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實驗小學英語教學教研工作的總結(jié)
這一學期過得格外快。因為一直忙碌著。
二、三月份,制定教學教研計劃,整理學生聯(lián)系冊,簽訂安全協(xié)議,集體備課,先行課,達標課。劍橋英語培訓(xùn)啟動并且順利開展。四月份,期中考試出卷,考試,改卷,質(zhì)量分析。英語教師教法培訓(xùn),準備單詞與口語檢測;五月份,口語檢測,同年級互相聽課研討促減小差距的活動。六月份,單詞能力檢測,期末復(fù)習卷出卷,完成一二級合計163名學生的考級報名工作。期末考試出卷,監(jiān)考,改卷,登分。
每一個學期幾乎都做著相似的工作,在總結(jié)的時候總覺得沒有什么要說的。因為做的都是應(yīng)該做的,在完成每一項具體工作的時候,我們都在竭盡全力的做好。在一個學期安全順利到達終點的時候,我們都松了一口氣;厥字H,我只想在此表達我的感激之情。感謝學校領(lǐng)導(dǎo),各年級主任及班主任和全體教職工,英語組工作的順利開展離不開您們的支持,關(guān)心,和鼎力相助!同時感謝工作起來風風火火的,直言快語,熱心快腸,可以號稱拚命三郎的z校長。值班的時候她去的早走的遲,每周五看天氣預(yù)報,總是記得囑咐班主任讓學生帶雨具。同時對英語教師從嚴要求卻關(guān)愛有加。本學期,太和宮培訓(xùn)工作圓滿完成,她,應(yīng)該記首功!
耿主任,和顏悅色,輕聲細語,每一次英語組的教研活動她都擠時間參加,評課時有理有據(jù)讓人信服。正是在她的領(lǐng)導(dǎo)和積極參與下,英語教研組取得了一些可喜成績:
低段教研組在教研組長侯健梅的帶領(lǐng)下,他們年輕,但充滿活力,他們會學習,所以教學水平都有了很大提高。在達標課競賽中,胡進,梁婷,蔡征獲的了優(yōu)秀獎。各位教師在期末考試中所帶班級的學生考試成績都相當不錯!樊海輝,孫自成,蔡小瓊他們都非常努力,都取得了不同的進步。
中段英語教研組在教研組長z的帶領(lǐng)下教師們互幫互助,團結(jié)一心,教研成果喜人,獲獎情況如下:
孝感市優(yōu)質(zhì)課評課獎:z
論文校一等獎:z
優(yōu)質(zhì)課校一等獎:z單詞能力檢測、口語抽測各位老師都獲獎了。
不得不提的是兩位新老師的加入讓中段英語教研組錦上添花:王丹燕邊哺乳邊搞工作,且工作成績優(yōu)秀。鮑巧玲老師從一名高中英語老師過渡到小學老師,成長很快,教學效果顯著。她們?nèi)耸萘?憔悴了.但是班上的英語成績提高了,學生們笑了,家長開心了! 我們都異口同聲地說:英語老師就應(yīng)該是這樣的!怕吃苦,怕受累的,不講奉獻的,不能夠忘小我重工作的就不是一個合格的英語教師!
高段英語教研組長z對待工作認真負責,在她的性格里有一種可貴的品質(zhì),那就是:較真。她苦教書,會教書。同年級的老師都怕她,怕她工作起來那份認真的勁,但是我們都很佩服她,因為她班上學生的成績總是比別人的班要好多了。這些都是因為她既在教學上花了很多心血,也體現(xiàn)了她個人特色的教法是高效的。在她的帶領(lǐng)下,高端英語教研組在英語試卷和題型做了有意義的嘗試性的改變,這些變化對促進學生英語能力的培養(yǎng)是很重要的。他們組也取得了一些可喜的教科研成績:
獲獎情況:
z 論文在四優(yōu)評比中榮獲 省級獎
z 錄像課榮獲 省級獎 z論文 省級獎
z 論文 校級一等獎
高段英語師資力量雄厚,z等老師都是從初中轉(zhuǎn)型的教學經(jīng)驗非常豐富的老教師,他們更知道學生進入初中需具備什么知識儲備,在教學中有針對性地進行教學,更好地做好小升初的銜接工作。該組的教研氛圍很濃厚,同年級的教師總是能在每個單元教學前深鉆教材,探討制定出教學重難點及有效的教學方案,認真上好每一節(jié)課。z等老師總是想盡辦法激發(fā)學生學習英語的積極性,她們所帶班級的學生都能嚴格要求自己,認真學習,取得較好的教學效果。高段英語組教師都是上有老,下有小的年齡,工作與生活的壓力更大。錢老師獨自在家?guī)е谧x高二的兒子,家里家外都是一個人,她都能把家安排的有條不紊,辛苦的工作之余從未聽到她說過一個苦字。高老師除了操持好自己的家之外,她還要照顧好年邁的患老年癡呆的老父親的吃喝拉撒,這樣一個有孝心的人是不會對工作有所懈怠的。還有李佳芬老師,她的家庭情況大家都很了解,丈夫患病在家休養(yǎng),家里的一切都得她親自做,孩子正上初三,生活和學習都要料理,壓力可以說是非常大的。這一切的一切都可歸結(jié)為一個字——累,但這些都絲毫沒有影響到工作。
耿主任在參加英語組聽課活動后總結(jié)說,英語教研組愛學習,愛思考,在評課時互相直言不諱,研討氛圍有利于教師提高課堂教學水平。這是其中的一個優(yōu)點。還有更重要的一點是,多年來,英語組教師幾乎沒有因病因私事請假掉課。蔡征老師聲帶息肉非常嚴重導(dǎo)致聲音嘶啞幾乎不能發(fā)聲。她動手術(shù)。但是由于班上不能缺少英語教師,她決定先吃藥打針,一直堅持上課。在各項檢測和期末考試中,她的學生的成績都是年級第一!我很佩服她。全體英語教師都應(yīng)該以她為榜樣。如果每一位英語教師都能夠作到想她一樣,英語教學質(zhì)量會有更大的提高!
在寫這個總結(jié)以前,在我腦海里更多的其實是教學工作中存在的不足之處的反思。在反思時感覺在新學期還有很多需要我們改進的地方。面對存在的問題,雖然覺得不是很輕松,但是我們相信,只要我們團結(jié)一致,踏實求真,我們的工作會做到比過去要好!
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