關于期中教學工作總結3篇
難忘的工作生活已經告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,讓我們好好總結下,并記錄在工作總結里。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的期中教學工作總結3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
期中教學工作總結 篇1
本學期期中教學檢查,我系按照學院的要求主要進行如下工作:
1、對課教師進行了教案、教學進度、教學考勤、作業(yè)批閱、實驗報告、聽課記錄等檢查;2、每星期三下午進行教研活動,傳達學院精神,總結本周工作;
3、分學科進行學科活動;4、以老帶新,對新青年教師進行教學上指導;5、教師之間跨學科進行聽課,相互學習,取長補短;6、09年數控技術專業(yè)和機電一體化專業(yè)教學計劃制定完成;7、完成07電氣專業(yè)176名學生的維修電工(中級)考證培訓工作。完成07汽車、07整形專業(yè)109名學生在我校鑒定汽車維修高級工的工作。8、電氣自動化技術特色專業(yè)建設中期檢查報告基本完成。9、布置了07電氣、電子,07汽車畢業(yè)生的畢業(yè)實習、畢業(yè)論文的工作。檢查的總體情況如下:
一、教案(講稿)、教學進度、教學考勤、作業(yè)批閱、實驗報告、聽課記錄等情況。
我系共14名任課教師(包括王超),任23門課。教學進度按照授課計劃全部正常進行。23門課教案檢查中,情況良好。作業(yè)情況正常,最多的批閱了7次,最少的也3次。實驗按照授課計劃正常進行。全系聽課次數平均4次。每位教師都能認真?zhèn)湔n,教案比較詳細,其中陳偉老師有詳細的上課講稿。在教學中針對學生基礎較差的特點,每位教師在授課時能從基礎開始,循序漸進,耐心講解,對同學的課外提問不厭其煩地進行解答,并按學校的規(guī)定到教室進行答疑。在作業(yè)的布置上,大部分正常進行,并及時認真的批閱。教學考勤認真進行,嚴格要求學生。
二、教研活動情況
每個周三下午,我系正常進行教研活動。主要內容是傳達學院精神,總結本周工作;學科之間教學討論,取長補短。經過教研活動,全系老師了解了學院的政策、發(fā)展思路和方向,也提高了自己的教學水平和實踐水平。
同時教學檢查中也存在一些問題,主要表現在教案首頁不完整,教學方法
一欄欠缺,其次是提前備課量只提前了一、二次備課量。個別課程有作業(yè)布置偏少的問題。
三、完成的新專業(yè)的教學計劃和申報
電氣自動化專業(yè)今年招生時分三個方向,分別是電氣自動化—機電一體化方向、電氣自動哈—數控方向、電氣自動化—電器控制方向。我們已經完成了機電一體化和數控專業(yè)的教學計劃,同時也完成了明年機電一體化和數控技術的新專業(yè)的申報。
四、教學改革成果顯著,教學質量有所提高
本系一直積極鼓勵和支持青年教師開展科研與教改活動,為了改革教學內容和教學手段,廣大教師努力探索新教學模式!峨娮蛹夹g課程設計》這是一門實訓課,以前的教學就是按照老師提供的方案和技術指標,自己查找資料,然后完成設計。本學期對08電氣1、2班教學活動中,改變這種空對空的模式,課程設計讓學生制作穩(wěn)壓電源(模擬電子技術)和秒發(fā)生器(數字電子技術),提高學生的動手能力,真正讓學生掌握產品的設計、產品的制作、產品的調試。
《電氣維修》是一門實踐性很強的課程,我們要求老師重視實踐操作實踐,所有的課全部在實訓室完成,大量的時間讓學生去操作,去排除電氣控制中的故障,從而提高他們的.動手能力和解決問題的能力。
五、實驗室進行了規(guī)范化管理
本學期開始即制定出《實驗設備、儀器維修記錄單》、《實驗室衛(wèi)生打掃安排表》、《實驗室物品損壞、賠償清單》、《實驗室工作日志(日常)》、《實驗室實驗課程(安排表)》等管理制度。
對開放的實驗室每周全面的、徹底的清理打掃一到兩次,使實驗室潔凈、條理、舒適,成為愿意進、樂意待的場所,并一直能夠保持。
實驗室同時也加強了器材、設備借還程序,對于教學中借用的器材、設備,及時做好登記,并讓老師們在《實驗器材、設備借用登記表》上親筆登記,及時催還,歸還時也要認真填寫,使器材的借用和歸還做到規(guī)范化、制度化,程序化。
實驗室的門窗開關、鑰匙保存,設備電源的控制由實驗員專人管理,加強防盜意思的培養(yǎng),有效的避免設備器材的丟失,使得實驗室運行正常。
六、電氣電子專業(yè)、汽車專業(yè)考證工作正常進行
電氣電子專業(yè)共175人參加了維修電工中級證的考試,汽車專業(yè)共109人參加了汽車維修高級工的考證工作。培訓老師認真對待,對學生耐心指導,考試效果較好。
針對以上情況,特提出以下改進措施:(1)加強教案的規(guī)范化,尤其是要填寫課后教學體會和教學方法,及時總結,不斷提高教學水平;(2)針對我校生源基礎差,學生學習自覺性不高等問題,建議新生一進校,強化管理,從考試制度、補考制度、重修制度改革著手,帶動學風建設;(3)在教學中,反復推敲,突出重點,加強練習,增加一些習題課,以加深學生對內容的理解。(4)加強教師的課堂管理,努力做到杜絕上課睡覺、玩手機、說話等不良現象。(5)繼續(xù)做好教學改革工作,努力提高教學質量。
期中教學工作總結 篇2
本學期我主要擔任20xx級土木12班、電信1班和會計8班本科生的教學工作。教授的課程是《新視野大學英語讀寫3》和《新視野大學英語聽說3》,現將本學期的教學工作總結如下:
1本學期我擔任的課程《新視野大學英語讀寫3》和《新視野大學英語聽說3》是新課,因此我在課前認真?zhèn)湔n,鉆研教材,在教學過程中總結學習歷年的經驗,根據學生具體情況和需求力求在教學內容和方法上有所改進和突破。這學期,課堂上我除了加強學生的詞匯、造句、翻譯等方面的基本功訓練,還采用課文復述,看圖說話,講故事,角色表演等形式強化學生的口語水平。課外則通過布置作業(yè)和組成課外興趣小組來鞏固學生的英語學習、提高學生對英語學習的興趣。每周定期抽查學生的作業(yè),及時指出問題,攻破難點。這些方法取得了一定的效果。
2為了了解學生的的英語水平和學習要求,開學初在土木12班、電信1班和會計8班進行調查,收集了學生意見。針對學生的年齡和知識特點在教學教法上進行了改進,這些方式激發(fā)了學生的學習熱情,活躍了課堂氣氛。除了課本學習,還注重抓學生筆頭的基本功,通過短語、句子翻譯和其他大量練習鞏固提高詞匯語法基礎。經過半學期的訓練,學生的句子翻譯水平有明顯進步。
3教學中努力探索以學生為中心,教師為主導的教學模式。運用視聽媒體,采用聽說法、討論法、表演等
方式調動學生積極性。注意引導學生積極思考,注重知識的.歸納和總結,加強學法指導。例如:如何記單詞,課文朗讀技巧,對話、敘述原則等。學生的學習效率得到了提高。
4。本學期學生要進行大學英語四級過級考試,因此,除了《新視野大學英
語讀寫3》和《新視野大學英語聽說3》這兩門課程的學習之外,我還對學生進行了四級考試技能的輔導。大學英語四級考試是應試性考試,注重考察學生的聽、說、讀、寫四方面的能力,聽力是學生的薄弱環(huán)節(jié),因此,在聽力課堂上,我注重聽力技巧的講解,并讓學生進行大量的聽力練習,做到理論和實踐相結合,經過半學期的訓練,同學們的聽力水平有了很大的提高。
努力方向:今后應加強理論學習和實踐交流,力求在教學方法上有所突破。探索計算機網絡輔助教學模式,認真鉆研教材,繼續(xù)探索大學公共英語教學模式,努力提高課堂教學質量。
期中教學工作總結 篇3
根據學校本學期教學工作安排,我系于第十周至第十二周以“規(guī)范教學秩序,狠抓教學質量”為主題開展期中教學檢查,重點檢查課堂教學的各環(huán)節(jié),現將檢查的結果及情況分析小結如下:
一、組織工作
系部根據教務處《關于開展08-09學年第一學期期中教學檢查工作的通知》精神,于11月10日下午13:30—14:30召開全系教師會議,組織教師學習《教師教學工作規(guī)范》、新版《教學事故認定及處理規(guī)定》,發(fā)放《期中教學檢查檢核表》(附件1),動員各位任課教師運用“檢核表”全面檢查教學工作,責成各教研室主任按“檢核表”對所轄教師的教學規(guī)范作逐項檢查。
二、教學運行情況檢查
1、教學秩序方面:期中教學檢查小組通過早晨抽檢、聽課時隨堂檢查等方式了解了課堂教學秩序情況,認定教師上下課情況良好,學生到課率和課堂紀律情況則因專業(yè)、課程、教師而有較大區(qū)別。少數學生遲到、早退、在教室里吃早飯、手機帶入教室且不關機等現象依然存在。其中,中藥制藥專業(yè)的學生到課率達到95%以上,課堂紀律也較為良好。
2、教學規(guī)范方面,各位教師對照自檢表查漏補缺,再由教研室主任復查、指導,達成良好效果:
。1)教案規(guī)范,內容豐富。所有教案均采用章節(jié)式體例,有教學方法、教學目的、重點難點掌握、作業(yè)思考題,撰寫規(guī)范。但有部分教師的教案首頁未能及時完整地填寫。
。2)教學認真,效果較好。所有教師均認真按照教學計劃組織教學。其中李光老師的課堂教學活潑生動,信息量較大,學生贊不絕口,甚至能吸引其它專業(yè)的師生長期聽課。
(3)作業(yè)批改符合要求。大部分教師均做到了每章布置1次作業(yè),每2~3次批改1次,或抽查部分同學的作業(yè),或布置口頭作業(yè),下一次課提問考查。就校督導委反饋的個別作業(yè)批改不規(guī)范情況,系部領導作了進一步了解,向當事教師提出了整改要求。
。4)各位實訓負責教師按實訓大綱,對每個實訓內容作了充分準備和安排,并嚴格要求學生查閱資料,參予設計實驗,規(guī)范操作,實驗結果令人滿意。但實訓考核手冊中小結的撰寫環(huán)節(jié)出現失控現象,部分實訓科目的小結為空白。個別教師責任心不夠強,偶有出現未及時監(jiān)督學生做好衛(wèi)生和整理工作的現象。
3、教學管理方面:
(1)本系教學文件和教學資料的整理歸檔較為規(guī)范。借助中藥制藥專業(yè)新專業(yè)評估的機會,我系各專業(yè)的教學檔案更加完善。
但由于發(fā)現不夠及時等原因,個別老師的本學期實驗實訓任務書需作補充調整。
。2)教研活動
我系開展了以“提高實驗實訓效果”為主題的教研活動,提出從實驗科目創(chuàng)新入手提高實驗效果,從實驗細節(jié)入手規(guī)范學生行為、培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)的思路,取得一定的效果。
但從本系各教研室上半個學期開展的教研活動來看,尚不能令人滿意,教研活動開展得不是很多,尤其是本學期開展集體備課活動較少。教研室的主要活動是進行有關多媒體課件制作和運用、、課堂節(jié)奏和氣氛的調節(jié)與控制、課堂紀律的控制與維持等方面的討論和交流。因此有關的活動記錄也不盡人意。
教研活動不能大規(guī)模定期舉行的'原因有:各教師的授課任務重且常常是多頭工作,沒有足夠的時間和精力;各教師的上課時間不同步,難以聚在一起;教師的主觀能動性不足。
。3)相互聽課
聽課活動多層次全方位開展。
首先,由于有了系教學督導組,本學期我系教師互相聽課比以前積極。青年教師聽了以往學生評教得分較高的老師的課后,多有思考與啟發(fā)。
第二,系部領導重點抽檢了年輕教師(特別是新進教師)的授課情況,并從基本教學規(guī)范到章節(jié)內容講授技巧對青年教師進行了個別的、集體的輔導。期間,楊雄志主任針對青年教師上課的薄弱環(huán)節(jié),舉辦了“青年教師如何提高教學技能”的講座。
第三,系教學督導組對系內每位教師的課都作了聽課安排,在期中檢查期間集中聽課10余次。
第四,期中教學檢查期間,三個教研室分別進行了一次公開課。
三、教風學風情況
(1)學生評教工作如期進行。在輔導員全程督促下,本學期的學生評教工作如期完成。
(2)召開教師座談會和學生座談會。系部及督導組召開了本部門的教師和學生座談會,學生主要反映了學習氣氛不濃、學習積極性不高、學習針對性不明確等帶有普遍性的問題;系部領導對教師關注的教學事故認定、學生關心的工作趨向等問題進行了交流,一定程度上達成了答疑解惑、舒緩矛盾的效果。
。3)針對本學期調課次數較多的情況,檢查組對每位調課老師的調課理由逐個進行了甄別,據查,調課清單中所指向調課理由合理,除一位因私外,其他均為因公出差而調課。提出盡可能不調課、不調早上一、二節(jié)課的規(guī)范要求,以減少調課的發(fā)生。
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