農(nóng)村小學學校工作總結
一學期總是很快結束的,學校的教學工作也將告一段落了,大家開始寫工作總結了嗎?下面是小編搜集整理的農(nóng)村小學學校工作總結,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注教學工作總結欄目!
農(nóng)村小學學校工作總結
一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了?偟膩碚f,本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累;仡櫛緦W期的工作,我校全體師生在上級的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質教育和法制教育,認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標,扎實工作,銳意進取,學校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現(xiàn)將一年來的工作總結如下:
一、加強師德建設,提高教師業(yè)務水平
1、我校在本學期中,切實加強學校的師資隊伍建設,全面提高教師形象,在學校工作會議上,對教師進行師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務水平,通過多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃,列出書目,讀一本書,寫讀后感,提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況,制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。
二、強化學生紀律,搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理,期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況,每周對各班進行一次量化,并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感,班風校風更加嚴謹。
2、大隊部還組織手抄報評比,端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活,提高了學生的素質和能力。
3、教學是學校的中心工作,為抓好學校的教學工作,提高教學質量,我校采取了以下措施:
(1)組織教師學習新的教學方式,改變舊的教育觀念,提高學生的學習興趣。
(2)積極抓好后進生轉化工作,以“不放棄每一個學生”為原則,利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師,面隊壓力積極進取,利用休息時間上課,加強對學優(yōu)生和學困生的教育。
(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間,經(jīng)常互相探討教學中的問題,提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。
(4)制定切實可行的教師獎懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規(guī)獎勵制度,激勵做好教學常規(guī)工作。
三、加強學校的安全管理,創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,學校與教師簽定了責任書,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話,并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),制定應急預案、發(fā)放表格等,確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學校每天安排教師值日、值周,重點加強早午自習和課間活動的安全管理,安排教師課間進行巡視,發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲,及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育,加強傳染病的預防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理,禁止學生購買零食,消除安全隱患。
總之,一年來,學校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,在新的學年里,我們要吸取經(jīng)驗、查找不足,克服困難,提高教學質量,全面提高師生素質,為我校美好的明天努力奮斗!
農(nóng)村小學教學工作總結
一年來,我們堅持以“三個代表”重要思想,學習實踐科學發(fā)展觀,以“第十七次全國代表大會”精神為指導,全面貫徹黨的教育方針,積極實施新課程改革,穩(wěn)步推進素質教育,加強教師隊伍建設,切實提高教師的道德素質和教育教學水平,完善學校的各項制度,強化學校內部管理,狠抓教研,在鎮(zhèn)黨委政府和上級主管理部門的正確領導下,在全體教職工的辛勤努力下,學校教育教學工作取得了一定成績。為不斷推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,把今后工作做得更好,現(xiàn)將一年來的工作作簡要總結。
一、基本情況
通過幾年的努力,葉枝鎮(zhèn)原有學校共計35所,完小6所,兩師一校2所,教學點27個,結合本鎮(zhèn)實際情況,根據(jù)當今辦學方向,認真分析校點布局情況,合理調整校點布局,充分發(fā)揮現(xiàn)有資源使用效益,2008年共撤并年級7校。撤并學校13所,2008年有學校計21所,2009年又撤并4個校點,現(xiàn)我鎮(zhèn)有學校17所,其中完小3所,校點14所。開學后根據(jù)收集整理得知,有適齡兒童862人,已入學860人,入學率達99.8%,實際應在校918人,實際在校844人,流失學生達74人。在校教師編制數(shù)72人(實有在編教師60人,未能上班1人,代課教師9人,臨時工9人)。小學高級教師19人,小學一級教師20人,小學二級教師8人,報賬員1人,工人4人,新錄用8人。
二、一年來工作及工作成效
(一)強化學習,提高認識,明確目標,牢固樹立先進的教育理念
為了此項工作落實,主要采取以下措施:一是加強政治學習,強化教師的師德師風教育,并列如學校的主要工作中,要求各村有計劃、有檢查。二是加強宣傳,形成共識,樹立正確的教育觀。三是強化教師的業(yè)務學習,為進一步提高教師的業(yè)務素質,強化新課程理念的認識,本學年我校結合實際,教科室組織各種教研活動,通過活動組織,促使各教師參與準備,在此過程中就要去查閱學習一些資料來提高自己的業(yè)務能力,使課堂教學發(fā)生了前所未有的變化。
(二)、加強校園文化建設,鞏固“普九”成果,改善辦學條件
1、認真做好“普九”和“等級學校督導評估的檔案續(xù)建工作,并做到檔案規(guī)范、齊全、數(shù)據(jù)清晰準確。
2、精心設計提高校園文化建設并做到:一是加強室內管理,統(tǒng)一標準、規(guī)范布置,豐富學生的業(yè)余文化生活。
(三)優(yōu)化教師隊伍、實行民主管理
1、我校知人善任,依據(jù)實際,安排教師積極做好教師的思想工作,穩(wěn)定教師的情緒,以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中。
2、加強領導班子建設,樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績,樹新風的領導班子形象,嚴格遵守黨的民主集中制原則,討論研究學校的大問題做到公開、接受監(jiān)督,嚴格控制領導獨斷專行的良好行為。
3、以深入學習科學發(fā)展觀為契機,深化師德師風建設,通過學習科學發(fā)展觀的要求,抓好教師隊伍建設,組織全體教師查思想,查作風,查職業(yè)道德,查履行職責,為人師表。二是開展調查活動,對存在的問題采取措施進行整改,到目前為止,教師敬業(yè)愛崗,團結向上,使教師思想得到了轉變,工作上有了進步,業(yè)務上有了提高,紀律上有了增強。
(四)、加強德育管理
1、一是以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線,大力開展文明活動。二是從學生的一日常規(guī)抓起,從一點一滴做起,形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男oL校紀。三是通過品德課很抓學生的思想品德教育,法制教育和安全教育,做到警鐘長鳴,為落實該項活動,各校充分利用晨會、班會對學生進行思想品德教育。四是嚴格升降旗制度,向學生進行愛國主義教育,幫助學生樹立正確的人生觀,增強民族自豪感。
2、重點工作重點抓,積極創(chuàng)造好的工作氛圍,一是抓好社會、家庭、學校的聯(lián)系,結合實際,召開家長會、家訪等方式,讓家長了解學校,學校了解家長,共同教育好學生。二是開展好環(huán)境整治活動,加強學校的食堂管理,清理校內外的衛(wèi)生死角,通過清理整頓有明顯的改觀,宣傳安全知識,使學生了解,減少安全事故的發(fā)生。
(五)、以教學為中心,全力推進課程改革
1、開學,我校及時安排教研活動,要求各教師要認真鉆研教材,不斷總結,找出工作中的成功與不足,要轉換教師的角色,多想辦法,讓學生學習方式得以改變,在月會中,客觀的評價等問題大家坐在一起各抒己見,對于不足之處,要進行客觀地分析,提出更好的解決方法,比如我們推行學習的參與式合作學習,不要擔心不成功,要注重培養(yǎng)習慣,從小學會合作等,以免再走彎路,對于一些好的經(jīng)驗,我們應進行推廣和交流。在全村或全鎮(zhèn)范圍內形成一種積極探索,提高質量的教學鉆研氛圍。
2、教研組及時安排骨干教師的公開課,大家取長補短,互相學習,但教學目標一定要明確注意突破重點,教師的教學有的放矢最終推動我鎮(zhèn)整體課堂教學水平的提高,教師的內在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來,同時組織教師積極參與課題研究工作,使人人參與課題研究,課題研究為教師服務的氛圍。
3、教研工作是全面提高教師業(yè)務水平和教育質量的重要保證,我們繼續(xù)堅持“走出去”與“校本教研”相結合原則提高教師業(yè)務水平,2009年度先后安排省外學習1人次,省級3人次,麗江1人次,香格里拉1人次,縣城30多人次,教科室計劃2次“校本教研”,其中一次是為了不斷加強鎮(zhèn)小學教育,不斷提高小學教師教學能力,因此我鎮(zhèn)中心完小教科室就如何提高民族貧困山區(qū)教師教學能力,與師生交流談話,查閱資料,探討分析的基礎上把說課競賽列入教科室工作計劃,于2009年2月28日在全鎮(zhèn)教師會議上作了說課教學競賽安排和前期工作準備。各村進行選拔,參賽教師達35人。于2009年5月8日—9日在葉枝完小舉行小學教師說課教學競賽,共18人參加競賽活動,參加評委有9人,參與聽課教師據(jù)統(tǒng)計達71人,最終取得很好效果,并得到縣教研室的好評和贊揚。全體教師都以相互借鑒,取長補短的心態(tài)認真對待每一次培訓學習和活動的開展,為提高自身業(yè)務能力打下基礎,為全面提高教育教學質量起到?jīng)Q定性的作用,適應教育事業(yè)的發(fā)展。4、加強常規(guī)管理,促進管理更加規(guī)范,學校嚴格執(zhí)行教學常規(guī),強化教學法規(guī)意識,采用“定時檢查和隨時抽查”的方法,加強課程管理,做到“開齊、上足、教好”,促進學生全面發(fā)展。
三、所取得的成績和存在的問題、困難
(一)在一年的工作中,全體教師積極參加各種活動及學習,各種業(yè)務能得到提高,觀念得到更新,嚴肅各種紀律,在全體教師相互關心,團結協(xié)作過程中順利完成教學任務,并取得可喜的成績,作整體看:
1、全鎮(zhèn)教育教學質量明顯得到提高。
2、完成葉枝完小十五萬的電教工程(校園廣播、多媒體、電教室)。
3、完成葉枝完小五萬的食堂改造工程。
4、完成木左洛29733.56元校舍維修工程。
5、完成梓里完小的36.31萬學生住宿樓343平方米。
6、完成了等級學校的督導驗收,被評為二級二等學校。
以上成績的取得,有力地促進了葉枝教育事業(yè)的發(fā)展,對提高全民素質起到?jīng)Q定性作用。
(二)有了成績,但同樣還存在很多問題和困難。
1、教師教育觀念轉變不到位,有部分教師教學方法、教學手段守舊,教學質量差。
2、學校內部管理落實不到位,認識不足,得過且過的不良風氣依然存在。
3、由于歷史原因和封建思想的影響,高半山區(qū)群眾法制意識淡薄,缺乏對教育的必要認識,有些孩子間斷性上學,不同程度影響教育教學質量的提高。
4、葉枝學生的入學鞏固依然非常嚴峻。
四、對以后工作的打算
1、與政府保持一致,爭取各級政府對教育的領導,關心和支持教育,營造領導重視教育,群眾支持教育、社會關心教育的良好氛圍。使葉枝入學鞏固得以提高。
2、進一步深化教育改革,建立健全教師考評制度,實行教師績效獎勵機制,激發(fā)教師的工作積極性。
3、強化學校內部管理,狠抓學校常規(guī)管理,嚴格按常規(guī)管理要求促進學校內部管理。
4、積極組織學校開展創(chuàng)建“平安校園”活動和文明學校評比活動,促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。
5、重視教師隊伍的建設,培養(yǎng)一批骨干教師和學科帶頭人,努力使我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展更具有生機、活力。工作中的成績將化為我們的動力,工作中的不足之處是我們今后自身整改的目標。今后,我們將不斷地完善各種管理,努力提高工作水平,把今后的工作做得更好。
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