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個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié)（精選17篇）
工作作風(fēng)，指的是人們?cè)诠ぷ髦兴w現(xiàn)出來的行為特點(diǎn)，是貫穿于工作過程中的一貫風(fēng)格。以下是小編為大家整理的個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 1
一、個(gè)人工作作風(fēng)情況
作為全鎮(zhèn)的一把手，本人不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握最新知識(shí)，特別是加強(qiáng)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律等知識(shí)的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)其它新知識(shí)結(jié)合起來，開闊自己的視野，拓寬工作的思路。同時(shí)，努力學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力，提升個(gè)人道德修養(yǎng)和工作技能。在工作方面，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，凡重大決策由集體討論決定;把主要時(shí)間集中在抓統(tǒng)籌、抓協(xié)調(diào)上，并堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，突出各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度搞好石碁鎮(zhèn)的各項(xiàng)建設(shè)。在紀(jì)律方面，以《廉政準(zhǔn)則》為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻要求自己做到廉潔奉公、嚴(yán)以律已，努力向毛澤東同志要求的一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人目標(biāo)邁進(jìn)。
二、存在問題及原因
(一)學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。自己平時(shí)雖然注重學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持每天閱讀各類文件，學(xué)習(xí)省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話和上級(jí)文件中的精神，力爭(zhēng)將理論知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐。但總的來說，學(xué)習(xí)得還不夠深、不夠透、不夠系統(tǒng)全面，特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入透徹，理論與實(shí)踐的結(jié)合還差之甚遠(yuǎn)。往往參加單位組織的學(xué)習(xí)，或者是以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)，僅限于讀讀文件，看看標(biāo)題，學(xué)得不深不透，即便是學(xué)習(xí)也是空對(duì)空，解決實(shí)際問題少。
(二)思想不夠解放，觀念比較陳舊。在當(dāng)前的新形勢(shì)下，自己的思想還不夠解放，觀念比較陳舊，看問題、辦事情往往習(xí)慣于老觀點(diǎn)、老經(jīng)驗(yàn)，老辦法。雖然經(jīng)常了解學(xué)習(xí)外地解放思想、更新觀念、改革開放的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使自己的思想有所解放，但解放思想、更新觀念的程度還是不夠高，解決問題的思路和手段還比較落后，還沒能很好地適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。
(三)深入基層不多，欠開拓創(chuàng)新精神。在日常的工作中，深入基層調(diào)研研究比較少，對(duì)基層問題的發(fā)生、發(fā)展、解決基本上一般都是憑經(jīng)驗(yàn)去分析決策和處理的，雖然有時(shí)能較好地解決問題，但是對(duì)一些新情況、新問題解決起來還有不恰當(dāng)?shù)姆矫?開會(huì)布置任務(wù)多，聽報(bào)告、聽匯報(bào)多，真正抽出時(shí)間到下面檢查、指導(dǎo)的少，抓工作落實(shí)的力度還不夠，在踐行群眾路線方面不夠扎實(shí)。另外，有些工作習(xí)慣于搞形式，對(duì)能否解決多大實(shí)際問題并沒有深入研究。
三、改進(jìn)措施
(一)以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)自覺性。作為一名鎮(zhèn)黨委書記，應(yīng)具備與時(shí)俱進(jìn)的品德，要在學(xué)習(xí)上自我約束、自我加壓，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，潛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和學(xué)習(xí)法律法規(guī)方面要繼續(xù)加強(qiáng)。同時(shí)，要做到在學(xué)中干，在干中學(xué)，千方百計(jì)提高自己的.政治敏銳性和洞察力，提高自己的理論水平，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高自己的決策水平。
(二)以解放思想觀念為著力點(diǎn)，提高工作創(chuàng)造性。通過學(xué)習(xí)黨的方針政策以及外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步解放自己的思想，更新觀念，拓寬工作思路，做到與時(shí)俱進(jìn)，提高自己工作的創(chuàng)造性。同時(shí)，要通過各種形式廣泛聽取干部、群眾的意見，使自己的工作能力、決策能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、服務(wù)能力等各方面都得到全面的提高，做到帶頭開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)工作向主動(dòng)謀劃的轉(zhuǎn)變，從而加快石碁鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)各個(gè)方面的建設(shè)。
(三)以實(shí)事求是的工作態(tài)度為落腳點(diǎn)，提高群眾的認(rèn)可性。在學(xué)習(xí)和貫徹方面，按照中央、省委決策部署，積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市實(shí)施辦法，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，努力使自己和同事做到實(shí)事求是，要不為個(gè)人感情所左右，不為利害關(guān)系所制約，對(duì)正面典型不渲染、不夸大，對(duì)反面典型不掩飾、不縮小，切實(shí)提高廣大群眾對(duì)黨和政府的滿意度。
(四)以強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)為立足點(diǎn)，提高執(zhí)政自律性。強(qiáng)化自身的工作作風(fēng)，首先要帶頭厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)，帶頭堅(jiān)持民主集中制，密切聯(lián)系群眾，做到多深入基層調(diào)查研究，多深入群眾解決實(shí)際問題。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，在思想上加強(qiáng)自己拒腐防變的防線，在工作中做到廉潔自律、清除邪欲、摒棄低俗、正己修身，在生活上擺正自己的心態(tài)，不徇私情、不懷私心，一心一意為人民服務(wù)。
今后，我將以實(shí)際行動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的不足之處，從黨和人民的利益出發(fā)，不以一己之私衡量榮辱得失，自覺接受社會(huì)各界的監(jiān)督，為建設(shè)幸福石碁做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 2
按照南門股經(jīng)社作風(fēng)建設(shè)治庸提能問效三年行動(dòng)方案，結(jié)合本人的實(shí)際情況，本著實(shí)事求是的原則，以南門股經(jīng)社汪書記講話精神為對(duì)照載體，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、處事作風(fēng)和執(zhí)行力等方面作自我剖析，如有不足之處，還望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。具體情況如下：
一、存在的主要問題及原因
1、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，參加工作后，理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，基本只注重學(xué)習(xí)業(yè)余知識(shí)，沒有系統(tǒng)認(rèn)真地對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，總覺得自己的接受能力還可以，就存在對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)有應(yīng)付思想，覺得學(xué)習(xí)像是在完成任務(wù)一樣，態(tài)度上有問題。這種學(xué)習(xí)思想真的太容易讓自己陷入泥坑，難以自拔。平常自己參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，都沒有能夠從深層次上去理解和把握，僅僅停留在表面，沒有認(rèn)真加以思考，真正的將學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容入腦入心。更難將學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到日常工作中去，起到指導(dǎo)和推動(dòng)工作，掌握得不夠牢固。
2、工作方法思路不寬，自從自己擔(dān)任出納職務(wù)以來，工作業(yè)務(wù)能力上不足，上手了大半年，還沒有能夠理清思路，舉一反三的將工作做到細(xì)致完美。工作上也會(huì)有畏難情緒，遇到問題不能夠及時(shí)請(qǐng)教和解決，僅僅停留在做好本職工作上面，不能夠創(chuàng)新和拓寬工作思路。思想觀念需要解放，對(duì)待平時(shí)工作上有點(diǎn)放不開手腳，思想不夠大膽，容易產(chǎn)生老好人思想，怕得罪同事和領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致自身的工作質(zhì)量不高、難以做到精益求精。
3、處事作風(fēng)不夠硬朗，日常工作中對(duì)待自我要求不夠嚴(yán)格，雖然在工作中能夠不斷努力、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，但也存在自我要求不夠嚴(yán)格，有安于做好自己分內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局，遇到問題和困難時(shí)也容易觀望，沒有想到積極去解決和克服困難。特別是在有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)容易放松自我要求，不能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，紀(jì)律觀念不強(qiáng)。
4、執(zhí)行力貫徹不強(qiáng)，自己總會(huì)存在工作是給單位給領(lǐng)導(dǎo)干的思想，自己不能夠真正正確認(rèn)識(shí)工作任務(wù)，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，總覺得自己只要完成就行，缺乏大局意識(shí)和憂患意識(shí)。
二、今后努力的方向
通過學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)治庸提能問效三年行動(dòng)方案和股經(jīng)社汪書記講話精神后，我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人在學(xué)習(xí)，作風(fēng)，工作方面存在的問題，絕不是小事，絕不能大意。通過認(rèn)真分析自身存在的問題，決心從下面這些方面進(jìn)行整改：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)自身的思想改造，真正的將平常學(xué)習(xí)的'知識(shí)轉(zhuǎn)化到日常工作中去，讓自己的業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)臺(tái)階。
2、進(jìn)一步拓寬工作思路，真正的解放思想，適應(yīng)工作需求，用新的思維去解決工作中遇到的困難和各種問題。不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，更好的去做好出納工作，完成各項(xiàng)財(cái)務(wù)任務(wù)。
3、進(jìn)一步改變處事作風(fēng)，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高自身責(zé)任感，積極熱愛工作，并能夠嚴(yán)格督促自身，真正做到作風(fēng)硬朗，敢打敢拼，不怕吃虧，做到正確認(rèn)識(shí)自身存在的問題。
4、進(jìn)一步落實(shí)執(zhí)行力，改變自己的思想，提高自身認(rèn)識(shí)，做到工作不為任何人，只為自己，盡心盡力干好今后的每一項(xiàng)工作。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 3
自從開展作風(fēng)整頓活動(dòng)以來，我嚴(yán)格按照的要求，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問題和不足，努力糾正作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問題。并且努力從自身做起、做點(diǎn)滴做起，努力使自已成為合格的人民教師。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)法律法規(guī)，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題。
3、是積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。
在今后的工作中，我將認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)工作鍛煉，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的.同志請(qǐng)教；開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，科學(xué)運(yùn)用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅(jiān)決”、“落實(shí)不走樣”的工作態(tài)度。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。是進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，提升服務(wù)意識(shí)。始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 4
根據(jù)上級(jí)的安排部署，近期開展了工作作風(fēng)整頓教育活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件主題，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺性，筑牢了思想道德防線，深刻體會(huì)到不良的工作作風(fēng)將對(duì)工作和生活產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，因此本人對(duì)自己的工作作風(fēng)進(jìn)行自查，現(xiàn)就將個(gè)人的工作作風(fēng)總結(jié)如下：
一、工作中的思想認(rèn)識(shí)和改造
長(zhǎng)期以來，本人在努力加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的同時(shí)，堅(jiān)持做到了以下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。本人不僅注重學(xué)相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)，今后將更為認(rèn)真地學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的`政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣完成單位交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平
在工作中，我不斷加強(qiáng)管制業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平;講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);今后，我還將再接再厲，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把整體工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)
在工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對(duì)管制業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的.認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請(qǐng)教。無論在何時(shí)何地都老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，努力做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
二、存在的問題及整改措施
總結(jié)自己從事工作以來的諸多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己還存在著許多不足的地方，今后，我將再接再厲，改正工作中的不足和缺點(diǎn)。
1、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)
雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但也存在一些較嚴(yán)重的問題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研
主要表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題出現(xiàn)時(shí)才想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作就算完成任務(wù)了，缺乏一種刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的精神。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，有信心在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 5
在中心校組織開展的全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中，按照中心校的要求及學(xué)校的實(shí)際，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)活動(dòng)方案和計(jì)劃，實(shí)實(shí)在在地開展了此項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)第二階段已結(jié)束，通過學(xué)習(xí)和自查剖析，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
通過各種渠道的學(xué)習(xí)后，我結(jié)合自身思想和作風(fēng)，遵守實(shí)事求是的原則，對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思，對(duì)自己在思想、工作中存在的'問題與不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)真進(jìn)行了自查和剖析。
一、仍然存在問題：
對(duì)照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認(rèn)真查找問題主要有幾點(diǎn)：
（1）工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研
對(duì)于已教過的知識(shí)，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對(duì)于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細(xì)。經(jīng)常圖個(gè)省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
�。�2）滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)。
對(duì)于自己來說，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，未能起到模范帶頭作用，對(duì)于取得的一點(diǎn)成績(jī)，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識(shí)和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生。對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于一些理論知識(shí)，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，鉆研不深。尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。
�。�3）工作上缺乏耐心和技巧，方法單一
學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動(dòng)激勵(lì)學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通上缺乏耐心和工作方法，簡(jiǎn)單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。
�。�4）創(chuàng)新意識(shí)不夠，固步自封
工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對(duì)待新學(xué)生。
二、分析原因
�。�1）思想態(tài)度上
思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不很強(qiáng)，得過且過。
�。�2）行為習(xí)慣上有些教師平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是其常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。
在經(jīng)過了動(dòng)員學(xué)習(xí)和深刻的思想自查自糾之后，我正確認(rèn)識(shí)到了自己平時(shí)工作不當(dāng)?shù)牡胤�，明確的今后的深入提高方向。
在今后工作中，我將繼續(xù)以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，抓好抓實(shí)教育教學(xué)工作，做到有布置，有檢查，布置一個(gè)任務(wù)，完成一個(gè)任務(wù)，及時(shí)總結(jié)反饋，確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)執(zhí)行效果。充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，確保一流的教育教學(xué)質(zhì)量，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓社會(huì)滿意，為我鎮(zhèn)的教育水平再上一個(gè)新臺(tái)階盡自己的微薄之力。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 6
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我積極參加醫(yī)院的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，實(shí)事求是地做好本職工作，注重理論聯(lián)系實(shí)際，努力成為一名合格的超聲醫(yī)生。我一直嚴(yán)格要求自己，不斷探索和更新自己的專業(yè)知識(shí)，使自己的超聲和心電圖水平日趨完善，專業(yè)水平也逐漸得到患者的好評(píng)和醫(yī)院各科室同事的認(rèn)可。
特別是在今年的兩次癌癥篩查工作中，乳腺篩查有了很大的提高。乳腺篩查工作時(shí)間短，任務(wù)重。對(duì)我來說，這是一個(gè)全新的領(lǐng)域。院長(zhǎng)分配工作后，我利用業(yè)余時(shí)間加班學(xué)習(xí)乳腺疾病理論和超聲影像講座，吸收了很多乳腺超聲方面的知識(shí)。在瑞芳老師的指導(dǎo)下，我順利完成了乳腺篩查任務(wù)。
不僅如此，在平常的工作中，也具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)待每一個(gè)前來檢查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，”全心全意為病人服務(wù)。能努力奮進(jìn)，始終保持積極向上的.工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài)。在工作中，注重各科知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，堅(jiān)持獨(dú)立思考，大膽實(shí)踐，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。為人正直，心胸坦蕩，堅(jiān)持追求工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、嚴(yán)要求。理論和動(dòng)手能力都比較強(qiáng)，熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個(gè)病例，認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問題。嚴(yán)格組織紀(jì)律觀念，做到不遲到、不早退、不串崗。同時(shí)努力使自己的超聲判斷盡可能精確完美;自從科室有了網(wǎng)絡(luò)后，沉迷于超聲和心電圖的學(xué)習(xí)和交流中，使自己的專業(yè)水平上了一個(gè)新臺(tái)階，自我感覺自己的專業(yè)水平有了明顯的精進(jìn)。
在過去的一年里，我雖然取得了一些成績(jī)，但還是存在一些不足，在以后的工作中。
1、加強(qiáng)科室管理�？剖腋鞣N資料管理有條有序，資料完整。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)。積極參加院內(nèi)、外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
不斷更新知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)水平。在平凡的工作崗位上盡自己的努力，做的自己。力求盡善盡美，爭(zhēng)取B超，心電圖常見病、多發(fā)病能準(zhǔn)確判斷，疑難病例的聲像圖特點(diǎn)和臨床特征也要熟練掌握，為臨床科室提高更優(yōu)質(zhì)的輔助檢查。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 7
在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的責(zé)任心和細(xì)心刻苦的作風(fēng)，同時(shí)要對(duì)病友有高度的同情心，要愛護(hù)你的病友，關(guān)心你的病友，時(shí)時(shí)處處替他們著想，對(duì)任何疑難或垂危的病人都不應(yīng)說“你不行了”，而應(yīng)首先幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，希望經(jīng)過努力就可能變成現(xiàn)實(shí)。
特別是對(duì)于我們外科病人，我有深切體會(huì)，術(shù)前多與病人溝通，多細(xì)致詢問病情，詳細(xì)解說病人對(duì)疾病的疑惑甚至了解他的家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)困難等家中鎖事，術(shù)前、術(shù)后多察看病情變化并及時(shí)處理。如此在你那有如親人般的照顧下定會(huì)取得病人的信任，這樣病人及家屬對(duì)于術(shù)后的一些常規(guī)并發(fā)癥就會(huì)了解并理解我們醫(yī)生的工作，也可以杜絕很大一部分醫(yī)療糾紛的發(fā)生。記得在xx年時(shí)我有個(gè)病人是個(gè)xx癌晚期病人，入院時(shí)腫瘤已浸潤(rùn)至骶、尾骨，大量流膿，惡臭。
這樣的病情是世界性難題，但我堅(jiān)持每天不怕臭、不怕臟為他換藥、清創(chuàng)，經(jīng)半個(gè)多月的細(xì)心治療后腫瘤創(chuàng)面有所控制，但是這樣的情況手術(shù)失敗率很高，因?yàn)槭中g(shù)創(chuàng)面大，腫瘤的根治要求需要切除足夠組織，但是植皮需要保留足夠多的'組織以利成功，我記得當(dāng)時(shí)病人的一句話“醫(yī)生你大膽做吧，我信任你，謀事在人，成事在天，就算失敗了也不怪你”，后來手術(shù)成功了，可惜病人因經(jīng)濟(jì)原因及腫瘤復(fù)發(fā)最終放棄治療，出院前對(duì)我千恩萬謝，每次想起，都會(huì)讓我感嘆“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上還有很多需要攻克的難關(guān)啊”。
另外，在工作時(shí)還應(yīng)經(jīng)常有一種“如臨深淵，如履薄冰”的感覺，個(gè)人覺得這是一種面對(duì)病人最寶貴的生命而產(chǎn)生的責(zé)任感，我們做手術(shù)，出一次意外或手術(shù)并發(fā)癥，你也許認(rèn)為這只是1%或1，但對(duì)于具體的病人和家屬來說，那就是千真萬確的100%，所以我們?nèi)魏螘r(shí)候也不能掉以輕心、馬虎從事，因?yàn)槟忝鎸?duì)的是病人最寶貴的生命。只有我們保持良好的工作作風(fēng)才能做到苦盡甘來：“醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來”。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 8
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心。教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。
一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教
教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情、自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。
二、常把工作放在心中
教師手中掌握著祖國(guó)的未來，人類的未來，教師是一個(gè)神圣的稱號(hào)，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先要熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，應(yīng)該埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。通過
學(xué)習(xí)，讓我更加明白了，老師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心。自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的.眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。所以，身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。
三、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)
作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所。在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他，愛護(hù)他，他就會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任，心靈的窗戶會(huì)毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度�！碑�(dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵(lì)，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會(huì)把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動(dòng)。當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長(zhǎng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，但當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了的時(shí)候，我們就會(huì)感到幸福。
四、平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì)，然后因材施教，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會(huì)燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路�！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵(lì)性的語(yǔ)言去鼓舞學(xué)生，語(yǔ)氣溫和，不要有高高在上的架勢(shì)，讓他們堅(jiān)信“天生我材必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，就會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。
五、為人師表很重要
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生�！芭踔活w心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己。自己按時(shí)上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計(jì)劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、
道德高尚、遵紀(jì)守法、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，成為學(xué)生的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
今天的作風(fēng)整頓總結(jié)大會(huì)，是公司經(jīng)過充分醞釀決定召開的一次重要會(huì)議。主要目的是動(dòng)員全公司，以強(qiáng)化企業(yè)管理為契機(jī)，以提高企業(yè)效益為目標(biāo)，針對(duì)公司作風(fēng)建設(shè)上的突出問題，深入開展作風(fēng)整頓活動(dòng)，進(jìn)一步振奮精神，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)，樹立形象，為做好全年的各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，就自己對(duì)此次作風(fēng)整頓活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，以及自己參加活動(dòng)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們以匯報(bào)。不妥之處，請(qǐng)給予批評(píng)指正。
一、主要存在的問題：
㈠、專業(yè)素養(yǎng)還比較淺薄。由于部分員工對(duì)專業(yè)知識(shí)很欠缺，但因?yàn)榭朔涣藨卸璧那榫w，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不懂裝懂，只注重表面功夫，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃，一些實(shí)習(xí)生的專業(yè)技術(shù)不夠扎實(shí)，與本職工作有關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)不全面，不系統(tǒng)，對(duì)很多新知識(shí)學(xué)習(xí)也吃不透，研究的較少，掌握的不夠好。
�、妗⑺枷胗^念仍需解放。思想觀念還不夠開放，工作上按步就搬，只滿足于領(lǐng)導(dǎo)的要求，做好表面，看似完成任務(wù)，實(shí)則缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對(duì)如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬，辦法不多，缺乏主見。
�、纭⒃诠ぷ髦凶晕乙蟛粔驀�(yán)格。雖然大家在工作中都能完成工作任務(wù)，把自己的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如施工資料上報(bào)不夠及時(shí)，施工日志填寫的不真實(shí)、不積極，口徑不夠統(tǒng)一；部分員工思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體團(tuán)隊(duì)的工作和利益，遇到困難和問題往往“事不關(guān)已，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題；有時(shí)事情不按自己想象的那樣就情緒化。
�、琛踩庾R(shí)淡薄，習(xí)慣性違章時(shí)有發(fā)生。安全生產(chǎn)打不了折，可是我們?cè)谌粘９ぷ髦�，有的人常用�?jīng)驗(yàn)辦事，對(duì)一些必須采取的安全措施都覺得沒關(guān)系，無所謂，不怎么樣，習(xí)慣性違章隨處可見，思想麻痹，安全意識(shí)差。
�、�、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)淡薄。工作中缺乏主動(dòng)性和責(zé)任心，缺乏大局觀念，管理粗糙，作風(fēng)浮躁，要求不高，標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，對(duì)自己缺乏正確的認(rèn)識(shí)，問題已客觀存在，還振振有詞，自認(rèn)為已經(jīng)做得很好，以自我為中心，滿不在乎。
�、�、執(zhí)行意識(shí)不強(qiáng)，執(zhí)行力差。工作中執(zhí)行規(guī)章制度不嚴(yán)，執(zhí)行力度層層衰減，執(zhí)行任務(wù)拖拖拉拉、沒有緊迫感，任務(wù)有布置，無落實(shí)，執(zhí)行過程馬馬虎虎，敷衍了事，執(zhí)行結(jié)果偏離目標(biāo)，推卸責(zé)任。
二、今后努力的方向
通過開展以工作作風(fēng)整頓為主題的崗位職責(zé)教育專題等活動(dòng)，分析項(xiàng)目部成員存在的問題，決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：
�、濉⒓訌�(qiáng)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，定期對(duì)項(xiàng)目部成員進(jìn)行崗位職責(zé)教育，并進(jìn)行專業(yè)技術(shù)測(cè)評(píng)，利用業(yè)余時(shí)間組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)，必要時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)罰
�、妗㈧`活變通，適應(yīng)工作需求。動(dòng)員大家用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，在今后的工作中，以學(xué)習(xí)為載體，調(diào)動(dòng)大家的`觀念創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，召開民主會(huì)議，把好的工作方法與經(jīng)驗(yàn)與大家分享并進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
�、�、加強(qiáng)自身素質(zhì)教育，嚴(yán)格要求自我加壓。加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目部員工的思想教育，定期組織學(xué)習(xí)公司下發(fā)的文件并積極學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)文件精神；加強(qiáng)關(guān)鍵崗位的監(jiān)控力度，發(fā)放民主意見表，調(diào)動(dòng)項(xiàng)目部成員對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
㈣、端正工作作風(fēng)。加強(qiáng)項(xiàng)目部紀(jì)律觀念的教育，實(shí)行“獎(jiǎng)勤罰懶”，以完善的制度促進(jìn)工作的開展。按崗定責(zé)，實(shí)施目標(biāo)管理，細(xì)化責(zé)任，建立獎(jiǎng)罰激勵(lì)機(jī)制，解決工作成效好壞獎(jiǎng)罰不分明的問題。其次要對(duì)每一項(xiàng)工作制定具體的計(jì)劃、要具體到人、具體到時(shí)間，保證每一項(xiàng)工作都能用最佳的方式完成、最節(jié)約的成本體現(xiàn)，用考核結(jié)果衡量員工的工作能力、貢獻(xiàn)大小等履職情況。讓“老黃牛”不再吃虧流淚，使“南郭先生”無法濫芋充數(shù)。
總之，在工作作風(fēng)整頓活動(dòng)中，自己認(rèn)識(shí)深刻，行動(dòng)積極，剖析問題深入，整改措施到位，工作成效明顯。然而，作風(fēng)建設(shè)是個(gè)永恒的話題，需要在思想上始終牢記、行動(dòng)上長(zhǎng)期堅(jiān)持。今后，自己將不斷發(fā)揚(yáng)作風(fēng)建設(shè)成績(jī)，鞏固作風(fēng)建設(shè)成果，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)學(xué)風(fēng)、扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，積極進(jìn)取，為深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)工作而不懈努力。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 10
為了加強(qiáng)和改進(jìn)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，我校自20xx年11月起開展了干部職工作風(fēng)集中整頓教育活動(dòng)，在這次作風(fēng)整頓活動(dòng)中�；顒�(dòng)歷時(shí)近1年，收效顯著。
首先，我仔細(xì)查找了自存在的問題。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)等有關(guān)文件，并積極參與自我剖析活動(dòng)和自評(píng)互評(píng)活動(dòng)。經(jīng)過學(xué)習(xí)和深入思考，我個(gè)人對(duì)開展作風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)在精神狀態(tài)、思想觀念、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，找到了不足，找到了差距，找到了存在的主要問題：
�。ㄒ唬┕ぷ髦械牟蛔慵案倪M(jìn)方向
1、工作中經(jīng)常粗心大意，有時(shí)細(xì)節(jié)處理也存在失誤，比如關(guān)門窗忘記，課表記錯(cuò)等。這些表現(xiàn)是工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)和重視程度不夠造成的。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)重視程度，改善以上不足。
2、由于長(zhǎng)期從事英語(yǔ)教育教學(xué)工作，沒有直接從事茶藝教育教學(xué)，實(shí)際動(dòng)手能力已經(jīng)有所退化，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善專業(yè)技能。
3、由于長(zhǎng)期未從事館室管理工作，對(duì)館室管理工作比較陌生，存在畏難情緒，需要在實(shí)際工作中不斷的改進(jìn)和提升館室管理能力。
4、存在著拖延，主動(dòng)性不夠的習(xí)慣。由于長(zhǎng)期以來，學(xué)校過去的管理模式是逼著你干，逐漸養(yǎng)成了主動(dòng)性缺乏的習(xí)慣。同時(shí)，因?yàn)閭�(gè)人對(duì)國(guó)家社會(huì)的認(rèn)識(shí)的問題，對(duì)未來存在悲觀思想，這些思想影響了工作的主動(dòng)性�，F(xiàn)在，管理模式已經(jīng)發(fā)生了重大變化，加上旅游專業(yè)部的建設(shè)和發(fā)展的`需要，必須加強(qiáng)工作的主動(dòng)性。只有主動(dòng)工作，才能爭(zhēng)取專業(yè)的發(fā)展空間。
（二）生活作風(fēng)方面的不足：
1、本人沒有不良嗜好，但是在儀容儀表方面存在不足，有時(shí)衛(wèi)生細(xì)節(jié)也做得不夠。為了更好的體現(xiàn)為人師表的職業(yè)道德規(guī)范，應(yīng)該在儀容儀表和衛(wèi)生方面進(jìn)一步改善。
2、本學(xué)期運(yùn)動(dòng)的過少，沒有起到給學(xué)生模范帶頭的作用。這即不利于個(gè)人的健康，也不利于樹立自己的形象。應(yīng)當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)，在于學(xué)生的共同運(yùn)動(dòng)過程中，與學(xué)生溝通，該學(xué)生樹立榜樣。
其次，我更進(jìn)一步分析和反思了自己存在問題的深層次原因�？梢哉f，之所以存在以上問題，雖然有一定的客觀原因，但主要是個(gè)人主觀原因造成的。問題出在表面上，根子還在思想上，其主要原因有以下幾點(diǎn)：
1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)生宗旨觀念有所淡化，總認(rèn)為自己做了不少工作，勤勤懇懇，工作中只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作，如何以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更新的理念，更實(shí)的作風(fēng)，更大的發(fā)展目標(biāo)來要求自己，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)做的不夠的。所謂：求其上，得其中，我應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格要求自己。
2、放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造，從表面看來，我一直參加學(xué)習(xí)組織學(xué)習(xí)任務(wù)，還擠出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論，但還存在學(xué)而不深、學(xué)而不透、學(xué)而不全、就學(xué)而學(xué)的現(xiàn)象。理論學(xué)習(xí)與聯(lián)系自己的思想、工作實(shí)際是不夠的，因此在政治理論學(xué)習(xí)上缺乏全面性，在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上缺乏深入研究，在思想改造過程中缺乏有效性和實(shí)踐性，從而造成理論學(xué)習(xí)、思想改造與實(shí)際工作相脫節(jié)。
3、精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。因?yàn)閭�(gè)人經(jīng)濟(jì)困難，對(duì)國(guó)家和社會(huì)的前景暗淡感到悲觀，工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無過，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
最后經(jīng)過本次活動(dòng)，我還要找到自己今后的努力方向。我將以這次干部職工作風(fēng)集中整頓為契機(jī)，嚴(yán)格按照各級(jí)主管部門和學(xué)校的要求，認(rèn)真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點(diǎn)和不足，自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格整改，格守本分，嚴(yán)于自律，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實(shí)際需要出發(fā)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的職業(yè)教育工作者。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 11
通過近一個(gè)月的思想、作風(fēng)、紀(jì)律整頓，我查找問題，整改總結(jié)，確實(shí)使自己的認(rèn)識(shí)有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了辦法，即看到了差距又看到了希望�，F(xiàn)將活動(dòng)以來的體會(huì)和感受總結(jié)如下：
一、在活動(dòng)一開始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了方案和動(dòng)員報(bào)告，感觸很深，原來我們總是縱向比較，覺得自己的工作進(jìn)步很快，成績(jī)很大，沒有緊迫感和壓力。這次我們橫向一比，使我們看到了自己在各方面與上級(jí)要求的標(biāo)準(zhǔn)還有著很大的差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢(shì)。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形式，自己確實(shí)感到了這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的必要。所以活動(dòng)一開始，自己就熱情很高。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。通過學(xué)習(xí)明確了目的、端正了態(tài)度，查找不足，做了大量筆記，寫了心得、自身素質(zhì)得到了一定提高，重新審閱了自己的工作角色，工作熱情進(jìn)一步提高，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的`問題。
二、在查找問題階段，緊緊結(jié)合自己的`崗位職責(zé)和工作實(shí)際深挖細(xì)找。發(fā)現(xiàn)了許多問題，在思想上對(duì)自己要求不高，僅僅是為了工作而工作，基于這樣的認(rèn)識(shí)，工作中便出現(xiàn)了得過且過，不求上進(jìn)的現(xiàn)象。對(duì)待經(jīng)營(yíng)戶和同事缺乏熱情，不能夠做到關(guān)注關(guān)心。在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)的積極性不高，有驕傲自滿情緒，覺得自己有的知識(shí)就夠了，足以應(yīng)付目前自己的工作。正因?yàn)檫@樣就看不到越來越快的知識(shí)更新，與自己的過去比自己的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)在不斷增加，但和新時(shí)期的精神，工商發(fā)展來比，自己不但知識(shí)老化了，更重要的是工作和動(dòng)力大大降低了。正因?yàn)槿狈ぷ鳠崆�，自己的工作效果，�?zhí)法水平也大大的打了折扣。在工作態(tài)度上，覺得自己是老同志了，平時(shí)對(duì)自己的要求就相應(yīng)降低了，工作中消極怠工，工作時(shí)間效率不高。
三、通過學(xué)習(xí)，自己針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，制定了切實(shí)有效的措施辦法，思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)法律知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。還要在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。把為商戶服務(wù)的思想提高到一個(gè)新境界，加強(qiáng)與同志和領(lǐng)導(dǎo)之間的交流溝通，做到相互幫助、以誠(chéng)相待。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，時(shí)刻以樹立工商良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
總之，今后在思想學(xué)習(xí)上，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的熟悉，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)法，高效服務(wù)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 12
教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，良好的工作作風(fēng)對(duì)于教育教學(xué)工作的開展至關(guān)重要。在過去的工作中，我一直努力培養(yǎng)和保持積極、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，以下是我的總結(jié)與反思。
在教育教學(xué)過程中，我始終保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任心。認(rèn)真?zhèn)湔n是我每堂課前的必備工作，深入研究教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定清晰的教學(xué)目標(biāo)和合理的教學(xué)方法。在課堂上，我全情投入，用生動(dòng)有趣的講解吸引學(xué)生的'注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極思考、大膽發(fā)言，營(yíng)造活躍的課堂氛圍。對(duì)于學(xué)生的提問，我總是耐心解答，確保他們真正理解知識(shí)。
在對(duì)待學(xué)生方面，我秉持著關(guān)愛和尊重的原則。每個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特的性格和學(xué)習(xí)能力，我努力去了解他們的需求和特點(diǎn)，因材施教。對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我給予更多的輔導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他們克服困難，樹立信心。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀，通過言傳身教，引導(dǎo)他們成為有道德、有責(zé)任感的人。
在與同事的合作中，我積極參與教研活動(dòng)，樂于分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，也虛心向其他老師學(xué)習(xí)，共同探討教學(xué)問題，尋求更好的教學(xué)方法。我尊重同事的意見和建議，能夠與大家友好協(xié)作，共同完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
在今后的工作中，我將繼續(xù)保持良好的工作作風(fēng)，不斷改進(jìn)和完善自己。以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加扎實(shí)的工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 13
一、存在問題
1、思想作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展手段不多，有時(shí)候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進(jìn)。
2、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，綜合學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)關(guān)于方針性和政策性的知識(shí)較多，關(guān)于理論性、業(yè)務(wù)性、經(jīng)濟(jì)性和法律性的知識(shí)較少，存在相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)不平衡的現(xiàn)象。
3、工作作風(fēng)方面：有時(shí)候難免有“慢、散、浮”等問題。有時(shí)候工作主動(dòng)性差，有貫徹執(zhí)行上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不及時(shí)現(xiàn)象，對(duì)自身工作紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格，對(duì)本單位及本系統(tǒng)各單位及領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)管不夠到位。
4、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面：領(lǐng)導(dǎo)力不夠強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)思路和方法單一，缺乏能動(dòng)性和藝術(shù)性，激發(fā)職工自覺性的能力不強(qiáng)，表率力還有待增強(qiáng)，抓紀(jì)委班子及成員之間凝聚力不夠，成員能力欠發(fā)揮。
5、紀(jì)律作風(fēng)方面：能自覺遵守“五嚴(yán)守、五禁止”的紀(jì)律要求，但紀(jì)律作風(fēng)模范發(fā)揮不到位，未能在單位及系統(tǒng)內(nèi)部樹立良好的紀(jì)律作風(fēng)模范作用，帶動(dòng)作用力不夠強(qiáng)。
二、存在問題原因分析
通過認(rèn)真梳理目前自身存在的`各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的原因。
2、自我約束力不強(qiáng)，沒有處理好工學(xué)矛盾，是造成自己學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，接受知識(shí)不平衡的原因;
3、對(duì)自身工作紀(jì)律要求不嚴(yán)格，工作缺乏積極主動(dòng)，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、缺乏領(lǐng)導(dǎo)鍛煉和領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)提高培訓(xùn)，是造成領(lǐng)導(dǎo)力不強(qiáng)，思路單一，缺乏能動(dòng)性、藝術(shù)性，表率性的`.原因。
三、下一步努力方向
結(jié)合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強(qiáng)思想政治知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加各類思想政治培訓(xùn)，珍惜每次外出學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì)，做到接觸新知識(shí)和新理念，能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。
2、做到學(xué)有計(jì)劃，內(nèi)容安排合理，綜合學(xué)習(xí)，不偏科。結(jié)合自身工作實(shí)際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補(bǔ)什么”的原則，廣納知識(shí)，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、工作上嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級(jí)部門及本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、通過不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)，讓時(shí)間磨練，經(jīng)得住考驗(yàn)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力綜合水平。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 14
我是一名普通教師，自從xx年走上教師工作崗位后，我肩負(fù)教師的職責(zé)，深感責(zé)任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作則，為人師表，在開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長(zhǎng)期以來，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺堅(jiān)持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范————要出自內(nèi)心的愛學(xué)生，以平等的身份待學(xué)生，以盡可能多的時(shí)間與學(xué)生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗，那就是師魂。學(xué)高為師，身正為范。教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對(duì)于每個(gè)教師來說，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”這個(gè)學(xué)習(xí)的'良機(jī)，我對(duì)自己做了自查自糾，并對(duì)出現(xiàn)的問題作了整改。
一、存在的主要問題
1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是調(diào)來經(jīng)偵處二大隊(duì)二中隊(duì)后，認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識(shí)弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地強(qiáng)化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如有時(shí)駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識(shí)錯(cuò)位的具體表現(xiàn)。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
三、今后的整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 15
作為一名工作在企業(yè)中的員工，紀(jì)律作風(fēng)是我們必須要重視的一個(gè)方面。作風(fēng)的好壞直接關(guān)系到我們工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展的成敗。在過去的工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成了以下幾點(diǎn)個(gè)人總結(jié)：
一、嚴(yán)格遵守工作時(shí)間和工作要求
一個(gè)優(yōu)秀的員工一定會(huì)遵守公司的工作時(shí)間，并合理安排自己的工作和生活。我們要嚴(yán)格按照公司的工作要求，認(rèn)真完成自己分配的任務(wù)，不要怕累、怕苦、怕煩。只有按照要求做好自己的本職工作，才能讓公司看到你的價(jià)值，給予更多的機(jī)會(huì)。
二、嚴(yán)格遵守公司培訓(xùn)規(guī)定和安全操作要求
公司定期會(huì)組織員工參加培訓(xùn)，提高崗位技能水平和知識(shí)儲(chǔ)備。我們要嚴(yán)格遵守公司的培訓(xùn)安排，并認(rèn)真學(xué)習(xí)。在實(shí)際操作中，要遵守安全操作規(guī)定，注意自己和同事的安全，合理利用和保護(hù)公司的資源。
三、提高自身素質(zhì)和紀(jì)律性
作為一名員工，要不斷提升自身素質(zhì)和紀(jì)律性。提高自身素質(zhì)可以通過學(xué)習(xí)新知識(shí)、擴(kuò)大視野、開拓思路等方式；提高紀(jì)律性可以通過規(guī)律生活、守時(shí)守約、遵守規(guī)章制度等方式。
只有保持良好的素質(zhì)和紀(jì)律性，才能更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，成為更加優(yōu)秀的'員工。
四、遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范
作為一名員工，要遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范。在工作中，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀和價(jià)值觀，做到公私分明、誠(chéng)實(shí)守信，保證企業(yè)和客戶的利益。此外，我們還需遵守公司的行為規(guī)范，講究形象和語(yǔ)言，不說臟話，不做不良行為。
總之，養(yǎng)成良好的紀(jì)律作風(fēng)，是我們成為優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)。只有使自己的作風(fēng)更加優(yōu)秀，才能取得更好的工作業(yè)績(jī)，得到公司和客戶的認(rèn)可和贊譽(yù)。我將始終堅(jiān)持這些原則，不斷提高自己，為公司和個(gè)人共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 16
作為一名醫(yī)生，良好的工作作風(fēng)是為患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的關(guān)鍵。在過去的工作中，我始終堅(jiān)守職業(yè)操守，不斷改進(jìn)和提升自己的工作作風(fēng)。
在醫(yī)療工作中，我始終秉持著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度。每一次診斷，我都認(rèn)真傾聽患者的陳述，仔細(xì)進(jìn)行體格檢查，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)于病情的判斷，我依靠扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積極參考最新的醫(yī)學(xué)研究成果和指南，確保診斷的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。在治療過程中，我嚴(yán)格遵循醫(yī)療規(guī)范和操作流程，為患者制定個(gè)性化的治療方案，并密切觀察治療效果，根據(jù)病情變化及時(shí)調(diào)整方案。
對(duì)待患者，我始終保持著耐心和關(guān)愛。我深知患者在患病時(shí)的痛苦和無助，所以總是以溫和的態(tài)度與他們交流，給予他們充分的傾聽和理解。無論是解答患者的疑問，還是安撫他們的焦慮情緒，我都盡力做到耐心細(xì)致，讓患者感受到溫暖和安心。同時(shí)，我尊重患者的隱私權(quán)和知情權(quán)，在治療前詳細(xì)告知患者治療方案的利弊，讓他們能夠自主地參與到治療決策中。
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我積極與同事溝通交流，分享經(jīng)驗(yàn)和見解。對(duì)于疑難病例，我主動(dòng)參與討論，共同制定最佳的治療方案。在同事需要幫助時(shí)，我也毫不猶豫地伸出援手，共同為患者的健康努力。我相信，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有大家齊心協(xié)力，才能為患者提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
在工作紀(jì)律方面，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退。無論是日常的門診工作，還是緊急的搶救任務(wù)，我都能迅速響應(yīng)，全身心投入到工作中。我深知時(shí)間對(duì)于患者的重要性，所以在工作中始終保持高度的專注和效率，盡量減少患者的等待時(shí)間。
不足之處：在工作繁忙時(shí)，有時(shí)會(huì)顯得有些急躁，對(duì)患者的解釋不夠充分；在面對(duì)一些復(fù)雜的病情時(shí)，可能會(huì)過于依賴以往的'經(jīng)驗(yàn)，而缺乏創(chuàng)新的思維。針對(duì)這些問題，我將不斷反思和改進(jìn)。在未來的工作中，我會(huì)更加注重自身情緒的管理，始終保持平和的心態(tài)與患者交流。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)體系，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高解決疑難問題的能力。
我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的工作作風(fēng)，以更加嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、耐心和關(guān)愛的態(tài)度對(duì)待每一位患者，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人工作作風(fēng)工作總結(jié) 17
在教育領(lǐng)域耕耘的歲月里，我始終將工作作風(fēng)視為教育成效的關(guān)鍵因素之一。通過不斷地自我反思與實(shí)踐改進(jìn)，逐漸形成了一套具有個(gè)人特色的工作作風(fēng)。
在教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。每一堂課的準(zhǔn)備都力求充分，深入研究教材，把握知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，以確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和邏輯性。同時(shí)，我注重因材施教，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度。在課堂上，我努力營(yíng)造積極活躍的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、提問和討論，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。
對(duì)待學(xué)生，我秉持關(guān)愛與尊重的原則。我深知每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，有著不同的背景、性格和學(xué)習(xí)能力。因此，我用耐心和愛心去傾聽他們的想法和問題，尊重他們的.觀點(diǎn)和感受。對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我給予更多的關(guān)心和輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心；對(duì)于表現(xiàn)出色的學(xué)生，我及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)他們追求更高的目標(biāo)。我堅(jiān)信，只有建立在關(guān)愛和尊重基礎(chǔ)上的教育，才能真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
在與同事的合作中，我倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的精神。積極參與備課組的活動(dòng)，與同事們共同探討教學(xué)問題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源。對(duì)于年輕教師，我樂于傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，給予指導(dǎo)和幫助；對(duì)于其他教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己的教學(xué)方法和策略。通過團(tuán)隊(duì)的力量，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)教育教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)，提高整體教學(xué)水平。
在工作紀(jì)律方面，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上課，不遲到、不早退，保證教學(xué)時(shí)間的充分利用。認(rèn)真對(duì)待學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，無論是教學(xué)任務(wù)還是其他工作，都以高度的責(zé)任心和認(rèn)真的態(tài)度去完成。同時(shí)，我注重自我約束，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的影響，保持教師的良好形象。
不足之處：
1、在教學(xué)創(chuàng)新方面，有時(shí)會(huì)因循守舊，缺乏大膽嘗試新方法、新技術(shù)的勇氣
2、在處理學(xué)生問題時(shí)，偶爾會(huì)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ@得不夠耐心和細(xì)致。
針對(duì)這些問題，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自我反思和改進(jìn)。未來，我會(huì)更加積極地參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新教育理念和方法，提高自己的創(chuàng)新能力；同時(shí)，努力調(diào)整自己的心態(tài)，在面對(duì)學(xué)生時(shí)保持更加平和、耐心的態(tài)度，更好地解決他們的問題。
良好的工作作風(fēng)是教師職業(yè)發(fā)展的重要保障。我將繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，不斷提升自己的工作作風(fēng)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才付出更大的努力。
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