久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

班主任工作計劃

時間:2021-01-18 09:41:10 班主任工作計劃 我要投稿

班主任工作計劃(精選5篇)

  時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編收集整理的班主任工作計劃(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

班主任工作計劃(精選5篇)

  班主任工作計劃1

  學(xué)校的發(fā)展,管理是保障。而班主任是管理的主力軍,為保障學(xué)校教學(xué)的正常進行;提高德育工作者隊伍素質(zhì),我政教處根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,對班主任從培養(yǎng)、交流、指導(dǎo)到考核,制定相關(guān)計劃,充分發(fā)揮職能,力爭使我校管理平上個新臺階。

  一、加強培訓(xùn),提高班主任自身素質(zhì)

  隨著教育形式的變化,班主任的觀念和工作水平的提高,已做為首要任務(wù)擺在我們面前,為此,我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任教師(包括部分校領(lǐng)導(dǎo)),對全體班主任教師定期進行培訓(xùn)。其次每學(xué)期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗交流會和每月至少一次公開的德育活動課。同時,由政教處負責收集有關(guān)資料,定期打印下發(fā),在條件允許的情況下,我們還將聘請外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專家來我校講學(xué)。促進我校班主任整體水平的提高。

  二、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度

  班會課是德育教育的重要陣地,如果發(fā)揮好作用,將對學(xué)生習(xí)慣的形成、素質(zhì)的提高及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用,為了提高學(xué)生的能力、發(fā)揮自我教育的作用,我們樹立了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的班會課主導(dǎo)思想,由教師精心設(shè)計,讓學(xué)生自己組織、自己完成,盡量讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)的機會,培養(yǎng)學(xué)生的表達能力、思考問題能力及合作意識,體現(xiàn)面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面的原則。

  三、加大考核力度,使班主任工作向制度化發(fā)展

  為了加強班主任工作,我校成立了學(xué)校、政教處、學(xué)年*管理網(wǎng)絡(luò),輻射全校的43個教學(xué)班,,制定了十六中學(xué)學(xué)生考核細則、十六中學(xué)班主任考核細則、十六中學(xué)教師考核細則。規(guī)定了*管理范圍、方法,并督促各級管理網(wǎng)絡(luò)嚴格執(zhí)行各項規(guī)定,對班會、課間操、眼保健操、衛(wèi)生、紀律等方面,每天都進行檢查、督促,并把檢查結(jié)果和獎金掛鉤,在管理過程中實行天檢查、周總結(jié)、月通報有效的促進學(xué)校班主任工作的向科學(xué)化、制度化方向發(fā)展。

  四、加強教育科研,提高班主任工作水平

  科技興國;科研興校。本年度我校將繼續(xù)參加北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所陳會昌教授的國家教育科學(xué)規(guī)劃“九五”重點項目《社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期中小學(xué)生個性、品德發(fā)展和教育》課題改革實驗,采取符合我校德育工作實際的干預(yù)措施,實施尊重平等教育。并提出了“平等對待每個學(xué)生,尊重每個學(xué)生人格”的育人宗旨,并把教改的成績(班主任教師的論文及班級的變化)向全體班主任教師宣傳,鼓勵更多的班主任教師參與教改,投身教改事業(yè),在教改中鍛煉自己,提高工作水平。 總之,建設(shè)一只合格的班主任隊伍是我校的辦學(xué)重要指導(dǎo)方針,我們將在抓管理、促教學(xué)的道路上不斷開拓前進,為國家、為大慶多培養(yǎng)有用的現(xiàn)代化人才而不懈努力奮斗。

  班主任工作計劃2

  一月份是本學(xué)期的最后階段,各項工作接近尾聲,隨著元旦三天假的結(jié)束,復(fù)習(xí)時間屈指可數(shù),為了確保學(xué)生更好地復(fù)習(xí)知識,期末考一個令自己和家人滿意的成績,我特做如下計劃:

  一、加強安全防范意識

  越是臨近期末,安全工作越是不容忽視,嚴格按照學(xué)校要求,加強學(xué)生的安全教育,使安全教育常抓不懈。教給學(xué)生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識,增強學(xué)生的安全意識,力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理能力,使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”。計劃利用班會形式進行假期安全教育,確保學(xué)生的生命安全。

  二、繼續(xù)做好常規(guī)管理工作。

  春節(jié)臨近,學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律都開始懈怠,愛玩愛鬧現(xiàn)象比較嚴重,針對于此,利用課間時間與學(xué)生談心,使其擺正心態(tài),遵守紀律,刻苦學(xué)習(xí)。細心觀察每位學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施預(yù)防和處理。對學(xué)生進行思想教育,挖掘?qū)W生的內(nèi)在動力,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  三、調(diào)整積極的心態(tài),做好備戰(zhàn)準備。

  有條不紊地進行總復(fù)習(xí),做最后的沖刺,帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)地把知識過濾一遍,使學(xué)生做到心中有數(shù),信心十足,爭取期末最好地發(fā)揮。

  四、評分并做試卷分析

  考試完畢后會進行各年級各科試卷的評分上分以及試卷分析的工作,要求做到判卷閱卷認真,合分準確,不能大意,試卷分析要得當,針對實際情況進行分析。

  五、評選優(yōu)干和三好學(xué)生。

  評分之后要選出班級的優(yōu)秀干部和三好學(xué)生,要根據(jù)學(xué)校發(fā)的“新三好學(xué)生”標準進行充分地選舉,因為“新三好”實現(xiàn)了評價主體的多元化,改過去由教師說了算了一元化評價為學(xué)生、家長、教師、社會多元化評價,克服了學(xué)生表現(xiàn)多面型,有助于培養(yǎng)學(xué)生表里如一、誠實守信的人格。因此,要重視“新三好”的選舉,嚴格按照規(guī)章辦事,為孩子的美好將來有一個良好的基墊。

  六、布置假期學(xué)習(xí)任務(wù)。

  12號學(xué)生返校,主要任務(wù)是聽取成績和安排假期及安全事宜。布置假期的作業(yè),切實加強學(xué)習(xí)動機。寒假即將來臨,春節(jié)在向我們招手,希望學(xué)生安全、快樂地度過假期。

  班主任工作計劃3

  筆者有xx年的班主任工作經(jīng)歷,曾多次擔任復(fù)讀班班主任,今年又擔任一個復(fù)讀班的班主任。在開學(xué)后的兩個月內(nèi),班上出現(xiàn)了中途退學(xué)的、要求回家調(diào)整心態(tài)的、逃避家長和老師泡在游戲廳里整夜不歸的、以病假為名缺課的、將家長拿的書費、學(xué)費花光后賴著學(xué)校的費用不交的,種種出乎意料的現(xiàn)象讓我傷透腦筋。對此,我進行了大量的調(diào)查走訪。功夫不負有心人,經(jīng)過多次反復(fù)深入的交心和耐心細致的工作,一個和諧融洽、積極向上的班集體基本形成,F(xiàn)在,絕大多數(shù)同學(xué)都能以平靜的心態(tài)對待周圍的一切,都在信心百倍地向自己的目標沖刺。在這艱難的過程中,我進行了很多思考:獨生子女一代成長起來的“高四”學(xué)生比以前要復(fù)雜得多,缺乏了對學(xué)生的了解、理解和關(guān)愛,甚至寬容,“高四”的生活必然是灰暗的。怎么辦呢?

  一、抓住癥結(jié),對癥下藥。

  復(fù)讀班的學(xué)生來自于不同的學(xué)校,進入復(fù)讀班的初衷各不相同。少部分同學(xué)并不是沒有考上大學(xué),只是對其考取的學(xué)校不滿意,其中還有考上重點而沒有考上名牌的;有一部分同學(xué)平時成績還可以,因為缺乏應(yīng)試經(jīng)驗或考試怯場而沒有考好;更多的同學(xué)則是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,基礎(chǔ)差,智力也一般,其中不排除有些學(xué)生只是心血來潮,或者是在家長的壓力下被迫復(fù)讀的。除此之外,復(fù)讀生各自的`家庭背景、曾經(jīng)的學(xué)校條件、學(xué)生本人的性格特點、行為習(xí)慣等都有很大的差別,班主任只有通過查看學(xué)生檔案、與學(xué)生談心、學(xué)生自己寫“高四”感言、了解學(xué)生家長和學(xué)生以前的同學(xué)等方式了解了這些差別和特點后,才可能做到因材施教、對癥下藥。

  二、加強心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生克服自卑和焦慮。

  經(jīng)歷了高考失利的打擊后,復(fù)讀生普遍表現(xiàn)出比應(yīng)屆生更大的心理壓力,主要表現(xiàn)為自卑、焦慮、冷漠。

  高考的失利使很多復(fù)讀生對自己的知識、能力、精力都產(chǎn)生了懷疑,尤其是那些底子薄、基礎(chǔ)差的學(xué)生,他們怕見到以前的老師和同學(xué),怕見到自己的家人和鄰居,認為自己是落榜者,低人一等,不敢抬起頭來走路;同時,由于學(xué)生自己和家長的期望值較高,高昂的復(fù)讀費用給家庭造成的經(jīng)濟負擔,難以預(yù)料的前景催生的患得患失,一次又一次考試與期望值的差距等使很多復(fù)讀的同學(xué)難以逃脫焦慮的困擾;不同的生活經(jīng)歷、彼此的不熟悉使部分同學(xué)以冷漠的態(tài)度對待周圍的一切,他們把周圍的同學(xué)看成是自己潛在的對手,他們有意或無意中以對現(xiàn)任教師的某些方面的不滿意去與自己原來的老師的長處相比,造成對老師的不信任和對該學(xué)科失去學(xué)習(xí)興趣。

  自卑、焦慮和冷漠都是復(fù)讀生面臨的大敵,它不只關(guān)系到復(fù)讀生能否在來年的高考中獲得理想的結(jié)果,而且會損害到學(xué)生的身心健康。自卑容易造成心境壓抑,注意力分散,對目標喪失信心;過度的焦慮造成人的精神極度緊張,學(xué)習(xí)愿望和興趣降低,思維活動受到抑制,學(xué)習(xí)效率低下,甚至產(chǎn)生心理疾;冷漠的人際關(guān)系、不融洽的班級氛圍容易讓人感到壓抑,產(chǎn)生“自閉”心理。

  其實,復(fù)讀是一種志存高遠的行為,復(fù)讀班的班主任工作重心就是要了解學(xué)生消極心理產(chǎn)生的原因。根據(jù)學(xué)生的特點進行心理疏導(dǎo),要引導(dǎo)學(xué)生正確面對現(xiàn)實,正確認識自己,平靜地面對每一次考試,平靜地面對每一種挫折;要幫助學(xué)生確立自己跳起來摸得著的目標,教會學(xué)生學(xué)會通過積極的、健康的、合理的方式宣泄情緒和釋放壓力,如養(yǎng)成良好的生活規(guī)律,積極參加體育鍛煉和文娛活動,該跳就跳,該笑就笑;要開展一些班級活動,如主題班會、師生聯(lián)誼、學(xué)習(xí)交流等,增進同學(xué)之間和師生之間的交流,構(gòu)建和諧融洽、積極向上的班級氛圍。復(fù)讀班也不乏反復(fù)無常、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、紀律觀念淡薄的學(xué)生,對這樣的學(xué)生依然需要嚴厲,需要用紀律進行約束,也需要老師的寬容和耐心。

  三、加強學(xué)法和應(yīng)試指導(dǎo),幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。

  不管老師的心理疏導(dǎo)工作做得多苦,如果學(xué)生的學(xué)習(xí)總是一落千丈,或徘徊不前,所有的工作都將白費。復(fù)讀生面對的學(xué)習(xí)環(huán)境與應(yīng)屆生完全不同。一方面,所有的知識都是曾經(jīng)學(xué)過的,甚至第一次高考前都已經(jīng)復(fù)習(xí)過多次,也有了一次高考的經(jīng)歷和無數(shù)次考試的經(jīng)驗,已經(jīng)沒有了初學(xué)時的新鮮感;另一方面,對知識的掌握又參差不齊,又吃了不少“夾生飯”,學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法也都存在缺陷。如何將“冷飯”炒出新的味道來,如何維持學(xué)生持久的學(xué)習(xí)興趣,是復(fù)讀班班主任工作的一個難題。班主任要引導(dǎo)學(xué)生克服“自己什么都懂”的觀點,與科任教師一起幫助學(xué)生分析自己每個學(xué)科存在的欠缺和提升的空間,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:看書必提筆、聽課必記筆記;“寧可少做題,不要滿河灘”;要指導(dǎo)學(xué)生掌握必要的復(fù)習(xí)方法,如:讓學(xué)科知識系統(tǒng)化,在遺忘周期來臨之前及時補救,立足教材,慎用資料(尤其是避免貪多),從題海中跳出來,整理收集易忘易錯知識點和題型等;要幫助學(xué)生總結(jié)每一次考試的得失(包括知識掌握的得失和應(yīng)試技巧的得失),不斷總結(jié)應(yīng)試技巧,如:合理把握時間(特別是綜合學(xué)科),審準題意再下筆,先易后難,遇難不纏,填涂和書寫規(guī)范整潔等。

  班主任工作本身就是一項復(fù)雜而艱難的、需要愛心和耐力的工作,復(fù)讀班的班主任還需要有睿智和良好的心理素質(zhì)。復(fù)讀生的產(chǎn)生有其社會的、家庭的和自身的原因,班主任要從學(xué)校、家庭等多種渠道為學(xué)生減輕壓力,積極為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的心理環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓“高四”的生活既充滿挑戰(zhàn),又充滿生機和希望。

  班主任工作計劃4

  我們帶著信心、帶著希望,豪邁地踏進了新學(xué)期,在新的氣息里,我們應(yīng)當在不斷總結(jié)過去的基礎(chǔ)上力爭新的進步。就班主任工作而言,也應(yīng)當與時俱進,推陳出新,更新觀念,更好的服務(wù)于教育教學(xué),現(xiàn)就班級具體情況擬定班主任工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計劃為準繩,以教書育人為宗旨,以適應(yīng)素質(zhì)教育,提高學(xué)生各方面素質(zhì)、能力為前提,做好教育教學(xué)的協(xié)調(diào)工作,抓好班級管理,努力探索班主任管理方式,做好學(xué)生與任課教師的橋梁。

  二、班級情況簡析

  本班共有77人,其中男生37人,女生40人。絕大多數(shù)學(xué)生組織紀律性較強,但也有幾個調(diào)皮不聽話的學(xué)生,表現(xiàn)為不求上進,紀律性較差,這都需要班主任老師去正確引導(dǎo)教育。本班學(xué)生成績在全年級還算可以,歷次學(xué)生競賽均能取得好名次。為了更切實抓好班級管理,全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,使其更全面發(fā)展,針對不同學(xué)生的個性特點積極采取新的、更多的教育方法。

  三、任務(wù)目標

  1、做好學(xué)生入學(xué)前的政治思想教育,教育學(xué)生熱愛讀書,熱愛學(xué)校,關(guān)心自己,把書讀好。

  2、找每個學(xué)生交心,分別了解、掌握他們各自的家庭現(xiàn)狀、經(jīng)濟來源、各自心態(tài)等方面情況。

  3、摸清每位學(xué)生的各自個性、特長、愛好,使其個性發(fā)展為共性,使他們懂得如何熱愛、關(guān)心班集體,并與班集體的榮與辱共患存。

  4、認真選好學(xué)生干部,大膽啟用有膽量、有能力、有特長的學(xué)生做班干部,協(xié)助班主任管理好本班日常工作及事務(wù)。

  5、積極開展豐富多彩的課外活動,活躍本班文娛生活,定期出好班刊。

  6、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的一切活動,為本班爭光。

  四、工作重點

  1、抓好班紀班風,掀起學(xué)習(xí)新高潮。

  2、做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。

  五、主要措施

  1、加強學(xué)生思想道德教育,增強使命感,對學(xué)生加強必要的思想道德教育,讓學(xué)生增強使命感,這是轉(zhuǎn)變學(xué)生思想觀念的一個重要環(huán)節(jié)。教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義,嚴格要求學(xué)生,使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性,將來成為對社會的有用之材。

  2、后進生轉(zhuǎn)化方面培養(yǎng)自信心,樹立必勝信念為了轉(zhuǎn)化后進生,在本班展開“一幫一”的活動,實行結(jié)隊幫助,在業(yè)余活動中,給后進生提供更多展示自己才能的機會,經(jīng)常幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的種種困難,使他們轉(zhuǎn)變思想,增強自信心,實現(xiàn)全面的良性轉(zhuǎn)化,讓所有學(xué)生共同進步。

  3、做好保生留生工作,提高班級鞏固率。進一步協(xié)調(diào)好學(xué)生與家長、學(xué)校與家庭的關(guān)系,解決好學(xué)生經(jīng)濟、思想上的一切困難,從而穩(wěn)定人心,對學(xué)生每周進行一次思想政治教育,樹立信心,開展豐富多彩的課外活動,打消他們的厭學(xué)情緒,不斷提高班級鞏固率,力爭保持在97%以上。

  班主任工作計劃5

  這個學(xué)期,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我繼續(xù)擔任2班班主任,這是我擔任班主任以來的第三個學(xué)期,此時此刻既感受到了巨大的壓力,同時也充滿信心,希望通過自己的努力能幫助2班在這個學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn)。

  圍繞著現(xiàn)在的實際情況,對這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計劃。

  第一,圍繞上學(xué)期的實際情況對教室座位、宿舍進行調(diào)整。

  第二,啟動常規(guī)工作。領(lǐng)教材、收學(xué)費、住宿費和保險費以及書費等等。班級學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。

  第二,做好開學(xué)過渡工作。剛開學(xué),由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周,加強紀律方面的教育,加強課間、第三節(jié)晚自習(xí)、周末自習(xí)、宿舍的巡查。通過加強巡查,幫助學(xué)生盡早進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

  第三,繼續(xù)加強班級制度建設(shè)。在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù)。對其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請假等處理措施進行修改,使其操作性更強,促使學(xué)生健康成長的效果更好。

  第四,調(diào)整班級管理方式。在班級管理中,前面的工作似乎有些過嚴缺乏對所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個學(xué)期,要調(diào)整原來的管理方式,“嚴而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的,有時候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾,不論你平時是否調(diào)皮搗蛋等等,總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心。

  第五,重視學(xué)生安全管理。上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時同一個學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間,這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動,要加強對學(xué)生實際情況的把握,注意幫助學(xué)生調(diào)適心理,做好各項安全防范工作。

  第六,幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。我覺得對于一個高中生來說,他已經(jīng)有了一定的是非觀,對于校規(guī)校紀他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做,而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復(fù)強調(diào),而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中,注入更多的對于個體的關(guān)愛,對他的教育應(yīng)該是對他有實際幫助的,否則沒有必要進行。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí)。

  第七,加強班級凝聚力。由于受各種各樣客觀因素的限制,作為班主任實在沒有多少時間可以支配,用來做活動,幫助學(xué)生增進了解,促使班級凝聚力上升。但是,再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,通過平時與學(xué)生相處的機會,不論是誰,都向他們強調(diào)作為一個集體的重要性,作為一個班級存在的最大意義是什么。加強對他們的引導(dǎo)。

【班主任工作計劃(精選5篇)】相關(guān)文章:

小學(xué)班主任工作計劃「精選」08-20

精選班主任學(xué)期工作計劃范文03-03

年級班主任工作計劃(精選9篇)12-21

有關(guān)班主任工作計劃(精選7篇)11-27

高中班主任工作計劃范文精選03-03

小班班主任工作計劃精選15篇01-09

預(yù)備年級班主任工作計劃(精選9篇)12-21

班主任個人工作計劃(精選15篇)12-18

小學(xué)班主任工作計劃范文(精選6篇)12-04

有關(guān)班主任工作計劃范文(精選7篇)11-27