自覺遵守學校與班級的各種規(guī)章制度。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

　　三、具體措施如下：

　�。ㄒ唬┬袨橐�(guī)范教育：

　　1、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

　　2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

　　3、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

　　4、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

　　5、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

　　（二）班級管理：

　　１、上學不遲到、不早退。

　�。病⒆约赫頃�、學具、書桌。

　　３、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。

　　４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

　�。�、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。

　�。�、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。

　　（三）學生心理健康教育：

　�。薄⑻幚砗脗€人和同學之間的關系，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

　　２、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。

　�。�、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

　　（四）根據班級具體情況本學期工作重點：

　�。�、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。

　　２、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。

　�。�、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。

　　（五）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

　�。�1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。

　�。�2）值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵。

　　（3）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們人人有收獲。

　　（4）嚴格按照班級考核制度對學生進行量化考核，并把考核結果作為學生評先選優(yōu)的依據。

班主任工作計劃篇8

　　一、班級基本情況

　　八年級三班本學期共XX人，其中男生XX人，女生XX人，留守兒童XX人，校外住宿生XX人，而且留守兒童和校外住宿生相對較缺乏上進心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作，課后無家長看管，時常不能控制自己，容易學壞。而且男生多，有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度。

　　二、管理目標：

　　1.情感道德目標：

　　在學習過程中

　�、倥囵B(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛生活，熱愛學習的感情

　�、谂囵B(yǎng)學生的良好的心理素質和思想品質

　�、坶_拓視野，發(fā)展智力，培養(yǎng)學生開拓創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力

　　④發(fā)展個性，逐步形成健全人格

　�、萏岣邔W生的文化品位，培養(yǎng)健康的審美情趣

　�、夼囵B(yǎng)學生團結互助、遵紀守法、有愛心。

　　⑦培養(yǎng)學生的崇高理想和責任感。

　　2.知識能力目標：

　　①、培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　�、�、培養(yǎng)學生協作、團結的精神和能力。

　�、�、培養(yǎng)學生探究問題的能力。

　�、堋⑴囵B(yǎng)學生開拓創(chuàng)新的能力。

　　⑤、培養(yǎng)學生獨立學習、獨立生活、獨立工作的能力

　　3.成績目標：

　　①、尖子生要達到15％；平均70分以上者35％；平均60分者達75％

　�、�、培養(yǎng)的尖子生：XXX等學生。

　�、�、注重對學困生、后進生的提高：XX等人。

　�、�、提高的中等生有：XX等。

　　三、管理方法和步驟：

　　1.搞好開校初的常規(guī)工作（1-2周）

　�、�、搞好入校的報名工作。

　�、�、搞好與學生家長的聯系工作。

　�、�、搞好安全衛(wèi)生教育,特別是男女生公寓的安全衛(wèi)生的養(yǎng)成習慣。

　�、堋⒄{整座位，搞好學生的養(yǎng)成教育。

　�、�、搞好內務和清潔工作。

　�、�、學生自己制定學習計劃和目標，對生地會考要提前準備。

　　⑧、強調和制定、更改班規(guī)，注重紀律的養(yǎng)成。

　　2、搞好平時的管理工作（3—10周）

　�、�、搞好學生平時的學習習慣和方法的指導。

　�、�、搞好學校交給的工作任務。

　�、邸⒆龊迷摪嗟母骺迫卫蠋煹膮f調工作，作到大家齊抓共管，并作好學生學習的輔導工作。

　　④、每周搞一個主題班會，以鍛煉學生的能力。

　�、荨⒂影肫诳荚�。

　�、�、放假時，通過勞動鍛煉，使學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。讓學生懂得：只有付出了勞動的艱辛，才有收獲的喜悅。

　�、摺⒔逃龑W生積極鍛煉身體，加強安全教育，杜絕學生私自下塘、河洗澡。

　　3、搞好后半期的穩(wěn)定工作（11—18周）

　　①、搞好后進生的情緒穩(wěn)定工作。引導他們正確對待自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。

　�、�、搞好學習中帶帳的學生的輔導工作，幫助他們查漏補缺，爭取在后期迎頭趕上。

　�、邸⑼瓿蓪W校交給的各項工作。

　�、�、多開展課外活動。加強安全教育。

　　⑤、動員學生復習，準備迎接考試。

　�、�、抓好尖子生的提高工作。

　�、�、月考

　　4、搞好期末的掃尾工作。（19周）

　　①、認真組織期末考試。

　�、凇⒆龊脤W生離校時的財產管理工作。

　　③、搞好最后一次清潔工作。

　�、�、提醒學生在假期里多看書看報，多學習，多參加社會實踐活動，以鍛煉他們的能力。

班主任工作計劃篇9

　　寒冬已過，萬物復蘇。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。本學期我繼續(xù)擔任八年（1）班的班主任，八年級是學生最容易產生兩極分化的年級。我所擔任班主任的八（1）班共有40名學生，其中男生13人，女生27人，經過一學年的努力學額鞏固率100%，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好本學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結合校長所做的班主任工作計劃的各項要求，本人特制定如下的計劃：

　　我將繼續(xù)狠抓班風建設，主要通過班會時間，進行教育；同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白，實現自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度；繼續(xù)狠抓學生的學習，爭取取得佳績。具體如下：

　　一、班級情況分析

　�。ㄒ唬┌囡L方面

　　我們的一班是一個團結、向上、活潑的班級體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為老師工作的好幫手；形成了良好的班級輿論導向，學生較明事理；常規(guī)工作成績很好，繼續(xù)保持。

　　（二）學生方面

　　經過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級前幾名穩(wěn)定，且居年級前列，并能自覺、主動的學習。中游學生較有上進心，能在比、學、趕、幫、超中不斷前進，但缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。而學習較吃力的學生數量增加是一班在新學期進步發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎薄弱，上進心不強，問題較突出。

　　二、新計劃新目標

　　本學期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結合一班的基本情況和自身特點，從以下幾個方面入手：

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　�。�1）作業(yè)收發(fā)制度：每天到校后放于桌角，早自習前10分鐘，統一收齊，并于課前交給各科老師，同時如實上報作業(yè)的完成情況。

　�。�2）安全制度：針對初二具體情況，再次集體討論班級安全公約，要簡約易行，不走過場，落到實處。

　　（3）衛(wèi)生制度：八個小組，每組值日一周，組長負責制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查，特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。

　�。�4）班級布置：板報每月一期，內容不要盲目，而是針對當階段的班級不同情況，真正起到教育學生的目的。使學生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。

　　首先，培養(yǎng)和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成。

　　其次，利用好團組織的吸引力。大力樹立已選的幾位團員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學生積極向團組織靠攏，結交入團申請書。然后對準團員們加強引導教育和管理，入團選用及照片張貼上墻，接受每一位同學和老師的監(jiān)督。同時建立每月團員評議的制度，既能對團員同學加以督促，更能使準團員同學注意平時表現。而以每次成績的累積來決定下一批團員的名單，比起一次性投票，也更公平、更民主。

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　　初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。

　　1、盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每一個學生的思想波動和成績起伏。

　　2、多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現。

　　3、利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生興趣，讓學生參與進來，以期收到更好的教育效果。

　　其他根據當時情況，設計和進行。盡力做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。

　　4、通過家長會、家校通、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳教育效果。

　�。ㄈ⿲W習方面

　　1、通過班會、談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣。

　　2、通過開學之初對升學目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。

　　3、通過班會等形式引導學生活學活用別人的經驗，逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。教會學生制定計劃，使之能真正實現“日日清、周周清、月月清�！�

　　4、在班內開展多種形式的學科競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

　　5、讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺。

　　6、常與任課老師聯系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。

　　7、常與家長聯系，請家長配合檢查基礎知識的落實情況。

　　初二下學期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領一班的全體同學，更進一步，勇創(chuàng)佳績。

班主任工作計劃篇10

　　一、學生基本情況分析

　　我們班共有學生X人，其中男生X人，女生X人。他們個個聰明可愛，由于年齡小，學生不能按照一日行為規(guī)范來做，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做的還不夠。在學習方面作業(yè)能認真完成，有少數學生沒有很好的學習習慣。對于學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還需要老師常說，也要經常檢查。

　　二、行為習慣的培養(yǎng)

　　1、組織學習學習《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣、學習習慣和積極地學習態(tài)度。

　　2、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　3、充分發(fā)揮各項活動的作用，如：衛(wèi)生評比、紀律評比、作業(yè)評比等活動，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

　　4、課間紀律。課間十學生輕松休息的時間，良好的課間紀律是安全的保障。課間組織學生進行活動，活動要求是不許追跑打鬧，不許做危險地活動。如果有違反紀律的學生要受到相應的懲罰，由他監(jiān)督學生活動。

　　5、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌、打掃教室衛(wèi)生、整理自己的學習用品、學做簡單的家務。

　　6、培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢、握筆姿勢和書寫姿勢。發(fā)現問題及時提出，糾正學生錯誤的姿勢。

　　7、進行講衛(wèi)生的教育，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　三、感恩教育

　　1、教會學生學做感恩手語《感恩的心》。

　　2、開展關于感恩的班會，使學生懂得什么是感恩，怎樣去感恩。

　　3、開展感恩活動，幫助家長做簡單的家務活，如：掃地、端菜、疊被等，回報父母的恩情。