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六年級班主任教學工作計劃

時間:2021-04-05 08:08:42 班主任工作計劃 我要投稿

六年級班主任教學工作計劃范文匯總5篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編為大家收集的六年級班主任教學工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

六年級班主任教學工作計劃范文匯總5篇

六年級班主任教學工作計劃 篇1

  新的學期已經(jīng)開始,本學期我擔任六年級三班主任,面對一個嶄新的班集體,面對一群半大的孩子,作為班主任,我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,我根據(jù)班級的實際情況,制定了本學期的班級工作計劃。

  一、班級情況分析:

  六年級共有學生54人,學生兩極分化,不少學生小毛病不少,班主任工作也輕不了。為了使學生能夠養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

  二、班風建設(shè):

  1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),切實發(fā)揮班級管理作用。開學第一天,我就根據(jù)學生的情況跟科任老師一起選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都嚴格的進行了任務分工,讓他們明確自己的職責,同學們隨時監(jiān)督他們的工作。

  同時,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,班干部的作用至關(guān)重要,在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識,以班干部的行動帶動學生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。

  2、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。

  針對班級的學習和紀律管理,我在班里劃分了紀律小組和學習小組,分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則,共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進步,我相信他們有這個能力做好。

  三、常規(guī)教育:

  學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“三禮標兵”為依托,扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處。

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做,使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時,我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為根本,抓好學生們的養(yǎng)成教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。在這個學期里,利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重,培養(yǎng)他們良好的情感。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人,有集體?梢猿浞值睦眠\動會、廣播操、歌唱比賽這些活動,對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員,以班級榮譽為榮,時刻想著為班級爭光,為班級作出自己的貢獻。

  四、衛(wèi)生方面:

  作為六年級的學生,雖然個子大,有力氣,但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,就有個別學生想著偷懶,不做值日。針對這種情況,這學期,我采取了以下措施:

  1、個人衛(wèi)生:

  要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:

  全班分成五個衛(wèi)生小組,每天兩個小組打掃衛(wèi)生,一個小組負責教室衛(wèi)生,一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組,學期末進行獎勵。

  五、學習方面:

  由于剛接手新班,對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道,每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強,因為它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素。這個學期我打算采取以下措施:

  1、多關(guān)心差生的學習和生活。

  在生活中、課堂上,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。

  2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。

  完善由學習委員牽頭,學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

  3、做好家校聯(lián)系工作。

  多與家長聯(lián)系,充分校訊通、電話等通訊方式與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合,力爭達到良好效果。

  還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我本學期對班級的初步工作計劃,在今后的工作中,我將不斷更正和改進班級管理方法。

六年級班主任教學工作計劃 篇2

  一、班級概況分析:

  本班共有學生15名,由陳鎮(zhèn)、政元兩個村學生組成。其中男9名,女生6名。學生來源附近村組,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的20xx學年第一學期末的學校班級工作評比中,本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號。

  二、學生思想狀況:通過一學期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數(shù)學生積極要求上進,思想活躍,關(guān)心國家大事和社會熱點問題,關(guān)心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

  三、學生學習狀況:班級整體學習成績一般,學生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析,通過上一學期的努力,如今全班學習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學這三天的觀察,再次發(fā)現(xiàn),由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經(jīng)失去了信心,存在消極思想。

  四、生理心理方面:學生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比,基本合理,近視率較低,超齡學生存在?偟膩碚f,多數(shù)學生身體素質(zhì)較好,在社區(qū)服務活動表現(xiàn)突出。

  工作思路

  全面貫徹落實官港鎮(zhèn)中心學校教育工作會議精神,認真貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

  進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,提高學生的綜合素質(zhì),幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質(zhì)量,為官港中學送去一個個合格的小學畢業(yè)生。

  具體工作

  進一步強化做人,成長教育,切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺,利用好自己的《綠色原野》個人教學網(wǎng)站。進一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡方面的特長。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

  重點工作

  為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

  1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

  2、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

  3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

  4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。所以,轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生,爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重;

  6、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

  7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

  8、配合各科任教師,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

六年級班主任教學工作計劃 篇3

  一、本班學生基本情況:

  全班共有學生41人,新生一人,學生經(jīng)過五年級一年,各科成績都明顯提升。但是我們班的衛(wèi)生卻總是拿不到優(yōu)等。紀律雖然整體有所改觀,主課不會吵鬧,但是副課還是會有學生擾亂課堂紀律。路隊也是我們班的弱項,學生愛說話,隊伍不整齊。中午的練字時間也是完全沒有效果,學生大部分都是發(fā)呆,看課外書,沒有用心練字。六年級學生的心理動態(tài)會更明顯,各項指標表明,各個方面都要重新立規(guī)矩,形成良好的習慣。

  二、工作目標:

  1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做;

  2路隊大力整改,形成良好的路隊習慣;

  3親自帶領(lǐng)孩子們做好衛(wèi)生,一個月至少兩次優(yōu)等;。

  4運動氛圍要濃烈,每月至少兩次班級集體運動或領(lǐng)班友誼比賽;

  5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚;

  6開學第一天進行“一日常規(guī)”的`培訓;

  7隨時關(guān)注學生們的心理動態(tài),保證不浮不躁;

  8跟蹤副課,保證紀律和主課一樣

  三、基本措施和做法。

  1、開學第一天,用一節(jié)課時間訓練路隊,快靜齊,以上操的形式訓練。反復直到記住如何路隊。讓學生明白路隊是一個班級班風的體現(xiàn),他們出去代表的是馮老師,代表的是六二班。宣布規(guī)矩,凡是路隊有聲音的,小舞臺站著,十分鐘。不管什么時候,馬上要上主課也要罰完。一個星期重點抓路隊。

  2、每天早上七點十分必須到教室,如果是本班英語早讀,早讀前帶著孩子們一起掃地,拖地,掃灰層,抓衛(wèi)生細節(jié)。教師起到一個示范作用。找到衛(wèi)生問題,解決它。

  3、每兩個星期班級內(nèi)部比賽,比如利用一節(jié)體育課,讓孩子們接力賽,或是和領(lǐng)班約一場拔河比賽;如果領(lǐng)班不肯,我們可以下戰(zhàn)書,哈哈

  4、每天帶領(lǐng)孩子們讀書,中午寫字時間改讀書時間,一切瑣碎時間都加入看書,多表揚積極看書的孩子,制作讀書比賽表格,每讀完一本,在表格上寫上,期末評選讀書大王;

  5、開學上好第一節(jié)課,再次熟悉一日常規(guī),路隊訓練,班干部部分更改,做好六年級入學心里輔導,通過視頻,學生演講等方式,發(fā)放新書,預習功課,看課外書,下午給科任老師上課或是大掃除。

  6、強調(diào)副課的紀律,讓孩子們形成尊重老師的行為品德

  7堅持每天和一個孩子談心,關(guān)注孩子的內(nèi)心變化

  8、分別召開男*會議,講一講衛(wèi)生常識,青春發(fā)育等知識。

  班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

六年級班主任教學工作計劃 篇4

  一、班級基本情況:

  本學期六年級共有學生16人。男生9人,女生7人。本班大部分學生會按要求預習課文,會抓住重點詞句理解課文,抓住重點段深入理解課文;已學會“摘句法”、用自然段段意歸并法、用回答幾個問題再把答案連起來的方法歸納課文的段落大意。

  通過語言文字的訓練,本班學生的思想品德也不同層度地受到了教育,有了一定的進步。

  本班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響,學習上存在著一定的困難。本學期我打算從學生行為習慣、學習習慣抓起,注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣,調(diào)動其積極性,形成活潑、生動的學習氛圍。另外,充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢,調(diào)動學習積極性。

  二、指導思想:

  堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

  三、本期工作要點:

  1、加強常規(guī)教育

  良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

  2、明確學習目標

  俗話說:有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

  3、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力

  班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。

  其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關(guān)鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報,搞班會活動等。

  四、具體教育措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:

  養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度。

  2、加強潛能生管理:

  面向全體學生,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關(guān)注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

  3、及時了解學情:

  準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結(jié)合:

  經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,召開家長會1次,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。

  5、培養(yǎng)班級干部:

  及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:

  要關(guān)心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、繼續(xù)做好安全教育工作:

  要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

  8、重視文體工作:

  教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續(xù)努力,使班級工作再上新臺階。

六年級班主任教學工作計劃 篇5

  為更深入貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校的教育教學工作,進一步完善學校的常規(guī)管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,全面提高學生的綜合素質(zhì),促進學生健康成長,力爭我校的“出口”質(zhì)量有新的突破。本學期,本人擔任六年級的班主任工作。為了及時地總結(jié)經(jīng)驗教訓,能夠在新的學期中更好地開展各項工作,特將本學期班主任工作總結(jié)如下:

  一、以德育為抓手,重視思想教育。

  1、培養(yǎng)學生強烈的責任感。責任感是一個學校、班級穩(wěn)定向上的積極因素。我在教育工作中開展“我是少先隊員”、“今天我是值日生”、“我是小家長”、“我愛課間操”等系列教育活動,使學生體會到對班集體應盡責任和義務。如開展“我是小家長”活動后,不僅責任心增強了,同學們也養(yǎng)成了珍惜糧食的好品質(zhì)

  2、培養(yǎng)學生的競爭意識和自信心。未來的社會是一個充滿激烈競爭的社會,健康的競爭意識能使學生更加發(fā)奮,促進學生良好品德的形成,使整個班集體蓬勃向上。在教學工作和班主任工作中,我激勵學生合理地比一比、爭一爭。班干部成員以至各小組長、科代表都由學生競選產(chǎn)生,充分給予學生自我推薦、自我展示的機會。

  3、加強學生文明禮貌教育,幫助學生建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂學習的重要保證。我從文明禮貌教育入手,對學生進行教育,提倡同學之間、班級之間、師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。

  二、以常規(guī)為紅線,重視養(yǎng)成教育。

  常規(guī)管理是德育的重點,只有常規(guī)管理跟上去了,才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作,而習慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。

  1、勤于用自己的雙手給學生做出示范。

  在學校,與學生接觸最頻繁的是班主任,學生受班主任的影響也最大。學生接受班主任的教育,不只聽其言,還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣,使學生“耳濡目染”。開學初,學生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習慣很普遍,我只是躬身一一撿起,送到教室后面的“衛(wèi)生角”。從此,教室地面開始逐漸清潔起來。學生工作面廣量大,要想取得好效果,班主任必須抓住每一個“用手說話”的機會。比如隨手排一排桌椅;放學隨手關(guān)上一扇窗;學生生病了遞一杯熱水……諸如此類的細節(jié)和動作,都能給學生以積極的心理暗示,成為學生仿效的榜樣,進而產(chǎn)生“此時無聲勝有聲”的獨到效果。

  2、加強日常行為規(guī)范教育,強化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練。

  本學期我組織學生認真學習了《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,開展爭創(chuàng)“行為規(guī)范標兵”的活動,要求每位同學言語文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛護公物、儉樸節(jié)約。這些方面的內(nèi)容就是同學們養(yǎng)成良好行為習慣的基本要求。這學期我們班學生的生活習慣、學習習慣以及行為習慣都有了比較大的進步。

  3、建立嚴格的檢查制度,讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。

  養(yǎng)成教育就是通過各項活動,使同學們言行“規(guī)范化,自覺化”。建立嚴格的檢查制度,長期督促、檢查學生遵守規(guī)范的情況,是保障學生良好習慣形成的關(guān)鍵因素。

  我結(jié)合班級實際,建立“班主任班干部學生”管理結(jié)構(gòu)并形成檢查制度,層層檢查,逐級落實。分別檢查學生每天的家作完成情況、課間紀律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面,第二天晨會課根據(jù)檢查的反饋結(jié)果進行教育。

  三、以活動為載體,重視素質(zhì)教育。

  本學期,學校、班級開展了很多活動,每項活動布置以后,我都要求學生精心準備,互相幫助,積極合理競爭。在各項活動中培養(yǎng)學生的合作意識、競爭意識、動手能力、協(xié)調(diào)能力等。

  我作為班主任,將在今后的工作中要不斷更新教育觀念、認真學習班級管理方法,要運用邊緣學科和相關(guān)學科的相關(guān)理論和最新科研成果研究教育現(xiàn)象,指導教育實踐,要經(jīng)常與任課老師交流溝通以期從其他領(lǐng)域獲得借鑒,探索出班級管理工作的新規(guī)律。我相信,只要真誠地捧著一顆“愛心”,在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學的工作方法,是完全能夠?qū)嘀魅喂ぷ鞲傻梅浅3錾摹?/p>

  四、工作目標及具體措施

  1、加強安全教育,增強安全意識,提高自我防范能力。利用早會,班會,組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學自我防范安全常識》。做好學生的常規(guī)管理,增強學生安全意識,提高自我防范能力。

  2、樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作,使學生掌握基本的運動技能,養(yǎng)成堅持鍛煉,身體的良好習慣。

  3、認真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預防為主的衛(wèi)生保健,增強食品衛(wèi)生安全意識,進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。

  4、面向全體學生,全面提高素質(zhì),嚴格加強教學質(zhì)量的調(diào)控,做到優(yōu)化課堂教學,向40分鐘要質(zhì)量,有效地減輕學生過重的負擔。

  5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神,成為全面發(fā)展的人才。在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,發(fā)展學生的特長,培養(yǎng)其個性和興趣愛好。

  6、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

  7、對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑;對后進生進行經(jīng)常不定時的家訪,多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

  8、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切配合家校,同步教育學生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

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