班主任工作計劃

時間：2023-07-04 07:03:31 班主任工作計劃我要投稿

班主任工作計劃推薦度：
班主任的工作計劃推薦度：
職高班主任工作計劃推薦度：
大學班主任工作計劃推薦度：
實習班主任工作計劃推薦度：
相關(guān)推薦

【熱門】班主任工作計劃模板集錦8篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的班主任工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】班主任工作計劃模板集錦8篇

班主任工作計劃篇1

　　今年我與學生一起升入六年級，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態(tài)度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點，我特訂出以下計劃。

　　一、班級簡介

　　本班的的學生總體來看，成績不很滿意，少數(shù)學生學習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年紀，面臨要告別小學階段升入初中，一定要抓緊抓好。

　　二、指導思想

　　在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。

　　三、管理班級措施

　　1、行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的`。在本學期要求學生能懂得學校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動,特別是課間,做事一定要謹慎。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。在學校對學生經(jīng)常對學生進行安全教育,遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。

　　2、對班級有些學生進家訪,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。

　　3、積極響應(yīng)大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。

　　4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。

　　5、加強學生心理健康教育工作。

　　(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。

　　(2)經(jīng)常性通過板報、談心等形式進行心理健康教育。

　　(3) 結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。

　　四、具體安排

　　9月份組織選舉班干部，建立新班委；參加校歌比賽；參加廣播操比賽；參加跳繩、踢毽比賽；參加國慶演講比賽；參加法制教育學習。

　　10月份組織參加校園文化節(jié)活動；組織參加重陽節(jié)社會綜合實踐活動；組織學生參加社會志愿者服務(wù)綜合社會實踐；參加拔河比賽；

　　11月份參加秋季運動會；組織學生參加“知識改變?nèi)松弊x書節(jié)；參加學校廚藝大賽；

　　12月份積極組織班級學生參與迎元旦文藝匯演；進行班級文化學習比賽；組織班級同學進行各項復(fù)習；

　　1月份參加春聯(lián)征集活動。

　　班級全部活動圍繞學校“和諧教學，和諧育人，推動學校和諧發(fā)展的理念進行，多方面、多角度的培養(yǎng)特色學生，師生共同進步。

班主任工作計劃篇2

　　一、要抓好開學第一周。

　　一天之際在于晨，一學期之際在于初，良好的開頭是成功的一半。第一周是學生學習、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計、采取多種手段，將學生強行入軌；開頭抓好了，下面的工作就可以事半功倍。

　　開學初，1個月是班風養(yǎng)成時間，班主任要跟班（早操、早讀、課間、間操、中午、晚自習、宿舍、衛(wèi)生和紀律等）

　　二、強化學生的.紀律，尤其是日常養(yǎng)成紀律。

　　三、根據(jù)學校工作計劃制定好班級工作計劃；

　　四、做好幾個一次：

　　1、組織好第一次班會。進行安全教育。

　　2、進行一次集體談話。必須要精心準備，提前備好課；

　　3、組織一次大掃除。這是勞動觀念、班級責任感的培養(yǎng)的最好時機，您的要求高與低、嚴與松就是您班主任風格的無型展示；

　　4、做好一次電話回訪，與家長交流了解學生的假期生活；

　　5、組織開展一次班級文化活動，突出個性化管理；

　　五、幾項具體開學工作：

　　1、做好報名注冊、收費工作。做好未回校學生的動員工作；未回校學生要打電話給其父母，要了解原因，掌握情況。

　　2、做好班級環(huán)境布置工作；

　　3、學生的儀容儀表檢查，要達到要求；

　　4、班干部的調(diào)整、值日生的安排等；

　　5、完善學生聯(lián)系方式（固定電話和手機）。

　　六、每天必做的事情

　　1、檢查班級衛(wèi)生、班級日記、紀律等。

　　2、跟蹤了解各科上課情況，關(guān)注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。

　　3、維護好班級紀律。

班主任工作計劃篇3

　　一、要點與措施

　　1、提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務(wù)的意識，一切為了學生，為了學生的一切；為學生提供一個公平的發(fā)展機會；樹立正確的教育觀，人才觀和價值觀；以身作則，做"領(lǐng)頭羊"，不做"牧羊人"；

　　2、對學生現(xiàn)狀，本著"成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功"的觀念，狠抓理想教育，心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學意識。

　　3、作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會，及時總結(jié)工作，樹立典型，有問題及時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。

　　4、協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等，和諧，融洽和積極向上的師生關(guān)系。

　　5、積極參加學校組織的各種活動，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，兩操工作，重視學校各項評比工作，爭取學習，衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀，同時發(fā)揮學生的自主管理能力。

　　二、班級工作的具體實施與原則

　　1、工作的系統(tǒng)化。

　　對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。有計劃的'開展家長會，家庭教育輔導與溝通，與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導。

　　2、教育的人性化。

　　教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣；進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作；著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型，不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于，樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨�，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。

　　三、德育工作的滲透

　　既要對學生的今天負責，也要對學生的明天負責，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風，學風。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢，指導，糾正工作。加強對學生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：并作好家訪記錄。五，建立成長檔案，評價促進發(fā)展在班級分別建立班級，小隊，個人評價檔案。通過過程性評價，記錄團隊和學生個人成長軌跡。發(fā)揚優(yōu)點，矯枉過正，通過發(fā)展性的積極評價，在同伴，家長，老師的共同關(guān)注和期待下，約束自己的行為，自覺管理時間，主動反思學習，積極進行合作。檔案是成長過程，也是成長導航。

　　在成長檔案中，采用多元評價的方式，每周將學生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評價的方式，反饋給家長，通過家長評價結(jié)合學生個人反思，總結(jié)上一周學習生活情況，制定下一周努力計劃。每月進行評比，并頒發(fā)成長賀卡。通過這種過程性的質(zhì)性評價，期望有效促進學生的全面發(fā)展。

班主任工作計劃篇4

　　一、班上基本情況

　　八年級（9）班本學期共68人，其中男生36人，女生32人，留守兒童49人，校外住宿生1人，而且留守兒童和校外住宿生相對較缺乏上進心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作，課后無家長看管，時常不能控制自己，容易學壞。而且男生多，有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度。

　　二、管理目標：

　　1.情感道德目標：

　　在學習過程中

　�、倥囵B(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛生活，熱愛學習的感情

　�、谂囵B(yǎng)學生的良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)

　　③開拓視野，發(fā)展智力，培養(yǎng)學生開拓創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力

　�、馨l(fā)展個性，逐步形成健全人格

　�、萏岣邔W生的文化品位，培養(yǎng)健康的審美情趣

　�、夼囵B(yǎng)學生團結(jié)互助、遵紀守法、有愛心。

　�、吲囵B(yǎng)學生的崇高理想和責任感。

　　2.知識能力目標：

　�、�、培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　�、�、培養(yǎng)學生協(xié)作、團結(jié)的.精神和能力。

　�、�、培養(yǎng)學生探究問題的能力。

　�、�、培養(yǎng)學生開拓創(chuàng)新的能力。

　�、�、培養(yǎng)學生獨立學習、獨立生活、獨立工作的能力

　　3.成績目標：

　　①、尖子生要達到15％；平均70分以上者35％；平均60分者達75％

　�、凇⑴囵B(yǎng)的尖子生：張少杰、張文輝、王慧穎、王康、王長青等學生。

　�、邸⒆⒅貙W困生、后進生的提高

　　王飛、王文杰、袁劉平、孟軻磊、付亞強、徐艷艷、徐啟蒙、吳中秋等人。

　　④、提高的中等生有：

　　李春華、李中元、何曉勇、李凌峰、劉紅、周瑩、周添、尹婷、何玲等。

　　三、管理方法和步驟：

　　1.搞好開校初的常規(guī)工作（1-2周）

　�、佟⒏愫萌胄５膱竺ぷ�。

　�、�、搞好與學生家長的聯(lián)系工作。

　�、�、搞好安全衛(wèi)生教育,特別是男女生公寓的安全衛(wèi)生的養(yǎng)成習慣。

　　④、調(diào)整座位，搞好學生的養(yǎng)成教育。

　�、蕖⒏愫脙�(nèi)務(wù)和清潔工作。

　　⑦、學生自己制定學習計劃和目標，對生地會考要提前準備。

　�、唷娬{(diào)和制定、更改班規(guī)，注重紀律的養(yǎng)成。

　　2、搞好平時的管理工作（3—10周）

　　①、搞好學生平時的學習習慣和方法的指導。

　　②、搞好學校交給的工作任務(wù)。

　�、�、做好該班的各科任老師的協(xié)調(diào)工作，作到大家齊抓共管，并作好學生學習的輔導工作。

　　④、每周搞一個主題班會，以鍛煉學生的能力。

　�、�、迎接半期考試。

　�、�、放假時，通過勞動鍛煉，使學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。讓學生懂得：只有付出了勞動的艱辛，才有收獲的喜悅。

　　⑦、教育學生積極鍛煉身體，加強安全教育，杜絕學生私自下塘、河洗澡。

　　3、搞好后半期的穩(wěn)定工作（11—18周）

　　①、搞好后進生的情緒穩(wěn)定工作。引導他們正確對待自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。

　�、�、搞好學習中帶帳的學生的輔導工作，幫助他們查漏補缺，爭取在后期迎頭趕上。

　�、�、完成學校交給的各項工作。

　　④、多開展課外活動。加強安全教育。

　�、�、動員學生復(fù)習，準備迎接考試。

　�、�、抓好尖子生的提高工作。

　�、摺⒃驴�

　　4、搞好期末的掃尾工作。（19周）

　　①、認真組織期末考試。

　�、�、做好學生離校時的財產(chǎn)管理工作。

　�、�、搞好最后一次清潔工作。

　�、堋⑻嵝褜W生在假期里多看書看報，多學習，多參加社會實踐活動，以鍛煉他們的能力。

班主任工作計劃篇5

　　兒童上學是他們生活中的一個轉(zhuǎn)折點。剛?cè)雽W的兒童對學校的一切都感到陌生、新奇，甚至會有所恐懼。對學校的環(huán)境和學習生活需要一個熟悉和適應(yīng)的過程。在家中，他們會比較依賴父母，一旦走進學校，要讓他們接受學校生活，我認為班主任首先要充當父母的角色，使他們消除陌生感，對學校生活產(chǎn)生興趣，其次要對他們進行文明禮貌和常規(guī)教育，因為學校畢竟不同于家里。

　　本學期我打算具體從以下幾個方面做起：

　　一、在學校領(lǐng)導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育和管理工作，努力使學生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到發(fā)展。

　　二、著重抓對學生的養(yǎng)成教育。

　　三、協(xié)同其他科任教師組織學生學好各科文化課，提高學生文化素質(zhì)。

　　四、經(jīng)常與各科教師、學生家長聯(lián)系，分析、研究學生的思想、學習、健康狀況、重視學生安全教育，采取有效措施，促進學生的身心健康發(fā)展。

　　五、注意注意及時完成學校布置的.各項任務(wù)。

　　作為新班級的新班主任，面對一群新面孔，尤其是這樣一群特殊的孩子，我深感責任重大，我會在工作過程中不斷完善自己，使學校領(lǐng)導放心，讓學生家長滿意，希望在工作中能得到大家的監(jiān)督、批評、指正和幫助。

　　20xx年8月30日

班主任工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。

　　二、班級概況：

　　本班由18名女生，27名男生組成。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

　　三、工作重點：

　　加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優(yōu)秀班級體。

　　1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學生的進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓練，填寫好《一日我會》手冊。

　　3、加強學習小組建設(shè)。以“新學期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員具體職責，形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍，充分發(fā)揮學生的自主能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。

　　4、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　5、激發(fā)學生競爭意識。

　　競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學生小組之間、班級之間的'競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機制，制定班幣獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績。

　　6、重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。

　　四、各月具體工作安排：

　　二月份：

　　1、根據(jù)學校的教育目標，制定計劃;

　　2、進行常規(guī)教育;

　　3、設(shè)計班幣，制定班幣獎勵方案。

　　4、《一日我會》學習及評價

　　三月份：

　　1、開展文明禮貌月活動。

　　2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

　　3、三八感恩活動。

　　4、《一日我會》學習及評價。

　　5、“學雷鋒小標兵”評比

　　四月份：

　　1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會。

　　2、進行常規(guī)教育，小結(jié)學生的學習、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。

　　3、“語言文字小標兵”評比活動。

　　4、《一日我會》學習及評價。

　　6、慶六一班級節(jié)目排練。

　　五月份：

　　1、“五一”活動總結(jié)。

　　2、母親節(jié)活動。

　　3、法制教育及安全教育。

　　4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。

　　5、《一日我會》學習及評價。

　　6、慶六一活動。

　　六月份：

　　1、《一日我會》學習及評價。

　　2、愛眼教育。

　　3、做好各項工作總結(jié)。

　　4、成長檔案整理。

　　5、期末復(fù)習動員

　　6、評比優(yōu)秀學生及期末結(jié)束工作。

班主任工作計劃篇7

　　本學期工作重點如下:

　　貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。

　　組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制，男女班長由全體同學選舉產(chǎn)生，其他班委會成員由兩為班長定。班委會負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設(shè)，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的'好人好事，提升學生的素養(yǎng)，提高學生門的思想認識。

　　進一步宣傳明確學校在紀律，著裝，衛(wèi)生，早操等方面的要求，嚴格管理，班主任及時督促，檢查到位。同時結(jié)合學校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學生營造一個

　　良好的學習環(huán)境和學習氛圍。

　　抓好本班住宿學生的宿舍管理。（1）嚴格貫徹《金橋職高寢室規(guī)范化要求》。（2）強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。（3）班主任及時了解宿舍情況，實行寢室長負責制。（4）班主任經(jīng)常深入寢室檢查，積極配合教育處及寢室管理員的管理工作。結(jié)合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責任義務(wù)。

　　班級實行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用。

　　具體分為以下幾小點:

　�。�1）工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風學風的文明班級。

　　（2）選好班級干部隊伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.

　�。�3）建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。

　�。�4）結(jié)合以上要點每周一次主題班團會。

　　（5）開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

　�。�6）組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富校園文化生活。

　　（7）時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

　�。�8）結(jié)合年級組的月考，進行學習階段、學習方法的總結(jié)，學習方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會,交流學習經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.

　�。�9）作好與學生、家長的溝通工作。穩(wěn)定學生的心理，為對口高考作好準備。

班主任工作計劃篇8

　　一、班級概況：

　　新學期伊始，我所擔任的四年級 3 班現(xiàn)在班級人數(shù) 61 人。其中男 37 人，女24 人，少數(shù)民族 9 人，單親 3 人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。上學期為樹立良好班風，除了利用班隊會對學生進行教育外，還積極配合課任老師抓好學生常規(guī)管理。有針對性的對學生進行教育，每周結(jié)合成長冊各項綜合評議家校共同評出“周三好”，家校形成合力改變學生面貌，班級常規(guī)有了比較大的進步。

　　二、工作重點：

　　1、繼續(xù)加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛(wèi)生，爭當文明學生。

　　2、根據(jù)學校工作安排，引導開展課題研究活動。活動要加強對思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得課題研究的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　3、讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　三、具體措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　5、激發(fā)學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的競爭意識。這也是一種集體主義精神的.培養(yǎng)。

　　6、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

　　家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子。

　　7、抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會，每次的活動都要落到實處�；顒拥膬�(nèi)容形式應(yīng)多樣化，使學生人人都來參與，充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。

　　8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

　　9、開展綜合實踐活動：進行課題研究，培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新意識。本學期，我們將在學生中深入開展課題實踐，利用節(jié)假日和星期天，讓學生學會利用所有資源，在生活中，到社會上進行各種體驗調(diào)查。開學安排好活動計劃，一月一次活動交流，學期末展出課題研究成果。

　　10、抓安全、衛(wèi)生和健康教育：學期我把安全教育依然放在首要，要對學生進行多遍囑咐，反反復(fù)復(fù)強調(diào)，使學生自己也認識到安全的第一，教育學生珍惜生命。同時緊抓衛(wèi)生，因為衛(wèi)生是學校的門面，衛(wèi)生責任到人，每天的衛(wèi)生都有每組的小組長進行檢查，過關(guān)了才能離開學校。加強環(huán)境教育，進一步深化學生的環(huán)保意識，讓他們自覺的投入到環(huán)境保護中去。

　　除此還要對學生的個人衛(wèi)生進行督促檢查，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

　　四、班級主題活動安排：

　　二月

　　1、檢查總結(jié)寒假作業(yè)，寒假生活交流。

　　2、提出新學期要求，做好新學期打算。

　　3、學習《小學生日常行為規(guī)范》抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

　　4、制定課題研究計劃。

　　三月

　　1、組織好“三八”婦女節(jié)主題班隊會活動。

　　2、作學雷鋒宣傳，開展學雷鋒活動。

　　3、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

　　4、愛惜糧食，不浪費，講究衛(wèi)生教育。