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班主任工作計劃

時間:2022-05-28 10:29:48 班主任工作計劃 我要投稿

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  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的班主任工作計劃10篇,歡迎大家分享。

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班主任工作計劃 篇1

  主題實施:主題實施:開展主題活動《我上中班了》,知道自己是中班小朋友了,能體驗做中班小朋友的愉悅心情,會做自己能做的事。

  行為習(xí)慣:強(qiáng)化一日活動常規(guī),區(qū)域活動保持安靜。

  疾病預(yù)防:及時提醒幼兒勤洗手,多喝水。

  安全工作:在日;顒又袧B透安全教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。 環(huán)境 與 社區(qū) ⒈完善作業(yè)口袋和家園聯(lián)系墻的布置。

  豐富自然角,引導(dǎo)幼兒觀察和照顧班級的種植物和小動物。 區(qū)域 材料 ⒈數(shù)學(xué)區(qū):提供數(shù)字軌道,練習(xí)數(shù)字與數(shù)量的配對。

  生活區(qū):提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)和控制力。 家長 工作 ⒈和插班生家長進(jìn)行溝通,并向家長介紹班級基本情況。

  請幼兒準(zhǔn)備一本圖書和一盆植物,并帶到幼兒園,美化自己的教室。 一 二 三 四 五 日 常 生 活 來園 ⒈熱情接待家長,主動和幼兒打招呼。

  引導(dǎo)幼兒安靜、有秩序地進(jìn)行桌面游戲。 ⒈.晨鍛時注意幼兒的活動量,提醒幼兒注意休息,不玩得滿頭大汗。

  加強(qiáng)游戲時的常規(guī)教育,提醒幼兒學(xué)會友好合作,懂得謙讓。

  根據(jù)天氣情況,適當(dāng)安排戶外活動。

  密切關(guān)注新插班幼兒的表現(xiàn),幫助其盡快適應(yīng)新班級。

  教育幼兒勤剪指甲,做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。

  午睡故事:小熊想長高 晨間鍛煉 集體游戲:木頭人 集體游戲:走平衡木 集體游戲:切西瓜 集體游戲:捉小魚 玩沙 教學(xué) 活動 語言:別說我小(詩歌) 科學(xué):會動的身體 數(shù)學(xué):我身上的數(shù) 社會:我的生日 音樂:我們是中班小朋友(歌曲)(二) 音樂:我們是中班小朋友(歌曲)(一)美術(shù):瓶花(撕紙) 散步:尋找幼兒園的數(shù) 美術(shù):老師像媽媽(繪畫) 生活課程

  學(xué)習(xí)疊被子 區(qū)域活動 數(shù)學(xué)區(qū):提供數(shù)字軌道,練習(xí)數(shù)字與數(shù)量的配對。體育室 美工區(qū):提供彩紙供幼兒進(jìn)行撕紙練習(xí)。生活區(qū):提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)和控制力。 音樂區(qū):提供《我們是中班小朋友》的音樂供幼兒進(jìn)行表演。 戶外 活動 材料投放:皮球

  要求:學(xué)習(xí)拍球的技能練習(xí) 材料投放:尾巴

  要求:訓(xùn)練追逐和躲閃的技能。 材料投放:輪胎

  要求:供幼兒練習(xí)滾輪胎的技能。 大型玩具 材料投放:呼啦圈

  要求:練習(xí)聽信號向指定方向走。 游戲 活動 角色游戲:重點指導(dǎo)點心店智力游戲:找不同 音樂游戲:快來拍拍 角色游戲:重點指導(dǎo)理發(fā)店 做做玩玩:剪紙(花) 體育游戲:剪刀石頭布

班主任工作計劃 篇2

  新的一學(xué)期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:

  一、班況分析:

  通過一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,語言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。

  本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

  二、教育教學(xué)工作

  1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每日教學(xué)工作計劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

  2、結(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,并學(xué)習(xí)用簡單的符號、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系,并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題。盡量為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動,并給予適宜的指導(dǎo)。

  3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動,能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,我們將引導(dǎo)幼兒感知周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗,激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往;鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動,獲得美的感受;幫助幼兒綜合地運用各種工具,充分利用身邊的物品或廢舊材料,進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運用線條、色彩、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。

  4、及時加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

  三、家長工作

  1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任,促進(jìn)親子關(guān)系。

  2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進(jìn)行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進(jìn)步。同時,我們將充分利用家長接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

  四、教師之間的合作與支持

  在教育活動的實施中,教師起著關(guān)鍵的作用,教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,經(jīng)常交流和研討,共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

  以上是我對這學(xué)期的工作計劃,為了確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,以別人的優(yōu)點作為平衡線,改正存在的不足與缺點。

王麗梅

20xx-2-12

班主任工作計劃 篇3

  時間過得很快,轉(zhuǎn)不間我所帶的班級已經(jīng)到了第二學(xué)期,孩子們在這段時間有了很大的成長,下個學(xué)期就要踏入小學(xué)的校門了。在這個學(xué)期,我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德,以下是我學(xué)前班班主任工作計劃:

  一、班級其本情況:

  我們班一共有孩子31人,其中男生20人,女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間,不過也有幾個年齡偏小的孩子,只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人,日寄26人。孩子們都是老生,只有一個新生,所以對孩子我還是比較了解的,希望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步

  二、指導(dǎo)思想。

  認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針,以學(xué)校德育工作計劃為指針,密切配合學(xué)校各項工作的開展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提到學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  三、學(xué)期工作的主要方面有:

  1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,活動之間要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

  2、營造健康向上的班級氛圍。

 。1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

 。2)制定班級公約,形成良好班風(fēng)。

 。3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點的教室環(huán)境。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手,要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部,第一、幫助小干部樹立威信;第二、鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三、嚴(yán)格要求小干部在知識,能力上取得更大進(jìn)步。

  4、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

  通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見,特別要充分調(diào)動家長的積極性,取的共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  四、工作措施:

  1、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計劃,并認(rèn)真組織實施。

  2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,認(rèn)真細(xì)致填寫充實。

  3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

  4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長,密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

  5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教授的關(guān)系,形成良好的教育體系。

  這學(xué)期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。

班主任工作計劃 篇4

  在工作前做個工作計劃,在工作中都會事倍功半,做起事來也井條有序,盲目的工作只會白忙活,只有做好工作計劃,才能把工作做得更好。

  一、整理辦公室,全面準(zhǔn)備開學(xué)報到工作。

  二、整理和布置教室(營造班級開學(xué)氛圍):

  1)要求提前組織學(xué)生在開學(xué)報到前打掃整理本班教室。

  2)在黑板上書寫歡迎、提示、激勵的話語。

  3)籌劃本班教室的布置:墻報、班務(wù)欄、勵志欄、目標(biāo)欄等。

  三、開學(xué)報到主要工作:

  1、面試主要工作:

  1)詢問假期情況,了解學(xué)習(xí)情況,作業(yè)完成情況;

  2)紀(jì)律要求:不帶手機(jī)、mp3、mp4等來校,注意儀容儀表,不燙發(fā)、染發(fā),不穿拖鞋,不著奇裝異服等,男生不留長發(fā),穿好校服;

  3)準(zhǔn)備教輔、書籍:自己喜歡用的輔導(dǎo)資料(適量);

  4)留意生源異動情況(情況匯總到年級組);

  5)安全事項:來校途中乘車安全,妥善保管錢物;

  2、開學(xué)報到注冊時間:

  2月7日(正月十六)上午8:00---12:00:初一、初二、初三、高一、高二、高三學(xué)生入學(xué)報名(高一高二學(xué)生網(wǎng)上銀行繳費,高三學(xué)生晚上7:00開始到浩然樓前刷卡繳費)。

  3、報到程序:

  1)、學(xué)生到所在的班級教室面試,由班主任面試合格后準(zhǔn)予報名。(嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生需帶教育意向書,由家長帶學(xué)生到德育室,德育室領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行教育并簽訂意向書后才準(zhǔn)予報名)

  2)、在班主任處交寒假作業(yè)、社會實踐登記表(社區(qū)服務(wù)登記表)等。

  3)、原內(nèi)宿學(xué)生需在2月7日下午4:00前到3棟宿舍庭院繳交住宿費(1棟、3棟每人300元,2號、4號、6號和1棟副樓每人150元),逾期當(dāng)作自動退宿處理。

  4)、高一高二學(xué)生網(wǎng)上繳費后請在小票后填上姓名、班別和學(xué)號交回班主任處。

  5)高三學(xué)生先到本班教室晚修,由總務(wù)處依次安排時間,晚上7:00開始到浩然樓前刷卡繳費,班主任面試學(xué)生儀容儀表→班主任開出報到單→帶報到單到浩然樓前刷卡繳費→交刷卡憑條和報到單到班主任處→以班為單位統(tǒng)一領(lǐng)取發(fā)放書籍。

  6)、班主任憑票據(jù)于2月7日到圖書館領(lǐng)取教材,2月8日到圖書館領(lǐng)取作業(yè)本。

班主任工作計劃 篇5

  安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事,為切實搞好這一工作,提高學(xué)生的安全意識,結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校,構(gòu)建和諧校園,結(jié)合本班實際特制訂計劃如下:

  1、活動安全: 教育小學(xué)生遵守活動規(guī)則, 不攜帶危險物品進(jìn)行游戲 (如: 剪刀、 玩具等尖銳物件) ,游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間 友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人,小學(xué)二年級班級安全教育工作計劃。

  2、飲食安全: 進(jìn)餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物, 進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安 全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。注意上下樓梯的安全。

  3、生活安全:教育小學(xué)生不動插座、 電板, 以防觸電, 不將手指放在門、 窗處, 以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學(xué)生時 不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  4、藥品管理安全:請家長配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、 劑量、 時間等, 教師做好藥品管理工作,以免學(xué)生誤食。

  5、接送安全:做好家庭住址較遠(yuǎn)孩子的.記錄,并與家長聯(lián)系好接送方式。

  6、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動,請家長積極 配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如: 燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作) 。

  7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如 110、119、120) ,同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等, 訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人, 若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學(xué)生學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會自理。

  8、教師對學(xué)生能夠進(jìn)行隨時隨地的交通安全教育,使其能夠配 合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高學(xué)生交通安全意識。

班主任工作計劃 篇6

  一、班級情況分析:

  班主任工作實習(xí)班級——初一(13)班的各方面情況來看,本班總體還是不錯的。全班共有77位同學(xué),班風(fēng)積極健康,學(xué)生積極團(tuán),班干部的工作能力較強(qiáng),責(zé)任心較強(qiáng),能協(xié)助班主任處理班級大小事情,同學(xué)服從班干部管理,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,作業(yè)上交時間比還是比較準(zhǔn)時,早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律,早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀(jì)律的行為,本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個團(tuán)、積極、先進(jìn)的班集體。

  二、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo):

  1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,維護(hù)班集體榮譽的思想觀念。

  2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。

  5、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法:

  (一)抓好學(xué)生的思想工作

  (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

  (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

  (3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學(xué)生的思想工作。

  (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  (二)常規(guī)工作:

  (1)堅持早讀課,中午進(jìn)校時間到教室跟班,向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生自習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生。

  (2)在紀(jì)律方面,鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,如佩帶校卡、穿校服、食堂紀(jì)律、課間紀(jì)律和集會紀(jì)律等。

  (3)在衛(wèi)生方面,加大管理與指導(dǎo)力度,堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

  (4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團(tuán)協(xié)作的精神,提高他們在班級中威信,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,使他們成為老師身邊得力的左右手。

  (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

  1、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  2、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)、行為?xí)慣差、自控力差的學(xué)生,要與原班主任商量,了解學(xué)生的情況,通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,制定培養(yǎng)計劃,以一顆真誠的心,激勵他們。

  3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用主題班會或團(tuán)日活動等開展形式多樣的活動。

  四、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析):

  第一周:通過與原班主任交談,了解初一(13)班學(xué)生的基本情況,包括班級學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點、作息時間、學(xué)習(xí)氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題,熟悉班級制度,著重了解個別學(xué)生的情況。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。

  第二周:配合原班主任管理班級日常事務(wù),觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單,做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。

  第三周:協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),并組織學(xué)生搞一個以“勵志”為題的主題班會。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會,以電影的形式向?qū)W生展示,激勵學(xué)生斗志。

  第四周:針對班級出現(xiàn)的問題,制定計劃,并實施。確定重點了解的學(xué)生名單,制定培養(yǎng)計劃,并開始實施。跟進(jìn)班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策。

  第五周:舉行“誠信”的主題班會,根據(jù)班級的實際情況,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到誠信不僅僅是一種美德,更是一種責(zé)任,是學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心,能夠從班集體的角度出發(fā),為班集體著想,同時培養(yǎng)養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力。

  第六周:舉行“第二個家”的主題班會,通過之前對班級的了解,收集每個人想對班集體說的一句話,讓學(xué)生意識到班級的力量,團(tuán)的力量,讓更多的學(xué)生幫班級當(dāng)成自己的第二個家,融入其中,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時增強(qiáng)班級凝聚力與集體榮譽感。

  第七周:這一周即將面臨的就是期中考試,為了使學(xué)生更加地重視這次考試,加強(qiáng)對知識的復(fù)習(xí)和把握程度,在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,介紹好的學(xué)習(xí)方法,并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并對班級管理工作進(jìn)行查漏補缺。

班主任工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)年根據(jù)學(xué)校工作計劃及年級特點,深入開展教改活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),以人為本,開創(chuàng)思維,將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實處,努力培養(yǎng)有特長,有個性,有創(chuàng)造力,且遵紀(jì)守法,講誠信,求上進(jìn)的一代新人.

  二、班級概況及本學(xué)期奮斗目標(biāo):

  我班學(xué)生留守學(xué)生比例相對較多,而且這些學(xué)生多數(shù)都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差者。本學(xué)期的重點就是狠抓學(xué)習(xí),加強(qiáng)課堂紀(jì)律,特別是副課的紀(jì)律,通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見,記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,及時反饋提醒,提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力,從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。

  三、工作目標(biāo)及措施:

  1、德育為重,狠抓紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

  ① 繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

 、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

 、 對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,每星期制定一個重點訓(xùn)練項目,動員全體學(xué)生監(jiān)督,并且規(guī)范班級的處罰制度。

 、 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,特別是父母均在外打工的留守的后進(jìn)生。這些學(xué)生性格孤僻,課堂上常胡思亂想,心事重,甚至存在逆反心理,往往對同學(xué)的關(guān)心和老師愛護(hù)執(zhí)抵觸態(tài)度。所以,這塊工作猶為重要;針對這種情況除了動員同學(xué)要加倍的關(guān)心和幫助,教師更要愛護(hù)有嘉,不厭其煩地教育和感化他們外,還要積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

  ⑤ 積極取得任課教師的配合,從課堂紀(jì)律入手,特別要關(guān)注副課的表現(xiàn),及時了解情況,及時處理,讓遵守紀(jì)律意識深入學(xué)生,漸漸養(yǎng)成自我控制,自我管理的品質(zhì)。

 。病⒓訌(qiáng)對學(xué)生的安全教育

 、 利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式,開展安全教育。

  ② 觀察細(xì)致,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育。

 、 開展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險事故的發(fā)生。

 、芗訌(qiáng)衛(wèi)生教育,預(yù)防禽流感等各種感染病毒的侵蝕,注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,特別是自己在外租房子住的學(xué)生,更是要特別關(guān)注和教育。

  3、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度

 、 做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

  ② 開好家長會,積極引導(dǎo)家長參與教育活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

  ③ 利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

  ④ 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。,本學(xué)期召開一次家長會,推廣和使用新設(shè)計的家校聯(lián)系手冊,完善家訪制度,加強(qiáng)家校的教育合力.

  四、工作安排

  九月:

  1、報名注冊

  2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生

  3、建立和完善班委,加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理和訓(xùn)練

  4、教室布置

  十月:

  1、迎國慶讀書活動及國慶假的安全教育工作

  2、做好扶困助學(xué)工作

  十一月:

  1、期中班主任工作會議

  2、主題隊會觀摩

  3、作好期中檢測工作和總結(jié)

  十二月:

  1、抓好“兩操”工作,提高學(xué)生“兩操”質(zhì)量

  2、再次加強(qiáng)紀(jì)律管理和安全教育

  3、迎元旦校朗誦比賽

  一月:

  1、復(fù)習(xí)迎考

  2、期末班主任工作會議

  3、布置寒假生活、組織寒假活動

班主任工作計劃 篇8

  這學(xué)期的工作主要如下:

  1、聽從學(xué)校安排,完成學(xué)校布置的任務(wù),統(tǒng)一節(jié)奏

  2、按照上學(xué)期的分組管理模式進(jìn)行班級管理,并進(jìn)一步完善。加上自己的教室辦公室,進(jìn)一步掌握學(xué)生的動作。

  3、找一首班歌。班會上每周唱一次,需要提高一周氣勢的時候就唱。培養(yǎng)班級氛圍。

  4、實施學(xué)習(xí)目標(biāo)管理。先把20xx的高中錄取分?jǐn)?shù)線貼在自己的課桌上,估計自己的分?jǐn)?shù),定好自己這學(xué)期的目標(biāo),下學(xué)期再做進(jìn)一步的修改。各專業(yè)考試后的反思和措施制定。

  5、班會,充分利用班會。每次班會都要有主題,目的明確,多媒體展示。

  6、寫刺激的語言?梢宰约赫部梢宰约簩。

  7、每周至少和五個同學(xué)交流,一定要有記錄?梢允呛玫,也可以是差的。這項工作從第三周開始。

  8、更重要的是,放在這里。安心做教學(xué)、管理、交流。多鼓勵少批評。

  9、加強(qiáng)與家長的溝通。特別是表現(xiàn)好的同學(xué)要繼續(xù)表揚,主要是短信交流。

  10、撰寫初三工作日記,以正視自己的工作,進(jìn)一步做好工作。

  與其說這是計劃,不如說是我正在做的事和將要做的事。當(dāng)然,也可以稱之為計劃。不論是什么,工作后的效果必須要有,而且必須要明顯。

  相信自己,相信同學(xué)們。來吧,我的同學(xué)們,相信我們是為成功而誕生的,加油!

班主任工作計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校和高三年部的教學(xué)計劃為目標(biāo),深入鉆研教材及總復(fù)習(xí)大綱,依靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息。根據(jù)我校實際,合理運用現(xiàn)代教學(xué)手段、技術(shù),提高課堂效率,全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,以確證學(xué)生在明年高考中取得好的成績。

  二、目標(biāo)要求

  1.深入鉆練教材,結(jié)合所教學(xué)生實際,確定好每節(jié)課所教內(nèi)容,及所采用的教學(xué)手段、方法。

  2.本學(xué)期重點為高考第一輪復(fù)習(xí),為明年的下一輪復(fù)習(xí)以及高考打基礎(chǔ)。

  3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生解決好學(xué)習(xí)教學(xué)中的困難,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。

  4.本期重點培養(yǎng)和提升學(xué)生的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等能力,最終提升學(xué)生的整體解題能力。

  三、教材分析

  本期教材:高中全部必修、選修教材及第一輪復(fù)習(xí)資料。

  教輔資料:《優(yōu)化探究》。

  四、具體方法措施

  1.高質(zhì)量備課,參考網(wǎng)上的課件資料,結(jié)合我校學(xué)生實際,充分發(fā)揮全組老師的集體智慧,確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一課件。

  2.高效率的上好每節(jié)課,真正體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)作用。保證練的時間,運用多媒資源,讓學(xué)生對知識充分理解。

  3.狠抓作業(yè)批改、講評,教材作業(yè)、練習(xí)課內(nèi)完成,課外作業(yè)認(rèn)真批改、講評。一題多思多解,提煉思想方法,提升學(xué)生解題能力。

  4.認(rèn)真落實月考,考前作好指導(dǎo)復(fù)習(xí),試卷講評起到補缺長智的作用。

  5.繼續(xù)抓緊培優(yōu)補差工作,讓優(yōu)等生開闊知識視野,豐富各種技能,達(dá)到思維多角度,解題多途徑,效果多功能之目的。讓弱科學(xué)生基礎(chǔ)打牢,技能提升,方法靈活得當(dāng),收到弱科不弱之效果。

班主任工作計劃 篇10

  為了全面貫徹黨的教育方針,規(guī)范本人的教育教學(xué)行為,深入實施素質(zhì)教育,強(qiáng)化個別化教育,全面提高教育質(zhì)量,提高本人的班級管理水平。為把啟智5班培養(yǎng)成遵守紀(jì)律、熱愛勞動、團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、奮發(fā)學(xué)習(xí)的班級。特作如下計劃:

  一.在本人專業(yè)教育方面:

  1.因本人在普通初中任教17年,現(xiàn)在才考到特殊學(xué)校工作,工作對象不同了。需要我盡快轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,盡快適應(yīng)特殊學(xué)校教育教學(xué)工作。所以我要首先向同事學(xué)習(xí)。充分利用身邊的資源,向身邊的同事學(xué)習(xí)扎實開展好教研活動,多聽課,取長補短。 其次向書本學(xué)習(xí)。我要多讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)、個別化教育的理論書籍,從書本中汲取養(yǎng)料,不斷豐富自己的專業(yè)理論知識,提高自己的管理水平、教學(xué)水平。第三我要向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我要不斷學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù),把多媒體更好的融入到課堂教學(xué)中來。還要學(xué)會借助網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺,通過遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、撰寫教育博客等多種方式從豐富的網(wǎng)絡(luò)資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質(zhì)。主動利用現(xiàn)代化的手段為教育教學(xué)服務(wù)。 第四我要向名師學(xué)習(xí)。通過學(xué)校安排提供的機(jī)會,主動積極地參加特殊學(xué)校教育教學(xué)工作的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),多向名師學(xué)習(xí)。此外我還要通過錄像、光盤、網(wǎng)絡(luò),通過閱讀大師的教育專著、課堂實錄、教育隨筆等方式向名師學(xué)習(xí)。第五我要學(xué)會反思。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論后,反思自己的教學(xué)實踐;學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗后,反思自己的教學(xué)

  行為;上課完畢后,寫好教后感,反思課堂教學(xué)中的得與失;反思成功與不足,提出改進(jìn)措施。

  2. 本人在本學(xué)期要主動深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》等法律法規(guī),盡量做到愛國守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,教書育人,為人師表,依法從教。

  二.在班級管理方面;

  1.全面了解和研究本班學(xué)生情況。

  本班共有九名智力落后少年,年齡13歲到16歲,男生七人,女生兩人。在這九個少年中,他們都患有多重殘疾。其中只有一人上過特校,會讀幾個字。其他的少年因長期挨關(guān)在家里,養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣。

  2. 立足本班實際,組織和培養(yǎng)班集體。

  ①做好學(xué)生到校、離校的簽到和簽離工作,確保學(xué)生每天的去向清楚,確保學(xué)生在校安全。尋找能管理班級的班干部,培訓(xùn)班干部。

 、趫猿至(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以文明禮貌教育為核心,以感恩教育為主線,以愛心教育為特色,堅持不懈抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期從學(xué)生“走好路、做好操,掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”八個方面著手,加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  開展適合殘障學(xué)生主題教育活動,提升學(xué)生適應(yīng)生活,適應(yīng)社會的能力。

 、蹖W(xué)生進(jìn)行思想品德教育。充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用,利用班隊會和晨會,適時加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力做到德育內(nèi)容豐富多彩,形式活潑多樣。

  ④組織培訓(xùn)學(xué)生參加勞動和其他活動,適應(yīng)學(xué)校生活。

  ⑤協(xié)調(diào)各科教師的工作。與科任老師、生活老師通力協(xié)作,形成齊抓共管班級教育合力。

 、拮龊脗別教育工作。經(jīng)常注意觀察學(xué)生,多找學(xué)生談心,了解他們的思想狀況,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的指導(dǎo)和青春期性心理教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。和學(xué)生構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

  ⑦對學(xué)生進(jìn)行生命意識、安全意識的教育。

  ⑧做好家長工作,爭取家庭教育的配合。

  ⑨ 做好學(xué)校交給的各項工作。

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