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美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-23 19:51:57 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)10篇

  總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)10篇

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認(rèn)真做好記錄。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

  二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足用活教材,實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期我任教四年級和五年級的美術(shù)課。在日常教學(xué)中,教學(xué)時(shí)注重課前的充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品,,不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語,注重學(xué)生的心理教育,鼓勵(lì)學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,目的是為以后的`教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了“我設(shè)計(jì)的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“造型獨(dú)特的椅子(設(shè)計(jì)課)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

  對于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程,為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,課下收集生活中的可再利用的廢品,并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看,開闊了學(xué)生的思路,重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),學(xué)生都十分喜愛上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多。

  總之,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

  本學(xué)期我校開展了一系列的活動,其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

  四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

  反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;

  2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

  3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)石佛營小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  本學(xué)期我不但擔(dān)任本班美術(shù)教學(xué),同時(shí)也擔(dān)任本班的美術(shù)興趣班老師。上學(xué)期小班的美術(shù)是以培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣為主。主要方式是涂色、添畫。整個(gè)學(xué)期下來,孩子們的繪畫水平都有了一定的進(jìn)步。本學(xué)期我是在培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣的基礎(chǔ)上,注重對幼兒知識經(jīng)驗(yàn)的積累,及培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。我以指導(dǎo)為主,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造的過程,注意幼兒的情感體驗(yàn),并與其他教師在交流中要多了解孩子,主動觀察、分析孩子的各種情況準(zhǔn)確把握,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以適當(dāng)?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧,讓孩子畫出心中的畫,促進(jìn)幼兒個(gè)性的發(fā)展。

  我把自己的反思與體會進(jìn)行總結(jié)如下,從而有利于我今后的改進(jìn)與發(fā)展。

  孩子從小就喜歡亂涂亂畫,他們把亂涂亂畫作為一種自由的游戲活動。幼兒借助畫畫可以充分施展自己的想象力,發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能,但小班孩子年齡小、控制力差,繪畫水平低,正處于涂鴉期,我覺得正確的觀念和適當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)是激發(fā)幼兒美術(shù)活動興趣的關(guān)鍵。

  1、豐富孩子的感性經(jīng)驗(yàn)。

  春天,它蘊(yùn)藏著無窮的奧秘和想象的空間。因此在開展美術(shù)教學(xué)中,我盡可能捕捉孩子感興趣的事物,讓孩子運(yùn)用自己的感官去看一看、摸一摸、嘗一嘗、玩一玩,并在教學(xué)過程中,多給孩子觀察、欣賞的時(shí)間,引導(dǎo)他們進(jìn)行細(xì)致的觀察,使孩子的腦海中留下清晰豐富的印象,幫助孩子們積累豐富具體的、直接的生活經(jīng)驗(yàn),從而激發(fā)孩子們想畫、愛畫的欲望。如:在進(jìn)行繪畫“小蝸!鼻埃覀兺ㄟ^讓家長先帶孩子們一起去觀察小蝸牛,先對蝸牛有個(gè)初步的了解,從它的形態(tài)、形狀,身體上的紋路。不但引起了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,而且從中獲得了許多關(guān)于蝸牛的感性認(rèn)識,為繪畫“小蝸!狈e累了豐富的經(jīng)驗(yàn),從而更好地把它表現(xiàn)在畫面中。

  2、運(yùn)用游戲環(huán)境,激發(fā)幼兒的繪畫興趣。

  小班孩子注意力容易分散和轉(zhuǎn)移,寬松、富有童趣的游戲環(huán)境能促進(jìn)幼兒的活動興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性,熟悉的、生活化的情景會使幼兒感到親切和好奇,激發(fā)幼兒的好奇心和繪畫的動機(jī)。比如、在引導(dǎo)幼兒畫“小汽車”之前,我先帶幼兒玩了個(gè)“開汽車”的游戲。幼兒對游戲充滿了興趣,在繪畫時(shí),幼兒很有興趣的在紙上畫上了自己喜歡的汽車、并初步運(yùn)用簡單的圖案進(jìn)行裝飾,他們的情感得到了極大的滿足

  3、適當(dāng)?shù)氖痉丁?/p>

  小班孩子對事物的美感、形象思維還處在啟蒙階段,缺乏相應(yīng)的表現(xiàn)能力,若任憑孩子自由發(fā)揮,而沒有正確的示范、引導(dǎo),那么就會出現(xiàn)空有過程而沒有結(jié)果的局面,從而使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣,不利于孩子美術(shù)表現(xiàn)力的發(fā)展。為了避免幼兒對范例的機(jī)械模仿,因此我在向孩子示范時(shí),并不要求他們模仿,而是通過把所要表現(xiàn)的事物進(jìn)行分析,然后示范其主要的外形輪廓。在這過程中,我結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn),用自編的軒歌幫助孩子更好地理解和表現(xiàn)事物。如:在繪畫“毛毛蟲”時(shí),我用變魔術(shù)游戲的形式展開,調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)了幼兒的`想象力,集中了幼兒的注意,在變的時(shí)候,我分成了幾個(gè)步驟,并且運(yùn)用了兒歌,幫助幼兒理解。邊示范邊畫:“毛毛蟲,大大的頭,圓圓的身體,一個(gè)圓一個(gè)圓,一節(jié)一節(jié)連在一起,頭上有觸角,身體下有短短的腳,真可愛!”在其活動中,幼兒的思維活躍,積極性高,在教孩子畫“小蝸牛出來了”時(shí),我邊念兒歌,邊進(jìn)行示范:圓圓的頭、香蕉一樣的身體、毛線一樣的貝殼,彎彎的觸角……通過用各個(gè)圖形的組合表現(xiàn)小蝸;就庑蔚姆椒ǎ瑤椭⒆痈玫剡M(jìn)行表現(xiàn)。

  4、恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。

  小班幼兒的自我約束能力差,坐不住,繪畫活動中總喜歡自言自語,任我多次提醒、控制,但還是鬧哄哄、始終難以安靜下來,他們的繪畫水平也較低,不能自如的用繪畫來表達(dá)自己的感受。因而,在作畫時(shí),我總是鼓勵(lì)孩子邊說邊畫,盡情地釋放孩子自己的情感,大膽地表現(xiàn)自己的感受。為此我改變以前的這種做法,相反地在繪畫活動中引導(dǎo)幼兒放心地邊畫邊說,如:在繪畫在畫小朋友的身體時(shí)。幼兒邊畫邊說:“一條線是媽媽,一條線是爸爸,再畫一條線手拉手,”邊畫邊說,孩子們既掌握了繪畫的技能,他們自己的感受又能得到釋放,乍一看,活動室有點(diǎn)亂哄哄,仔細(xì)瞧,孩子們十分投入,一幅幅生動有趣的畫完成了。所以說,在指導(dǎo)幼兒作畫時(shí)引導(dǎo)幼兒“說”比較可行,每一次美術(shù)活動,我都允許他們繪畫的結(jié)束后與同伴交流、提問。如:請小朋友悄悄地告訴旁邊的好朋友,“你畫的是什么?它們在干些什么事情?他們在什么地方呢?”孩子通過說,掌握了繪畫的技能,在與同伴的交流中起到了相互學(xué)習(xí)、相互影響的作用,從而促使孩子大膽用色、大膽表現(xiàn)及想象創(chuàng)造力的發(fā)展,提高他們的繪畫水平,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。其次,在指導(dǎo)幼兒畫毛毛蟲的不同動態(tài)時(shí),我嘗試使用“基本形”不變的方法,引導(dǎo)孩子讓自己的毛毛蟲從不同的方向爬過過來。通過多次的示范、指導(dǎo)、練習(xí),孩子們對此有了初步認(rèn)識,孩子們都能從不同的方位變出自己想象中的毛毛蟲。因此在繪畫中對孩子們要求要高一點(diǎn),這樣才能讓孩子們在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。

  總之,在今后的美術(shù)教學(xué)活動中,還有許多的地方值得我們?nèi)ヌ骄,值得我們(nèi)シ此。我將努力探索適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法,讓他們在積極愉快的情緒中,獲得經(jīng)驗(yàn)和知識,使每個(gè)幼兒都能在不同的水平上有所提高。下學(xué)期我將讓孩子們嘗試了其他不同的畫法,如滾畫,吹畫,染紙畫、刮畫等,大大激發(fā)了幼兒的興趣和創(chuàng)造力。以幼兒為本,決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點(diǎn),呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

  二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的'教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個(gè)班的書法課,共計(jì)19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

  對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇4

  本學(xué)期美術(shù)社團(tuán)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫的尖子生。在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展個(gè)性特長。

  一、定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練

  為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期每周組織社團(tuán)學(xué)生在美術(shù)室訓(xùn)練,國學(xué)之工筆花鳥畫內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識技能訓(xùn)練。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下國畫水平有了進(jìn)一步的提高。

  二、培養(yǎng)學(xué)生的對美術(shù)的興趣

  參加繪畫社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),在社團(tuán)繪畫卻不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們能夠自覺完成并可以互相交流評價(jià)探討各自的畫作及所學(xué)習(xí)到的知識。在學(xué)習(xí)中更加深了對繪畫的興趣,對國畫的熱愛與了解。

  三、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,在學(xué)校的各種活動中我們充分進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的繪畫比賽,讓學(xué)生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的`同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵(lì),達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品在比賽中得到了好成績。

  四、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力

  在教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

  從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

  五、豐富學(xué)生的課余生活

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

  當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇5

  雙牌縣第一中學(xué) 盧輝 本學(xué)期我擔(dān)任八年級的美術(shù)教學(xué)工作,在這半年里,我不斷學(xué)習(xí)美術(shù)教育教學(xué)理論,結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量,對學(xué)生實(shí)施生活美術(shù)教育。并且積極參加學(xué)校的教研活動,致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,滲透德育、智育、美育,以美激趣,提高學(xué)生的審美和創(chuàng)造能力,F(xiàn)將這一學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

  一、抓好本學(xué)期教學(xué)工作

  在日常教學(xué)中,我仔細(xì)研究初中美術(shù)教學(xué)大綱后,在不違背新課程標(biāo)準(zhǔn)的原則下,根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)和素質(zhì),對教學(xué)內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使之更有利于學(xué)生的掌握和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期開始對平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容有所涉及,我充分利用貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)資源,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望。此外,我還添加了剪紙等民間美術(shù)的學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)我國優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

  我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,確定教學(xué)目標(biāo),準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教案,盡量為每一節(jié)課制作精美的教具。努力做到教態(tài)自然、大方,語言流暢、清晰,并結(jié)合各年級實(shí)際情況,采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,靈活上好每一堂課。仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課采用不同的批改方法。利用音樂、視頻等多種教學(xué)方式,積極創(chuàng)設(shè)美術(shù)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的求知欲。另外,課后根據(jù)學(xué)生課堂回答、作業(yè)反饋情況及時(shí)反思,為今后教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

  工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的。每個(gè)人都是從邊學(xué)邊教的路程中走過來的,要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),向教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 豐富的老師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,才能讓美術(shù)教學(xué)更加完善,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  二、 認(rèn)真做好課外興趣小組工作

  認(rèn)真組建好課外興趣小組,每班選拔幾名美術(shù)愛好者,每次興趣小組活動都能做到內(nèi)容、時(shí)間、輔導(dǎo)老師三落實(shí)。活動有層次、有重點(diǎn)。主要以學(xué)習(xí)素描、剪紙、裝飾畫為主。在專用美術(shù)室中,把學(xué)生優(yōu)秀的'美術(shù)作品布置在教室內(nèi),供學(xué)生欣賞,并定期更換,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過美術(shù)興趣小組,加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。通過他們的示范作用,帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高學(xué)生的課堂熱情。

  三、學(xué)習(xí)與提高方面

  在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的知識,提 高自身的美術(shù)素養(yǎng)。為了提高教學(xué)實(shí)踐水平,積極去聽其他教師的課,每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我,啟發(fā)著我,著實(shí)讓我進(jìn)步著。聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學(xué)方法、模式的展示,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),更好的把握了課堂。 此外,我在生活上注意形象,為人師表,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,一視同仁,用心與學(xué)生溝通交流,拉近師生距離,幫助學(xué)生健康成長。

  四、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

  1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生的審美能力。

  2、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

  3、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造

  4、加強(qiáng)對學(xué)生平時(shí)的考核工作,增加學(xué)生的約束意識,提高學(xué)生對美術(shù)課的認(rèn)識。

  在這一學(xué)期里,我收獲了很多但也有許多不足,我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,爭取在平凡的崗位上作出不平凡的成績。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇6

  新的一年即將開始,為了在新的一年里更好的工作,回顧過去的工作來激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。

  下面,我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié)。

  今年,我上半年主要擔(dān)任了一年級六個(gè)班和六年級一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,下半年擔(dān)任四年級全部和三年級三個(gè)班的美術(shù)課,還承擔(dān)了值周、副班主任的工作。

  一。德:

  首先在師德方面,熱愛本職工作,關(guān)心集體,以校為家,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),在工作中能用教師的職業(yè)道德,標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失,工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛學(xué)生,課堂上嚴(yán)格要求,課后每個(gè)孩子都是我的朋友。

  二。能:

  服從學(xué)校工作分配,責(zé)任心強(qiáng),敢于接受任務(wù),并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中,能以教學(xué)為之,為學(xué)生為主角,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真對待每一位學(xué)生,我在學(xué)校工作近三十年,一直教美術(shù)學(xué)科,長期以來總是受到學(xué)生的歡迎,學(xué)生喜歡上我的課,我在教育教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,適應(yīng)各種教學(xué)工作,我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),一新思路,新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,作為一名教師,能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,課后教學(xué)反思,周一按時(shí)議組長教案,按時(shí)參加教研活動,組內(nèi)研究課上萬和組內(nèi)教師一起探討,在評議中積極發(fā)表自己的見解,這次腳掌開放周活動,每節(jié)都有家長聽課,這是對我們平時(shí)教學(xué)工作的檢驗(yàn),在三、四年級課上,我選擇了教師比較難講,學(xué)生比較難做的課題——創(chuàng)作畫,要求是一樣的,但學(xué)生的作品各有不同,能充分反映學(xué)生的審美的能力,培養(yǎng)現(xiàn)狀,這與平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平時(shí)怎樣,開放周就怎樣,如實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣,效果非常好,普遍得到學(xué)生的歡迎,家長也非常喜歡我平時(shí)對課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成,注意培養(yǎng),課上,精良調(diào)動學(xué)生德維東興和積極性,在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達(dá)能力上,付出了很多的心血。

  這些當(dāng)然靠平時(shí)的教學(xué)動力,和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng)。

  三.勤:

  本年度我在座班制時(shí),能盡力做到遵守學(xué)校的判度,在彈性制時(shí),也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位,全年病假半天,一次中午2點(diǎn)組內(nèi)會議沒到。以后要注意約束自己,爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),努力做好本質(zhì)工作,盡量不因個(gè)人的`事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗,周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄,從沒缺席。

  四.績:

  工作業(yè)績方面,我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識,我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責(zé)和工作目的。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課,家長也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題,就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,因此,我用靈活多樣的方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺,讓他們自由發(fā)揮,老師正確引導(dǎo),正確評價(jià)和肯定學(xué)生的成績。

  在以后的教學(xué)中,加強(qiáng)理治學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),談心的教學(xué)理念,在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力。

  努地、敬業(yè)、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂的額外工作,為大家畫范畫也是我了在其中,年的工作是快樂,緊張的,這一年我有付出,有收獲,新的一年,我會更努力的做到更好。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇7

  本學(xué)期,我擔(dān)任三年級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個(gè)學(xué)期中的工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)方面

  開學(xué)初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照新課程標(biāo)要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

  在教育教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班兩節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,寫好教案外,我查閱各種資料,制作教學(xué)課件。

  在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。

  我組的科研課題是《依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教材》。我能結(jié)合課本內(nèi)容,利用鄉(xiāng)土資源進(jìn)行教學(xué)。

  為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的.層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  二、自身情況

  我能扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。能遵紀(jì)守法,堅(jiān)守工作崗位,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,利用課余時(shí)間,我能學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)方面的知識,不斷地提高自身修養(yǎng)。

  三、輔導(dǎo)學(xué)生方面

  課堂中我能注重對特長生的培養(yǎng),能組織學(xué)生參加各種正規(guī)比賽。

  四、需要加強(qiáng)的方面

  1、教師加強(qiáng)示范,不只是借助板書,還要充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

  2、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新和個(gè)性發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成績,更注重未來發(fā)展。

  3、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面或紋樣等概念時(shí),可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇8

  本學(xué)期我擔(dān)任一年級的美術(shù)教學(xué)工作,比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  1。學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,明確本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),按照課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

  2。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

  3。根據(jù)學(xué)校的工作要求,利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,我開展了的'漫畫拓展課程,鼓勵(lì)學(xué)生參加繪畫大賽,學(xué)生表現(xiàn)踴躍,活動成果喜人,不少學(xué)生繪畫功底大大提高。

  4。本人敬崗愛崗,扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),掌握教材特點(diǎn),用好教材。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,對美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫),作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣味性。

  教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。重視美術(shù)基本技能教學(xué),加強(qiáng)課堂當(dāng)場的示范指導(dǎo),運(yùn)用信息技術(shù)多媒體的演示,讓學(xué)生逐步學(xué)會基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注重對學(xué)生課堂作業(yè)的過程指導(dǎo),凡是學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的困難問題,充分利用各種渠道,加以具體指導(dǎo);對優(yōu)秀作業(yè),獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以及時(shí)肯定。

  美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

  5.在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)外聽課,評課以及區(qū)教研活動。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)課外看了很多教學(xué)理論方面的書籍。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇9

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中,我擔(dān)任二、四年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、 教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

  教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

  二、努力抓好教學(xué)工作

  在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的.能力。在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力。因此,我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。于是,

  選擇了繪畫基礎(chǔ)較好的學(xué)生上黑板來做示范,利用同桌幫助一些不會繪畫的同學(xué),使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,激發(fā)部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,形成他們應(yīng)有的基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

  1.我要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生的審美能力。

  2.我一定要加強(qiáng)示范,充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。 要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動 活潑 地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

  三、自身素質(zhì)

  課堂之余,我積極參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真訂閱教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,從而使自己能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇10

  一、愛崗敬業(yè),忠于教育事業(yè)

  熱愛教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。

  對教師職業(yè)的熱愛,忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識,看著自己付出的努力獲得了回報(bào),內(nèi)心充滿了成就感,在新的教學(xué)工作中也就有了動力。

  二、熱愛,平等對待每一位學(xué)生

  關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀,F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,這也是全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,才會關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正地對待每一個(gè)學(xué)生,才不失師德風(fēng)范。

  但“人非圣賢,熟能無過!备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,也不能不管。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題,感受自己的'所作所為給別人造成的傷害,這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,真誠的,真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見。

  三、努力提高自身教學(xué)水平

  精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者,傳道、授業(yè)、解惑也!敝挥芯I(yè)務(wù),才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答,在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對你已沒有信心可言,對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,我仍有許多能力目標(biāo)把握不住,鉆研得還不透徹,上起課來有些力不從心。另一方面,每個(gè)人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點(diǎn),學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重?傊,我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平,仍是我今后要努力的方向。

  四、努力提高自身道德修養(yǎng)

  通過回顧和總結(jié),結(jié)合自己的體會,我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識,師德建設(shè)是教師個(gè)體成長和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒,也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,教師的責(zé)任重大,教師的使命感要加強(qiáng)。

  五、本人還存在的問題

  工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

  今后,我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

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