學校辦公室年度工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,我想我們需要寫一份總結了吧?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學校辦公室年度工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學校辦公室年度工作總結1
回顧過去的一學期,在校領導的關心指導下,同事們的助下,以服務全局、團結協(xié)作為主導思想,緊緊圍繞學校的中心工作,積極履行辦公室主任崗位職責,努力完成每一項任務。
思想認識
辦公室作為學校的中樞部門,它的工作性質工作內(nèi)容使得忙碌、瑣碎成為辦公室工作一特點,作為辦公室負責人,我始終讓自己保持一個健康樂觀的工作心態(tài),做到工作態(tài)度積極,工作情緒穩(wěn)定,嚴格要求自己,本著對學校負責,對每一項工作負責,對每一位教職員工負責的態(tài)度,踏踏實實做好本職工作,并在實際工作中逐步提高辦公室工作的質量。擔任校長辦公室主任這項工作,讓我的這個學期過得既忙碌、充實又很快樂。
回顧這一學期校辦主任的工作,感覺這個崗位雖然不像其他幾個崗位的老師那樣做了很多的工作,有很多事值得總結,但也是十分值得回顧和總結的,收獲也很多:體驗了一個從事教育工作以來完全不同的崗位的甜酸苦辣,獲得了很多新鮮的感受和體悟。每天努力地做好每一種角色的工作:班主任,學生的思想動態(tài)要掌握;語文教師,班里的課要上好,課堂效率是教師的生命;校辦主任,很多事務性的工作不能慢了半拍。
校辦主任的工作,是一種瑣碎而又十分重要的工作。俗話說“隔行如隔山”,自從擔任了校辦主任的工作后發(fā)現(xiàn):“隔崗也如隔山”,同在一所學校里,僅僅是崗位不同就有很多的不同,以前不在這個崗位真不知道這個工作的繁瑣和重要。說繁瑣,因為每天有忙不完的通知,每階段有忙不完的小結。很多時候往往忙了一整天,到了傍晚回過頭來想想,卻發(fā)現(xiàn)好像什么也沒有做。但這個工作又十分的'重要,要協(xié)助校長協(xié)調好學校的各項事務,優(yōu)秀的校辦主任是校長的左右手,是一所學校的好管家。這個學期我初三的體育教學任務十分繁忙。但我都能認認真真的完成本職工作。
這個學期中的體會就是要做一名優(yōu)秀的校辦主任,對我來說有兩點要注意:一是多開口多詢問。我這個人比較內(nèi)向,不善與人交往,這是做一個優(yōu)秀校辦主任的一個的障礙。二是要細致再細致。同事多年的老師都說我很細心,但在這一學期的工作中,我發(fā)現(xiàn)還有很多的不足,還需要更加細致;仡櫩偨Y,就覺得只要把學校當作家,把關心、細心、愛心、耐心都放進去,就一定能夠把這個工作做好。
一學期來,在強度的工作忙碌中,不忘對理論、業(yè)務知識的學習,努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務水平,不斷探索和思考如何更好地發(fā)揮辦公室的組織協(xié)調和助手作用的思路和辦法,從而圓滿地完成辦公室的各項工作。
存在的問題
在實際工作中暴露出不少缺點和不足,例如:遇事易急躁,政策法規(guī)學習掌握不夠,協(xié)調各科室工作不力,團結協(xié)作精神有待提高等,還要在今后的工作中改進,也真誠地希望得到家的指導和助。
學校辦公室年度工作總結2
這一學期來,在上級的正確領導下,學校辦公室堅持以服務為首要宗旨,結合參謀、協(xié)調、宣傳等方面,為促進學校各項工作的順利開展竭盡所能,取得了一些成績,但許多方面需要提高與逐步完善。現(xiàn)簡單地作以下總結:
一、取得的成績
1、堅持為學校其它工作服務。辦公室以服務為宗旨,對學校其它部門的工作力協(xié)助,提供力所能及的服務,推動學校各項工作的開展。
2、加力度對學校進行宣傳。學校的校容校貌日新月異,師生的精神面貌煥然一新,學校活動豐富多彩,辦公室及時抓住這些關鍵的變化,向上級部門及社會作了及時的匯報和全面的宣傳。本學期,我校重要信息被《宣城日報、宣州?饭驳禽d二十多篇,其它重要的教學、教研、德育等多方面的信息被《宣州教育信息網(wǎng)》、《宣城教育信息網(wǎng)》、《安徽省信息網(wǎng)》、《安徽青年報》、《安徽法制報》等錄用達三十多篇,對我校擴知名度起到了舉足輕重的作用。
3、我校對上級文件的接收有序,上級布置工作及時處理并匯報。學校有關上報表冊及文件及時通過信息平臺上傳宣州區(qū)教體局相關科室。
二、所作的主要工作
學校辦公室圍繞學校中心工作和重點工作,勤奮務實,團結奉獻,完善運轉、協(xié)調、督辦、服務等各項工作職能,努力改進工作方法、較好地完成了各項工作任務。
1、加強理論學習,不斷提高理論修養(yǎng)和政策水平。
2、協(xié)調各方、強化落實,加強督辦。協(xié)調各有關部門,強化各項工作措施的落實。圍繞學校中心工作和群眾關心的熱點問題,深入調查,及時把握和饋情況。堅持領導批辦、交辦事項的督辦制度,完善督辦工作程序,健全登記制度,確保工作的落實。
3、完善公文運轉,規(guī)范服務職能。加強和改進文字工作能力和水平,不斷提高工作效率和公文質量,進一步規(guī)范服務職能。
4、加強資料保管。辦公室重抓計劃、過程督導、查漏補缺。并每周饋各處室負責人。使各處室工作協(xié)調發(fā)展,工作有始有終。并收集保管好所有文檔資料。
5、加強信息工作,除做好緊急信息的報送工作外,緊密聯(lián)系各有關職責部門,加強了綜合性信息和專題信息的報送工作。
6、加強保密工作。
7、做好工作和維護穩(wěn)定工作。熱情接待群眾來,及時向有關部門饋信息。
三、存在的問題與不足:
1、工作效率有待提高。學校辦公室目前的管理工作中,公文的'寫作方面有待進一步完善。
2、學校辦公室在完成協(xié)調、運轉、督辦、服務等工作職能外,調查研究、參謀咨詢的職能還有待進一步加強和改進。
四、今后工作打算
學校辦公室將以“運轉有序、協(xié)調有力、督辦有效、服務到位”為目標,圍繞“四個中心”,即學校中心工作、校領導重活動、學校重要工作、群眾關心的熱點及難點工作進行展開,積極發(fā)揮參謀咨詢作用,努力提高服務水平,為學校的與發(fā)展做出積極貢獻。
1、加強思想工作和管理業(yè)務創(chuàng)新工作,建設學習型辦公室。不斷提高理論修養(yǎng)和政策水平。
2、針對學校與發(fā)展的新要求以及教育發(fā)展新趨勢,本著“保障服務”的原則,盡快完善學校辦公室工作。
3、建立體系、強化制度,力加強學校辦公室的督辦職能。明確督辦工作的體系與職責,完善督辦工作程序,健全登記制度,使之制度化、程序化,以加強督辦、促進管理的高效化,確保學校各項工作的落實。
4、加強學校辦公室咨詢和超前研究,切實發(fā)揮好參謀咨詢職能。掌握學校工作動態(tài)和師生員工的思想動態(tài),及時把握和饋各項情況,為學校領導的正確決策提供具有參考價值的建議。
5、改進工作運轉與協(xié)調機制,強化服務功能,提高服務水平。改進公文寫作與處理工作,規(guī)范公文寫作,提高辦文效率和公文質量。
6、加強信息的保密工作。完善規(guī)章制度,進一步加強工作動態(tài)和綜合性信息的報送工作,不斷提高信息質量。
學校辦公室年度工作總結3
綜合活動辦公室自開設以來,在領導的正確指導和其他科室的力支持下,經(jīng)過全體同事的共同努力,在工作上取得了一定的成果,為xx年工作奠定了基礎,創(chuàng)造了條件,為了總結經(jīng)驗,尋覓差距增進工作再上臺階。現(xiàn)將xx年工作總結以下:
一、首先從思想上熟悉充分熟悉綜合活動辦公室的工作任務,是做好工作的條件條件,綜合活動擔當著每期學生的開營儀式,閉營儀式,晚間所有集體活動。從提早溝通到流程設計再到職員分工,工作也是千頭萬緒,這就要求具有較高的提早溝通能力、較正確的預感性,工作中具有超前性和全面性。不論是開營和閉營,還是晚間的電影晚會,才藝展現(xiàn)還是篝火晚會,都要在管理、服務、調和方面兼顧兼顧,任何一個環(huán)節(jié)出了題目,都會影響活動的正常展開,因此需要綜合活動辦公室的精心預備設計流程和職員安排。
二、在工作中全力以赴綜合活動是每期學生非常重要的型綜合活動,目前為止已正式運行了14期,并且取得了一定的的效果,每期都是主動提早溝通,聯(lián)系對接參訓學校,在來基地之前就讓參訓學校了解我們的體流程,預備好發(fā)言稿,特別讓他們學校預備才藝課堂的服裝道具等,力爭讓孩子的特長得到限度的發(fā)揮,讓學生在活動中體驗在課堂上沒法獲得的知識和能力,得到更多的快樂和喜悅。
三、活動后及時總結思固然每次活動都到達了預期的效果,但是也暴露出了一些問題。如:開營儀式上條幅用不了多久就顯得不是那末美觀調和,針對這類情況,考慮能不能換電子顯示屏?
1、綜合活動辦公室工作較瑣碎,工作上經(jīng)常事無巨細,每項工作主觀上都希望能完成得,但由于能力有限,不能把每件事情都做到盡善盡美。
2、對參訓學校提早溝通方面有些工作不夠深入,從而服務方面做的不夠好。
3、對發(fā)言稿這方面參訓學校留下電子稿不是太多。
4、晚間活動電影節(jié)目的'篩選還不夠,等等。以上這些也是以后在活動中需要改善需要研究、需要解決的題目。
四、今后努力方向新的一年,新的氣象,我們對綜合活動的要求也要再上一個檔次,20xx年計劃:
1、溝通,做好學校訂接工作。
2、完善考核辦法,推動精細化管理
3、兼顧安排職員分工
4、增強自己服務意識,進步組織調和能力,創(chuàng)造性的工作,今后要充分利用現(xiàn)有的豐富資源,為學生提供展現(xiàn)特長與風采的平臺,拓寬學生的視野,激起學生的自信心,力爭將綜合活動變成基地實踐活動一道亮麗的風景線。
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