個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文[合集]
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
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個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文1
�。h縣委、政府高度重視農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，把勞務(wù)輸出工作作為推動本地經(jīng)濟發(fā)展、增加農(nóng)民收入的主要工作列入重要議事日程，不斷提高思想認識，采取有力的措施，全力推進農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移工作。通過強化技能培訓(xùn)，促進農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)，帶動農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和農(nóng)民收入的待續(xù)穩(wěn)定增長。
一、我縣上半年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移創(chuàng)收基本情況
�。h轄六鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)一場，共110個行政村和3個村級農(nóng)場，384個村民小組，全縣耕地面積49.43萬畝，農(nóng)村人均耕地面積4.6畝，全縣總?cè)丝?4.28萬，其中農(nóng)村人口10.5989萬人，農(nóng)村勞動力5.1387萬人。20xx年上半年全縣共舉辦各類培訓(xùn)班222期，完成農(nóng)牧民技術(shù)和技能培訓(xùn)4.718萬人次，其中農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)3.9582萬人次，農(nóng)民技能培訓(xùn)0.7598萬人次；20xx年上半年全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移輸出完成3434人次，累計創(chuàng)收717.46萬元，實現(xiàn)全縣農(nóng)村人口人均創(chuàng)收67.69元。
二、采取有力措施，扎實開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作
�。ㄒ唬┘哟蠊ぷ髁Χ�，狠抓勞務(wù)輸出工作
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全勞動力轉(zhuǎn)移機構(gòu)。我縣積極開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作，縣委、政府專門召開20xx年城鄉(xiāng)統(tǒng)籌轉(zhuǎn)移就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)工作大會，研究農(nóng)村勞動力培訓(xùn)及轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，制定具體實施方案，細化相關(guān)成員單位的工作職責(zé)，成立了以縣委副書記、政府縣長為組長的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌轉(zhuǎn)移就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室負責(zé)日常工作，形成了由縣長掛帥，各相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，業(yè)務(wù)部門具體負責(zé)，其他部門共同參與、密切配合的工作機制；同時，為了全面做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)輸出和職業(yè)培訓(xùn)工作，建立健全城鄉(xiāng)一體、信息共享的就業(yè)服務(wù)體系，我縣逐步建立了鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）基層勞動保障機構(gòu)，形成以縣人力資源市場為主體、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）勞動保障機構(gòu)為依托，最終延伸到村級的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)體系。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立勞動保障工作機構(gòu)的同時，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定一名鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、23名工作負責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)城鄉(xiāng)勞動力統(tǒng)籌就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)和勞務(wù)輸出工作，由縣勞動保障部門對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定的勞動保障工作人員進行了相關(guān)法律、法規(guī)和政策知識的`培訓(xùn)。目前，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立勞務(wù)輸出工作領(lǐng)導(dǎo)小組8個，并在每個行政村確定了勞務(wù)輸出信息員，從而形成了縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級聯(lián)動的勞務(wù)輸出組織網(wǎng)絡(luò)。
2、分解目標，明確責(zé)任。研究制定了《＊＊縣20xx年勞務(wù)輸出工作實施方案》、《＊＊縣20xx年城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移就業(yè)和技能培訓(xùn)工作實施方案》和《＊＊縣勞務(wù)輸出目標管理責(zé)任制考核辦法》，提出了全縣勞務(wù)輸出工作發(fā)展的方向、目標、工作任務(wù)、具體措施和獎懲辦法等一系列要求，將勞務(wù)輸出工作納入目標管理考核，把培訓(xùn)、輸出、創(chuàng)收等目標分解到相關(guān)單位（部門）和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），建立了“縱向到底，橫向到邊”的責(zé)任體系，進一步增強各級干部抓勞務(wù)輸出工作的責(zé)任感和使命感，確保農(nóng)村剩余勞動力培訓(xùn)及轉(zhuǎn)移工作的順利開展，形成人人關(guān)心輸出，人人積極參與的良好工作格局。
3、調(diào)查摸底，建檔歸冊。積極做好全縣各類勞動力的調(diào)查摸底、建檔歸冊工作，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作人員結(jié)合各自實際，對轄區(qū)內(nèi)的勞動力年齡段人員、農(nóng)村富余勞動力、貧困勞動力、新成長勞動力等進行全面摸底，建立相應(yīng)的工作臺帳和人員信息檔案，摸清農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移意向、培訓(xùn)愿望，從而確保有針對性的為農(nóng)村勞動力提供轉(zhuǎn)移、培訓(xùn)和勞務(wù)輸出等服務(wù)工作。
4、做好信息服務(wù)，有序引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。繼續(xù)鞏固我縣在勞務(wù)輸出人員已形成規(guī)模的武漢、玉林、海口、合肥、長沙等5個城市建立的勞務(wù)輸出基地，積極主動與當?shù)卣嘘P(guān)部門和用工單位加強協(xié)作，建立了穩(wěn)定的聯(lián)絡(luò)方式。目前，我縣通過與內(nèi)地勞務(wù)輸出基地加強聯(lián)系，掌握了他們的用工量和用工需求，已經(jīng)開展了定向式培訓(xùn)，以確保勞務(wù)輸出人員的質(zhì)量。據(jù)初步統(tǒng)計我縣在外地務(wù)工人員達3000多人，為我縣穩(wěn)步推進勞務(wù)輸出工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。
5、廣泛開展勞動保障政策法規(guī)、城鄉(xiāng)就業(yè)和勞務(wù)輸出宣傳工作，營造寬松的勞務(wù)輸出、轉(zhuǎn)移就業(yè)環(huán)境和濃厚的工作氛圍。針對我縣部分農(nóng)民戀土守家，受傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營觀念的束縛，寧可閑待在家里，也不出門掙錢創(chuàng)收的現(xiàn)象。縣委、政府利用電視勞動保障專欄和廣播，宣傳勞務(wù)輸出的組織、職業(yè)培訓(xùn)、基地建設(shè)、維權(quán)等方面的內(nèi)容，大力宣傳本地從事勞務(wù)輸出多年的典型和在內(nèi)地發(fā)展人員的現(xiàn)狀，并結(jié)合“三下鄉(xiāng)”等形式進行廣泛的宣傳引導(dǎo)，通過農(nóng)民能夠看得見聽得到身邊事，教育引導(dǎo)農(nóng)民從思想和觀念上進行轉(zhuǎn)變，為做好勞務(wù)培訓(xùn)輸出工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
6、認真做好全縣勞動力資源的動態(tài)管理工作�？h相關(guān)行政部門結(jié)合工作實際，制定了勞務(wù)輸出工作進度統(tǒng)計報表，確立月報、季報、半年報、年報等四種報表形式，并將報表情況納入年度目標管理考核中，保證其真實性、準確性、及時性，便于全面掌握全縣農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)狀況。
7、積極引導(dǎo)城郊附近的農(nóng)民向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。充分利用城郊人口多市場旺的優(yōu)勢，引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)變觀念，依靠自身優(yōu)勢，從事商業(yè)、飲食業(yè)、榨油、網(wǎng)套加工等，以此增加收入。20xx年上半年度農(nóng)村富余勞動力在城鎮(zhèn)就地轉(zhuǎn)移從事餐飲服務(wù)、人力運輸、機動車修理、電器維修、農(nóng)產(chǎn)品加工經(jīng)營以及季節(jié)性勞動力轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動力人數(shù)達2476人次。
8、采取措施，加強引導(dǎo)，積極鼓勵廣大農(nóng)牧民參加我縣項目工程建設(shè)。我縣將使用本地農(nóng)民工作為基本建設(shè)工程招標的一個基本條件，在招標過程中明確寫入招標書中，使用我縣農(nóng)民工的比例一般不低于承包方普通用工總數(shù)的50%。20xx年上半年在公路改建工程和水利工程中，使用農(nóng)民工580余人，累計創(chuàng)收92.4萬元。
三、結(jié)合實際，開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)
整合城鄉(xiāng)職業(yè)培訓(xùn)資源，加快縣域職業(yè)技能培訓(xùn)資源整合步伐。我縣結(jié)合實際，于今年建設(shè)“＊＊縣職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)�！�，該校占地面積7000平方米，現(xiàn)有校舍、辦公室等22間，已初具規(guī)模，年可培訓(xùn)人員3000余人。主要面向全縣農(nóng)村富余勞動力和城鄉(xiāng)失業(yè)失業(yè)人員開展職業(yè)技能培訓(xùn)。計劃培訓(xùn)的工種有計算機、電工、電焊、服裝裁剪、木工、瓦工、烹調(diào)、特色餐飲和汽車、拖拉機維修等種類。目前，我縣已經(jīng)投入15萬元開始對現(xiàn)有校舍進行必要的建設(shè)和維修。并增加必要的培訓(xùn)硬件設(shè)施等。
個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文2
這次學(xué)校組織我們數(shù)學(xué)老師來參加培訓(xùn)，給我們講課的也是優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，在聽老師的分享經(jīng)驗的過程之中，也是感受到，自己的確很多的方面在以前是沒有想到過的，也是要在以后多去學(xué)，多去想辦法提升自己的教學(xué)效率，同時通過這次的培訓(xùn)，我也是有一些感悟和體會。
數(shù)學(xué)的教學(xué)，并不容易，畢竟不是每一個人都是喜歡數(shù)學(xué)，或者對于數(shù)學(xué)比較容易接受的，一些邏輯性的東西的確有些學(xué)生沒有那么容易的去理解，去學(xué)會，而我們也是要付出更多的一個耐心，在這次培訓(xùn)里面，老師也是講過，耐心在我們老師的教學(xué)過程之中是非常的重要的，只有我們耐心的去教學(xué)，把知識點講的更細更生動一些，學(xué)生們才能更好的理解，而且對于學(xué)生們學(xué)不好，或者對數(shù)學(xué)沒有什么興趣，也是要多去和他們探討原因，而不是說覺得是他們真的'學(xué)不會，很多時候是我們教學(xué)方法的問題，而不是學(xué)生們的一個問題，只有我們方法得當，那么還是可以把很多學(xué)生的數(shù)學(xué)給去教好的。
對于數(shù)學(xué)的理解要深入一些，雖然我們教學(xué)的是小學(xué)，但是其實這些知識看起來是比較的基礎(chǔ)，但是我們也是要理解通透，這樣也是能更好的去教好學(xué)生，而在培訓(xùn)之中，老師講到的一堂課，也是讓我是受益匪淺，讓我知道，這些簡單的知識點再詳細的去講，居然有不一樣的感觸，也是讓我明白，雖然我們的知識是比較簡單的，但是如果我們理解更加的深入一些，其實也是能更好的反饋到我們的教學(xué)之中，讓我們把學(xué)生們給教導(dǎo)得更好一些，課堂也是會更加的生動，而不是說書本有什么知識，就講解什么給學(xué)生們聽，或者有些自己也是不那么理解的去講，那樣是挺難做好數(shù)學(xué)的教學(xué)的。培訓(xùn)讓我也是對于數(shù)學(xué)是有了更深的體會，我也是以后要去繼續(xù)努力的去學(xué)數(shù)學(xué)，多去理解，這樣才能是課堂教學(xué)做的更好一些。
通過這次的培訓(xùn)，也是讓我明白，自己也是有一些不足的，并且也是讓我感觸到，教學(xué)的東西，除了經(jīng)驗，也是需要多去交流，每個人都是有每個人的一個方法，只有多去了解，多去探討，那么自己的教學(xué)水平才能有更大的提高，我也是要在以后的教學(xué)之中，多去思考，提升自己的一個水平。
個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文3
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入訓(xùn)練這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)今年的工作總結(jié)如下。
一、在思想上主動上進
我主動參預(yù)各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參預(yù)政治學(xué)習(xí)，我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，努力使自己不被新課改的浪潮所沉沒。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特殊重視對同學(xué)的全面培育。由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西。在工作中，我主動、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還留意文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力氣都得到較快的提高。
二、在訓(xùn)練教學(xué)上嚴謹治教
把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程老師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，在低班級嘗試讓同學(xué)通過觀看、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，要依據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展同學(xué)學(xué)習(xí)資源。我留意爭論現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較寵愛上校本課的。
抓住學(xué)校支配外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)力氣上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了確定的提高。但我平常工作中消逝需改進的地方也較多，如理論學(xué)問不夠，論文精品意識不強;電腦學(xué)問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、在分管工作上主動主動
分管工作思路清晰，做到期初進行合理方案，實施過程抓落實，準時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推動前進新課程，訓(xùn)練處支配了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，依據(jù)方案，落實調(diào)研工作，準時與老師探討、相互溝通。老師教學(xué)競賽學(xué)能主動的.協(xié)作上課老師作好賽前預(yù)備工作，能關(guān)懷老師修改論文案例的。同學(xué)學(xué)科競賽也能盡自己的力氣，進行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、快樂的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力氣。平常能準時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)懷，相互溝通。
四、提高素養(yǎng)，加強方案落實
在不斷的工作實踐中，我深深地熟識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)方案、科學(xué)落實、科學(xué)評價同學(xué)和老師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。
個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文4
本學(xué)期，我校以“建設(shè)平安海門，創(chuàng)建最安全學(xué)�！睘橹骶�，以推動綜合治理和安全工作各項措施的落實為重點，強化學(xué)校常規(guī)管理，完善綜合治理和安全工作機制，加大檢查整改力度，實現(xiàn)科學(xué)、實效管理，學(xué)校校綜合治理與安全創(chuàng)建工作取得了實效。
一、明確責(zé)抓落實
年初，我們按照市局綜合治理和安全工作計劃和校長會議關(guān)于教育系統(tǒng)安全工作的要求，牢固樹立“教育發(fā)展，治安先行”的理念，進一步強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，細化各科室、班級綜治與安全管理的職責(zé)。把各科室的負責(zé)人、班主任作為各自條線的綜治與安全管理責(zé)任人，簽訂責(zé)任狀。形成一個橫向到邊、縱向到底的比較完善的目標責(zé)任體系，真正做到事事有人抓、事事有人管、事事有人承擔(dān)責(zé)任，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制。
二、強化考核抓制度
在落實責(zé)任的基礎(chǔ)上，今年，我們還將綜治工作的績效作為教職工考核的重要內(nèi)容之一，嚴格按照學(xué)校制訂的安全工作考核辦法進行考核。建立健全學(xué)校綜合治理與安全工作的各項責(zé)任制度和追究制度。加大綜治與安全工作的查處力度，敢于動真碰硬，每次查出問題當場發(fā)出書面整改通知書，限期整改。對造成嚴重后果的責(zé)任事故，按照學(xué)校制訂的《學(xué)校安全工作考核辦法》（試行稿）和責(zé)任追究制的有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
三、突出重點求實效
�。�1）完善日常工作制度。結(jié)合學(xué)校工作實際，落實“最安全學(xué)�！眲�(chuàng)建的各項任務(wù)，嚴格執(zhí)行綜治與安全工作的“四必”檢查制度（即每天必查、有查必記、有記必簽、有患必除），認真做好市局下發(fā)的《學(xué)校安全工作日志》的記載工作和綜治與安全工作的各類臺帳。
（2）嚴密實施學(xué)校要害部位治安防范。按照“防范嚴密，控制有力，全面設(shè)防”的要求，保證經(jīng)費投入，加快防范設(shè)施建設(shè)。嚴格按照要求建設(shè)校園“110”，開展警校共建活動，搞好治安聯(lián)防，提高對校園突發(fā)治安事件的應(yīng)急和快速反應(yīng)能力，做到“以外保內(nèi)，以內(nèi)促外”，確保人員、財產(chǎn)不受重大損失。
（3）認真落實學(xué)校消防安全管理。配足、配齊消防設(shè)備及器材，定期對消防器材進行檢查。期初期末統(tǒng)一對學(xué)校電路、電器、燃氣設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)老化或超負荷的管路及時更換，有效防止了漏電起火、燃氣泄漏等事故的發(fā)生。
�。�4）大力加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食堂、商店工作人員做到持證上崗。嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān)、銷售關(guān)。堅決執(zhí)行采購索證制度、餐具消毒制度、衛(wèi)生檢查制度。食堂組長把好食品烹飪關(guān)、餐具衛(wèi)生關(guān)，保持食堂操作間和學(xué)生餐廳環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校商店堅決杜絕不安全食品、“三無”食品進入學(xué)校，確保師生飲食衛(wèi)生安全。
�。�5）切實維護校舍、網(wǎng)絡(luò)安全。建立嚴格的校舍安全檢查制度，中心小學(xué)總務(wù)和各村小會計具體負責(zé)校舍安全管理，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早改造，確保在第一時間發(fā)現(xiàn)險情隱患并及時采取正確避險措施。水、電、氣的管道線路請梁總務(wù)負責(zé)管理，及時做好檢修記錄。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)場所都有專門負責(zé)人，保證校園網(wǎng)及其應(yīng)用系統(tǒng)只能用于教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)、管理等活動。
�。�6）集中整治校園及周邊安全環(huán)境，加強學(xué)生交通安全管理。充分發(fā)揮綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，把維護學(xué)校及周邊治安秩序擺到突出位置。積極協(xié)助和綜治部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行綜合治理。今年，在校門外設(shè)置了家長接送停車線，確保校門口的交通安全。
�。�7）進一步加強學(xué)生法制、安全教育。做到“六個結(jié)合”。充分發(fā)揮家長學(xué)校、社區(qū)教育作用，組建青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。充分發(fā)揮法制副校長（輔導(dǎo)員）和法制報告團的作用，廣泛開展法制報告、以案講—法等活動。我們利用教職工大會、校會、班會和校園廣播、黑板報等形式，對師生分別進行交通、防盜、防火等安全教育，其中大型圖片展1次，法制講座4次，黑板報專題2期42個，專題班隊活動2期28次，有力地增強了師生法制意識和防范意識。進—步增強小學(xué)生交通安全意識，提高學(xué)生的'文明素質(zhì)，積極開展交通安全知識教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好交通習(xí)慣。
四、加強培訓(xùn)強素質(zhì)
針對以往工作中的薄弱環(huán)節(jié)，我們對后勤人員進行了專項培訓(xùn)，既重視思想道德素養(yǎng)的提高，又重視業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，使從業(yè)人員樹立為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，切實增強安全工作的責(zé)任感和自覺性。讓他們對各項安全管理細則吃深吃透，對各項安全考核辦法心知肚明，對各種衛(wèi)生安全知識了如指掌，努力提高后勤人員的服務(wù)能力。同時，做好對教師、學(xué)生和家長的教育培訓(xùn)工作，堅持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，利用校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對師生開展針對性、系統(tǒng)化的培訓(xùn)。通過家長會、告家長書等形式對家長進行安全教育，家校配合共同管好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的交通安全。
個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文5
很榮幸參加了xx年xx區(qū)中小學(xué)“名教師”培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學(xué)習(xí)平臺,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己.總的來說，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學(xué)員圍繞專題進行的觀摩課，也有學(xué)員的互動討論。通過這一輪的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。下面是我在培訓(xùn)中的幾點心得體會:
一. 樂觀對待教育事業(yè)
回首這半年的教師培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特別是xx教授有關(guān)《尋找教師的職業(yè)幸�！返膶ｎ}講座，真是心生感慨，讓我受益匪淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學(xué)校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學(xué)會愛自己，要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關(guān)系到人的成敗。作為教師要學(xué)會調(diào)試自己的心理，同時還要學(xué)會與學(xué)生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學(xué)生，才能有良好的教學(xué)效果.
二、堅持讀書，豐富自己的`內(nèi)涵。
任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓(xùn)的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進行對話?如何與時俱進地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
三、要做創(chuàng)新型、研究型的教師
通過此次培訓(xùn),我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?平時我們疲于應(yīng)付日常教學(xué)，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足
教--研分離�！敖處熢谛袆友芯恐谐砷L”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學(xué)活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學(xué)理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。通過此次培訓(xùn)使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗，還應(yīng)該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。
通過此次培訓(xùn)，通過聆聽各位專家的精彩講座,通過與各學(xué)員的相互交流,我更清醒地認識到自己的貧乏.我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機會少。
培訓(xùn)給我指明了一條路，我一定要努力地走下去;培訓(xùn)為我打開了一扇窗，我一定要努力看到窗外最美麗的風(fēng)景!
個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文6
今年我縣各科教師在網(wǎng)上進行了培訓(xùn)，期間認真聆聽優(yōu)秀老師田華鑫等優(yōu)秀教師的講授，受益匪淺，感受頗深。有如下幾點工作總結(jié)：
一、加強了學(xué)習(xí)
以前培訓(xùn)也較多，對新課改也有一定的認識，但通過這次培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己的認識不系統(tǒng)、不全面。
二、找到了差距培訓(xùn)其實是一個反思、進步的過程，與授課老師所講的標準、與優(yōu)秀老師、與教學(xué)大師相比，自身不足很明顯。今后只有快馬加鞭，加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力才能不虛此次培訓(xùn)。
三、解決了一些不惑
當老師的確有些問題總解決不好，我也一樣，如新理念的實施，怎樣減輕壓力，當好老師等問題也讓我困惑不解，這次培訓(xùn)使我在這些方面有了一些新認識，解決了很多疑惑。
四、作了反思
通過培訓(xùn)，我認識到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀教師的成長一定離不開反思。反思讓我認識了自身在教育教學(xué)上的不足，反思也讓我認識到了只有努力，只有加強學(xué)習(xí)，才能做好一名教師。作為思想品德教師，不是只懂一些政治理論知識就行，我們要加強自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上教師要培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，要在以下幾方面加強自身修養(yǎng)。首先是情感上要豐富而真誠，“感人心者莫先乎情�！闭Z文教學(xué)是情感教學(xué)，主要體現(xiàn)在學(xué)生與作者，學(xué)生與教師，教師與作者及學(xué)生與學(xué)生的情感交流上，通過交流來感受對方情感上的美，以使學(xué)生受到熏陶，從而內(nèi)化為自己的思想情感。其次，教師要身正為范。在言行上要有風(fēng)度。言的風(fēng)度即指教師的語言有感染力，這主要包括語言的運用和表達上要有藝術(shù)性。“行”的風(fēng)度主要一點就是用自己的行動來教育學(xué)生，做學(xué)生行為的表率。最后，思想品德教師要學(xué)高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導(dǎo)其去感受，去創(chuàng)造美。好的思想品德教師是一座橋。
是學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與課本，學(xué)生與社會之間的橋。在教學(xué)中，教材是知識的載體，學(xué)生是獲取語文知識的.主體。教師的任務(wù)是如何能讓學(xué)生從教材中獲取知識，并把這些知識遷移，運用到自身發(fā)展中去，教師這座橋就是為學(xué)生走進教材，與教材交流，汲取知識養(yǎng)分而鋪設(shè)的一條通道。我們的任務(wù)就是解決學(xué)生與教材交流時出現(xiàn)的障礙和引導(dǎo)學(xué)生怎樣更好理解教材，運用好教材。我們不能把我們對教材的認識強加給學(xué)生，而是要給學(xué)生發(fā)揮的余地。同時也要承認學(xué)生對教材理解的差異性，總之，教師要扮演好橋的角色，就是讓教師不要越權(quán)代替學(xué)生思考代替作者言論。要讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的能力，與教材交流。也就是說，教師應(yīng)該是學(xué)生與教材聯(lián)系的紐帶。在課堂上，教師應(yīng)該作為引導(dǎo)者出現(xiàn)，而不是主導(dǎo)者。那么，教師如何能扮演好橋的角色呢？
我想，首先，要提起學(xué)生對教材的興趣，因為興趣是學(xué)習(xí)的首要條件。只有激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。否則，橋就搭不成，或者就是橋搭成了學(xué)生也不愿意通過。這一點我認為應(yīng)從減輕學(xué)生閱讀時的心理壓力，提高學(xué)生感悟上入手，要讓學(xué)生感受到閱讀教材是一種享受，而不是沉重的負擔(dān)。教材是磚，要用來引玉，而不是作為單純的任務(wù)來完成。所以思想品德教師在教學(xué)時不要讓學(xué)生感到閱讀就是為了回答問題和做“條塊”式的分析，而要他感到閱讀是為了感受一種美。其次，我們要設(shè)計好教材，充分挖掘教材中學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美，使學(xué)生感到教材不僅是知識的載體而是藝術(shù)，思想的結(jié)晶，要讓學(xué)生萌發(fā)從教材中感受到這些東西的欲望，最后我們在教學(xué)中重點教給學(xué)生理解教材的方法，讓學(xué)生運用這種方法獲取他們需要的新知識并加以運用，以達到葉圣陶先生所說的：“教是為了不教”的終極目標。
總之，培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了新知識，認識到新不足，知道了：為了更好地工作，就得更好地生活，就得開拓視野，改變觀念，把握好人生。
個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文7
為使2年來我院工作的新職工盡快適應(yīng)、熟悉我院環(huán)境，使他們在較短時間內(nèi)對我院有一個全面、大致的了解，對我院文化盡快產(chǎn)生認同感和歸屬感，人事科于8月28-31日對我院新職工進行了為期四天的崗前培訓(xùn)。
參加此次培訓(xùn)的新職工共有27人，其中博士研究生2名、碩士研究生1名、本科畢業(yè)生5名、大專畢業(yè)生1名（護理與康復(fù)專業(yè)）。
培訓(xùn)分兩部分內(nèi)容，第一部分是為期三天的綜合素質(zhì)教育、醫(yī)院概況介紹、醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制定等理論知識的培訓(xùn)；第二部分是為期半天的各職能科室見習(xí)，分組入科由職能科室講解辦公程序及相關(guān)制度，具體科室：院辦公室、醫(yī)務(wù)科、人事科、科教科、護理部。
8月28日培訓(xùn)第一天，在王學(xué)謙院長題為《提高自我素質(zhì)
獲得成功人生》的精彩演講中拉開序幕，以講故事的形式說明其中蘊含的哲理，并加以引申講解，給新職工們留下深刻的印象。陸蕓院長對我院的科室設(shè)置、人員配備以及科研教學(xué)情況作了詳盡的介紹，并對新來我院的職工給予很高的期許和美好的祝福。隨后孫志明院助、預(yù)防科劉麗主任、遲秀英老師、陳石剛院長、肖云霞書記分別就醫(yī)政管理、醫(yī)保檢查及用藥、院內(nèi)感染及計劃生育管理、安全防范教育、病案管理以及醫(yī)德規(guī)范教育作了生動的講解和介紹。最后由黨委書記張玉華書記進行醫(yī)院相關(guān)制度教育及總結(jié)。
通過院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重點不同的講授，新職工們對我院的發(fā)展歷程有了一個整體的了解，對我院今后的發(fā)展方向有了較清晰的認識。尤其方先之教授的事跡更感染了大家，大家為方老的人格魅力所折服，為方老的博才多學(xué)、敬業(yè)精神所折服、為方老所取得的'成就所折服，更為能在我院工作，正式成為醫(yī)院的一員感到無比驕傲和自豪。
第二天下午是新職工與院內(nèi)部分頗有臨床經(jīng)驗的教授、專家的座談時間。出席座談的有編輯部的胡永成、徐寶山、夏群、張曉林、李平、楊建平、曹沛紅、黃競敏、張中禮。在聽了各位專家教授的經(jīng)驗之談及諄諄教導(dǎo)之后，新職工們紛紛踴躍發(fā)言，氣氛甚是活躍。陸院長和人事科科長趙主任也在百忙中來參加座談會，對新職工們表示鼓勵和表達美好愿望。
培訓(xùn)課程結(jié)束之后，新職工分成三組，利用半天的時間，下到各職能科室見習(xí)輪轉(zhuǎn)，對我院各職能科室的日常工作和職能作用有了較全面、更深入的了解，為日后更好的開展工作奠定了基礎(chǔ)。
整個崗前培訓(xùn)得到了院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室主任、護士長及職能科室的大力支持，未出現(xiàn)因科室工作忙而影響畢業(yè)生參加培訓(xùn)的情況，同時，本次培訓(xùn)也受到新員工們的歡迎，對參加這樣的崗前培訓(xùn)感到很有收獲，并對如何建設(shè)我院紛紛發(fā)表了自己的看法，提出了意見和建議。在全體職工的共同努力下，醫(yī)院將逐步走向更輝煌的明天！
個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文8
這次的培訓(xùn)工作便是完全地結(jié)束了，在這次的培訓(xùn)中，主要是針對每一位員工在工作上的留意事項與工作的力氣進行簡潔的敘述與演練，就是為了讓每一位員工都能夠有更好的成長，在工作上帶給顧客更好的享受。
在培訓(xùn)工作開頭的前期，我們將這次的培訓(xùn)活動投放出去，也是收獲到了多人的效應(yīng)，可見大部分的員工都特殊地希望在我個人的工作崗位上能夠有更好的成長，也是可以通過自己的不懈努力與奮斗做好自己的工作。開頭培訓(xùn)工作之后，培訓(xùn)的老師也是特殊盡心盡責(zé)的將每一部分需要留意的事項都講解得特殊的清晰，尤其是各位員工都有認真的進行傾聽與做筆記進行講解。在最終的演練環(huán)節(jié)中，每一位員工都是有主動的參預(yù)其中，身臨其境地去感受這份工作帶來的幸福與歡快，再者就是將才學(xué)會，與感受到的新學(xué)問進行鞏固熟識，也是通過此種方式來真正的讓人感受到更多的成長，并且在這份工作上去收獲更多的美而好與幸福。
現(xiàn)在培訓(xùn)工作已經(jīng)是結(jié)束了，通過在這次的培訓(xùn)中的親身的感受，與現(xiàn)場氛圍的.感悟，感覺到這次的培訓(xùn)是特殊的成功，認為正確而不懷疑在這次的培訓(xùn)之后，大部分的員工都能夠在這份工作上有更大的提升，也是可以將自己的工作完成好。
其實做餐飲工作，說是簡潔也是簡潔，說難也挺難的。在工作中最重要的就是做好服務(wù)工作，為客人帶來最好的服務(wù)的體驗，在工作中以個人的努力來促成更好的進展。但也就是服務(wù)工作的難度性，的確是不太好把握，也是在某些時候沒有方法真正的掌控好。而這次的培訓(xùn)老師也正好是在服務(wù)工作上做了不少的工作，尤其是那些比較刁鉆的事情上更是有特殊多的訓(xùn)練，也是讓每一位學(xué)員都在其中有所收獲，有所成果。
我認為正確而不懷疑在這次的培訓(xùn)中所學(xué)習(xí)到的一切活動與技能，都是能夠?qū)γ恳晃粏T工在工作上有不小的推動作用，也是可以讓個人的工作變得更好的，當然可以是促成餐飲工作的順當進行。學(xué)習(xí)是一件特殊重要的事情，不管是在自己的工作上，還是在平常簡潔的生活中，都是需要我們更加努力的去學(xué)習(xí)，去在其中把握到更多的學(xué)問，更好的明白自己的問題。而這一次的培訓(xùn)也是給了每一位學(xué)員較多的感悟，可以更多的去思索，更是在自己得工作過程中去反思，去感悟人生，去做更多的付出與努力。
個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文9
這一學(xué)期以來，我校校本培訓(xùn)工作能認真落實教育局有關(guān)文件精神，能按計劃組織進行且富有特色。本學(xué)期校本培訓(xùn)工作以提升教師整體素質(zhì)，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則，進一步明確目標，強化管理，確保該項工作正常開展，收到一定成效�，F(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)如下：
一、更新理念，明確目標。
我校將教師校本培訓(xùn)工作列為學(xué)校工作中的重要任務(wù)，充分認識到全面實施教師校本培訓(xùn)是更新教師知識結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師教育理念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措。為了更好地落實學(xué)校教師隊伍建設(shè)和校本培訓(xùn)三至五年工作思路，在開學(xué)初特制定教師校本培訓(xùn)工作計劃，在計劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式，落實措施保障，明確校本培訓(xùn)目標。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師校本培訓(xùn)，并成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保教師校本培訓(xùn)工作扎實、有效地開展。
二、狠抓常規(guī)，注重落實。
為了更好地開展校本培訓(xùn)工作，學(xué)校要求全體教師必須參與校本教研，以教研組為單位，同時設(shè)立備課組，為了整體提高全體教師的三項基本功，我校于本學(xué)期著后重于訓(xùn)練教師的三項基本功，定于每周三的這個時間進行集中研討和培訓(xùn)。教研組每周四進行研討，組織教師集中培訓(xùn)首先做到了“三定”和“三查”：即在每次培訓(xùn)前定時間，定內(nèi)容，定主講人，培訓(xùn)時查出勤、查記錄、查反思，從制度上保證了培訓(xùn)的嚴肅性和重要性。同時各教研組根據(jù)教師們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要，在開學(xué)初廣泛征求教師的意見，有針對性的安排培訓(xùn)內(nèi)容，確保內(nèi)容是教師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實效的東西，避免了吃力不討好的現(xiàn)象，確保內(nèi)容的實效性。為了加大教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校行政分別下到各教研組、年級組具體指導(dǎo)。教導(dǎo)處進行隨堂聽課，不定時檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況，同時要求各教研組長經(jīng)常深入各班聽課，評課，參與各備課組的`教學(xué)研討活動。本學(xué)期已組織教學(xué)常規(guī)檢查2次，并將檢查結(jié)果在教師例會進行通報、反饋，有利地促進了常規(guī)教學(xué)各項制度的實施。
三、強化管理，創(chuàng)新模式。
教師校本培訓(xùn)工作，是學(xué)校管理工作中的一個永恒主題，同時又是一個系統(tǒng)工程，強化
管理，確保措施到位十分關(guān)鍵。本學(xué)期突出以下培訓(xùn)重點：
一是突出對新課程內(nèi)容的培訓(xùn)。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，教師的自身素質(zhì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為此，我們每個教育工作者都必須認真扎實地學(xué)好新課改理論，提高對新課改的認識，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，改變教學(xué)行為。課程改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時也將改變教師的教學(xué)方式。
二是突出教師三筆字的培訓(xùn)。為了整體提高我校教師的素質(zhì)，本學(xué)期我們著重培訓(xùn)教師的三筆字，學(xué)習(xí)三筆字的各種理論的同時，要求全體教師在上學(xué)期著重培訓(xùn)教師的軟筆字，規(guī)定每位教師寫足兩本大楷本，并在上學(xué)期和本學(xué)期學(xué)習(xí)硬筆書法，5月份學(xué)習(xí)書寫粉筆字，通過一學(xué)年的訓(xùn)練，全體教師整體的三筆字有了一個很好地提高。
三是采取“走出去，請進來”的靈活培訓(xùn)形式“走出去，請進來”使教師吸收新的信息，開闊眼界，樹立新的教育理念。本學(xué)期，校本課程和綜合實踐課程培訓(xùn)外。同時學(xué)校多方創(chuàng)造機會，讓教師多接觸、多學(xué)習(xí)。
個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文10
一、研修路上，我們一路走來
又逢金秋，我們背起行囊，起早貪黑，又一次踏上了研修的征途。"歲月只能使我們?nèi)蓊佔兝�，激情卻使我們永遠年輕"竇桂梅老師的這句話一直激勵著我們奮力前行。
作為一名教師應(yīng)該不斷地提升自己、完善自己，努力實現(xiàn)自己的人生價值。大家在研修路上，忘記了年齡，虎虎生風(fēng)的.腳步，再次和繁忙爭榮，和時間賽跑，我們開始像個孩子似的，為了一個精彩評論，一份優(yōu)秀作業(yè)而欣喜地歡舞。大家彼此鼓勵，彼此欣賞，彼此幫助，彼此溫暖，抱成一團，成了名副其實的"成長共同體"，成為生命中最重要的同行者。
二、研修路上，我們精彩無限
在連續(xù)的研修學(xué)習(xí)期間，老師們?nèi)硇耐度�，觀看視頻，學(xué)習(xí)文件，研討問題，發(fā)表感言，完成作業(yè)，在線交流，下線碰撞，像個不停轉(zhuǎn)動的陀螺，忙得不可開交，學(xué)得熱火朝天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與其中，開會、研討、碰撞、交流、思考，為老師出謀劃策，指點迷津。
三、研修路上，我們收獲滿滿
帶著一份感動，守著一份收獲；帶著一份執(zhí)著，守著一份快樂；帶著一份熱愛，守著一份寧靜。乘著學(xué)習(xí)的風(fēng)帆不斷前行，積蓄教育的力量不斷探索。
個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文11
一晃一個月過去了，在從西安屈臣氏美導(dǎo)調(diào)去公司做培訓(xùn)師一個月了，這期間學(xué)到了很多也成長了很多。有這樣的機會首先我很感謝梁老師和公司給我的機會，很感謝梁老師在生活上對我的的照顧。
來公司培訓(xùn)下到每個店鋪去，發(fā)現(xiàn)不同的問題，不同的地方怎么去適應(yīng)它的壞境。面對美導(dǎo)所提到的問題，怎么去第一時間全面的去回答，怎樣去解決美導(dǎo)的心態(tài)問題以及告訴美導(dǎo)怎么做好銷售，怎樣才能做好銷售，每個顧客都不是一樣的性格，面對什么樣的顧客說什么樣的話，怎樣去站在顧客的立場為他著想，怎樣會讓顧客感覺你是幫助他而不是去強意的讓他消費。我學(xué)到了很多，也自我提升很多。
最后的一個禮拜更是讓我吸取了很多教訓(xùn)，(因梁老師出差把一些她平時做的'部分工作安排我去做，她交給我大方向，然后我來執(zhí)行。很謝謝梁老師給我了這樣鍛煉自己的機會)。我學(xué)到了我怎么去根據(jù)每個人的優(yōu)點分配店面，以及在和區(qū)域經(jīng)理和培訓(xùn)師的溝通上，學(xué)到了以前從來不會遇到的問題的解決方法，但其中也出現(xiàn)了很多意外，例：和區(qū)域經(jīng)理沒溝通好，區(qū)域經(jīng)理和店面忘記打招呼，導(dǎo)致派去的培訓(xùn)師白跑了一趟。讓我明白下次絕對不能出這樣的錯誤。同時在這個月中我鍛煉了一個人去給美導(dǎo)培訓(xùn)課程，雖然不是很好，但是我這次的鍛煉機會會讓以后的我在培訓(xùn)的時候會做的更好。
在最后的兩個禮拜里我們北京區(qū)域的總體業(yè)績在下滑，很多店下滑很厲害，有的會兩天沒開張。美導(dǎo)說多希望培訓(xùn)師下店幫助銷售，可能美導(dǎo)希望培訓(xùn)師下店后對自己的專業(yè)知識和銷售技巧有所提升，也有的是只是單純的想讓培訓(xùn)師去下店后產(chǎn)生銷量，替他銷售，當然后者的想法可能很少，當然希望最好沒有后者的想法，希望美導(dǎo)不要對培訓(xùn)師下店有依賴性，下店后就很好，不下了就不好，也希望每個下到店面的培訓(xùn)師多去給美導(dǎo)灌輸正確的思想以及讓他自己一個人的時候做的比以前要好。去了幫助提升美導(dǎo)的專業(yè)銷售技巧和專業(yè)知識，加強跟蹤，因為：辦法總比問題多。
以后的工作中我希望我做的很好，做到最完善，處理事情最全面，想到的方面更多。
自我提升：
在專業(yè)知識上繼續(xù)加強，了解更多的護膚知識，繼續(xù)加強自己的銷售技巧。爭取做到最好。接受所有的人對我提的意見然后改正，學(xué)習(xí)好的。不斷去學(xué)習(xí)，知識是永遠學(xué)不完的，我也希望在這條路上走的很成功，和所有的同事們共同努力加油。
希望：庫房送貨及時，搭配贈品妥當，也希望區(qū)域經(jīng)理多去和美導(dǎo)溝通。這樣從中了解更多的信息和美導(dǎo)的心態(tài)。
個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文12
還記得初參加工作時，內(nèi)心沒有多大熱情，因為考衛(wèi)校是媽媽的!現(xiàn)在不知不知覺已過了五年多，原本中對護理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。之前常常為工作中的小事，因為不理解而情緒激動或是郁悶，甚至不想再繼續(xù)!常常聽說護理工作是高尚而受人尊敬的，可是為什么患者總會對我有不滿?!我們的工作是多么的辛苦，白班夜班倒得人鐘紊亂，穿梭于病房之間兩腿酸軟，還得時時小心、事事查對，做到萬無一失。但是隨著時間的推移，我了解了也明白了許多：護士所做的工作就是護理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對我提出的那是我的不足，并不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽!
現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的那個浮躁的我，而是一個穩(wěn)重樂觀、積極向上的我!這些都是過去的這些日子里那些曾給予我批評和指導(dǎo)的患者長輩們的功勞!是他們改變了我，是他們讓我變得成熟，是他們讓我知道如何去更好地做一名護士。
在護理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時進行的，甚至有些時候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的.因素，我們科的責(zé)任護士陳護士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。經(jīng)過這么多年的熏陶我也有了自己的想法。我認為護理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個信任的口吻足以讓人刻骨銘心，永難忘記。對孩子，信任是母親眼里的慈祥;對老人，信任是肩上的那付擔(dān)子，正如老人擔(dān)不動時，兒女們接過來又默默地放在自己的肩上�；◣追昼姇r間和患者和家屬交流，就如母親將手放在患兒的額頭上，就如兒女攙扶著年老多病的父母坐在待診的長椅上，信任的暖流便散發(fā)著芬芳，溫暖著彼此的心房，讓其感覺我們是值得信任。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語。善于使用非語言溝通技巧，運用親切的目光，良好的，緩和患者因緊張造成的緊張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧。
個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文13
20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，按照慣例，我們都要對自己的工作生活進行一次盤點，無論得到與失去，都會使人受益良多；于是，在一個安靜的午后，我開始認真整理記憶、暴曬往事。
進入歐新從事培訓(xùn)工作，對我來說是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去；講解與溝通是我主要的工作方式，每當看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲，我都會感到由衷的快樂，能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感，對于我來說這份快樂遠遠超越物質(zhì)上的擁有；xx年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“年度十佳培訓(xùn)師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓(xùn)師”這兩個重要的褒獎，獎勵固然可喜，也是公司給予我工作的認可，但是這些榮譽所賦予我的責(zé)任與使命，也使我深感未來工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行。
20xx年我將以“成長”為主題，這個主題是不僅是自我提升的目標，也是職業(yè)的效果。培訓(xùn)與教師作用大致相同，立足于“傳道授業(yè)解惑”，希望通過自己的努力把所擁有的知識與人達成分享，然而企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校授課的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓(xùn)的時效性，知識需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實際的生產(chǎn)力，培訓(xùn)的過程也就是將大家的思想與理念逐漸集結(jié)的過程；同時接受培訓(xùn)的人員并非是思想相對單純的學(xué)生，而是具有生活歷練和獨立思想的成年人，如何能將知識轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益，如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過培訓(xùn)搭建起統(tǒng)一的思想行為模式，這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問題，也是培訓(xùn)工作能否取得實質(zhì)效果的關(guān)鍵所在。
培訓(xùn)的過程與結(jié)果同樣重要：培訓(xùn)工作就其本身來講，應(yīng)該一個連續(xù)的過程，任何一次獨立的培訓(xùn)都應(yīng)該成為這個過程中的一個部分，那種一時興起、無章無法的培訓(xùn)，是起不到什么應(yīng)有的效果的，所以在培訓(xùn)中我始終關(guān)注計劃與步驟的配套行為，如果能夠把握過程，其結(jié)果也就基本不會偏離初始的方向。
培訓(xùn)什么與怎么培訓(xùn)同樣重要：培訓(xùn)工作的方式與內(nèi)容是兩大因素，在以往的培訓(xùn)中許多老師往往只關(guān)注內(nèi)容，而忽視了受訓(xùn)的人想法與感受，其實這對培訓(xùn)來講是致命傷，我在培訓(xùn)過程中更樂于與受訓(xùn)員工共同分享一些他們喜聞樂見的知識，從溝通中將企業(yè)理念與標準規(guī)范等進行軟性傳播，員工聽得到、記得住、用得好，才是企業(yè)培訓(xùn)目標所在。
培訓(xùn)中貫穿“成長”的聲音：企業(yè)促使員工成長，可以使用很多方式，但培訓(xùn)無疑是重要的方式之一，培訓(xùn)時我將“成長”這個概念貫穿于始終，希望看到員工通過培訓(xùn)能夠發(fā)生什么樣的改變，產(chǎn)生什么樣的`進步，或者說員工需要什么樣的成長與進步；同時作為培訓(xùn)者自身，我也會把成長作為自己的一項日常工作，對自己所掌握的知識，也持有一種常學(xué)常新的自我成長意識，通過自身的成長來帶動培訓(xùn)效果的最終提升。
我堅信，培訓(xùn)其實就是一種快樂的分享，培與學(xué)的過程中，也是將企業(yè)的理念、目標、要求、方法與標準通過許多大家樂于并能夠接受與理解的方式進行宣講與溝通，使我們的同事和合作伙伴在這個平臺上與企業(yè)攜手成長的過程，作為傳播快樂的使者，我也將立足長遠、關(guān)注當下，在自我成長與助人成長中，體會作為歐新人的快樂與責(zé)任！
個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文14
在15天的跟崗學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)瞬即逝，到了即將離別的時分，突然頓覺傷感�；叵脒@15天說長又覺得短暫的時間，里面有艱辛、有勞累、有疲乏，有緊急的時候、有期盼的時候-----，然而更多是有收獲、有感動、有所思、有所悟，還有更多歡樂的時候、感動的時候。我跟著謝曉霜導(dǎo)師，伙同八個來自不同地級市的骨干老師同行，還有許多z二中的領(lǐng)導(dǎo)和生物老師，大家一同學(xué)習(xí)，一同研討，一起成長!
一、在行動中思索
在參預(yù)跟崗學(xué)習(xí)之前，我就開頭著手設(shè)計跟崗學(xué)習(xí)工作方案和個人專業(yè)進展規(guī)劃，給自己提出了一個跟崗目標：以培育高尚的師德、端正的品德、較強的力氣為自我進展的方向。希望自己在謝萍導(dǎo)師的工作團隊中能認真做到遵守工作室管理制度，與團隊成員團結(jié)合作，按時按量完成工作任務(wù)。 在z的15天中，我們的學(xué)習(xí)主要分為三大部分。第一大部分：名師示范課和同課異構(gòu)研討、老師進展瓶頸講座和課題申報研討。在這期間，我們分別聽取了廣東省名師工作室主持人謝曉霜老師的《基因突變》高三第一輪復(fù)習(xí)課，劉聞校長的《老師專業(yè)進展瓶頸》講座，省骨干老師們的10堂以上的同課異構(gòu)及研討課，省二師肖教授的關(guān)于課題申報和開展的指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)中，我們看到了神一樣的`“誘思探究課”;學(xué)習(xí)了“如何做一個務(wù)實的高效課堂”;明白了“應(yīng)當如何由一名一般型的老師進展為專業(yè)型的老師”的進展方向。使我在訓(xùn)練進展道路上有了更新的思想理念為指導(dǎo)。 其次大部分：認真聽取導(dǎo)師、工作室成員及班級學(xué)員的研討課、示范課(共22節(jié)課)，做好聽課記錄并主動參預(yù)工作室的議課環(huán)節(jié)。在這期間，我聽了謝曉霜導(dǎo)師的《基因突變》、李義老師的《高一考前復(fù)習(xí)課》、凌洪等3位老師的《酶的作用》，江門胡謝梅老師的《基因突變和基因重組》，陽春一中崔廷愛老師的《基因突變》，中山一中王老師的《雜交育種和誘變育種》等20多節(jié)跟崗學(xué)員的研討課及z二中老師的同課異構(gòu)。通過觀課議課不斷學(xué)習(xí)吸取優(yōu)秀的教學(xué)理念、方法、技能。在學(xué)習(xí)中，我們吸取了z二中同課異構(gòu)的優(yōu)秀教學(xué)模式，深入到到了解了小組合作的教學(xué)方式開展的原則、要求等，同時從老師教學(xué)、課程性質(zhì)等維度對這些課堂進行了細致的觀看，從中學(xué)習(xí)到了各種教學(xué)新理念、新方法，以更新自我的訓(xùn)練教學(xué)觀念。
依據(jù)工作室支配，本人上了高三班級第一輪復(fù)習(xí)課《人類遺傳病》和《基因工程》，在教學(xué)實踐中，我認真預(yù)備課件，潛心鉆研教材與同學(xué)實踐，以引導(dǎo)法、滲透法、參預(yù)法、爭辯法等教學(xué)方法組織課堂教學(xué)，呈現(xiàn)自我風(fēng)格，得到了同行學(xué)員、成員及導(dǎo)師的確定及好評。
第三大部分：參預(yù)導(dǎo)師工作室開展的綜合實踐活動、外出相互溝通活及參觀、觀摩活動，認真參讀訓(xùn)練教學(xué)有關(guān)的書籍活動。在這期間，劉聞副校長給我們講了一堂精彩的《老師進展瓶頸》，讓我們明白的自己的優(yōu)勢和劣勢，為我們找到了自己的進展和努力方向。在種種的實踐活動中，我們不僅收獲了有佛緣的城市特有的有禪靜的意境，而且在謝小霜導(dǎo)師帶領(lǐng)下，我們還品嘗了z市一部分有地方特色的風(fēng)味美食，收獲了舌尖上的超級享受。
二、在思索中行動
參預(yù)訓(xùn)練教學(xué)和實踐活動之余，謝萍導(dǎo)師引導(dǎo)我們認真思索自己所看到的、聽到的、感受到的種種學(xué)問、思想、觀念;組織我們準時進行閱歷總結(jié)，思想反思，心得體會，論文撰寫。在15天中，我認真寫好工作日志、學(xué)習(xí)心得、相互溝通心得、活動心得、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、讀書筆記等十多篇文章，如《向前看時常懷盼望之情，于回首處亦能無憾于心;并協(xié)作工作室做好課題爭論工作，獨立完成子課題的設(shè)計，寫好開題報告。
三、我的收獲、我的成長
實現(xiàn)由一般老師向?qū)I(yè)化老師方向進展及成長，是我參預(yù)本次廣東省骨干老師培訓(xùn)的最大心愿和目標。在z市二中跟著謝曉霜名師學(xué)習(xí)的15天里，我收獲了優(yōu)秀的訓(xùn)練教學(xué)閱歷、思想、理念、方法、技術(shù);收獲了謝萍導(dǎo)師的先進訓(xùn)練教學(xué)思想引導(dǎo)、專業(yè)學(xué)識指導(dǎo)、人格魅力引領(lǐng)、生活品嘗影響;收獲了同行學(xué)員們優(yōu)秀的思想、觀念，友情的關(guān)懷，生活的關(guān)懷。這些寶貴的人生收獲，將是支持、激勵我在今后老師專業(yè)化成長道路上遠足進展的源泉與動力。我要帶著這些收獲，連續(xù)遠行，不斷思索，逐步成長!
個人培訓(xùn)工作總結(jié)范文15
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有非常多，雖然整個培訓(xùn)的時間并不長，但在這短短的40多天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，同時公司為我們盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境、展現(xiàn)自我提供了寶貴的機會。整理所得，我感覺收獲頗豐，感觸頗多。
感觸一、學(xué)到了什么？
1、今天的工作來之不易，要懂得珍惜。任何一個企業(yè)無論曾經(jīng)是多么的風(fēng)光，某個環(huán)節(jié)出一點點錯有時候都非常致命，美國安然，中國科鍵的破產(chǎn)就出在小小的財務(wù)問題上。還有我們參觀的發(fā)電設(shè)備總廠，它就和現(xiàn)在的健力寶一樣有個令人艷羨的過去，然而現(xiàn)在卻在為生存奮斗。居安思危，這個意識具有普遍的適用性。我也感受到南供就有非常強的危機意識，善于總結(jié)，體會出對人才的重視。
2、在企業(yè)里，應(yīng)該具有嚴格的紀律意識，吃苦耐勞的精神，體會如何做人的道理。為此，公司特意安排我們進行了為期10天的軍事訓(xùn)練。炎炎夏日，高溫?zé)肟�，我們每天必須隨時繃緊神經(jīng)，每天一個小時軍姿，一點不能馬虎；步法隊列必須嚴格到位，節(jié)奏不對就得重復(fù)；一聲哨響，即使你在天邊也得馬上跳下來。教官不僅教我們怎么訓(xùn)練。還教我們怎么做人，他們把自己的人生體會毫無保留的教給了我們，希望我們能夠在今后的人生歷程中不斷的領(lǐng)悟。在電力部門，安全非常重要，服從就是安全的前提，遵照規(guī)程，把手紀律，就不會有那么多事故發(fā)生了。同時作為電力人，就得遵照行業(yè)工作方式，作外線就得爬山路，作變運就得打亂生物鐘把青春與激情獻給變電站，作搶修就得隨時待命，一個電話馬上趕赴現(xiàn)場，作檢修就得整天像個民工做累活，隨時面對生命的考驗，總之，作電力人，就要能吃苦耐勞。
3、加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。素質(zhì)拓展訓(xùn)練，對于我們新出社會的人來講，還是第一次享受到，雖然只有幾天時間，卻讓我們看問題的高度有了比較大的提升。所有項目總結(jié)下來，要獲得成功，最終要的就是要加強同事之間的溝通，我覺得任何問題的發(fā)生或解決都和溝通有莫大的關(guān)系，國際上也通常用互訪、開會來尋求解決問題的方法。有了溝通與默契，團隊就開始形成。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，我深刻體會到看似無法成功的東西，只要經(jīng)過大家的溝通，著眼大局，團體合作，就能很快完成。企業(yè)要發(fā)展，不能有不和于團體的個體，只有大家有了共同的目標，并不知疲倦的為之努力，企業(yè)就能作強做大。南寧供電局風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，有辛酸也有歡樂，今天的生活來之不易，我曾聽一個老員工說他們當時是用牛車拉著電竿去作架設(shè)的，如此辛苦，沒有一個共同的目標哪里會有如此大的力量。
4、從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。這個世界什么都在變，不變的就是——變。張建超告知我們到公司應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么去做。經(jīng)過培訓(xùn)，東西懂了大堆，接下來的就是不斷的總結(jié)，改造自己，努力從各個方面全方位的鍛煉自己，環(huán)境我們無法改變，惟有適應(yīng)，把自己的技術(shù)練到家了，所有的變對自己都沒有傷害，甚至反而對自己有利，因為會有太多人在變中衰落。從大的方面講，電力體制改革如火如荼，雖然表面改革不算成功，但還是初顯成效，南網(wǎng)的分離出來在目前還是積極的方面多一些。但是未來怎么變化還很難講，俗話說“三十年活東，三十年活西”我們不能說改革就一定讓電力比以前更紅火，如果我說改革會把電力暫時引進一個深淵也不為怪，畢竟我們有過*，有過大進步，這些都是沒有經(jīng)驗造成的。
5、學(xué)習(xí)是終生的事業(yè)。這個問題我不想深討，相信所有積極上進的人都會有這個體會，在素質(zhì)拓展中，我的感觸更深。有人說電力是個夕陽行業(yè)，技術(shù)完全成熟，其實不然，電力有很多問題沒有解決，比如輸電效率，發(fā)電效率等，無可奈何的浪費很嚴重�，F(xiàn)在只是遇到了這個瓶頸，在以下已經(jīng)很成熟了，但是要突破瓶頸就必須得創(chuàng)新了，我相信，誰解決了這個問題，誰將成為未來新電力的鼻祖，我們電力人應(yīng)該樹立這樣的志向，努力學(xué)習(xí)，一月小創(chuàng)新，一年大創(chuàng)新。十年一革新。
6、從細微工作入手，積極調(diào)整個人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細節(jié)決定成敗。細節(jié)非常重要，但同時又最難把握。任何企業(yè)做的.發(fā)展方向，發(fā)展目標都是正確的，條條款款都是積極的沒，但是很多卻失敗了，問題就是出在細節(jié)。教改、醫(yī)改，電力改革到目前為止都認為是失敗的，其實出發(fā)點是對的，政策是對的，方法也是對的，問題就是出在細節(jié)，沒有考慮周全，或者沒有操作好，俗話說說起來容易做起來難，無非就是顯示細節(jié)的重要性。在供電局，哪次事故不是出在細節(jié)，去年南供的，今年海南的，桂林的等等都是小問題引起的大問題。在“百捷”工作體驗的時候，就連小小的復(fù)印、裝訂有時都把我給弄得手忙腳亂的。所以工作的時候切忌眼高手底，從小事做起，注意細節(jié)，作好每件小事情，多了綜合起來就是大事情了。
7、體會企業(yè)文化，關(guān)注自身職業(yè)化發(fā)展。葛松光公司企業(yè)文化的核心理念，擺正了我們的心態(tài)，也激發(fā)了我們的斗志；劉振柏、林質(zhì)文和張主任細致詳盡地講解了公司的發(fā)展歷程、員工守則、薪酬福利、獎懲制度、前景規(guī)劃、電網(wǎng)情況以及機構(gòu)規(guī)章制度，這些為我們轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)新環(huán)境打下了基礎(chǔ)；沈茂盛富有激情互動員工職業(yè)化塑造，讓我第一次領(lǐng)略到了國際培訓(xùn)大師的魅力，我們總能時時刻刻學(xué)到最新的東西，他所帶來的，我要經(jīng)常進行“溫習(xí)“；孟桂的營銷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，使我對電力不是“電老虎”，而是“電老鼠”的觀念有了更深刻的認識；還有我們的安全生產(chǎn)意識，安全規(guī)程的學(xué)習(xí)，著實給我打了預(yù)防針，工作中，來不得半點大意，電力生產(chǎn)，要絕對安全。面對新環(huán)境，一切都是新的，面對崗位，一切又是陌生的，惟有扎扎實實的去努力、去學(xué)習(xí)，不斷掌握在南供生存發(fā)展的本領(lǐng)，不倦地開拓，努力創(chuàng)新，全面實現(xiàn)自身的價值。
感觸二、何用？何以用？
四十多天的培訓(xùn)既有理論教育，又有實際體會，既有室內(nèi)又有野外，豐富多彩，其味無窮，不僅輕松地轉(zhuǎn)換了由學(xué)生到職工的角色，結(jié)交了朋友，也體會到了很多的人生道理，使我受益匪淺。所有的事例似乎都活現(xiàn)在我的腦海中，但同時也有很多東西我現(xiàn)在無法體會，只有在今后的工作和學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合實際加以分析運用，才能深刻體會。
感觸三、建議
培訓(xùn)的內(nèi)容安排的非常的好，我非常喜歡這種方式，但也有點建議，我覺得軍訓(xùn)時間安排的稍長了點，素質(zhì)拓展安排的少了一點，希望以后能適量增加。理論培訓(xùn)應(yīng)該編寫一本培訓(xùn)教材，每年可根據(jù)安排有所不同，顯得培訓(xùn)更加的系統(tǒng)、正規(guī)。最后，感謝人力資源部門的同志，為我們的盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境、展現(xiàn)自我提供了這么多的機會，我，一定好好工作，報答公司。
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