高一下班主任學期工作計劃

時間：2021-12-17 08:51:08 班主任工作計劃我要投稿

2022年高一下班主任學期工作計劃（通用6篇）

　　時間是箭，去來迅疾，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編精心整理的2022年高一下班主任學期工作計劃（通用6篇），歡迎大家分享。

2022年高一下班主任學期工作計劃（通用6篇）

　　高一下班主任學期工作計劃1

　　一、指導思想

　　以創(chuàng)建文明示范班級為目標，切實加強學生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，樹立“勤奮，踏實，惜時，高效”的學風，使每個學生都能夠得到發(fā)展。

　　二、班情分析

　　本學期文理分班后，我作為206班的班主任，對本班進行了全面的分析，本班組成特點是：男女生比例均等;住校生多，近一半。從上學期各方面看，本班總體不錯，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

　　三、高一下學期班主任工作具體目標

　　1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

　　2、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

　　四、高一下學期班主任工作具體措施

　　(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

　　(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

　　(2)多了解關心學生,努力開導學生,做好心理專家和引導者。

　　(3)利用多種渠道與家長溝通,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

　　(4)對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

　　(二)常規(guī)工作

　　(1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣。

　　(2)適當調(diào)整班干部組織,每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。

　　(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

　　(三)學風建設

　　(1)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

　　(2)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

　　(3)加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

　　(4)加強學生課間，自習等時段的自主管理。

　　高一下班主任學期工作計劃2

　　一、目標：創(chuàng)建特色班集體：

　　特色之一：正直，善良，誠實，智慧，健康，積極向上。

　　特色之二：有較強的組織紀律性，有遠大的理解目標

　　特色之三：樂于學習，善于學習，勤思好問，課堂效率100%，課外作業(yè)質(zhì)量高，珍惜時間，爭分奪秒，不怕困難。

　　二、基本情況：

　　高一（3）班本學期進行文理分科后，原班出去了14人，去到實驗班兩人，去讀文科的有12人，進來了18人。借讀生11人。走讀生15人，住校生45人。住校生在學校上第三段晚習的有5人。上學期通過一學期的班級管理，初步形成了一上能自覺遵守紀律、團結互助、積極向上，學習氛圍比較努厚的班集體。基本能夠做到讓老師放心，父母省心的班集體。但這個學期重新組班，新來的同學成績偏下，剛開學一周就表現(xiàn)出令人不滿意的情況，紀律意識淡漠，學習不努力。甚至有嚴重違紀情況。而且說服教育效果不明顯。這些同學是教育的難點。

　　三、工作重點：

　　1、進一步培養(yǎng)學生健全人格，使學生盡快融入新班集體。

　　2、進一步加強班級常規(guī)管理，創(chuàng)建年級良好班級。

　　3、進一步協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學生學習正常有序進行。

　　4、進一步做好培優(yōu)撫弱中間工作，務必使每一位學生皆有進步。

　　5、進一步努力貫徹日常量化管理制度，每天一問一查一教育。

　　6、進一步配合政教處做好各項工作，規(guī)范學生的行為習慣、學習習慣。

　　7、進一步配合政教處開好主題班會，加強德育工作，讓學生主動參與到班集體的管理及建設中，明確創(chuàng)建特色班集體的重要性。

　　8、進一步加強學生的學習活動，提高學習效率。

　　四、具體做法：

　�。ㄒ唬┩晟浦贫�，形成良好班風學風

　　班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā)，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率；提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化；利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生；通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力；以形成良好的班風學風。

　　1、三月份前進一步加強新班集體的建設，調(diào)整班干部，組建一個得力的班委組織；紀律教育，養(yǎng)成教育，理想目標教育。

　　2、規(guī)范早讀，中午靜校，自習課，預備鈴響后的學習紀律，收發(fā)作業(yè)要求。

　　早讀：

　　在老師來之前，英語、語文課代表負責鈴聲響之前必須提前到講臺上布置早讀任務。督促每一個同學認真進入早讀狀態(tài)。一直堅持到課任老師進來。每節(jié)課預備鈴響后，課代表必須上臺督促同學準備學習資料并進行兩分鐘復習。

　　中午靜校：

　　分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由班長、紀律委員、值日班長負責。三個負責同學至少有一個在位。

　　自習課：

　　學生必須安安靜靜的上自習，每節(jié)自己都要有目標，做作業(yè)、復習預習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，值到每一個同學都養(yǎng)成好習慣為止。

　　晚自習：

　　第一段聽從科任老師的安排，尊重老師，若老師安排自習則必須保持安靜。第二段晚習必須遵守班規(guī)，服從班委管理。違紀情況必須即時指出，進行嚴肅處理。由班長、紀律委員、值日班長及小組長負責。

　　每天作業(yè)必須在第一節(jié)課上課之前交到老師的辦公室，必須把缺交人數(shù)姓名定清楚給老師，課前要到老師的辦公桌上看有沒有作業(yè)要發(fā)，課代表要組織學生改錯，并幫老師檢查。

　　3。力爭在升旗，做兩操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

　　在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。我們在板報評比中，廣播比賽中，運動會的比賽和評比中都得了獎。對于新班級，開始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎，班級會出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進的局面。眼保健操要即時認真做，若有扣分情況，責任追問到個人屬于違紀行為。

　�。ǘ┮虿氖┙�，做好培優(yōu)撫弱工作

　　對能力強的學生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的學生擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵學生根據(jù)自己的愛好選擇參加學校的`興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學生互相了解彼此的特長，鍛煉自己的技能。另外，重視能力弱的學生的扶助。對樣的學生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對特殊學生生經(jīng)常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對他們的家庭生活適當?shù)闹笇Ш蛥f(xié)助。及時與家長溝通，可以通過家校及時向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長同步教育學生，促進工作的有效開展。

　　（三）主題班會，強化學生各項教育

　　本學期將根據(jù)學校的政教處安排，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力，以強化學生各項教育。

　�。ㄋ模┟吭鹿ぷ鞔笾掳才牛�

　　二月份：

　　1、做好開學準備工作。

　　2、競選班委。

　　3、關愛行動。

　　4、狠抓各項常規(guī)工作。

　　三月份：

　　1、開展“立志學習、報效祖國”的主題班會。

　　2、舉行一次作業(yè)展覽。

　　3、安全教育。

　　4、進行學法指導：

　　（1）端正學習態(tài)度：再要求學生端正學習態(tài)度，由“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　（2）介紹“五先五后”的學習方法。即先計劃后學習，先預習后聽講，先復習后做作業(yè)，先獨立思考后請教別人，先打好基礎后靈活思維。使之由“學到”向“學會”轉(zhuǎn)化。二是引導學生變“死學”為“活學”。

　�。�3）正確地評價考試成績：

　　1、全面客觀；

　　2、以鼓勵為主；

　　3、有發(fā)展性

　　四月份：

　　1、進行人生觀價值觀教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。開好主題班會，宣講杰出人物的事跡。堅定人生信仰。

　　2、班干部前期工作評價。

　　3、自省自悟教育。

　　五月份：

　　1、配合科技節(jié)，引導學生進行技能大比拼。

　　2、家長會。

　　3、法制教育。

　　六月份：

　　六月份復習迎考及誠信應考教育、責任教育。進入復習階段后，要求學生對已經(jīng)初步掌握的知識再自教或互教一遍，堅持課代表組織復習為主，自己查漏補缺改錯為輔的主要復習方法。每個同學都要制定進步計劃，力爭超計劃。

　　七月份：

　　1、優(yōu)秀學生評選。

　　2、期末工作安排。

　　高一下班主任學期工作計劃3

　　一、指導思想

　　在校長、書記、兩位級長的正確領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的xx中新人。

　　二、班級奮斗目標

　　我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個班以來，我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，在第一節(jié)班會課上，我提出我們的奮斗目標，成績進入前八，文明班評比進入前五。

　　一個學期下來，成績方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有很多閃光點，語文更是沖入年級前三名，物理拿了年級第一。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號，但是五次評比中我們拿了三次第四，這無疑也給我們一個充分的信心，我們一定能做得更好!

　　我們這個學期的目標是學習成績進入年級前八，至少拿一次先進文明班，爭取兩次甚至更多。

　　三、主要工作

　　1.加強班干部隊伍建設

　　建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班干部隊伍。開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。

　　每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。

　　為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

　　2.加強班級管理崗位責任制

　　設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

　　3.加強學生自我管理

　　建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。

　　4.加強師生對話

　　建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上;建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

　　5.加強學生心理教育，促進健康成長

　　對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導;對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。

　　6.配合學校德育部門做好以下德育工作

　　2月：

　　①優(yōu)秀學生頒獎典禮;

　�、诎l(fā)動學生為災區(qū)人民踴躍捐款;

　　③班干部換屆選舉。

　　3月：

　�、俳M織學生“學習雷鋒，樂于奉獻”活動;

　�、诓シ拧案袆又袊�，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。

　　4月：

　�、儆印皒x省心理健康教育示范學校”的復評工作;

　�、谌σ愿�，籌備參加“20xx年主題班會公開課”;

　�、壑卸慰记皬土暱荚嚪椒�、技巧及心理輔導;

　　④“五·一”勞動節(jié)的“艱苦奮斗教育”、“愛勞動教育”、“安全教育”。

　　5月：

　�、僖浴柏熑巍睘橹黝}進行強化紀律的教育，增強“尊紀、守紀”意識;

　�、跍蕚浼议L會工作;

　　③開展“樹立自信心，艱苦奮斗”的教育活動。

　　6月：

　�、龠M行分班動員和指導;

　　②以高考為契機開展“激勵與成功”主題班會。

　　7月：考前的學習、復習動員、守紀教育。

　　高一下班主任學期工作計劃4

　　新學期的到來，作為高一年級班主任，將以一顆熱忱的心關心每一位學生，使學生學習成績有所提高，心理也越來越強大，在面對挫折要有信心，面對困難要有恒心。

　　一、班級基本情況：

　　本班學生人數(shù)共60人，男同學38人、女同學22人，他們來自不同的班級，他們是全級理科前60名，應該肯定這一班的學生的素質(zhì)相當?shù)母�。但是同學們從初中到高中，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變，從外宿到學校集體寄宿的轉(zhuǎn)變，從班干部到一般的同學新的角色的變化，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認為，本班雖是全級前60名，但還是存在有待加強的地方。

　　二、工作的理念

　　葉圣陶先生說：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣。”所以我十分注重學生學習和生活的優(yōu)良習慣的養(yǎng)成。威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！备咧械膶W生身心發(fā)展較初中要成熟，所以在學習生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培養(yǎng)學生自我管理的才能的理念。當然學生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導，當學生管理不對時給予指正……一個集體的輿論非常的重要，它會影響到集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良好的輿論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學清楚本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛、團結、求知好學。對我而言，我的工作理念是：關注每一位學生!每學生最好的學習環(huán)境，體現(xiàn)于每天“三自我”滿分100分，宿舍衛(wèi)生分10分，每次拿一級文明班且最高分。

　　三、具體措施

　　1、調(diào)整培訓班團干部，加強學生的領導力。

　　2、針對上學期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　3、開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現(xiàn)大變動的學生。

　　4、進行衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責任聯(lián)合會。

　　5、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度。

　　6、讓學生學會時間管理，加強與家長聯(lián)系和溝通。

　　7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務日志。

　　四、工作的具體內(nèi)容：

　　時間周次工作的具體內(nèi)容工作目的與效果負責人

　　1、組建班委會

　　2、同學自我介紹，互相認識（自習課）

　　3、對班集體的精神理念提出看法和高中目標

　　4、訂立衛(wèi)生值日表和班務安排表初步以自主管理落實工作；

　　互相認識，盡早適應新班級；

　　建立健康的輿論理論；

　　形成良好的文化環(huán)境；

　　制度明確，做事有章可循。

　　高一下班主任學期工作計劃5

　　這學期是擔任高一年級的班主任工作第二個學期了，從新生開始接手一個班級的不熟悉，到通過暑期家訪時的了解，再到上半學期的相處，可以說目前我對這個班級的總體情況應該說是比較清楚的了。

　　老實說，這個班級的學生入校時的情況并不很好，包括初態(tài)考在內(nèi)的前幾次考試成績都不理想，尤其是語文和數(shù)學學科，但是在任課老師的認真教學下，在同學們的努力下，也取得了明顯的進步。但是同時也發(fā)現(xiàn)了一些不良的學習習慣：比如早讀，如果我晚進去一點就不能按時讀起;還有個別同學無視校紀和班規(guī)，可以說是一顆老鼠屎壞了一鍋粥。

　　我想，既然這個學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作，那么我肯定會盡自己的全力來搞好這個班級，在班風和學風上兩手都要抓兩手都要硬，讓班級的情況能更上一層樓，具體措施為：

　　一、班級管理：

　　行為規(guī)范

　　在這個方面，我班在遲到方面在一學期內(nèi)的表現(xiàn)來看還是非常之優(yōu)良的，除了個別同學無法按時到校早讀外，其他同學可以在7點20分前到齊，而本學期我個人打算調(diào)整早餐時間，爭取能一到校就投入到班級中去督促他們早讀，就開學前幾天看來成果明顯。此外，課堂紀律就一學期情況來看，大部分老師都比較喜歡我們班的上課氛圍，這點是非�？上驳�。

　　值日勞動

　　在上個學期開始就在勞動委員規(guī)劃組織下排定了值日規(guī)定，從一貫的每周調(diào)換一次改為每日調(diào)換一次，避免有些學生因勞動時間跨度過大而偷工減料，三天打魚兩天曬網(wǎng)。這樣做到分工明確，既培養(yǎng)同學們的責任意識以及積極為班級服務的主人翁精神，又減輕了班主任的負擔。而且在學期中旬，我們班級進行了班委改選，加選了一名勞動委員，可以讓兩名勞動委員進行輪換，保證他們工作的積極性。

　　文藝宣傳活動

　　由文藝委員和宣傳委員負責，在每期的黑板報，東方綠舟軍訓活動的宣傳任務中，兩名宣傳委員盡職盡責地完成了相關的工作，將我們同學的一些日常生活中有趣的事情都用文字和圖片的方式表達出來，這些都是寶貴回憶。此外，我們兩位文藝委員更是將主題班會活動辦得有聲有色，得到了觀摩老師和參與同學的一致好評，應該說是非常成功的。相信這學期在相同工作內(nèi)容中他們會表現(xiàn)得更出色。

　　例會制度

　　上學期我們班級的班干部例會保持在每月一次。主要是班風學風當中的問題討論以及學校工作的聯(lián)絡和安排。這樣可以及時了解班中行為規(guī)范和學習方面的問題，也可以作為學生和老師之間溝通的橋梁，及時調(diào)整班級制度、解決班級問題、提高學習效果，本學期還會繼續(xù)保持這個制度。

　　二、學習方面：

　　提高作業(yè)質(zhì)量

　　上學期中屢有發(fā)現(xiàn)早晨做作業(yè)的情況，凡有發(fā)現(xiàn)的我都一律讓其去辦公室和該門學科老師交流后再補做，而本學期年級組更是嚴格了作業(yè)的統(tǒng)計力度，每天的作業(yè)由各科代表統(tǒng)計，將結果匯報給年級組，然后每周可能都要進行公示，我要求課代表能做到早操前將作業(yè)收齊，另外對于借鑒抄襲的同學也將嚴懲不待。

　　學習情況反饋

　　在上學期一開始，我們的語文作業(yè)質(zhì)量很低，許老師和我交換了意見后，我們加大了關注的力度，除了個別頑劣份子，還有一些男生逐漸開始認真完成語文作業(yè)了，而且很明顯的，我們的語文成績也從落后其他平行班2，3分之多到后來的位于中游水平;所以這學期，在作業(yè)質(zhì)量這塊我打算更加多地推廣到各門學科，以量變求質(zhì)變。

　　班級同學間的互幫互助

　　我們班級在學習優(yōu)秀的同學上有優(yōu)勢，比如我們的陳宜同學和秦徐雯同學每次考試都能穩(wěn)定取得雙a的檔次，有時候更是能擠進年級組前10名，此外我們在各科上都有高手，所以在新學期一開始我將鼓勵我們的同學如果學習上有困難的話，可以采取互幫互助的方式，你幫我數(shù)學，我?guī)湍阌⒄Z，而尖子生也將盡所能地幫助學習教困難者，讓我們班級的成績可以共同地提高。

　　三、德育教育：

　　我班將努力配合學校完成本學期學校的德育目標，以社會主義核心價值觀教育為重點，以主體性德育理念為指導，以推進“兩綱”教育為主線，開展校園文化建設，加強學生行為習慣和心理健康教育，健全德育隊伍培養(yǎng)機制，推動家庭教育指導，努力優(yōu)化適合每一位學生終身發(fā)展的教育之路。

　　我班將具體結合以上學校的德育工作，分階段來落實。期中考試之前將重心放在英雄模范班級的建設中;期中考試之后則是科技節(jié)和讀書節(jié)等相關活動。同時這學期也是兩門學科會考的學期，作為地理老師，我也會經(jīng)常督促他們認真正確面對兩門學科的會考，爭取最終都取得理想的檔次。

　　以上就是我本學期的班主任工作計劃，望能得到認可。

　　高一下班主任學期工作計劃6

　　新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

　　二、本學期目標：

　　1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

　　2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。

　　三、具體措施

　　(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

　　(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

　　(2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

　　(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。

　　(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

　　(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。