小學五年級年級班主任工作計劃

時間：2021-02-03 16:14:01 班主任工作計劃我要投稿

精選小學五年級年級班主任工作計劃4篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又有了新的工作，一定有不少可以計劃的東西吧。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學五年級年級班主任工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選小學五年級年級班主任工作計劃4篇

小學五年級年級班主任工作計劃篇1

　　一、班風：

　　團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新

　　二、學生現(xiàn)狀分析：

　　五年（3）班共有54名學生，28名女生，26名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　三、采取的措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

　　四、班級主題活動安排：

　　第一周1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

　　3、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

　　第二周1、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

　　2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

　　3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

　　第三周1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

　　2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　第四周1、進行班級寫字比賽。

　　2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　第五周1、慶“十一”，進行愛國主義教育。

　　2、進行班級口算比賽。

　　第六周1、對學生進行安全教育。

　　2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

　　2、進行班級朗讀比賽。

　　第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　2、進行尊敬父母的教育。

　　第九周1、進行計算題比賽。

　　2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

　　第十周1、準備期中考試。

　　2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

　　第十一周1向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。

　　2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　3、期中考試。

　　第十二周1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

　　2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

　　第十三周1、向?qū)W生進行愛國主義教育。

　　2、準備節(jié)目，歡慶元旦。

　　第十四周1、進行勤儉節(jié)約教育。

　　2、對學生進行愛護公物教育。

　　第十五周1、準備閱讀比賽，寫字比賽。

　　2、進行應用題比賽。

　　第十六周1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

　　2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

　　第十七周1、再次進行學習目的的教育。

　　2、評選班級文明學生。

　　第十八周1、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

　　2、舉行班級慶元旦演出。

　　第十九周1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2、學習三好學生評選條件，準備評比。

　　第二十周1、搞好各類評比，樹立榜樣。

　　2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

小學五年級年級班主任工作計劃篇2

　　光陰荏苒，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼師生經(jīng)過了半年的學習和生活。在上半年的學習中，我較好地完成了學校布置的各項工作，班主任工作踏實認真，學生逐漸適應學校的生活，本學期的工作又將開始，在本學期我會更加努力，使班級能有更新的氣息，如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。:

　　一、指導思想：

　　以市區(qū)德育大會精神為指導，以“為學生可持續(xù)發(fā)展”為辦學理念，在教委小教科和學校工作計劃的指導下，以落實班主任崗位德育職責為突破口，加強全員德育隊伍建設；以落實《德育八大領域基本框架》為藍本，狠抓德育常規(guī)建設，深化德育管理，切實發(fā)揮課堂主渠道作用和實踐活動的育人功能，充分拓展德育活動空間，追求顯著的德育成效。

　　二、班級現(xiàn)狀分析：

　　本學期本班級學生共有35人，其中男生21人，女生14人。本市學生10名，外來務工人員子女25，這些家長普遍忙于生意，教育和管理孩子的時間相對較少，給我們的工作增加了難度。經(jīng)過半年的班主任工，學生從一名兒童逐漸成長為一名小學生，逐步了解了校園環(huán)境，熟悉了老師，基本上養(yǎng)成初步的學習習慣，上課不遲到，多數(shù)學生能夠認真聽講，按時完成作業(yè)，見到老師主動問好，經(jīng)過訓練，初步能完成班級值日，每天早晨擦窗臺，下午放學后能清掃教室衛(wèi)生，教室初步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了幾名小干部，能協(xié)助老師做好班級工作，班級初步形成了和諧的有進取心的集體。

　　但是經(jīng)過半年的教育，發(fā)現(xiàn)男生中有8人比較淘氣，不能主動按照學校的要求做，需要教師不斷提示；同時也是這幾名學生聽講不專心；衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

　　三、工作思路：

　　通過良好學習、行為習慣的培養(yǎng)，帶動學生全面發(fā)展，形成有凝聚力的集體；通過參與學校和班級活動，在活動中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；注重細節(jié)，布置、檢查結合，有布置有檢查，培養(yǎng)學生的責任感。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬┎粩嗉訌妼W習，提高教育水平和教育藝術。

　　自己雖然從事多年的班主任工作，但是面對不斷變化的學生和環(huán)境，需要我們不斷學習，認識教育教學改革的形勢，提高自己的理論水平，更新教育觀念，平時不斷閱讀教育教學雜志，多與教師之間的溝通與聯(lián)系，向其他教師學習。

　　（二）不斷加強反思，及時總結教育工作的點滴體會，積極撰寫教育案例。

　�。ㄈ┌雅囵B(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣作為班級工作的重點。

　　美國心理學家威萊詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”就是說，習慣是可以決定一個人的命運。好習慣成就好人生，學生有好的習慣，是一切的基礎，尤其是我擔任一年級，是培養(yǎng)好習慣的關鍵時期，本學期，我繼續(xù)抓好學生好習慣的培養(yǎng)。

　　1、教師有認真工作的態(tài)度，一絲不茍的精神，并且用這種精神對學生產(chǎn)生潛移默化的.影響，隨時隨地為學生樹立榜樣。

　　2、嚴格要求和強化訓練相結合。

　　訓練學生坐、立、行，要規(guī)范；右行禮讓；見到客人和教師主動問好；讀書寫字姿勢正確；做操規(guī)范有力。

　　3、利用學校開展的“流動紅旗”的評比活動，每天開展總結，每周評價，總結班級優(yōu)點和不足。

　　4、班級每周評價學生情況，表現(xiàn)好的學生得到小紅花貼畫，累計得到5個，就可以換取文明學生的小獎狀。

　　5、積極與家長聯(lián)系，做好家訪工作，形成教育合力。

　　6、充分利用各種節(jié)日，對學生進行教育，如：三八婦女節(jié)對老師和媽媽獻愛心；清明節(jié)，對學生進行紀念英烈，珍惜生活，努力學習的教育。利用兒童節(jié)，教育血色很難過珍惜友誼，關愛同學的教育等等。

　　7、在課堂教學中，充分利用教學資源，適時對學生進行思想品德教育，促進良好道德品質(zhì)和習慣的形成。

　　8、落實每日常規(guī)：

　�。�1）晨檢有記錄、晨掃有效率，從細節(jié)入手，一天解決一個問題或問題的一個方面，持之以恒，注重實效。

　　（2）排隊、出操迅速，做操整齊、規(guī)范用力、精神飽滿（倡導教師和學生一同運動）

　　（3）課間活動安全、文明、快樂

　�。�4）班級環(huán)境整潔、優(yōu)美，及時根據(jù)學校和班級的教育活動與要求更換環(huán)境布置，或者板報布置。

　　（5）按時放學，路隊整齊，及時回家，督促學生不在小店逗留購物。

　�。�6）班級值日，打掃衛(wèi)生，分工合作，及時高效。

　�。ㄋ模┱J真組織召開主題班會，教育學生形成良好的品質(zhì)。

　　三月：召開“學習雷鋒，做新時代好少年”的主題班會。

　　通過了解雷鋒的生平、故事，結合學生實際，開展活動。

　　四月：召開“我是學校小主人”主題班會

　　結合學校和學生實際，開展如何做學校的小主人活動。

　　五月：“做熱愛勞動的好孩子”主題教育活動

　　通過活動讓學生親身感受勞動光榮，體會勞動的辛苦，珍惜他人的勞動成果。

　　六月：“爭做優(yōu)秀少先隊員”主題教育活動。

　　結合一年級入隊，給學生介紹少先隊的歷史，怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的少先隊員，激發(fā)學生爭做優(yōu)秀少先隊員。

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　　我們班有35人，其中有25人是外來務工人員的子女，關心這些學生，班級工作才能做好。

　　1、認真了解這些學生的現(xiàn)狀。

　　通過家訪和電話聯(lián)系，了解學生的家庭狀況。

　　2、通過家訪等活動，了解這些學生的生活背景。

　　有的學生家庭生活并不富裕；有的家長教育容易走上兩個極端，一是忙自己的生意，忙著掙錢，與孩子溝通交流的時間很少，對孩子的學習更是很少過問，二是傾其全部，望子成龍。

　　班主任通過各種形式與他們接觸交往，生活上多關心他們，多給他們參與各種活動的機會，營造溫暖的集體；多關注他們，經(jīng)常做這類學生的家訪工作，一旦發(fā)現(xiàn)困難，及時給予幫助和關懷。

　　3、放大學生的優(yōu)點，增強學生的信心。

　　表揚可以增強學生向上的動力和積極性，在工作中善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，利用正面的鼓勵，調(diào)動學生的積極性。

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　　通過上學期的觀察和培養(yǎng)，對學生的能力有了一定的了解，本學期：

　　（1）確定班級干部人選，并且召開干部會，明確干部職責。

　�。�2）開學初，做好上學期學生干部的工作總結。

　�。�3）定期召開班干部會，總結工作，學習好的工作經(jīng)驗。

　�。�4）在班級活動中，放手讓班干部大膽鍛煉，使他們逐漸成長。

　　五、各月安排

　　二月：

　　1、收假期作業(yè)，并且針對情況，進行總結。

　　2、上好開學第一課，手機假期學生作品�！坝腥さ暮佟被颉皻g樂的春節(jié)”為主題的攝影及圖畫展覽，及時上交學校。

　　3、穩(wěn)定學生的情緒，做好開學的準備。

　　4、一日常規(guī)教育。

　　三月：

　　1、常規(guī)教育，培養(yǎng)好習慣。

　　2、創(chuàng)建班委會，明確干部職責。

　　3、利用三八婦女節(jié)，開展愛父母的教育。

　　四月：

　　1、常規(guī)教育，好習慣的培養(yǎng)。

　　2、利用主題班會，開展教育活動。

　　3、利用期中復習考試，家校結合。

　　五月：

　　1、常規(guī)教育，習慣培養(yǎng)。

　　2、運動會。

　　3、準備六一活動。

　　六月：

　　1、六一活動。

　　2、常規(guī)工作，習慣培養(yǎng)。

　　3、觀摩學習優(yōu)秀主題班會。

　　七月：

　　1、常規(guī)教育，習慣培養(yǎng)。

　　2、誠信教育，組織聽取有關教育專題。

　　3、期末考試

　　4、成績上冊，書寫評語等

　　總之，本學期自己會更加努力，不甘落后，不斷學習，用心工作，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，我相信自己有能力成為家長心目中的優(yōu)秀班主任。

小學五年級年級班主任工作計劃篇3

　　新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學生現(xiàn)狀分析

　　五年級共有學生49人，其中男生28人，女生21人。學生來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：

　　品德方面：

　　本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

　　學習方面：

　　本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注�？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平有所提高，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

　　身體素質(zhì)：

　　本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

　　班級形成情況：

　　班內(nèi)學生來自農(nóng)村，家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　班級特點：

　　本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

　　三、常規(guī)管理措施

　　1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

　　(1)建立健全評比制度，班里建立全方位評比欄，取名叫我最棒!。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一個月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

　　(2)建立本班的學習小組，前后四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

　　2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

　　(2)定期對學生進行十個道德行為的教育。

　　(3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心協(xié)力才能成為優(yōu)秀小組。

　　3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺�，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　(3) 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

　　(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵。

　　四、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致，為此我制定以下措施：

　　1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團結、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。

　　2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。

　　3、班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。

　　五、學生安全教育

　　1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

　　六、家訪、來訪工作的開展

　　由于五年級班級人數(shù)較多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。另外，建立微信群，時刻和家長保持聯(lián)系。

　　總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康、活潑、生動、全面地發(fā)展，爭當先進班集體。

小學五年級年級班主任工作計劃篇4

　　一．指導思想

　　為了實現(xiàn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的目標，本學期圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二．本班學生現(xiàn)狀分析

　　本班學生大部分都較為活躍，同學之間關系良好，熱愛運動，身體素質(zhì)良好，但學習基礎略為薄弱，需要加強。具體情況分析：

　　1．品德方面：

　　2．學習方面：

　　本班學生學習基礎稍弱，需要加強練習。上課能認真聽講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時完成。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

　　3．身體素質(zhì)：

　　4．班級形成情況：

　　班內(nèi)學生大都來自農(nóng)村。家長文化水平不算很高。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　5．班級特點：

　　本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

　　三．班級工作重點及目標班級教育工作

　　重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。具體工作：