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實習(xí)班主任工作計劃

時間:2020-10-16 16:10:27 班主任工作計劃 我要投稿

實習(xí)班主任工作計劃錦集6篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),是時候開始制定工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編精心整理的實習(xí)班主任工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實習(xí)班主任工作計劃錦集6篇

實習(xí)班主任工作計劃 篇1

  一、深入班級

  1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式:找原班主任了解情況,開班干部會議,找學(xué)生個別談話,悉心觀望。

  2.做好日常的班級工作,指導(dǎo)早讀,檢查衛(wèi)生,批改周記,中下午有空找學(xué)生聊天,晚自習(xí)隨堂自修或備課,深切班級,廣泛接觸學(xué)生。

  3.了解班干部的個性與工作能力,督促班干部努力學(xué)習(xí),提升成績,指導(dǎo)班干部開展工作,施展班干部模范帶頭作用。

  4.開主題班會,教育指引學(xué)生,主題與與班主任、班干部協(xié)商,待定。

  5.找后進(jìn)生特別輔導(dǎo),了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況,找出原因,耐心勸導(dǎo)。

  6.尊重、理解、寬容每一個學(xué)生,用心去愛他們。

  二、班級基本情況

  該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好,學(xué)生與老師積極配合,成績整體水平較高,尤其是英語成績較為凸顯,但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級氛圍活躍,集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,體育等方面都有專門的特長生。學(xué)生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。

  班上的干部能起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,組織好兩操等,為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對以上情況,我們實習(xí)老師將在原班主任溫老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下,做好他們的助手,努力按照學(xué)校的各項規(guī)章制度,管理好整個班級,有計劃,有目的的開展活動,教育和指引好學(xué)生,爭取做好實習(xí)班主任工作。

  三、工作目標(biāo)

  1、主動熟悉班級、學(xué)生基本情況,協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù);讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段,建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體,使整個班級團(tuán)結(jié)向上,同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作,有較強(qiáng)的集體意識。

  2、積極組織班級活動,增進(jìn)師生間的相互交流;與學(xué)生融洽相處,做學(xué)生的良師益友,提高學(xué)生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學(xué)生的情況,幫助他們加強(qiáng)練習(xí),發(fā)揮優(yōu)勢,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法,并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。

  3、搞好班集體建設(shè)。完善班級管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律;建立良好的人際關(guān)系,提高班集體的凝聚力,從而提高班級整體水平。

  4,加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作,以利于全面開展工作

  四、工作措施

  1、按照原任班主任工作計劃,主動、深入地了解班級的基本情況;

  2、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

  (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

  (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

  (3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

  (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  3、采用多種方法強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育,開展主題活動;

  4、積極組織、參與學(xué)生的課內(nèi)、外活動;

  5、協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù);

  6、對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育。

  五、日常工作

  作為一名班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個方面,具體的日常工作有以下幾點。

  1.參加學(xué)校和年級組織的班主任工作會議,領(lǐng)會學(xué)校的最新班級管理精神。

  2.每周一早上七點十分組織學(xué)生參加升旗儀式,周二至周六早上七點十分到教室檢查學(xué)生早讀紀(jì)律情況

  3.抓好“兩操”(課間操和課間眼保健操),注重質(zhì)量。

  4.周一到周五上午十點組織學(xué)生做課間操。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律。

  5.中午十二點半至下午一點半兩點,呆在教室,維持教室紀(jì)律,給學(xué)生午休或自習(xí)提供一個好的環(huán)境。

  7.體察學(xué)生的思想動向,處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。

  8.認(rèn)真改作業(yè),總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。

  現(xiàn)在的我離我的夢想又進(jìn)了一步,因為我開始做一個實習(xí)教師了。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學(xué),我的夢想在不斷的實現(xiàn)中,到現(xiàn)在成為一名實習(xí)教師,在學(xué)校做一個實習(xí)班主任的時候,我就知道,我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣。

實習(xí)班主任工作計劃 篇2

  班主任工作實習(xí)是畢業(yè)實習(xí)的重要內(nèi)容之一,其目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和方法,學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行思想政治、道德品質(zhì)、抵制錯誤思想的教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力做到全面發(fā)展。

  本人根據(jù)所了解到的學(xué)校的要求、班內(nèi)情況及考慮到需要解決的問題,草擬了如下班主任實習(xí)工作計劃:

  一、主要任務(wù):

  1、認(rèn)識本班學(xué)生,了解各位學(xué)生的基本情況,熟悉本班基本情況,認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí),明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求;

  2、認(rèn)識本班全體學(xué)生,從各方面了解班內(nèi)基本情況,了解學(xué)生干部的工作能力,并通過參加班級的活動、個別談心,逐步了解班內(nèi)學(xué)生;

  3、配合學(xué)校及原班主任做好班級常規(guī)管理等各項工作,協(xié)助原班主任針對班集體的具體情況進(jìn)行集體教育,獨立組織2次以上的班級活動;

  4、對學(xué)生進(jìn)行思想政治、愛國主義的教育,了解學(xué)生心理狀況并正確引導(dǎo),使學(xué)生身心健康全面發(fā)展;

  5、指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率;

  6、抓好本班日常管理,培養(yǎng)良好的班風(fēng),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  二、日常工作:

  1、每天早上到班查看到班級情況,督促學(xué)生搞好教室、清潔區(qū)衛(wèi)生;

  2、檢查早讀及上課出勤情況;

  3、組織學(xué)生做好課間“兩操”;

  4、到各宿舍檢查學(xué)生午休情況;

  5、下午第一節(jié)課上課前到班查看學(xué)生出勤情況;

  6、鼓勵學(xué)生積極參加課外活動,并及時提醒學(xué)生注意安全;

  7、晚自習(xí)時間,按時到班,檢查學(xué)生晚讀和晚自習(xí)的出勤情況,并輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行晚自習(xí);

  8、晚睡時間,到各宿舍檢查學(xué)生情況(包括人員是否到齊、是否按時休息以及學(xué)生健康狀況等);

  9、在不影響學(xué)生正常作息的情況下,適時地與學(xué)生進(jìn)行溝通,深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、行為習(xí)慣等(必要時進(jìn)行家訪),進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo),并及時記錄所了解到的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況,以便進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究和針對性地開展工作,并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗積累材料;

  10、在原班主任的指導(dǎo)下做好學(xué)生的個別教育工作,批準(zhǔn)學(xué)生請假和批評學(xué)生,必須先請示原班主任,避免誤會;

  11、在上班會課前,要先做好充分準(zhǔn)備。了解、分析班內(nèi)情況,針對班內(nèi)突出的問題,確定班會的目的、要求和內(nèi)容,設(shè)計好主題班會,并報原班主任批準(zhǔn)。主題班會要堅持正面教育的原則,注重對學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo)。

  12、在實習(xí)期間,注意觀察學(xué)生日常表現(xiàn),認(rèn)真抓好實習(xí)班級的正常秩序和安全防范工作,避免發(fā)生突發(fā)異常事故。

  13、與原任班主任、指導(dǎo)教師多溝通,以便于恰當(dāng)?shù)靥幚砗萌粘9ぷ髦杏龅降膯栴}。

  上述班主任實習(xí)工作計劃的執(zhí)行必須以實習(xí)學(xué)校的日常作息時間、原任班主任工作計劃和班級的具體情況為前提,具體的實施情況要與實際工作情況相結(jié)合。

實習(xí)班主任工作計劃 篇3

  一、班級基本情況

  初二(19)班是曲江初級中學(xué)初二年級的普通班,全班共有學(xué)生52人,其中男、女生分別26人,外宿生3人。班上男生較為活躍,大部分女生較為安靜,有個別學(xué)生比較調(diào)皮,但個性善良,都是純真純樸的孩子。

  學(xué)習(xí)水平參差不齊,許多學(xué)生勤奮好學(xué),并且愿意互相學(xué)習(xí),已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生有偏科現(xiàn)象,英語、數(shù)學(xué)較差。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶,個別學(xué)生都比較聰明,但是玩心太重,班風(fēng)良好。 班干部工作積極主動,大部分班干部能以身作則,很好地協(xié)助班主任管理班級。

  二 班主任計劃細(xì)則

  鑒于我對上述情況的了解,所以我的班主任工作主要分三主要方面來進(jìn)行,第一是德育工作,第二是學(xué)法指導(dǎo),第三是班級整體建設(shè)。

  德育工作:

  用愛的教育,鼓勵的教育來對待我的學(xué)生,針對學(xué)生出現(xiàn)的各種思想狀況進(jìn)行德育干預(yù),實現(xiàn)改良學(xué)生品性的目的。具體的做法有下面的'幾點:

  1 做好自己,充分體現(xiàn)教師表率的作用。

  (1) 每天準(zhǔn)時到達(dá)課室,監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況。

  (2) 對工作應(yīng)該保持積極熱情,充滿愛心。

  (3) 對學(xué)生的提問,解答做到有細(xì)心,耐心,恒心。

  2 關(guān)注學(xué)生,幫助其樹立正確的價值觀,正確認(rèn)識自我價值。

  (1) 善于發(fā)現(xiàn)問題,對于普遍現(xiàn)象,在班上指出改正,對于個別現(xiàn)象,需要及時進(jìn)行個性的思想輔導(dǎo)。

  (2) 多與學(xué)生交流,了解其心理特點與狀況,與其談心,用愛去鼓勵他們,讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義,自我的價值。

  (3)分析學(xué)生的階段性成績變化或者情緒變化,盡量幫助他們樹立信心。

  學(xué)法指導(dǎo):

  用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),認(rèn)真教授學(xué)生學(xué)法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  (1)認(rèn)真做好早讀,晚修的巡視坐堂任務(wù),嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)態(tài)度與行為。

  (2)抽查學(xué)生作業(yè),及時發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題。

  (3) 做好學(xué)習(xí)激勵工作,提高并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  (4)認(rèn)真觀察學(xué)生學(xué)習(xí)過程,提供合理的學(xué)習(xí)建議。

  班級整體建設(shè):

  以建立一個團(tuán)結(jié)友愛,積極向上,紀(jì)律嚴(yán)明的班風(fēng)為目標(biāo),去引導(dǎo)學(xué)生意識到紀(jì)律的重要性以及同學(xué)間的和諧相處。

  (1)加強(qiáng)日常班級紀(jì)律檢查,做好違紀(jì)學(xué)生的思想工作。

  (2)利用班會課,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)愛,懂得愛,學(xué)會愛。

  3) 以鼓勵為主,激發(fā)他們的熱情和信心。

  (4) 與班干部做好溝通,給予工作的支持和幫助,充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。

  (5)與其他科任老師做好溝通,發(fā)揮科任老師的積極性。

  三、日常工作

  6:40 內(nèi)宿生晨練出操

  7:40- 7:55 巡視早讀(周一升旗儀式)

  9:40 督促學(xué)生到操場進(jìn)行課間操

  10:55- 11:05 督促學(xué)生做眼

  12:20 午休,控制紀(jì)律,缺席情況

  16:20- 16:30督促學(xué)生做眼保健操

  16:30- 17:15 周一班會,總結(jié)上周班級情況以及布置本周任務(wù)

  周二、三、四自習(xí),維持紀(jì)律,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

  19:00- 21:30 指導(dǎo)晚自修,維持紀(jì)律。

實習(xí)班主任工作計劃 篇4

  一、基本情況

  本班共有學(xué)生XX名,其中女生XX名。本班平均年齡XX歲,F(xiàn)階段學(xué)生的特點有:XXX。本班學(xué)生的特點有:XXXX。

  二、本期的工作打算:

  (一)常規(guī)教育方面

  剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  (二)、班級紀(jì)律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有/趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、路隊紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  (三)、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  (四)、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  (五)、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

實習(xí)班主任工作計劃 篇5

  班主任實習(xí)工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風(fēng)格影響著班級的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)。作為實習(xí)班主任,本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,希望能在班主任的指導(dǎo)下為班級建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力,為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。現(xiàn)在對高一(1)班有了一定的了解,也知道了班主任對班級管理的大致看法,依此制定出實習(xí)班主任計劃,希望能將班級建設(shè)得更加團(tuán)結(jié)、和睦,更具良好學(xué)習(xí)氛圍。

  一、班級情況分析

  高一(1)班人數(shù)60人,男生女生各占一半,剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班——全年級最好的班級,其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn)。若一班做得好,其他班級認(rèn)為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好,則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此,無論是教師還是學(xué)生,多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。

  除了極個別學(xué)生以外,大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進(jìn)入一班的。但是,他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段,沒有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試,面對不堪目睹的成績,他們又覺得倍受打擊,從而迷茫、彷徨,不知所措。因此,盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。

  班級的紀(jì)律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強(qiáng)調(diào)時就做好,若不強(qiáng)調(diào)則不做。但是,有極個別學(xué)生(如唐一茗),堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈。可見,有著強(qiáng)烈班級榮譽(yù)感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事,而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此,加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識,讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事,那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。

  綜上所述,為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展,就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來,自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習(xí)慣,漸漸的,一個班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。

  二、班級建設(shè)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,面對高中的學(xué)習(xí)和生活,要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率,注重細(xì)節(jié),讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

  2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。

  3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),促進(jìn)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  總體上,要達(dá)到人人為班級,人人愛班級,班級是我家的良好氛圍。

  三、班級建設(shè)措施及具體步驟

  (一)常規(guī)要求及措施

  1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室,杜絕遲到現(xiàn)象;同時,早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,充分利用早讀時間進(jìn)行早讀。

  2、切實落實衛(wèi)生值日制,每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé),要達(dá)到教室的每一個角落都是干凈整潔的,講桌是一塵不染的,拖把、黑板檫的擺放是有序的。

  3、中午休息時間要保持教室的安靜,切實保證教室是個提供休息的良好場所。

  4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好,不能被值勤老師扣分。

  5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān) 系,防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。

  措施:堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班,及時關(guān)注學(xué)生情況,了解班級狀況,監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀(jì)律。

  (二)做好學(xué)生的思想工作

  1、關(guān)心學(xué)生,真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛,讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。

實習(xí)班主任工作計劃 篇6

  實習(xí)時間只有八周,但是僅有的八周班主任工作也要盡可能做到最好。所以為了很好地完成實習(xí)期間的班主任工作,同時在配合原班主任工作的基礎(chǔ)上,使我們一班更好地發(fā)展,我特意寫了這份工作計劃!

  一、班級情況分析

  本班初二(4)班共有58位同學(xué),其中男生28人,女生30人,住宿生25人(男生12人,女生13人),半走讀生有11人?傮w來看,本班同學(xué)都很活躍,上課氣氛不錯,班風(fēng)是積極向上的。但是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高,因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的工作,對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。

  但是,他們的工作效率有點兒低,大概是因為工作方法有待改進(jìn)。甚至有些班干部不能自制,連自己的行為都無法約束。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),部分同學(xué)不愿意搞清潔,不喜歡勞動。因此,幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下,能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋團(tuán)結(jié)、積極、求學(xué)的班集體。

  二、工作原則

  1、協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系

  我們的實習(xí)時間只要八周,所以,在工作時一定要遵循原班主任的工作原則,與班主任協(xié)調(diào)好工作關(guān)系,將班級管理的更好、使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,班級形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。否則,在我們離開時將對班級形成較大的影響,給班主任的工作帶來一定的麻煩。

  2、對學(xué)生要寬容

  本班的大部分同學(xué)來自市區(qū),他們的思想比較活躍,逆反心理很強(qiáng);思想不夠成熟,又趨于早熟,而行動往往比自己的思想落后,自制能力很差。因此,在課堂上,自修時間或者清潔衛(wèi)生時都很容易懶惰;在其他事情上又很容易因為經(jīng)驗不足犯錯。如果對他們只是一味地很兇,很嚴(yán)格,由于逆反心理很強(qiáng)他們反而會頂撞老師,會跟老師對戰(zhàn),教育的效果可能會適得其反。因此,我在工作時,只要學(xué)生對我有了最基本的尊重,我都會以一顆很大的寬容心去包容他們,選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń逃麄儭?/p>

  3、對班干部要信任,但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

  班干部是班主任的重要助手,幫忙處理著班級的大小事務(wù)。同學(xué)們都是高一學(xué)生了,一年或者兩年后,他們就是成年人了,因此對于他們的工作能力要給予充分的肯定,對于他們要有充分的信任,很多事情都可以交給他們自己去處理,要大膽的放手。

  但是,班干部畢竟還不成熟,經(jīng)驗不足,所以在很多事情上,工作方法可能存在一定的問題。不懂得自己身有責(zé)任時一定要以身作則的道理,所以,在放手的同時給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)是很要必要的,有利于他們更快、更好地成長。

  三、奮斗目標(biāo)及相應(yīng)措施

  1、幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚颉?/p>

  指導(dǎo)他們?yōu)樽约簶淞⒁粋切合自己的理想就顯得非常重要。因此,我打算開一個主題為“為自己的理想插上翅膀”的主題班會,幫助他們尋找自己的理想,并找出為自己的理想插上翅膀的方法。

  2、提高本班的學(xué)習(xí)氛圍。

  這是一個普通班,同學(xué)們的入學(xué)成績比實驗班要低很多,因此學(xué)習(xí)氛圍明顯很淡薄。對于認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),他們非常需要一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時需要很強(qiáng)的自制力。而對于沒有動力學(xué)習(xí)的同學(xué),因為沒有好的學(xué)習(xí)氛圍的熏陶,他們更是不能將自己投入學(xué)習(xí)中。而對于上課總是說話的同學(xué),正是他們將學(xué)習(xí)氛圍一再淡化。如此看來,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍就顯得重要且艱巨了。我將從以下幾方面做起:

 。1)開主題班會“為自己的理想插上翅膀”,幫部分同學(xué)尋找學(xué)習(xí)的動力;

 。2)尋找適當(dāng)方法,克服同學(xué)們身上的學(xué)習(xí)惰性心理,讓他們知道勤奮的重要性。

 。3)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率普遍偏低,這是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)脑。因此,引?dǎo)他們?nèi)ふ疫m合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

 。4)經(jīng)常到班里看看,監(jiān)督同學(xué)們學(xué)習(xí),尤其是去發(fā)現(xiàn)愛搗亂的學(xué)生,給予必要的教育,希望能夠幫助他們多學(xué)習(xí)一些課本知識。

 。5)給各科課代表開會,討論解決的辦法,將責(zé)任下放到各科課代表。

  3、培養(yǎng)一批能干的班干部,幫助他們樹立威信

  有些班干部非產(chǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé),但是工作方法欠妥;有些班干部身在其位,不謀其職;大部分班干部沒有榜樣意識。所以,我將在適當(dāng)?shù)臅r間給他們開會,討論一個班干部到底應(yīng)該是什么樣子的。并且在發(fā)現(xiàn)他們的工作有問題時給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)他們的工作確實做得很好時,在同學(xué)們的心中自然有了威信,大家也會比較容易服從他們的領(lǐng)導(dǎo)。

  4、增強(qiáng)班級凝聚力

  一個班就是一個大家庭,當(dāng)這個班的發(fā)展很好時,每個人的發(fā)展自然會很好的。他們在成長過程中是互相影響、互相促進(jìn)的。因此,每個人都要有較強(qiáng)的集體觀念,熱愛這個家,盡可能的為家的進(jìn)步獻(xiàn)出自己的綿薄之力。在衛(wèi)生大掃除時有同學(xué)偷懶,在儀容儀表檢查時有同學(xué)不聽話很倔強(qiáng),不但害到自己,也害到整個班的德育分。所以,我將開一次“這時花開—吾愛一班”的主題班會,希望情況有所改善。

  5、幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣

  有些同學(xué)甚至幾天不洗衣服;有些同學(xué)隨手亂扔紙團(tuán);有些同學(xué)大聲粗口罵同學(xué);有些同學(xué)很懶惰。所以希望通過到宿舍抽查,個別教育同學(xué),能夠幫助他們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

  6、留心觀察特殊學(xué)生,進(jìn)行特殊教育

  有些同學(xué)偏科,有些同學(xué)自制力差,有些同學(xué)拍拖等等。我將留心觀察,運(yùn)用合適的方法進(jìn)行個別教育。

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