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六年級班主任工作計劃

時間:2023-07-05 09:24:10 班主任工作計劃 我要投稿

六年級班主任工作計劃【匯總14篇】

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,讓我們對今后的工作做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級班主任工作計劃,希望對大家有所幫助。

六年級班主任工作計劃【匯總14篇】

  六年級班主任工作計劃 篇1

  一、 為了圓滿完成新學期的教學任務,使日常的教學工作能得以有條不紊地進行,從而真正提高全體學生的語文素養(yǎng)。同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎。現結合所任班級的實際情況和語文教材的內容,制定出本學期的語文教學計劃。

  [本學期的教學目標]

  通過本學期的教學,使學生掌握語文教材的基礎知識和基本技能,能理解課文內容,體會作者所要表達的思想和感情。初步學會記敘文寫作。引導學生逐漸更新學習方式,逐步提高學習興趣和學習效率。力爭使全體學生通過一學期的努力學習,在各自原有的基礎上都有較大幅度的提高,從而真正提高學生的語文水平和語文素養(yǎng)。

  [學生狀況分析]

  我所擔任的六年級(2)班的學生,原有的語文基礎參差不齊,高低不一。因此新學期中,應一面加強“雙基”訓練,一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學生觀察周圍事物,親身體驗,有所感受,有所發(fā)現;使學生有強烈的參與意識和合作精神,整體提高全體學生的語文素養(yǎng)。

  [教材分析]

  針對本學期語文課程的內容,加強敘事性作品和詩歌的閱讀,引導學生養(yǎng)成默讀的習慣。授課過程中,重點講解分析講讀課文的內容,而自讀課文則由學生通過自讀來理解課文的'內容。本學期的寫作訓練以寫人記事的記敘文寫作為主,兩周寫一篇大作文,每周一篇小作文,并堅持每周寫三篇日記。通過強化訓練,使得學生要在40分鐘之內完成500字左右的習作。

  [教學措施]

  1. 始終用素質教育理論和語文課程標準的要求,指導日常的教學工作,并且注注意結合教學實際情況,使理論和實踐融合為一體。

  2. 在教學過程中,面向全體學生,根據學生的不同的學習情況,適當地有針對性地分層次制定具體的教學目標,杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。

  3. 上課前,認真鉆研教材內容,廣泛參閱教學資料和最新的教研成果,并與備課組的其他老師共同商討,精心設計好每一堂課的教案。

  4. 授課過程中,依照設計好的教案,靈活多樣地采取各種教學方法和多媒體電教設備,在課堂上營造一種輕松的教學氛圍,從而提高學生的學習興趣,增強課堂教學效果。徹底改變了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的做法,始終以學生為學習主體,引導學生改變學習方式,變?yōu)樽灾、合作、探究式學習,以提高學習效率。

  5. 課后,注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,幫助學生及時復習好所學的新知識。

  6. 認真、及時地批改學生的作業(yè)和作文,并組織好單元測試。

  7. 平時注重向別的老師學習,積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動,以此豐富個人的教學經驗。

  新學期中,定當更進一步,力求圓滿完成教學任務,取得更大成績。

  六年級班主任工作計劃 篇2

  本學期我擔任六年級(1)班的班主任,新的一學期又踏著春風來臨了。為了更好地開展工作,現把本學期班主任工作計劃擬定如下:

  一、本班學生基本情況、成績。

  本班共有學生36人,其中男生14人,女生22人。三好學生2,優(yōu)秀生6人。上學期期末統(tǒng)考語文在全鄉(xiāng)第三名,學生學習基本穩(wěn)定,但學生的紀律性、自覺性還有待于提高。

  二、基本措施和做法。

  1、了解學生的思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經3年了,對學生的情況可以說是有了一定的了解。但學生的內心世界,我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

  (1)與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情,消除學生與教師之間的隔閡。

  (2)不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

  (3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。

  (1)組織好學生參加升旗儀式、早操、課間操與眼保健操。組織學生參加每周的升旗儀式,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導學生做好早操與課間操,是保證小學生鍛煉身體的重要措施。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導。要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。下第三節(jié)課監(jiān)督學生做眼保健操。

 。2)檢查本班學生值日生工作。

  班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點。本人通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,這些都有著重要的現實意義。

  (3)組織好教學。

  組織教學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則等現象。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任必須清點學生人數,向學生提出放學返家時的紀律。

  3、組織和培養(yǎng)班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

  (1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,一個奮斗目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的'輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級中的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主。班干部定期輪換,讓更多的學生能得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞3好班級的工作。

  4、做好個別學生的教育工作。

  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

  對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如發(fā)絲。

  對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇?傊,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

  班級管理是一門藝術。因此,班主任要在工作中努力汲取新經驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

  六年級班主任工作計劃 篇3

  又是一學期開始了,可是又不同于其他的學期,因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學期,讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然一直來我把學校工作放于心中,把孩子們放于心中,誠誠懇懇工作,不論站在講臺上,還是坐在辦公室里,心里踏實多了。要做一個好老師,一個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術,更是一門藝術——可望而不可及啊!業(yè)績始于計劃,所以現在根據學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

  一、班級情況分析

  從上學期的各方面情況來看,本班總體比較棒——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生學習積極,大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,但是仍不排除少數自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,狠抓學生的成績,努力提高教學質量,順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關系,最大限度的營造一個團結、積極、先進的'班集體。

  二、思想教育工作

  畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學規(guī)劃各階段教育的具體內容,實施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實效性。

  1、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學生開展主題活動,教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動,

  2、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現,掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

  3、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,關心愛護學生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學生過錯,

  4、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作,了解學生家長、家庭情況,增進與家長的溝通,及時反映學生在校表現,轉達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀,通過溝通,協(xié)同努力教育學生。

  三、本學期教學工作目標

  六年級教學工作時間緊、內容多、任務重,因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關心學生,面向全體學生、全面育人、全程育人;有嚴密的科學態(tài)度,對自己、對學生要嚴格的要求;從實際出發(fā),踏踏實實,講求實效;工作精益求精,精心設計每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),教學語言要精練清晰,板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,

  教法靈活,學生應有充分活動的時間。具體做到:

  1、認真?zhèn)湔n;

  2、認真上課;

  3、認真批改作業(yè)。按大綱要求,結合學生實際,精心設計習題;

  4、認真輔導學生,輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關系;堅持深淺取舍適度,講練準確到位,把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調控,處理好理想與現實的關系。根據學生成績檔案,因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合,學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,適當增加一些有難度的訓練,最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

  5、認真舉行考試考試要嚴密組織,嚴格要求,精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待,及時查漏補缺,力求做到課課達標,單元合格,人人過關。

  6、抓好畢業(yè)班的復習教學,認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式,處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié),努力優(yōu)化復習教學的課堂結構,提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。一定要忠于大綱,忠于教材,指導復習。首先要加強集體教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢,根據大綱,確保知識點傳授無誤,要以教研組為核心,認真擬定復習計劃,組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料,明確考什么和怎樣考,減少復習教學的盲目性,做到目標明確,心中有數,加強復習教學的針對性和實效性?茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的過程。總體目標:

  1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

  2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4、與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。

  5、爭取學科質量有所突破。

  6、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。

  7、抓好早讀以及中午的教學工作。

  四、具體措施

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  1、定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

  2、多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。

 。ǘ┏R(guī)工作:

  1、適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。

  2、每一個月換一次座位。

  3、適當調整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定

  行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

  4、作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報,做到每月一換。

  5、出操做到靜、齊。

  6、加強安全教育。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時,還要根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所,要對學生宣傳安全常識、防范措施,嚴防事故發(fā)生。

 。ㄈ⿲W風建設:

  1、加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。

  2、做好“學困生”轉化工作。

  3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

  4、加強自主作業(yè)時的自主管理。

  六年級班主任工作計劃 篇4

  作為河心場小學六年級班主任,我深知:抓好畢業(yè)班工作,實際上就是一個以管理求質量的問題,避免盲目性,提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學生,抓“兩頭”(優(yōu)生、后進生),帶“中間”(中等學生),大面積提高教學質量。為使本學期有計劃、有步驟地管理六年級班,加強各科協(xié)商工作,努力提高畢業(yè)班學生的教學質量,結合本班實際特定20xx年秋季學期118班主任工作計劃如下:

  一、班級基本情

  我所任的118班共有學生20人,其中男生11人,女生9人,住校學生有14人。從基礎看,該班的學習基礎比較差,特別是數學學科,原因主要是學生學習積極性不高,學習方法死板。

  二、班集體建設

  1.培養(yǎng)有責任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。

  2.制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有班委會進行考核和鑒定。

  3.各個班委有明確的分工,并且有督促的機制,有榮譽加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴格,使學生明確這些考核的目標和作用,達到管理和促動先進的.目的。

  4.小干部會議有目標明確,職責分明。經常開展批評與自我批評。

  三、班級日常建設活動

  1.計劃與班干部一起制定班級管理條例,使班級管理、考評機制有量化依據。

  2.衛(wèi)生崗位包干到人,由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。

  3 .制定個人長期目標和短期目標,有計劃地落實措施。

  4.做好本班的“三板和四角”。三板即自主學習評價欄、探究性學習評價欄、合作學習評價欄,做好學生成長檔案和多元化評價手冊。四角即綠化角、隊角、圖書角、展示角。

  四、班隊主題活動

  1.在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足,同時發(fā)現別人身上的優(yōu)點與閃光點,互相督促、指正,爭取共同提高。

  2.開展學科競賽,讓每個同學找自己的競爭對手,在班級上公布,擬在期中及以后評選進步明星,以作表彰。

  五、思想品德和行為規(guī)范工作方面

  1.在班中開展多種主題教育活動,幫助學生學會生活,學會做人。

  2.強調集體精神,加強集體互助精神,增強我為集體添榮耀的意識。

  3.樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。

  4 .培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。

  六、學習方面

  1.抓好輔優(yōu)補差工作,對學習困難學生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。

  2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導的安排。

  3.與家長積極溝通,端正學生學習態(tài)度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。

  4.多對學生進行學習方法的指導,講究科學合理的學習方法,并且經常用事實和道理指導學生。

  5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期有大的進步。

  總之,作為六年級班級管理的工作者,一定要按照學校的各項要求,完成學校各項的任務,努力提高本班全體學生的各項素質,使本班在這一學期有更大進步。

  六年級班主任工作計劃 篇5

  一所好的學校是由多個優(yōu)秀班集體組成的。一個優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀,班風,班規(guī),學風,這就要看這個班集體的指揮官,也就是這個班集體的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,本學期從學?傮w工作思路和學生思想實際出發(fā),加強自身的思想素質和業(yè)務素質培訓,抓好本班級管理工作,提高學生道德素質,努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作,現擬訂本學期班主任工作計劃。

  一、分析班級

  六(2)班共有學生76人,其中男生42人,女生34人。學習成績相對較好,沒有太大差距,學生比較有禮貌,學習的紀律性、自覺性比較好,完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡,因此班級比較活躍,但經過一年的相處、磨合,孩子們都懂事了很多,也聽話了很多,想到這些倍感欣慰。本學期我仍會繼續(xù)努力,使班級有一個更嶄新的面貌。

  二、班風、學風

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。為不久的初中生活奠定堅實基礎。

  1、抓好班主任的日常工作。

 、沤M織好學生做操。組織和指導學生的眼操、課間操,是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。我班課間操質量不夠滿意,本學期這項工作需加大管理力度,確保質量有所提升。

 、茩z查本班學生值日生工作。(工作計劃 )班級的`值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。自上學期的“包”字進班級來,班級衛(wèi)生有了明顯改觀,我也輕松了很多,但仍存在弊端,極個別學生仍需督促才能完成本職工作,也有個別偷懶、逃跑的現象,針對這些情況要想出切實可行的治理方法,讓孩子們養(yǎng)成責任意識,提升道德修養(yǎng)。

 、沁M行安全教育,組織好放學路隊。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教室整理好學生隊伍,向學生提出放學返家時的紀律。

  2、培養(yǎng)班級干部:

  班集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  三、具體措施:

  1、重視關懷教育:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  2、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合年級組,結合實際搞好各項活動。

  3、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識及集體榮譽感。

  4、創(chuàng)造性地開展工作,開設寫字課,逐步提高同學們的寫字水平;培養(yǎng)同學們愛讀書的良好習慣。根據課本各單元內容相機開展各項延伸活動,開拓學生的視野。

  四、加強后進生管理:

  做好個別學生的教育工作。其具體做法如下:對于個別學生的教育,仍持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生一分為二,善于發(fā)現后進生身上的積極因素,特別是注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。班級管理是一門藝術。我要在工作中努力吸取新經驗,以人為本,因材施教,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

  五、具體活動計劃:

  九月

  1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

  2、抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

  3、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

  4、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  十月

  1、迎國慶,辦板報。

  2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

  3、進行尊敬父母的教育。

  4、對學生進行安全教育。

  5、進行班級寫字比賽。

  6、進行勤儉節(jié)約教育。

  十一月

  1、向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

  2、期中考試。

  3、及時總結經驗和教訓。

  4、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

  十二月

  1、加強安全教育。

  2、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  3、搞好各類評比,樹立榜樣。

  4、加強身體的鍛煉,教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

  元月

  1、期末考試

  2、做好放假前的準備工作,做好安全教育。

  六年級班主任工作計劃 篇6

  一、學生基本情況分析

  本班共有學生17人,其中女生8人,男生9人,優(yōu)秀生2個,差生6人。大部分學生是分別來自本農村、農場職工駭子,在智力素質上有較高的水平,進取心強,學生在紀律、勞動等方面表現較好,但在個別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。臨近畢業(yè)的六年級一班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學習,提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

  二、本學期工作內容

  1、加強常規(guī)教育。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的.榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

  2、明確學習目標。俗話說:有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

  3、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力。班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報,搞班會活動等。

  三、工作目標

  1、進一步創(chuàng)建“樂學、勤學、拓學”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

  2、加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

  3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。

  六年級班主任工作計劃 篇7

  一、指導思想

  以黨的十六屆三中全會精神為指導,根據學校工作計劃及年級特點,深入開展教改活動,認真學習貫徹新課程標準,以人為本,開創(chuàng)思維,將可持續(xù)發(fā)展的育人目標落到實處,努力培養(yǎng)有特長,有個性,有創(chuàng)造力,且遵紀守法,講誠信,求上進的一代新人.

  二、工作目標及措施

  1、德育為重,狠抓紀律,培養(yǎng)學生“自律”能力。

 、僖孕#⑽屙棧⒏傎悶楦軛U,繼續(xù)抓好日常行為教育,根據我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學生養(yǎng)成良好的習慣.

 、诖罅﹂_展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣.

 、蹖W生加強紀律教育,每星期制定一個重點訓練項目,動員全體學生監(jiān)督,并且規(guī)范班級的處罰制度。

 、芤ズ眉o律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

  ⑤積極取得任課教師的`配合,從課堂紀律入手,特別要關注副課的表現,及時了解情況,及時處理,讓遵守紀律意識深入學生,漸漸養(yǎng)成自我控制,自我管理的品質。

  2、加強對學生的安全教育

  ①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式,開展安全教育。

 、谟^察細致,及時發(fā)現安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育。

 、坶_展進行行為習慣養(yǎng)成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險事故的發(fā)生。

 、芗訌娦l(wèi)生教育,預防傷寒等各種感染病毒的侵蝕,注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生.

 。、狠抓教學質量,迎接畢業(yè)會考

  ①做好家訪工作,做到及時聯系,取得家長的配合。

 、诎l(fā)揮優(yōu)秀學生的力量,帶動學差生的進步。

  ③關心學生的身心健康。

  三、工作安排

  第1、2周

  1、報名注冊

  2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

  3、寒假小結

  4、始業(yè)教育

  5、上報中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作

  6、加強期初行為規(guī)范教育

  7、五項競賽開始

  8、假日活動開始

  第3、4周

  1、“五個十”系列教育活動之一

  2、期初班主任工作會議

  3、期初教學情況檢查

  4、建立后進生檔案

  5、上交假日活動相關材料

  6、眼保健操培訓

  第5、6周

  1、“五個十”系列教育活動之二

  2、班級聯誼活動

  第7、8周

  1、教學常規(guī)檢查

  2、校排球賽(3-6)

  3、班報刊出

  第9、10周

  1、期中檢查

  2、期中班主任工作會議

  3、參加市假日活動成果展示

  第11、12周

  1、教學常規(guī)檢查

  2、街道第四屆小學生排球賽

  3、“五個十”系列教育活動之三

  第13、14周

  1、班報刊出

  2、計算過關(4-6)

  3、語、數新授結束,復習開始

  第15、16周

  1、寫字水平測試

  2、學生身體素質測試

  3、“五個十”系列教育活動之四

  4、語、數加強復習,迎接畢業(yè)會考

  第17、18周

  1、畢業(yè)考

  2、做好畢業(yè)生離校前的思想工作

  第19、20周

  1、期末考試

  2、期末班主任工作會議

  3、各類評比

  六年級班主任工作計劃 篇8

  本學期,我繼續(xù)擔任六一班的班主任,上學期,在全體師生的共同努力下,六一班在各個方面都取得了很大進步。在新學期,希望六一班同學能夠發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點,形成一個積極向上、溫馨團結的良好班風班貌,特擬定班級工作計劃如下:

  一、班級概況及工作目標:

  我班現有學生9人,其中女生2人,男生7人,其中8名學生住校,1名學生走讀。經過一個學期的接觸,基本了解了每個學生的特點,其中宋某、張某、壽某兩李在學習和自我約束能力方面比較強,其他四位學生在學習、行為習慣方面還需要加強監(jiān)督和指導。因此根據每個學生實際特點,明確學習目標,繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級工作,做好家校溝通等方面的工作,將是本學期班級工作的主要目標。。

  二、重點工作及具體措施

  1、認真迎接新學期,努力做好“開門紅”評比內容的各項工作。首先讓學生明白“開門紅”工作的具體要求,然后按照要求去認真去做,努力實現開門紅。

  2、繼續(xù)開展“五個一”行為習慣養(yǎng)成教育。讓學生的“五個一”行為習慣得到進一步鍛煉。每周進行評比,并及時對各個方面優(yōu)秀的學生進行物質和精神方面的獎勵。

  3、抓好常規(guī)教育。

  利用晨會、班會等時間,按照六一班班規(guī)繼續(xù)強調紀律、衛(wèi)生、學習等方面的具體要求。讓每位學生在學校的每時每刻都要嚴格遵守學校的各項制度和要求,養(yǎng)成良好的行為習慣。每周進行評比,并將評比結果,公布在“看,我最閃亮”的評比欄內。

  4、開展豐富多彩的德育活動。

  利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動。讓學生在活動中豐富自己的思想和文化,同時實現了寓教于樂。5、對班干部定期進行培訓。每月定期,對班干部開展培訓工作,有針對性的進行指導,提高班干部的管理能力,促進班干部之間的`協(xié)調與合作。

  5、做好家校溝通工作。

  平時要多和學生談心,關注其思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題,對學生在校表現通過校信通與家長進行隨時聯系、利用好每一次學生離返校時間,召開家長會,家校攜手共同實現對學生全方位的教育。

  6、做好后進生的轉化工作。努力避免學生產生厭學情緒,進一步做好后進生的轉化工作,不歧視任何一名后進生。對后進生平時要多輔導、多鼓勵。

  7、要多學習優(yōu)秀班主任的管理經驗。

  本學期,為了使六一班成為一個積極、文明、團結、向上的優(yōu)秀班集體,我將繼續(xù)通過網絡、書籍等形式,學習一些優(yōu)秀班主任的先進管理經驗,實踐于自己的工作之中。

  六年級第二學期班主任工作計劃二

  一、指導思想:

  以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為裁體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

  二、工作要點:

  1、加強學生行為習慣教育和安全教育

  2、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責

  3、抓好班級的紀律,做好后進生轉化工作

  4、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學

  5、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

  6、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索

  7、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格

  三、工作措施:

  1、充分利用班會、晨會,課堂40分鐘對學生進行思想教育。

  2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

  3、從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。

  4、教育學生愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

  5、加強廣播操進出場紀律的指導,規(guī)范眼保健操,進一步做到正確到位。

  6、對于學生的在校表現,及時地與家長做好聯系溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地了解孩子。

  四、工作安排:

  二月份

  1、報名注冊

  2、打掃校園環(huán)境

  3、寒假小結

  4、進行期初行為規(guī)范教育、安全教育

  5、上報中午就餐學生名單、乘車學生名單,并做好管理工作

  6、落實“三困生”轉化名單

  7、校報、班報刊出

  8、更新辦公平臺數據

  三月份

  1、“講文明、樹新風”主題教育活動

  2、慶!叭恕眿D女節(jié)期

  3、期初班主任工作會議

  3、建立后進生轉化檔案

  5、教學質量測試、反饋

  6、植樹節(jié)活動

  7、班報刊出

  四月份

  1、期中教學質量測試、反饋

  3、排球賽

  4、豎笛合奏比賽

  5、校排球賽

  6、班報刊出

  五月份

  2、六年級數學小博士評比

  3、六年級語文知識積累比賽

  六月份

  1、教學質量抽測、反饋

  2、慶祝六一兒童節(jié)

  3、校報、班報刊出

  5、畢業(yè)考試

  6、期末班主任工作會議

  6、各類評比

  7、休業(yè)式

  六年級班主任工作計劃 篇9

  一、班級概況

  六年級三班現有學生44人,男生為34人,女生為10人。目前班級風貌優(yōu)良,班級日常工作平穩(wěn)有序,班中學生們愛好廣泛,各具特長,在班、校舉辦的各項活動中,同學們都能奮勇向前,體現出強烈的集體榮譽感。

  因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所以班中學生個體差異比較大,在學習上學困生相對比較多,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,激發(fā)學生的學習興趣,提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。

  二、指導思想

  德育:開展凈、靜、敬、竟的品行教育。

  學習:追求“三實”,以求實效。

  班風:博學、篤行、明辨、慎思。

  三、工作目標

  1、爭做一名合格的小學生,為低年級的學生做表率。

  2、心懷感恩、關愛他人,有集體意識,創(chuàng)新意識。

  3、進一步加強紀律性教育,繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,尤其

  要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。

  4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展,培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。

  四、具體措施

  1、營造積極向上的班級氛圍。

  根據學生的'年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,明確個人目標的同時,放手讓學生參與班級管理,以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,給學生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  2、組辦豐富多彩的班級活動。

  確定好本學期各項活動及主題,組織和指導學生開展主題班隊活動;顒又爸贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應,用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),促進學生全面發(fā)展。

  3、指導培養(yǎng)小干部。

  精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  4、加強常規(guī)檢查評比。

  從學生自身出發(fā),將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設,使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

  5、針對特殊學生,開展特殊教育。

 。1)通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

 。2)針對行為習慣差、自控力差的學生,指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

 。3)開展互幫活動。通過“結對共進”等活動,從學習方面對學困生進行關心幫助。

  五、活動安排

  (一)目標:

  1、完成校、少先隊安排的各項活動。

  2、每月舉辦班會兩次,主題隊活動兩次,激勵學生的上進心,培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力,振奮學生的精神。

  3、主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加,以培養(yǎng)學生的綜合能力。

 。ǘ┚唧w安排:

  二月份:

  1、寒假生活總結。辦相關內容的小報、寫相關內容的文章及讀書總結,并出一期展板。

  2、訂好班級和個人目標,明確班干部的工作任務,落實日常工作的分工,穩(wěn)定班級日常工作秩序。

  三月份:

  1、開展慶“三八”的活動,并辦相應的展板、小報及黑板報。

  2、、開展“我愛讀書”的交流活動。

  3、開展“我是勞動小能手”活動。

  四月份:

  1、開展體育競賽活動。積極參加校運會。校運會總結表彰。

  2、開展主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗誦會。小報、展板、演講會。

  五月份:

  1、班級,進一步穩(wěn)定班級的日常工作。

  2、優(yōu)秀作業(yè)展。

  3、舉辦主題班隊會:我是怎樣學習的。

  4、好書推薦介紹交流會。

  六月份:

  1、惜時勤學,制定復習計劃迎接畢業(yè)。

  2、做好學期測評工作,各項工作總結表彰。

  六年級班主任工作計劃 篇10

  一、指導思想:

  以我校20xx學年第一學期德育工作計劃和教學工作的總體要求為指導,以愛國主義為主線,緊緊圍繞學校提出“邁好人生第一步,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主題,落實六年級“重基礎、抓行規(guī)、促規(guī)范、保整潔、創(chuàng)溫馨”行規(guī)教育主題,積極參與學校各項活動,努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。繼續(xù)強化本組教師的競爭意識、創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識,強調師生和諧,教師要“嚴”“愛”適當,確保年級組工作有新的氣色。

  二、工作目標:

  以班級工作為基礎,班主任及任課教師要引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)他們的中學生行為規(guī)范;創(chuàng)造良好的班風,學風,每個班級要有相應的文明公約;年級常規(guī)管理工作要落實學校德育主題,各班都要爭創(chuàng)校文明班集體;一切以學生的發(fā)展為本,切實關愛每一個學生;六年級教學面臨即將來臨的全區(qū)統(tǒng)考,教學成績要保證,在統(tǒng)考中爭取取得好成績。

  三、具體實施:

  (一)德育工作

  1、制定六年級組研修主題,加強年級組管理。圍繞學校牢固樹立“人人都是德育工作者”觀念,我們六年級組的年級研修主題為“全員參與班級管理 落實課堂教育教學有效性”,所有任課老師都要落實任課期間對班級的.教育教學管理,充分發(fā)揮教育教學能力,增強實效。

  2、落實“邁好人生第一步,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育”教育主題。針對六年級不敢跑、七八年級沒命跑、九年級不想跑的現象,以課間文明休息,禁止走廊、教室跑跳打鬧為抓手,抓好行規(guī)教育。具體實施為:尊重國旗、國徽,關心時事;誠實守信,知錯就改,愛護公物,遵守秩序;文明禮儀、儀表儀容,三操質量,認真完成作業(yè),積極參與探究,勤于思考質疑,會與同伴交流。通過六年級年級大會,班主任宣講,參加學;顒拥雀鞣N形式落實。

  3、班主任工作要細致到位。

  (1)落實班主任的工作常規(guī),倡導“學生在班主任在”的工作理念。

  (2)鼓勵班主任及時將經驗總結保留下來,多撰寫班主任教育案例。

  (3)加強班級建設,帶動學生從活動中去明白道理,感悟情感,班主任要積極參加體驗式活動設計、演示、交流活動。

  (4)加強與學生家長的聯系。本學期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長要經常聯系,與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。

  (5)每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論,積極探索班級管理的有效方法,善于做好每一個學生的思想教育工作,協(xié)調好任課老師之間、老師與學生之間的關系。并要認真完成學校布置的各項任務。

  (6)發(fā)揮學生能動性,班干部隊伍建設,倡導班級民主化管理,形成自己班級的特點。充分發(fā)揮學生主體作用與班主任的指導功能,積極參與學校各項活動,增強班級集體意識培養(yǎng),逐步形成一定的班級文化特色,營造生生間友愛謙和的班級氛圍。

  (7)加強制度文化建設,以班級公約、學生修繕細則為抓手,促進班級整體規(guī)范意識、品行習慣的養(yǎng)成教育。通過值勤勞動、班級衛(wèi)生環(huán)境打掃注重班級環(huán)境建設,學生加強勞動觀念培養(yǎng),養(yǎng)成良好的勞動習慣。

  4、任課教師要積極參與班級的管理工作。

  (1)本組教師要加強師德修養(yǎng)建設,增強主人翁意識,做到熱愛事業(yè),熱愛學校、熱愛年級,熱愛學生,樂于奉獻。教師之間要有團隊合作精神,為同一目標而奮斗。

  (2)任課教師要保證課堂教學的有效性,控制好課堂紀律,二分鐘預備鈴保證進教室,班級有問題要及時與班主任溝通。

  (二)教學工作:

  1、充分發(fā)揮愛心課作用。愛心課時間能成為正式課堂教學的有效補充。任課教師要認真?zhèn)湔n,備課組要統(tǒng)一內容。

  2、落實好補缺補差的工作,任課教師與班主任及時溝通,保證補缺補差取得明顯效果。

  3、做好提優(yōu)班的教學管理工作,保證有效開展。

  六年級班主任工作計劃 篇11

  在這萬物復蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們兩學年的接觸,對班級的同學也有了深入的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能搞好班級工作,把我們的六、一班建成一個和諧的家庭!根據我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃:

  一、班級基本情況

  我班共有學生45人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有的同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  二、做好入學教育

  教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環(huán)境。

  三、學生的思想工作

  我其次認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。

  四、教育學生要自尊、自重、自信

  人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊?吹綄W生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

  五、要教育學生做心胸寬廣的人

  學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”有容乃大”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。

  六、再要教育學生努力學習不斷提高成績

  我們來到學校就是為了學習,現在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。

  七、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,一個奮斗目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  八、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  九、做好個別學生的教育工作。

  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

  對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的'自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。

  對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

  總之,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。要根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  十、班級活動安排。

  1、建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,,值日責任到人,班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責任到人,每周總結評比。

  2、“三比”活動,比紀律、比衛(wèi)生、比學習,每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改進,爭取先進。

  3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。

  4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。

  5、小組總結評比,總結每周班級各小組工作優(yōu)點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。

  總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續(xù)努力,使班級工作再上新臺階

  六年級班主任工作計劃 篇12

  一、指導思想:

  為了增強班級的凝聚力和向心力,給每個同學創(chuàng)設一種和諧愉快的學習環(huán)境,培養(yǎng)學生的良好習慣和健康的心態(tài), 針對六年級一班的現狀,和每個同學的特點,結合學校和級部的具體工作安排,本學期特制定以工作計劃:

  二、基本工作要點:

  1、 培養(yǎng)學生的團隊精神。

  一個人只有懂得與別人合作,才能最終在社會上立足。因此,我打算在本學期通過班級的一些活動來增強學生的合作意識。

  2、充分利用班會向學生進行思想教育。

  利用每周一的班會時間,結合學校的`具體工作安排和班級的實際情況制定相應的主題,抓住時機對學生進行有效的思想教育。

  3、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,幫助他們在班里樹立良好的形象,充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。

  4、嚴肅班風班紀,使學生養(yǎng)成良好的習慣。

  “習慣決定人生命運”,良好的習慣是成功的一半。注重學生的養(yǎng)成教育和習慣的培養(yǎng),不厭其煩的強調學生的學習紀律、就餐紀律、衛(wèi)生習慣,為其一生的成功奠基。

  5、努力打造班級文化建設的特色班級

  經過與六年級一班助理班主任和副班主任的共同協(xié)商,我們把六年級一班的班級特色建設定位在班級文化建設上。想借班級文化建設的東風形成良好的班風班紀,使學生在小學階段的最后一個學期中快樂茁壯的成長。

  6 、做好家校溝通。

  發(fā)現了問題及時糾正,和每一位家長保持聯系,把孩子在學校的表現情況如實及時地反應給家長,家校共同合作,以便加強對學生的管理。

  總之,班主任工作要從思想教育入手,以紀律管理為手段,以班級活動為載體,全方位調動學生積極性和主動性,使其健康快樂的成長。

  六年級班主任工作計劃 篇13

  隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設問題和對策的出現,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,有人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃

  一、班級情況分析。

  我們班共有學生xx人,女生xx人,男生xx人,學生能力、性格差異較大,因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。

  二、弘志明德,培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想,長大成為國家棟梁之材。

  富有理想的孩子從小就有理想的激勵,而且他們能一步一步前進,實現自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝,未有不本于志者.。我認為,作為學生從小樹立遠大理想,長大成為國家棟梁之材,意義就更重大了。

  可是,每次我詢問不同的學生:“孩子,你們長大了想干什么”時,他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了,我聽了很是納悶,我不相信學生會這樣說,于是我接著問:“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快:“不知道!碑敃r我在想,這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動,懶懶散散,無所事事,過一天算一天,過了今天不知道明天干什么。

  針對學生中存在的這種情況,我覺得應該利用課前和課余時間,搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講:想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,自沉汨羅的屈原,想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產主義學說作為自己的遠大抱負。

  學生終于明白了:一個沒有理想的人,就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀,有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時,我還有意識地營造一些氛圍,讓孩子們相互談談理想自己,幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。

  學生是富有理想的`,這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想,放飛自己希望,奔向自己燦爛輝煌的明天。

  三、班級紀律方面。

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律。

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”{辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

  2、課間紀律。

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍

  六年級班主任工作計劃 篇14

  一、班級基本情況

  通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所經班中學生個體差異比較大,在學習上學困生相對比較多,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,激發(fā)學生的學習興趣,提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。針對畢業(yè)班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的.特點,制定以下工作計劃

  二、指導思想:

  德育:開展凈、靜、敬、竟的品行教育。學習:追求“三實”,以求實效。組風:自立、合作、共同進步。班風:健康、活潑、團結、向上。

  三、工作目標

  1、爭做一名合格的小學生,為低年級的學生做表率。

  2、關愛他人,有集體意識,創(chuàng)建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。

  3、進一步加強紀律性教育,繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,尤其要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。

  4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展,培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。

  四、具體措施

  1、營造積極向上的班級氛圍

  根據學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,明確個人目標的同時,放手讓學生參與班級管理,以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,給學生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  2、組織各方面PK活動

  從學生自身出發(fā),將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作,使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

  3、組織每周讀一篇好文章的活動

  4、小干部培訓、

  精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。(注:班干部每周開一次總結交流會,會議的重點找出問題及解決問題,會議做記錄,期末評優(yōu)秀班干時參用。)

  5、精心組織班隊會

 。1)完成校、少先隊安排的各項活動。

 。2)每月舉辦班會兩次,主題隊活動兩次,激勵學生的上進心,培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力,振奮學生的精神。

 。3)主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加,以培養(yǎng)學生的綜合能力。

  6、搞好家校聯系,開好家長會

  做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

  7、開展互助活動

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