學(xué)校中考工作總結(jié)
學(xué)校中考工作總結(jié)1
一、成績喜人,再創(chuàng)輝煌
20xx年中考工作結(jié)束了,我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的努力下,中考再創(chuàng)輝煌,總成績a以上110人,其中貴高線44人(全區(qū)205人)再居港南區(qū)第一。語文科成績a+ 為48人,占區(qū)15.95%,數(shù)學(xué)科成績a+ 為49人,占區(qū)18.29%,英語科成績a+ 為43人,占區(qū)18.6%,政史科成績a+ 為63人,占區(qū)20.45%,理化學(xué)科成績a+ 為36人,占區(qū)17.4%。
二、重視備考,早作準(zhǔn)備,工作細(xì)化
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
我們知道衡量一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量高低,其中重要的一點(diǎn)就是看教學(xué)成績,尤其是中考成績,它是學(xué)校發(fā)展與生存的重要生命線,所以我們學(xué)校非常重視中考工作,早在20xx年秋期一開學(xué),就成立中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉福威校長親自擔(dān)任組長,龐海松副校長擔(dān)任副組長,成員有教導(dǎo)主任譚定華,政教主任莫裕寧,總務(wù)主任劉展森,從人員設(shè)置配比都較合理,制訂好工作計(jì)劃,落實(shí)分工,全方位為中考工作服務(wù)。
2、調(diào)整任課教師,分管好實(shí)驗(yàn)班
根據(jù)“因材施教”的教學(xué)原則,也根據(jù)我校積累下來中考成功經(jīng)驗(yàn):“分槽喂養(yǎng),全面發(fā)展”,結(jié)合我校的實(shí)際情況:(1)周邊學(xué)校暑假都上了一個(gè)月的功課,我校沒上。(2)個(gè)別的教學(xué)骨干教師有調(diào)走的情況,經(jīng)學(xué)校研究決定調(diào)整好任課教師,準(zhǔn)備好兩套教學(xué)人員的工作方案,把原上屆實(shí)驗(yàn)班的教師放一個(gè)班的人員到八年級去把關(guān),其中:班主任陳建瑚老師上八年級語文,英語廖偉英、伍海燕分別上七、八年級,班主任大膽起用蘇海。ㄕ罚Z文用吉秋梅,數(shù)學(xué)用梁志紅,英語用梁婉蓉、楊玉蘭,化學(xué)用轉(zhuǎn)科的董福英,這樣在上屆的基礎(chǔ)上保留原來劉紀(jì)棉這一班的人員,進(jìn)行重新調(diào)整搭配,新舊結(jié)合,形成了兩個(gè)班的教學(xué)人員:蘇海健、劉紀(jì)棉各帶一個(gè)班。這些人員的設(shè)置都是經(jīng)過嚴(yán)格挑選,多方論證,大膽起用的,這些教師當(dāng)初都有些膽怯,信心不足,經(jīng)鼓勵(lì)教育,都能大膽去工作。
其次就是挑選生源,分出兩個(gè)利于競爭的“實(shí)驗(yàn)班”,教導(dǎo)處嚴(yán)格把關(guān),從七年級起到八年級各期段、期考各科成績,綜合起來,選出最好的120人分成兩個(gè)班,基本上能杜絕人情關(guān),并且我們對這兩個(gè)班實(shí)行“動(dòng)態(tài)管理”,“能者上,庸者下”,其他各班優(yōu)者上,實(shí)驗(yàn)班跟不上的就下來。
3、抓好實(shí)驗(yàn)班師生的思想教育
剛開學(xué),宣布了實(shí)驗(yàn)班師生名單后,首先召開了實(shí)驗(yàn)班任課教師的會(huì)議,鼓勵(lì)老師大膽工作,增強(qiáng)教師的信心,都表達(dá)要鼓足干勁,做好工作,學(xué)校從各方面配合老師的教學(xué)需要,從后勤到教導(dǎo)資源等各方面,全力協(xié)助兩個(gè)班的需要。接著召開了兩個(gè)班的學(xué)生動(dòng)員大會(huì),明確要求,鼓勵(lì)上進(jìn),貫徹“動(dòng)態(tài)管理”的思想要求,激勵(lì)學(xué)生的競爭意識,成為學(xué)校的棟梁之材。
4、制訂計(jì)劃,認(rèn)真總結(jié)
在教研室的具體指導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,教導(dǎo)處制訂了秋季期的教學(xué)計(jì)劃,特別是授課計(jì)劃,爭取在段考時(shí)上完九年級一半內(nèi)容。到2006年三月份上完九年級全冊內(nèi)容,從時(shí)間上贏得戰(zhàn)機(jī),通過段期考的情況,認(rèn)真做好總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),調(diào)整不足之處,完善各項(xiàng)措施:做到了“真抓”,實(shí)行年級組長負(fù)責(zé),組長負(fù)責(zé)組織開展教學(xué)研究,交流教學(xué)的得失、分析教學(xué)的動(dòng)態(tài),引導(dǎo)教師為中考備考出謀獻(xiàn)策,“早抓”,實(shí)行“月考”營造競爭好學(xué)的氛圍,進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)!昂葑ァ毙oL(fēng)、班風(fēng),創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,抓好班主任的培訓(xùn)帶好班級,“穩(wěn)抓”尖子生的培養(yǎng),爭取完成上級下達(dá)一類考生35人的指標(biāo),穩(wěn)住尖子生、提高臨界生。
5、積極做好培尖工作
中考成績要上去必須要有拔尖的人才,所以培尖工作非常關(guān)鍵,上完新課,就要進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)階段(先是分冊復(fù)習(xí),后分類再綜合復(fù)習(xí),爭取一模前復(fù)習(xí)完成第一遍,這是較關(guān)鍵的)。培尖工作是后階段重要的工作,先定好在區(qū)前列的學(xué)生,及臨界生名單,開好教師會(huì),找差距,找存在問題,再開這些學(xué)生的教育會(huì),了解學(xué)生的成績情況,了解掌握了具體數(shù)據(jù)后,研究確定各班定好指標(biāo),定好人員,定好科目,落實(shí)任務(wù),進(jìn)行各個(gè)別談話輔導(dǎo),班主任做好尖子生,臨界生的思想動(dòng)員工作,做好全程跟蹤,成績建檔,教導(dǎo)處定期檢查培尖工作情況,記錄各人全科的情況,對他們成績進(jìn)行分析,便于我們看清哪一個(gè)同學(xué)哪一科缺腿,對此類學(xué)生及時(shí)對他們進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,比如92班有一個(gè)姓李的女生,她的文科特別好,物理、化學(xué)還算過得去,她是我校前十五名的學(xué)生,可她的數(shù)學(xué)總徘徊98分左右,她的成績令我們?nèi)w老師很頭痛,如果她不缺腿,考貴高是不成問題的,為了培養(yǎng)她,我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師共商良策,在確保她其它科不掉的前提下,每次考完試都叫她拿試卷到辦公室?guī)退页龃嬖诘膯栴},并詳細(xì)給她講解,經(jīng)過她不懈的努力中考她考考出了a+的成績,這成績真來之不易,今年她順利考取貴高。群策群力,開設(shè)專題講座,可以告訴你們:困難是有的,但辦法總比困難多一個(gè),如果那一次考試真的出現(xiàn)這種現(xiàn)象,我們會(huì)發(fā)揚(yáng)我們科組一直以來的光榮傳統(tǒng):那就是:一遇到問題便集群策群力,大家來解決,我們打算用晚飯后那段時(shí)間進(jìn)行小組輔導(dǎo),進(jìn)行知識講座,比如上個(gè)學(xué)期莫仲新副主任給學(xué)生講了解直角三角形這
一章在考試中如何出現(xiàn)各種知識的綜合題,其他教師也給重點(diǎn)培養(yǎng)對象講了一元二次函數(shù)有關(guān)的知識,通過講座學(xué)生對知識掌握得更好了,我們每晚留一個(gè)老師在辦公室等候我們的學(xué)生到來,只要我們能堅(jiān)持這樣做,相信尖子生會(huì)不斷地增多,缺腿率會(huì)逐漸下降。
6、對普通班補(bǔ)差補(bǔ)缺,全面提高教學(xué)質(zhì)量
尖子有了,但普通班不能拖后腿,否則影響全校的總成績,我校也十分重視對普通班的教學(xué)工作,制訂計(jì)劃,要求與實(shí)驗(yàn)班基本同步,上課進(jìn)度,復(fù)習(xí)要求,測試同步,只是程度有些差別而已,關(guān)鍵是找出差距,各科爭取有優(yōu)分,穩(wěn)定良好分?jǐn)?shù)層,即中層,消滅不及格現(xiàn)象,故各班各科制訂好補(bǔ)差補(bǔ)缺計(jì)劃,劃出名單,開好動(dòng)員會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好爭取提高分?jǐn)?shù)。每個(gè)班都發(fā)動(dòng)學(xué)生寫下決心書,決心各科提高多少。班主任、教導(dǎo)處監(jiān)督落實(shí)。
7、加強(qiáng)測試,認(rèn)真評改,做好總結(jié)
我校實(shí)行各年級都進(jìn)行月測一次,畢業(yè)班更不例外,各班各科根據(jù)情況而定,隔周一測,教導(dǎo)處統(tǒng)一安排監(jiān)考,科組集中評卷,測試多,工作量大,各組發(fā)動(dòng)七八年級教師抽空幫忙,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,基本能做到當(dāng)天考完,次日評講,評講“在練習(xí)中掌握,在考試中考會(huì)”起到強(qiáng)化作用,各科教師每測一次都有成績記錄,有總結(jié)分析,存檔以備檢查,多次測試綜合分析出各人情況情況是否進(jìn)步,提高了。這樣就有針對性,并且加強(qiáng)了課外輔導(dǎo),有效地提高了整體成績。
8、重抓模擬的檢測,師生共同總結(jié)
一模是中考備戰(zhàn)的第一次實(shí)戰(zhàn)模擬演習(xí),全校師生必須高度重視,我校各科都能在一模前己經(jīng)全部至少復(fù)習(xí)完第一輪,這時(shí)師生的工作能得到充分的肯定,對增強(qiáng)師生的信心必定起到了鼓舞的作用,結(jié)果一模成績:我校取得區(qū)前100名27人,前200名47人的好成績,居區(qū)第一,這全取決于我校抓得早,抓得實(shí),二模情況區(qū)前100名我校26人,前200名42人。三模區(qū)前100名我校占47人,前200名65人,這三次模擬我校取得優(yōu)異成績,關(guān)鍵在于做好總結(jié)——改善——提高的工作。學(xué)?平M,班級、教師、學(xué)生各級必須認(rèn)真總結(jié),找出存在問題,有針對地改善措施,切實(shí)做好落實(shí)工作,為下次考試的提高做好準(zhǔn)備。
9、加強(qiáng)后勤服務(wù)
后勤處加強(qiáng)衛(wèi)生管理,特別食堂飲食衛(wèi)生,改善伙食,提供開水、熱水等服務(wù),定期檢查宿舍衛(wèi)生,進(jìn)行評比,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,讓同學(xué)們有個(gè)舒適的環(huán)境,學(xué)得更輕松,加強(qiáng)兩操及體育課管理,確保有充足的精力參加中考,組織校醫(yī)進(jìn)行心理咨詢及輔導(dǎo)講座,讓學(xué)生們克服壓力等,讓學(xué)生們保持良好的心態(tài)去考試,這樣它能考出好成績。
三、一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和作法
1、絕對跟蹤輔導(dǎo)
制訂了培尖工作計(jì)劃后,落實(shí)到人,到科目,各班列出尖子及臨界生,如區(qū)前100名內(nèi)的各個(gè)學(xué)生,各科成績是否均衡,如能提高了幾分就能上貴高或江南。這樣下來各科的教師只是負(fù)責(zé)幾個(gè)同學(xué)而已,利用課間、餐間、自習(xí)時(shí)間專門輔導(dǎo),調(diào)整落實(shí)各科下班輔導(dǎo)時(shí)間,星期一語文;星期二數(shù)學(xué);星期三英語;星期四理化;星期五政史。這樣每天自習(xí)時(shí)間、課間都有教師到班里去管理輔導(dǎo)、談心,這樣取得顯著收效:88班梁彩武語文科成績原來96分左右,中考得a+ 的好成績,梁愛靜數(shù)學(xué)科平時(shí)95分左右,中考得a+ 的好成績。這些例子不勝枚舉,這關(guān)鍵在于跟蹤輔導(dǎo)。
2、聘請區(qū)教科局教研員到來對中考工作專門輔導(dǎo)
今年一模總結(jié)分析會(huì)請張建號副主任和陳慕才老師作重要發(fā)言,對我校中考備考起到了指導(dǎo)性作用。還請各科的教研員多次到校作中考備考的指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)班級管理
我校強(qiáng)化班級管理,實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制,春季期還實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶頭做班主任,12個(gè)領(lǐng)導(dǎo)9個(gè)分別擔(dān)任班主任,其中九年級3人,八年級4人,七年級2人。在班級工作中起到模范帶頭作用,促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)對外交流
教學(xué)資料的交流,與一些名校交流校本資源,擴(kuò)大了資料來源。教學(xué)交流,上期欽州欽南區(qū)犀牛腳中學(xué)一行幾十人到我校參觀、聽課,并共同探討了有關(guān)教學(xué)管理的問題,特別是中考備考的問題,使我們的教師開闊了視野,看到了自己的不足,及時(shí)調(diào)整,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校中考工作總結(jié)2
××-××學(xué)年,我校在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下、在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府的支持和指導(dǎo)下,全體師生奮力拼搏,認(rèn)真貫徹《湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》,理直氣壯抓質(zhì)量,今年中考又取得了可喜的成績;厩闆r是這樣:我校490人參加中考,上重點(diǎn)中學(xué)正取線的23人,平均分為553分,平均分名列全市第四,綜合質(zhì)量名列全市第六。
如此輝煌的成績,是全體師生汗水澆灌的結(jié)果,同時(shí)也說明我校中考備考決策及措施是十分有效的。在××年中考中,我們備考工作的主要措施是:
一、加強(qiáng)對中考工作的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了由校長任組長,教導(dǎo)處主任、教研組長、級組長組成的中考領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會(huì)議,調(diào)整中考復(fù)習(xí)計(jì)劃,研究有關(guān)中考工作。校長親自掛帥指導(dǎo)中考工作,教導(dǎo)主任具體抓中考各項(xiàng)工作。
二、積極落實(shí)《義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》,全面提高教育質(zhì)量
如何落實(shí)《湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》,全面提高教育質(zhì)量,多年來的中考的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:在整個(gè)備考復(fù)習(xí)中堅(jiān)持“因材施教,分層推進(jìn)”。這就要求我們根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科的不同特點(diǎn)、備考工作不同階段,采取不同的做法、提出與之相適應(yīng)的'要求,以達(dá)到最佳的效果。在這方面我們主要抓好以下幾方面的工作。
1、抓基礎(chǔ)知識,促進(jìn)能力全面發(fā)展;
2、精講精練,夯實(shí)初中基礎(chǔ);
3、注重素質(zhì)教育,杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。
三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,全面豐收
對于各個(gè)班主任,我們提出的做法是:“抓兩頭,促中間”,我們的口號是:“轉(zhuǎn)化一個(gè)差生,其成績勝過培養(yǎng)十個(gè)尖子生”。因此,我校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師都明白:初中階段教學(xué)的工作重點(diǎn)是強(qiáng)化尖子生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
對尖子生的培養(yǎng),我們的做法是:確定對象進(jìn)行特殊培養(yǎng),使他們脫穎而出。
對于一些犯有比較嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生,有些學(xué)?偸且荒_踢開,把他們推給低一級的學(xué)校或者推給社會(huì)。但是,我們學(xué)校從來都沒這樣做。可以說在這方面我們能真正做到:苦口婆心,菩薩心腸。
對于成績差的學(xué)生,我們更是言傳身教,決不放棄。具體措施是:
1、關(guān)心愛護(hù)差生,不嫌不棄,耐心啟發(fā)和引導(dǎo)。了解他們的心理,保護(hù)學(xué)生的幼小心靈的自尊心,為他們以后的進(jìn)步奠定基矗
2、因材施教,對癥下藥。對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,促使他們在各自的基礎(chǔ)上向更高的層次努力。努力挖掘其閃光點(diǎn),哪怕一星半點(diǎn),及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。使其樹立學(xué)習(xí)自信心。
3、采取個(gè)別或集體補(bǔ)課相結(jié)合的方法。對差生的輔導(dǎo),不僅要認(rèn)真補(bǔ)好課,而且要研究他們之所以差的原因,以便讓他們跟上全班的同學(xué)。。
4、對差生輔導(dǎo)要有全面觀點(diǎn),注意照顧他們的作業(yè)負(fù)擔(dān)和健康。
5、差生的作業(yè)盡量多安排些面批。
6、經(jīng)常與家長聯(lián)系,做到教師輔導(dǎo)與家長輔導(dǎo)相結(jié)合。校內(nèi)外協(xié)調(diào)一致,使他們處處得到愛和溫暖,樹立學(xué)習(xí)的自信心和進(jìn)取心。
四、做好防流控輟工作,讓窮學(xué)生學(xué)習(xí)安心
按照我校的情況學(xué)生的流失不外兩種情況:第一是家里窮,無能力繼續(xù)讀書;第二是基礎(chǔ)差,無心繼續(xù)讀下去。對于這兩類學(xué)生,我校的宗旨是:不讓任何一位學(xué)生輕易輟學(xué)。
對于窮學(xué)生,我校的具體做法是:1、認(rèn)真審核扶貧助學(xué)金的發(fā)放對象,把資金發(fā)到最需要扶助的學(xué)生手上;2、成立學(xué)校扶貧助學(xué)金會(huì),解決特困生的生活問題。3、減免學(xué)生書雜費(fèi)、住宿費(fèi);4、允許特困生延緩交費(fèi)或分期付費(fèi)。5、動(dòng)員師生捐款,幫助有特殊困難的學(xué)生。
06屆畢業(yè)的吳華帝同學(xué),成績相當(dāng)不錯(cuò)。但是,到了初三第一學(xué)期末,自己得了慢性結(jié)腸炎,到南油醫(yī)院去治療,花了一大筆資金。加上他父親也一直臥病在床,家貧如洗,故準(zhǔn)備輟學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師知道這種情況之后,決定動(dòng)員全校師生捐款來幫助這位同學(xué),師生一共捐了6400多元,解決了這位同學(xué)的燃眉之急。師生的義舉激發(fā)了這位學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,結(jié)果,這位學(xué)生參加高中階段升學(xué)考試取得了658分的好成績,被錄取為本校高一新生。由于防流控輟工作扎實(shí),所以我校的初中鞏固率多年來都在99.6%以上。
五、抓學(xué)風(fēng)校風(fēng),正考紀(jì)考風(fēng)
××是文化古鎮(zhèn),尊師重教蔚然成風(fēng),××中學(xué)一直以來也有著良好的校風(fēng)。但是,我們并不因?yàn)橛兄鴥?yōu)良的傳統(tǒng)而放松學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。對于考風(fēng)、考紀(jì),我們是從老師開始抓,從入學(xué)開始抓,從平常測驗(yàn)、考試開始抓。每次考試我們都全校統(tǒng)一排位,由領(lǐng)導(dǎo)巡考,每科考試完畢,作弊的名單立即公布,并作出嚴(yán)肅處理。由于我們的學(xué)生平?荚嚩际歉锌疾畈欢嘁粯訃(yán)格要求,因此學(xué)生在中考應(yīng)考的時(shí)候,絕對不會(huì)有任何作弊的現(xiàn)象出現(xiàn)。但是我們也不會(huì)掉以輕心,中考前夕,我們還是要求班主任給學(xué)生打預(yù)防針:嚴(yán)守紀(jì)律,不要作弊。多年以來,我?忌谥锌贾袥]有出現(xiàn)過作弊現(xiàn)象。由于我校歷年都設(shè)中考考場,我們積累了豐富的考場管理經(jīng)驗(yàn)。多年以來,我們的考務(wù)工作從沒出過任何差錯(cuò)。
六、重視心理輔導(dǎo)和校園文化環(huán)境建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氣氛
管理是質(zhì)量的保證,加強(qiáng)管理,向管理要質(zhì)量,始終是我校中考成功的經(jīng)驗(yàn),對學(xué)生日常行為的管理,各校大同小異,無非就是持之以恒地抓《規(guī)范》,使之有紀(jì)律保證和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我校同時(shí)還要求老師細(xì)心體察、善于分析學(xué)生在不同時(shí)期產(chǎn)生的不同心理反應(yīng),及時(shí)疏導(dǎo)教育。
如初三學(xué)生每年考前一個(gè)月都會(huì)產(chǎn)生煩燥、厭學(xué)等現(xiàn)象,為了讓學(xué)生克服這種情況,消除心理障礙,度過難關(guān),老師要幫助學(xué)生認(rèn)識這種心理產(chǎn)生的原因和后果,指導(dǎo)其如何克服,并盡快恢復(fù)正常心理狀態(tài)。
在學(xué)生就餐、就寢、活動(dòng)、午休的每一個(gè)環(huán)節(jié),做好細(xì)致入微的溫馨管理,讓學(xué)生天天都有好心情,讓每一個(gè)學(xué)生集中精力迎考。
在距離中考倒計(jì)時(shí)的一些階段,學(xué)校分別召開不同層次的中考動(dòng)員會(huì),分析形勢,制定對策,明確目標(biāo),鼓舞師生斗志,增強(qiáng)信心,喚起學(xué)生極大的學(xué)習(xí)熱情。
另外還充分利用校園、教室、宿舍文化來激勵(lì)學(xué)生。通過這些文化環(huán)境,表達(dá)了學(xué)生心目中的偉大抱負(fù)和理想,烘托初三特有的競爭氣氛。使同學(xué)們都感到,在這種氣氛中學(xué)得有勁,活得充實(shí)。
總之,中考優(yōu)異成績的取得有多方面的因素,這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的就是,尊重教師的勞動(dòng),制訂合理的中考獎(jiǎng)勵(lì)方案,從而調(diào)動(dòng)教師的積極性,形成和諧的人文環(huán)境是關(guān)鍵。相互理解、共謀發(fā)展的心理環(huán)境與和諧的人際關(guān)系,是我校快速健康發(fā)展的根本原因,也是今年我校畢業(yè)班、我校整體教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階的基本保障。
七、××年中考的設(shè)想
在成績面前,我們并不沾沾自喜。我們將一如既往地做好今后的教學(xué)工作,花大力氣,理直氣壯地狠抓教學(xué)質(zhì)量,力爭明年中考再上一個(gè)新的臺階。根據(jù)這××年這一屆學(xué)生兩年多來的學(xué)習(xí)情況來判斷,這一屆學(xué)生的總體情況比上一屆稍微遜色一點(diǎn)。但是,我們有決心、有措施、有能力把他們的學(xué)習(xí)提高到最好的水平。
為了保證明年中考能更上一層樓,我們要繼續(xù)抓好如下幾項(xiàng)工作:
1、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng),堅(jiān)持同科同級集體備課。
2、繼續(xù)完善獎(jiǎng)勵(lì)制度,激勵(lì)師生積極創(chuàng)優(yōu)。
3、優(yōu)化教師組合,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
4、強(qiáng)化信息管理,力爭步調(diào)一致。
5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,促進(jìn)全面豐收。
6、加強(qiáng)理想前途教育,重視心理輔導(dǎo)。
中考備考是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工程,我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),力爭在××年再創(chuàng)佳績。
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