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初中八年級(jí)班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-10-02 11:42:57 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于初中八年級(jí)班主任工作計(jì)劃四篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的初中八年級(jí)班主任工作計(jì)劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初中八年級(jí)班主任工作計(jì)劃四篇

初中八年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇1

  班級(jí)管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。班主任是班級(jí)工作的組織者,是學(xué)生的朋友,是各科任老師的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。班主任要當(dāng)好這幾種角色,首先是在開(kāi)學(xué)之初就要對(duì)全期工作有一個(gè)全盤(pán)考慮,為此制定本期工作計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)基本情況:

  八(2)班共有50人,他們聰明活潑、勤奮好學(xué),這些學(xué)生來(lái)源于兩方面,一部分由我校七二班學(xué)生升入的,一部分是外地和周邊學(xué)校轉(zhuǎn)入的,所以學(xué)生的成績(jī)參差不齊,學(xué)生的基礎(chǔ)較差。而且部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,還有一部分學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)越來(lái)越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,針對(duì)這種情況,我班在管理的時(shí)候需要注意在增加班級(jí)活動(dòng)的趣味性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的科學(xué)性,以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

  二、工作目標(biāo)

  1、通過(guò)細(xì)致入微的工作,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)其得力的班干部,制定好切實(shí)有效的班級(jí)規(guī)章制度和量化制度。大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能進(jìn)入先進(jìn)行列。

  3、并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。

  三、主要工作

  (一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  1、安排班級(jí)活動(dòng)

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富的活動(dòng);顒(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題。組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如衛(wèi)生檢、體育比賽等一些活動(dòng)。

  2、營(yíng)造向上氛圍

  根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

  (1)制定并修改班班規(guī),合理利用好“評(píng)定”的作用。

  (2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  (3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

  班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時(shí)要精心培養(yǎng)。

  第一,幫助班委干部樹(shù)立威信;

  第二,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指導(dǎo)他們工作方法;

  第三,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  (二)、針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育

  1、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

  2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

  四、工作內(nèi)容及措施:

  (1)抓好每周一次的班會(huì)。嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”和“行為規(guī)范四十條”以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

  (2)結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;同時(shí)根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)任課老師與其交流。

  (3)意充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

 。4)首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

  (5)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。

  五、工作小結(jié):

  總之,本學(xué)期班主任的工作,首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè),為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。

初中八年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇2

  這學(xué)期我將擔(dān)任八(1)班的班主任。由于這個(gè)班是自己從七年級(jí)帶上來(lái)的,所以很多的制度都可以沿襲七年級(jí)的。但是孩子們經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,身體、思想方面都在悄悄地發(fā)生著變化。因此,為了更好地管理班級(jí),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,讓孩子們能夠在八(1)班這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),特?cái)M定了如下的工作計(jì)劃:

  一、修訂班規(guī),讓班規(guī)更加貼近班情

  為了讓班規(guī)更好地來(lái)約束學(xué)生的言行,在開(kāi)學(xué)初的班會(huì)課上,我們首先組織了“班規(guī)大討論”,針對(duì)我們上學(xué)期制定出來(lái)的班規(guī),進(jìn)行討論,將不合理的地方修改過(guò)來(lái),將沒(méi)有考慮到的地方完善起來(lái)。在師生的共同交流下,一套新的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了。這套新的班規(guī),在常規(guī)管理,行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確,量化方面也更加的細(xì)致和人性化。在接下來(lái)的一學(xué)期中,我將嚴(yán)格按照班規(guī)上的要求來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行。

  二、重新分組,建立小組合作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的努力,我班的小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)初見(jiàn)成效。但由于每個(gè)小組的成長(zhǎng)速度不一樣,小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開(kāi)。為了充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性,確保小組之間的公平競(jìng)爭(zhēng)。這學(xué)期,我根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的期末考試成績(jī)、男女生的搭配、性格特征等多方面的因素,進(jìn)行了重新的分組。重新分過(guò)的六個(gè)小組的實(shí)力基本相當(dāng),這樣就更便于小組與小組之間的公平競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí),為了充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主人翁的意識(shí),我讓盡可能多的學(xué)生參與到班級(jí)管理中來(lái),做到“班級(jí)事事有人管,班級(jí)管理無(wú)死角”。

  三、學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

  學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而八年級(jí)又是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。只有學(xué)生把握住初二的關(guān)鍵期,才能更好的沖刺初三。首先,我會(huì)加強(qiáng)與任課老師的溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),并協(xié)調(diào)好任課老師的工作。其次,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,小組內(nèi)采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。再次,利用班會(huì)課不定期地開(kāi)展學(xué)法交流,讓成績(jī)優(yōu)異和學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

  四、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活

  班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題,可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級(jí)在最短的.時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

  五、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成教育合力

  繼續(xù)做好家訪工作,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的情況,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況,使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,形成教育的合力,讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。

  在上學(xué)年已經(jīng)形成的良好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在師生和家長(zhǎng)的積極配合下,我班在班級(jí)管理上一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。

初中八年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇3

  新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,校園的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。本學(xué)期我任然擔(dān)任初二(3)班的班主任。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項(xiàng)工作,為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻,走向成熟的人生,更為了幫忙他們走好青春第一步,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級(jí)、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提升我班各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi),特制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)基本狀況

  本班原有44人,本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生24人,女生19人,共有43人。

  在過(guò)去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。在上一個(gè)學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“禮貌班級(jí)”,在校常規(guī)、板報(bào)、衛(wèi)生等方面均的檢查評(píng)比中均獲得年級(jí)第一的好成績(jī)。在上學(xué)期期末考試中,我班的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級(jí)地位,數(shù)學(xué)稍顯薄弱,但和別班差距不大,個(gè)性是我們處在年級(jí)前面的學(xué)生人數(shù)較為。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個(gè)人因素等各種原因,學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì)。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量但是關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地?fù)p壞了身心健康。

  二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

  1、努力提高文化成績(jī),爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在年級(jí)前三名,其中語(yǔ)文、英語(yǔ)力爭(zhēng)第一;同時(shí)持續(xù)優(yōu)秀率的優(yōu)勢(shì),控制低分率;要有意識(shí)的加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生物和地理學(xué)科校園的重視程度,以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過(guò)關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作,以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。

  2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生都能做到,限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,爭(zhēng)取每一位同學(xué)都能和“流動(dòng)紅旗”合一次影。

  3、鼓勵(lì)藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng),將班級(jí)的活動(dòng)和班群眾的建設(shè)融為一體,讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺(tái)。

  4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、群眾主義和理想教育,培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)心、愛(ài)心和創(chuàng)造意識(shí),是附中的精神真正落到實(shí)處。

  為到達(dá)以上目標(biāo),我們將采取以下措施:

  三、工作措施

  以上為本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時(shí),計(jì)劃將可能圍繞校園德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

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  利用班會(huì)、外出學(xué)習(xí)、大型集會(huì)等時(shí)間,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;個(gè)性是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  主要工作重點(diǎn):

  1、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,同時(shí)關(guān)心和加強(qiáng)上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。

  2、加強(qiáng)班干伍的建設(shè)。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),重新調(diào)整組建班委,今年新增6個(gè)雜物長(zhǎng),建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,從而切實(shí)培養(yǎng)職責(zé)心更強(qiáng)、工作潛力更強(qiáng)的班干,使其真正成為班級(jí)的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

  3、結(jié)合校園德育工作安排,利用班隊(duì)主題活動(dòng),適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如能夠開(kāi)展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動(dòng),以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng),或以國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操,還能夠采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫忙學(xué)生提高明辨是非的潛力,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感的新一代接班人。

  4、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識(shí)為指導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,對(duì)特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。

  5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期,要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表,嚴(yán)禁長(zhǎng)發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。

  6、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理,衛(wèi)生、擺設(shè)要貼合要求,爭(zhēng)取在本學(xué)期再次獲得“禮貌班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào),并能夠順利透過(guò)區(qū)里優(yōu)秀班群眾的驗(yàn)收。

 、妗W(xué)習(xí)指導(dǎo)

  1、加強(qiáng)與科任老師的交流,并及時(shí)將從科任教師處了解的狀況間接的向?qū)W生反饋,進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān),其中要充分發(fā)揮科代表的作用,及時(shí)而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計(jì),建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

  落實(shí)好班級(jí)學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)尖子生培養(yǎng):嚴(yán)格要求,張馳有度,個(gè)性2、注重成績(jī)突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識(shí),但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作;對(duì)于后進(jìn)生,首先做好他們的思想教育工作,同時(shí)發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生的作用,個(gè)性是尖子生的作用,以學(xué)生幫忙學(xué)生學(xué)習(xí),加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),以學(xué)生互助互幫為主,班主任、科任老師指導(dǎo)為輔,過(guò)問(wèn)學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問(wèn)題,進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。

初中八年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇4

  本學(xué)期我擔(dān)任八(1)班的班主任工作,我仍然本著“人文教育,和諧班級(jí),路色課堂”的教學(xué)理念,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理。

  一、現(xiàn)狀分析

  本學(xué)期全班54人,男生23人,女生31人,通過(guò)上一年度的努力大部分學(xué)生基本能按班內(nèi)的各項(xiàng)要求來(lái)做,但仍有個(gè)別男生在紀(jì)律上還做的較差,自覺(jué)性還有待提高,需要老師經(jīng)常提醒;在學(xué)習(xí)方面,部分學(xué)生較聰明如劉彥志、谷鑫楠?jiǎng)⑽撵o等,能時(shí)刻跟著老師思路轉(zhuǎn),并有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但由于女生較多,理科上反應(yīng)能力差,成績(jī)不算尖,而且有一小部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,沒(méi)有明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)積極性不高。

  二、工作目標(biāo)

  1、利用晨會(huì)、班會(huì)、自習(xí)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,抓好紀(jì)律、禮貌、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教育,逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2、通過(guò)“讓學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)”,“優(yōu)秀生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”,學(xué)習(xí)小組專人負(fù)責(zé)“等方法,使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)和踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍,工廠“文明班集體”。

  3、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通排除學(xué)生的心理壓力,及時(shí)幫學(xué)生解決生活上、學(xué)習(xí)上的各種困難,努力使學(xué)生能全身心的投入學(xué)習(xí),有效避免兩極分化的現(xiàn)象,爭(zhēng)取不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  4、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)取人人參與,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),鍛煉學(xué)生的意志。

  5、和家長(zhǎng)做好溝通工作,適時(shí)地開(kāi)展家長(zhǎng)座談會(huì),并以各種形式及時(shí)反饋學(xué)生的在校信息,引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康。

  6、積極配合各科教師的教學(xué)工作,為各科教師開(kāi)綠燈,使他們能心情愉快地上好每一節(jié)課。

  我將在本學(xué)期的工作中,盡我所能,是每一位學(xué)生在能力上得到一定的發(fā)展,學(xué)習(xí)上有一定的進(jìn)步。若有不妥之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多加指正。

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