初一優(yōu)秀班主任教學(xué)工作總結(jié)（通用5篇）
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回顧這段時間的教學(xué)，一定收獲了許多吧，立即行動起來寫一份教學(xué)總結(jié)吧。想必許多人都在為如何寫好教學(xué)總結(jié)而煩惱吧，以下是小編整理的初一優(yōu)秀班主任教學(xué)工作總結(jié)（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一優(yōu)秀班主任教學(xué)工作總結(jié)1
今學(xué)期我是七年級(2)班的班主任。在班主任期間，我能圍繞學(xué)校的中心工作，開展一系列活動，積極配合有效完成學(xué)校的各項任務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)管理班集體，對學(xué)生進行思想、理想教育，創(chuàng)建了一個積極向上、文明的班集體。
本學(xué)期我主要進行了以下工作：
1、理想教育是班級工作的生命線。在第十八周，我組織了專題演講：《理想與前途教育》，只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。
2、安全教育重于泰山。熱愛人生，珍愛生命，健康快樂的成長，平安人生，享受美好人生。做到安全教育周周講，每月一次安全大活動，在第二周、第四周、第十四周分別進行了不同內(nèi)容的安全教育課，把不安全因素消滅于萌芽。培養(yǎng)了學(xué)生講衛(wèi)生，愛勞動的習(xí)慣和品質(zhì)，教室、宿舍、個人衛(wèi)生得到大幅度改善。
3、繼續(xù)完善和加強對學(xué)生的“習(xí)慣養(yǎng)成教育”與“行為形成教育”。班上開展了“好習(xí)慣我習(xí)得”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”、“開展讀書月活動”、“學(xué)習(xí)策略”、“廢物利用”、“文明禮儀伴我行”等主題班團活動，使學(xué)生成才先成人，全面培養(yǎng)合格中學(xué)生，使學(xué)生成為遵紀(jì)守法、禮儀文明、蓬勃向上的一代新人。
4、加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進”的班集體。以團支部、班委會為平臺，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知和自行管理能力。今學(xué)期本班的韓磊同學(xué)染上了抽煙，我發(fā)現(xiàn)后立即制止并通知其家長，共同對韓磊說服教育，讓他從新有了新的認(rèn)識并能改正錯誤。
5、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。因此，我做到了眼中有人，心中有數(shù)，因材施教。對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價值，不把他們過早的推入社會，使他們順利完成九年義務(wù)教育。本學(xué)期劉朝澤、甄美茹、趙向東、韓強、劉強、吳雪峰等問題學(xué)生，都有不同程度的進步。
6、開展多彩活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情。①籃球比賽;②建立學(xué)習(xí)小組;③辦校展板;④班級學(xué)習(xí)園地;⑤積極參加學(xué)校各種競賽活動，在“六一”活動中，我班的健美操《青春活力》、大合唱節(jié)目度獲得了獎。
7、積極和家長聯(lián)系，實現(xiàn)校家雙向管理。在5月x日開展了“不要窮孩子，更不要富孩子”為主題的家長會，旨在提醒家長們多給孩子好的思想、習(xí)慣，少給孩子零花錢，養(yǎng)成依賴、大手大腳的壞習(xí)慣�？傊�，一學(xué)期來，我在教書育人的實踐中，也是一個不斷學(xué)習(xí)，探索、提高、和不斷完善自己的過程，對于建設(shè)良好的班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，也做出了應(yīng)有的努力。然而，班級工作是人的工作，永遠沒有模子可套，沒有一成不變的公式所用，社會在發(fā)展，事物在不斷變化，班主任就不會一勞永逸，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗，努力把班主任工作變成一種藝術(shù)。
初一優(yōu)秀班主任教學(xué)工作總結(jié)2
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任B7班的班主任。本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：
一、制定班紀(jì)文明公約、安全文明公約，抓好班級常規(guī)管理。
以前也制定過班紀(jì)文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我地制定班紀(jì)文明公約的同時，也制定了安全文明公約。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學(xué)都有一個具體的認(rèn)識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學(xué)們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強班墻室的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進作用，也達不到對同學(xué)們進行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過“學(xué)風(fēng)專題”和“法制專題”的墻報。同學(xué)們對這種做法非常歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。
三、進行衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生管理。
以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進行了很大的改革。首先黨*組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學(xué)生會公布出來之后，達到學(xué)校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據(jù)可循，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學(xué)，這時也變得特別勤快起來。
四、多種形式教育是關(guān)鍵。
初一學(xué)生的特點是上進心強，好勝心切，所以抓住這一心理特點，班主任應(yīng)與班委會、團支部積極配合開展多種形式的生動有益的教育活動，可以通過召開班會和學(xué)生共同討論某些主題，比如《你打算怎樣做合格的初中生》、《你將來要做個什么樣子的人?科學(xué)家?音樂家?等等》等，提高他們對自身及對初中學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。
以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。
初一優(yōu)秀班主任教學(xué)工作總結(jié)3
擔(dān)任七年級(1)班班主任工作已經(jīng)一年了。從走上這個工作崗位的那一刻起，我就思考著怎樣才能做一個好教師、怎樣才能當(dāng)一個讓學(xué)校和學(xué)生滿意的班主任，我是懷著這樣一顆負責(zé)的心來對待班主任工作的。作為一名教師，作為班主任，我必須對學(xué)生負責(zé)，必須對學(xué)生家長負責(zé)，必須對學(xué)校負責(zé)，也必須對自己負責(zé)——畢竟這是我的工作，我無法逃避，我要盡我最大的努力，將我的工作做到最好!為了這個目的，我一直在努力著探索管理方法。
班級基本情況：我班原共有學(xué)生62人，兩位同學(xué)中途轉(zhuǎn)入，現(xiàn)共有63人,其中男生26人，女生37人;住宿生52人。大部分學(xué)生聰明活潑，團結(jié)友愛，對班內(nèi)之事認(rèn)真負責(zé);部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律較為松散。拔尖的學(xué)生不多，中等學(xué)生占絕大多數(shù);大多數(shù)學(xué)生班級榮譽感較強，個別班干部工作大膽負責(zé)，在班里威信高，多數(shù)學(xué)生能積極配合。一個半學(xué)期以來，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)漸趨穩(wěn)定。學(xué)生成績開始出現(xiàn)兩極分化的趨勢。
一、理論聯(lián)系實際,借鑒他人經(jīng)驗
要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒其他班主任的經(jīng)驗，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上，遇到自己不容易解決的問題時，我會虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法;對于重特大事件，自己不能處理的，及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。
二、培養(yǎng)班干部、樹立學(xué)生干部形象
在整個管理班級的過程中,我還有一點體會，就是班級的事情，盡量讓學(xué)生自己去做。在上學(xué)期時，我基本上是什么事情都自己來管，生怕學(xué)生出差錯，但是后來，我發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己累，而且學(xué)生養(yǎng)成了依賴性，大事小事都要找老師。于是，我開始思考怎樣來提高學(xué)生的自主能力。在公平對待他們的同時,充分發(fā)揮他們的自主性，適當(dāng)?shù)臅r候加以正確的引導(dǎo)。如這個學(xué)期的黑板報、考試時教室布置、對于遲到學(xué)生的罰掃安排等都是讓學(xué)生自己去做。
三、做好學(xué)生思想工作
想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們有深刻的認(rèn)識, 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這個方面，我主要有以下一些做法：
1、周五的安全教育課和班會課上對全班進行思想教育和安全教育
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣，我以多種形式進行教育，以些來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。對一些經(jīng)常惹事生非的學(xué)生進行點名批評，課后再單獨做思想工作。每周都對學(xué)生做安全教育，對學(xué)生生命安全放在第一位做好安全教育，提醒他們同學(xué)之間要友好相處，笑一笑一切矛盾就化解了，放學(xué)上學(xué)回家的路上也要注意交通安全，夏天天氣炎熱，提醒他們不要貪圖一時涼快下水庫洗澡而造成嚴(yán)重后果。
2、做好個別同學(xué)的思想工作
學(xué)生到學(xué)校讀書，一方面是學(xué)習(xí)文化知識，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要老師來開導(dǎo)的學(xué)生，我要耐心地、有針對性地給予幫助與引導(dǎo)。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯的學(xué)生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口，對待這樣的學(xué)生，老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心，做他們的思想工作，并且找家長溝通一起共同管理，寫保證書承諾今后應(yīng)該怎么來對待自己的學(xué)業(yè)。次數(shù)多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時，我們要控制自己的情緒，盡量不要對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。
當(dāng)某些讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，找知情學(xué)生了解情況，把事情的原委弄清楚了，用另一種方式再找學(xué)生談心，讓他充分的認(rèn)識到，自己的解決方式和方法的錯誤的是及其魯莽的愚蠢的，是會讓更多同學(xué)瞧不起的，充分地讓其在思想上接受老師的教育。另外，在班主任工作中，還要注意班干部的助手作用，及時了解信息，做好工作;要有全局和系統(tǒng)的觀念，重視各任課老師和家長的密切配合等等。
以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會，自己做得還很不夠，在方法和策略上離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，盡快提高自己。
初一優(yōu)秀班主任教學(xué)工作總結(jié)4
本學(xué)期我擔(dān)任七年級（5）班主任工作。本學(xué)期七年級（5）班共有53名學(xué)生，其中男36，女17。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，尤其是在鄺校長跟的指導(dǎo)幫肋下，在各課任老師的密切配合下，我較好地完成了班級管理工作，順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，半年來，我主要是從以下幾方面入手：
第一階段：我做了如下工作。
1、開學(xué)前對學(xué)生情況進行及時的了解和溝通。
與學(xué)生接觸前，我認(rèn)真查閱學(xué)生的資料并進行分析，做到初步了解。平時還經(jīng)常以電話方式加強家長與老師之間的，老師與學(xué)生之間的溝通。
2、進行了校情、校史、校規(guī)的學(xué)習(xí)與教育。開學(xué)第一個月，利用校會、班會對學(xué)生進行各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和德育目標(biāo)的實施。
3、幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中寄宿生活。
一是從生活上的幫助，教他們?nèi)绾握韮?nèi)務(wù)，如何與同學(xué)相處，二是學(xué)習(xí)上的幫助，如何合理安排時間，如何進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)。一段時間后，學(xué)生的生活獨立性，人際關(guān)系的處理，學(xué)習(xí)方法的掌握都有很大進步。
4、確立班干部。
開學(xué)第一個月，我根據(jù)小學(xué)的資料定了一些臨時班干部，一個月后，老師對同學(xué)，同學(xué)對同學(xué)之間都有了一定的了解，開始確立正式的班干部。
第二階段：我所做的工作。
1、班干部隊伍的培養(yǎng)與完善。
定期召開班干部會議，討論班級管理情況，讓他們自己制定班規(guī)班約，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時給他們指出，使他們逐步熟悉班級管理工作，自己的能力也得到鍛煉。
2、習(xí)慣的培養(yǎng)與規(guī)范。
我常與學(xué)科老師配合，與班干部配合完成良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好方法的培養(yǎng)。包括學(xué)習(xí)的習(xí)慣、衛(wèi)生的習(xí)慣等等，比如我要求他們不動筆墨不讀書，不準(zhǔn)帶食品和飲料進入課時，不準(zhǔn)亂扔紙屑，讀書時要立起書本，雙手捧書，大聲朗讀。這樣既對他們的眼睛有好處，又避免了他們一遍看書一邊做小動作的壞習(xí)慣。如此等等。
3、適時的德育熏陶與心理輔導(dǎo)，進行以人生激勵為主的勵志教育。我使用以情動人，以理服人，以制度規(guī)范人，以理念激勵人的教育管理態(tài)度與方法。我常給他們讀一些勵志的故事，或者援引一些案例來對他們啟發(fā)，有時還引用自己的'經(jīng)歷和體驗加深他們的認(rèn)識。我常以真誠、正直、善良、寬容、大度作為對他們品行性格的目標(biāo)來要求他們做人的規(guī)范。遇到同學(xué)間發(fā)生矛盾，我會跟他們講道理，讓他們很快握手言和。
4、以班級環(huán)境的布局美化、圖書館的建立、讀書活動的開展來營造班級文化。開展各種活動如演講、朗誦、辯論、書法賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富校園、班級生活。
第三階段：我所做的工作。
1、適時的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的引導(dǎo)。
剛來時很多同學(xué)都很放松，也不知道怎么適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。為此，我們多次開展了以學(xué)習(xí)為主題的班會和學(xué)習(xí)報告會。比如“如何學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”等主題班會，學(xué)生很快掌握了學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了初中多門功課的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度的激勵和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)總結(jié)。
在月考中考前后，開班會主要由班上前10名學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)方法及心得體會，講解他們的學(xué)習(xí)法寶，我們讓每個同學(xué)明白，在初中里，要求他們不禁要勤奮學(xué)習(xí)、更要有技巧地學(xué)習(xí)，我們還充分利用黑板報，加強學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和目的性教育，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生不僅學(xué)好文化基礎(chǔ)知識，還要注重各項技能培養(yǎng)。
在這半個學(xué)期以來我總結(jié)的不足與反思：
一、一開始的工作做得不到位不扎實，以致于內(nèi)務(wù)的管理方面比較差，前半期綜合評比比較落后。
二、自己的爭強好勝心不強，所以學(xué)生對學(xué)校年級的各項活動參與的積極性與競爭性也不足，以致于一開始各項活動成績平平甚至落后。
三、對班干部的培養(yǎng)管理還不夠，對他們的要求比較放松。導(dǎo)致班干部尤其班委的工作不夠主動負責(zé)。
四、管理不夠科學(xué)化，規(guī)范化，比較缺乏理性，靠靈感創(chuàng)意的居多，有些好的想法、舉措不能堅持到底。
五、部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風(fēng)氣。
下學(xué)期改進的思路：
一、加強班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負責(zé)能干的班干部。
二、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。
三、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。
四、進一步完善班級管理制度，做到進一步細化量化。
五、大力整頓男生間說“粗口”的不良風(fēng)氣，使男生展紳士氣質(zhì)，女生顯淑女風(fēng)范。
總之，這個學(xué)期的工作使我在各方面都取得了進步，能力得到加強。但是，由于經(jīng)驗不足，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。今后，我將再接再厲，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷充實自己，爭取做得更好。
初一優(yōu)秀班主任教學(xué)工作總結(jié)5
相逢是一種緣，相聚是一首歌。20xx年9月1日，伴著一輪朝陽，迎來了xx級初一新生。半年時間轉(zhuǎn)眼過去，一切仿佛就在昨天。
一、軍訓(xùn)使我們40多顆心凝聚成一個團結(jié)奮進的大家庭。
“齊步走、跑步走、正步走，走人間正道；向左看、向右看、向前看，看未來征程�！倍潭唐咛斓能娪�(xùn)，練就了學(xué)生鋼鐵般的意志，洗禮出他們颯爽的英姿，在人生旅途上留下了刻骨銘心的美好記憶。
二、樹立良好班風(fēng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
我們的班級宣言是：緊握青春妙筆，譜寫理想詩篇。展示激情人生，迎接風(fēng)雨考驗。揚起自信風(fēng)帆，抵達成功彼岸。我們的班訓(xùn)是：博學(xué)、睿智、慎思、篤行。我們的學(xué)風(fēng)是：團結(jié)協(xié)作、拼搏進取。我們的理想是：鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。我們的座右銘是：當(dāng)凌絕頂與風(fēng)嘯，誓留無悔于明天。我們的思考是：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。......正是這些，使我們克服了一個又一個困難，取得了一個又一個勝利。
三、“這樣執(zhí)著，究竟為了什么？只為那一顆顆滾燙的心”。
47個學(xué)生來自47個不同的家庭，父母的期望，親人的囑托，朋友的關(guān)注。讓我倍感肩上的責(zé)任。我不但是他們的良師，更是他們的益友。課堂上帶他們步入知識的殿堂。課下走進他們純潔的心田，“誰言寸草心，報得三春暉”。在家里，他們深受父母的關(guān)愛，在學(xué)校，他們倍感大家庭的溫暖。學(xué)生是可心的，家長是熱心的，老師是真心的。
現(xiàn)在我們xx級17班已經(jīng)是一個和睦的家庭，是一個溫馨的集體，是一個極具戰(zhàn)斗力的軍隊。無論是紀(jì)律，衛(wèi)生，還是學(xué)習(xí)，我們將攻無不克戰(zhàn)無不勝。
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