【精選】幼兒園學(xué)期工作教學(xué)總結(jié)三篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此好好準備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的幼兒園學(xué)期工作教學(xué)總結(jié)3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園學(xué)期工作教學(xué)總結(jié) 篇1
本學(xué)期,我園的教育教學(xué)工作在中區(qū)教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,以加強教學(xué)常規(guī)管理,促進保教質(zhì)量為重點,通過進一步加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,全面提高教師的基本素質(zhì),帶動全體教師愛崗敬業(yè),團結(jié)一致,圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、營造學(xué)習(xí)氛圍,加強對教育理論的學(xué)習(xí)。
保教質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們在日常的學(xué)習(xí)中,充分發(fā)揮教師的主觀能動性,繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深入領(lǐng)會《綱要》精神,同時鼓勵教師經(jīng)常翻閱幼教雜志,學(xué)習(xí)其中先進的教學(xué)經(jīng)驗,吸取相關(guān)的教育信息。在教師們充分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們在園內(nèi)積極營造良好的氛圍,利用備課時間開展學(xué)習(xí)討論,遵循互動式原則,鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動,由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí),結(jié)合自己的實際工作,就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,交流看法,最后形成共識。通過這種互動式學(xué)習(xí),老師們互相討論、相互指導(dǎo)、互相鞭策,教育教學(xué)水平有大幅度提高。
二、 加強教師的師德教育和愛崗敬業(yè)教育,提高了教師對幼兒教育工作的認識。
針對近年來各地幼兒園事故頻發(fā)的現(xiàn)象,我園每周都會抽出時間與老師座談,加強教師的師德教育和愛崗敬業(yè)教育,通過讓老教師談?wù)劰ぷ鞫嗄陙碛龅降囊恍┩环ㄊ录吞幚矸绞,向青年教師傳授帶班?jīng)驗,使他們做到遇事不慌亂,冷靜對待;通過學(xué)習(xí)報紙、雜志中的一些文章,增強教師的責任心,比如說在我們?nèi)珗@集體學(xué)習(xí)了《齊魯晚報》上刊登的《重感冒男童猝死幼兒園》這篇文章后,我們深深感到作為老師肩上擔子是如何沉重,如果老師責任心強點,心細一點,就會避免事故的發(fā)生。在不斷的學(xué)習(xí)中,老師提高了對幼兒教育工作的認識,以更高的熱情、更強的責任感投入到工作中。
三、加強教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量。
教研活動是促進教師專業(yè)化成長的有效途徑,也是提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期,我們的教研活動繼續(xù)以課例為載體,積極探索課堂教學(xué)的新方法、新途徑。我們?nèi)珗@教師分成兩組,每雙周三、四的上午開展教研活動。要求教師以美術(shù)活動為主,根據(jù)幼兒發(fā)展需要選擇教育內(nèi)容,樹立目標意識,認真分析教材、挖掘教材,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平設(shè)計不同的教學(xué)形式。再運用說課、上課、評課的方式開展教育活動,組織教師認真聽課、評課,針對教育活動中不明確的地方,有異議的地方,共同分析教材,改變教學(xué)策略。在活動中,教師們都能積極參與,精心準備,觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力。同時也幫助教師認識自身的不足,取長補短,這種以研帶教的方法促使幼兒園教育質(zhì)量不斷提高。在學(xué)期末,全園教師每人寫了一篇關(guān)于美術(shù)活動的專題交流,因為有了相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐,老師們寫的文章論點清楚,論據(jù)明確,每個人的理論水平和實踐水平都有了不同程度的提高。
四、開展園本培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)能力。
1、本學(xué)期繼續(xù)加強技能技巧訓(xùn)練,鼓勵教師利用業(yè)余時間進行專業(yè)技能的練習(xí),同時配合教研室組織的繪畫和鋼筆字的考核,要求教師按時上交規(guī)定的作業(yè),通過活動,使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,打下了堅實的基礎(chǔ),在全區(qū)幼兒教師的繪畫和鋼筆字考核中,我園的黃立華和張偉兩位老師獲得了不錯的成績;2、業(yè)務(wù)園長和教研組長深入班級聽課,同時鼓勵班級之間開展聽課活動,動員教師互相學(xué)習(xí),采取隨機聽課的方法,從身邊學(xué)起,對比和檢驗自己的教學(xué)工作,這也是對教師工作上的一種鞭策,使她們在互相觀摩中學(xué)會聽課、評課,學(xué)會歸納總結(jié);3、積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機會。雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機會不是人人均等,但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時反饋所學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)回來后上示范課,讓老師們從中受到啟發(fā),獲得感性和理性的認識。本學(xué)期三月份我們園有14位老師到濟南參加了上海名師的公開課觀摩活動,回園后老師們都上了匯報課,這種學(xué)習(xí)的熱情得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評。
五、加強教學(xué)常規(guī)管理,努力提高課堂教學(xué)水平。
對教師的備課、教育活動、室內(nèi)外游戲活動等加強管理,根據(jù)幼兒的年齡,依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標,扎實落實保教常規(guī),對幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動進行科學(xué)管理,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時尋找解決問題的對策,對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導(dǎo),從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。
六、提高家長工作質(zhì)量,加強幼兒園與家庭的聯(lián)系。
本學(xué)期,我園利用新學(xué)期家長會、家長半日開放等活動形式,讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。特別是家長開放日活動,家長通過親自參與活動,看到了自己孩子的表現(xiàn),了解了幼兒園課堂教學(xué)。在給幼兒園的反饋表中,對幼兒園的教學(xué)質(zhì)量給予了充分的肯定。我們幼兒園對家長的反饋情況及時進行了總結(jié),對家長提出的建議進行了解答,同時調(diào)整工作思路,對教學(xué)中好的方面繼續(xù)發(fā)揚,對欠缺的方面及時改進。我們認真的態(tài)度得到了家長的`好評,并希望以后多舉辦類似的活動。
七、通過豐富多彩的活動來陶冶幼兒情操,提高幼兒參與活動的能力。
在六一來臨的時候,每個班級的老師都精心組織了一臺豐富多彩的演出活動,本著每個孩子都要參與的原則,依據(jù)孩子的不同特點設(shè)計了集體表演、個人表演和游戲比賽等多種形式的節(jié)目,使每個孩子都能根據(jù)自己的水平有選擇的參加,既鍛煉了孩子的能力,又保護了孩子的自尊心,讓每個孩子都感受到節(jié)日的快樂。而且通過這些活動的開展,又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系,增加了幼兒園工作的透明度,得到了家長的認可,增強了良好的社會效應(yīng)。
總之,幼兒園的教育教學(xué)工作在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了較好的成績,但還有不足之處,比如說教師的專業(yè)技能還有待進一步加強,我們一定在今后的工作中,不斷探索、不斷提高,爭取取得更好的成績。
幼兒園學(xué)期工作教學(xué)總結(jié) 篇2
一、對幼兒進行了操作習(xí)慣的培養(yǎng)
1、教孩子認識數(shù)學(xué)書,掌握正確的翻書方法,學(xué)會怎樣愛惜書。
2、教孩子怎樣運用學(xué)具,怎樣保管好自己的學(xué)具。
我班經(jīng)過一學(xué)期的強化訓(xùn)練,孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法,沒有一人的學(xué)具和書丟失。
二、游戲式的教學(xué)活動
在課前我認真分析教材,畫好掛圖,準備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動學(xué)習(xí)、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨,活動以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗,建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動探索,追求知識的興趣和良好品質(zhì)。
通過一期的學(xué)習(xí),孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念,并進一步提高了自己解決問題的能力,奠定了一生都受用的基礎(chǔ).
四、密切的家園合作
家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的對象,家長扮演著極其重要的角色,對于孩子的認知與學(xué)習(xí),家長不僅不能缺席或忽視,更該擔負部分的責任。所以在活動中我非常注重與家長溝通,爭取家長的配合。讓家長參與孩子的學(xué)習(xí),協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)能力發(fā)展歡迎您。 四、取得的成果
1、孩子們對數(shù)學(xué)活動非常感興趣,知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運用。
3、孩子們對數(shù)學(xué)活動很有信心,并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動中的困難,相信自己的數(shù)學(xué)能力。
3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣。
4、孩子們主動自學(xué)的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力,具有創(chuàng)造思考的能力、邏輯推理的能力,有探新的強烈愿望。
5、家長工作開展得井井有條,受的家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
五、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)
提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的`小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。
六、教學(xué)工作推陳出新。
教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作,尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學(xué)期中,我認真仔細地備好每一節(jié)教育活動,并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,我多方查閱資料,并與其他教師交流,保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況,針對他們不會的、掌握不好的,加以輔導(dǎo)與練習(xí)。
七、存在的不足和今后工作方向
這個學(xué)期中,我班孩子的出勤率較好,口語表達能力有了飛躍性的進展,自理能力在不斷提高。在看到成績的同時,我們也注意到了自身的不足,對此我進行了認真地總結(jié),以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!
幼兒園學(xué)期工作教學(xué)總結(jié) 篇3
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里,我和孩子們的心牽在了一起;叵胛覀兿嗵幍狞c點滴滴,記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié):
一、本在本學(xué)期中,教學(xué)課程有;語言、數(shù)學(xué)、英語、識字、體育等。
我班共23名小朋友,男生10個,女生13個,我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識字、安全教育課等、工作總結(jié)如下:在語言方面、我結(jié)合實際展開了一系列的.主題活動,讓幼兒在語言表達能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。
我們所學(xué)的兒歌,幼兒差不多都能脫口而出,故事大部分幼兒也能講出,只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出,講整體來說掌握情況還是不錯。識字方面:稍微學(xué)了簡單的字,和寫字的比劃,幼兒寫的還不錯,很多幼兒的字寫的都聽漂亮的,只有那幾個新來的在家不肯寫字,我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫,體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間,帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉,醫(yī)學(xué)期以來孩子們的身體素質(zhì)提高。
二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本著我班小朋友活潑好動的特點,在培養(yǎng)小朋友良好的常規(guī)方面,我嘗試做到以下幾點:
1、嚴格管理,重抓“養(yǎng)成教育”,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,為了一切孩子”的方針,在工作中努力做到認真負責、一絲不茍,做到不怕苦,不怕累,不怕難,時刻保持樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則,做小朋友學(xué)習(xí)的榜樣,嚴格要求小朋友的言行,對不良行為及時的進行教育和糾正。
3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。
4、培養(yǎng)小朋友良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,嚴格要求愛護環(huán)境,做到不亂涂、亂扔、亂畫,勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重小朋友,在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。
三、安全與衛(wèi)生方面。
安全工作是最重要的工作之一,保障沒一個幼兒的人身安全,是每一個教師者的職任,在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故,不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷?p了幾針,這還是需要加強的。衛(wèi)生方面我班我一定的進步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下,幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。
四、教師協(xié)作
各班教師在工作中能以班級利益為重,針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通,教師間經(jīng);ハ嘟涣,做到了相互學(xué)習(xí),及時反思,隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。
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