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實驗室教學(xué)工作總結(jié)

時間:2022-07-09 08:40:08 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

實驗室教學(xué)工作總結(jié)(通用7篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,回顧這段時間的教學(xué),一定收獲了許多吧,來總結(jié)過去,展望充滿期望的未來,寫一份教學(xué)總結(jié)吧。那么教學(xué)總結(jié)怎么寫才能體現(xiàn)你真正的價值呢?下面是小編精心整理的實驗室教學(xué)工作總結(jié)(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實驗室教學(xué)工作總結(jié)(通用7篇)

  實驗室教學(xué)工作總結(jié)1

  在本學(xué)期的物理實驗室管理工作中,本人與其他管理員配合,努力完善實驗室管理,健全實驗室基本制度,協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學(xué)教研及科技興趣小組活動,促進(jìn)物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高,現(xiàn)把本學(xué)期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下:

  一、制訂工作計劃

  開學(xué)初,根據(jù)物理教學(xué)大綱和物理教材,制訂實驗室切實可行的工作計劃,使學(xué)生明確實驗的.目的和達(dá)到的要求,并落實實驗的時間和具體內(nèi)容,做到心中有數(shù)。并組織學(xué)生學(xué)習(xí)實驗室有關(guān)制度,落實實驗小組名單,明確組長,一期來,做到有組織,有紀(jì)律,高效完成各項實驗,取得了好的成績。

  二、嚴(yán)格遵守驗室各項規(guī)章制度,落實實驗儀器安全維護(hù)措施。

  1、落實實驗室各項規(guī)章制度,加強(qiáng)實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù),每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。

  2、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規(guī)范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。

  3、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù),對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

  4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補(bǔ)充,對儀器破損及時登記,按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。

  5、添置新儀器設(shè)備時及時造冊登記,及時安裝調(diào)試交付使用。

  三、為演示實驗及學(xué)生分組實驗教學(xué)服務(wù)。

  1、配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生分組實驗,為實驗教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。

  2、協(xié)助各年級科技興趣小組開展活動,健全實驗室開放制度,提高儀器使用效率。

  3、堅持出勤值班,維護(hù)教學(xué)秩序,為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。

  4、準(zhǔn)備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據(jù)可查,條理清楚,并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)實驗室管理工作。

  四、以實驗教學(xué)為基礎(chǔ),充分發(fā)揮儀器的作用

  在物理教學(xué)中,有些現(xiàn)象必須在人工控制的條件下使它“再現(xiàn)”,從而得出結(jié)論,這就是要做好實驗,所以我們始終以實驗教學(xué)為基礎(chǔ)。一期來,依靠實驗室所有的器材充分發(fā)揮它的作用,每一個演示實驗總是及時整理,按時到位,壞的自己修理。每一個分組實驗總是準(zhǔn)時投放,做到不壞、不缺、齊全。每兩人一組,平時還自制了一些小器材,如七色板,潛艇,線框等,使教師每堂課都有演示,以實驗充實課堂教學(xué)。一年來學(xué)生在物理學(xué)習(xí)上培養(yǎng)了興趣,提高了動手能力,得出的結(jié)論,終身難忘。同學(xué)們也認(rèn)為物理實驗不是可有可無,更不是一種玩具,有實驗和無實驗大不一樣。

  實驗室教學(xué)工作總結(jié)2

  本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下,學(xué)校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,各實驗室管理員,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排

  1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研究,決定讓有經(jīng)驗的教師擔(dān)任科學(xué)實驗課。

  2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作,納入學(xué)校的工作計劃,積極參與科學(xué)教研活動。本學(xué)期共開展教研活動20余次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)若無特殊情況都親臨參加。

  3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力,創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學(xué)室的規(guī)劃和建設(shè)。

  4、建立有效的科學(xué)實驗管理機(jī)制,教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展,抓教學(xué)時間、內(nèi)容落實,校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新,今年以來新購試驗設(shè)備近4萬元,為科學(xué)實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。

  二、建全制度,用好設(shè)備

  用好實驗室是實驗教學(xué)的前提,充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用,進(jìn)一步完善管理制度,以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。

  1、用好科學(xué)實驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達(dá)100%,分組實驗開出率達(dá)90%以上,有力地促進(jìn)了實驗教學(xué)的順利開展。

  2、建立完善的`管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來,以小組為單位進(jìn)行實驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認(rèn)真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放。

  3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程,教學(xué)時既要重過程,也應(yīng)該注重結(jié)果,為此,我們在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了實驗?zāi)芰己,結(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的實驗。

  三、加強(qiáng)管理,妥善保管

  1、加強(qiáng)科學(xué)實驗室的檔案管理,指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備,定期檢查室用電線路,配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實驗教學(xué)計劃,學(xué)期中及時認(rèn)真填寫各種實驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本,工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

  2、加強(qiáng)科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室,其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡單清掃,保證室內(nèi)清潔干凈。

  3、教師做好實驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管科學(xué)化,做到分類存放,貼有標(biāo)簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

  四、拓展途徑,兼顧其它

  學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學(xué)生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。

  1、收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。

  2、積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽,使學(xué)生的科技創(chuàng)新能力得到了提高。

  在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學(xué)期來的工作,認(rèn)為存在的問題主要有:器材、資料的進(jìn)出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認(rèn)識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;另外各種科技活動及創(chuàng)新大賽參賽作品指導(dǎo)不夠?qū)I(yè),質(zhì)量不高;再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實驗室的作用,讓學(xué)生真正動起來。

  總之,本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助,它是學(xué)校的一個實驗基地,學(xué)生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點建設(shè)好,讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

  實驗室教學(xué)工作總結(jié)3

  本學(xué)期以來,我擔(dān)任九年級兩個班的化學(xué)教學(xué)工作以及實驗室管理員。經(jīng)過一學(xué)期緊張、有序的教學(xué),到中考結(jié)束已經(jīng)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、本學(xué)期開展的主要工作

  1、對九年級學(xué)生而言,本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重,時間緊,是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵時期。開學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組成員深入課堂聽課、評課,提出許多寶貴意見,使我的教學(xué)水平有了較大的提高,為順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。

  2、為了進(jìn)一步提高化學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀率、及格率,我堅持超前兩周備寫教案,做到備課充分、實用高效。從課堂教學(xué)入手,認(rèn)真細(xì)致的備好課,確保上好每一節(jié)課。落實課堂教學(xué)環(huán)節(jié),講授知識重點、難點突出,努力實踐學(xué)校提出的“一課一案,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,在教學(xué)過程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。

  3、考點訓(xùn)練及時、準(zhǔn)確,單元過關(guān)檢測落實,堅持以學(xué)生為主體,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),在課堂教學(xué)中突破重點、考點,嚴(yán)抓訓(xùn)練,做到教師精講,學(xué)生多練,進(jìn)一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用。

  二、教學(xué)工作取得的成績

  1、注重常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)效率。

  本學(xué)期以來,我按授課計劃進(jìn)行授課,順利完成化學(xué)下冊新授課的內(nèi)容及一輪、二輪及三輪復(fù)習(xí)內(nèi)容。在兩次模擬考試中,我所教的班級成績穩(wěn)步提高,同時,認(rèn)真分析,尋找差距,及時解決教學(xué)中存在的問題,對學(xué)困生多鼓勵、多指導(dǎo)、多檢查,做到抓兩頭促中間,利用好現(xiàn)有資料,對習(xí)題進(jìn)行精選,使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有較大的提高。對學(xué)生作業(yè)堅持當(dāng)天批改,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。

  2、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  在教學(xué)過程中,注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,以吸引學(xué)生。在教學(xué)中多思考、多動腦筋,多留心多做好準(zhǔn)備課前的工作,精心備課,不僅要備知識備教材,更要備學(xué)生的學(xué)情,以飽滿的熱情走上講臺,以激情的演講吸引學(xué)生,以精彩的表演感動學(xué)生,讓學(xué)生渴望上化學(xué)課,學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動起來了,學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了,學(xué)習(xí)成績也就提高了。

  3、注重“雙基”教學(xué),夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

  重視“雙基”教學(xué),夯實學(xué)生基礎(chǔ),讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,不斷提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過本學(xué)期的'化學(xué)教學(xué),使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容,并能運(yùn)用所學(xué)知識,解決具體的實際問題,使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧,以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在教學(xué)過程中,教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識、化學(xué)技能和技巧。

  4、密切聯(lián)系社會生活實際,抓好知識的應(yīng)用。

  化學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,要與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系起來,以增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。要強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。讓學(xué)生對化學(xué)知識產(chǎn)生貼近與親切感,也促進(jìn)學(xué)生對化學(xué)知識與能力的提高。從這兩年的中考試卷來看,試題中涉及的生活、生產(chǎn)實際中問題較多,從多種角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行考查。讓學(xué)生盡可能用科學(xué)視角去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用。

  5、研究中考命題方向,講究復(fù)習(xí)策略。

  我研究了近幾年中考試題,發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、理念、內(nèi)容為依據(jù),全面體現(xiàn)了“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三個維度的要求。在此基礎(chǔ)上,講究復(fù)習(xí)策略,重視學(xué)生的個體差異,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。采用模塊復(fù)習(xí)的方法,讓學(xué)生分塊復(fù)習(xí)知識點。

  三、教學(xué)中存在的問題

  1、教材中的部分難點、重點對學(xué)困生而言,理解掌握起來比較困難,比如有探究實驗,計算等,而這些題目要求的能力較高,比較靈活。因此,一部分學(xué)生掌握起來有困難,導(dǎo)致成績偏低。

  2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,目的不明確,認(rèn)為自己升學(xué)無望,有混天度日的現(xiàn)象,平時學(xué)習(xí)勁頭不足,抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,有些同學(xué)上課不注意聽課,學(xué)習(xí)不夠扎實,成績提高不大,面對諸如問題,應(yīng)耐心說服,加以引導(dǎo),使學(xué)生從思想上有所認(rèn)識。

  四、對今后教學(xué)工作的打算及措施

  1、認(rèn)真細(xì)致的備寫教案,鉆研教材,研究教法,突破重點、難點,把握考點,抓好課堂教學(xué),落實課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。詳細(xì)及時批改作業(yè),深入教室及時跟班輔導(dǎo),解決當(dāng)天學(xué)習(xí)存在的問題。在教學(xué)過程中,嚴(yán)管學(xué)生、嚴(yán)抓訓(xùn)練,對學(xué)困生多鼓勵,多指導(dǎo),給予他們上進(jìn)的信心和勇氣。

  2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,把教材知識與實際生活聯(lián)系起來,引導(dǎo)學(xué)生采用探究式、啟發(fā)式、合作式的學(xué)習(xí)方法。在課堂上做好演示實驗,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力,對有條件的學(xué)生實驗,應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)入實驗室完成。

  3、虛心向其他教師學(xué)習(xí),采取靈活多樣的教法,調(diào)動學(xué)生的積極性,力求課堂教學(xué)高效化、優(yōu)質(zhì)化,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

  實驗室教學(xué)工作總結(jié)4

  實驗教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年實驗教學(xué)工作的基本思路是:結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己動手動腦,通過探究活動來學(xué)習(xí)科學(xué),進(jìn)一步明確實驗教學(xué)在素質(zhì)教育的地位,確定知識水平和操作能力共同發(fā)展的思想,理清實驗內(nèi)容儀器配備標(biāo)準(zhǔn),做好實驗準(zhǔn)備和課后總結(jié)記錄,提高實驗教學(xué)效果。具體總結(jié)如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師重視實驗教學(xué),認(rèn)識提高,措施得力,實驗效果好。學(xué)校有一名教導(dǎo)副主任靠上抓。平時經(jīng)常督促檢查;實驗員和任課教師積極配合,變被動為主動,演示實驗和分組實驗并重,實驗教學(xué)課體得到改善。學(xué)校重視實驗室建設(shè),更換儀器、器櫥,使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強(qiáng)實驗效果提供了有力的保障。

  二、加強(qiáng)演示實驗的教學(xué)效果。

  1、按照新大綱的要求,精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法.

  2、做好了實驗準(zhǔn)備,實驗前使學(xué)生明確實驗?zāi)康、實驗原理和對觀察的要求。

  3、實驗過程中,教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。

  4、配備足夠的教具、學(xué)具,以滿足學(xué)生探究活動的需要。

  三、提高學(xué)生分組實驗的教學(xué)效果。

  1、做好實驗前的準(zhǔn)備工作.

  2、學(xué)生做好實驗預(yù)習(xí),明確實驗?zāi)康腵、原理步驟和方法。

  3、實驗教師做好示范工作。

  4、學(xué)生做好實驗記錄。

  四、定期開放實驗室,讓每個學(xué)生動手,發(fā)揮實驗室資源的效益,利用身邊的物品,廉價的材料進(jìn)行科學(xué)實驗提供便利,鼓勵大家大膽子實驗,小制作和小發(fā)明。

  五、充分利用實驗室現(xiàn)有資源,搞好科學(xué)實驗,還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄,服務(wù)于整個實驗教學(xué)。

  六、順利完成各班實驗技能考試,學(xué)生全部合格。

  實驗室教學(xué)工作總結(jié)5

  近年來,我們十分重視科學(xué)教育及實驗室規(guī)章制度的建設(shè),積極完善實驗教學(xué)與實驗室管理,逐步達(dá)到實驗室管理規(guī)范化,制度化、科學(xué)化。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展,需要跨世紀(jì)的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“四有”新人,F(xiàn)就我校近兩年實驗教學(xué)和實驗室管理情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、優(yōu)化科學(xué)環(huán)境

  實驗室是學(xué)生進(jìn)行實驗教學(xué)的專用教室,里面必須要有充足的儀器來滿足學(xué)生實驗的需求,在實驗室的設(shè)備上,凡是有損壞的,我們及時請維修工來修理,隨叫隨到,保證教學(xué)正常開展。發(fā)現(xiàn)問題,立即匯報,及時解決。

  二、加快隊伍建設(shè)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

  近年來,我們學(xué)校的教師人手比較緊,課程安排有一定困難,在這種情況下,我們保證有兩位教師專門任教科學(xué)課,他們分別擔(dān)任中、高年級科學(xué)教學(xué)任務(wù),兩位科學(xué)教師具有合格學(xué)歷和相應(yīng)的培訓(xùn)資質(zhì),工作事業(yè)心較強(qiáng),平時能認(rèn)真按教學(xué)計劃要求上課,認(rèn)真做好實驗,努力完成教學(xué)任務(wù),在此基礎(chǔ)上我們還注重:

  1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)

  一開學(xué),我們對任課教師提出一定的教學(xué)要求,并在學(xué)校工作計劃中提出本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及學(xué)生的科技活動安排,我們還組織科學(xué)教師聽專題講座,讓他們參加課外培訓(xùn),凡校外的一些教研活動不論是課程緊或者路途遠(yuǎn),我們總是想一切辦法,把他們抽出來,讓他們外出聽課,支持他們參加課外教研活動。除此,每月要求科學(xué)教師寫一篇教育教學(xué)隨筆,反思本月科學(xué)教學(xué)情況,總結(jié)教學(xué)中得與失,每學(xué)期教導(dǎo)處抽查他們備課教案,并采取隨堂聽課的方法,多方面了解他們的教學(xué)情況,對教學(xué)中出現(xiàn)的問題,及時反饋,用各種方法來提高他們的教學(xué)水平。

  2、運(yùn)用信息、整合教學(xué)

  為全面提高教師的信息素養(yǎng),在校園信息化設(shè)備逐步完善的基礎(chǔ)上,我們加快對教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,請來一些專家,對教師進(jìn)行指導(dǎo),鼓勵實驗教師自編課件,設(shè)計電子教案,學(xué)會建設(shè)教學(xué)資源庫。高鳳俊老師在教學(xué)中,廣泛運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),自己設(shè)制了“風(fēng)的形成”等課件,為實驗教學(xué)提供了很好的幫助。

  三、建全有效制度、強(qiáng)化過程管理

  用好管好實驗室,是實驗教學(xué)的前題,充分發(fā)揮自然設(shè)備的作用,進(jìn)一步完善管理制度,以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動的開展。

  1、建全各項制度、保證實驗教學(xué)

  我們根據(jù)實驗室工作情況,制定了《小學(xué)生實驗守則》、《實驗儀器設(shè)備賠償制度》、《小學(xué)科學(xué)實驗室管理制度》、《中小學(xué)實驗室工作人員職責(zé)》、《實驗教師考核細(xì)則》、《實驗室儀器設(shè)備及環(huán)境管理要求》等制度。這些制度的制定,關(guān)鍵是落實到工作管理中,在教學(xué)過程中,嚴(yán)格按制度辦事,保證實驗教學(xué)和科技活動的正常進(jìn)行。

  2、明確措施要求、規(guī)范操作實驗

  科學(xué)實驗教師,首先要了解實驗儀器的性能,規(guī)范操作實驗儀器,努力做到儀器存放系列化,儀器保管科學(xué)化,實驗儀器做到分類存放,貼有標(biāo)簽,注明名稱編號,記好進(jìn)出帳,同時做好實驗室儀器標(biāo)本的'防腐、防潮、防塵,防蛀工作。

  學(xué)生進(jìn)入實驗室,有序就坐,保持安靜,課前桌上放好實驗用品,課堂上聽清實驗用品要求,嚴(yán)格操作規(guī)程,實驗中不大聲喧嘩,愛護(hù)儀器設(shè)備,實驗完成后,做好清點、整理、清潔工作,物品擺放整齊,如有損壞的物品及時報告老師,經(jīng)同意后,方可離開。

  3、加強(qiáng)安全意識、防范措施到位

  我們要求實驗教師,每天上完實驗課,要進(jìn)行檢查,水、電、門窗是否關(guān)閉,實驗室整潔工作是否做好,并讓總務(wù)處定期檢查,室內(nèi)用電線路,查查室內(nèi)有無不安全的隱患,并在學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行考核。

  4、搜集整理資料、做好檔案管理

  平時凡教學(xué)上的資料,要求教師整理歸納,維修的記錄本、教學(xué)計劃、總結(jié)等均分門別類裝訂歸檔,科學(xué)實驗室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備帳冊,及時為科學(xué)教師提供業(yè)務(wù)和技術(shù)查詢服務(wù)。

  四、立足課堂教學(xué)、提高質(zhì)量效益

  科學(xué)實驗教學(xué)的主陣地是課堂,因此學(xué)校重點抓科學(xué)教師的備課,上課、教學(xué)計劃的落實。努力做到課堂與課外相結(jié)合,書本與實踐相結(jié)合,加強(qiáng)自然科學(xué)實驗研究工作,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  實驗室教學(xué)工作總結(jié)6

  實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán),歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作,逐步規(guī)范了實驗室建設(shè),制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標(biāo):教師隊伍優(yōu)先化,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,儀器管理規(guī)范化,實驗教學(xué)信息化。以評促建,以評促改,把實驗室工作推向了一個新水平。

  一、教師隊伍優(yōu)先化

  教師對于學(xué)生發(fā)展起著重要作用,而科學(xué)教育這門學(xué)科對教師提出了更高的要求,一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到了這一點,在師資安排上通過人才引進(jìn)和內(nèi)部的不斷優(yōu)化調(diào)整中,逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊伍。本,F(xiàn)有專職教師一名,兼職教師兩名,這三名教師承擔(dān)了學(xué)校所有的科學(xué)課堂教學(xué)任務(wù)。三名科學(xué)教師全部大專畢業(yè),其中專職的金敏老師畢業(yè)于南通大學(xué)的物理系。在近幾年的新課程改革中,我?茖W(xué)教師積極參加各級各類的教學(xué)研討活動,一人獲得了常州大市級的素質(zhì)大賽的三等獎,兩人先后執(zhí)教了市級公開課并獲得了好評,其中,金敏老師已被吸收為常州市科學(xué)“元認(rèn)知”課題組的核心成員。

  二、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《江蘇省普通中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》,充分認(rèn)識到評估的重要性。新建了三個科學(xué)實驗室,每個實驗室的面積將近50平方米,同時,籌建了一個儀器室和一個標(biāo)本室,總共添置了將近8萬元的各種實驗儀器、標(biāo)本等,毫不夸張地說,憑借我,F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等,完全可以同時容納三個班的學(xué)生進(jìn)行實驗教學(xué)。另外還添置了實物投影儀等多媒體設(shè)備,更豐富了教學(xué)手段,使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個檔次。

  借助實驗小學(xué)的創(chuàng)建,我們學(xué)校終于擁有了自己的實驗室網(wǎng)頁,而我們的科學(xué)老師甚至學(xué)生也都紛紛上網(wǎng)瀏覽并及時更新,在平凡的科學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)中平添了一份亮麗的色彩。

  三、儀器管理規(guī)范化由于學(xué)校重視實驗管理工作

  因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都實驗室列入其內(nèi),并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運(yùn)作起來,充分發(fā)揮它潛在的`功能。

  1、建立完善的管理制度,加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實際出發(fā),科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度,及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ,?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符,使固定資產(chǎn)管理,步入科學(xué)管理,現(xiàn)代化管理的軌道。

  2、用好自然實驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)期初制定實驗教學(xué)安排表,并嚴(yán)格執(zhí)行。

  3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程,教學(xué)時既要重過程,也應(yīng)該注重結(jié)果,為此,我們先后接受兩次區(qū)級的科學(xué)實驗操作考核,得到了文教局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  實驗室教學(xué)工作總結(jié)7

  在校長室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,本年度物理實驗室在全面貫徹教育方針,實施素質(zhì)教育,加強(qiáng)實驗室建設(shè),搞好實驗教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量方面,做了大量的工作,取得了一些成績,F(xiàn)總結(jié)如下:

  1、配合學(xué)校完成了實驗室擴(kuò)建工作,目前已有六個標(biāo)準(zhǔn)化物理教學(xué)實驗室,三個儀器室,七十二張儀器櫥。順利地通過了“江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)實驗室”的驗收。

  2、學(xué)年初對實驗室現(xiàn)有儀器進(jìn)行了清點,根據(jù)國家教育部20xx年頒布的《配備目錄》,列出了增添儀器的清單,報校長室批準(zhǔn)后,由教育局裝備室統(tǒng)一購進(jìn)了一批價值16236元的新儀器,回來以后我們逐一檢查合格后,分類貼標(biāo)簽入櫥,并記入帳冊。

  3、在清點儀器的同時,清理出一批破損和淘汰的儀器列出清單報損(有報損手續(xù))。

  4、我們一直堅持物理實驗室工作與物理教研組工作密切配合,各備課組都是前三天填好實驗通知單,提前一周聯(lián)系學(xué)生分組實驗。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,一學(xué)年完成了課堂演示實驗242個和學(xué)生分組實驗41個。

  5、對于實驗室制訂的六項規(guī)章制度,物理實驗室都能自覺地遵守和執(zhí)行。本年度開設(shè)實驗的班級達(dá)94個,而物理實驗室只有4個人,其中王愛琳老師開過大刀,體質(zhì)很差,經(jīng)常生病,但仍能堅持上班,我們4個人團(tuán)結(jié)一致,與物理老師緊密配合,100%的完成物理實驗的教學(xué)工作。

  6、儀器的使用,我們都嚴(yán)格地履行了領(lǐng)用和歸還手續(xù),對于丟失和損壞的`都有詳細(xì)記載。

  7、平時我們一直注意加強(qiáng)實驗室的科學(xué)管理。所有儀器均分類入櫥,定位存放,定期保養(yǎng),及時維修。物理實驗室一直保持清潔衛(wèi)生,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次表揚(yáng),采取一切措施做好實驗室的防塵、防潮、防腐、防火、防盜等工作,一年來物理實驗室未發(fā)生任何安全事故。

  以上是我們物理實驗室一年來取得的主要成績,但是還存在許多不足之處,其中主要一點是未能深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,參加實驗技術(shù)研究活動也很少。下一年我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點,把實驗室建設(shè)得更好,使實驗室進(jìn)一步適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量作貢獻(xiàn)。

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