六1班科技文體教學工作總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的六1班科技文體教學工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

六1班科技文體教學工作總結(jié)1

　　一、完成基本情況概述。

　　本班有學生72人，他們主要來源于農(nóng)村，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對科技文體學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項科技文體活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。

　　二、取得的主要成績與經(jīng)驗。

　　1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關，積極總結(jié)好每一次課的教學方法。

　　2、認真指導了學生開展各項科技文體活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

　　3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力。4、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識。建議學生每學期進行身體檢查，做到預防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。

　　三、取得主要成績的方法措施：

　　1、課堂上注重了對學生的管理。

　　2、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關。

　　3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。

　　4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。

　　5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。

　　四、存在的問題及今后的努力方向。

　　做任何工作都是有得有失，有成有敗�？萍嘉捏w教學工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，存在的問題：自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高；學生人數(shù)多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

　　針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的科技文體教學工作開展得更出色。

六1班科技文體教學工作總結(jié)2

　　本學期兼任六年級一班的科技文體教學工作，一學期以來，經(jīng)過不懈的努力，終于較好的完成了教育教學任務。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：

　　一、抓好課堂教學，提高課堂效益

　　1．培養(yǎng)了學生參與科技文體藝術活動的積極性。2．培養(yǎng)了學生初步分析能力、動手、動腦能力。

　　3．培養(yǎng)了學生的演唱能力，能夠在自己的的表情動作的配合下演唱歌曲，并了解中國及世界各國民族民間科技文體風格。4．培養(yǎng)了學生創(chuàng)作的能力，在活動中激發(fā)了學生的想象力，陶冶了學生情操和積極樂觀的`生活態(tài)度。

　　5．培養(yǎng)了學生在科技文體實踐活動中與他人合作的能力。

　　二、根據(jù)學生年齡特點，因材施教

　　六年級的學生，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。接觸的科技文體需要更加豐富，科技文體體裁、科技文體表演形式，科技文體知識也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其科技文體興趣，從而引導學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓學生整體感知，說說聽后的感受，你最喜歡哪一句？找出相同點。在此基礎上進行教學，在教學時有針對性，學生學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。

　　三、存在問題及采取的措施

　　大多數(shù)六年級的學生有了一些科技文體基礎，是一個有感性認識向理性認識的過度時期，學生的注意力集中時間長，大部分學生表現(xiàn)欲強烈，集體合作意識增強，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。采取措施：

　　在大多數(shù)學生掌握知識牢固的基礎上，重點培養(yǎng)學生的各種能力，使他們能夠做好過渡時期的知識準備和心理準備，主要做到以下幾點：

　　1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。

　　3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

　　4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。

　　5、使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取

　　一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。四、檢測學生方法靈活：為了是科技文體考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)科技文體，

　　表達自己對科技文體的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的科技文體考試我采用了：讓學生自由組合小組，任意選擇一種表演方式。讓學生有更廣闊的自我表達、自我展示個性的空間。

　　一學期已接近尾聲，回憶一學期來的點點滴滴，雖說取得了不少成績，但也還存在著不少的差距，我將在今后發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭取在下學期取得更好的成績。

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