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中學(xué)班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-08-16 10:40:31 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

中學(xué)班主任工作計(jì)劃4篇

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)班主任工作計(jì)劃4篇,希望對大家有所幫助。

中學(xué)班主任工作計(jì)劃4篇

中學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇1

  一位班主任,如果天天早來晚走,事無巨細(xì)樣樣親自抓,班級管理的效益不一定高,我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認(rèn)識到德育為首的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是單打一,而應(yīng)是合打一。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的保姆,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

  本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作:

  1、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。在開學(xué)初,我就將針對我們班學(xué)生的實(shí)際情況,為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來。

  2、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛。針對本人的說服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個(gè)工作做好,這個(gè)工作做好了,我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了。

  3、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)狀態(tài),這是我們班工作的核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢就在于整體,能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。

  4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個(gè),潛力大的學(xué)生也有幾個(gè),如果能讓他們上得更好、更高,就可以全面帶動(dòng)班級學(xué)生。

  5、開展師生,家長互動(dòng)活動(dòng)。在本學(xué)期,我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,跟學(xué)生交流:

  讓四中以我為榮,報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;樹立遠(yuǎn)大理想的問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求。

中學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇2

  作為一名班主任,如果天天早來晚走,事無巨細(xì)樣樣親自抓,班級管理的效益不一定高,我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。

  其次,班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

  本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作:

  1、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。在開學(xué)初,我就將針對我們班學(xué)生的實(shí)際情況,為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來。

  2、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,把一些(有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛。針對本人的說服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個(gè)工作做好,這個(gè)工作做好了,我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了。

  3、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)狀態(tài),這是我們班工作的核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢就在于整體,能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。

  4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個(gè),潛力大的學(xué)生也有幾個(gè),如果能讓他們上得更好、更高,就可以全面帶動(dòng)班級學(xué)生。

  5、開展師生,家長互動(dòng)活動(dòng)。在本學(xué)期,我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,跟學(xué)生交流: 讓草堰二中以我為榮,報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;樹立遠(yuǎn)大理想的問題。

中學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期我擔(dān)任20xx級xxx班的班主任,為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為二年級直通車和三年級輔導(dǎo)班升學(xué)沖刺打下良好的基礎(chǔ),擬訂班主任工作計(jì)劃如下:

  一、班級基本狀況及指導(dǎo)思想

  全班現(xiàn)有學(xué)生62人,其中有男生33人,女生29人。雖然是二年級,學(xué)生來源復(fù)雜,主要由全縣普高分流及本校插班生組成,由上期的5個(gè)專業(yè)在本期縮減為四個(gè)專業(yè),即建筑、法律、音樂、美術(shù)組成,集普高之精英、職高之精華于一體。班上男女學(xué)生比例較適中,但要應(yīng)對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生思想也有不少問題,需要更多的關(guān)愛。全班總體思想不統(tǒng)一,部分學(xué)生人心思散較嚴(yán)重,抱來混個(gè)畢業(yè)證,用心學(xué)習(xí)的學(xué)生很少。對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、團(tuán)結(jié)向上、心理健康教育尤為重要。把安全教育放在班主任工作的首位,建立平安、衛(wèi)生、禮貌、和諧的班級。胡雪巖名言

  二、工作措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  認(rèn)真貫徹落實(shí)彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)《一日常規(guī)》管理,用心配合學(xué)校及政教處的管理方針方法,認(rèn)真落實(shí)各級會議精神,從開學(xué)之初的學(xué)前教育抓起,結(jié)合中央到地方的禁煙令抓好無煙學(xué)校建設(shè),從學(xué)生的行為舉止抓起,從校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生抓起,從課堂紀(jì)律、課堂秩序抓起,結(jié)合學(xué)校各部門嚴(yán)查嚴(yán)管,嚴(yán)格要求,常抓不懈,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生不斷完善自我,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié),制訂可行的班級規(guī)章細(xì)則,健全班干隊(duì)伍,進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作潛質(zhì),樹立正確的輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理潛質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生的群眾職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感,使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動(dòng)有準(zhǔn)則。

  (二)加強(qiáng)班級管理最搞笑的短信

  1、堅(jiān)持學(xué)校制定的班主任工作制度,按時(shí)到位督察班級,到班后檢查班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生儀表,幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、抓好本班宿舍管理,及時(shí)了解宿舍狀況,實(shí)行舍長負(fù)責(zé)制,每一天到宿舍檢查衛(wèi)生,及時(shí)向管理員了解本班宿舍的就寢狀況,用心配合政教處和管理員的管理工作,以建設(shè)一個(gè)干凈整潔,安靜有序的宿舍環(huán)境為目標(biāo)用心的發(fā)奮。

  3、抓好本班的教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃,實(shí)行衛(wèi)生委員和小組長負(fù)責(zé)制,要求每一天按時(shí)打掃衛(wèi)生,明確打掃標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校組織大掃除時(shí),聽從學(xué)校的工作安排,及時(shí)到位監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生打掃。

  4、抓好班級紀(jì)律,及時(shí)與各任課老師溝通了解班級的課堂秩序及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,其他任課教師上課時(shí)也要時(shí)常在教室外查看學(xué)生聽課及紀(jì)律狀況,杜絕上課睡覺,玩手機(jī),看小說等不良習(xí)慣。

  5、抓好每日閃光點(diǎn),及時(shí)點(diǎn)評班級一天內(nèi)狀況,對不良現(xiàn)象、不良行為及時(shí)糾正,對好人好事及時(shí)表揚(yáng)宣傳。

  6、做好與學(xué)生的溝通,多與學(xué)生談心,及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,有問題的用心幫忙他們解決,做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,及時(shí)安撫學(xué)生的厭學(xué)情緒,多鼓勵(lì)多打氣,幫忙他們樹立信心。

  7、做好與家長溝通,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),也多向家長反映學(xué)生在學(xué)校的進(jìn)步,做好學(xué)校教育與家庭教育的銜接,讓家長在家多配合教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  8、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)感。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

  結(jié)合彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的深化改革,二年級高職直通車及我校二年級升三年級輔導(dǎo)班考試激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)力,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)生才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,多找學(xué)生談心,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿期望,力求進(jìn)取。

  加強(qiáng)學(xué)生自我管理,建立互助學(xué)習(xí)小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。在班內(nèi)開展學(xué)法交流,增強(qiáng)競爭意識和憂患意識,運(yùn)用鼓勵(lì)和期盼,督促學(xué)生人人思進(jìn),個(gè)個(gè)向上,以構(gòu)成不甘落后,你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)班干部隊(duì)伍的管理建設(shè)

  組建班委會,負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理,力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)自我管理意識,培養(yǎng)班干部的團(tuán)結(jié)合作精神,培養(yǎng)其群眾職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感,由班干部帶頭,在班級樹立正風(fēng)正氣,對不良行為習(xí)慣給予輿論壓力,在班內(nèi)創(chuàng)造民主的氛圍,教師與學(xué)生的民主,班干部與學(xué)生之間的民主。

 。ㄎ澹└愫贸R(guī)管理工作

  1、出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),及時(shí)反饋給學(xué)生和家長。

  2、眼保健操做到人人認(rèn)真,不敷衍。

  3、班會和團(tuán)會建設(shè)結(jié)合學(xué)校布置任務(wù),針對班級實(shí)際狀況,確立主題,多讓學(xué)生主持和安排,實(shí)行小組輪流制,盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時(shí)可請家長參加。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),完善班級考核制度,發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的用心作用,發(fā)奮實(shí)現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng);⑿袨榱(xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化。

  4、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育抓好學(xué)習(xí)、禮貌禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,重視學(xué)生心理健康教育。一是要教育學(xué)生尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),見到老師主動(dòng)問好,指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理,對開口說臟話、動(dòng)手打同學(xué)、個(gè)性是有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生,要及時(shí)上報(bào),嚴(yán)肅處理,增強(qiáng)處理的教育性。二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識,要求學(xué)生做到不在校園打口哨,不帶食品進(jìn)教室,不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰、亂抹鼻涕;不在墻壁、走廊亂涂亂畫,不刻劃桌凳,不損壞公共設(shè)施和花草樹木,不浪費(fèi)水電。三是要教育學(xué)生在校期間穿全身校服,不染發(fā),不吸煙,不喝酒,不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧,男生不留長發(fā),女生不佩戴首飾。對以上問題要反復(fù)抓,抓反復(fù),抓出成效。對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,對有不良行為的學(xué)生,經(jīng)多次教育不改的學(xué)生,該處分的要堅(jiān)決處分,對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,要及時(shí)通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人和年級組長,當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處,及時(shí)處理,提高教育的實(shí)效性。

  5、家校結(jié)合抓安全從家庭、校園等方面抓好安全教育工作,做到加強(qiáng)安全管理,消除安全隱患,預(yù)防事故發(fā)生,建立平安、禮貌、衛(wèi)生、和諧班級。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,注好處務(wù)勞動(dòng)等安全。學(xué)生有病、有事務(wù)必按規(guī)定履行請假手續(xù),無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理。

  6、做實(shí)考核工作做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,加強(qiáng)誠實(shí)守信教育。對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核,做好對學(xué)生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表、住宿生住宿狀況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對德育成績考核趨于不合格的學(xué)生,與家長提前取得聯(lián)系,共同制定教育方案。(4)

  7、活動(dòng)促管理加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)、德育、文化、衛(wèi)生、活動(dòng)管理。結(jié)合彝良職高開展的讀書活動(dòng),緊緊圍繞德育工作重點(diǎn),和各課任教師幫忙、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定班級德育目標(biāo),美化、凈化教室環(huán)境,在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語,用心開展讀好書、看名著、學(xué)生作業(yè)評比活動(dòng)。

  8、開好主題班會開展好主題班會系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的.工作方針,切實(shí)改變德育工作形式單一、方法簡單的問題,提前做好主題班會的精心策劃,擴(kuò)大班會參與面,營造教育,根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會,主題班會要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。

中學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇4

  寒來暑往,又是一個(gè)學(xué)期。和孩子們朝夕相處的日子里,有煩惱更有歡樂,有無奈更有驚喜,有牽掛更有數(shù)不盡的欣慰與自豪。37個(gè)孩子無論是“白天鵝”還是“丑小鴨”,都在用自己的內(nèi)心來感受這個(gè)世界,作為他們的老師,又是一位班主任,我覺得自己的擔(dān)子很重,常常捫心自問,我要給他們什么?我能給他們什么?最起碼的幸福我能給得起嗎?就這樣,在同學(xué)們和的相處中,在與他們的交流中,在與家長的溝通中,在書海里暢游中,我學(xué)會了用心在教育這廣闊沃土中辛勤耕耘。

  一、愛心、真情----撥動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的琴弦

  子曰:“工欲善其事,必先利其器!蔽艺J(rèn)為要做好學(xué)生的工作,首先就要走近他們的內(nèi)心。作為一名教師,首當(dāng)其沖要了解學(xué)生并施以愛心,如果說教師的人格魅力是一種無窮的榜樣力量,我相信師愛是成功教育的原動(dòng)力,師愛無痕---潤物細(xì)無聲的真正體驗(yàn)。37個(gè)學(xué)生基本上彼此之間的情感很濃厚,但也有些個(gè)別情況,讓我無法走近他的內(nèi)心,所以這學(xué)期我要設(shè)置“心靈港灣”,創(chuàng)設(shè)專門的時(shí)間讓學(xué)生走近我,或是我走到學(xué)生中去了解他們的所需所想,調(diào)動(dòng)學(xué)生用多種形式與我交流,比如發(fā)電子郵件等,因?yàn)檫@是我教信息技術(shù)課的唯一便利條件。當(dāng)然我也要做一個(gè)合格的傾聽者,為他們保守秘密,并竭盡所能為他們的困難之處排擾解難,為他們優(yōu)秀之處錦上添花。

  二、班規(guī)有效合理化----班級管理之法寶

  俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方圓”。但我想有規(guī)有矩沒有人性化,方圓之內(nèi)也必?zé)o太平。所謂班級不是班主任的,是屬于全班學(xué)生的,他們是班級的主人,而我們僅僅是他們的參謀長。以往我都師輩的身份來約束和管教他們,時(shí)時(shí)處處一手抓,并堅(jiān)信只要自己腿勤、手勤、眼勤、口勤就可解決一切問題,自己成了名副其實(shí)的“武責(zé)天”,忽略了同學(xué)們內(nèi)心的想法。所以這學(xué)期我先草擬班規(guī),在利用一個(gè)星期的時(shí)間由學(xué)生們不斷地修改完善。當(dāng)然我們以往的一些優(yōu)秀做法仍然要繼續(xù)。比如一人多崗制,這學(xué)期仍設(shè)置多種崗位,由學(xué)生們競聘演說,再由學(xué)生自發(fā)選舉,而我的任務(wù)則是做這些新上任的領(lǐng)導(dǎo)者們的助手,引導(dǎo)他們?nèi)绾斡行У毓芾戆嗉,上學(xué)期班里存在個(gè)別崗位落實(shí)不到位的情況,所以這學(xué)期在強(qiáng)化職責(zé)的同時(shí),做到“人人有事做,事事有人做;人人監(jiān)督,監(jiān)督人人。”此外,還要設(shè)置幾個(gè)新的管理方法:1、班主任參與學(xué)生衛(wèi)生工作,與學(xué)生共同值日,接受學(xué)生考評;2、設(shè)立《班級日志》,由值日班長及當(dāng)堂任課教師填寫,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,并由學(xué)生對每天運(yùn)行情況做出點(diǎn)評;3、實(shí)行班主任輪流制,由班里的同學(xué)輪流當(dāng)選,學(xué)期末評選出“優(yōu)秀班干部”。4、設(shè)立《家校聯(lián)系簿》,由學(xué)生及各科老師共同填寫。

  三、彈性化的公共關(guān)系----營造優(yōu)等人才的直通車

  與學(xué)生相伴一生最長久的便是父母,他們總在學(xué)生的每一個(gè)階段中操勞著,但往往事與愿違,因?yàn)椴欢靡欢ǖ慕逃椒,使親子關(guān)系日益緊張,就如即將繃裂的彈簧般一觸即發(fā)。常常說“一個(gè)好漢三個(gè)幫!奔皶r(shí)與家長交流學(xué)生的情況,定期給家長做教育匯報(bào),時(shí)常舉辦各種活動(dòng),為孩子和家長營造溝通橋梁,此外,還可以請卓有教育心經(jīng)的家長做家長報(bào)告等。積極拉近學(xué)科教師與家長間的交流,洞察學(xué)生心理,了解學(xué)生變化的起因。雙方共同努力,讓埋沒在沙礫間的金子能盡早發(fā)光發(fā)亮。

  四、行動(dòng)----真知的源泉

  二月份:

  1、總結(jié)“寒假生活”,記錄“個(gè)人作業(yè)完成情況”,評選“假期優(yōu)秀標(biāo)兵”;

  2、班干部會議,布置本學(xué)期工作。

  3、學(xué)習(xí)常規(guī),落實(shí)一人多崗制,明確職責(zé),完善班規(guī);

  4、“愛心保學(xué)迎奧運(yùn)”家訪活動(dòng)。

  5、確立班級“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)項(xiàng)目。

  三月份:

  1、“正班風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)”主題班會——學(xué)習(xí)“文明班級量化考核細(xì)則”

  2、班徽、班訓(xùn)、詞曲征集與確立

  3、班級環(huán)境建設(shè)(陽光體育)

  4、《青春旋律》校園集體舞學(xué)練

  5.“陽光體育”之歌傳唱

  6、組織參加“迎奧運(yùn),促和諧,在陽光下成長”書畫展

  7、安全隱患排查

  8、“我知奧運(yùn)”奧運(yùn)知識搜集

  9、“迎奧運(yùn)”xxxx春季運(yùn)動(dòng)會

  四月份:

  1、班級常規(guī)總結(jié)

  2、科技模型作品評選

  3、“緬懷先烈、激勵(lì)斗志”清明節(jié)掃烈士墓

  4、迎奧運(yùn)、促和諧,展風(fēng)采“演講比賽

  5、“學(xué)會感恩——師長是我的偶像“主題班會

  五月份:

  1、班級常規(guī)總結(jié)

  2、開展“善待生命、珍愛生活”午休安全教育;

  3、全國助殘日,體驗(yàn)殘疾人生活一天;

  4、《舞動(dòng)青春》——五·四青年節(jié)歌舞比賽

  5、學(xué)習(xí)文明禮儀講座

  六月份:

  1、班級常規(guī)總結(jié)

  2、愛眼日,開展“保護(hù)眼睛,預(yù)防近視”宣傳活動(dòng);

  3、奧林匹克知識競賽

  七月份

  1、班級常規(guī)考核總結(jié)

  2、組織復(fù)習(xí),安排假期。

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