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小學(xué)六年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃四篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)六年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇1
我參加工作已經(jīng)快六年了，當(dāng)了五年班主任和兩年的年級(jí)組長(zhǎng)，期中四年是中學(xué)班主任，兩年是中學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)，由于工作調(diào)動(dòng)，我回到了本縣，去年在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任了六年級(jí)的班主任教育教學(xué)工作，六年級(jí)是畢業(yè)班，是學(xué)生人生的一次轉(zhuǎn)變；雖然以前帶過(guò)畢業(yè)班，但它是中學(xué)生，現(xiàn)在是小學(xué)生，如何調(diào)動(dòng)培養(yǎng)小學(xué)生，使其能考入好的中學(xué)，順利畢業(yè)呢？這是這學(xué)期的工作之重。該如何調(diào)動(dòng)和管理班級(jí)呢？我打算從以下幾點(diǎn)做起：
一、重視學(xué)生的思想教育，從細(xì)節(jié)入手。
和學(xué)生相處了一學(xué)期，他們的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況我基本有了了解，本班25名學(xué)生學(xué)習(xí)和家庭情況有差距，沒(méi)有不思進(jìn)取的學(xué)生，只有懶惰和不勤奮的學(xué)生。我想，這些學(xué)生不是不學(xué)，而是家庭原因造成他們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，而且功課落下很多，有種“破罐子破摔”的現(xiàn)象；班級(jí)的學(xué)生可分為這樣三類：一類是想學(xué)而且主動(dòng)學(xué)的，這類學(xué)生有5名，一類是出于想學(xué)不管不住自己的，這類有15名，一類是懶，“破罐子破摔”，針對(duì)這些情況，我要利用主題班會(huì)和個(gè)別談話的方法對(duì)這三類學(xué)生進(jìn)行教育，使其在思想知道學(xué)習(xí)的重要性，讓其從思想上重視起來(lái)，抓好每一節(jié)課，每一次家庭作業(yè)，每一次日記，每一次字帖，每一次課間，每一次測(cè)試，每一次談話。使其從思想上明白學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)引導(dǎo)其養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。
二、抓好問(wèn)題學(xué)生和留守學(xué)生，讓其體會(huì)到班級(jí)的溫暖。
素質(zhì)教育要求全面發(fā)展學(xué)生的各種能力，要求學(xué)校開(kāi)齊各類課程，但是由于我校是農(nóng)村完小，沒(méi)有專業(yè)的教師，很多課程所開(kāi)設(shè)了，但沒(méi)有專職的教師來(lái)上，學(xué)生每天見(jiàn)的就是語(yǔ)數(shù)兩位教師。問(wèn)題學(xué)生不是學(xué)習(xí)的問(wèn)題，而是心理的問(wèn)題，心里什么問(wèn)題呢？對(duì)于青春期學(xué)生們，社會(huì)信息量大，各種各類信息使他們沒(méi)有辨別意識(shí)，盲目的追求，成為學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題學(xué)生；留守學(xué)生缺少愛(ài)，留守學(xué)生缺少關(guān)心。我要利用好班委會(huì)和個(gè)別談會(huì)的機(jī)會(huì)，對(duì)問(wèn)題學(xué)生和留守學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，同時(shí)多和其監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，及時(shí)交流，使其健康快樂(lè)的在班級(jí)里變化、成長(zhǎng)。
三、抓好學(xué)習(xí)，應(yīng)屆畢業(yè)考試。
學(xué)習(xí)是一朝一夕積累起來(lái)的，是需要時(shí)間的。這班學(xué)生沒(méi)有智力有問(wèn)題的'學(xué)生，有的是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，書(shū)寫不認(rèn)真，審題馬虎粗心，不認(rèn)真聽(tīng)課，懶于動(dòng)手，打開(kāi)課本什么都會(huì)，課本一合，什么都不知道？針對(duì)這些，我從以下來(lái)做：做好預(yù)習(xí)，練好字帖，寫好日記；課堂要認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)就問(wèn)，要獨(dú)立完成作業(yè)，不會(huì)的不要馬上就問(wèn)，要想想，實(shí)在不會(huì)再問(wèn)同學(xué)和老師；可后要及時(shí)復(fù)習(xí)，制定好周計(jì)劃、周小結(jié)，月計(jì)劃、月小結(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)糾正，及時(shí)更新。養(yǎng)成踏實(shí)勤學(xué)、認(rèn)真細(xì)心、書(shū)寫工整規(guī)范的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、其他。
1、班級(jí)是有每一名學(xué)生組成的，學(xué)生的思想是單純的。為此，要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，吸取書(shū)籍的精神的給養(yǎng)，提升自身的涵養(yǎng)。
2、要堅(jiān)持參家體育活動(dòng)，有足夠的睡眠來(lái)保證學(xué)習(xí)和生活。
3、衛(wèi)生安全等常規(guī)工作也要抓起。
4、要有預(yù)見(jiàn)性和一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)急方案。（班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的電話等）
總之，班主任的工作是繁雜的，要做到處處留心，處處為學(xué)生服務(wù)。使他們平安順利的參加畢業(yè)考試，考取自己理想的成績(jī)。
小學(xué)六年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇2
學(xué)生人數(shù)：41人，目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生時(shí)教育的難點(diǎn)需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。總體來(lái)說(shuō)女生較男生稍好，但學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)還是較差。
工作重點(diǎn)
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)：班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;①通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、 面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。
4、 關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5、 成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
6、 力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
7、 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、 健全并調(diào)整班委會(huì)及團(tuán)支部成員，明確職責(zé)，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高學(xué)生的管理能力。
本期奮斗目標(biāo)
本期我將在學(xué)校的'領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng)，能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題;積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī)，樹(shù)立集體主義觀念和集體榮譽(yù) 譽(yù)感
教育要求、方法措施及活動(dòng)安排
本期班主任工作將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下，以弘揚(yáng)和培育民族精神，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以社會(huì)責(zé)任感教育為主線，以“三個(gè)主義”教育和養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，積極組織開(kāi)展豐富的課余文化活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際以及本班具體情況繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、法紀(jì)教育、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育，結(jié)合學(xué)校制訂的德育工作思路特制定如下安排：
1.利用班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育和常規(guī)教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，同時(shí)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生的發(fā)型、�？ǖ呐鍘А⒁轮椧�(guī)范進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律觀念，真正做到能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，要求學(xué)生自覺(jué)做到“六不、八無(wú)”，在切實(shí)執(zhí)行“九無(wú)”班級(jí)基本規(guī)范的基礎(chǔ)上樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2.本期仍將繼續(xù)堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。與此同時(shí)，保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育工作的理解和支持，并贏得他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的信任和配合，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
3.以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo)。以“五愛(ài)教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育 (“五心”即："忠心獻(xiàn)給祖國(guó)"，把"愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)"，把"關(guān)心獻(xiàn)給他人"，把"孝心獻(xiàn)給父母"，把"信心留給自己")為重點(diǎn),利用“三月文明禮貌月”的時(shí)間到敬老院或以其它形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育。同時(shí)教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。利用班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法紀(jì)教育、安全教育，講解違法犯罪的危害，同時(shí)配合學(xué)校加大力度進(jìn)行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)與能力;與此同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，利用主題班會(huì)、團(tuán)組織生活和黑板報(bào)，心理健康知識(shí)的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的心理承受能力。
5.結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情
況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng) (比如班級(jí)乒乓球賽、羽毛球賽、放風(fēng)箏及春游等活動(dòng))，豐富學(xué)生的課余文化生活，同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)，讓學(xué)生積極參與班級(jí)的管理，提高獨(dú)立處理問(wèn)題的能力;讓學(xué)生積極參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)工作，參與學(xué)校的一些管理、組織等活動(dòng)，使學(xué)生在多方面得到更多的鍛煉。還將有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。
6.充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí);利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。
小學(xué)六年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)概況簡(jiǎn)介
六年級(jí)一班現(xiàn)有學(xué)生57人。男生40人，女生17人。班級(jí)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，上課能做到專心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已略見(jiàn)成效。自我管理方面，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)，能很好的配合教師開(kāi)展班級(jí)工作。但班級(jí)仍有少數(shù)后進(jìn)生，這些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自我管理能力不強(qiáng)，好動(dòng)，這給班級(jí)工作帶來(lái)阻力。進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心里的特殊時(shí)期，這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。
二、班級(jí)管理目標(biāo)：
�。ㄒ唬┪拿髁�(xí)慣養(yǎng)成方面：
1、進(jìn)一步創(chuàng)建"樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué)"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和"勤奮、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)"的班級(jí)風(fēng)氣。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力。
3、抓好每日常規(guī)，做好每天的衛(wèi)生、路隊(duì)、紀(jì)律等方面工作，爭(zhēng)做五班級(jí)和"書(shū)香班級(jí)"。
4、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄，爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的青華小學(xué)畢業(yè)生。
5、堅(jiān)持鍛煉身體，做一名陽(yáng)光、身體素質(zhì)過(guò)硬的小學(xué)生。
�。ǘ┪幕煽�(jī)方面：
1、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真完成作業(yè)、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的好習(xí)慣。
4、力爭(zhēng)在做好的升學(xué)測(cè)試中，讓更多的尖子生拿到"校獎(jiǎng)學(xué)金"，全體學(xué)生都能以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)。
三、具體管理措施：
1、加強(qiáng)誠(chéng)信教育，做誠(chéng)實(shí)守信的.人。培養(yǎng)"自尊、自愛(ài)、自律、自主"的道德風(fēng)范。
2、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度，做到責(zé)任到人、崗位到人。
3、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。
4、規(guī)范學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生高效率聽(tīng)課，幫助學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
5、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)生做到進(jìn)校門即進(jìn)教室、進(jìn)教室即回座位、回座位就自己學(xué)習(xí)，班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，不斷充實(shí)對(duì)學(xué)生有益的書(shū)籍報(bào)刊，滿足學(xué)生的閱讀要求，并使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
6、認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操、課間操。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽，并以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助精神。
7、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。
8、繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，幫助班委干部樹(shù)立威信；鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"。
9、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)系本、班級(jí)網(wǎng)站的作用，堅(jiān)持每周的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱。
小學(xué)六年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇4
在這萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作，把我們的六（2）班建成一個(gè)和諧的家庭！根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃
1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。
2、"三比"活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取先進(jìn)。
3、"獻(xiàn)愛(ài)心"，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的.事，體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感。
4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。
5、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。