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臨床實(shí)習(xí)證明

時(shí)間:2020-11-19 13:05:38 工作證明 我要投稿

臨床實(shí)習(xí)證明

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過證明吧,證明可分為組織證明和個(gè)人證明。擬證明需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的臨床實(shí)習(xí)證明,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

臨床實(shí)習(xí)證明

臨床實(shí)習(xí)證明1

  護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)

  今有_____________________學(xué)校護(hù)理專業(yè)_________年級(jí)___________班學(xué)生__________在醫(yī)院完成______月臨床實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)臨床?迫缦拢

  特此證明。

  臨床實(shí)習(xí)?茖(shí)習(xí)時(shí)間證明人

  內(nèi)科

  外科

  婦科

  兒科

  其他:

  實(shí)習(xí)單位考核意見:

  醫(yī)院(簽名蓋章)

  年 月 日

  備注; 須在教學(xué)綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)

臨床實(shí)習(xí)證明2

實(shí)習(xí)證明

云南省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:

  茲有XX學(xué)校護(hù)理(助產(chǎn))專業(yè)學(xué)生XX于XX年XX月至XX年XX月在我院進(jìn)行了為期 8個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng),成績(jī)合格。

  特此證明。

  教學(xué)(實(shí)習(xí))醫(yī)院(蓋章):

  審核人:

  年 月 日

臨床實(shí)習(xí)證明3

實(shí)習(xí)證明

  茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在本醫(yī)院實(shí)習(xí),該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________,情況屬實(shí),特此證明。

  醫(yī)院地址:

  聯(lián)系人:

  聯(lián)系電話:

  醫(yī)院落款、蓋章

  ____年__月__日

臨床實(shí)習(xí)證明4

  今有_____________________學(xué)校護(hù)理專業(yè)_________年級(jí)___________班學(xué)生__________在醫(yī)院完成______月臨床實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)臨床?迫缦:

  特此證明.

  臨床實(shí)習(xí)?

  實(shí)習(xí)時(shí)間

  證明人

  內(nèi)科

  外科

  婦科

  兒科

  其他:

  實(shí)習(xí)單位考核意見:

  醫(yī)院(簽名蓋章)

  二oo 年 月 日

  備注: 須在教學(xué)綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)

  一.如何定位自己

  從學(xué)?缛雽(shí)習(xí)醫(yī)院,我們實(shí)現(xiàn)了角色的變換,再也不是老師時(shí)刻教導(dǎo)的學(xué)生了,我們已經(jīng)是半個(gè)“社會(huì)人”了,雖然在醫(yī)院里,我們不用負(fù)任何醫(yī)療責(zé)任,但是要開始為自己負(fù)責(zé)任,我們是將來的醫(yī)生,實(shí)習(xí)只是“預(yù)熱”,在這里,面對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境,每個(gè)實(shí)習(xí)生都是從零開始,擁有同等的機(jī)會(huì),不少同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)不是很突出,但在實(shí)習(xí)中卻有很好的表現(xiàn),因?yàn)槔碚搶W(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐還是有很大的差距的,只要率先端正好自己的心態(tài),你就會(huì)比其他人略勝一籌。

  二.如何和周圍的人相處

  無論處于什么地位,與人相處始終是個(gè)關(guān)鍵問題。在醫(yī)院里,我們要做到尊重別人,包括老師、護(hù)士、患者,老師、護(hù)士都是我們的先導(dǎo),不懂的地方多問,不會(huì)的事情多學(xué),都是一種尊重,尊重他們,我們才能從他們身上學(xué)到的東西,帶著一種謙卑的心態(tài),能夠避免許多矛盾的產(chǎn)生。我們的言行舉動(dòng)都必須“三思而后行”,尤其是面對(duì)患者,我們要樹立良好的醫(yī)務(wù)工的形象,盡心盡力為病人服務(wù),為促進(jìn)良好醫(yī)患關(guān)系而努力,病人滿意,我們也會(huì)有成就感。例如我們所能做到的:為病人查看檢查結(jié)果,盡我們所能解答病人提出的關(guān)于病情的問題,多點(diǎn)去病房走走,問候一句或體查一下也會(huì)讓病人覺得很受重視。為醫(yī)院提高滿意度的同時(shí),也提高了患者對(duì)咱們醫(yī)務(wù)人員的評(píng)價(jià)。

  三.如何學(xué)習(xí)

  1、首先要主動(dòng)。如果你希望將來成為一名合格的醫(yī)生,必須掌握的臨床知識(shí),大部分的老師都不知道你什么地方?jīng)]有弄懂,學(xué)習(xí)的主體是我們自己,這就要求我們自己主動(dòng)去學(xué),只要你主動(dòng)去問,老師是很樂意講解的,而且老師會(huì)更加器重你,因?yàn)槿魏卫蠋煻紩?huì)喜歡好學(xué)的學(xué)生。

  2、書本與實(shí)踐結(jié)合。也許你也會(huì)有這樣的煩惱,看了很多遍的課本,沒幾天就忘得一干二凈,這是因?yàn)槲覀冎皇菃渭兊目磿浟艘c臨床結(jié)合。在臨床上遇到一種疾病,還沒有弄懂的時(shí)候要翻翻書,看書的時(shí)候不能滿足于臨床表現(xiàn)或治療上,對(duì)我們初學(xué)者來說,基本的'理論知識(shí)更為重要,扎實(shí)的生理、病理、病生知識(shí)才是培養(yǎng)臨床思維的基石,也是幫助我們理解臨床知識(shí)的重要“引子”,趁著現(xiàn)在實(shí)習(xí)的時(shí)間,學(xué)好“三基”是明智的。

  3、善于思考。遇到每個(gè)病人,每個(gè)病例,應(yīng)該多一份思考,即使是同樣的一個(gè)病,也不是都“照書生脖的,看書的時(shí)候?qū)Ρ纫幌,病人的哪些臨床表現(xiàn)符合課本上的,哪些不符合,有“共性”,也有“個(gè)性”,通過思考,歸納“共性”,通過思考,研究“個(gè)性”,漸漸的,臨床思維就這樣形成了,既可以培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),也可以避免“一張?zhí)幏街伟俨钡默F(xiàn)象。

  4、勤于總結(jié)。“好記性不如爛筆頭”,隨身帶著一本小本子,隨時(shí)記下有用的東西,尤其是主任查房時(shí)對(duì)于某個(gè)病種或某個(gè)癥狀的分析,這往往是主任自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),都是書上學(xué)不到的東西哦,然后記得要好好整理,最好用另外一本筆記本,結(jié)合書本,有條理的總結(jié),實(shí)習(xí)完了,最寶貴的東西非它莫屬了。

  總之,醫(yī)院處處有學(xué)問,處處有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),希望全體實(shí)習(xí)同學(xué),在這一年中好好把握每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在我院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中,好好充實(shí)自己,為自己將來的工作打好基礎(chǔ),在這一年中好好表現(xiàn),站好最后一班崗,為自己的大學(xué)生涯交上滿意的答卷。

臨床實(shí)習(xí)證明5

  今有_____________________學(xué)校護(hù)理專業(yè)_________年級(jí)___________班學(xué)生__________在醫(yī)院完成______月臨床實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)臨床專科如下:

______________________________________________________________________________特此證明。

  實(shí)習(xí)單位考核意見:

  醫(yī)院(簽名蓋章)

  xx 年 xx月 xx日

  備注:須在教學(xué)綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)

臨床實(shí)習(xí)證明6

  茲有______學(xué)校_________同學(xué)于____________年______月______日至____________年______月______日在我單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

  實(shí)習(xí)期間,我單位指導(dǎo)其進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練。_________同學(xué)已經(jīng)具備相關(guān)的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。

  _________(實(shí)習(xí)單位蓋章)

  ______年______月______日

臨床實(shí)習(xí)證明7

  茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__醫(yī)院__部門實(shí)習(xí)。期間,工作積極,成績(jī)突出。

  該同學(xué)不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí),工作中,嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,較好地完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)已結(jié)束。

  特此證明。

  _________

臨床實(shí)習(xí)證明8

  姓 名

  性別

  出生年月

  籍 貫

  民族

  身份證號(hào)

  擬畢業(yè)學(xué)歷

  專業(yè)

  在讀學(xué)校

  實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)名稱、地址、郵編及登記號(hào)

  實(shí)習(xí)時(shí)間

  年 月 日至 年 月 日

  實(shí)習(xí)期間學(xué)

  習(xí)工作基本

  情況

  實(shí)習(xí)期滿

  考核情況

  實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)

實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)公章

  負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日

臨床實(shí)習(xí)證明9

xx大學(xué):

  茲證明貴校 學(xué)院 級(jí) 同學(xué)在我單位于20xx年 至 進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐,表現(xiàn)良好,特此證明。

  單位(蓋章)

  20xx年 月 日寒假臨床實(shí)習(xí)證明模板四

  貴校同學(xué)于____年__月__日至_,___年__月__日在我單位參加社會(huì)實(shí)踐。期間,該學(xué)生參與了工作,態(tài)度認(rèn)真,獲得了__領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

  特此證明!

  __(公章)

  ____年__月__日

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