【推薦】班主任工作計(jì)劃模板集合10篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃10篇,希望能夠幫助到大家。
班主任工作計(jì)劃 篇1
指導(dǎo)思想:
根據(jù)班級(jí)自身特點(diǎn),從班級(jí)實(shí)際和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),迎合學(xué)校德育處和團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作制定本計(jì)劃。在祖國(guó)迎來(lái)60周年國(guó)慶和世博會(huì)即將召開(kāi)之際,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),樹(shù)立法制觀念,注重學(xué)生的五自能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。積極參加班主任研修活動(dòng),進(jìn)一步提高班主任工作的總體水平。
這個(gè)學(xué)期我所帶教的班級(jí)是初二(5)班。這是我已經(jīng)帶了兩年的班級(jí),對(duì)于學(xué)生的性格、習(xí)慣等我都有了充分地了解,在對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面不需再花太多時(shí)間和精力。因此,除了完成學(xué)校德育方面的各項(xiàng)工作,培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想覺(jué)悟外,我把重點(diǎn)工作放在培養(yǎng)班級(jí)各小組之間的“比、學(xué)、趕、幫” 方面。具體落實(shí)到以下各項(xiàng)工作中去。
一.溫馨教室的建設(shè)
在過(guò)去的兩年中,我尤為重視溫馨教室的建設(shè)。極力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖的校園之“家”。培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系,使他們感受到在學(xué)校遇到困難有人幫,遇到挫折有人扶,使他們愛(ài)上自己的所在的班級(jí),為展開(kāi)長(zhǎng)達(dá)四年的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨四溢的環(huán)境。在此同時(shí)我也努力促成師生關(guān)系的和諧,使他們愛(ài)上我這個(gè)視他們?nèi)缤约旱暮⒆右粯拥陌嘀魅巍T谖覀兊墓餐ο逻_(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。這個(gè)學(xué)期,我將將溫馨教室的建設(shè)工作延續(xù)下去,尤其是對(duì)于那些在青春期心理上容易出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,要立刻主動(dòng)熱情地幫助他們克服心理上的障礙,使他們順利度過(guò)青春期,將所有精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去。
二.學(xué)生處團(tuán)隊(duì)室工作的完成
認(rèn)真積極完成學(xué)校德育處以及團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作,開(kāi)好每一次隊(duì)會(huì),出好每一期黑板報(bào),做好學(xué)生的入團(tuán)工作。配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作,在關(guān)鍵時(shí)期培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、生活觀、學(xué)習(xí)觀。
三.“浦涇先鋒班”的爭(zhēng)取
學(xué)校根據(jù)一個(gè)班級(jí)各個(gè)學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn)制定了星級(jí)班的評(píng)定。這在某種程度上很好地評(píng)價(jià)該班級(jí)的綜合能力,既對(duì)學(xué)生有著一種約束作用,同時(shí)也是對(duì)獲得榮譽(yù)的班級(jí)的一種很好激勵(lì)。在本學(xué)期、帶領(lǐng)學(xué)生努力爭(zhēng)取到更高級(jí)別的星級(jí)。暫時(shí)目標(biāo)初定為“五谷豐登”,在此基礎(chǔ)上嘗試沖刺“浦涇先鋒班”。
四.杜郎口精髓的延續(xù)
五.“比學(xué)趕幫”小組的設(shè)定
根據(jù)班級(jí)狀況,將班級(jí)劃分為六小組,各小組和成員之間在學(xué)習(xí)上要互相學(xué)、比著學(xué)、幫著學(xué),每個(gè)人都要有計(jì)劃、有目標(biāo)、有方向。挑選學(xué)習(xí)較好和具有管理能力的學(xué)生擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng),帶領(lǐng)本小隊(duì)成員搞好各學(xué)科學(xué)習(xí)。各學(xué)習(xí)小組之間展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),提高他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力與壓力。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,制定相應(yīng)的解決方案,提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。
六.班會(huì)課的設(shè)想
指導(dǎo)思想:
迎合學(xué)校學(xué)生處制定的工作目標(biāo),根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),借助班會(huì)課這一平臺(tái),統(tǒng)一制定班會(huì)課內(nèi)容,分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。
內(nèi)容安排:
9月: 做好“慶國(guó)慶60年”主題班會(huì)的籌備及開(kāi)展工作
1.根據(jù)學(xué)校要求,制定出班級(jí)“慶國(guó)慶60年”主題班會(huì)的計(jì)劃,針對(duì)班級(jí)特點(diǎn)將主題濃縮為“為祖國(guó)喝彩,為理想奮斗”。既體現(xiàn)國(guó)慶,又能使已經(jīng)初二的學(xué)生在這次主題班會(huì)中受到教益,從而更加努力地學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。
2.激勵(lì)學(xué)生要積極參與此次活動(dòng),提高他們的集體榮譽(yù)感和自我能力的認(rèn)知感,爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能參與到節(jié)目之中,做到人盡其才。
10月:行為規(guī)范專項(xiàng)教育月
1.加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng),如服飾禮儀、進(jìn)校禮儀、文明休息等方面。
2.重點(diǎn)放在上下樓梯和食堂吃飯兩個(gè)方面。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)就以上兩點(diǎn)展開(kāi)討論,幫助學(xué)生做到上下樓梯要“快、靜、齊”,樹(shù)立食堂吃飯做到安靜、講衛(wèi)生、有禮貌的思想。
11月:創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍
1.劃分學(xué)習(xí)小組,建立互幫體制。各學(xué)習(xí)小組之間的展開(kāi)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),幫助一些成績(jī)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的積極性,在班級(jí)里展開(kāi)各科知識(shí)競(jìng)賽,創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
2.通過(guò)討論和征詢?nèi)握n老師的意見(jiàn)解決早上補(bǔ)作業(yè)抄作業(yè)的問(wèn)題;正確對(duì)待老師的口頭作業(yè),明確非書(shū)面作業(yè)也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。
12月:做好班級(jí)文化的建設(shè)工作
1.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀,通過(guò)辯論的形式展開(kāi)關(guān)于“上網(wǎng)的利弊”問(wèn)題的辯論。
2.運(yùn)用小品等形式開(kāi)展關(guān)于“如何交友”的主題班會(huì),使學(xué)生懂得青少年謹(jǐn)慎交友的重要性。
班主任工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過(guò)好初中的最后一學(xué)期?我將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,做到與時(shí)俱進(jìn),真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(zhǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代新人而努力。以政教處工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),先學(xué)好做人。
二、目標(biāo)任務(wù):
結(jié)合校德育目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,在中考中考出滿意的成績(jī)。
三、班級(jí)情況分析:
我班共有學(xué)生46人,其中男生25人,女生21人。除一位外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生以外,全部來(lái)自于本鎮(zhèn)。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
四、具體措施:
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,能自覺(jué)抵御不良思想行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對(duì)待,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),還要有充分的思想準(zhǔn)備,接受挑戰(zhàn)。
2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。
開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級(jí)布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),認(rèn)真接受檢查,爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報(bào)的質(zhì)量。
3、以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,確定好自己的目標(biāo),并向著這目標(biāo)努力。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),不斷提高學(xué)生的自信心。爭(zhēng)取在中考中取得好成績(jī)。
4、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。配合體育老師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在中考體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作,讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽。
五、班級(jí)重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容安排:
2月
1、制定計(jì)劃,了解學(xué)生的到校情況。
3月
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),開(kāi)展理想目標(biāo)教育。
2、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為范》的學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,落實(shí)學(xué)生量化評(píng)比、獎(jiǎng)懲條例。跟班到位,狠抓到底。
3、正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),百折不撓,力創(chuàng)輝煌。
4、做好職業(yè)中專招生工作。
4月
1、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
2、面對(duì)全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,且對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情,曉之以理”。
3、做好各項(xiàng)考試準(zhǔn)備工作。
5月
1、加強(qiáng)家校聯(lián)系,勤家訪,根據(jù)學(xué)校的要求,及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。
2、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。
6月
1、加強(qiáng)“差生”的轉(zhuǎn)化工作,采取個(gè)別談心以及“一幫一”等方式,同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)培養(yǎng),讓他們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的合力,爭(zhēng)取提高成績(jī)。
2、做好中考各項(xiàng)工作。
7月
1、發(fā)放畢業(yè)證
2、組織學(xué)生高中到高中報(bào)到。
班主任工作計(jì)劃 篇3
有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
一、常規(guī)教育方面
學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“看誰(shuí)跑的最遠(yuǎn)”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫讀的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,踢毽子”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2 、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
班主任工作計(jì)劃 篇4
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處,每個(gè)孩子的脾氣秉性已經(jīng)了如指掌,也越來(lái)越喜歡和這些調(diào)皮鬼玩在一起。每每遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他們笑靨如花般朝我奔來(lái)的樣子,心中滿滿的感動(dòng)與不舍,喜歡這些孩子們,即使知道他們終會(huì)離我遠(yuǎn)去。雖然很寵愛(ài)這些寶貝,但我必須做到嚴(yán)中有愛(ài)。認(rèn)真執(zhí)行我的管理策略。家有家法,班有班規(guī),尊敬老師,敬畏制度,是我對(duì)學(xué)生的要求。本學(xué)期特制定班主任計(jì)劃如下:
一、常規(guī)教育方面
孩子們雖然經(jīng)歷了一學(xué)期小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,對(duì)校園規(guī)章制度及班級(jí)管理有了初步了解,但是經(jīng)過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假,好多規(guī)矩相信早已經(jīng)諸腦后。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"值日班長(zhǎng)崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在下周班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),年終評(píng)出“最佳班長(zhǎng)獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用班級(jí)電腦播放有教育意義的視頻節(jié)目,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的的專欄,采,“閱讀大王”和“禮儀天使”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫讀的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開(kāi)展“跳繩,做游戲”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)同學(xué)之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
3,路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù)采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、創(chuàng)特色班級(jí)文化——竹韻班級(jí)
營(yíng)造安靜的閱讀學(xué)習(xí)氛圍,建立靜氣凝神,勤思好學(xué)的班集體。以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣為抓手,讓學(xué)生逐漸安靜、沉穩(wěn),靜能生慧。利用每天早讀課前二十分鐘時(shí)間,讓學(xué)生安靜閱讀課外讀物。課余時(shí)間讓孩子自由活動(dòng)或閱讀。活動(dòng)時(shí)不影響他人,表?yè)P(yáng)課間安靜閱讀的學(xué)生,強(qiáng)調(diào)教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,在教室盡量不擾他人學(xué)習(xí)看書(shū)。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。
老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把學(xué)生教好。利用每天放學(xué)送路隊(duì)時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。希望通過(guò)本學(xué)期的努力,能把每位家長(zhǎng)都吸引在我的磁場(chǎng)之內(nèi),建立一個(gè)溫馨家園!逗⒆邮歉改缸畲蟮氖聵I(yè)》一書(shū)中有這樣一句話,我記憶深刻“作為父母,你對(duì)孩子的任何幫助、關(guān)懷、成全,同時(shí)也是對(duì)自己的幫助、關(guān)懷和成全!蹦敲矗鳛槔蠋,我愿意與家長(zhǎng)一起竭力幫助、關(guān)懷、成全每個(gè)孩子。
七、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。鼓勵(lì)、信任只是管理的策略,遵守規(guī)定是管理的核心。孩子們總是有意識(shí)、無(wú)意識(shí)地犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,此時(shí)正是教育引導(dǎo)的最佳契機(jī),孩子們?cè)谝淮未蔚腻e(cuò)誤中,學(xué)會(huì)了約束,學(xué)會(huì)了遵守,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解。對(duì)待違規(guī)者,學(xué)生先寫說(shuō)明書(shū),寫清事情的經(jīng)過(guò)、結(jié)果及今后的改進(jìn),讓學(xué)生清楚自己的錯(cuò)誤和帶來(lái)的后果,增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)。同時(shí)教會(huì)學(xué)生靈活處事,學(xué)會(huì)溝通,避免師生產(chǎn)生誤會(huì)。最后再根據(jù)說(shuō)明情況,進(jìn)行教育引導(dǎo),給予期待和督促。
班主任工作計(jì)劃 篇5
20xx年下學(xué)期我中途接任計(jì)算機(jī)專業(yè)74班的班主任;這對(duì)于我來(lái)說(shuō)即是鍛煉自己的一次絕佳機(jī)會(huì),也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。根據(jù)對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的實(shí)際條件,為把班級(jí)管理好,有效開(kāi)展班主任工作,我特制定如下計(jì)劃:
一。思想原則:
懷著愛(ài)心、責(zé)任心、耐心、寬容心、自信心來(lái)開(kāi)展班主任工作。用愛(ài)的眼光去看待每一位學(xué)生,讓學(xué)生感受到老師的溫暖;充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ),本著以人為本的精神,堅(jiān)持以勸說(shuō)、開(kāi)導(dǎo)為主,并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。針對(duì)職中學(xué)生的特點(diǎn),用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),利用其閃光點(diǎn)對(duì)其鼓勵(lì),促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生,在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實(shí)力,放手讓學(xué)生去做,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人。不冷落任何一位學(xué)生,以真誠(chéng)換取學(xué)生的信任,要做學(xué)生最好的朋友。
二。努力方向:
要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象,需要做到"八有":"有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計(jì)劃,有規(guī)律,有效率,有成績(jī)".前面的"四有"是教育學(xué)生怎樣做人,后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、"有人格"是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);
2、"有胸懷"會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,同學(xué)們之間會(huì)親如一家;
3、"有教養(yǎng)",注意,"教養(yǎng)"并不是一個(gè)特別貶義的詞,我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,如果你問(wèn)他為什么?他會(huì)回答:因?yàn)闆](méi)有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)常看到學(xué)生在"檢查"中寫到:我對(duì)不起老師的教育之情,對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),為家長(zhǎng)學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的"檢查",可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有 "教養(yǎng)"的范圍!
4、那么什么是"有能力"呢?有的學(xué)生每次考試還可以,但是實(shí)際操作不行,不會(huì)唱歌,不會(huì)吟詩(shī),不會(huì)書(shū)法,不會(huì)組織,不會(huì)演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力;
5、"有計(jì)劃":很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型,他們整天忙忙碌碌,或者無(wú)所事事,這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn),有的學(xué)生不服氣,說(shuō)我有計(jì)劃,比如我要成為一名優(yōu)秀的工人,優(yōu)秀的技術(shù)人員,我說(shuō)那是理想,愿望,或者是你的計(jì)劃太空洞,可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定,每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,那么慢慢的就會(huì)"有規(guī)律"起來(lái)。
6、"有規(guī)律":生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高,決不能"三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)",有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒(méi)有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,從而學(xué)習(xí)成績(jī)及能力很一般;
7、"有效率":經(jīng)?吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦干,就是看不出進(jìn)步,原因就在于沒(méi)有提高"效率".
三。具體措施:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級(jí)制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,這樣就作到了人人有事做,真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人?芍^"一箭三雕".
2、實(shí)施班級(jí)常規(guī):為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來(lái)更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用:主題班會(huì)是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì),內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
4、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng):其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
5、確定每周的主題,提高能力:如"高效學(xué)習(xí)周","治病救人周","開(kāi)拓胸懷周"等等,借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。
(二)學(xué)習(xí)方面:
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力,我制定了以下措施:
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如"技能比賽","環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽","法制知識(shí)競(jìng)賽",借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì)等。
7、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
8、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。
9、組織一些活動(dòng),讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到活動(dòng)中來(lái);讓學(xué)生明白知識(shí)的重要性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
10、擴(kuò)寬學(xué)生知識(shí)面,力爭(zhēng)搞一次綜合性知識(shí)競(jìng)賽;啟發(fā)學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的需求心理,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。
班主任工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
在認(rèn)真學(xué)習(xí)李校長(zhǎng)的<求真務(wù)實(shí)>和我校的德育工作計(jì)劃之后,根據(jù)初三(7)班的具體情況,我將在本學(xué)年的班主任工作中努力去營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí),讓這些所謂的學(xué)困生在這個(gè)集體中找到自我。
二、具體工作和措施:
(一)、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài),營(yíng)造溫馨班級(jí)
1、把握班級(jí)情況
基本情況:我班底子薄,大家都不愿意接這個(gè)班的班主任,全班共有14人,有近7人無(wú)心向?qū)W,紀(jì)律散慢,上課經(jīng)常睡覺(jué)、作業(yè)經(jīng)常不完成,有三個(gè)同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分。有部分學(xué)生曾有過(guò)頂撞老師的行為,還有一些各方面的能力較差,不完正家庭的學(xué)生有5人,占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力。
2、用情感感化他們,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望
在班級(jí)管理中,今后我將努力將自己與人為善的愛(ài)心傾注給他們,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入。在班集體中,我將設(shè)法精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理,讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在14個(gè)學(xué)生在班中全部有自己的職責(zé),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差,即便給了他工作,還需要班主任時(shí)刻提醒他們。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。
3、事事落實(shí)到個(gè)人。
明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,使學(xué)生體會(huì)到自身的
價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,人人都為集體作貢獻(xiàn),人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干,人人有事干的制度。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過(guò)程中,使學(xué)生在集體中能夠找到自己的位置,覺(jué)察到自己的利益所在,從而形成責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樵谶@種班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)非常重要。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育,而是教會(huì)其如何做人。
。ǘ、在班級(jí)管理中做到嚴(yán)、細(xì)、恒和做好表率
1、嚴(yán):制訂非常細(xì)致的班規(guī),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我是比較嚴(yán)格的。正式開(kāi)學(xué)后,利用第一個(gè)班會(huì)課,在班會(huì)上詳細(xì)講解、宣讀,要求學(xué)生同意的舉手通過(guò),然后表決。凡是第一個(gè)違反了班規(guī)的,我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款,對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)罰分明的處理。用來(lái)殺一儆百。一定讓學(xué)生知道班主任說(shuō)話算數(shù),講到做到,并且獎(jiǎng)罰分明。之后,在找被處理的學(xué)生談心,讓他們心中明白:嚴(yán)才是真愛(ài)。
2、細(xì):在今后工作中我做工作一定要細(xì),切不可主觀武斷、粗暴,對(duì)我班學(xué)生更要勤于家訪,主動(dòng)了解情況,勾通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行,細(xì)心洞察學(xué)生每一次出現(xiàn)的錯(cuò)誤,細(xì)心規(guī)勸。讓他們心中明白:老師對(duì)他們的愛(ài)。
3、恒:對(duì)于這個(gè)班我的工作一定要持之以恒。不能抓一段時(shí)間,放松一段時(shí)間,貴在恒心。堅(jiān)持日日如是,不放松任何一個(gè)時(shí)間,不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是頑石般的學(xué)生,也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。
4、我要做好學(xué)生的表率,真正做到為人師表。今后凡是要求學(xué)生做到的,我自已心須先做到;要求學(xué)生不做的,自已帶頭不做。因?yàn),教師的身教作用尤其重要。要求學(xué)生做到的不遲到,不早退等,我自己先做到。每天,提早二十分鐘到校,站在課室門口,等學(xué)生的到來(lái),學(xué)生親眼目睹,久而久之,學(xué)生他們也不好意思遲到,根本上也就不敢遲到了;每天午休,我必到班,和學(xué)生共同吃飯,有的學(xué)生不愛(ài)吃學(xué)校的飯,每天把我的飯與學(xué)生交換。每天放學(xué)督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,讓學(xué)生知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過(guò)問(wèn)、檢查,學(xué)生根本就不會(huì)存在有偷工減料、偷懶等機(jī)會(huì)。
三、主動(dòng)協(xié)調(diào)好我班各課任老師的工作
積極主動(dòng)配合各科老師的教學(xué)活動(dòng),由于我班的特殊情況,制定了家庭練習(xí)本,把每天的學(xué)生情況向家長(zhǎng)及時(shí)反饋,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通;建立各科的作業(yè)統(tǒng)計(jì)表,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不交作業(yè)的行為,及時(shí)糾正,即使在聯(lián)系本上反饋。爭(zhēng)取做到事事有根據(jù),不讓學(xué)生鉆空子。同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步及優(yōu)點(diǎn)及時(shí)在聯(lián)系本表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
四、每月工作安排
9月份
1.抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好上課的紀(jì)律,提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、慶祝教師節(jié)
4、開(kāi)好學(xué)校要求的主題班會(huì)
10月份
1、安排期中考試的復(fù)習(xí)工作
11月份
1、搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
2、根據(jù)期中考試的情況召開(kāi)一次主體班會(huì)
12月份 ,
1、搞好班級(jí)建設(shè),迎接上級(jí)督導(dǎo)
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,
3、配合學(xué)校搞好中外文化交流活動(dòng)
俗話說(shuō):嚴(yán)是愛(ài),松是害,不教不管會(huì)變壞。我將努力做到真心愛(ài)護(hù)我的學(xué)生,嚴(yán)格要求他們,但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求。盡量不給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。讓學(xué)生平穩(wěn)地完成初三的學(xué)業(yè)。
班主任工作計(jì)劃 篇7
離高考僅有百來(lái)天時(shí)間,班上的大部分同學(xué)在感到時(shí)間緊的同時(shí),對(duì)高考越來(lái)越?jīng)]有信心,因而有些同學(xué)整日煩躁,心神不寧,無(wú)法靜下心來(lái)搞復(fù)習(xí);有的同學(xué)則是整日無(wú)所事事,認(rèn)為自己反正考個(gè)好學(xué)校沒(méi)有希望,再努力也是白搭。針對(duì)這種現(xiàn)狀,同時(shí)為了配合學(xué)工處的工作,特?cái)M定此計(jì)劃。
一、多與學(xué)生談心由于學(xué)生信心不足,很多時(shí)候會(huì)感到彷徨無(wú)助。因此,作為班主任,經(jīng)常與他們談心是很有必要的,這可以拉近老師與學(xué)生的距離,讓學(xué)生感到溫暖,認(rèn)為自己不是孤立的,不是孤軍奮戰(zhàn),從而也愿意將心中的煩惱傾訴出來(lái),讓自己以輕松的心態(tài)進(jìn)行復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)的效率;能夠在疑惑一個(gè)個(gè)解決掉的同時(shí)重拾自信,信心百倍地進(jìn)行復(fù)習(xí),迎接高考的到來(lái)。
二、認(rèn)真上好每一周的班會(huì)課圍繞學(xué)工處所給的“自尊、自強(qiáng)、自立、自信”“人生能有幾回搏”“人民的殷切希望”“一顆紅心兩種準(zhǔn)備”等主題,組織好每次班會(huì)課,讓學(xué)生能夠以好的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí),同時(shí)學(xué)會(huì)做人。
三、辦好每一期黑板報(bào)本學(xué)期繼續(xù)利用好教室后面的黑板,辦好這幾個(gè)主題方面的黑板報(bào):積極接受祖國(guó)和人民的挑選;一顆紅心兩種準(zhǔn)備;帶給母親微笑;不辜負(fù)老師、母校的殷切希望;以平常心迎高考。讓學(xué)生在辦報(bào)、看報(bào)的過(guò)程中受到教育。
四、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
五、搜集各方面的資料,做好考前的心理調(diào)節(jié),做好應(yīng)試的教育。
總之,本學(xué)期的`班主任工作全部圍繞高考進(jìn)行,力爭(zhēng)圓滿完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。
班主任工作計(jì)劃 篇8
新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在河源市連平縣上坪中學(xué)開(kāi)展,作為此次三下鄉(xiāng)5個(gè)班級(jí)班主任的一個(gè),個(gè)人總結(jié)如下:
活動(dòng)前期情況:
暑期在校期間,全體三下鄉(xiāng)成員都作了比較充分的準(zhǔn)備,在第一天來(lái)到上坪中學(xué)時(shí),由于學(xué)生人數(shù)這一不確定因數(shù),很多事情討論了很久也沒(méi)有討論結(jié)果。
來(lái)學(xué)校報(bào)到的人比想象中要積極的多,很多同學(xué)很早就來(lái)到學(xué)校了,而在報(bào)到結(jié)束之后,仍有很多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到學(xué)校報(bào)到,看到那“報(bào)名截止”,真的很于心不忍。
在報(bào)名的同時(shí),通過(guò)和學(xué)生交談,可以獲取到相關(guān)的一些信息,為接下來(lái)七天的工作也有了一定的信心。
班級(jí)工作準(zhǔn)備:
除了在每天早上、中午及晚上全體教師集合討論,各班主任之間也對(duì)班級(jí)的工作進(jìn)行探究,用有效的方法,來(lái)給我們的學(xué)生在短短的七天里面,盡可能的學(xué)到最多的知識(shí)。
在班級(jí)工作準(zhǔn)備方面,覺(jué)得在某些方面還是欠缺的,有一些問(wèn)題沒(méi)有很詳盡的考慮到,導(dǎo)致了一定問(wèn)題的出現(xiàn)。根據(jù)之前的課程表,班主任要跟進(jìn)好學(xué)生學(xué)習(xí)、在校行為、心態(tài)等一些相對(duì)敏感的事情。
班級(jí)開(kāi)展情況:
在第一天,首先就進(jìn)行了兩次的班會(huì)課,一個(gè)在上午,一個(gè)在下午。而班會(huì)課上,主要的目的除了讓學(xué)生明白此次活動(dòng)的性質(zhì)之外,更為重要的是鍛煉學(xué)生的能力。我讓學(xué)生站上講臺(tái)進(jìn)行自我介紹,很明顯的,初中生站在講臺(tái)上,對(duì)其來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn),如何在緊張的情況下,把自己推銷出去,這是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題。
在進(jìn)行班委的組建時(shí),采取競(jìng)選、自薦及他薦的方式,盡可能的讓學(xué)生站在講臺(tái)上來(lái)表達(dá)自我。在短短的競(jìng)選時(shí)間里,讓學(xué)生感悟到了很多。
上課時(shí),默默的坐在課室的后面,看到學(xué)生都能夠認(rèn)認(rèn)真真的去跟著老師學(xué)習(xí),真的很高興,為他們感到高興。很多時(shí)候機(jī)會(huì)不是別人可以給與的,更多的時(shí)候是自己好好的去把握。而我相信,我的學(xué)生很多都做到了這一點(diǎn):把握機(jī)遇。
課后,和學(xué)生們聊了很久,也聊了很多。自己也是初中走過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在對(duì)著他們,很大的感觸。自己的一句話一個(gè)動(dòng)作表情等,或許會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的一生。一下子,感覺(jué)到自己身負(fù)的擔(dān)子,其實(shí)絲毫不輕。
題外話:
在此次活動(dòng)期間,多多少少有一些出乎意料之外的事情出現(xiàn)。而一些,是和自己作為班主任而沒(méi)有做好本身職責(zé)導(dǎo)致的。
相對(duì)比較嚴(yán)重的是,在班級(jí)團(tuán)培的時(shí)候,有同學(xué)的手機(jī)和mp3丟了,后來(lái)知道有非學(xué)生人員跑到課室去了。作為班主任沒(méi)有留意到這一點(diǎn),覺(jué)得挺失敗的。
另外,班級(jí)紀(jì)律還是不夠,本身沒(méi)有班主任的那份威嚴(yán),讓一些比較頑皮的學(xué)生到課室來(lái)?yè)v亂,雖然及時(shí)制止,但還是有挺大的負(fù)面影響的。
班主任工作計(jì)劃 篇9
又是一個(gè)新學(xué)期,不同于上學(xué)期,這學(xué)期我對(duì)于自己的班級(jí)有了更多的了解,對(duì)于自己的學(xué)生有了更多的了解,所以這學(xué)期的工作安排有了實(shí)行的可能性。
我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光芒。
一、 班級(jí)基本情況
本班有學(xué)生xx人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活,對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,能夠按時(shí)上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),取得更好的成績(jī),并樹(shù)立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二 、本學(xué)期工作目標(biāo)
(一)加強(qiáng)常規(guī)教育:
1,利用每周一的班會(huì)的時(shí)間和升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的日常行為規(guī)范的教育,使學(xué)生盡快的知道,做一名小學(xué)生應(yīng)該做到的最基本的守則《小學(xué)生行為守則》,《小學(xué)生一日常規(guī)》。做到不遲到,遵守學(xué)校的紀(jì)律,懂禮貌,熱愛(ài)班集體。
2,利用重大的節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的教育:5.1日勞動(dòng)節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育;6.1日兒童節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)教育。
3,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,利用每周的紀(jì)律衛(wèi)生紅旗的評(píng)選,讓學(xué)生知道,紅旗的獲得,凝聚著每一個(gè)同學(xué)的努力;紅旗的失去,也是由于個(gè)別同學(xué)的破壞,所以每個(gè)同學(xué)都要有熱愛(ài)集體的榮譽(yù)感.
4,日常行為習(xí)慣的培養(yǎng):如:寫字姿勢(shì)的培養(yǎng);聽(tīng)課習(xí)慣的養(yǎng)成;每日做到三勤“書(shū)箱勤清;兩操勤做;物品勤擺!弊呗纷哂疫,下課不要打鬧,作業(yè)按時(shí)完成,養(yǎng)成每天早讀的習(xí)慣。
(二)班級(jí)紀(jì)律的管理:
1,課堂紀(jì)律的管理:每節(jié)課前做好課前的準(zhǔn)備工作,如課本的擺放,學(xué)習(xí)用品的擺放等,做好課前組織工作,如唱一首歌,背一首詩(shī)等;保證好每一位學(xué)生課堂上的聽(tīng)課效果.
2,課間紀(jì)律:分派一名學(xué)生負(fù)責(zé)課間的安全管理,我們叫他們是“安全委員”,要求他們必須有很強(qiáng)的責(zé)任心,專門看管那些有危險(xiǎn)的體育器械。出現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)的制止。
3,路隊(duì)管理:做到:快,靜,齊。如果做不到,同學(xué)們?cè)僦匦碌恼娟?duì),直到站好為止。
(三)衛(wèi)生的管理:
1,個(gè)人衛(wèi)生:做到衣著大方,干凈,不穿奇裝異服,不戴首飾。每天由檢查員來(lái)檢查小組的個(gè)人衛(wèi)生。出現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)的改正。
2,班級(jí)衛(wèi)生:做到每天一次大清掃,隨時(shí)小清掃,由值日生負(fù)責(zé),衛(wèi)生班長(zhǎng)檢查.學(xué)生做到“人走地干凈”。
(四)班干部的培養(yǎng):
這學(xué)期,班級(jí)的班長(zhǎng)采用班干部聘任制:每周一到周五,自愿在指定的班級(jí)工作簿上寫上自己的名字,表示愿意競(jìng)選下周的班長(zhǎng)。下周一,在這些候選人里選出來(lái)三位班長(zhǎng),作為本周的班干部,這些學(xué)生必須在上一周表現(xiàn)突出,有能力的有責(zé)任感的,是同學(xué)們信任的。讓他們?nèi)?dòng)整個(gè)的班級(jí),用自己的行動(dòng)去影響同學(xué)們,這不僅是對(duì)自己的約束,也是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。盡可能多的培養(yǎng)一些有能力的學(xué)生,挖掘他們的才能。
一個(gè)好的班集體,不僅需要有一個(gè)好的班主任,還需要有更多的學(xué)生去參與,一個(gè)好的班風(fēng),會(huì)帶動(dòng)整個(gè)的學(xué)生群體,形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,環(huán)境氛圍。在這種氛圍中,學(xué)生們學(xué)會(huì)怎樣做人,怎樣合作,怎樣自主管理。
班主任工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)造溫馨.,使三、三班成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)
我班共有學(xué)生27人,其中女生10人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施
。ㄒ唬┮虿氖┙蹋龊门鄡(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
。1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。
。2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
(3)從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)等多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí),注入特長(zhǎng)教育,在語(yǔ)數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
。1)對(duì)后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
。2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪,目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持,,把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。
。ǘ┳龊脛趧(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力,利用早會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。
4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,制定班級(jí)安全防火公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
。2)每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員,制定好圖書(shū)管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,有損必賠”。
四、每月工作安排:
九月:
1.做好班委改選工作;
2.配合學(xué)校搞好“彎腰行動(dòng)我快樂(lè),爭(zhēng)做校園美容師”活動(dòng);
十月:
1.班報(bào)刊出;
2.參加學(xué)校組織的“交通知識(shí)”主題教育活動(dòng);
3、滲透“三別”、“四帶”、“五無(wú)”良好習(xí)慣。
十一月:
1.參加中年級(jí)部主體班隊(duì)會(huì)評(píng)選;
2.參加手抄報(bào)比賽;
3.參加社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
4.組織家長(zhǎng)參加第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。
十二月:
1.參加安全周教育活動(dòng);
2.參加班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);
3.參加元旦文藝聯(lián)歡會(huì);
一月:
1、組織學(xué)生復(fù)習(xí),參加期末考試。
2、組織評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
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