【實用】班主任工作計劃范文匯編八篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的班主任工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班主任工作計劃 篇1
又一個新的學(xué)期開始了,看著學(xué)生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的.今年,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,教書又育人.愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂,充實.這是我做教師一天的重點.本學(xué)期,主要制定班主任工作計劃如下:
一,班級組織建設(shè)
1,抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣.
良好的紀律是搞好教學(xué)的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓.漫長的寒假生活使學(xué)生最初養(yǎng)成的一些好習慣蕩然無存,因此,在新學(xué)期開學(xué),便要狠抓紀律,并要求每位學(xué)生都要嚴格要求自己,自覺遵守紀律.
2,發(fā)揮小班干部的作用
班主任只有一個,不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵.在老干部已經(jīng)擔任了半年班級工作之后,為激發(fā)學(xué)生的積極性,更好的進行班級管理,我在班內(nèi)設(shè)置了兩個周的準備表現(xiàn)期,兩周以后進行班干部競選,以求通過這次競選,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,讓他們學(xué)會約束自己,學(xué)會管理班級.
3,提高學(xué)生的自我管理意識
日常工作中,不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學(xué)生充分認識自我管理的意義和重要性,力求達到通過自覺的行動,使自我得到完美的發(fā)展.
二,班級教學(xué)管理
1,教師要順利的完成教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的任務(wù),必須自始自終對班級進行有效的管理.實際中,我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學(xué)風格,讓學(xué)生意識到學(xué)習是一件快樂的事.讓他們在比中學(xué),在學(xué)中比,讓他們學(xué)得開心,有收獲,那就是我最大的滿足.
2,指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,改進學(xué)習方法,培養(yǎng)學(xué)生的"團結(jié),勤奮,求實,創(chuàng)新"的學(xué)風,形成優(yōu)良班風.能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲.
3,面向全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進步.成績好,表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注,及時表揚他們的每一點進步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放.本學(xué)期將實行"一幫一","二幫一"的學(xué)習活動,即優(yōu),差生結(jié)對子,實行學(xué)習責任小組,互相幫助,互相學(xué)習,互相競爭,共同進步.
三,其它方面
1,加強思想教育
充分利用班隊會,晨會,夕會,對學(xué)生進行思想教育,深入了解掌握學(xué)生的思想,每學(xué)期至少與每位學(xué)生有一次認真的談話,了解學(xué)生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題,及時彌補.力爭作好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進.
2,緊抓衛(wèi)生工作
抓好班級衛(wèi)生工作,力求責任到人.班級建立衛(wèi)生值日組,建立衛(wèi)生輪流制度,以小組為單位,擔任一天的衛(wèi)生任務(wù).教室要一天兩次清掃,每周進行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔.班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生委員,協(xié)助班長負責衛(wèi)生安排與督促,檢查,評比,評比結(jié)果納入各小組的綜合評比中.
3,搞好師生關(guān)系
公正合理,一視同仁,對全班每一個學(xué)生負責,做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛甲煩乙.課間,多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的心理動態(tài),做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生感到老師是他們最親近的人,努力做學(xué)生的良師益友,慈母嚴父.努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)被理解,被關(guān)懷,被尊重的寬松氛圍,讓學(xué)生深刻感受到"家"的溫暖,感受到同學(xué)的關(guān)心,感受到老師的愛護.
4,加強公物管理.
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:要愛護公物.這也是對青少年的一項基本要求.使學(xué)生認識到愛護公共財物是愛校,愛班,愛集體的具體表現(xiàn),是每個小學(xué)生應(yīng)有的品德.向?qū)W生灌輸一種"學(xué)校,班級是我家,一切一切靠大家"的思想意識.同時,在班隊會上,及時開展討論,演講等形式的活動,讓學(xué)生意識到愛護公物的重要性.
總之,計劃只是開始,實施才是重要環(huán)節(jié).作為一名班主任,特別是一名新的班主任,我將擁有愛心,信心,細心,恒心,還有"將心比心",努力作好自己的本職工作,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習氛圍,盡自己的最大努力管理好班級,做一個"多心眼"的人,讓學(xué)生開心,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長寬心.
班主任工作計劃 篇2
班級建設(shè)目標:
1、以抓學(xué)習為重點,進一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自治、自律的能力。
2、抓好班級精神文明建設(shè):建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,強化行為習慣和養(yǎng)成教育,法制法紀教育。
具體措施:
一、做好學(xué)生的思想教育
初一年級的學(xué)生正是身體和心理迅速發(fā)育和轉(zhuǎn)變的一個年齡段,他們的情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向傾斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。 二、加強學(xué)習教育
幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” 。中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的
落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習原動力。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法
1、加強學(xué)習方法的指導(dǎo),提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法,課前預(yù)習,認真上課,課后及時復(fù)習,反復(fù)復(fù)習,適當練習。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導(dǎo),
2、加強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)
3、創(chuàng)造條件讓差生補習,同學(xué)自愿,請教師補習或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買VCD影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組,作為學(xué)習扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5、強調(diào)學(xué)習時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,
6、加強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知
識是相輔相成的。學(xué)習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習能否進步的核心。
四、良好習慣,常抓不懈
為了把班中的常規(guī)工作搞好,堅持早到校、晚離校。到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早自習情況,對學(xué)生進行晨會教育。
學(xué)生現(xiàn)在正處于一個活潑好動的年齡,也正是喜歡瘋玩的年齡。如果想讓學(xué)生自己培養(yǎng)自制能力,那就是天方夜譚。只有嚴格要求,明確紀律,才能培養(yǎng)學(xué)生的自覺、自主的學(xué)習習慣。作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對學(xué)生進行規(guī)范教育的好材料:(1)學(xué)生日常行為規(guī)范;(2)學(xué)生禮儀常規(guī)。我就以此為教育突破口,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
五、建立并完善學(xué)生的自信心
給學(xué)生樹立各種人物的榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。平日實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。教育學(xué)生面對挫折,實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。
六、抓好班干部隊伍建設(shè)
班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。好的班干部,能把班中的學(xué)習和紀律管好,為我減輕負擔。我要定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。
七、融入學(xué)生,用愛做好工作
班主任要融入學(xué)生中去,只有時時與學(xué)生在一起,才能時時刻刻的把握學(xué)生的動態(tài),做到將錯誤熄滅在萌芽之中。班主任只有時時刻刻都在學(xué)生中間,時時刻刻把握學(xué)生的動態(tài),才能夠及時的處理一些突發(fā)事件。為此,我要走近學(xué)生,不將自己當做一個教師,而當做學(xué)生的一個大朋友,與學(xué)生隨心所欲的聊一些生活中的話題,讓學(xué)生對老師放松警惕,從而能夠獲得很多學(xué)生生活中的信息。
八、與家長及時聯(lián)系溝通
主動與家長通過電話、家校聯(lián)系卡等方式進行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。
對于學(xué)習成績不好的潛力生,犯錯誤時告知家長的效果并不理想,而應(yīng)該在學(xué)生需要表揚的時候再告知家長,反而能更好地激勵學(xué)生,使學(xué)生更有向上的動力。因為對于成績落后的潛力生來說每一句表揚都非常寶貴。
總之,班級良好學(xué)風班風的養(yǎng)成需要班主任的不斷探索,不斷努力,通過多種途徑采取各種方式,持之以恒,一步一個腳印地去抓好它。
班主任工作計劃 篇3
新的一學(xué)期又開始了,為了全面提本班學(xué)生素質(zhì),加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,改善班風學(xué)風,也為了更好地開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下計劃。
一、班級及學(xué)生概況
1、學(xué)生情況統(tǒng)計。
四年級本學(xué)期共有學(xué)生62人,大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,學(xué)習態(tài)度較端正,養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習習慣,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做,對基礎(chǔ)知識的掌握牢固,能按要求去完成學(xué)習任務(wù),有一定的學(xué)習能力,成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習和行為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學(xué)習缺乏興趣,缺乏學(xué)習的主動性和自覺性,成績很差。從上學(xué)期各課成績來看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進生將是本學(xué)期班級工作的重點。班級的學(xué)風、班風的建設(shè)需要進一步加強。
2、班內(nèi)組織情況。
劉俊,班長:劉興舉,副班長:羅發(fā)國,學(xué)習委員:劉洪,勞動委員:劉超,體育委員:祝興紅,生活委員:劉丹,文娛委員:劉磊,及羅鵬程、羅峰洋、何金友四名小組長。
3、學(xué)生家庭情況。
本班學(xué)生全屬農(nóng)村子女,少數(shù)民族學(xué)生只占全班的50%左右,家庭收入多靠種地和養(yǎng)殖,多數(shù)學(xué)生家長靠外出打工增加經(jīng)濟收入,除此之外,基本上沒有其它經(jīng)濟來源,由于家長外出打工,則對其子女的健康成長(生活與學(xué)習)缺少較好的輔助與指導(dǎo),加上農(nóng)活的繁多和許多家長、監(jiān)護人文化知識的欠缺及對其重要性的認識不足,導(dǎo)致學(xué)生在生活上缺少一個良好的環(huán)境。給他們的學(xué)習帶來許多負面影響。
4、學(xué)生思想狀況。
多數(shù)學(xué)生思想單純,天真活潑。經(jīng)過幾年的學(xué)習生活,同學(xué)們熟悉并了解學(xué)校的日常生活和學(xué)習,對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執(zhí)行,只是在執(zhí)行的質(zhì)量上參差不齊,本學(xué)期在這點上要重視。
5、學(xué)習態(tài)度狀況。
由于多數(shù)學(xué)生家長沒有文化,對孩子的教育沒有負到相應(yīng)的責任,他們認為自己的孩子只要在家里吃好了教給老師自己就沒事了,這使得孩子在家里不學(xué)習甚至有的孩子厭學(xué)的習慣帶到學(xué)校或班上。
6、學(xué)生身體健康狀況。
學(xué)生身體基本上健康良好,無殘疾、傳染、絕癥病癥狀。學(xué)校每年度都有做疾病預(yù)防知識宣傳工作。
7、上期班工作主要成效。
。1)進一步了解班內(nèi)學(xué)生情況,并作個案分析。實際學(xué)習可能性、學(xué)習積極性、參與班級體建設(shè)中的主體表現(xiàn),學(xué)生個性發(fā)展情況等。
。2)建設(shè)良好的班級體。一種平等的、對話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。讓學(xué)生知道自己是班級的一員,要為班級服務(wù),為同學(xué)服務(wù),讓他們能在集體中健康地生活,快樂地學(xué)習。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
。3)扎實做好常規(guī)教育。禮儀教育、課堂常規(guī)、學(xué)生日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣等。
。4)培養(yǎng)小干部。讓每一位孩子成為班級管理的小主人,實施競爭、輪流制。
(5)制定好家委會活動計劃,認真組織家委會活動。
根據(jù)上面的總結(jié),這個學(xué)期將進一步了解學(xué)生,了解學(xué)生的性格特點,教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通,鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝,使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。
二、班級的總體目標
1、德育工作目標,基本原則。
全面落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣,創(chuàng)建“秩序優(yōu)良、學(xué)風端正、奮發(fā)向上”的優(yōu)秀班集體。
(1)、利用晨會課對學(xué)生進行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,讓學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。
。2)、利用班會對學(xué)生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。
(3)、結(jié)合情境,適時對學(xué)生進行品德教育。
。4)、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
(5)、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
2、少先隊工作目標、任務(wù)和要求。
以“勤學(xué)創(chuàng)新、誠信守紀”為班級奮斗目標,抓好班級建設(shè),努力爭創(chuàng)學(xué)校“星級班級”,爭創(chuàng)少先隊快樂中隊。
1、進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和文明禮儀習慣,為構(gòu)建和諧校園盡力。
2、進一步提高少先隊輔導(dǎo)員工作的能力和凝聚力,為輔導(dǎo)員能力展示搭建平臺。
3、進一步增強少先隊工作的社會影響力,為提高學(xué)校的知名度出力。
4、進一步加強少先隊教育科研工作,初步形成我我校的特色。
三、班級目標。
班主任作為班級教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,要全面了解學(xué)生,深入細致的做好學(xué)生的教育工作,組織培養(yǎng)班集體,開展各種教育活動,建立和形成良好的班風。我在加強班級學(xué)生管理,深化學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中采取了以下幾項措施:
。1)教育學(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會學(xué)。
(2)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習慣。
。3)、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
。4)、搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀律,保證學(xué)生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。
3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(5)加強與家庭的合作。
1、建立學(xué)校家庭互訪制度。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。
四、班主任工作自我要求
1、以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心,讓學(xué)生有話敢說。
6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上。
在新的學(xué)年里我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生正當?shù)呐d趣愛好,突出我校的辦學(xué)特色,突出我班的學(xué)習特色以及我個人的教學(xué)特色。順應(yīng)姑開鄉(xiāng)“育人為本、質(zhì)量達標、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。
五、班主任工作設(shè)想及具體措施
1、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。實行班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時培養(yǎng)學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,在生活上、學(xué)習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對學(xué)習的興趣。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,加強班級凝聚力。
5、明確《規(guī)范》和《守則》細則,做到人人知曉,對照要求找差距,改不足,人人能按要求去做。
6、利用班會、晨會對學(xué)生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動干凈的食物引發(fā)疾病,二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,主動及時地告訴老師、告知家長,以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
3、不玩水,不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電,少接觸電源開關(guān),濕手不碰帶電體(電燈、電視機、電風扇……)。
4、課間提倡文明休息,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險性游戲,不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交,也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,注意安全。
5、盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。
6:不玩火,不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,沼氣池的防火安全知識。
班主任工作計劃 篇4
轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第二個學(xué)期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學(xué)期的工作做到最好,現(xiàn)特制訂了我們班的教學(xué)工作計劃:
一、確立20xx年高考班級目標
班級現(xiàn)有學(xué)生xx人,其中傳媒生x人。xx名文化課生本科線(20xx年是xx分)以上要達到xx人,其中重點上線要努力突破x人,xxx分以上要達到xx人,其余x名同學(xué)總成績要上xxx分。每名同學(xué)根據(jù)班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠,但只有有了目標才有動力,讓每一名同學(xué)堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路,只要頑強拼搏,竭盡全力,一切皆有可能!
二、重新劃分學(xué)習小組
班級現(xiàn)在的學(xué)習小組之間存在著學(xué)習成績極不平衡現(xiàn)象,雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,必須擴大覆蓋面,使更多的后進生趕上來。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,將學(xué)生成績綜合排名并按名次編號,然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,第六檔7人),第一檔10人為種子,采取世界杯抽簽的辦法依次進行"組號→組員"抽取,最終形成新的10個小組。
三、重點抓好"臨界生"的學(xué)習
臨界生(共15人)及承包教師。任課教師一定要多多關(guān)照他們,切實盡到責任。根據(jù)班級目前情況,他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。
四、做好學(xué)生思想工作
圍繞"三心(信心、恒心、專心)二力(動力、抗挫力)"展開,根據(jù)不同階段學(xué)生不同特點:
。1)結(jié)合當前高考形式,特別是我校高考成績逐年上升,常教給學(xué)生如何增強"三心二力"。
。2)開好主題班會。
。3)加強個別指導(dǎo)。
五、狠抓學(xué)生學(xué)習行為規(guī)范
。1)狠抓四個學(xué)習環(huán)節(jié)(預(yù)習-聽課-練習-反思)的落實和質(zhì)量。預(yù)習尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生;聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系,提倡必要時站立或換座位聽課,目的只有一個:提高聽課效率;練習要按時、保質(zhì)完成,凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者,并把名單及時上報值日班長。
要解決這個問題,一方面老師要給學(xué)生留足夠的時間進行反思,切忌"滿堂灌",另一方面要求學(xué)生學(xué)會反思,反思解題過程的來龍去脈,反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循,反思此題還有無其它解法,養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣,反思做錯題的原因。
把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍,建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。
。2)狠抓每次作業(yè),每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成,按時完成,遵守程序,書寫,答題位置,答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型,讓同學(xué)們學(xué)習。
六、加強學(xué)法指導(dǎo)
根據(jù)一輪和二輪復(fù)習特點,做到以下三點:
。1)注重課本。"本不離身",熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識,典型例題等。
。2)抓基礎(chǔ),抓重點。根據(jù)個人情況,學(xué)會取舍,向質(zhì)量要效益。
(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學(xué)生,學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整。
七、注重非智力因素的培養(yǎng)
非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧,它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始,貫穿于整個高三,在講課時尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法,審題等),教育學(xué)生要以平常心來對待每一次考試。
八、強化三個協(xié)調(diào)
。1)學(xué)習委員負責全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào),并輔助班主任、學(xué)習小組組長、課代表做好學(xué)習方面工作。
。2)學(xué)習小組組長負責組內(nèi)同學(xué)與其他組,與班主任的協(xié)調(diào)。
。3)課代表負責全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào)。
這些計劃,遇實際情況再進行調(diào)整?偟膩碚f,盡管自己已送過五屆畢業(yè)班,但仍感到肩上的擔子很重。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊,我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學(xué)期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)士們,出發(fā)吧!
班主任工作計劃 篇5
這學(xué)期我將繼續(xù)擔任初一(5)的班主任工作,面對這些對將來滿懷希望、渴望知識的學(xué)生,我將盡最大的努力,教好這些學(xué)生。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。
班級基本情況和目標:
我班共有學(xué)生62人,其中男生30人,這些學(xué)生學(xué)習成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
為了更好的完成自己的責任和義務(wù),現(xiàn)將這學(xué)期工作計劃如下:
首先,無論在學(xué)習還是心理上,學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點,要幫助他們盡快適應(yīng)初中生活。
針對學(xué)習內(nèi)容、學(xué)習方法、老師授課方式、班級培養(yǎng)方向等的不同,及時給予點撥和引導(dǎo)。 從心理上多關(guān)心學(xué)生,讓學(xué)生明白,只要他努力,只要他不服輸,就不會比別人差。 通過家長會,給家長提一些明確的要求,爭取家長的配合。
其次,規(guī)范行為,培養(yǎng)良好的行為習慣。
1、抓課前準備:
一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要。開學(xué)初,要動真格,預(yù)備鈴響,就進班級,督促學(xué)生做好課前準備,檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子上。崗位建立后,課前請班干部負責,班主任隨機督查,盡快形成習慣。
2、抓作業(yè)的收發(fā):
無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè),每組組長必須收齊后方可交給學(xué)習委員,不會做的題目可以不做,或請教其他同學(xué),但絕對不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象,如果有人不交作業(yè),組長及時記錄,進行教育。
3、抓衛(wèi)生保潔:
教室的清潔六人一天,開始時可指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)注意哪些衛(wèi)生死角,以及其它注意事項,并每天監(jiān)督保持好清潔。學(xué)校清潔區(qū)可給每一組劃分出一塊的包干區(qū),消除衛(wèi)生死角。
4、抓自習課紀律:
無論是早自習還是晚自習,要求學(xué)生必須保持教室的安靜,班干部督查自習情況,并做好記錄。告訴學(xué)生自習課上一般首先完成老師布置的作業(yè),然后做好手里自備的隨堂練習,最后預(yù)習好第二天要上的新課。這樣,學(xué)生每天的自習課安排得井然有序,大大提高了學(xué)習的效率。
第三,組建新集體,樹立起班級凝聚力和責任感。
在民主自愿的原則上,重新設(shè)立班級崗位,作到人人有事做,事事有人做,樹立正確的輿論導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生的責任感。
第四,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法。
1、學(xué)習方法的指導(dǎo),提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習方法。
特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)習正確的學(xué)習方法,課前預(yù)習,認真上課,課后及時復(fù)習,反復(fù)復(fù)習適當練習。還要對學(xué)生科學(xué)用腦的教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體鍛煉,營養(yǎng)的搭配。調(diào)動學(xué)生學(xué)習時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大的收獲。
2、加強課外閱讀的指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。
要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習能否進步的核心。
第五,密切科任教師和家庭的關(guān)系,共同教育學(xué)生。
1、結(jié)合每次考試成績,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。設(shè)置家校聯(lián)系冊,每天的情況及時與家長溝通。
2、平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作。同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
3、家長會上,讓家長明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作。
4、密切與任課老師的聯(lián)系,聽取他們對班級管理及工作方面的意見,邀請他們參加班級的活動,爭取他們的支持,同心協(xié)力搞好班級管理工作。
第六,重視每一次的細節(jié)教育:
1、抓好每一次班會。
提出班級的總體奮斗目標,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
2、抓好入校的每一次大型活動。
宣傳、表揚積極參與和獲得榮譽的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。具體措施:
。1)抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
。2)提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
。3)利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
。4)通過班會活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。
。5)定期開展學(xué)習活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
(6)開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
。7)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
。8)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題
。9)發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
總之,班級管理中,要高標準,嚴要求,要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習慣。這不但對于形成一個健康成長的班集體,對于教師的教學(xué),學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響。
班主任工作計劃 篇6
轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學(xué)年又來到了?吹胶⒆觽円粋個意氣風發(fā),生機勃勃的樣子,我對以后的工作充滿了信心。
回顧上一個學(xué)期,在全校整體性推進班集體建設(shè)的過程中,自己的班集體建設(shè)取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,基本上完成了開學(xué)初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習氛圍”的中期目標,全班形成了一股積極向上的學(xué)習風氣,在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進步。在提高成績的同時,班級的管理工作也進行得有條不紊,基本實現(xiàn)了學(xué)生的自主管理。當然,有成功的經(jīng)驗,也有失敗的教訓(xùn)。針對上一學(xué)期的班級狀況,這一學(xué)期我們又有了新的目標。
能否形成一個積極向上,努力學(xué)習,團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果。特別是初二年段,比較特殊,一些學(xué)生開始以“老大哥”自居,厭倦了規(guī)距的生活,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:
一、工作重點及措施
1、注重教室文化的建設(shè)
開學(xué)初,由于班級教室的重新調(diào)整,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內(nèi)學(xué)生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學(xué)生的知識面。
2、注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。工作計劃
3、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范!卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。
4、每周
一升旗后總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點,及時疏導(dǎo)學(xué)生的思路,同時表揚,暗示,提醒部分同學(xué)。及時解決同學(xué)之間班級出現(xiàn)的一些問題。
5、每周檢查一次作業(yè)繳交情況,質(zhì)量情況,強調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。
6、加強班干部的培養(yǎng)
培養(yǎng)班干部是班主任工作的'一項十分重要的工作,我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學(xué)習,影響關(guān)系的,就對他們進行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。
二、問題生的轉(zhuǎn)化工作
后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚,增強其自信心;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風氣,提高學(xué)生的學(xué)習成績。
班主任工作計劃 篇7
2.2班以前的班主任周緣老師和學(xué)生的關(guān)系很好,而且學(xué)生也都適應(yīng)了她的管理策略。對于我這個“橫空出世‘的班主任,無疑難度很大。為了能讓學(xué)生們能夠盡快適應(yīng)我的管理方法和理念,讓學(xué)生們在原有基礎(chǔ)上更上一層樓,特制訂計劃本學(xué)期工作計劃。
一、觀察了解
對于我這個中途接手的班主任而言,立刻按照自己的思路管理班級,顯然不現(xiàn)實。所以前一個月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行。通過觀察,了解班委會成員、課代表的工作態(tài)度、方法和能力,了解每一位同學(xué)的行為習慣、個人愛好和特長、家庭情況以及對學(xué)習的態(tài)度等,并且積極與學(xué)生溝通,建立良好的師生關(guān)系。在對班級整體情況以及個體情況后,以及自己平時了解的學(xué)生渴望,具體實施自己的管理理念。
二、習慣養(yǎng)成教育
初二是個承上啟下的關(guān)鍵時期,學(xué)生的很多習慣都沒有具體成型。因此必須做好相關(guān)引導(dǎo)教育工作。
1、學(xué)習習慣養(yǎng)成教育
首先要求學(xué)生,按照常規(guī)方法學(xué)習。既課前預(yù)習,標注疑慮。課堂上帶著問題,積極思考教師提出的問題,跟著教師思路,集中注意力認真聽講。課后獨立研究或探討課堂中疑難知識,在確保知識真真理解后,及時認真完成教師布置的作業(yè)。對于學(xué)習過程中遇到的問題,要及時和老師同學(xué)交流。在常規(guī)方法的基礎(chǔ)上,可以進行必要改革創(chuàng)新,找到適應(yīng)自己的學(xué)習方法。
2、行為習慣養(yǎng)成教育
小屋不掃,何以掃天下。成功的捷徑就是做好身邊每一件小事。結(jié)合教導(dǎo)處提出的要求,我要求如下:學(xué)生吃小食品只能在教室和商店,而且只能在大課間、上午放學(xué)至十二點半和下午眼操后課間休息可以吃,強調(diào)早餐必須在家解決,早自習時間絕對不允許吃早餐;課間,靠走廊右側(cè)通行,且不能并排前行;為自己制造的垃圾,準備一垃圾袋,不能隨地丟棄;放學(xué)后,凳子放于課桌下面。
三、集體榮譽感教育
以軍訓(xùn)、運動會和元旦聚會等集體活動為契機,對學(xué)生進行集體榮譽感教育。教育每位學(xué)生以班為家,積極主動為“家”作出自己應(yīng)有的貢獻,體現(xiàn)自己在“家”中的價值。讓每位學(xué)生意識到,2.2班是一個團結(jié)、積極向上的集體,每位同學(xué)都是班級一名不可或缺的一分子。只要每位學(xué)生都以班為“家”,一定會愛會自己的“家”,自然也就會好好表現(xiàn)的。
四、珍惜時間,提高效率
時間對于每個人都是有限的,但卻是公平的。如何在有限的時間里,更好、更多地掌握科學(xué)文化知識呢?我想主要就是合理分配時間。因此我要求學(xué)生的作業(yè)必須當天完成,早自習時間可以背書或為今天要上的內(nèi)容作準備等,絕不允許抄襲作業(yè);中午十二點半進教室午休或自學(xué);自習課時間要積極研究課堂上遺留的問題,必要時可以和周圍“鄰居”探討并解決問題,如果出現(xiàn)自己的狀態(tài)不佳或犯困等情況,可以在不影響其他同學(xué)學(xué)習的基礎(chǔ)上,通過閉目養(yǎng)神,甚至到室外呼吸新鮮空氣的方法調(diào)節(jié),不能只做表面現(xiàn)象。其它課余時間可以放松心情,同時根據(jù)自己具體情況,分配這些業(yè)余時間,絕不能只顧一味的放松了。
五、擬定集體與個人的遠、近期目標
有目標才有動力。這學(xué)期我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,分別讓學(xué)生在學(xué)期初,期中等時間段擬定班級與個人在學(xué)習、德育等方面的遠、近期目標,讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學(xué)習和生活。然后,要求每一個學(xué)生認真切實地執(zhí)行自己的遠、近期計劃,將集體的目標落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
六、雙差生和優(yōu)生教育
對雙差生予以特別的關(guān)愛,我們班的這類學(xué)生,其實或多或少都有自身特長,因此多開展各種形式的文體活動,鼓勵他們積極參與其中,并且保證我每次都和學(xué)生一起活動,在活動中及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予表揚鼓勵,使他們認識到自己在班級中存在的價值;由于他們基礎(chǔ)差,對他們起點要低,只要他們每天都能有所學(xué)就可以,另外多從思想和生活上進行溝通;對于優(yōu)等生,定期找他們談話,了解生活、學(xué)習和思想等方面情況,使他們知道自身身上的擔子,認識到優(yōu)等生競爭的激烈性。針對各類學(xué)生,本著“成材源于覺醒,心態(tài)決定命運,自信走向成功”的觀念,狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識。
七、班委會建設(shè)
俗話說,“火車跑的快,還要車頭帶”,因此抓好班干部的培養(yǎng)工作顯得尤為重要。通過民主選
舉確定班委會成員名單,分配各自任務(wù)。定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,表揚好人好事,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。
八、 協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,
使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,積極進取,營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
九、懲罰教育
懲罰是一種常規(guī)的教育手段,是對學(xué)生問題行為的一種強制性糾正行為,是在學(xué)生身心完全能夠承受的前提下采取的教育措施,對學(xué)生能夠起到教育和警示的作用。如果只是一味的說教、鼓勵,教育是空而無力的,因此我認為懲罰教育是必須的。體罰是個別教育者對違反紀律的學(xué)生所實施的身心上的嚴重傷害,有背于倫理道德,而懲罰教育是有感情的,它是以愛為基礎(chǔ)的,沒有愛的懲罰才是體罰。如果孩子能夠感覺到懲罰中的愛,他一定會樂意接受,并能正確認識錯誤,及時改正的。為了孩子能夠健康成長,適當?shù)臅r候,我會采取一些必要的懲罰措施。如罰蹲起、俯臥撐、跑步和站軍姿,甚至有時還可能中午不準吃飯,留下背書等,當然這些都是在學(xué)生能夠接受的基礎(chǔ)上,如果超出了個體身體范圍,這些懲罰措施也會量力而行的。
十、加強安全工作
“安全無小事,事事處理人”,因此安全工作要放在我工作的首位,時時刻刻放在嘴邊,常抓不懈。每次班會課、每周放假甚至每天放學(xué)后,都不厭其煩地強調(diào)安全問題,如防火、防觸電、防食物中毒、交通法規(guī)教育等。在班上設(shè)立一個安全知識宣傳小隊,不定時地向同學(xué)宣傳或與同學(xué)交流,必要時可安排一次安全知識競賽。并呼吁全班同學(xué)一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素,立刻向班主任匯報排除隱患。利用甲流為契機,教育學(xué)生掌握一些基本的疾病預(yù)防知識,使學(xué)生熱愛生命,懂得如何珍惜生命。
我在工作中肯定存在不足的地方,但是我相信隨著實踐的深入,不斷反思,經(jīng)驗的積累,不斷改進,我一定能夠做得越來越好,爭取當一名優(yōu)秀的班主任。
班主任工作計劃 篇8
俗話說:"良好的開端是成功的一半。"高二是轉(zhuǎn)型年級,決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習慣和學(xué)習習慣,學(xué)會自我管理,自我完善,樹立明確的人生目標,更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),擬訂高二(4),(5)班班主任工作計劃如下:
一、班級現(xiàn)狀分析
本班為文理分科新組建的班級,情況比較復(fù)雜,生源參差不齊。
1、學(xué)生情況分析:5班共有學(xué)生46人,其中男生20人,女生26人;學(xué)習美術(shù)的學(xué)生6人,女生偏多。4班有學(xué)生39人,其中女生14人,男生25人,美術(shù)音樂生12人。
2。優(yōu)勢與不足:
。1)優(yōu)勢:5班班上文科類整體情況良好,大多同學(xué)有明確的目標,有比較實際的考慮,有立志成才的雄心壯志,并且為之孜孜以求的努力。
從教師配備的角度講,大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔任。
(2)不足:
在班級班級組成中,全部來自不同班級,生源陌生,因此對同學(xué)不夠熟悉,對于工作的開展,有一定的難度;有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分學(xué)生自認為聰明,學(xué)習動力不強,原地踏步,有的學(xué)生惰性較強,對學(xué)習熱情不高,對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的,對紀律、文化等要求寬松,有拖拉懶散現(xiàn)象。這些成為班級管理的一個難點
5班男女比例不協(xié)調(diào),4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。
班委會核心成員能力都比較強,但是有的自我控制能力不強,也有的工作責任心不足,有的交際能力差,不注意方法,有時不能起到帶頭作用。
整體數(shù)學(xué)成績比較差,個別學(xué)生上課沒有精神,無心向?qū)W。
二、指導(dǎo)思想:
"一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)";將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。
三、工作思路:
總體目標:圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心,教育學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習,學(xué)會自我管理。
一是學(xué)會做人三要素:守時,禮貌,衣著得體;
二是學(xué)會學(xué)習:在學(xué)習方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹;在學(xué)習方式上,著重強調(diào)自主、合作、探究、共享;學(xué)習規(guī)劃上強調(diào)學(xué)業(yè)為主,特長為輔的"學(xué)業(yè)+特長"共同發(fā)展模式;
三是學(xué)會自我管理:通過班長負責制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,形成團結(jié)向上,勇奪第一的班風。
四、工作目標:
1、營造積極上進的班級氛圍,讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,暫時后進的學(xué)生不能作亂。
2、"名人知多少"讀書活動;
3、建立班級"青春書架"(因為無班費,準備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,安排專人管理。)
4、堅持寫周記,對本周的情況進行總結(jié)反思。
。ㄈI造學(xué)習氛圍,提高學(xué)業(yè)成績
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習的動力的來源,學(xué)習的方向盤。學(xué)習要有遠大的目標,這樣,才能做到"我要學(xué)",根除"要我學(xué)"的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。
堅持用"面向中上,以高帶低,全面提高"的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績和專業(yè)成績。克服兩種不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習不同于初中學(xué)習,它的知識內(nèi)容要更加豐富,知識體系要更加緊湊,所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),到了高三也是步履艱難的;學(xué)習不刻苦、不勤奮,想進入大學(xué)是不可能的。
1、事事留心,時時注意,針對全班,獲得學(xué)生第一手的資料。比如:在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,情緒表現(xiàn),答題的正誤與角度,作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對其思想,行為作出實事求是的評價。
2、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學(xué)習,做到"進門即靜,入室即學(xué),心無雜念,口無雜言,手無雜事",對班級其他學(xué)生起到一個示范作用,以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。同時關(guān)注主要群體中下生。"預(yù)防重于治療",從他們的學(xué)習興趣,計劃,方法,態(tài)度上加以指導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習習慣。開展"一幫一,一對紅"的結(jié)對幫扶活動。
3、加強學(xué)生自我管理,建立互助學(xué)習小組,由學(xué)習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學(xué)習工作;開展學(xué)習競賽活動;開展"學(xué)習結(jié)對,共同提高"的互幫互助學(xué)習活動。
4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,確保書寫的質(zhì)量。
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