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小學(xué)班主任工作計劃

時間:2020-09-08 08:10:30 班主任工作計劃 我要投稿

精選小學(xué)班主任工作計劃十篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編整理的小學(xué)班主任工作計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)班主任工作計劃十篇

小學(xué)班主任工作計劃 篇1

  新學(xué)期,根據(jù)市區(qū)教研室工作安排,結(jié)合我區(qū)音樂學(xué)科的教學(xué)實際,深入推進基礎(chǔ)教育音樂課程改革,開展學(xué)校音樂課程研究,加強音樂課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價,以評價促進音樂課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,抓好第二課堂,促進龍崗音樂基礎(chǔ)教育教學(xué)的發(fā)展。

  工作要點:

  1、認真抓好教學(xué)常規(guī)管理,做好教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和檢查,加強聽課、評課,針對實際解決問題,認認真真為學(xué)校、教師、教學(xué)服務(wù)。

  2、加大教改、教研、科研力度,適應(yīng)課改新形勢,以活動促教研,堅持以“骨干教師培訓(xùn)班”、“學(xué)科基地”等教研活動為載體,鉆研教學(xué)教改理論,向全區(qū)不斷推出示范課、研討課。培養(yǎng)一批骨干教師。

  3、開展音樂新課程教學(xué)評價研究,包括課堂教學(xué)評價和學(xué)生學(xué)業(yè)評價,以此促進音樂新課程教學(xué)的健康發(fā)展。

  4、繼續(xù)認真抓好區(qū)教師合唱團、管樂團、舞蹈隊,創(chuàng)作、表演出更多更好的藝術(shù)作品,提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  5、精心組織,認真準(zhǔn)備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節(jié)。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽,6月5日舉行全區(qū)中小學(xué)生合唱比賽,為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團隊,爭取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績。

  6、結(jié)合音樂教師專業(yè)特點和要求,有針對性的開展繼續(xù)教育工作。

  7、年輕教師開展比武活動,激勵我區(qū)音樂教師提高專業(yè)水平,為基層教師搭建施展才華的舞臺,本學(xué)期五月份將舉行全區(qū)中小學(xué)年輕教師專業(yè)基本功競賽(五年教齡內(nèi))--彈唱跳。

  8、開展龍崗區(qū)音樂優(yōu)秀科組評選活動,并報送優(yōu)秀科組參加市音樂優(yōu)秀科組評選活動。

小學(xué)班主任工作計劃 篇2

  一、總體目標(biāo):

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),牢固把握德育“樹根立魂”的方向,以少先隊的中心工作為重心,結(jié)合本班學(xué)生的實際,通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培育的途徑,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,促進我班集體建設(shè)更具有實效性、針對性、科學(xué)性,讓更多的學(xué)生再上一個新臺階。

  二、工作重點及要求:

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  2、加強班隊陣地規(guī)范化建設(shè),在班內(nèi)要設(shè)有小隊評比角、板報、衛(wèi)生角、英語角、競賽欄、特刊,圖書角,要發(fā)揮這些輿論工具潛在的教育功能,激勵學(xué)生積極進取,促使班集體建設(shè)不斷完善。

  3、以德育科研為先導(dǎo),積極撰寫學(xué)生個案,階段性研究報告,晨會活動方案集。

  4、切實加強班委干部隊伍建設(shè),不斷提高班干部管理班級的操作能力,認真定期開展班干部會議。本學(xué)期要對在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進行一定力度的表彰,發(fā)揮榜樣作用帶動其他學(xué)生共同前進。

  5、積極配合少先隊體驗教育活動,開展“楊小形象大使”的評選推薦工作,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

  6、有目地開展不同類型的集體活動,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。

  7、有計劃、有內(nèi)容地安排好每周的晨會課,繼續(xù)利用晨會課對學(xué)生進行行為規(guī)范、愛國主義、時事政治教育。

  8、加強與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合,使學(xué)校、家庭形成教育合力。

  三、月工作重點:

  (一)九月份:

  1、組織學(xué)生認真打掃教室,重點清潔生活櫥櫥門上的貼紙。

  2、組織學(xué)生積極參加“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”體驗征文比賽。

  3、制訂好班隊工作計劃。

  4、布置教室,落實陣地建設(shè)。

  5、組織學(xué)生參加第二十一屆教師節(jié)的各項活動。

  6、組織學(xué)生參加好社區(qū)名校展示活動。

  7、出好板報。

  8、落實“愛父母”主題活動(一)“我對父母的了解有多少”。

  9、加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練,重點落在隊列訓(xùn)練和兩分鐘預(yù)備鈴內(nèi)容、紀(jì)律上。

  10、組織學(xué)生參加好二日營活動。

  (二)十月份:

  1、開第一次慶國慶主題隊會。

  2、加強對隊員進行知識輔導(dǎo),開展“讀隊報、用隊報,做隊報好朋友”的活動。

  3、開一次“我讀好書”的班會活動。

  4、出好一期國慶主題班報。

  5、組織學(xué)生參加好校環(huán)保探究系列活動(一)。

  6、組織學(xué)生參加好少代會,選出新一屆大隊委員候選人及班委干部。

  7、落實“愛父母”主題活動(二)“給父母寫一份感謝信”。

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  1、組織學(xué)生積極參加科技節(jié)活動。

  2、評出班中的楊小大使。

  3、召開主題班會“理想與現(xiàn)實”。

  4、組織學(xué)生參加好期中考試。

  5、落實“愛父母”主題活動(三)“給父母一個滿意的分數(shù)”。

  6、出好科技界主題班報。

  (四)十二月份:

  1、組織學(xué)生出一期“迎新年”為主題的板報。

  2、組織學(xué)生開好“迎新絕活展示”為主體的中隊主題隊會,擬請部分對班級工作給予一定支持的家長參加。

  3、著手寫工作經(jīng)驗總結(jié)。

  4、檢查班學(xué)期的班主任工作落實情況。

  5、整理匯總學(xué)生個案,小結(jié)完成一篇班主任教育論文。

  6、“愛父母”主題教育(四)“我為父母做賀卡”。

  (五)一月份:

  1、寫好學(xué)生品德評語。

  2、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié)。

  3、開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。

  4、組織學(xué)生參加好期末考試。

  5、做好學(xué)生寒假生活指導(dǎo)。

  6、“愛父母”主題教育(五)“寒假我為父母做些啥”主題討論會。

小學(xué)班主任工作計劃 篇3

  記得上師范時有位老師說過這樣一段話“有班主任在,學(xué)生能做好,這個班主任基本合格;班主任不在,學(xué)生能做好,這個班主任很優(yōu)秀;可是,如果班主任在,學(xué)生仍不能做好,那么這個班主任無疑是失敗的!蔽倚欧钸@段話。要管理好一個班級,尤其是農(nóng)村小學(xué)的班級,班主任工作非常關(guān)鍵。

  農(nóng)村教育在義務(wù)教育中占有舉足輕重的地位,而農(nóng)村小學(xué)教學(xué)又是整個教育的關(guān)鍵和難點,要搞好農(nóng)村小學(xué)教育必須注重班級管理。班級是學(xué)校的基本單位,而班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁。要管理好農(nóng)村小學(xué)的班級,必須得分析農(nóng)村小學(xué)班級的現(xiàn)狀,根據(jù)實際采取相關(guān)措施,農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)才能與時俱進,走上正規(guī)化、系統(tǒng)化的道路。

  在多年的工作中,我認真探索班主任工作經(jīng)驗,總結(jié)得失。在這里我談?wù)勛约喝伟嘀魅我詠淼囊稽c膚淺的看法:

  一、農(nóng)村小學(xué)班級的現(xiàn)狀

  現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)的大部分學(xué)生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能完成學(xué)習(xí)上的任務(wù),但是少部分學(xué)生如果管理不好,將會對社會造成負面影響。農(nóng)村小學(xué)條件差,隨著學(xué)生人數(shù)的減少,使得一些教學(xué)點撤銷與合并,學(xué)生集中到相對路遠的完小,而現(xiàn)在的農(nóng)村小學(xué)生嬌慣脆弱,受不得點滴委屈,很多家長外出打工,孩子一般由目不識丁的爺爺奶奶帶,由于嬌慣,疏于管教,養(yǎng)成了一些壞習(xí)氣,生活不能自理,缺乏自覺性,學(xué)習(xí)馬虎、紀(jì)律松散。這就要求班主任必須從各方面,用多種方法盡早了解學(xué)生情況。從實際情況出發(fā),把特殊兒童引到正確的道路上來。因此,作為班主任,僅僅抓好學(xué)習(xí)成績做嚴(yán)師是不夠的,還要抓好生活做慈母。

  二、要尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生

  冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認為,愛學(xué)生是根本。農(nóng)村小學(xué)尤為重要(父母外出打工,缺乏關(guān)愛)。愛學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的。作為班主任,要努力做到能像一個真正的朋友一樣,欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進步的內(nèi)在動力!袄斫馐墙逃那疤,尊重是教育成功的基礎(chǔ)!眳⒄兆约旱挠H身經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn):當(dāng)一個學(xué)生在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

  三、要允許學(xué)生犯錯誤

  “在老師的眼里,沒有壞孩子,只有犯錯誤的學(xué)生”。的確,作為教師,我們在教書育人時應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流,并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得,當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時,我們一定要冷靜處理;對于大錯,我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),先與家長取得聯(lián)系,爭取家長的配合,從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的,F(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨生子女,他們的獨立意識非常強,容易陷入迷茫,對外界事物很敏感,很容易走向極端。如果我們老師不能寬容,過分苛求,違背生理成長規(guī)律,我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個動作給毀了。

  四、要嚴(yán)愛相濟

  付出愛心與嚴(yán)格要求不可偏廢。愛心是偉大的,但是絕對不是萬能的。不妨想想:孩子與父母間的與生俱來的血緣聯(lián)系是什么都沒有辦法阻礙的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是為什么孩子有時還常常出現(xiàn)逆反心理與父母慪氣、鬧情緒呢?所以,對學(xué)生付出的愛是門藝術(shù),何時付出,怎樣付出,付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等,這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計。如果僅有愛心,沒有嚴(yán)格要求也不行,F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的,或者說他們擁有的愛太多了,以至于在我們對他們付出愛時,他們以為是理所當(dāng)然。所以,我想:很多時候,我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然,嚴(yán)格要求之中,一定要包括愛的感情。我們班級的每位同學(xué)都承認我對他們的要求很嚴(yán)格,他們都沒有責(zé)怪我,有的還要求我對他們更加嚴(yán)格些,我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。

  農(nóng)村小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是比較復(fù)雜而繁重的。但是只要你真誠的捧著一顆“愛心”,是完全能夠干得非常出色的。

小學(xué)班主任工作計劃 篇4

  我是一名小學(xué)班主任,當(dāng)一個班主任并不難,可是當(dāng)一個小學(xué)的班主任就真的很難了,這主要是我的經(jīng)驗問題。作為一名班主任,我也深知我的責(zé)任重大,雖然在別人面前我還裝作若無其事的,可是我的心時刻關(guān)注在學(xué)生,我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí),受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。

  一.班主任工作思路

  1.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

  2.以人為本,教育學(xué)生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

  3.營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

  4.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  5.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

  6.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

  二.開學(xué)準(zhǔn)備工作:

  1、發(fā)書,發(fā)本。

  2、布置教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

  3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

  4. 檢查作業(yè),共有10種類型的作業(yè)。

  三.教育方針

  1、堅持“每月校園明星學(xué)生”評比制度。由學(xué)生自己評比,培養(yǎng)學(xué)生能力。

  2、做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“五無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”。

  3、從五個途徑認識自我,對自己負責(zé)、對小事負責(zé)、自我評價、自我教育加強教育。

  4、從認識自我做起:認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責(zé)做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會做小事。在實踐中增強責(zé)任感。

  四. 班主任工作的分類:

  第一類:每天必做的事情

  1.值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

  2、值日生日記,值日生檔案,班級日記。

  3、每日一句。按學(xué)號寫。

  4. 檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。

  5.自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

  6.放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

  7、中午的休息的安排,課前一支歌。 第二類:每周必做的事情。

  1.爭取全校每周的流動紅旗。

  2、小組評比,每周評出一個先進小組。

  3、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

  4、每周批改一次日記。

  5.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育

  6、周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”。

  7、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。

  第三類:每月必做的事情。

  1、樹立永爭第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動。

  2、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學(xué)生。

  3、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。(同上)

  4、給班干部提建議,給班主任提意見。

  5、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

  五.學(xué)習(xí)管理方略

  開展《理想、前途、目標(biāo)》的主題班會。做好新學(xué)期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試,和全市統(tǒng)一考試,及時分析本班學(xué)生優(yōu)勢和存在的問題,及時解決他們存在的問題,讓他們找準(zhǔn)自己的位置,有目標(biāo)、有計劃、有措施的循序漸進,把每一次的成功凝聚成更大的自信,做得更好。

  1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,形成教育合力

  諧調(diào)好各科教學(xué),合理統(tǒng)籌教學(xué)課時,薄弱學(xué)科更要盡量滿足,以促進學(xué)生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師,在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余,也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來,共同探討教育學(xué)生的方法,統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,形成教育合力,要讓學(xué)生有一種“我有六個班主任”的感覺。

  2、抓住“初始效應(yīng)”期,鼓勵學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)

  學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時,往往都有最初的計劃和目標(biāo),而且一般都是較為積極健康的。這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期。但由于多數(shù)人的意志力不足,不能持之以恒,這一些良好的愿望,就成了“閃念”,新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終。而本學(xué)期對于初三學(xué)生來說,是整個初中生活的最后一個階段,他們此時的“初始效應(yīng)”無疑是這三年來最強烈和最積極健康的。我作為初三班主任,準(zhǔn)備在學(xué)期初的第一周內(nèi),抓住這一有利時機,因勢利導(dǎo),與每位學(xué)生作一次思想上的溝通,對他們的良好愿望表示理解和支持,向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進意見,幫助他們確立合理的奮斗目標(biāo),激發(fā)他們的意志力,鼓勵他們上進,使他們的"閃念"變成貫穿初中最后一個學(xué)習(xí)階段的"恒念"。

  3、要重視周記的布置和批閱

  周記是教師了解學(xué)生的一個窗口,更是師生情感交流的紐帶;同時,在周記中,很多同學(xué)都會對自己或班級的一周情況作總結(jié)評估,所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。因而,決不能因為畢業(yè)班學(xué)業(yè)負擔(dān)重而忽視了周記的布置。而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段,每位學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力,思想波動較大,作為初三班主任,更要認真批閱學(xué)生周記,留意他們的思想動向,發(fā)現(xiàn)問題,及時幫助疏導(dǎo)解決,保證學(xué)生的心理健康。

  4、進一步完善班級學(xué)生綜合考核量化工作

  制定“學(xué)生綜合考核量化”表,包括出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等方面,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的在校行為進行即時正負評分,當(dāng)天反饋,每周小結(jié),引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,自覺的改好行為習(xí)慣,加強紀(jì)律觀念,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。同時對一些統(tǒng)計結(jié)果較差的同學(xué),則要及時進行耐心細致的個別教育。

  5、對學(xué)生中的“弱勢群體”要多關(guān)懷激勵

  隨著素質(zhì)教育的深化,上級教育單位對“全科合格率”越來越重視,所以,扶持學(xué)生中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重點。這一類學(xué)生,由于成績偏差,自信心不足,自卑感強,逆反心重,故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責(zé),而要耐心寬容,并適時給與關(guān)懷激勵。

  班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

  班主任的工作就是這樣,雖然比較繁瑣,但是卻很有意義,看著自己的學(xué)生一天天的長大,心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天,照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅持更好的努力下去,將孩子們的帶好,我相信我會做到的。

小學(xué)班主任工作計劃 篇5

  1、養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

  2、加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 中國教育

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

小學(xué)班主任工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

  二、班級現(xiàn)狀分析:

  本班本學(xué)期共有人,其中男生人,女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。

  三、主要工作及目標(biāo):

  1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  2、對學(xué)生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

  3、抓好班級的紀(jì)律,重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

  4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。

  5、加強安全教育,利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

  6、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

  7、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。

  四、具體工作措施

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

  2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  二、班級紀(jì)律方面

  1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2、充分利用好“國旗下講話”和班會、團會等時機,對學(xué)生進行思想品德教育。堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話,用國旗下的講話的機會對學(xué)生進行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育。各班級也積極組織開展形式多樣的主題班會,對學(xué)生進行思想品德教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  3、加強學(xué)生儀表儀容的管理。全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定,進一步加強對學(xué)生的紀(jì)律管理,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的審美觀念,促進學(xué)生身心健康發(fā)展,營造安全、文明、和諧的班級和校園。

  4、加強后進生的教育和管理。做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實際,做好學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,對重點的問題學(xué)生實施“一對一”個別談心,心理輔導(dǎo),對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,落實結(jié)對幫教教師和措施,增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

  5、設(shè)置班級管理效果優(yōu)秀獎和班級管理效果進步獎,積極引導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。從學(xué)生進校的表現(xiàn),儀表、清潔、上課紀(jì)律、住宿紀(jì)律、集會、出操、活動等行為進行規(guī)范考核,從嚴(yán)要求,科學(xué)管理。通過對各班學(xué)生行為規(guī)范的檢查、評比,每周評出流動紅旗并組織受旗儀式,期末開展班級管理效果優(yōu)秀獎和班級學(xué)生進步獎評選活動,促進廣大學(xué)生良好行為的.形成,營造文明、尊師守紀(jì)勤奮好學(xué)的校園環(huán)境。

  6、加強對學(xué)生的考勤管理。為全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,進一步加強對學(xué)生的紀(jì)律管理,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,促進學(xué)生身心健康發(fā)展,營造安全、文明、和諧的班級和校園。

小學(xué)班主任工作計劃 篇7

  一、 班級學(xué)生情況分析

  1、本班共有學(xué)生19 人,其中女生 11人,男生 8人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

  一、常規(guī)教育方面

  為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理, 增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  二、班級紀(jì)律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  五、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

小學(xué)班主任工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

  二、班級基本情況:

  本班共有50名學(xué)生,男28人,女24人,是個大班。針對畢業(yè)班的特點,即將要進入中學(xué)了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,紀(jì)律松懈,行為習(xí)不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。

  三、本學(xué)期工作要點和措施:

  1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)業(yè)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,導(dǎo)致期未考試成績不好的,嚴(yán)格要求他們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到平時多學(xué)、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績。

  2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學(xué)校、班級的活動,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?匆娊處熌苤鲃哟蛘泻。在公共場合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。

  4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課,搞好各項活動。

  5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學(xué)生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們;對智力有障礙,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長、董萍等,多關(guān)心他們,幫助他們,使他們不斷樹立信心,使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。

  小學(xué)班主任教師的工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  進一步貫徹落實教育部《關(guān)于全面深化課程改革,落實立德樹人根本任務(wù)的意見》,以立德樹人為根本任務(wù),聚焦核心素養(yǎng),以抓有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,引領(lǐng)發(fā)展方向,突出工作重點,加強合作交流,規(guī)范工作細節(jié),不斷增強研究、指導(dǎo)、服務(wù)和引領(lǐng)的能力。圍繞課程改革,扎實開展教育科研,深入推進素質(zhì)教育,強化各項管理。結(jié)合學(xué)校實際,教導(dǎo)處將認真落實學(xué)校和上級主管部門在新學(xué)期提出的工作要點,努力做好各項工作,為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平。

  2、加強各科教學(xué)活動,把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、重視教研活動的組織與開展,做到教研活動主題化。

  4、促進師資隊伍建設(shè),打造骨干教師隊伍,注重發(fā)揮名師帶動輻射能量,促進教師專業(yè)水平提升。采取措施促進新進教師快速成長,挑起學(xué)校學(xué)科教學(xué)的重任。

  5、加強主題校本教研,促使教師不斷反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中的問題,改進教學(xué)行為,積極開展課題研究和參加各級各類教學(xué)競賽評比活動。

  6、 立足教師自主培訓(xùn),提升教師素養(yǎng)。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┘訌娺^程管理,規(guī)范常規(guī)工作

  1、加強教學(xué)“六認真”管理

  加強教學(xué)“六認真”工作,是扎實推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,是科學(xué)地實施新課程,提高教育教學(xué)實效的前提條件,也是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。本學(xué)期,要完善教學(xué)常規(guī)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足規(guī)定課程,建立健全各種監(jiān)控機制,特別加強對綜合實踐、書法、科學(xué)等學(xué)科的檢查。做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行,促進學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。加強課堂管理,提高課堂教學(xué)有效性。不斷更新教育觀念,不斷改進教學(xué)方法,積極探索,努力構(gòu)建科學(xué)、實用、高效的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期教導(dǎo)處加強課堂巡查,并認真作好記錄,學(xué)期結(jié)束評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教師。

  切實抓好以“教學(xué)六認真”為主的常規(guī)工作,尤其是備課、上課與作業(yè)三個核心環(huán)節(jié),減輕學(xué)生過重的、不必要的課業(yè)負擔(dān)。進一步提高課堂40分鐘的效益,決不允許違規(guī)補課或者違反六認真要求的情況發(fā)生。

  2、加強學(xué)生的養(yǎng)成教育

  本學(xué)期,繼續(xù)堅持每日課堂巡查制度,以抓學(xué)生課前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)的常規(guī)工作,做到“四個到位”,( 課前學(xué)生要到位、課前學(xué)具要到位、課前組織要到位、課前師生問好要到位)。

  3、突出學(xué)科重點

 。1)語文:抓實“厚積”。

 。ㄗR)提高識字教學(xué)效率,讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字,特別注意形近、音近字。

 。▽懀┲匾晫懽纸虒W(xué),注意學(xué)生的寫字姿勢。

 。ū常┏吮痴b教材中應(yīng)背的文章與古詩,繼續(xù)積累背誦經(jīng)典詩文。

 。ㄗ鳎┻M行體驗活動作文的探索。根據(jù)教材和生活實際,倡導(dǎo)低年級學(xué)生寫話,中高年級寫日記或周記。

  (2)數(shù)學(xué):抓實“靈活”。

  加強數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練,通過強化學(xué)生的數(shù)學(xué)說理、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰、更深刻。試行學(xué)生錯題本制度。

 。3)英語、科學(xué):抓實“運用”。

  提高學(xué)生英語會話能力,注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理狀態(tài)。注重科學(xué)實驗操作,采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣,增強教學(xué)目標(biāo)意識,強化課堂質(zhì)量意識。

  (4)音體美學(xué)科:充分展示藝體特色,把好質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,根據(jù)全校體育、活動安排表,不折不扣上好每一堂課,不無故占用、挪用。

 。5)書法、科學(xué)、綜合實踐活動學(xué)科等:緊扣學(xué)校課題開展教學(xué)、活動,教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計、實施教學(xué),綜合實踐課要注意收集相關(guān)材料(照片、訪談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等)。

  本學(xué)期,教研室除進行常規(guī)的教學(xué)“六認真”調(diào)研外,還將對音樂、書法、科學(xué)、綜合實踐活動學(xué)科等進行專題檢查。

  4、細化過程管理。以“教學(xué)六認真月檢查”為抓手,促進教師邁好教學(xué)過程每一步。(查教學(xué)計劃、查備課、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改、查提優(yōu)補差、查各類檢測等),加強教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別是學(xué)生的書寫質(zhì)量,教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。

 。1)查作業(yè)布置。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,課堂作業(yè)課內(nèi)完成,一二年級不留書面家庭作業(yè),中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。教師課堂作業(yè)設(shè)計求精:課堂作業(yè)設(shè)計要圍繞文本目標(biāo),走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實踐的時間。尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的課堂作業(yè)練習(xí)時間必須不少于10分鐘。家庭作業(yè)設(shè)計重“趣”:趣在多元性、趣在實踐性、趣在創(chuàng)造性。作業(yè)設(shè)計是備課的一部分,要在教案中體現(xiàn)清楚。

 。2)查作業(yè)批改:作業(yè)必須堅持“五必”,即有發(fā)必收,有收必批,有批必反饋,有錯必糾,有練必評。對特殊學(xué)生作業(yè)堅持面批,適時應(yīng)用短語加等第的激勵性評價手段批改作業(yè)。在批改“細心、細致”的前提下,注重研究作業(yè)批改的形式和實效性。x月份進行作業(yè)質(zhì)量情況的全面調(diào)查,教導(dǎo)處對作業(yè)規(guī)范及批改等存在問題的班級重點跟蹤檢查,督促整改

  5、落實常規(guī)要求。

  要求每位教師每學(xué)期至少要在校內(nèi)展示一節(jié)公開課,每學(xué)期至少要聽15節(jié)課(同學(xué)科不少于10),每學(xué)期至少上交一篇教學(xué)論文(案例),每學(xué)期上交一節(jié)自己覺得滿意的課堂教學(xué)設(shè)計(或課件),每學(xué)期至少上交一篇最佳的教學(xué)案,每學(xué)期至少上交一份最佳的作業(yè)設(shè)計。

  校行政人員深入教學(xué)第一線,廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師,尤其要加強指導(dǎo)與交流,幫助他們找出存在的問題,提出改進建議,促使這部分教師迅速成長。本學(xué)期,每位行政人員聽課不少于20節(jié)。

  6、加強測評(練習(xí)或考試及作業(yè))管理。

  一方面要加強的練習(xí)(考試)的管理,強化教學(xué)跟進意識,努力提高教學(xué)檢測的導(dǎo)向與激勵作用。另一方面探索建立各學(xué)段各學(xué)科作業(yè)量標(biāo)準(zhǔn),切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。同時積極配合有關(guān)部門,做好教輔用書的選用與使用工作,以提高使用效率。

  7、加強各類文檔資料的管理。認真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集、整理和歸檔工作。

 。ǘ┘訌娊處煿芾,促進教師發(fā)展

  1、加強教師思想道德與職業(yè)道德教育。

  認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹立育人為本,德育為首的思想,努力提高教師工作的自覺性,切實規(guī)范教師的教學(xué)行為,增強教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,切實提高教師的思想道德素養(yǎng),確保教學(xué)活動正常、有序、健康地開展。

  2、狠抓校本教研,優(yōu)化研學(xué)一體

  加強《xx市中小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與落實,從這個學(xué)年開始,在繼續(xù)研究教師教的同時,工作重心與研究重點要真正放在研究學(xué)生的學(xué)這個維度,無論是教學(xué)評比、教學(xué)觀摩,還是教學(xué)考核,只要面向教師教學(xué)的評價,都必須納入對學(xué)生學(xué)的情況的測評,以此促進教師在教學(xué)過程中全程關(guān)注學(xué)生,真正促進“以學(xué)定教”落到實處。

  加強教研組管理,進一步提高教研活動的實效性。結(jié)合我校以往教研組活動的實際情況,進一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利,充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責(zé)任心,積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會同各教研組認真做好教研組活動計劃的制定和落實工作,在教研方式上重點開展展示、聽課、交流、互動;在教研形式上重點采取多種力量介入,同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范;要積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),倡導(dǎo)教師從問題入手,在強化行為研究中明辨自我的思想,要求每位教師在實踐中學(xué)會思考,每周就嘗試中產(chǎn)生的困惑提出一個問題,教研組就羅列出來的問題進行斟酌,針對教學(xué)中所反映的典型問題、熱點問題、癥結(jié)問題,實施專題性的研討交流,開展教學(xué)研討活動,教師要及時反思并把活動中所取得的認識與理念付諸實踐,做到“研有所獲,獲有所用”,走自我發(fā)展之路。分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個組內(nèi),及時了解活動情況。通過檢查、指導(dǎo)、考核、評比、獎勵等形式,確保教研組活動正常有序地開展,從而提高教研組活動的實效性。

  3、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,鼓勵教師不斷進修,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺,努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。

  面向全體:根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實際和教師的現(xiàn)狀,充分利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動時間,組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),大量開展聽課、評課和各類研討活動,促進教師專業(yè)技能提升,從而推動整個學(xué)校的課堂教學(xué)的改革。

  重點培養(yǎng):對事業(yè)心強、勤于鉆研、善于學(xué)習(xí)、有培養(yǎng)前途的青年教師要提供更多展示、交流才華的機會。通過名師講壇、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對、聽課評課、公開課展示等活動等形式加快青年教師的專業(yè)成長。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽,使他們盡快脫穎而出。

  在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,支持教師外出參與教學(xué)探究活動,對于外出參加培訓(xùn)的教師,返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流,以實現(xiàn)資源共享。

 。ㄈ┘訌娰|(zhì)量管理,提高教學(xué)實效

  1、加強作業(yè)與檢測管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量,嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選,作業(yè)設(shè)計要精心,力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實效性。對不同層次的學(xué)生,進行分層布置,分層批改,切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)。嚴(yán)格控制考試次數(shù),認真組織期中測試和期末考試工作,及時做好質(zhì)量分析和反饋工作,對存在的問題要及時采取補救措施。

  2、加強質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。配合上級做好小學(xué)階段的調(diào)研測試工作,加強教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控,定期開展學(xué)科競賽,有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,及時反饋檢查結(jié)果,并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。

 。ㄋ模┘訌娞厣ㄔO(shè),發(fā)展個性特長

  1、認真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,嚴(yán)格按課程計劃開齊、上好體育課,努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。落實陽光體育運動,組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動,對師生開展健康知識和疾病防治教育,加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  2、認真強化書法、科學(xué)教學(xué)工作,激發(fā)學(xué)生對書法和科學(xué)的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認真,一絲不茍,奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

  3、組建足球、科技、國畫、書法等興趣活動小組,通過開展活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,進而開發(fā)學(xué)生的智力。

  4、開展經(jīng)典誦讀活動中華經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,內(nèi)容博大精深,學(xué)生誦讀經(jīng)典,可以加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,提高自身人文素養(yǎng)。為此,學(xué)校制定方案,統(tǒng)一安排時間和內(nèi)容,循序漸進、由淺入深地開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。在活動中,學(xué)生各方面能力得到了提高,在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用,陶冶了其性情,開啟了其智慧。

  繼續(xù)做好“讀書活動”,借助“親子共讀”“師生共讀”之力,營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色,充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室以及班級圖書角,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,好讀書。發(fā)動全體教師在“晨誦、午讀、暮省”中滲透對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生在潛移默化中成長為明理好學(xué)、健美陽光的優(yōu)秀人才。

  四、各月份具體安排

  九月份:

  1、開學(xué)準(zhǔn)備工作

  2、一年級分班

  3、制定教導(dǎo)處工作計劃,每位任課教師制定好學(xué)科教學(xué)計劃和進度表

  4、召開教研組長和備課組長會議,各組組長制訂好工作計劃。

  5、一年級新生建檔

  6、做好師徒結(jié)對工作

  7、教師參加各類培訓(xùn)和xx市“五年之內(nèi)教師大比武”活動

  8、參加xx市秋季田徑運動會。

  9、教學(xué)“六認真”檢查。

  十月份:

  1、教師參加各類培訓(xùn)

  2、新上崗教師上匯報課

  3、 教學(xué)“六認真”檢查

  4、四年級語文鋼筆字作業(yè)和三年級英語作業(yè)評比

  x月份:

  1、教師參加各類培訓(xùn)

  2、一年級拼音過關(guān)測試,組織期中教學(xué)評價

  3、參加片教研活動。

  4、教學(xué)“六認真”常規(guī)檢查

  x月(教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭_慶祝第33個教師節(jié)上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿)份:

  1、教師參加各類培訓(xùn)

  2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。

  3、撰寫學(xué)生操行評語。

  4、參加片教研活動。

  5、教學(xué)“六認真”常規(guī)檢查

  x月份:

  1、制定復(fù)習(xí)計劃,組織期末復(fù)習(xí)備考

  2、期末教學(xué)評價

  3、教學(xué)質(zhì)量分析,教學(xué)工作總結(jié)

  4、教學(xué)資料整理、歸檔

  5、教學(xué)“六認真”常規(guī)檢查

小學(xué)班主任工作計劃 篇9

  四班同學(xué)在謝老師的帶領(lǐng)下,懂禮貌,講文明、守紀(jì)律。有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。從成績來看,四班同學(xué)在初一時除了歷史成績突出,其他各科成績都處于劣勢。班級兩極分劃較為嚴(yán)重。從英語上能夠看出班級優(yōu)秀的同學(xué)四班最多,但是后進生太多,又很難提高,所以四班在成績上要想有所突破會很難。而且這次期末成績優(yōu)生成績在級部排名跟以往相比有所下降。由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,很多后進生在平時學(xué)習(xí)中,課堂聽課效率低下,不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān),有些同學(xué)沉迷手機游戲,極大地影響了他們的學(xué)習(xí)積極性。針對四班的實際情況,這學(xué)期我的主要工作主要圍繞以下幾方面展開:

  1、提高學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。

  四班成績好的同學(xué)平時表現(xiàn)比較散漫,缺乏競爭意識和表現(xiàn)力。對于優(yōu)生要培養(yǎng)他們的競爭意識和課堂表現(xiàn)力,在班級中營造你爭我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。后進生大部分對自己沒有目標(biāo),學(xué)習(xí)上得過且過,所以要激發(fā)他們的上進心和自律意識。學(xué)習(xí)這件事不是缺乏實踐而是缺乏自律和毅力。在日常生活中也要根據(jù)學(xué)生的日常作業(yè)、課堂表現(xiàn),經(jīng)常利用班會和課前時間,對學(xué)生進行思想洗禮,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

  2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并鼓勵學(xué)生堅持下去。

  培養(yǎng)學(xué)生課堂認真聽講、積極發(fā)言的習(xí)慣、規(guī)范答題、認真書寫的習(xí)慣。學(xué)會制定每日每周學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣,保持班級衛(wèi)生、熱愛勞動的習(xí)慣,站隊有序,佩戴胸卡的習(xí)慣等等。世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。所以說,成功就在于你堅持了別人不能堅持的。

  3. 培養(yǎng)良好的班風(fēng)

  學(xué)習(xí)重要,集體也很重要。班集體不是班主任一個人的事情,要培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,增強班級凝聚力。利用班會等課余時間,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 充分利用板報,墻報等提升教室品味,通過名言格言等激發(fā)學(xué)生動力。班主任也要根據(jù)學(xué)校的活動或者同學(xué)表現(xiàn)及時給與評價。在班級中形成積極正面的的輿論導(dǎo)向。

  4、做好個別學(xué)生的教育工作

  對于個別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。 教育個別學(xué)生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?傊,對個別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

  平時把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

小學(xué)班主任工作計劃 篇10

  一、班級學(xué)生情況分析

  1、本班共有學(xué)生19人,其中女生11人,男生8人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

  二、常規(guī)教育方面

  為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  三、班級紀(jì)律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  四、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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