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學(xué)院家訪工作總結(jié)
家訪對學(xué)生的成長有極大的好處,同時(shí)帶給學(xué)校教師們的收益也很多,下面是yjbys小編搜集整理的學(xué)院家訪工作總結(jié),歡迎閱讀。
學(xué)院家訪工作總結(jié)一
一、高度重視、嚴(yán)密組織
按照學(xué)校的要求,經(jīng)濟(jì)學(xué)院在放假前期積極籌備家訪工作,并決定在學(xué)院緊張的學(xué)生經(jīng)費(fèi)中劃撥3萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于此次家訪活動(dòng)。作為體現(xiàn)貼近廣大學(xué)生,提高輔導(dǎo)員工作能力,提升學(xué)院工作整體水平,加強(qiáng)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè),加快學(xué)院學(xué)生工作步伐的有利契機(jī)。在學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)的組織下,學(xué)生工作人員廣泛與貧困學(xué)生談話,以座談會(huì)、個(gè)別交談的方式,對貧困學(xué)生的基本情況精心梳理,不僅確定家訪人員,還為今后各項(xiàng)工作的展開積累豐富的第一手資料。
學(xué)生家訪領(lǐng)導(dǎo)小組對行程、家訪對象、行動(dòng)時(shí)間反復(fù)研究,從經(jīng)濟(jì)、安全等多方面考慮,預(yù)案周密。確定家訪學(xué)生名單后,柳春副書記跟每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行了深入的交流,詳細(xì)了解了學(xué)生家庭的實(shí)際困難。所以,在此次活動(dòng)中,減少不必要的困難,非常順利地完成了家訪任務(wù),達(dá)到預(yù)期的效果。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)
組成由學(xué)院黨委書記劉信義、院長葛金田親自參與,由學(xué)院黨委副書記柳春為活動(dòng)聯(lián)系人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)工作的具體實(shí)施。組成家訪工作小組,每組設(shè)執(zhí)行組長一名,通訊員一名。學(xué)院宣傳員為劉晨亮、侯環(huán)兼任。
學(xué)院根據(jù)困難學(xué)生集中在濰坊、臨沂兩地的情況,初步確定了走訪的路線。1月16日下午,經(jīng)濟(jì)學(xué)院寒假籌備會(huì)順利召開。會(huì)議就家訪路線、人員分組、具體行程進(jìn)行了細(xì)致地安排,要求輔導(dǎo)員發(fā)揮不怕苦不怕累的精神,做好充分的思想準(zhǔn)備,做好家訪日記、家訪報(bào)告的記錄和整理工作。家訪活動(dòng)得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持。學(xué)院的兼職班主任積極要求加入到家訪隊(duì)伍中來,薛瓏?yán)蠋煄Р⒓蛹以L,目的是真正走近學(xué)生,為學(xué)生送去冬日里的一點(diǎn)溫暖;學(xué)院的教師也捐錢捐物,為貧困學(xué)生獻(xiàn)出自己的一份心意。
根據(jù)會(huì)議討論的結(jié)果,學(xué)院設(shè)立了兩只分隊(duì),分別是濰坊一線和臨沂一線。濰坊一線由學(xué)院黨委書記劉新義、副書記柳春以及兩名輔導(dǎo)員侯環(huán)和況明明組成,走訪昌樂和安丘的四名學(xué)生,臨沂一線由學(xué)院團(tuán)委書記劉晨亮、輔導(dǎo)員袁海占、任叢莉以及學(xué)院的兼職班主任解傳喜、薛瓏組成,走訪蒙陰和沂水的三名學(xué)生。兩支隊(duì)伍分別在1月17日和1月18日出發(fā)。
三、建立幫助困難生成才的的長期保障機(jī)制,此次活動(dòng)效果得以體現(xiàn)
經(jīng)濟(jì)學(xué)院重視對貧困生的培養(yǎng)和教育貧困生工作開展的扎實(shí)有效。學(xué)院建立貧困生檔案,學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與貧困生交談,及時(shí)掌握思想和學(xué)習(xí)、工作、健康狀態(tài)。各項(xiàng)資助落實(shí)到位。事實(shí)證明,貧困生已經(jīng)成為我院學(xué)生工作的生力軍,在主要學(xué)生干部、學(xué)生黨員中貧困生占有明顯的比例,在學(xué)院的關(guān)心下,他們積極進(jìn)取,努力成才、成人。我們此次家訪活動(dòng)采取自下而上的方式,按照活動(dòng)點(diǎn)與面的有機(jī)結(jié)合,在廣泛與學(xué)生家庭聯(lián)系溝通的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)突出典型性。在困難學(xué)生的慰問中,充分體現(xiàn)以下條件:貧困地區(qū)、家境貧寒、突遭變故、自強(qiáng)不息、成績優(yōu)秀、在某一方面取得突出成績。由于時(shí)間緊,充分考慮工作的艱苦性,爭取得到學(xué)院的支持,群策群力做出成績。根據(jù)學(xué)院制定的選拔條件,采取困中選困的方式由各班推薦特困學(xué)生一人,經(jīng)學(xué)辦推薦,確定家訪對象八人。在各班推薦的學(xué)生中,均在一年中接受過一次或多次資助。可以說,我們這次活動(dòng)更多的是送去了黨和國家以及社會(huì)、學(xué)校的溫暖,帶去老師們暖暖的深情。
此次家訪活動(dòng)學(xué)院積極調(diào)配資金,經(jīng)總結(jié)學(xué)院資助貧困學(xué)生資金三萬元,其中資助貧困生回家路費(fèi)、救濟(jì)金兩萬一千元,家訪送到學(xué)生手中九千元。慰問品一千八百元,學(xué)院兩位老師捐贈(zèng)贈(zèng)兩千元,合計(jì)資助學(xué)生金額三萬兩千元,慰問品一千八百元。
四、家訪活動(dòng)的具體實(shí)施
(一)“臨沂”一線
(1)走訪高成同學(xué)1月17日,學(xué)院老師們在當(dāng)?shù)卮迕竦闹敢率紫鹊搅伺R沂市蒙陰縣黃土山村高成同學(xué)的家里。高成是經(jīng)濟(jì)0701的學(xué)生,平時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,曾獲二、三等獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等,但家庭困難,負(fù)債重,家里有一個(gè)哥哥,但是已經(jīng)分家,父母年事已高,而且父親曾經(jīng)是抗美援越的一名志愿者,只靠僅有的一畝二分地來維持生計(jì)。老師們將事先準(zhǔn)備好的兩桶花生油拎到家里,高成父母激動(dòng)不已。
老師們向高成的父母詳細(xì)介紹了一下他在學(xué)校的情況,并且介紹了一下學(xué)院對貧困生的特惠政策。然后,向高成的父母詢問了一下家里的情況。當(dāng)知道他家只有一畝二分田時(shí),大家都沉默了。高成的父母向老師們介紹了高成的情況,懂事的高成曾因?yàn)榧依锏那闆r而放棄了高考,最后在親友的勸說下參加高考并且以優(yōu)異的成績被我校錄取,在學(xué)校級政府的資助下開始了大學(xué)生活,大學(xué)期間利用平時(shí)業(yè)余時(shí)間打工賺錢,不僅從未向家里要過錢,反而定期往家里寄錢。
高成的父母一直稱贊學(xué)校及黨的政策好,感謝學(xué)校及黨的關(guān)心與幫助。說到動(dòng)情處,年事已高的母親留下了淚水。老師也鼓勵(lì)高成要靠個(gè)人努力打拼,并列舉學(xué)院其他學(xué)生的例子來鼓勵(lì)他。老師們也感謝高成的父母為學(xué)校培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的學(xué)生,并且鼓勵(lì)他們支持高成,讓學(xué)員與家長共同努力為他的發(fā)展鋪好道路。隨后,老師們將準(zhǔn)備好的1000元慰問金交到了高成父母的手中,高成的父母感激不已。最后,高成表示自己感謝學(xué)院的優(yōu)惠政策,一定努力學(xué)習(xí),將來以好的成績來回報(bào)國家。短暫的停留讓這個(gè)小小的農(nóng)家院多了些生機(jī)。臨訪結(jié)束,高成及父母再次對老師們的到來表示了感激,并把他們送到了村外。
走訪邱慧艷家和程江梅家。1月18日,經(jīng)濟(jì)學(xué)院寒假家訪活動(dòng)開始了臨沂市的第二站——沂水。這天要走訪兩家,分別是邱慧艷家和程江梅家。在老鄉(xiāng)的指引下,老師們輾轉(zhuǎn)來到了邱慧艷家里。邱慧艷因?yàn)榛疖嚻倍ㄍ砹耍虼诉沒有到家,媽媽到六里以外的工廠打雜,家里只有因車禍導(dǎo)致行走不便的父親。邱慧艷是大一新生,高考成績優(yōu)異,但自從父親出車禍后,家里就欠了很多的債,還有一個(gè)上小學(xué)的弟弟。老師們將花生油和1000元慰問金交給了前來迎接的父親,隨后向他介紹了邱慧艷在學(xué)校的情況,并將學(xué)校對貧困生的優(yōu)惠政策向邱慧艷的父親作了介紹,希望家長能和老師配合讓孩子堅(jiān)持上學(xué)。到了程江梅的家里,老師們都驚呆了。程江梅的家里非常貧困,房子是土墻筑成的,家里的凳子只有四個(gè),人多了只有坐在床上或者是木樁上……老師們首先向她的父母說明了來意,程江梅的父母感動(dòng)不已。老師們向程江梅和她的父母說明了學(xué)院及政府的政策,希望她能接受磨練,堅(jiān)持讀書。程江梅的母親緊緊握住老師的手,一遍一遍的重復(fù)著感謝的話,并表示再苦再累也要供孩子上學(xué)。程江梅也表示自己一定努力進(jìn)取,用好的成績來回報(bào)學(xué)校和辛辛苦苦的父母。當(dāng)老師們把帶來的1000元慰問金交到程江梅母親手中的時(shí)候,她已經(jīng)激動(dòng)的說不出話來了,一遍又一遍的囑咐孩子好好學(xué)習(xí),老師們也鼓勵(lì)她把握機(jī)會(huì),程江梅鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
(二)“濰坊”一線
走訪劉代民同學(xué)家 1月17日,經(jīng)濟(jì)學(xué)院家訪活動(dòng)就正式開始,包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任在內(nèi)的十位成員和部分學(xué)生通訊員分兩隊(duì)分赴濰坊安丘、昌樂、臨沂沂水、蒙陰,走訪了八個(gè)困難學(xué)生家庭。在學(xué)院黨委書記劉新義、副書記柳春的帶領(lǐng)下,在19日上午7時(shí)出發(fā),第一站到達(dá)劉代民同學(xué)家。這是一個(gè)貧病交加的家庭,母親常年臥病在床,父親年邁體衰。在極其困難的條件下,他以優(yōu)異的成績連續(xù)三年分別獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金,還獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,用自己的努力減輕了家庭沉重的負(fù)擔(dān)。在校期間副書記柳春和班主任侯環(huán)老師多次和他談話,鼓勵(lì)代民考研,并解決相應(yīng)的生活困難。學(xué)生的家長一再拉著我們的手表示感謝,說沒有學(xué)校的資助,代民肯定會(huì)失去求學(xué)的機(jī)會(huì),柳春老師說:我們是應(yīng)代民的邀請來的,這同時(shí)也是我們的心愿。代民報(bào)考了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)并參加了今年的研究生入學(xué)考試,并報(bào)考了選調(diào)生,相信憑借他的勤奮和堅(jiān)強(qiáng),一定會(huì)取得好的成績。
走訪劉真同學(xué)家 經(jīng)過中午的短暫休息,19日下午,我們來到濰坊昌樂的劉真同學(xué)家中。在學(xué)校里,劉真是一名刻苦努力、積極上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生,待人友善的她,是同學(xué)們眼中勤儉節(jié)約、樂于助人的好朋友。這次走訪,我們真切的感受到艱難的生活環(huán)境,劉真的父親早已去世,母親改嫁他鄉(xiāng),她與先天聾啞、單身一人的二伯生活在一起。推開銹跡斑斑的鐵皮門,生活艱辛的感覺撲面而來,映入眼簾的是三間低矮的舊房,其中一間房頂已經(jīng)塌落。弓身走進(jìn)房間,只見漆黑的房間里,電線橫七豎八地纏繞著,簡陋的幾件舊家具雜陳其間。二伯收入微薄且不穩(wěn)定,微薄的低保補(bǔ)貼很難滿足他自己的基本生活所需。聽著劉真平靜的介紹,眼淚不由要流出,走出院門,懂事的劉真在前面跑著帶路,引導(dǎo)走出蜿蜒曲折的村中小路。劉信義書記不由說出:唉,可憐的孩子啊。學(xué)院今后要加大對劉真同學(xué)資助的力度,利用勤工助學(xué)等多項(xiàng)措施,盡學(xué)校的力量來減輕她的生活負(fù)擔(dān),幫助她完成大學(xué)學(xué)業(yè),爭取更好的發(fā)展。
走訪畢鳳龍家 當(dāng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員們來到畢鳳龍家訪問時(shí),大家深深的被畢鳳龍同學(xué)自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng),承受著家庭重但的他,帶給同學(xué)們的是歡樂的歌聲和笑顏。家住安丘市的畢鳳龍同學(xué)是一名孤兒。家中83歲的爺爺與他相依為命,生活十分艱難,只能依靠低保費(fèi)和鄰里的幫助生活。但畢鳳龍一直保持著開朗樂觀的心態(tài),他不僅積極投身于學(xué)生社團(tuán)的工作中,用扎實(shí)的工作和認(rèn)真的態(tài)度,贏得了老師的認(rèn)可和同學(xué)的好評,成為了學(xué)院自律會(huì)的副主席,他所參加的“洗之郎”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展順利,通過自己的努力,鍛煉自己,也減輕了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。平時(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們很重視對畢鳳龍同學(xué)的培養(yǎng)和資助,柳書記將學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系主任朱青梅老師委托他轉(zhuǎn)贈(zèng)的1000元錢和自己的1000元錢贈(zèng)予畢鳳龍同學(xué),希望通過盡一份綿薄之力來幫助他,這些幫助雖然金額不多,但都是一份最真誠的心意,是善良的期盼。
走訪王云家 來到王云家中,老舊的房屋和屋內(nèi)極為簡單的陳設(shè)都顯示出她家境的貧寒。王云同學(xué)的母親在她小學(xué)二年級時(shí)就因過度勞累而患上了白血病,在長達(dá)五六年的求醫(yī)治病過程中,她的家庭因此而背上的沉重的債務(wù)。但家人的努力并沒能阻止病魔奪走她母親的生命,在王云同學(xué)上初二的時(shí)候,她的母親離她而去。為償還債務(wù),王云的父親不僅要于農(nóng)忙時(shí)節(jié)辛勤地在田間勞作,還必須在農(nóng)閑時(shí)外出打工,微薄的收入與巨額的債務(wù)相比真是杯水車薪,而她也要在課余時(shí)間打工掙錢。在學(xué)校的幫助下王云同學(xué)得到了一份勤工助學(xué)的工作,她為在給同學(xué)老師們服務(wù)的同時(shí)拿到工資而高興,這份工資再加上國家、學(xué)校的助學(xué)金,讓她感到生活有了依靠。
通過此次家訪活動(dòng),從組長到組員,我們每個(gè)人都被一股暖流感動(dòng)著。家訪活動(dòng)體現(xiàn)了黨和政府對大學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),為學(xué)生家長和輔導(dǎo)員提供了一個(gè)溝通的平臺(tái),對輔導(dǎo)員也是一種鍛煉。通過家訪活動(dòng),師生心靈距離縮短了,貧困生的自信增強(qiáng)了,思想政治工作做到學(xué)生的心坎上了。
當(dāng)前,國家和社會(huì)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是越來越關(guān)注和重視。學(xué)校對此次家訪活動(dòng)高度重視,專門研究部署寒假輔導(dǎo)員走訪工作,并劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于此次活動(dòng)。我們每到一個(gè)學(xué)生家庭,學(xué)生家長都滿懷感激,拉著我們的手不放。我們帶去的錢和慰問的物品對他們來說,不僅可以解決很多實(shí)際的困難,更是在精神上的鼓勵(lì)和支持。家訪活動(dòng),讓受訪學(xué)生和家長深受感動(dòng),學(xué)生表示一定要好好學(xué)習(xí),不負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望,以優(yōu)良的成績回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。
我們的家訪行動(dòng)影響了所到的每一個(gè)村莊、社區(qū)。每到一個(gè)學(xué)生家庭,學(xué)生和家長早已經(jīng)在村口等待著,周圍還聚集著很多的村民。許多群眾有生以來第一次真切地意識(shí)到,有國家和學(xué)校的幫助,考上大學(xué)的孩子不會(huì)失學(xué)。我們的家訪行動(dòng)有時(shí)候可能是影響著一個(gè)學(xué)生一生的命運(yùn)。家訪活動(dòng),使大學(xué)老師與學(xué)生進(jìn)行了近距離的交流。促進(jìn)學(xué)校與家庭、輔導(dǎo)員與家長的聯(lián)系,形成了學(xué)校教育與家庭教育的強(qiáng)大合力。
家訪中,與學(xué)生和家長聊的最多的就是就業(yè)問題。面對面地向?qū)W生介紹就業(yè)的形勢和相關(guān)注意事項(xiàng),給學(xué)生以必要的指導(dǎo),提供就業(yè)的信息,介紹國家的一些政策,很受學(xué)生和家長的歡迎。貧困生的就業(yè)問題更應(yīng)該受到格外的關(guān)注。家訪活動(dòng)調(diào)查使我們有側(cè)重地了解了貧困畢業(yè)生的情況,實(shí)施就業(yè)重點(diǎn)推薦和幫扶機(jī)制,力爭使貧困畢業(yè)生畢業(yè)當(dāng)年基本實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
(三)走訪就業(yè)協(xié)作企業(yè)
學(xué)院在走訪前,專門召開班子會(huì)議,就大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行研討。柳春副書記提出就業(yè)和考研工作的設(shè)想,以及設(shè)立品學(xué)兼優(yōu)基金和資助困難學(xué)生的建議,得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持。放假前后,在院長葛金田的帶領(lǐng)下,走訪長期友好合作單位蓋氏物流、蘭劍物流、綠地超市等,介紹學(xué)校的發(fā)展、專業(yè)情況,推介貧困生就業(yè);通過積極運(yùn)作校企聯(lián)合,建立貧困生就業(yè)基地,進(jìn)一步拓展和穩(wěn)固就業(yè)市場。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院今年寒假的家訪工作安排周密。學(xué)院各位輔導(dǎo)員都能夠盡職盡責(zé),保證了家訪任務(wù)的順利完成。家訪深入了貧困學(xué)生家中,了解到學(xué)生的家庭具體狀況,尤其是困難學(xué)生家里的真實(shí)情況;家訪鍛煉了學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍,使輔導(dǎo)員積累了經(jīng)驗(yàn),為今后家訪工作乃至各項(xiàng)工作的開展打下了基礎(chǔ);家訪把黨和政府對困難學(xué)生的關(guān)懷和溫暖帶到了學(xué)生身邊,在廣大學(xué)生家庭中間產(chǎn)生了較大的反響,學(xué)生家長都十分感動(dòng),均發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)了對黨和政府的謝意;家訪中各位輔導(dǎo)員對家訪情況都進(jìn)行了認(rèn)真的記錄,寫成家訪日記,并向家長反饋了學(xué)生在校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)生活情況,家長對學(xué)校提出了很多寶貴的意見和建議。
家訪工作結(jié)束了,我們沒有感到些許的輕松,感到責(zé)任更重了。經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生工作一定在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,勇于開拓,以扎實(shí)的工作來回報(bào)上級的關(guān)心和支持。
學(xué)院家訪工作總結(jié)二
按照省教育廳及學(xué)生處的要求,20xx年 1月 13 日,我系周曉梅與張俏老師對我系20xx級初等教育(心理健康方向)班馮雪同學(xué)家進(jìn)行了家訪,現(xiàn)將本次家訪活動(dòng)總結(jié)如下:
一、確定走訪對象:
馮雪是我系剛剛?cè)雽W(xué)半年的新生,高考以460多分考入我系。入學(xué)以來,樸實(shí)、文靜、勤快,不愛說話,學(xué)習(xí)成績好給我們留下深刻印象,也給予了這個(gè)女孩更多關(guān)注與關(guān)心。通過對新生情況進(jìn)行摸底熟悉,了解到馮雪家庭比較困難,也多次找班委會(huì)成員、其同寢室的同學(xué)談話,了解基本情況,要求他們對其給予特別的關(guān)心照顧。但在評定獎(jiǎng)、助學(xué)金的時(shí)候,馮雪遞交了殘疾證和低保證并露出了尷尬的笑容時(shí),使我們感覺,馮雪不僅僅只是我所了解知道的家境困難,也為此,確定其作為我們節(jié)前走訪慰問對象。
二、走訪基本情況:
我們乘坐了1月13日早上6:30錦州至沈陽的第一班客車出發(fā)的,出發(fā)之前我們特意購買米、面、油等基本生活用品,還精心挑選了一幅對聯(lián)以恭賀新年。
到達(dá)沈陽時(shí),馮雪已經(jīng)在客車站等候多時(shí)了(之前我們已與馮雪溝通這次走訪的事),隨后我們?nèi)顺俗粋(gè)小時(shí)的車來到馮雪的家。她家住在一座老樓的一樓,樓房已有些破舊,一進(jìn)門便是一堆為貼補(bǔ)家用收集的費(fèi)紙盒,還有一只陪伴她媽媽的鷯哥,破舊的屋子里簡單擺著幾樣家具,雖然寒酸但很整潔,我們不禁心中一酸。這時(shí),馮雪的媽媽扶著凳子、弓著腰也迎了過來,原來馮雪的媽媽小時(shí)候就因小兒麻痹留下的殘疾,僅能佝僂著身子扶著東西勉強(qiáng)的自理生活,馮雪的爸爸也早在馮雪很小的時(shí)候就去世了,家里生活和馮雪的學(xué)業(yè)費(fèi)用就靠著出租一半的屋子(房子兩室出租一室)以及低保金,馮雪媽媽生活也靠著好心鄰居和她舅媽照顧,馮雪媽媽就是在這樣的環(huán)境下供養(yǎng)一名大學(xué)生,艱辛可想而知。我們向馮雪媽媽說明了來意,表達(dá)系里對馮雪同學(xué)的肯定,對其全家的關(guān)懷和問候,贈(zèng)送了準(zhǔn)備的禮品,陪著馮雪媽媽聊了一會(huì),囑咐馮雪在保證學(xué)習(xí)的情況下,一定要更好照顧媽媽,回報(bào)媽媽這份養(yǎng)育之恩。為了不影響她們生活,下午1點(diǎn)半左右我們便離開了馮雪家,她們一直送到路口,看著她們,我們心情復(fù)雜,幾分感慨與辛酸,也決心用更細(xì)致認(rèn)真的工作來關(guān)心馮雪,以及有著和馮雪類似經(jīng)歷的學(xué)生。
三、個(gè)人收獲體會(huì):
通過這次家訪經(jīng)歷,使我有了很大的收獲和體會(huì),對今后的工作有了很大的幫助和啟示,我們的學(xué)生來自四面八方,家庭條件不同,生活環(huán)境不同,作為輔導(dǎo)員要做好學(xué)生工作,必須做到細(xì)、活、深。即把情況要了解清楚,細(xì)節(jié)上不能馬虎;方法要靈活,要根據(jù)實(shí)際情況,采取不同的方法;看問題要深刻,不能停留在表面,要看實(shí)質(zhì)。真正了解學(xué)生,幫助學(xué)生,為學(xué)生解決實(shí)際困難,做學(xué)生的知心朋友,讓每位學(xué)生在我系都有所收獲,幫助學(xué)生成為對社會(huì)有用的人。
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