二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃集錦15篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃1
一、班級(jí)概況：
本班這學(xué)期有36人，原有36人，轉(zhuǎn)學(xué)1人，插班1人，其中男生女生各18人。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，班干部隊(duì)伍逐漸培養(yǎng)起來(lái)。但班級(jí)中還是有部分同學(xué)顯得過(guò)分活躍，紀(jì)律稍微散漫，學(xué)習(xí)態(tài)度有待糾正，這個(gè)學(xué)期還要繼續(xù)要花大力氣在這部分學(xué)生身上，通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)更上一層樓。
二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，學(xué)校德育教育的中心工作為重心，配合少先隊(duì)工作，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。利用學(xué)�！拔逍前嗉�(jí)”評(píng)比活動(dòng)，嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。
三、學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣，樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。
2、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
20xx學(xué)年小學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃
第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍�？梢院桶鄡�(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
3、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。
精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。
4、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。在校外，我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的模式，家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡�、心中的疑惑，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。
5、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
6、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任個(gè)人工作計(jì)劃中的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)驕傲自滿(mǎn)，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
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一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級(jí)情況分析
本班共有學(xué)生54人，其中男生29人，女生25人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性；家長(zhǎng)又很支持和配合班主任工作。通過(guò)一年的努力，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng)，集體凝聚力強(qiáng)。在本學(xué)期，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、基本目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
四、工作目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)學(xué)校開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
五、具體措施
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。一周做一總結(jié)，對(duì)上周的情況進(jìn)行師生反饋。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
2、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”
�。ǘ┌嗉�(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說(shuō)話(huà)，管住心認(rèn)真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
�。ㄎ澹┘倚＝Y(jié)合，分類(lèi)施教
1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
六、活動(dòng)安排
九月份：
1、“我上學(xué)了，我愛(ài)學(xué)校”主題教育。
2、利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長(zhǎng)輩、尊重老師的教育。
3、主題班會(huì)--《我愛(ài)學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
十月份
1、利用“國(guó)慶節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家庭，愛(ài)親人教育。
2、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
十一月份：
1、利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。
2、冬季來(lái)臨時(shí)，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
十二月份：
1、堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃3
本學(xué)期新接任二(1)班，通過(guò)短短幾天接觸，對(duì)班級(jí)情況有了初步了解。學(xué)生天真可愛(ài)，聰明活潑，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但男生有24人，女生只有10人，男生相對(duì)比較喜歡奔跑好動(dòng)，上課時(shí)有小部分學(xué)生比較愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)插嘴。另外，從家委會(huì)會(huì)上了解，學(xué)生班級(jí)自信心不夠，家長(zhǎng)也希望班級(jí)各方面更上一層樓，表示將大力支持班級(jí)工作。
在工作中，我將用真心即無(wú)條件的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、包容缺點(diǎn)作為指導(dǎo)思想去進(jìn)行班級(jí)管理。注意從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在問(wèn)題，對(duì)點(diǎn)滴進(jìn)步都進(jìn)行表?yè)P(yáng)肯定。特別是得到學(xué)校表?yè)P(yáng)時(shí)要熱情鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立班級(jí)自信，相信二（1）班是最棒的！具體做法：
1、明確班級(jí)目標(biāo)：逐步建立團(tuán)結(jié)、健康、快樂(lè)、向上的優(yōu)秀集體。
2、給中隊(duì)取名字、口號(hào)，通過(guò)集體討論讓學(xué)生明確班級(jí)奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)集體凝聚力。
3、采取激勵(lì)機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展每天一小評(píng)，每周一總評(píng)，每月大評(píng)議活動(dòng)，用好家校聯(lián)系本，每天反饋學(xué)校評(píng)比情況。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，讓中隊(duì)成為每一個(gè)學(xué)生的舞臺(tái)！舞臺(tái)一：競(jìng)選上崗；舞臺(tái)二：每月小小主持人；舞臺(tái)三：我是小小班主任；舞臺(tái)四：我是班級(jí)小主人……
以上是我從初步了解到的班級(jí)情況產(chǎn)生的粗淺的想法，將在實(shí)際工作中逐步調(diào)整。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃4
一、班級(jí)情況分析
優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：
優(yōu)勢(shì)：本班大多數(shù)學(xué)生較好，口語(yǔ)表達(dá)比較清楚，能從多方面獲取信息。同學(xué)之間關(guān)系融洽，友愛(ài)互助的氣氛濃厚。
劣勢(shì)：好幾位男生調(diào)皮好動(dòng)、蠻橫無(wú)理、缺乏自制等缺點(diǎn)有時(shí)還是會(huì)影響班級(jí)，還需要教師在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)引導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生在班級(jí)里快樂(lè)成長(zhǎng)。
班級(jí)目標(biāo)及措施
二、具體的計(jì)劃：
�。ㄒ唬㈤_(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作：
1、布置教室，在黑板上寫(xiě)出"品行一流、學(xué)業(yè)創(chuàng)優(yōu)"八個(gè)大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。
3.整理桌凳，安排座位，臨時(shí)指定班級(jí)干部。
4、發(fā)書(shū)，發(fā)本。
5.演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。
（二）.班主任工作的分類(lèi)：
第一類(lèi)：每天必做的事情
1、值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記。
2、每日一句。按學(xué)號(hào)寫(xiě)。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。
5．放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
6.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。
7.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。
第二類(lèi)：每周必做的事情。
1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。
2、每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。
3、每周批改一次日記。
4.組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。
5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
6、周六放學(xué)前對(duì)下周的安排。
�。�.爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。
第三類(lèi)：每月必做的事情。
1、統(tǒng)計(jì)成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。
2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單。（同上）
4、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。
5、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。
6、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。班主任工作要點(diǎn)
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)啟智慧，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來(lái)，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。
嘗試分小組競(jìng)爭(zhēng)、積分換獎(jiǎng)勵(lì)等措施，一來(lái)充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識(shí)，自主管理班級(jí)，二來(lái)增加學(xué)生上進(jìn)的動(dòng)力，促使學(xué)生遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度；加強(qiáng)個(gè)別教育，通過(guò)個(gè)別談心、互助小組等形式轉(zhuǎn)化幾個(gè)后進(jìn)生，以形成一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的氛圍，使每個(gè)學(xué)生能在這個(gè)集體中快樂(lè)成長(zhǎng)；大力開(kāi)展感恩教育，從思想源頭上激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)做好人以回報(bào)父母、社會(huì)的積極性。
研究?jī)?nèi)容
�。�1）競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制在班級(jí)管理中的嘗試
開(kāi)展主題活動(dòng)計(jì)劃
二月
1、 “我為班級(jí)增光彩”（行為規(guī)范教育）
2、制定班級(jí)公約；
3、“我的父親母親”；
4、制定班級(jí)積分換獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施細(xì)則。
三月
1、節(jié)日教育（三八婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)）
2、感恩教育（學(xué)雷鋒活動(dòng)、尋找身邊的感恩事跡）
3、體驗(yàn)活動(dòng)
4、觀看有關(guān)感恩的影片。
四月
1、科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；
2、感恩教育系列活動(dòng)：征文、講故事；
五月
1、感恩自然，珍惜水資源參觀活動(dòng)；
2、科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；
3、母親節(jié)活動(dòng)。
六月
1、父親節(jié)活動(dòng)；
2、勤奮學(xué)習(xí)教育；
3、學(xué)生評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)）
4、迎接期末考試
其他：
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，切實(shí)做好個(gè)別特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃5
班主任工作的重要性不言而喻，很多老師或是家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。在我看來(lái)，每個(gè)孩子都是一顆小星星，而我就是那個(gè)愿用自己的真誠(chéng)和熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光芒！為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，在總結(jié)上學(xué)期的班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后，我在二年級(jí)下半年的班級(jí)管理工作中有以下幾方面設(shè)想和計(jì)劃，現(xiàn)在向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)：
一、班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以我校《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生五種品格習(xí)慣為目標(biāo)，以每周一班會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“書(shū)香育人”、“三個(gè)一工程”“課內(nèi)外閱讀，我看李白大數(shù)據(jù)”等教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、工作目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)“書(shū)香育人”、“三個(gè)一工程”“課內(nèi)外閱讀，我看李白大數(shù)據(jù)”等主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行我校主題品格養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)及措施：
1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。
�。�1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的教育。
�。�2）組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
�。�3）組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)，定期培訓(xùn)。
�。�4）充分利用好板報(bào)，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
2、開(kāi)展“書(shū)香育人”、“三個(gè)一工程”“課內(nèi)外閱讀，我看李白大數(shù)據(jù)”主題教育活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展讀課外書(shū)，積累好詞、句、段的活動(dòng)。
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛(ài)。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。
4、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)；做好家訪工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。
5、重視心理健康教育，配合健康中心，做好保健衛(wèi)生工作。
四、班級(jí)規(guī)定各月工作重點(diǎn)：
三月份教育重點(diǎn)及措施：
培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
1、制定工作計(jì)劃并公布。
2、提出保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。
四月份教育重點(diǎn)及措施：
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛(ài)校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1．做操整齊。堅(jiān)持不遲到，出勤守時(shí)。
2．宣傳并進(jìn)行安全教育。
五月份教育重點(diǎn)及措施：
工作重點(diǎn)：積極開(kāi)展“國(guó)際日”的活動(dòng)，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭(zhēng)做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。
1、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
2、進(jìn)行安全教育。
六月份教育重點(diǎn)及措施：
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎(jiǎng)狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。
1、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
2、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。激發(fā)學(xué)生積極性，保護(hù)學(xué)生積極性，強(qiáng)化學(xué)生積極性。
作為班主任，我秉承“德育為首，教育為主，育人為本”的指導(dǎo)思想，結(jié)合班級(jí)情況，在平時(shí)，把活動(dòng)和專(zhuān)題教育結(jié)合起來(lái)，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)安靜和諧、人人積極的認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)境，使學(xué)生形成優(yōu)良的思想品格，也為自己管理好班級(jí)起到實(shí)效性。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃6
一、班級(jí)概況：
本學(xué)期本班人數(shù)為10人，男2人，女8人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近4名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。
二.學(xué)習(xí)方面
1、重視尖子生的培養(yǎng)
�。�1）、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
（2）、多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
�。�3）、從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在語(yǔ)數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
�。�1）、對(duì)于后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
（2）、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
三．做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。
3. 尤其這學(xué)期我班有位智力有缺陷的同學(xué)住校，對(duì)于該同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)給與幫助以為在生活上也要結(jié)合幫干部和同寢室的室友來(lái)幫助她。
4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，制定班級(jí)安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)（2）班的班主任，還是以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)的班集體。
二、班級(jí)概況
經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評(píng)價(jià)能力還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、督促，因此我利用各種途徑進(jìn)行宣傳教育。
三、各方面的工作：
1、加強(qiáng)學(xué)生的德育管理、形成良好的班風(fēng)：
�、拧⑽依冒鄷�(huì)課和主題班會(huì)配合班風(fēng)“明禮、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)”進(jìn)行各種教育，防止不良思想萌芽。
⑵、抓好學(xué)生早上、中午回校后的讀書(shū)、溫習(xí)的習(xí)慣。
�、�、利用墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地、標(biāo)語(yǔ)等，大力加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的文化氛圍，努力提高學(xué)生的品行意識(shí)。
�、�、選拔培養(yǎng)好班干部，實(shí)行“班長(zhǎng)輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級(jí)。每個(gè)星期一的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表?yè)P(yáng)做得好的班干部；對(duì)一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。
�、�、建立和健全完善的班級(jí)科學(xué)管理制度，繼續(xù)實(shí)行“相互監(jiān)督”的獎(jiǎng)罰制度，凡在校內(nèi)亂扔垃圾、在班內(nèi)亂吃零食的給予一定的懲罰，凡寫(xiě)字認(rèn)真、勞動(dòng)積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)都在每個(gè)星期一的班會(huì)課，用十分鐘時(shí)間來(lái)總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)。
�、省⒚繉W(xué)期普訪一次，密切與家長(zhǎng)配合，共同教育學(xué)生。
2、抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)：
�。�1）、有目標(biāo)才有動(dòng)力。學(xué)期初，我與學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)科測(cè)試中實(shí)施達(dá)標(biāo)進(jìn)步獎(jiǎng)，凡是達(dá)到目標(biāo)就有獎(jiǎng)，以激勵(lì)更好的各層次的學(xué)生，掀起勤奮好學(xué)的熱潮。
（2）、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)復(fù)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)和預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�3）、抓好尖子生的培養(yǎng)和中下生的輔導(dǎo)補(bǔ)漏工作。
（4）、學(xué)習(xí)上開(kāi)展“每星期比一比”評(píng)出一個(gè)不缺交作業(yè)且質(zhì)量較好的優(yōu)秀小組的活動(dòng)，以及實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、實(shí)施“以好帶差”結(jié)對(duì)子的互幫互學(xué)活動(dòng)。
�、�、定期開(kāi)展寫(xiě)字比賽，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣，提高學(xué)生寫(xiě)字速度。
3、其他方面：
（1）、培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，搞好早、午、晚的衛(wèi)生。
�。�2）、嚴(yán)格要求學(xué)生做好廣播操和眼保健操。
�。�3）、重視學(xué)生的心理健康教育，對(duì)班內(nèi)性格特殊的學(xué)生，班主任要多關(guān)心、多輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
具體安排：
三月份
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣教育；
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育；
3、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng) ；
4、3.8開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)；
四月份
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試；
五月份
1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試；
2、慶�！拔�、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)；
3、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全教育。
六月份
1、組織學(xué)生參加慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)；
2、開(kāi)展學(xué)生朗讀比賽活動(dòng)；
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行溺水、用電，用火的安全教育。
七月份
1、期末考試，評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，做好試卷分析。
2、做好暑假工作安排，發(fā)放通知書(shū)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，上好暑期安全教育一堂課。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃8
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了使工作做得更出色，特制訂計(jì)劃如下：
一、學(xué)生概況
本班共有39名學(xué)生，18名女生21名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是
二、基本措施和做法：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
2、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”
（二）班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說(shuō)話(huà)，管住心認(rèn)真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
（三）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃9
新的一年，新的學(xué)期又開(kāi)始了，作為一名班主任，深知自己責(zé)任重大。一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣息，這學(xué)期應(yīng)有更新的計(jì)劃，把班主任工作開(kāi)展得更出色。
一、班級(jí)基本情況
全班共55人，其中女33人，男22，學(xué)習(xí)方面：大部分學(xué)生聰明好學(xué)，思維活躍。但有個(gè)別學(xué)生浮躁、貪玩、基礎(chǔ)太差，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)不夠理想。因此，本學(xué)期應(yīng)嚴(yán)抓嚴(yán)管，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。采取一幫一、優(yōu)幫中、中幫差、多幫少、少幫一、小組互幫、同桌互幫、教師參與、適當(dāng)點(diǎn)撥等多種方法，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
紀(jì)律及思想：全班大部分學(xué)生集體觀念強(qiáng)，時(shí)刻以、集體利益為主，但有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律散漫，我行我素，有“拉幫結(jié)派”等現(xiàn)象。因此，應(yīng)加強(qiáng)各方面教育。通過(guò)早讀、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思品課，評(píng)“紀(jì)律標(biāo)兵”、“誰(shuí)最行”等各種途徑滲透思想教育，感染他們，提高他們各方面的素質(zhì)。計(jì)劃安排，每人每天應(yīng)得3分，凡在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)三方面任意違反一次的，扣除當(dāng)天的該項(xiàng)目分1分，評(píng)價(jià)采取周評(píng)、月評(píng)、期中評(píng)、期末評(píng)，按四星制進(jìn)行，得星最多的算優(yōu)勝者。由負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的三位同學(xué)公正、公平、公開(kāi)地進(jìn)行填寫(xiě)記錄，按評(píng)比結(jié)果表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)價(jià)采取陽(yáng)光透明，優(yōu)者上，劣者下。
干部狀況：班干部大部分能以身作則，學(xué)習(xí)較好，思想先進(jìn)。但有個(gè)別班干部自由散漫，對(duì)工作視而不見(jiàn)，不負(fù)責(zé)任，本學(xué)期要重新評(píng)選，切實(shí)為班級(jí)服務(wù)
二、轉(zhuǎn)變學(xué)困生的學(xué)習(xí)。
本班上有10名學(xué)困生，對(duì)于這些同學(xué)，作為班主任，要加大自己的工作力度，改變工作方法。首先要時(shí)時(shí)、事事耐心地教導(dǎo)他們，幫助他們，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。然后要多找他們談心，善于傾聽(tīng)他們的心聲，貼近他們的心靈，了解他們，便于更好地教育。利用課余時(shí)間、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，運(yùn)用靈活多樣的方法去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣與愛(ài)好，張揚(yáng)他們的個(gè)性，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，用榜樣的力量來(lái)感染學(xué)生，讓孩子們?cè)凇皩W(xué)、趕”的氛圍中一天天進(jìn)步，一天天長(zhǎng)大，各自品嘗成功的喜悅。
同時(shí)，對(duì)于學(xué)困生，要因人而宜，個(gè)別教育。例如：田雪同學(xué)，由于基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)上缺乏一股“鉆勁”，加之行為習(xí)慣較差等，針對(duì)這些問(wèn)題，作為班主任，應(yīng)盡量耐心的去教導(dǎo)他，千萬(wàn)不能因這個(gè)學(xué)生以上某一方面表現(xiàn)而一棍子打死，給孩子定死罪，這樣，班主任就失去了一次很好的教育契機(jī)，工作就變得毫無(wú)價(jià)值。那么對(duì)于這樣的孩子，千萬(wàn)不能操之過(guò)急，要用自己一顆火熱的心去感化他。平時(shí)多輔導(dǎo)、多關(guān)愛(ài)她一點(diǎn)，多找她聊天，可以談自己、談老師、談人生等內(nèi)容。并給她一個(gè)好的安置，讓同桌、鄰桌的同學(xué)從各方面去幫助他，班主任檢查后加以肯定、表?yè)P(yáng)。而對(duì)于其他幾位同學(xué)，有其兩方面的原因：一是基礎(chǔ)太差，二是貪玩、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。因此，本學(xué)期我決心從最根本的地方抓起。補(bǔ)基礎(chǔ)，抓新知，多檢查，多鼓勵(lì)，并增加家訪次數(shù)，家校密切配合，共同達(dá)到教育子女的目的。并利用空閑時(shí)間，找孩子談心，了解他們厭學(xué)的原因及學(xué)習(xí)上的心理障礙，多開(kāi)導(dǎo)他們，打開(kāi)他們封閉的心靈，消除他們學(xué)習(xí)的恐懼心理，盡量做到“蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)”，做學(xué)生的良師益友，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
三、本學(xué)期本班的奮斗目標(biāo)
通過(guò)細(xì)致的思想教育和靈活多樣的教育方法及有益活動(dòng)，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使班內(nèi)有一個(gè)良好的紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍。和其他班搞好關(guān)系，“外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量�！蓖瑫r(shí)，要重視個(gè)別教育，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。采取好帶差、互學(xué)互促、討論交流、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、師生共同找不足、找差距、不斷反思，完善自我。為年終爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)創(chuàng)造條件。
四、本班教育工作的重點(diǎn)
1．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。充分利用班隊(duì)會(huì)、思品課和其他有益活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為建設(shè)強(qiáng)大的社會(huì)主義祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)。
2．繼續(xù)抓好常規(guī)管理。要從每天中的一切小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力及組織、管理能力，齊心協(xié)力，為班爭(zhēng)光。
3．通過(guò)家訪，努力做好王偉、海榮、等學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。開(kāi)展好第二課堂和課外活動(dòng)。動(dòng)員學(xué)生自制活動(dòng)用具，每人至少一件，有沙包、毽子、跳繩、皮筋等，以便使課間活動(dòng)更加豐富多彩。指導(dǎo)學(xué)生多開(kāi)展文藝節(jié)目和知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，師生共同參與、互動(dòng)互促。
4．繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)的自主化管理，使得班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。從而使全班學(xué)生做到“人人心中有集體，集體時(shí)刻在我心中。”
五、具體措施
1、要全心全意地培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的一代新人。代好具有好的學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)，積極向上的班級(jí)體�？茖W(xué)地管理班級(jí)。打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
2、開(kāi)學(xué)教育：開(kāi)好學(xué)初的第一次班會(huì)，為本學(xué)期做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生的思想行為，學(xué)習(xí)態(tài)度；讓學(xué)生做有知識(shí)有行為作風(fēng)的好學(xué)生布置教室：組織學(xué)生辦好第一次板報(bào)，墻報(bào)。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生良好的動(dòng)手與創(chuàng)造的能力。抓好紀(jì)律：這里有三點(diǎn)，課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，風(fēng)雨路隊(duì)制紀(jì)律。積極配合學(xué)校少隊(duì)工作，開(kāi)展好具有特色又扎實(shí)的班隊(duì)會(huì)。開(kāi)展有效的家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，讓家長(zhǎng)多了解學(xué)校與班主任的工作。
3、充分利用晨間談話(huà)，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚。利用早讀和午休時(shí)間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生。
4、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。好的實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每一學(xué)期評(píng)出“優(yōu)勝學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)成功的喜悅在班級(jí)里選出行為優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。
5、課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“繩，做游戲，拍球”活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
6、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“小標(biāo)兵”比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“勤”桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)
六、自我要求
班主任工作要做到細(xì)致入微，必須付出艱辛的勞動(dòng)。要做好“婆婆嘴、娃娃腿”的角色；努力學(xué)習(xí)，付諸于實(shí)踐，提高自身素質(zhì)；以身作則，言傳身教；轉(zhuǎn)變角色，教書(shū)育人；貼近學(xué)生心靈，與學(xué)生打成一片；團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。用發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生；始終把學(xué)生當(dāng)作自己的一面鏡子，時(shí)常反思，鞭策自己，不斷完善自我。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃10
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班共有學(xué)生54人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)。
二、班干部培養(yǎng)
班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個(gè)孩子都能?chē)L到作干部的快樂(lè)，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛(ài)和寬容他們，他們會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭(zhēng)取把工作做到更好
三、必要工作：
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。
充分利用班會(huì)及晨讀的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工�？偨Y(jié)每周的學(xué)生表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動(dòng)日進(jìn)行一些有意義的德育教育。
2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌
3、家校結(jié)合，分類(lèi)施教
（1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
（2）對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
�。�3）對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生 ，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長(zhǎng)。
�。�4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
�。�5）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行走訪。
4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
采取學(xué)困生結(jié)組、一幫一的形式，每?jī)擅麑W(xué)困生結(jié)組，小組之間互相比拼哪組進(jìn)步最大；由一名學(xué)優(yōu)生幫扶一名學(xué)困生，帶頭促進(jìn)，互相提高。
四、做好傾聽(tīng)課題研究
1、繼續(xù)做好復(fù)述訓(xùn)練
2、言語(yǔ)激勵(lì)。課堂上經(jīng)常對(duì)認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，“你聽(tīng)的很認(rèn)真”，“你聽(tīng)的很仔細(xì)”；對(duì)聽(tīng)講不認(rèn)真的學(xué)生，進(jìn)行語(yǔ)言引導(dǎo)“老師喜歡認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)”，“如果能認(rèn)真聽(tīng)，你會(huì)學(xué)得更好”。
3、對(duì)口令。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃11
作為一個(gè)集體食堂， 食品衛(wèi)生安全是關(guān)系到每一位學(xué)生身體健康的大事。首先，我們要求每位食堂工作人員上崗前,都要進(jìn)行上崗前的體檢，對(duì)體檢不合格者不於上崗。食堂是學(xué)生用餐的地方，也是對(duì)疾病最為敏感的地方，為了使全體職工都能心情舒暢的放心用餐，作為食堂的工作人員，我有責(zé)任有義務(wù)搞好食堂的衛(wèi)生工作。切實(shí)做好食堂的食品衛(wèi)生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺(tái)做到隨用隨清，每周對(duì)廚房一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時(shí)到位。全體工作人員能夠認(rèn)真做好本職工作，明確職責(zé)、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了職工的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二、每天，我一有空閑，就下廚房巡視，與食堂人員取得溝通聯(lián)系，對(duì)食堂工作方面的所需或不足，作詳細(xì)了解，如有不周，及時(shí)作好調(diào)控。為了及時(shí)調(diào)整好工作人員的心態(tài)改變當(dāng)前狀況，我親自為他們出謀劃策，親臨廚房，指揮他們或配合他們一起工作。使天花板、墻壁、灶臺(tái)、蒸箱等煥然一新，地面、庫(kù)房等一塵不染。廚房有了明顯改觀，良好的工作環(huán)境使全體工作人員更加心情舒暢，干勁更足；同樣，良好的餐飲環(huán)境，也給就餐人員帶來(lái)了愉悅。
第三、把住食品進(jìn)貨關(guān)。一百多人用餐需要經(jīng)常外出采購(gòu)各種食品，如：肉、菜、蛋、禽、主、副食等。嚴(yán)把沒(méi)有“檢疫證”、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購(gòu)，存放時(shí)間長(zhǎng)的、變質(zhì)變味的統(tǒng)統(tǒng)拒之門(mén)外，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生，切實(shí)保證每位職工的身體健康。做好蔬菜農(nóng)藥殘留物安全檢測(cè)和食物留樣工作，并做好留樣記錄。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃12
一、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
六、班級(jí)管理的具體措施：
本學(xué)期我決定采取以下措施對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行管理：
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)打電話(huà)、家訪等形式與家長(zhǎng)取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
4、培養(yǎng)班級(jí)干部及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班本學(xué)期共有學(xué)生37人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生因?yàn)槟挲g還小，思維水平和行為水平尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏理解，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，能夠成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)等。
三、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生實(shí)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的`。提升學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提升學(xué)生的管理水平。
四、重點(diǎn)工作
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全“小組長(zhǎng)管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。
3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。
4、增強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng)，特別是困難生的成長(zhǎng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè)地成長(zhǎng)、聰明地學(xué)習(xí)。
五、主要工作
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，逐步形成習(xí)慣。
充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，即時(shí)記在常規(guī)記錄本上，每周一班會(huì)實(shí)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，即時(shí)實(shí)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，增強(qiáng)教育。
利用升旗儀式，增強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況實(shí)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)展開(kāi)綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。
�。�1）課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長(zhǎng)記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長(zhǎng)記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
�。�2）班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。實(shí)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、即時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，實(shí)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并實(shí)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)。
班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，實(shí)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要實(shí)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。即時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的水平。
4、家校結(jié)合，分類(lèi)施教。
�。�1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
�。�2）對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)實(shí)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)助提升學(xué)習(xí)興趣。
（3）對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長(zhǎng)。
�。�4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素質(zhì)教育更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì)活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識(shí)、情感等方面的體驗(yàn)�；顒�(dòng)課程來(lái)源于學(xué)生的生活和真實(shí)的社會(huì)環(huán)境，并有一定的研究難度和研究意義。課題的選擇要從培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具備哪些方面的綜合能力進(jìn)行全盤(pán)考慮，要對(duì)提出的課題進(jìn)行反復(fù)的論證，并兼顧到有哪些學(xué)科的參與，重點(diǎn)要解決什么問(wèn)題，最終的研究?jī)r(jià)值是什么等等。在開(kāi)展活動(dòng)課之前，要盡可能地激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
二、活動(dòng)要求：
密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
1、親身參與實(shí)踐，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
2、獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。
3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰?/p>
5、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
6、養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、善于交往等良好的個(gè)性品質(zhì)。
三、活動(dòng)安排
九月份
1、制定活動(dòng)計(jì)劃
2、量一量——用尺子測(cè)量生活中的物品
十月份
1、合理安排一天的作息時(shí)間
2、我長(zhǎng)高了
十一月份
1、零用錢(qián)如何花
2、有趣的對(duì)稱(chēng)
3、看一看，擺一擺
十二月份
1、用學(xué)過(guò)的圖形粘貼一幅美麗的圖畫(huà)
2、我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
二年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃15
隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作計(jì)劃開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定20xx年二年級(jí)二班班主任工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生49人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“優(yōu)秀少先隊(duì)員”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1．安排班級(jí)活動(dòng)
要以全國(guó)少工委頒布的加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2．營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一， 幫助小干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
四、活動(dòng)計(jì)劃
第一周
1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
第二周
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第三周
1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周
1.進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1. 慶“五一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義勞動(dòng)教育。
2.進(jìn)行班級(jí)口算比賽。
第六周
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
第八周
1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周
1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制教育工作計(jì)劃和安全教育工作計(jì)劃。
第十五周
準(zhǔn)備寫(xiě)字比賽。
第十六周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。
第十七周
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
第十八周
繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
第十九周
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
第二十周
1.搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立榜樣。
2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作
五、對(duì)自己的要求
1、要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
2、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。開(kāi)學(xué)后排查出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），建立特殊學(xué)生檔案。通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
3、要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
4、開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。通過(guò)結(jié)對(duì)助困等活動(dòng)，子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。
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