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小學四年級音樂教學學期工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的小學四年級音樂教學學期工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級音樂教學學期工作總結(jié)1
一、基本情況
四年級有2個班,共94人,通過期末抽測來看,大部分學生對所學的內(nèi)容掌握的比較好,只有一小部分同學對所學的知識掌握的不夠牢固,從總體上看,通過本學期的學習,學生的總體水平提高了。
二、主要成績:
1、認真學習新課程標準和音樂課程解讀,領會課改的精神,提高自己對新
課程的認識,明確本學期的教學目的、內(nèi)容和要求,掌握各課音樂知識的聯(lián)系,樹立教學的整體觀念,使教學形成完整的體系。
2、唱歌教學時,始終堅持對學生進行思想品德教育,運用簡單的畫片故事,猜謎語的形式導入新課,激發(fā)學生的學習興趣,使他們在輕松愉快的氣氛中獲取更知識,在傳授知識的過程中要以情感人,潛移默化的熏陶浸染,培養(yǎng)學生的興趣愛好,使每一位學生都樂意上音樂課。
3、器樂教學方面,主要學習豎笛的'正確演奏方法,通過學習與自己的努力,學生吹奏水平提高了,現(xiàn)在,學生以具有初步的齊奏、合奏、伴奏的能力。
4、讀譜知識方面,主要學習了弱起小節(jié),切分音、三連音等,進行了節(jié)奏練習和音樂短句的編寫練習。
5、視唱練習方面,學習了畫拍視唱,視唱八度以內(nèi)音樂短句含切分音和音樂短句的編寫練習。
三、經(jīng)驗不足:
1、唱歌教學過程,有的學生歌詞記不住,吐字、咬字不清晰。
2、教學工作中,對課后習題研究的不透徹,節(jié)奏練習是難點,學生掌握的不夠好。
四、今后的努力方向:
在今后的教學中加大檢查的力度,在教唱歌曲時,必須先把歌詞朗讀清楚,在進行學習時,要針對學生采取不同的教學方法,使他們在掌握原有知識基礎上在上一個臺階。
小學四年級音樂教學學期工作總結(jié)2
20xx年第二學期小學四年級音樂下冊教學工作總結(jié)一學期的教學工作又圓滿地結(jié)束了,本人在本學期內(nèi)擔任四年級的音樂教學工作。在此,我將對自己這一學期來的教學工作情況做一個回顧和反思,以便今后更好地開展工作,彌補不足。
一、基本情況概述
在教學中堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,并注重以學生為主體,讓學生在寬松愉悅的音樂氛圍中學習和活動,提高學生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力,并為其他方面的學習創(chuàng)造有利條件,以促進學生的全面發(fā)展。
二、教學方面:
1、認真?zhèn)湔n:本學期我按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程。
2、認真制定教學計劃:在對四年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上,以《音樂課程標準》為依據(jù),制定出相應的教學計劃。
3、認真上課:注意培養(yǎng)學生的學習習慣,按照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,全部同學能達到合格。
三、采取的`方法和措施
用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì);愛玩是他們的天性,讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂,并且愛上音樂,讓音樂也成為他們的好朋友。在課堂教學中我安排了三個學習環(huán)節(jié)——聽、唱、演,更好地培養(yǎng)了學生對音樂的興趣。
四、取得的成績與存在的主要問題:
成績
1、學生的識譜能力有所提升;
2、演唱和舞蹈的能力和表現(xiàn)力有所提高;
3、音準、音調(diào)和節(jié)奏的把握能力有所加強。
問題
1、學生演唱歌曲和表演舞蹈時面部表情不豐富,感情投入也不夠;
2、樂譜知識基礎薄弱;
3、音準、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位,有待進一步提高。
五、來期改進措施及打算
1、注重音樂審美體驗。
2、讓學生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品。
3、課堂上結(jié)合學生實際情況進行授課。
總之,在新課程背景下的音樂教學中,我要一如既往的做好備課、輔導、考查等方方面面的工作。
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