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年級班主任工作計劃

時間:2020-12-10 11:28:43 班主任工作計劃 我要投稿

精選年級班主任工作計劃模板合集四篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編收集整理的年級班主任工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選年級班主任工作計劃模板合集四篇

年級班主任工作計劃 篇1

  一、情況分析:

  我班原有學(xué)生8人,.其中男生4人,女人4人。這些學(xué)生中大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)積極性,能遵紀(jì)守法。積極參加各項活動,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,但也有少部分學(xué)生較活潑好動,給班級的管理帶來了一定的難度。一些后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上自覺性不高,上進(jìn)心不強(qiáng),綜合素質(zhì)不高,所以搞好本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的難度。對這些不平衡現(xiàn)象,我感到壓力大,擔(dān)子重,決心排除干擾克服困難,因勢利導(dǎo),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),力爭學(xué)習(xí)成績再上一個新臺階。

  二、奮斗目標(biāo):

  全面貫徹黨的教育方針,提高學(xué)生素質(zhì),并將素質(zhì)教育的重點逐步轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力上來。堅持“三面向”培養(yǎng)“四有新人”,完成學(xué)校交給的任務(wù),達(dá)到學(xué)校提出的要求,爭取文明班級,星級班級。

  三、具體要求及措施:

  1.教育學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,人生觀和高尚的道德情操,以及民族自尊、自信、自強(qiáng)的精神,幫助學(xué)生增強(qiáng)抵制腐朽生活方式的能力,使中華美德和光榮傳統(tǒng)結(jié)合時代精神在學(xué)生身上發(fā)揚光大。

  2.著手抓活動課程,全面提高學(xué)生素質(zhì),減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)平衡發(fā)展。

  3.加強(qiáng)對學(xué)生的平時訓(xùn)練,從小處著眼,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

  4.規(guī)范化地開展班會活動,開展評選先進(jìn)學(xué)生活動,制定獎懲辦法。

  5.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做好家訪工作,主動與家長聯(lián)系,爭取校內(nèi)外共同結(jié)合教育好學(xué)生。

  6.加強(qiáng)安全、衛(wèi)生工作。

  四、活動安排:

  九月份

  1、開學(xué)典禮;

  2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查;

  3、對學(xué)生進(jìn)行法制教育;

  4、組織學(xué)生參加尊師重教活動。

  十月份

  1、組織學(xué)生訓(xùn)練參加廣播操比賽;

  2、召開家長會;

  3、學(xué)習(xí)《****中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件;

  4、組織學(xué)生參加校秋季運動會訓(xùn)練;

  5、出一期“慶祝國慶”的黑板報。

  十一月份

  1、對學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育;

  2、參加校秋季田徑運動會。

  3、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查;

  4、開展慶祝紅軍長征勝利七十周年活動

  十二月份

  1、組織學(xué)生參加拔河、踢毽子和跳繩比賽;

  2、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目排練;

  3、出迎“慶祝元旦”黑板報;

  元月份

  1、舉行“元旦”慶祝活動;

  1、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作

  2、對學(xué)生進(jìn)行操行評定;

  3、織好學(xué)生的期終考查;

  4、發(fā)放素質(zhì)報告單,安排學(xué)生的寒假生活。

年級班主任工作計劃 篇2

  新學(xué)期的工作又開始了,多年來在特教工作中使我覺得班主任的工作的確很累的,作為我們特教學(xué)校的班主任肩負(fù)的責(zé)任就更多了,尤其是xx班的班主任,工作確實不容易,但我們不能因為工作難就放棄教育這些孩子,他們也有受教育的權(quán)利。我們特教工作者應(yīng)該盡力為孩子創(chuàng)設(shè)一個好的環(huán)境讓孩子快樂的成長。

  今年,我繼續(xù)擔(dān)任xx三班的班主任,雖然所帶的班級還是原來的班級,但班里的孩子卻有所變化,班里唯一懂事的萬麗在上學(xué)期畢業(yè)了,本學(xué)期班里剩下幾個調(diào)皮搗蛋又艮又慢的孩子,開學(xué)初,班里又新增了一個沒有上過學(xué)的楊xx,目前班里的學(xué)生有:莊xx、任xx、楊xx等。楊xx不懂日常常規(guī),課上課下孩子有點做不住。針對這些具體情況我把今年的班主任工作做如下計劃:

  一、 班級管理方面

  從日常的點滴抓起,教育孩子作為班級的一員應(yīng)該為班集體做出自己應(yīng)做的本分,教育大孩子帶動小同學(xué)、幫助小同學(xué),培養(yǎng)班干部,讓班干部起到領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,目前班級沒有一個能獨立承擔(dān)起班干部的重任,但是要管理好班級就要訓(xùn)練出像樣的班干部,平時不管什么事要先對任xx、莊xx、進(jìn)行教育,讓他們學(xué)著管理班級,教育其他同學(xué),使其養(yǎng)成積極向上的良好心態(tài),使班級形成一個良好的積極向上的班集體。

  二、 日常常規(guī)訓(xùn)練

  由于班里有新生入學(xué),孩子在日常生活行為習(xí)慣方面都沒形成好的習(xí)慣,需要時時處處留心、觀察、教育,本學(xué)期在抓學(xué)生的日常常規(guī)行為養(yǎng)成時重點抓以下幾方面:

  1、課堂常規(guī)的訓(xùn)練

  讓孩子懂得上課時應(yīng)該怎樣做是正確的,不該做那些;教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,要按時完成老師留的作業(yè)。

  2、 生活常規(guī)的訓(xùn)練

  針對智力程度較弱的孩子來說要訓(xùn)練孩子正確的洗臉、刷牙等洗漱方法,教孩子學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù),如:疊被、鋪床單、整理小柜等。針對那些智力水平相對較好的孩子來說,不但要教育他們做好以前學(xué)會的`生活技能,還要進(jìn)行更深層次的訓(xùn)練,使其在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的發(fā)展。同時,還要教育他們在管理好自己的前提下多幫助小同學(xué),比如讓莊xx、任xx管理好自己的前提下分別照顧畢曉明、章文進(jìn)。尤其是章文進(jìn),這個孩子上學(xué)期五月份才入學(xué),他有很多的日常常規(guī)都沒有形成,生活習(xí)慣也不好,必須時時注意留心,多家管理。

  三、 孩子的動手動腦能力的訓(xùn)練

  由于智力落后的孩子腦部發(fā)育有別于正常孩子,他們的一些動作或其他肢體活動都不是很協(xié)調(diào),本學(xué)期要對孩子進(jìn)行這一方面的強(qiáng)化訓(xùn)練。讓智力損失較弱的孩子多動手進(jìn)行一些力所能及活動,在班級衛(wèi)生清掃時合理分配好每一個同學(xué)的勞動量,使每一個同學(xué)都能充分發(fā)揮出自己的能力,干好自己所承擔(dān)的分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生。

  四、 思想教育方面

  教育學(xué)生做個有禮貌、講文明的好孩子,訓(xùn)練學(xué)生見到老師要問好,看見客人要問好等;教育學(xué)生同學(xué)間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,不打架,不罵人,文明就餐等。教育學(xué)生作為班級、學(xué)校的一員應(yīng)該熱愛我們的這個大家庭,愛護(hù)這的一草一木,不搞破壞,形成良好的行為習(xí)慣,做一個好學(xué)生。

年級班主任工作計劃 篇3

  一.班級概況:

  本班學(xué)生在這學(xué)期共46人,轉(zhuǎn)出去2個,又進(jìn)來了4個插班生,學(xué)生人數(shù)比上年有所增加,總體看來男生仍多于女生,在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解,不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。學(xué)生的性格、愛好,都有了了解,因此在制定這個計劃時,對班級的情況我就有做到了心里有數(shù)。

  二.班主任工作分類:

  一、五項競賽工作

  這個學(xué)期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容,我制定了一系列的措施,因為上一學(xué)期可以說是我來做主體,是扶著學(xué)生一步步走來,而這一學(xué)期,由于自己在班級的上課次數(shù)有了明顯減少,我試著放開手,讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦。要形成這個最好的走姿,就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個干部責(zé)任分明。

  1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

  結(jié)合學(xué)生健忘的特性,我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員,用來提醒一日三掃制度,衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長,組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任,如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,組長沒有很好的實施,是組長的責(zé)任,組長說了,組員不行動,是組員的責(zé)任,做到責(zé)任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

  為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責(zé),我為他配備了一個漂亮的胸卡,讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

  另外,為了增加憂患意識,我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,不合格的撤換,優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績。組長,組員也是如此,一個月評出最好的一組,加以獎勵。

  2、設(shè)立“三帶”檢查員

  三帶,具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴;者@三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學(xué)生,站在門口,檢查每個學(xué)生的三戴情況,并對沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄,加以扣分處理。

  檢查員的打分,也是一周一次,進(jìn)行評比,不合格者撤換。

  3、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

  班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué),進(jìn)行點名,發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,及時通知老師,并且我把點名冊掛在教室里,班長每天記錄好后,都把他掛在墻上,在記錄冊里,我注明了每個學(xué)生的聯(lián)系電話,這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課,其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生,了解學(xué)生情況,就來得容易的多了。

  另外,對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比,開始可以由我主持,適應(yīng)了一段時間后,我將把這個工作教給班長,每天的扣分單,班長統(tǒng)一收集,一周統(tǒng)計一次,并進(jìn)行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

  二、教學(xué)工作

  由于我同時擔(dān)任著班級的語文課,所以在平時的工作中也加進(jìn)了一些語文課的任務(wù)。

  1、生字小博士

  二年級的學(xué)生要接觸到閱讀教學(xué),為了擴(kuò)大學(xué)生的課外識字量,在每天的早自修,除了安排復(fù)習(xí)前一課的內(nèi)容,預(yù)習(xí)新課,我讓學(xué)生按照學(xué)號,每個人一天一次,找一個我們沒有學(xué)過的生字,教給大家。然后把這個生字貼在黑板的一角,讓學(xué)生隨時可以看到,如果有人忘記了,可以去請教這一天的生字博士。這樣一周有五字后,進(jìn)行測試,測試的原則是自愿的,如果全部都認(rèn)識并且通過就加以獎勵,這些課外的字,以認(rèn)讀為主,不要求會默會寫。

  2、黑板報工作

  這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,一年級的時候,黑板報可以說是我一手包辦,從不讓學(xué)生插手,如今二年級了,我決定讓他們一步步學(xué)起來,先是教師設(shè)計好版面,讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖,到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報。

  三.班主任工作思路

  1.以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

  2.營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

  3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

  4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

  5.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  6.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!

  四.班級工作安排

  九月份:

  1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

  2、做好流生工作

  3、暑假小結(jié)

  4、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,并做好管理工作

  5、五項競賽開始

  6、慶祝第二十個教師節(jié)

  7、假日活動開始

  8、校報、班報刊出

  9、愛心捐款活動

  10、期初家訪

  十月份:

  1、小型體育競賽(一年級廣播操二年級立定跳遠(yuǎn)三至六年級急性跳遠(yuǎn)

  2、慶祝第十七個老人節(jié)

  3、校報班報刊出

  4、建隊節(jié)活動

  十一月份:

  1、鎮(zhèn)運會(暨校運會)

  2、各年段家長會

  3、講故事比賽(1-3)

  4、校報班報刊出

  5、二至六年級朗讀競賽

  十二月份:

  1、一二三年級口算過關(guān)

  2、迎元旦大合唱比賽

  3、校報班報刊出

  一月份:

  1、復(fù)習(xí)迎考

  2、休業(yè)式

年級班主任工作計劃 篇4

  本年度我擔(dān)任初二(1)班的班主任、初二(1)/(2)班的語文老師和初二語文組備課組長。一年來兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,完成了學(xué)校分配的任務(wù)。主要工作如下:

  班主任德育工作

  一、 抓好日常,量化工作,作好計劃,比較圓滿完成了學(xué)校安排的各項德育工作目標(biāo)。

  二、注重班級建設(shè),重點培養(yǎng)班干部和團(tuán)干部。本年度考慮某些班委在學(xué)生會和級組承擔(dān)比較重要的工作就將班級的工作做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整分配。起用新人,重視培養(yǎng)。班長****。團(tuán)支部書記***等干部承擔(dān)了班級大部分工作,組織安排了班級科技節(jié)、演講、拔河、學(xué)生互助學(xué)習(xí)、班委例會等大部分活動。使我本學(xué)期感覺比較輕松。他們也得到了較好的鍛煉。

  三、仔細(xì)做好學(xué)生思想工作,做到抓兩頭、顧中間。1、對優(yōu)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和思想品德的引導(dǎo)。和……等學(xué)生單獨談話和交流數(shù)十次。2、對學(xué)習(xí)落后的學(xué)生進(jìn)行信心鼓勵和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。比如高睿、黃俊睿等八九人。3、給中間學(xué)生做心理引導(dǎo),鼓勵上進(jìn),學(xué)會和同學(xué)相處,怎樣為人處世等。比如***等十幾個。

  四、配合好科任老師做好年度學(xué)科競賽。本年度我班學(xué)生共獲奧數(shù)比賽一等獎1人次/二等獎9人次/三等獎2人次;生物聯(lián)賽一等獎1人次/二等獎2人次;科技創(chuàng)新大賽獲獎3人次;作文競賽區(qū)二等獎1人次。

  五、存在的問題:

  1、 雖然比較勤快,但時間安排不合理,效率不是很高。對長期存在的班級問題沒有太大突破。比如,個人行為習(xí)慣;衛(wèi)生等。

  2、對個別學(xué)生思想教育沒有及時進(jìn)行,出現(xiàn)了一個學(xué)生偷拿他人東西的不良行為現(xiàn)象。

  備課組長工作

  一、 盡職盡責(zé),搞好教學(xué)組織和日常安排。作到了每學(xué)期初教學(xué)有計劃,學(xué)期中有教學(xué)研討、學(xué)期末教學(xué)有總結(jié)。組織本備課組的老師按時備課,研討授課、備課、科研、出期中試題、搞活動等工作。

  二、搞好有關(guān)的語文活動。本年度領(lǐng)導(dǎo)備課組組織了兩次級組的語文積累大賽;組織了參與一次市、一次區(qū)作文比賽活動。

  三、積極參與校內(nèi)外教研。

  四、把好語文教學(xué)過程的各個關(guān)。比如教學(xué)交流、教學(xué)活動、各種試題等。

  五、存在的問題:

  1、作文的組織力度不夠,沒能完成學(xué)期計劃。

  2、教學(xué)研究不夠多,對學(xué)期的復(fù)習(xí)沒有統(tǒng)一的思想和有突破的方法。學(xué)期末的考試沒有達(dá)到預(yù)期效果。

  教學(xué)工作

  一、 盡最大的努力搞好日常教學(xué)。作到備好每一堂課,上好每一堂課。在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點、難點,并注重參閱和搜集相關(guān)的資料,利用多媒體的優(yōu)勢,把大量影音材料和圖片充實課堂,使教學(xué)內(nèi)容豐富而有趣,學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)。上課時,做到深入淺出,力求學(xué)生在課堂上接收并消化基礎(chǔ)的知識。 同時堅持新課標(biāo)精神,注重人文思想和基礎(chǔ)學(xué)科并重。

  二、注重交流,認(rèn)真向校內(nèi)外同仁學(xué)習(xí),提高自身教學(xué)水平。每學(xué)期聽校內(nèi)外老師的課近30節(jié)。

  三、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)教學(xué)理論。參加了兩次假期的新課標(biāo)培訓(xùn);參加了繼續(xù)教育。完成了“新課標(biāo)理論教程”和“古詩文鑒賞”兩門課程的學(xué)習(xí)。

  四、問題:對教學(xué)研究不夠重視,自身形成的文字性的東西幾乎沒有;教學(xué)上對學(xué)生的層次把握不好,對兩個班差距較大的問題解決不到位。沒有重點突破。力求在下一年關(guān)鍵的年度有所突破。

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