五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-12-23 14:23:08 班主任工作計(jì)劃我要投稿

五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃匯總十篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，立即行動起來寫一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃匯總十篇

五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇1

　　一年之際在于春。在萬物復(fù)出的春天，我們又迎來了新的一年，在20xx年的春天，我將繼續(xù)擔(dān)任五（2）班的班主任工作，和五（2）班的孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

　　二、基本情況

　　我們?nèi)藬?shù)有48人。男生36人，女生12人，由于全班整體的學(xué)習(xí)成績，基礎(chǔ)知識普遍都很差，能主動學(xué)習(xí)的，主動完成作業(yè)的人數(shù)不多，而男生人數(shù)是女生的一倍多，所以整個(gè)班級看起來氛太活躍了，如果沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳，所以我將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　三、明確目標(biāo)

　　俗話說：“有目標(biāo)才有動力”。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級形成強(qiáng)大的凝聚力，班集體才能得以鞏固。

　　長期目標(biāo)：形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力，好學(xué)，堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。爭取被評為文明班級。

　　中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　近期目標(biāo)；認(rèn)識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，遵守班規(guī)班紀(jì)。

　　四、實(shí)施方案

　　紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓動學(xué)生的積極性。對常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育，對屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長取得聯(lián)系，共同商討，達(dá)成共同教育學(xué)生的共識。

　　衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。

　　文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會學(xué)生做人。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動打招呼，友善對待他人。做個(gè)文明講理的人。

　　五、培養(yǎng)班級骨干

　　班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。

　　六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

　　后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊诎嗬锸潜容^特殊的一群。學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹自信心，再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。

　　七、多與家長溝通

　　教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，針對個(gè)別學(xué)生上門訪等形式。做到及時(shí)與家長溝通，交流，共同教育好學(xué)生。

　　以下是本人這學(xué)期的工作安排表，如下：

　　二月

　　1、學(xué)生回校報(bào)名。

　　2、安置好住校生的生活起居。

　　3、落實(shí)學(xué)生花名冊及說詳細(xì)的資料。

　　4、值日生表、座位表上墻。

　　5、搞好黑板報(bào)，班級班規(guī)上墻。

　　三月

　　1、進(jìn)行常規(guī)教育。

　　2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

　　3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的課外活動。

　　四月

　　1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。

　　2、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)課外活動。

　　3、強(qiáng)化班規(guī)制度，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。

　　五月

　　1、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

　　2、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

　　3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)知識競賽。

　　4、組織一次班干部會議。

　　六月

　　1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

　　2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。

　　3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

　　七月

　　1、寫好學(xué)生操行評語。

　　2、組織學(xué)生放暑假。

五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇2

　　一、班級情況分析

　　全班共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，留守兒童有7人。五年級是學(xué)生思想的過度時(shí)期，這時(shí)的學(xué)生比較敏感、自我，所以班上出現(xiàn)了集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)的現(xiàn)象。學(xué)生們都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，為自己著想，沒有把班級的利益放在首位，整個(gè)班級呈現(xiàn)出比較散漫、隨意的現(xiàn)象。但是，仍然有一批好學(xué)上進(jìn)、默默為集體奉獻(xiàn)的學(xué)生。為此，本學(xué)期，我計(jì)劃通過細(xì)致的思想教育和各種有益的活動，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)他們的集體主義觀念，樹立正確的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng)建良好的班集體而努力。

　　二、班級目標(biāo)

　　共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動力，有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，才能將二十三位同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，除了長遠(yuǎn)的目標(biāo)，還應(yīng)有近期的，經(jīng)過努力能達(dá)到的目標(biāo)，在達(dá)到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標(biāo)過程中，學(xué)生團(tuán)結(jié)了，進(jìn)步了，班集體也得到了鞏固。

　　我們的遠(yuǎn)期目標(biāo)為：形成具有努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)；團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、樂觀的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。（為期18周）

　　中期奮斗目標(biāo)為：學(xué)會聽課、學(xué)會寫作業(yè)、學(xué)會學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（為期10周）

　　階段奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會反省自己，認(rèn)識自己的不足，給自己制定改正方案。（為期3周）

　　三、實(shí)施方案

　　1、學(xué)習(xí)方面

　　營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

　�。�1）利用課前三分鐘給學(xué)生積累成語、古詩、名言警句等。教師確定每周積累的主題，并布置學(xué)生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長把本組積累的成語寫到小黑板上，打預(yù)備鈴之后，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)大家一起讀成語，或互相交流自己積累的成語。

　　（2）用中午午自習(xí)的時(shí)間有針對性的對學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。教師確定每月的閱讀主題，并利用一、兩課的時(shí)間教授閱讀方法，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。要求學(xué)生尋找有關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀。

　�。�3）日記：在學(xué)習(xí)小組內(nèi)輪流寫日記，要求寫自己的心里話，這樣既給學(xué)生練筆也及時(shí)了解學(xué)生的思想動向。

　　嚴(yán)格的進(jìn)行管理

　�。�1）作業(yè)方面：每天早上教師提前10分鐘到教室，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)委員收作業(yè)。下了第二節(jié)課之后必須把作業(yè)教到老師的桌面上，否則算遲交。如果，有人沒有完成作業(yè)的，要求上午補(bǔ)完，同時(shí)，算缺交。缺交三次的電話通知家長，缺交六次的老師去家訪。

　�。�2）學(xué)習(xí)積極性方面：要求學(xué)生上課認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言。

　�。�3）學(xué)習(xí)態(tài)度方面：要求每天必須認(rèn)真的完成家庭作業(yè)。

　　2、紀(jì)律方面：

　　培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。

　　（1）課堂紀(jì)律：上課認(rèn)真聽課，認(rèn)真傾聽同學(xué)的`發(fā)言，給同學(xué)提中肯的意見。積極舉手發(fā)言，大膽的提問。不開小差，不說小話。

　�。�2）課間紀(jì)律：不許追逐打鬧，不大聲說話，不摔門。

　�。�3）兩操：按時(shí)回到教室做眼操，做課間操時(shí)，要作到快、靜、齊的排隊(duì)到操場。

　　3、衛(wèi)生方面：

　　實(shí)施勞動人人崗位責(zé)任制，把我們班的勞動包干區(qū)按人數(shù)分成23份，每人負(fù)責(zé)一份，每天，每個(gè)人都有自己明確的勞動崗位。同時(shí)，由平時(shí)勞動習(xí)慣比較差的學(xué)生擔(dān)當(dāng)各個(gè)部分的衛(wèi)生檢查員，負(fù)責(zé)檢查大家的勞動情況。

　　4、文明禮貌方面：

　　通過有意識的批評和表揚(yáng)，培養(yǎng)班級的正確輿論，讓學(xué)生對同學(xué)的行為和班上的事能明辨是非。使用普通話，不說粗話，不罵人，同學(xué)之間互相監(jiān)督。

　　四、活動安排

　　三月：進(jìn)行學(xué)生入校教育；加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范；學(xué)生升旗活動和兩操規(guī)范；進(jìn)行家訪，力爭做好家校合一；長期目標(biāo)

　　四月：期中考試；培養(yǎng)集體主義觀念，樹立正確的集體榮譽(yù)感；長期目標(biāo)；中期目標(biāo)

　　加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；長期目標(biāo)；中期目標(biāo)

　　五月：開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動；長期目標(biāo)；階段奮斗目標(biāo)

　　六月：慶六一活動；期末總復(fù)習(xí)；期末考試；放署假。

五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以重要思想為指針，全面推進(jìn)以德育為核心，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，培養(yǎng)一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力、良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班集體為目標(biāo)，以實(shí)踐育人為基本途徑，發(fā)揚(yáng)民主、提倡競爭、卓有成效的開展班級工作。

　　二、班情分析：

　　本班共有66位學(xué)生，經(jīng)過上學(xué)期的接觸，已初步掌握每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，家庭情況。其中家庭離異的學(xué)生有十幾位，我班的張柳丹從小母親棄她而去，父親一年來看兩次，導(dǎo)致性格怪異，孤僻，還有一定的暴力傾向。印鵬同學(xué)全家獨(dú)苗，爺爺奶奶非常溺愛，二三年級時(shí)就經(jīng)常頂撞老師。也就是差生很多，轉(zhuǎn)化差生是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬┙Y(jié)合各項(xiàng)活動，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　1、日常抓好五項(xiàng)競賽工作，采用小組長負(fù)責(zé)制，建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制。讓學(xué)生明白養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性和緊迫性。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)貫徹寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范，并對每一條內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化講解。

　　3、搞好我愛集體和學(xué)會生活系列活動，對學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范和考核，是不同表現(xiàn)的學(xué)生得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

　　4、利用午休及課余時(shí)間，開展各類競賽，增加班級凝聚力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　（二）調(diào)動多種教育手段，切實(shí)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

　　1、做好期初家訪工作，摸清學(xué)生基本情況及分析問題出現(xiàn)的原因，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，爭取形成合力。

　　2、用每一次晨會講話時(shí)間，了解學(xué)生每一天表現(xiàn)，正確恰當(dāng)?shù)挠枰约皶r(shí)處理。

　　3、委以差生一些班級管理的工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，并及時(shí)抓住教育契機(jī)，表揚(yáng)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，使其產(chǎn)生不斷向上的動力。

　　4、經(jīng)常與任課教師進(jìn)行交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，共同教育。

　　5、建立班級一對一互幫小組，使學(xué)生的成績穩(wěn)步提高。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)班集體的建設(shè)，更好地發(fā)揚(yáng)班干部示范及管理的作用。

　　1、定期召開班干部會議，明確各班委的職責(zé)，發(fā)揮他們在班級里的管理作用。

　　2、積極發(fā)揚(yáng)主人翁精神，讓每一個(gè)學(xué)生都參加監(jiān)督班干部的活動。

　　四、具體工作安排：

　　班級主要活動內(nèi)容：

　　二月：

　　2月6日報(bào)名注冊。

　　打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。

　　制定班級工作計(jì)劃。

　　假期小結(jié)。

　　加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

　　“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。

　　建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。

　　三月：

　　跳繩比賽。

　　“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題教育活動。

　　慶祝“三八”婦女節(jié)。

　　我為媽媽做家務(wù)活動。

　　植樹節(jié)活動。

　　“我愛集體”系列活動匯報(bào)。

　　學(xué)生社會實(shí)踐活動。

　　四月：

　　“學(xué)會生活”系列活動匯報(bào)。

　　“偉大的民族精神”征文活動。

　　立定跳遠(yuǎn)。

　　期中質(zhì)量檢查。

　　五月：

　　偉大的民族精神演講賽。

　　評比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生。

　　校排球賽。

　　朗讀測試。

　　寫字測試。

　　作文片斷比賽。

　　六月：

　　迎六一手抄報(bào)比賽。

　　古時(shí)積累比賽。

　　假日活動成果展示。

　　期末復(fù)習(xí)交流。

　　畢業(yè)考試。

　　休業(yè)式。

五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇4

　　本班人數(shù)37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生較多，比較難管理。目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。總體來說兩級分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。

　　一、工作重點(diǎn)：

　　1、確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問題多，力爭本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強(qiáng)，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

　　2、選拔培養(yǎng)班干部。班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。

　　3、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。

　　4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。表揚(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

　　二、具體措施：

　　1、利用校班會時(shí)間進(jìn)行思想教育。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴，做到早會、午會及吃飯有秩序。

　　2、堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握他們的思想動態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。

　　3、以幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛、理想為目標(biāo)，教育學(xué)生從認(rèn)識自我做起，認(rèn)識自我。同時(shí)，利用主題班會、班級生活和黑板報(bào)，心理健康知識的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對困難的能力。

　　4、結(jié)合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動會等各種活動，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們在活動中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。

　　5、充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識；利用有效時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。

五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇5

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　五（1）班共有71名學(xué)生。每個(gè)孩子都有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體凝聚力不夠強(qiáng)；學(xué)生的成績兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生占了班級的四分之一等。

　　二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

　　1、班級人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。

　　2、及時(shí)檢查反饋，形成良好的班級運(yùn)行機(jī)制。

　　3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

　　4、班級風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實(shí)，學(xué)習(xí)要勤奮。

　　三、本學(xué)期采取的措施：

　　1、班集體建設(shè)：

　　本學(xué)期，在以往基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會、隊(duì)會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。

　　2、注重班干部培養(yǎng)：

　　本學(xué)期，在班干部方面，有原來的“扶”變?yōu)椤胺拧保攀肿尠喔刹抗芾戆嗉壥聞?wù)，給他們足夠的空間、充分的權(quán)利，充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。

　　3、抓班級常規(guī)及少先隊(duì)活動：

　　班級常規(guī)始終緊抓不放。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓好課堂紀(jì)律。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，路隊(duì)教育學(xué)生懂文明、講禮貌。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)。

　　另外，利用班會課及晨會課對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。

　　4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

　　把真誠的愛給予后進(jìn)生，做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

　　5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：

　　平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書籍，關(guān)心國家大事。.鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。

　　6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識：

　　在班級，多多的設(shè)置各種競賽，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。

　　總之，在今后的具體工作中我要不斷探索，不斷追求更新，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺階，取得豐碩的成果。

五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇6

　　新學(xué)期新的工作任務(wù)又開始了。為了本學(xué)期班級各方面的工作比上期有進(jìn)一步的提高，特?cái)M定本期班主任工作計(jì)劃如下

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實(shí)施，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。

　　二、班級概況

　　本班由32名男生，33名女生組成，大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長，由于年齡特點(diǎn)還不能完全夠約束自己，缺乏有責(zé)任感。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識不到或不愿改正。

　　三、思想教育

　　1、學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，所以在本學(xué)期的工作中，我將注重學(xué)生的思想教育。培養(yǎng)他們樂于助人，勤學(xué)好問，誠實(shí)勇敢，不怕困難，有禮貌，守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)。所以我將根據(jù)小學(xué)生守則和小學(xué)生道德規(guī)范對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，針對學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育，并及時(shí)在班級中樹立榜樣，利用表揚(yáng)鼓勵(lì)的方法，通過各種活動，如主題隊(duì)會，故事會，游戲等活動，隨機(jī)教育。

　　2、日常養(yǎng)成教育工作時(shí)刻不能松手。因此，我決定從以下幾點(diǎn)切入：

　　（1）充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為可以做，什么不可以做，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并間隔一段時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出“最佳拇指獎(jiǎng)"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　（2）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期將利用婦女節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和五一勞動節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　�。�3）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的碧泉報(bào)的教育作用。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

　　四、陪優(yōu)輔差工作

　　所謂差生，既是智力和能力比平常的學(xué)生差一點(diǎn)的學(xué)生，在思想上不能積極進(jìn)取，因此，我轉(zhuǎn)化差生的原則是，在思想上說服教育，舉一些好的實(shí)例給他們聽，讓他們在思想上積極向上，對于學(xué)習(xí)，不僅老師幫助他，還讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生相互幫扶。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的學(xué)生，培優(yōu)的方法是鼓勵(lì)多看課外書，課外延伸更廣，使他們更加優(yōu)秀。

　　采取措施

　　后進(jìn)生：

　　1、對他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　2、查漏補(bǔ)缺，對癥下藥；

　　3、在班上開展“一幫一”活動，使優(yōu)等生發(fā)揮更大的作用，也調(diào)動了他們的積極性。

　　4、補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對；

　　5、在課內(nèi)，教師要有意識地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的機(jī)會；

　　6、對他們一視同仁，不歧視，多鼓勵(lì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。

　　優(yōu)等生：

　　1、課堂上讓他們多思考，提問題和布置作業(yè)要適合于他們。

　　2、課下鼓勵(lì)他們多看一些課外雜志，從而使思維更敏捷。

　　總之，培優(yōu)扶差是一個(gè)艱難的過程，在教育他們時(shí)，一定要具體情況具體對待，因人施教，從而使差生快速轉(zhuǎn)化，優(yōu)生更加優(yōu)秀。

五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入貫徹社會主義核心價(jià)值觀。

　　二、班級概況

　　本班共有學(xué)生名，多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

　　學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點(diǎn)問題，并愿意投身社會實(shí)踐活動，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象�？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的高段，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。

　　生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好。

　　三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

　　1.端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、生活，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。

　　2.身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)，注意調(diào)動多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。

　　3.深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動，記錄學(xué)生情況。

　　4.注意班內(nèi)學(xué)生思想動態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動。

　　5.協(xié)調(diào)任課教師、學(xué)生家長共同搞好學(xué)生的升學(xué)工作。

　　6.每月有具體的工作計(jì)劃、檢查方法、總結(jié)匯報(bào)。

　　7.及時(shí)向?qū)W校、學(xué)生、家長通報(bào)班級工作的情況。

　　8.做好個(gè)別教育，每周找學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做好思想教育，爭取做一個(gè)合格的小學(xué)生。

　　四、班務(wù)工作安排

　　九月份：

　　1.學(xué)習(xí)各種常規(guī)和小學(xué)生規(guī)范，落實(shí)在校常規(guī)要求。

　　2.制定班級計(jì)劃，選取新的班委。

　　3.召開“尊師守紀(jì)、愛護(hù)公物”主題班會，美化教室，讓每塊墻壁都會說話。師生共同慶祝教師節(jié)。

　　4.出版“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范”為主題的黑板報(bào)。

　　十月份：

　　1.開展"精神文明"系列活動，出版精神文明專題手抄報(bào)。

　　2.開展心連心活動，組織學(xué)生貧困學(xué)生捐款。做一個(gè)有愛心的人。

　　3.開展“我愛祖國”活動。感受世博會的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。十一月份：

　　1.向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生唱紅歌，讀經(jīng)典，傳箴言。

　　2.組織秋游活動，開闊視野。

　　3.進(jìn)行用眼衛(wèi)生和防蛀齒的教育。

　　十二月份：

　　1.召開"熱愛勞動，講究衛(wèi)生"主題班會。

　　2.出版“熱愛勞動”為主題的報(bào)紙。

　　3.結(jié)合元旦節(jié)開展活動。

　　4.進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，開展"比、學(xué)、趕、幫、超"活動，分別召開優(yōu)生、差生座談會，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上的困難，開展學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)介紹會。

　　一月份：

　　1.慶祝新年。

　　2.舉行主題班會，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。

　　3.迎接期末考試，做好學(xué)生的考前心理及應(yīng)試技巧等方面的工作，做好學(xué)生的思想教育工作。

　　4.放假前對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)、安全教育。

五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇8

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級（7）班的班主任兼語文老師，經(jīng)過一個(gè)半學(xué)年的相處，我和學(xué)生不僅彼此增進(jìn)了了解，相互適應(yīng)了對方，也結(jié)下了深厚的師生情誼。他們已經(jīng)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上取得了喜人的成績，雖還有一些有待改進(jìn)的習(xí)氣，但我相信在我們共同的努力下一定會做得更好。為了更有效地開展工作，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下——

　　班級情況

　　我班本學(xué)期共有71名學(xué)生，其中男生40人，女生31人。經(jīng)過班風(fēng)和班紀(jì)的整改，學(xué)生們已經(jīng)有了很大的改觀，在各個(gè)方面有了很大的轉(zhuǎn)變。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語，學(xué)會了尊重每一個(gè)起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會了入室即靜，入座即學(xué)；課下不再欺負(fù)弱勢孩子，還能主動幫助弱勢生講題，拿文具……但還有不良習(xí)氣沒有得以杜絕，說小話。總是有嘁嘁喳喳的聲音，還說話面挺大，包括班委隊(duì)委成員。就學(xué)生成績而言，優(yōu)生有所增長，但與同年級比起來還有距離；不合格的有原來的4個(gè)減為2個(gè)，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升；中等生整體水平呈上升趨勢。這學(xué)期，計(jì)劃在此基礎(chǔ)之上爭取能有更大的突破和提升。

　　班級管理

　　大多數(shù)孩子們的自律性得以提高，本學(xué)期的班級管理仍以自我管理為主線，共同監(jiān)督為輔助的方式。重點(diǎn)仍舊要求凝聚力強(qiáng)、自覺性強(qiáng)的班委和隊(duì)委為龍頭，來提升整個(gè)班級的凝聚力和自律意識。

　　一、組建小組，合理分配

　　為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識，上學(xué)期我實(shí)行了組長和組員雙向選擇的舉措。結(jié)果表明并不理想，因?yàn)楹⒆觽兲�，他們沒有快速形成一種積極改變自己的意識，更沒有對他人的參與管理意識。因此本學(xué)期我計(jì)劃依據(jù)對他們的了解，以好中差比例進(jìn)行了分組。

　　本學(xué)期對小組的考核有所改變，將組員每周輪換，組長不動。每周周五最后一節(jié)課作為總結(jié)匯報(bào)課，選出最佳組長和最佳組員。所有人員要對本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點(diǎn)和不足寫出來，作為下一周的行為參考。

　　二、修訂班規(guī)，人人有責(zé)

　　班會課上，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對班規(guī)進(jìn)行集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)定對他們形成一定的約束力，他們在平時(shí)的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事。

　　三、重選班委，任人唯賢

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的班長具有一定的組織能力，上學(xué)期被任命為大隊(duì)長，但由于精力分配不均，致使學(xué)習(xí)有所滑坡，習(xí)慣也有敷衍之勢，計(jì)劃做做她的思想工作，再試行一個(gè)學(xué)期；還有一個(gè)女孩工作異常上心，性格也較積極，本學(xué)期繼續(xù)被任命為正班長。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少，因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個(gè)學(xué)期下來，情況并不樂觀。所以為了全局，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者就上。具體做法如下：

　�。�、找班長和大隊(duì)長談話，了解他們的想法，并指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行班委隊(duì)委其他成員的選舉工作。

　�。�、繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，爭取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。

　�。场⒍ㄆ诮M織班委隊(duì)委成員總結(jié)匯報(bào)，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。

　�。础⒗梅e星制度定期排名，展開良性競爭。

　　四、競爭崗位，貴在堅(jiān)持

　　班級建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力，所以為了增強(qiáng)班級的凝聚力，我以前設(shè)置了多個(gè)崗位，想讓每一個(gè)學(xué)生都積極的高興地參與到班級建設(shè)中來。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競爭上崗，還要考慮清楚，要做就要有做一個(gè)學(xué)期的決心。

　　教學(xué)工作

　　針對本班的實(shí)際學(xué)情，我計(jì)劃從以下幾方面展開教學(xué)：

　　一、繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化能力訓(xùn)練

　　一學(xué)年下來，學(xué)生的語感已基本形成，盡管有個(gè)別孩子因閱讀能力不夠還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。為了增強(qiáng)學(xué)生語感，我這學(xué)期計(jì)劃采取個(gè)人預(yù)讀，小組賽讀，定期舉辦朗讀比賽等教法，采用激勵(lì)評價(jià)，橫向比較評價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文。

　　針對一些生字的誤用和錯(cuò)用，計(jì)劃還是利用形聲字的組字特點(diǎn)，形近字的詳細(xì)辨析，易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會生字的真實(shí)意思，從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的。

　　本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生自備字典，養(yǎng)成主動運(yùn)用工具書的好習(xí)慣。每個(gè)學(xué)生自備寫字本，爭取每節(jié)課前五分鐘練習(xí)寫字。

　　二、繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行

　　1、充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來校帶課外書）。每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

　　2、本學(xué)期的讀書活動仍沿襲上學(xué)期的閱讀習(xí)慣“讀書要做標(biāo)注”開展，要求學(xué)生讀書時(shí)做到不動筆墨不讀書，將自己認(rèn)為有意義的地方作標(biāo)注。還要在閱讀課上交流分享讀書感受，可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級“習(xí)作園地”欄里，供大家欣賞。

　　3、堅(jiān)持記日記。本學(xué)期仍然堅(jiān)持記日記，只不過由上學(xué)期的本子改成活頁的，這樣方便我批閱。要求還是一要真實(shí)，二要認(rèn)真。寫完后加一項(xiàng)就是自主修改。

　　4、每天要抽出語文課堂的五分鐘時(shí)間練書寫，可以和當(dāng)天當(dāng)晚的摘抄作業(yè)聯(lián)系起來，摘抄作業(yè)就是當(dāng)天的宋詞誦讀，這樣就一舉三得。

　　5、這學(xué)期計(jì)劃以童年為主題，師生共讀《呼蘭河傳》一書，并交流讀書心得。

　　6、利用黑板報(bào)、天天誦讀活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

　　7、開展家庭讀書樂活動。盡力提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

　　７、積極鼓勵(lì)學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進(jìn)行投稿，提高他們寫作的成就感和興趣。

　　三、語文生活化，生活語文化

　　語文來源與生活，生活離不開語文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，也不可忽視了對生活的關(guān)注。我計(jì)劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想。

五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇9

　　一、班級概況：

　　我班是復(fù)式教學(xué)班，共有12名同學(xué)，我將他們分成A、B兩組，A組是屬于高年級組的7位同學(xué)，分別是許家杰、朱姣、楊麗華、龍星遼、庾儉聰、李健基、尹邦霖；B組是屬于低年級組的5位同學(xué)，分別是莞彥敏、譚宇謙、杜小青、鄭開楠和孫大為。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1.扎實(shí)學(xué)生安全教育工作。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”,培養(yǎng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

　　2.抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)。

　　3.重視班集體建設(shè)，開展探究性活動，使每一個(gè)學(xué)生在探究實(shí)踐活動中得到更多地鍛煉和提高，引導(dǎo)班級管理走向科學(xué)化、自動化。

　　4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等

　　5.做好學(xué)生的家訪工作，形成家校合力，共同做好對學(xué)生的教育工作。

　　6.繼續(xù)做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　7.培養(yǎng)學(xué)生興趣，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動并結(jié)合班級特點(diǎn)有針對性地開展豐富多彩的活動。

　　三、具體工作：

　　（一）德育工作要常抓不懈。

　　1、利用班、隊(duì)會，晨午檢等對學(xué)生的進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。這學(xué)期將利用學(xué)雷鋒月、婦女節(jié)、五一勞動節(jié)和母親節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。

　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面力爭使學(xué)生形成你追我趕的良好風(fēng)氣。

　　1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里，開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定，班隊(duì)會時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比的活動，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

　　2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步。同學(xué)之間要找好自己的競爭對手。

　　3、參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，并給予學(xué)生必要的幫助。

　�。ㄈ┉h(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。

　　1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。衛(wèi)生委員每天負(fù)責(zé)檢查，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

　　2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀�，桌箱里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好廣播體操。

　　3、綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”.

　�。ㄋ模⿲W(xué)生心理健康教育。

　　1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。

　　3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

　�。ㄎ澹┢渌矫妫�

　　班級管理中還應(yīng)注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘素質(zhì)特長生及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

　　四、班級主題活動安排：

　　二月：開學(xué)初安全教育，學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

　　三月：1、學(xué)雷鋒，做好事，幫助學(xué)生樹立為他人服務(wù)的意識。

　　2、“三八”婦女節(jié)讓學(xué)生“為媽媽做一件事”,進(jìn)行尊敬父母的教育。

　　3、植樹節(jié)開展愛綠護(hù)綠活動。

　　四月：1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　2、觀看專題教育片，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　3、文明評比活動：文明之花、衛(wèi)生標(biāo)兵、學(xué)習(xí)之星。

　　4、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

　　五月：1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　2、“五一”勞動節(jié)，開展勞動最光榮的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的情感。

　　3、進(jìn)行愛國主義教育，紀(jì)念為國獻(xiàn)身的革命者。

　　4、讀書交流會。

　　六月：1、“迎六一”活動，豐富學(xué)生的課余生活。

　　2、進(jìn)行夏季安全教育。

　　3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，交流學(xué)習(xí)心得，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　4、班級的各項(xiàng)評比活動。

　　七月：1、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

　　2、期末家長會。

五年級班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃篇10

　　新的學(xué)期開始了，在這個(gè)學(xué)期里，我接手五年級一班的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ�，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上對孩子們今后的成長都是至關(guān)重要的。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面展開工作：

　　一、班級管理目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　3、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力。

　　4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。

　　二、班級管理措施

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面

　　1、由于五年級是小學(xué)升初中的重要階段，所以要充分利用班會的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)提醒，給予糾正。

　　2、利用升旗儀式，課間操，眼保健操等加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育活動的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

　　（二）班級紀(jì)律方面

　　1、課堂紀(jì)律

　　要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報(bào)，并記在學(xué)生的集星本中，作為評選班級一周之星的重要條件。

　　2、課間紀(jì)律

　　豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律的重點(diǎn)。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動，使學(xué)生在活動中既健康又受到教育，極力遏制學(xué)生打架斗毆等問題。

　　3、路隊(duì)紀(jì)律

　　利用班會向?qū)W生講清路隊(duì)的要求，放學(xué)路隊(duì)共兩隊(duì)，設(shè)立每一隊(duì)專門的隊(duì)長，作為監(jiān)督員。放學(xué)后由各組隊(duì)長每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，班主任對散隊(duì)學(xué)生說服教育，加強(qiáng)管理，必須做到出校門時(shí)候隊(duì)伍是整齊的。

　�。ㄈ┬l(wèi)生方面

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早晨、中午以及放學(xué)后分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，班級的衛(wèi)生工具要求擺放整齊，并由勞動委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周五的班會上給予公布，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。

　�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

　　開學(xué)伊始，組建好班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　三、向有經(jīng)驗(yàn)的班主任教師學(xué)習(xí)

　　1、主動與其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任商討班級工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗(yàn)，遇到問題及時(shí)向師傅請教。

　　2、積極邀請其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任聽自己的班會課，積極與其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流班會課效果及需要注意的地方。

　　3、在其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任指導(dǎo)下要開展班級主題教育活動。

　　4、學(xué)�；蚣壊坎贾玫母鞣N教育活動，與在自主考慮、設(shè)計(jì)的前提下，積極其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任虛心請教師傅，不斷完善自己。

　　5、每次活動后，積極認(rèn)真寫出感悟和總結(jié)，不斷充實(shí)自己。

　　四、具體班級工作計(jì)劃

　　九月份：

　　1、班干部的競選；

　　2、尊師愛師的宣傳活動；

　　3、“我的新學(xué)期”主題班會。

　　十月份：