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中專教學(xué)工作總結(jié)

時間:2023-04-16 15:24:03 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

中專教學(xué)工作總結(jié)15篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的中專教學(xué)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

中專教學(xué)工作總結(jié)15篇

中專教學(xué)工作總結(jié)1

  體育工作是德育、智育教育的重要組成部分,體育課,課外活動的有效開展對促進良好的班風(fēng),提高文化素質(zhì)有著重的意義;仡欉^去的一個學(xué)年,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作,現(xiàn)就一學(xué)年來的情況總結(jié)如下:

  一、思想政治方面:

  熱愛祖國、熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策,遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認真參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時事,看新聞、聽報告、寫體會,努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,語言文明,舉止端莊,品德言行努力做學(xué)生的表率,同事之間關(guān)系和睦,團結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻,熱愛人民教育事業(yè),積極做好本職工作,平時工作敢挑重擔(dān),集體觀念強。在新的一年里,我將向黨組織上交入黨申請書,接受黨對考驗。

  二、教學(xué)工作方面:

  在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),結(jié)合社會、家庭、學(xué)校,充分挖掘課程資源,認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。從而使所任教班級每年的體育成績合格率在家99%以上、優(yōu)秀率在35%以上。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

  三、訓(xùn)練工作

  這個學(xué)年我擔(dān)任了學(xué)校田徑隊訓(xùn)練工作。采取了措施:

  第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進度計劃,嚴格按照訓(xùn)練計劃進行訓(xùn)練,并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃。

  第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一,做到不遲到,不早退,團結(jié)協(xié)作,勤于動腦,嚴格訓(xùn)練,善于總結(jié)。

  第三、克服困難,訓(xùn)練嚴謹:田徑項目多,技術(shù)特別復(fù)雜,每一個動作,按照不同的時間,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所產(chǎn)生的'效果不。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學(xué)習(xí),分組總結(jié),共同提高。

  訓(xùn)練隊每周早練、晚練次數(shù)不少于9次、每次60分鐘。運動員積極訓(xùn)練,教師在訓(xùn)練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計劃、有記錄、有總結(jié),做到備課、備人、備場地,充分利用訓(xùn)練時間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓(xùn)練手段進行訓(xùn)練。在參加各級運動會中都獲得好成績。

  在新的一年里我要注意個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會,反思,積累,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學(xué)生進行交流,在實踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)型的教學(xué)工作習(xí)慣,為學(xué)校的體育工作做出我應(yīng)有的貢獻。

中專教學(xué)工作總結(jié)2

  時光荏苒,歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦與幸福并存的一年,收獲很多,反思更多。下面我對自己的工作作一次反思總結(jié):

  一、政治思想方面

  熱愛教育事業(yè),遵紀守法,能做到為人師表。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,虛心向老教師請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

  二、教學(xué)工作方面

  本人能認真貫徹教學(xué)五認真,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對的穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了,學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,盡力抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹落實到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如多做思想工作,從生活上關(guān)心他。但在這方面,面對社會和家長,學(xué)生的高要求和高標準,作為教師的我,需要不斷提升自己的素養(yǎng),提升教學(xué)管理能力。

  作為一名化學(xué)老師,需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,形成自己的一套教學(xué)模式,在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識的落實上下手。下面是我在化學(xué)教學(xué)過程中一些做法和想法:

 。ㄒ唬、化學(xué)教學(xué),必須與生活題材相結(jié)合,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境

  一名化學(xué)教師一定要有豐富的生活知識與經(jīng)驗,在生活中去尋找化學(xué),在生活中去品味化學(xué),學(xué)會走過有機與無機世界,從身邊入手,品味化學(xué)無窮的魅力,特別這幾年,生物藥的發(fā)展,新型材料的開發(fā)運用,新型合金的運用,使他們改變我們的生活,創(chuàng)造了我們豐富多彩的生活,讓我們的世界變得五彩斑斕,作為新一代的學(xué)生,教師要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。使其懂得化學(xué)的力量,教材是死的,但世界是變化著的,物質(zhì)是運動的。每一天里都會有新的物質(zhì)誕生,也會有新的物質(zhì)產(chǎn)生?傊,物質(zhì)守恒的,當你你把學(xué)生引導(dǎo)到物質(zhì)的世界里去,我想我的化學(xué)教學(xué)會有無窮的樂趣,自然而然,我們的教學(xué)效果會更好。

 。ǘ、抓好常規(guī)重視培優(yōu)補差工作,做到堂堂清。

  任何教學(xué)工作都不可離開抓好常規(guī)工作,在備課中,我在理解教材的`基礎(chǔ)上,還要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;每次我認真閱讀理解和處理教案,作到二次備課認真消化,并結(jié)合學(xué)生情況作好補充,讓自己能在課堂之中,教案爛與心中。讓自己的每一節(jié)課上,每位學(xué)生吃得飽,夠得著,存在著懸念,耐人尋味。每次月考,我的教學(xué)都取得很好的成績,在教學(xué)中,我總能精心的準備,不敢馬虎每節(jié)課,經(jīng)常是到別班去聽課,然后結(jié)合自己的理解,再到課堂去落實,盡量做到每個知識點都能讓學(xué)生理解和掌握。讓每位學(xué)生都在和諧的環(huán)境中去發(fā)展,讓我的化學(xué)課飽滿激昂,先想上好課還不行,及時反饋與反思更為重要。本學(xué)期,我們化學(xué)總能精選精練的讓學(xué)生做到日日清,周周清。讓學(xué)生得到及時反饋,讓學(xué)生得到信息,做好陪補工作,所以,常規(guī)工作非常重要,是教學(xué)之本。

  (三)、重視學(xué)生情感的碰撞,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

  教師都有一種體會,教師如果不善于與學(xué)生在情感的碰撞,那就開不出芬香的花朵來,只有學(xué)生做到喜歡你,敬重你,我想你的教學(xué)不會差到哪里去。所以,我非常熱愛我的學(xué)生,我總是隨著他們的波動起伏而牽動著我的心,在情感的碰撞無處不在。每一節(jié),每一點,都會流露出真情,教師要善于觀察與發(fā)現(xiàn),要有敏銳的洞察力,去適應(yīng)學(xué)生和改變自己,同時也要善于調(diào)整自己運用幽默的語言,去捕捉每一個點,每個情境,讓其能碰撞出火花來,當教師不能一味迎合學(xué)生,而放棄批評與教育,沒有批評的教育,肯定是不健康的教育,最后都會出現(xiàn)問題,所以,每次在教學(xué)時,會有我?guī)е蕾p的目光去批評學(xué)生的時候,不管怎樣,只要在不傷害學(xué)生的情景中發(fā)生著我與學(xué)生的故事。

  三、在教學(xué)業(yè)績方面

  作為教師,我能認真工作,恪盡職守,做到為人師表,并且能虛心學(xué)習(xí)請教,揚長補短。同時我能在業(yè)余時間,努力鉆研,進行教學(xué)研究。

  今年是辛苦的一年也是收獲的一年,這一年,我是在摸索中前進著,其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中,我努力過,我退縮過,我悲傷過,我累過,我辛苦過,我開心過,教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信,每一個行業(yè),只要你努力去鉆,用心地思考,幸?鞓酚涝凇?傊,教學(xué)與學(xué)生相輔相存,作為化學(xué)教學(xué)教師的我,也會存在著許多的問題。我會不斷去學(xué)習(xí),豐富自己的知識內(nèi)涵,去捕寫化學(xué)教學(xué)的美好畫卷。

中專教學(xué)工作總結(jié)3

  按照財政部印發(fā)的《事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范(試行)》,以及我縣貫徹實施《事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》工作方案的要求,為進一步提高我單位內(nèi)部管理水平,規(guī)范內(nèi)部控制,加強廉政風(fēng)險防控機制建設(shè),我單位對本單位的內(nèi)部控制進行了全面的梳理,并進行了適當?shù)脑u價,F(xiàn)將有關(guān)貫徹實施情況報告如下:

  一、準備工作

  繼縣財政局組織召開全縣貫徹實施事業(yè)單位內(nèi)控規(guī)范動員會,對全縣貫徹實施《內(nèi)控規(guī)范》工作做動員部署后,我單位制定了貫徹實施《事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》工作方案,成立了貫徹實施事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范實施、協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)本單位貫徹實施內(nèi)控工作方案、協(xié)調(diào)解決重大事項、監(jiān)督指導(dǎo)工作開展。

  二、貫徹實施《事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》目標和原則

  (一)內(nèi)部控制的目標和原則

  1、內(nèi)部控制的目標

  內(nèi)部控制是由事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)層和全體職工實施的、旨在提高事業(yè)單位管理服務(wù)水平和風(fēng)險防范能力,促進單位可持續(xù)、健康發(fā)展,維護社會主義市場經(jīng)濟秩序和社會公眾利益,實現(xiàn)事業(yè)單位管理服務(wù)目標所制定的政策和程序。

  我單位內(nèi)部控制的目標是:

  (1)合法性——管理和服務(wù)活動的合法合規(guī)

  (2)安全性——資產(chǎn)安全

  (3)可靠性——財務(wù)報告及相關(guān)信息真實、完整

  (4)效率性——提高管理服務(wù)的效率和效果

  (5)風(fēng)險防范——排除障礙實現(xiàn)單位發(fā)展戰(zhàn)略

  2、我單位建立與實施內(nèi)部控制應(yīng)遵循的原則

  (1)全面性原則

  內(nèi)部控制應(yīng)當貫穿決策、執(zhí)行和監(jiān)督全過程,覆蓋企業(yè)及其所屬單位的各種業(yè)務(wù)和事項。因為,在內(nèi)部控制程序的所有環(huán)節(jié)中,有一個環(huán)節(jié)沒有發(fā)揮作用,所有起作用的環(huán)節(jié),也會變得無用。

  (2)重要性原則

  內(nèi)部控制應(yīng)當在全面控制的基礎(chǔ)上,關(guān)注重要業(yè)務(wù)事項和高風(fēng)險領(lǐng)域。行業(yè)、規(guī)模、性質(zhì)、所處地域、組織形式等不同,高風(fēng)險領(lǐng)域不同。

  (3)制衡性原則

  內(nèi)部控制應(yīng)當在治理結(jié)構(gòu)、機構(gòu)設(shè)臵及權(quán)責(zé)分配、業(yè)務(wù)流程等方面形成相互制約、相互監(jiān)督,同時兼顧運營效率。內(nèi)部控制的核心思想是權(quán)力平衡,制約對象是權(quán)力,權(quán)力分配合理,約束適當是內(nèi)部控制的難點。

  (4)適應(yīng)性原則

  內(nèi)部控制應(yīng)當與事業(yè)單位的規(guī)模、競爭狀況和風(fēng)險水平等相適應(yīng),并隨著情況的變化及時加以調(diào)整。內(nèi)部控制不能拷貝,也不能克隆。別人的成功經(jīng)驗,

  1拿過來不一定能用。事業(yè)單位發(fā)展的不同階段、外部環(huán)境的變化、戰(zhàn)略目標的調(diào)整等,內(nèi)部控制要隨之變動。

  三、當前事業(yè)單位內(nèi)部控制存在的主要問題

  1.費用支出缺乏有效控制

  事業(yè)單位對于行政經(jīng)費的支出,特別是招待費、辦公費、會議費、水電費等,普遍缺乏嚴格的控制標準;即使制定了內(nèi)部經(jīng)費開支標準,但仍較多采用實報實銷制。

  2.固定資產(chǎn)控制薄弱

  實行政府集中采購制度以后,事業(yè)單位固定資產(chǎn)的購置得到了有效控制,但使用管理仍缺乏相關(guān)的內(nèi)部控制,重購輕管現(xiàn)象比較普遍。

  3.財務(wù)管理弱化

  財務(wù)部門的工作限于記賬、算賬、報賬,與業(yè)務(wù)控制脫節(jié),對單位重要事項的決策、實施過程和結(jié)果均不了解,未能對業(yè)務(wù)部門實施必要的財務(wù)控制和監(jiān)督。票據(jù)管理不到位。

  4.崗位設(shè)置不夠合理

  由于多種原因,一些單位崗位安排不盡合理,存在一人多崗、不相容崗位兼職現(xiàn)象。記賬人員、保管人員、經(jīng)濟業(yè)務(wù)決策人員及經(jīng)辦人員沒有很好的分離制約,存在出納兼復(fù)核、采購兼保管等現(xiàn)象,出現(xiàn)管理漏洞。

  四、事業(yè)單位內(nèi)部控制薄弱的主要原因

  1.內(nèi)部控制觀念淡薄

  良好的內(nèi)部控制意識是內(nèi)部控制制度設(shè)計完善和有效運行的基本前提。但單位的領(lǐng)導(dǎo)對內(nèi)部控制制度重要性的認識還不到位,內(nèi)控意識不強,重發(fā)展、輕控制,對內(nèi)部控制知識缺乏基本了解,把內(nèi)部控制看成僅是財務(wù)部門的事。

  2.內(nèi)部控制制度不完善

  財政部制定的`《內(nèi)部會計控制規(guī)范》主要是針對企業(yè)的,對事業(yè)單位的適用性較差;有的單位雖然制定了一系列內(nèi)控制度,但未能嚴格執(zhí)行,對制度的執(zhí)行及效果缺乏必要的監(jiān)督,導(dǎo)致有章不循、違章不究,內(nèi)部控制制度未能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

  3.管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不能適應(yīng)內(nèi)部控制工作的需要

  管理人員競爭意識差,缺乏創(chuàng)新精神,業(yè)務(wù)素質(zhì)難以滿足實施內(nèi)部控制和監(jiān)督的要求。

  任何事業(yè)單位的控制活動都存在于一定的控制環(huán)境之中,控制環(huán)境的好壞直接影響到事業(yè)單位內(nèi)部控制的貫徹和執(zhí)行以及管理服務(wù)目標及整體戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。

  1、操守和價值觀

  誠信和道德價值觀念是控制環(huán)境的重要組成部分,影響到重要業(yè)務(wù)流程的設(shè)計和運行。內(nèi)部控制的有效性直接依賴于負責(zé)創(chuàng)建、管理和監(jiān)控內(nèi)部控制的人員的誠信和道德價值觀念。

  (1).領(lǐng)導(dǎo)的操守和價值觀具有杠桿作用

  誠信的原則和道德價值觀,主要取決于單位負責(zé)人。嚴格一致地保持誠信行為和道德標準,任何人不得凌駕于內(nèi)部控制制度之上。負責(zé)人要以身作則,并傳達給全體職工。

  (2).制定行為準則和其他原則

  明確可以接受的商業(yè)行為,利益沖突的處理方式,員工行為的道德標準并確保這些準則和原則的有效執(zhí)行。對員工精神規(guī)范、儀容儀表、工作紀律、待人接物、環(huán)境衛(wèi)生以及組織管理及違反守則的處理辦法等方面做出規(guī)定。

  (3).處罰規(guī)定

  對于背離單位政策和程序,違反行為準則的行為,能夠采取補救施。保證這些措施被單位員工所知悉。

  (4).管理者對干涉正常程序或凌駕制度行為的態(tài)度

  應(yīng)一貫重視管理者對于干涉正常程序或越權(quán)行為的態(tài)度。

  風(fēng)險評估是事業(yè)單位及時識別、系統(tǒng)分析管理服務(wù)活動中與實現(xiàn)內(nèi)部控制目標相關(guān)的風(fēng)險,并合理確定風(fēng)險的應(yīng)對策略。風(fēng)險因素、風(fēng)險事件和風(fēng)險結(jié)果是風(fēng)險的基本構(gòu)成要素,風(fēng)險因素是風(fēng)險形成的必要條件,是風(fēng)險產(chǎn)生和存在的前提。

  本單位將內(nèi)部控制建設(shè)工作作為20xx年重點工作,不斷完善、規(guī)范內(nèi)部控制工作,全面執(zhí)行《內(nèi)部控制規(guī)范》,確保內(nèi)部控制覆蓋業(yè)務(wù)活動范圍,推動我校財務(wù)工作的健康良性發(fā)展。

中專教學(xué)工作總結(jié)4

  一、用赤誠和奉獻鑄造師魂

  1、做人真誠,有良好的人格修養(yǎng)。

  教師是人類靈魂的工程師,良好的人格修養(yǎng)應(yīng)是師魂的核心,而“真”字則是人格修養(yǎng)的基石。因為“善、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵。我把“真”字視為我做人的準則。對領(lǐng)導(dǎo),我說真話,哪怕逆耳;對同事,我講真情,哪怕曾有隔閡;對學(xué)生,我授真知,若自己知識有限,我會虛心向他人請教。

  2、思想純正,將教育事業(yè)視為個人的第二生命。

  我生長在一個教育世家,父親是一個解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生,雖然父親現(xiàn)在去世了,但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學(xué)一名語文教師,如今我的女兒也走上了講臺。教育不僅是我個人的'第二生命,也是我們這個教育世家的第二生命。作為一名黨員,我對黨忠誠;作為教師,我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。我思想純正,從未參加過任何不良組織,從未干過任何違法亂紀的事。

  3、追求卓越,有堅定的教育理想。

  我所工作的學(xué)校位于鄂贛皖三省交界之處,十分偏僻。我的教育理想是改變農(nóng)村落后的教育面貌。雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷,甚至終其一生也許難以實現(xiàn),但我堅定不移。我愿為此奮斗一生,奉獻一生。

  二、用勤奮和創(chuàng)新彰顯能力。

  1、勤奮學(xué)習(xí)以增長才干。

  我是一名英語教師,為了給學(xué)生一碗水,我努力讓自己擁有知識的河流。我自費訂閱了《英語周報》等報刊,購買了李陽瘋狂英語磁帶,勤寫讀書筆記。在教學(xué)上,我積極參加各種教學(xué)研究活動,嘗試各種教學(xué)改革,力求讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,且學(xué)習(xí)成績有顯著提高。在教學(xué)教研的同時,我十分注重從理論的高度審視個人的教學(xué)實踐,研讀教育理論,撰寫教學(xué)論文。我又是一名校長,從事教育管理工作。角色的轉(zhuǎn)變催逼我要不斷學(xué)習(xí),尤其是學(xué)習(xí)教育管理方面的知識。我一方面向書本請教,《中國教育報》等報刊書籍從此擺上了我的案頭;我一方面向同行求教,就學(xué)校管理中存在的困惑尋求解決之道;我更是注重向教育專家學(xué)習(xí),各種校長培訓(xùn)活動我總是積極參加。

  2、創(chuàng)新工作以革新面貌。

中專教學(xué)工作總結(jié)5

  一、完成的工作及取得的成績:

  1、開學(xué)初完成兩項計劃的制定工作,分別為日常教學(xué)計劃、實訓(xùn)教學(xué)計劃。

  2、為完善汽修實驗室,學(xué)校幾位老師配合實訓(xùn)室多次到永聯(lián)汽修廠考察整車及相關(guān)零配件的購買事宜。至學(xué)期末,相關(guān)采購工作完成大半,剩余工作還需學(xué)校相關(guān)部門及教師去完成。

  3、6月中旬,學(xué)校老師組織學(xué)生去永聯(lián)汽修廠進行教研活動,組織參觀了他們的實驗實訓(xùn)設(shè)備,聽了師傅們的介紹,另外還與他們進行了課程設(shè)置、實訓(xùn)安排等方面的經(jīng)驗交流。

  4、用企業(yè)開設(shè)多門實訓(xùn)課,有《發(fā)動機拆裝》、《汽車底盤拆裝》等,學(xué)校聘請了汽修廠的師傅進行實訓(xùn)課教學(xué)工作。通過多種實訓(xùn)操作,提高了學(xué)生的實踐動手能力,取得了很好的效果。

  二、學(xué)校建設(shè)方面

  為了使教學(xué)工作常規(guī)化和規(guī)范化,幾年來,學(xué)校大力進行實訓(xùn)室建設(shè),重點在汽修、師資培養(yǎng)方面。每學(xué)期初,根據(jù)上級部門的教研計劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,有針對性地制定本組教研活動計劃,在學(xué)期末對教學(xué)活動認真總結(jié)。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動,學(xué)校特別注重師資培訓(xùn),努力提高教師整體實力,面對汽車行業(yè)的新形勢,汽修專業(yè)學(xué)生的新特點,參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì),強化專業(yè)理論和實踐技能。

  三、加強校本研究,積極開展汽修專業(yè)課程改革

  近幾年,隨著汽車專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,傳統(tǒng)的理論教學(xué)和實踐教學(xué)模式很難適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展,因此,學(xué)校組織專業(yè)教師,廣泛調(diào)研,不斷探索新的理論和實踐教學(xué)模式。經(jīng)過幾年的研究,已取得了不錯的成績。

  目前,汽修專業(yè)理論課教學(xué)已經(jīng)采用模塊化的教學(xué)模式,實施“項目教學(xué)法”;實訓(xùn)教學(xué)推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實訓(xùn)教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容,結(jié)合汽修企業(yè)實際,10-20人一小班一模塊,每學(xué)期精心設(shè)計多個實訓(xùn)模塊(有汽修、電工、電焊、鉗工、空調(diào)制冷等),基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求。

  當然,本學(xué)校規(guī)模較小,還存在很多不足之處,今后還需要向其它學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)。對于實驗室的建設(shè),更需要本組幾位老師去努力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,汽修專業(yè)一定會取得很大的成績。

  永勝縣職業(yè)高級中學(xué)20xx年6月22日篇三:20xx(上)汽修教學(xué)工作總結(jié)20xx年下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

  一、完成的工作:

  1、開學(xué)初完成兩項計劃的制定工作,分別為日常教學(xué)計劃、實訓(xùn)教學(xué)計劃。

  2、學(xué)校老師組織學(xué)生去汽修廠進行參觀活動,參觀了他們的修理設(shè)備,聽了師傅們的介紹,另外還與他們交流了學(xué)生課程的設(shè)置、實訓(xùn)安排等方面的經(jīng)驗。

  3、開設(shè)多門實訓(xùn)課,有《發(fā)動機拆裝》、《汽車底盤拆裝》等實訓(xùn)課教學(xué)工作。通過多種實訓(xùn)操作,提高了學(xué)生的實踐動手能力,取得了良好的效果。

  二、教學(xué)方面

  1、不打無準備的戰(zhàn)。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的`積極性,上課效果就好。

  2、讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。只有讓學(xué)生有了興趣才會去主動探索、學(xué)習(xí),為此除了準備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外與汽車有關(guān)的知識作為補充,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、讓學(xué)生問老師問題。要讓學(xué)生主動問老師問題而不是老師老提問學(xué)生,只有學(xué)生學(xué)到更多的知識才能發(fā)現(xiàn)問題,才會去問老師問題。

  三、學(xué)校建設(shè)方面

  為了使教學(xué)工作常規(guī)化和規(guī)范化,幾年來,學(xué)校大力進行實訓(xùn)室建設(shè),重點在汽修、師資培養(yǎng)方面。

  每學(xué)期初,根據(jù)上級部門的教研計劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,有針對性地制定本組教研活動計劃,在學(xué)期末對教學(xué)活動認真總結(jié)。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動,學(xué)校特別注重師資培訓(xùn),努力提高實訓(xùn)教師整體實力,面對汽車行業(yè)的新形勢,汽修專業(yè)學(xué)生的新特點,參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì),強化專業(yè)理論和實踐技能。

  三、加強探索研究,積極開展汽修專業(yè)課程改革

  近幾年,隨著汽車專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,傳統(tǒng)的理論教學(xué)和實踐教學(xué)模式很難適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展,因此,學(xué)校組織專業(yè)教師,廣泛調(diào)研,不斷探索新的理論和實踐教學(xué)模式。經(jīng)過探索實踐,已取得了不錯的成績。目前,汽修專業(yè)理論課教學(xué)已經(jīng)采用模塊化的教學(xué)模式,實施“項目教學(xué)法”;實訓(xùn)教學(xué)推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實訓(xùn)教學(xué)模式。根據(jù)課程內(nèi)容,結(jié)合汽修企業(yè)實際,10-20人一小班一模塊,每學(xué)期精心設(shè)計多個實訓(xùn)模塊(有汽修、電工、電焊、鉗工、空調(diào)制冷等),基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求。

  當然,盡管如此,我們還存在很多不足之處,今后還需要繼續(xù)努力。對于實驗室的建設(shè),更需要所有領(lǐng)導(dǎo)及實訓(xùn)老師的進一步努力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,汽修專業(yè)一定會取得更大的成績。

中專教學(xué)工作總結(jié)6

  時光流逝,歲月如梭。

  轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學(xué)年即將過去,20xx—20xx學(xué)年度的體育教學(xué)工作也已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年度中,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認真做好各項工作,現(xiàn)在我將本學(xué)年度的工作情況總結(jié)如下:

  一、思想政治方面:

  作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

  二、教學(xué)工作方面:

  在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),認真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個人的專業(yè)知識與技能。具體如下:

  1、實施開放式教學(xué),關(guān)注個體差異和不同需求,確保每個學(xué)生受益,傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂還給學(xué)生,實施開放式教學(xué),讓學(xué)生真下成為課堂的主角,讓學(xué)生選擇,讓學(xué)生體驗,讓學(xué)生鍛煉,確保每個學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間,使每個學(xué)生受益。

  2、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。在課堂中,我不是再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí),而是讓學(xué)生進行大膽求異,突破思維定勢;鼓勵學(xué)生從多角度去思考問題;讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力,舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛",不僅增進了學(xué)生的身體健康,而且讓學(xué)生會創(chuàng)造,會合作,促進學(xué)生主動、活潑、健康地成長。

  3、嘗試改革考核方法。體育課考核是體育教學(xué)工作的一個重要五一節(jié),但在實際工作中對那些雖在同一年級,但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的影響,存在明顯個體差異的學(xué)生來說,統(tǒng)一的標準和評分辦法顯然存在不公平、不科學(xué)的.因素。因此在這學(xué)期的考核中,我摸索總結(jié)了幾種有效的考試辦法:多選項目測驗法、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法,從而使考核顯得公正、合理。

  4、向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這幾點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  回顧一年以來的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績,值得可喜可賀。但體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在教學(xué)工作中,還存在這樣或那樣的不足,我會在以后的教學(xué)工作中揚長避短,盡量做得盡善盡美。在今后的工作中還要加倍努力,改進不足,為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己,力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。

中專教學(xué)工作總結(jié)7

  英語口語交際是當今社會的熱門話題,一個人的英語口語交際能力直接體現(xiàn)著他的水平,同時也關(guān)系到他的前途命運。因此,加強學(xué)生英語口語交際能力就成了當前教育工作的重點。英語口語交際是以訓(xùn)練學(xué)生口頭表達能力,培養(yǎng)學(xué)生與人交往意識和習(xí)慣,提高交際能力為目的。

  一、英語口語交際教學(xué)正在優(yōu)化了學(xué)生的口語水平。

  由于認真執(zhí)行英語口語交際計劃,落實英語口語交際教學(xué)內(nèi)容,精心組織,學(xué)生的口語交際水平有了一定程度的提高,表現(xiàn)在口語交際時說普通話的更多了,使普通話確實成了校園的語言,表現(xiàn)在學(xué)生的說方言土語的現(xiàn)象大為減少,也就減少了臟活粗話多,文明禮儀的話多了,表現(xiàn)在說話的規(guī)范、完整上,用了普通話。避免了方言土語的缺陷,使得表達更為準確了;表現(xiàn)在學(xué)生更加落落大方了,不在有那么多農(nóng)村孩子的影響,說話變的自然大方,課堂回答變得聲音響亮,姿態(tài)自然了;表現(xiàn)在說話變的有條理暢所欲言,表達能力增強了,F(xiàn)在發(fā)展情況還不夠平衡,女同學(xué)優(yōu)于男同學(xué),家庭文化素質(zhì)好的優(yōu)于家庭素養(yǎng)差的,城區(qū)學(xué)生優(yōu)于農(nóng)村學(xué)生,但喜歡英語口語交際的情況大為改觀,學(xué)生勇于表達的情況也大為改觀,學(xué)生表達能力也更為改觀。

  二、優(yōu)化英語口語交際的方法

  1、依托課堂教學(xué),強化雙語互動的語言實踐。

  過去的課堂只注重讀寫,而忽視聽說,學(xué)生的口語訓(xùn)練僅局限在回答老師的問題,很

  少有雙向互動的英語口語實踐。今年的口語交際課或語文課上,我有意識的設(shè)計師與生,生與生的口語交際實踐,如復(fù)述、討論、爭辯、評價等。如在評議《嗟來之食》的時候,不少同學(xué)只側(cè)重于評價那個人的骨氣,最后我也談了一點,別人已道歉,已無不吃之理。靈活、理解別人也同樣重要。學(xué)生們在這樣雙向互動的口語交際實踐中得到了聽說的訓(xùn)練和思維的拓展。

  2、關(guān)注生活,創(chuàng)設(shè)情景

  生活就是英語英語口語交際的'內(nèi)容,英語口語交際就是生活的工具,豐富多彩的生活為口語交際教學(xué)提供了源頭活水。我在口語交際中善于捕捉現(xiàn)實生活中的精彩畫面,創(chuàng)設(shè)交際情境。如剛上完第一單元,那時學(xué)生還與我不熟悉,他們對老師的情感還停留在以前老師的身上,我就讓他們說說上任的老師,這樣,學(xué)生自然有了話題可說。

  3、奏響“三步曲”口語交際要有趣味性。我在這方面奏響三步曲:既:看一看,演一演,練一練。

  口語交際中有的配有插圖,還設(shè)計了提示或問題,所以要想說得好,必須看得好,因此要先在指導(dǎo)看上抓實、抓好。

  在學(xué)生明確口語交際的基礎(chǔ)上,要充分利用教材提供的英語口語交際情境,讓學(xué)生扮演人物,引導(dǎo)進入情境,加深感悟,如在評議《嗟來之食》時,評議結(jié)束,我又讓學(xué)生分角色來演,使學(xué)生讀“尊重、侮辱”的含義,有了切身的體會。

  三、任重道遠,尚須努力

  回顧這一學(xué)期覺得有收獲,但同時內(nèi)心也有一絲不安和愧疚,覺得還有幾多不足和缺憾。

  1、途徑還不夠廣,基本上只局限在口語交際課上,今后,要采取多種途徑,如每日一辯,緊密結(jié)合當天班內(nèi)發(fā)生的事進行辯論,再如敘述見聞,自我介紹,一周小結(jié)等,這樣才會更生動。

  2、在閱讀教學(xué)中加強英語口語交際訓(xùn)練。

  口語交際途徑多,口語交際與閱讀教學(xué)也有千絲萬縷的聯(lián)系,不能把二者割裂開來,在這方面也覺得很不足。

  今后計劃要把口語交際開拓到閱讀課上,做到在質(zhì)疑釋疑中加強口語交際,在評議中加強訓(xùn)練,在小組合作學(xué)習(xí)中加強訓(xùn)練,在社會活動中加強訓(xùn)練。

中專教學(xué)工作總結(jié)8

  xx年在校黨總支、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,尤其是在游平校長的親自領(lǐng)導(dǎo)下,對口、中專全體教師同心協(xié)力,勤奮工作,取得了不平凡的業(yè)績。

  一、全年主要成績:

  1、對口高考再創(chuàng)新輝煌。

 、賦x年對口高考140人參考,全部過省線,其中過本科線27人,過本科線比率遠高于全省及黃岡市平均水平。

 、谪敃䦟I(yè)熊瑩672分居全省對口高考文科總分第一名;機電專業(yè)張思騰專業(yè)綜合265分居全省機電專業(yè)綜合總分第一名;胡霞530分居全市醫(yī)護專業(yè)總分第一名;陳巧玲630分居全市電子專業(yè)總分第四名。

  2、教學(xué)研究結(jié)碩果。

 、偾槿そ虒W(xué)法實驗研究順利通過省級專家鑒定,專家們認為該項研究居全國同類研究的領(lǐng)先水平。

 、诘诙䦟萌堇砉ぶ袑=逃搲撐囊鸦臼正R,即將組織評選、結(jié)集、付印。

 、壑袑B犝n組的聽評課活動,有特色,有成效。

 、芡ㄟ^小組教師民主選舉產(chǎn)生了新一任教研組長。各位組長充分發(fā)揮出各自的聰明才智,組的教研活動有起色。如數(shù)學(xué)組,分年級講研討課,探索適合各塊特色的數(shù)學(xué)教學(xué)模式;英語組針對新教材開展了一系列的交流研討活動;微機全市第七屆計算機應(yīng)用比賽備賽緊張有效,楊明、萬年紅、吳亞剛等付出大量的心血和汗水;機電、電子學(xué)生經(jīng)汪美玲、王進、賀東平、黃小春、葉俊等老師輔導(dǎo),參加全市電子制作、繪圖比賽獲一等獎1人次,二等將3人次;語文組的演講、征文及為泉州風(fēng)供稿顯示了戰(zhàn)斗力。

  3、圓滿完成“國重”迎檢準備工作。創(chuàng)國重準備工作中70%任務(wù)由中專教務(wù)處及中專任課教師承擔(dān),肖緒志、余韌、姜建華、熊建新、劉剛、段凌飛、馮豐、秦順寧、晏玲、彭欣、葉向宇及各位教研組長、專業(yè)課教師表現(xiàn)出特別能打攻堅戰(zhàn)的極強的素質(zhì)。

  4、再就學(xué)工程班如期畢業(yè),并全部推薦上崗,班主任及各位任課教師克服了困難,圓滿完成了上級交付的一項重要政治任務(wù),此培訓(xùn)班事跡被《湖北日報》、湖北經(jīng)濟臺、中國教育報等媒體宣傳報道,擴大了學(xué)校的知名度。

  5、教風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯改善。xx年秋季,中專班晚自習(xí)每位老師每晚只上一個班的自習(xí),教師的工作量加重了,但換來了學(xué)風(fēng)的大幅度好轉(zhuǎn)。

  6、各項活動鍛煉了學(xué)生,豐富了校園生活。

 、佟度蒿L(fēng)》前前后后經(jīng)段卡利、陳應(yīng)均、付宏生等努力,已摸索出了較成功的運作模式,該文學(xué)報品位較高,反響很好,有6篇稿件入選第一期《鄂東中學(xué)生》;

 、趯谡Z數(shù)外三科聯(lián)賽、中專專業(yè)綜合比賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;

 、蹚V播操比賽、籃球賽增強了同學(xué)們的集體榮譽感;演講比賽、元旦文藝會演展示了學(xué)生才華;④圖書借閱、閱覽報刊雜志吸引了不少的學(xué)生,肖爭鳴、韓蕓熱情有耐心,受到學(xué)生喜愛。

  二、本學(xué)期教育教學(xué)情況

  1、中專:學(xué)風(fēng)較過去有明顯好轉(zhuǎn),課堂秩序發(fā)生根本變化,學(xué)生鞏固率高,班主任老師付出了辛勤的勞動;段麗、王鸝、艾國安、朱運馳、鄭愛民、馮燦華、秦順寧、龍玲、晏玲、吳桂、彭海濤等文化課老師的'教學(xué)深受學(xué)生喜愛;黃曉春、芮常偉、王永中、萬年紅、張莉等專業(yè)課教師使學(xué)生受益匪淺;段漢文、許華俊、嚴康健等實驗實習(xí)指導(dǎo)老師為學(xué)生技能培養(yǎng)作出了貢獻;程平安、胡江林、王真、曾光榮、姜建華、查方祥等老師為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高盡了力。

  2、對口一年級:在姜建華主任的分管下,上路快,開局好。

 、侔嘀魅喂ぷ鳎浩邆班有一半以上是新班主任,他們工作責(zé)任心強,班務(wù)及教學(xué)管理得力,學(xué)生流失少。曹延昌、彭欣班務(wù)工作扎實,注重學(xué)生的思想工作,時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài);胡江林、王漢齊、賴柱中重視學(xué)生的全程管理,學(xué)生成績上升明顯。特別是王漢齊帶的一(4)班期末考試進入年級總分前150名的占27人,語數(shù)外三科總分進入年級前150名的占30人。段凌飛患尿結(jié)石,每次痛起來大汗淋漓,但他從未耽擱一節(jié)課。

 、诮虒W(xué)工作:彭欣、吳桂新帶對口班,工作熱情高,干勁足,教學(xué)成績顯著。吳桂人平分超過年級人平分近3分,彭欣每次考試均超過年級人平分;李小瓊、聞金剛、湯利平所帶班人平分較大幅度超過年級人平分;曹延昌經(jīng)常利用第一節(jié)晚自習(xí)講課,所帶兩個班的數(shù)學(xué)在同年級遙遙領(lǐng)先;陳崇順、涂亞平、賴柱中、余韌教學(xué)成績突出。

 、蹏牢男恪⑽橛臣t、方志平等以身作則,堪為楷模;馮燦華、張家明、秦順寧、賀東平、彭剛毅、譚惠平、王超工作都非常認真。

  3、對口二年級:學(xué)風(fēng)在對口高考一直是獨樹一幟,余韌主任傾注了心血。

 、侔鄤(wù)工作:查方祥、葉向宇工作細致認真,能團結(jié)各位任課教師形成合力,本次期末考試二(2)、二(4)班語數(shù)外三科都高于年級平均分及應(yīng)得平均分;鄭勇帶的對口二(1)醫(yī)護班,學(xué)生基礎(chǔ)差,分班時學(xué)生積極性不高,經(jīng)鄭勇和全體教師的共同努力,學(xué)生思想穩(wěn)定,本期無一個流失。付宏生、肖愛武班級治理得有條有理。

  ②教學(xué)成績:肖愛武、王小云、周小林、晏玲、熊建新、汪美玲、葉俊、龔宇飛人平分、高分率等在同年級領(lǐng)先;付宏生帶對口二兩個班的語文、二(3)的班主任、并負責(zé)《泉州風(fēng)》很好地完成了各項工作;陳云霞帶病堅持工作,對口二(4)英語成績突出;幾位專業(yè)課教師進入角色快,教學(xué)扎實,學(xué)生收獲大。

  4、對口三年級:在肖緒志主任的領(lǐng)導(dǎo)下,教學(xué)管理計劃周密,環(huán)環(huán)緊扣,全員上陣,齊抓共管,各項工作均有較大起色。

 、侔鄤(wù)工作:劉博文突出一個“細”字,細心細致細水長流;王飛突出一個“快”字,處理事情快,完成任務(wù)快;方瑩突出一個“恒”字。三個班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)總體來看比較正常。

  ②教研風(fēng)氣極濃:各備課組在姜建華、石宏奎、方瑩帶領(lǐng)下,同學(xué)科教師天天碰頭,章章節(jié)節(jié)研討,很好地做到了“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一對考綱的理解、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一復(fù)習(xí)方法、統(tǒng)一時間安排、統(tǒng)一訓(xùn)練題,充分發(fā)揮了集體智慧;專業(yè)課教師中楊百元主任老手帶新手與王飛共同提高;賀先鋒與吳順娟密切配合;肖亞、陳菊紅、賀東平、李志勇、龍玲、鄭愛民、王建楨、李小瓊、譚惠平教學(xué)扎實有效,深受學(xué)生歡迎。

  中專對口每項成績的取得全靠校長的英明領(lǐng)導(dǎo),全憑全體教職員工同心協(xié)力,新年我們將繼續(xù)以飽滿的熱情、扎實的工作去續(xù)寫理工中專新的、更大的輝煌!

中專教學(xué)工作總結(jié)9

  一、認清語文學(xué)科在職業(yè)教育中的功能和地位

  語文教師應(yīng)認清語文學(xué)科在職業(yè)學(xué)校教學(xué)中的的功能和作用,根據(jù)職業(yè)教育的教學(xué)要求和學(xué)生的實際情況,積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,銳意改進教學(xué)方法,這樣才能取得事半功倍的成效。 1、語文教學(xué)對專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的輔助性功能。美國教育家布盧姆說:“目標是預(yù)期的教學(xué)效果。”由于辦學(xué)性質(zhì)和指導(dǎo)方向不同,職業(yè)教育對語文學(xué)科的教學(xué)要求較普通中小學(xué)有明顯的區(qū)別。長期以來,傳統(tǒng)的教育體制一直認為,語文是各類學(xué)校教育教學(xué)工作不可或缺的主要科目之一,也是各級各類升學(xué)考試或晉升考評的必考科目之一,而在職業(yè)學(xué)校中,學(xué)生面臨的是職業(yè)特點和專業(yè)方向,所以中職語文教師應(yīng)該更新教學(xué)觀念,立足于職教和學(xué)生的實際,明確目標,降低難度,突出職業(yè)特點,充分發(fā)揮語文教學(xué)的服務(wù)功能,從技術(shù)性和實用性出發(fā),使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所用。同時,還要從職中學(xué)生的實際語文基儲語文能力出發(fā),針對他們語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、興趣低的實情,降低學(xué)習(xí)難度,減輕學(xué)習(xí)負擔(dān),讓學(xué)生“輕裝上陣”,在學(xué)好基本實用的語文知識的同時,能夠有更多的時間和精力學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)技術(shù)知識。這樣,語文教學(xué)在學(xué)生專業(yè)技術(shù)科目學(xué)習(xí)中的輔助性作用才能夠突顯出來。

  2、語文教學(xué)對專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的工具性功能。中職語文教學(xué)應(yīng)該積極聯(lián)系職業(yè)教育的職業(yè)性特色和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和實際情況,加入一些實踐課,讓學(xué)生從中汲取知識、獲得技巧,有意識地在專業(yè)技術(shù)課程學(xué)習(xí)中加以借鑒和運用,使之從單一知識型人才向技能型人才轉(zhuǎn)化。在一些實用性文體教學(xué)時,可加大講解和聯(lián)系的力度,如講授應(yīng)聘交談的技巧時,筆者也設(shè)計實踐課題,先讓學(xué)生利用各種途徑收集相關(guān)案例,課堂上讓他們對這些案例進行討論分析,總結(jié)經(jīng)驗,最后還進行一次模擬應(yīng)聘,學(xué)生熱情高漲,表現(xiàn)不俗。試想一下,如果一個職校畢業(yè)生寫一封應(yīng)聘信,字跡歪歪扭扭、錯別字連篇、詞不達意,如何讓用人單位相信他的其他能力和綜合素質(zhì)?再如,可確立“廣告”為實踐課題,讓學(xué)生通過報紙、電視了解廣告,再讓學(xué)生到大街上看一下,從中悟出現(xiàn)代廣告的特點及制作方法,從中設(shè)計出廣告。首先可引入一些社會上流行的廣告語:如“不打不相識”(打字機廣告)、“原來生活可以美的”,接著分析了廣告詞與商品之間的內(nèi)在聯(lián)系,然后讓學(xué)生為學(xué)校、班級設(shè)計形象口號,居然收到許多有特色的'口號。如“一流學(xué)校,培養(yǎng)一流學(xué)生”等,不一而足。語文課只有集操作性、實踐性、實用性于一體,才促使中職學(xué)生發(fā)展。

  二、摸索“職業(yè)特色”的語文教學(xué)方法

  學(xué)好語文,終生受用。而要想真正改變中專生現(xiàn)有狀況,想全面提高他們的語文素養(yǎng),摸索出有“職業(yè)特色”的語文教學(xué)方法,切實提高學(xué)生語文水平,是取得實際成效的關(guān)鍵。下面就此談?wù)勼w會。 1、語文教學(xué)興趣為先。中專生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,語文基礎(chǔ)較薄弱,語文素養(yǎng)不夠高。要想改變這一狀況,興趣是最好的老師,培養(yǎng)興趣,充分調(diào)動學(xué)生的積極性與主動性,在教學(xué)過程中增加一些實踐內(nèi)容,讓他們走出課堂,在社會的大課堂里學(xué)語文、用語文,豐富閱歷,增長才干,學(xué)生全面、綜合的素質(zhì)自然而然地從中得以培養(yǎng)和提高,學(xué)生就會切身體會到語文是有用的,語文是有趣的,語文是有生命力的。 2、變“厭學(xué)”為“樂學(xué)”。要讓學(xué)生充分感受到語文的魅力,只有讓他們學(xué)會語文。為此,應(yīng)當“授之以漁”,充分加以引導(dǎo),注意在授課過程中發(fā)揮學(xué)生的主體作用。首先在預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容方面,筆者采用了“分任務(wù)、壓擔(dān)子”的方式,有針對性地給學(xué)生布置不同的預(yù)習(xí)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生設(shè)法獲取信息的能力。鼓勵學(xué)生通過各種渠道獲得信息與資料,如報刊雜志、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等。并在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生對信息進行系統(tǒng)管理、分析、歸類、合成的能力。其次是開展課前“課堂展示”的說話活動。形式自由、靈活,如演講、講故事、談自己的見聞、說自己讀書后的感受,這樣既可以鍛煉學(xué)生的膽量,又可以提高他們的口語表達能力,還能擴大他們的知識面,活躍課堂氣氛,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  3、創(chuàng)造自由的課堂空間。把課堂的“舞臺”讓給學(xué)生,讓學(xué)生多活動、多說話,學(xué)會分析、討論,各抒己見,教師只對其回答做簡單的評析與適度的指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主的氛圍,讓其輕輕松松學(xué)語文。另外,貫徹激

  勵性原則,多給學(xué)生褒揚的詞語,以保護他們的積極性,激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的自信心,體會到成功,享受到尊重。

  三、構(gòu)建職業(yè)教育的大語文教學(xué)觀

  就中職學(xué)生的實際而言,他們現(xiàn)有的文化水平、學(xué)習(xí)能力、個人素質(zhì)與升入高中的學(xué)生相比有很大差距。職業(yè)教育既要教給他們一技之長,又要教會他們怎樣發(fā)展,怎樣做人,因而人文教育對他們而言顯得尤為迫切,語文可以起到這方面的作用。學(xué)好語文,是個人的需要,也是社會的需要,學(xué)好語文可謂終生受用。

  要全面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,必須構(gòu)建具有職教特點的大語文觀。首先,樹立教學(xué)為就業(yè)服務(wù)、為市場服務(wù)的意識。其次,開展課內(nèi)、課外相銜接的語文教學(xué)活動,將語文教學(xué)活動與專業(yè)教學(xué)緊密結(jié)合,進一步加強對專業(yè)科目的實驗報告、總結(jié)等寫作的指導(dǎo)。再次,必須進一步密切語文科目與專業(yè)科目教學(xué)的聯(lián)系。最后,必須開展豐富多彩的各類教學(xué)活動,進一步豐富學(xué)生課余生活,以利于職業(yè)能力的養(yǎng)成。語文教學(xué)只有全面完成上述多重任務(wù),才能最終完成職業(yè)學(xué)校培育學(xué)生的目標,服務(wù)于社會經(jīng)濟。只有深入研究、探索語文教學(xué)在職業(yè)教育領(lǐng)域中的特性,才能真正實現(xiàn)最終目標,全面提升語文教學(xué)質(zhì)量水平

中專教學(xué)工作總結(jié)10

  本學(xué)期,我擔(dān)任的是09模具班和09數(shù)控班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),中專學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)。在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。一學(xué)期來,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。一學(xué)期來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  作為數(shù)學(xué)教師,我能認真制定計劃,注重教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組活動和學(xué)校教研活動,上好每一節(jié)課,并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。按照新課標要求進行施教,讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

  一、在教學(xué)中我從以下幾方面做的:

  課前準備:

  1.認真鉆研教材,掌握教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,工作總結(jié)《中專學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)》。

  2.了解學(xué)生原有的知識技能,了解他們的興趣、需要和習(xí)慣,知道他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  3.考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  4.課堂上的.情況。在數(shù)學(xué)課上,把抽象的數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時,也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),在主動探究中學(xué)習(xí)。課堂上,始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,挖掘?qū)W生潛在的能力,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)生自己能完成的,我決不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時,我創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,然后小組合作探究算理,最后得出了幾種算法,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。碰到簡單的教學(xué)內(nèi)容,我就放手讓學(xué)生自學(xué),不懂的地方提出來,由老師和同學(xué)們共同解決。讓學(xué)生的智慧、能力、情感、心理得到滿足,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

  5.提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育。但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生的個別輔導(dǎo)我感到做的不夠,沒有更多的時間去輔導(dǎo)他們,使這部分學(xué)生的成績總是不理想。?

  二、工作中存在的問題

  教材挖掘不深入。

  教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

  新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).

  差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

  教學(xué)反思不夠。

  三、今后努力的方向

  加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想。

  學(xué)習(xí)新課標,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。

  多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

  加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

  加強教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

中專教學(xué)工作總結(jié)11

  一、教學(xué)中存在的問題

 。ㄒ唬├碚撝v授和動手練習(xí)課時比例失調(diào)。中專會計專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才,這就要求加強對學(xué)生實際動手能力的培養(yǎng),可由于理論講授占用太多課時,致使動手練習(xí)課時少,無法實現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)效果。

 。ǘ┙虒W(xué)方法落后。長期以來,由于受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響,教學(xué)中本人仍采用純理論滿堂灌的方式進行教學(xué)。盡管在講臺上盡職盡責(zé),學(xué)生在課堂上昏昏欲睡,學(xué)生的技能得不到應(yīng)有的提高,積極性也無法調(diào)動,教學(xué)效果不理想。

 。ㄈ┎糠謱W(xué)生基礎(chǔ)差,無心向?qū)W,給教學(xué)帶來難度。

  二、解決問題的對策

 。ㄒ唬┖侠砼渲美碚撝v授和動手練習(xí)課時。在以后的教學(xué)中要精講多練,加強對學(xué)生的技能培訓(xùn),以練促學(xué),實現(xiàn)教學(xué)目標。

 。ǘ┙虒W(xué)方法要多樣化。傳統(tǒng)的粉筆加黑板純理論滿堂灌的教學(xué)方式要改革。作為專業(yè)課教師,要把理論聯(lián)系實際貫穿于教學(xué)過程的'始終,只有這樣才能讓學(xué)生對基本理論的理解知其然,也知其所以然。在教學(xué)中不能搞滿堂灌,應(yīng)因地制宜采用靈活多樣的方式進行教學(xué),以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,應(yīng)嘗試新的教學(xué)方法。如:

  1、研討型教學(xué)。在教學(xué)中留出一定時間,列出幾個今后會計工作中將會遇到的實際問題,讓學(xué)生研究解決辦法。把他們分成幾個小組展開討論,遇到這些問題如何解決,關(guān)鍵點在哪里,然后每個組派一個代表上講臺發(fā)言,道出各自的解決辦法,最后由老師總結(jié),評出最優(yōu)解決方案。

  2、現(xiàn)場教學(xué)。若學(xué)校允許,積極和企業(yè)取得聯(lián)系,把課堂搬到財務(wù)工作一線,請財務(wù)工作人員就有關(guān)課題進行示范性講解,在不影響工作的前提下,經(jīng)同意讓學(xué)生親自動動手,以增強感性認識;氐綄W(xué)校后,在專業(yè)教師的指導(dǎo)下,按要求寫出實習(xí)報告。由于身臨其境,知道了今后的工作崗位,知道了今后工作所需的專業(yè)知識,提前感受了今后工作的氛圍,學(xué)習(xí)積極性高漲。

  3、多媒體教學(xué)。采用多媒體教學(xué)法,具有較強的師生交互條件,更容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,更容易實現(xiàn)教學(xué)的形象性和直觀性。從而增強教學(xué)實效,同時也是讓學(xué)生了解先進科學(xué)技術(shù),掌握多種獲取信息的方法,培養(yǎng)了多種能力,促進了綜合素質(zhì)的全面提高。

 。ㄈ┙虒W(xué)中對基礎(chǔ)差的學(xué)生不放棄。給予差生更多關(guān)心,更多愛護,或許比單純說教有效得多。

中專教學(xué)工作總結(jié)12

  20xx年對中專部來說,是不平凡的一年,在這一年里,中專部始終以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,本著服務(wù)學(xué)生的思想,取得了一個又一個豐碩的成果,F(xiàn)對一年來的工作,總結(jié)如下:

  一、注重學(xué)生品德、思想政治、法律知識和安全教育。

  20xx年,中專部始終將品德、思想政治、法律知識和安全教育貫穿在中專部的工作中,長抓不懈。為了做好這一工作,著重采取了以下措施:

  一是按時召開全體中專學(xué)生會議。一年來,中專部平均每兩個星期就召開一次由全體中專學(xué)生和中專部工作人員參加的會議,對學(xué)生進行思想道德教育;

  二是召開專題報告會和法律知識講座。20xx年,中專部先后兩次邀請我校聘請的貴池區(qū)九華派出所警官、法制副校長章新建到我校給中專作法律方面的專題報告和講座,收到良好的效果;

  三是組織法律旁聽。為了增強學(xué)生的法律意識,真正使學(xué)生做到了知法、懂法、守法,中專部先后兩次組織學(xué)生到市法院旁聽;

  四是參加各種競賽活動。提高學(xué)生的自我保護意識,20xx年11月,由團市委等六家單位聯(lián)合舉辦了“人行杯”《xx省未成年人犯罪條理》知識競賽,中專部對此事十分重視,為對中專學(xué)生進行良好的教育,建立平安和諧文明的校園,中專部組織所有學(xué)生參賽,學(xué)生積極性也很高,踴躍參賽,在全市10000名參賽選手中,我校05級中專學(xué)生孫成瑋榮獲二等獎;五是抓安全。安全問題無小事,為了保證不出安全事故,中專部采取了安排專人值班,并要求班主任晚自習(xí)跟班,護送學(xué)生就寢等辦法,并落到實處,保證了無安全事故。

  二、努力做好日常工作

  中專部的事情既繁又雜,主要工作就反應(yīng)在日常工作上。一年來,中專部的日常工作進行的有條不紊。開學(xué)伊始,首先做好了開學(xué)的準備工作,如班級調(diào)整,值班安排,授課教師的聘請、安排,班主任的選聘,新生入學(xué)前的培訓(xùn)工作,教材的預(yù)訂、發(fā)放,新老生報名,建立、審批學(xué)生學(xué)籍,畢業(yè)生的畢業(yè)證辦理,建立健全學(xué)生會等工作,全部落實到位,而且無一件事出差錯,特別是畢業(yè)證的辦理工作,是一項十分復(fù)雜的工作,對這項工作的要求也很高,一不留神就會將學(xué)生的出生年月等搞錯,但經(jīng)過中專部有關(guān)工作人員的努力和細心的工作,保證了工作的質(zhì)量。

  三、用心做好中專學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、推薦工作。

  中專生就業(yè)工作是中專部的一件大事,關(guān)系到學(xué)生的前途,關(guān)系到學(xué)生家庭的改變,也關(guān)系到我校的招生效益。為了做好學(xué)生的就業(yè)工作,今年3、4月份,中專部首先對所有畢業(yè)的學(xué)生進行了一次全面的體檢,后又分別赴蘇州、南京等地的數(shù)個單位進行實地考察,從中選擇工作環(huán)境好,待遇高,適合學(xué)生年齡特點的單位,將學(xué)生推薦就業(yè),為了使每個學(xué)生都如愿以償?shù)卣业阶约簼M意的工作,中專部工作人員在異地奮戰(zhàn)了一個多星期,先后輸送兩批學(xué)生赴蘇州、南京就業(yè)。真正做到學(xué)生舒心,家長放心,學(xué)校滿意。同時,為了展現(xiàn)我校培養(yǎng)中專學(xué)學(xué)生的特色,我們還制作了電視專題片《xxx大中專生在長三角成了香餑餑》,真實地記錄了我校中專畢業(yè)生的工作環(huán)境的優(yōu)越和福利待遇的.提高,有的已進入高薪階層。

  四、進一步強化招生宣傳工作。

  一年一度的中專招生,是中專部的一件大事,也是學(xué)校的一件大事。為了更好地招生,中專部專門印制了招生簡章,全天安排值班人員值班,并對每個教職工下達了招生任務(wù),聯(lián)絡(luò)招生點,分組赴招生點進行招生宣傳,同時,還通過學(xué)生招學(xué)生等辦法狠抓招生,為擴大我校中專學(xué)生的招生規(guī)模和影響,我們還特別制作了專題片《池州電大中專生在長三角成了香餑餑》,效果很好。今年我們還將聯(lián)合學(xué)校進一步做大中專教育,

  五、努力、全方位地抓好教學(xué)工作

  中專教育,需要的是專職專業(yè)教育,社會輸入的是高質(zhì)量的專業(yè)人才,所以,一年來,中專部始終堅持抓教學(xué)管理不放松。首先,要求教師要按時到崗到位,堅持做到不遲到,不曠工,中專部每天都安培值班人員進行全天值班,堂堂課都作記錄。其次,抓教學(xué)質(zhì)量,在中專教學(xué)過程中,中專部每個星期抽調(diào)由部分教師和相關(guān)工作人員組成的聽課組進行隨堂聽課,并作出評議,(這一工作將在下學(xué)期更好地落實),三是按時考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,這體現(xiàn)在每學(xué)期進行的期中、期末考試不放松,為了保證教學(xué)效果和考試質(zhì)量,對每位學(xué)生實行單人單座。

  六、開展各種文藝、競技和義務(wù)活動,豐富了校園文化生活。

  在抓好教學(xué)等工作的同時,中專部還開展了豐富多彩的活動,活躍了校園文化氣氛。如XX年的上半年中,分別舉行了演講比賽,師生籃球賽,掃墓,植樹,為學(xué)校各科室義務(wù)勞動等各種活動,下半年,分別舉行了作文競賽、十·一文藝晚會、演講比賽、元旦晚會、上街義務(wù)勞動等活動,同時,還組織學(xué)生參加了“人行杯”《xx省未成年人犯罪條理》知識競賽,并獲得了二等獎,通過這些活動,既活躍了氣氛,又增長了知識,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  七、極做好在安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)上發(fā)布信息的工作,并取得好的成績。

  一年來,中專部還負責(zé)安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)的管理工作,定期在上面發(fā)布我校信息,經(jīng)過一年的努力,我校共發(fā)布信息182條,在全省97所職業(yè)學(xué)校排行榜中,名列前三名。當然,中專部的工作,在一定程度上取得了良好的成績,但也存在許多不足,在新的一年里,中專部將回再接再厲,再創(chuàng)輝煌。

中專教學(xué)工作總結(jié)13

  本學(xué)期我擔(dān)任中一年級四個班和高一年級一個班的政治教學(xué)工作。本學(xué)期已結(jié)束,現(xiàn)將這個學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。

  堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論。

  二、深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n。

  由于中專的政治課從本學(xué)期開始采用新的教材,我是第一次接觸到教材,因此要認真研究教材,備好課,盡量在有限的課堂教學(xué)時間里取得最佳的教學(xué)效果。對高一年級的教材我也是第一次接觸,所以我也是認真鉆研教材,并閱讀了大量與教材有關(guān)的資料,還與同事們積極討論。每堂課都在課前做好準備,課后總結(jié)得失。

  三、準確把握學(xué)情,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  要上好一堂課,除了認真鉆研教材和備課外,還要了解學(xué)生的實際情況,才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,取得課堂教學(xué)的有效性。中一年級的學(xué)生基礎(chǔ)差,很多人都認為讀中專就是學(xué)技能,其他課可以不用認真上。因此在教學(xué)中,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,結(jié)合學(xué)生的思想實際,對學(xué)生進行思想教育。課堂上,引用鮮活的材料,身邊的新聞,學(xué)生關(guān)心的生活熱點,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  四、精心設(shè)計作業(yè),認真組織考查。

  在教學(xué)中,按照學(xué)校的教學(xué)工作的要求,有創(chuàng)造性的設(shè)計作業(yè)。對中一年級的學(xué)生,布置一些簡單的作業(yè),或是回答教材中的理論知識,或是寫小論文,考查他們對理論知識的掌握及運用。對高一年級的學(xué)生,除了要求他們完成練習(xí)外,還布置作業(yè),有選擇題和非選擇題,每次都及時批改和講解練習(xí)和作業(yè),考查他們對理論知識的掌握和運用。

  五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的'輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),課余時間找他們談話,了解他們的思想動向及成績落后的原因,幫助他們改正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高后進生的成績,并認真細致地做好查漏補缺工作。

  通過努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有所提高,但也存在著一些問題,在今后,我會更加努力,做好本職工作并認真向其他同事學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平。我相信一分耕耘一分收獲。

中專教學(xué)工作總結(jié)14

  轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

  一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合美術(shù)新課改,確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我認真參加校內(nèi)外組織的各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

  二、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)、教研工作

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學(xué)生,改進教法,突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了“我的胸卡(設(shè)計課)”、“美麗的孔雀(造型課)”、、“自制棋子(橡皮泥制作)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

  對于平時興趣課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?傊,不管在課堂教學(xué),還是在興趣課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

  本學(xué)期我積極參加了校內(nèi)外組織的`各項活動動,并取得優(yōu)異的成績,對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

  四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。

  反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思;

  2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

  3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)興趣課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

  其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

中專教學(xué)工作總結(jié)15

  本學(xué)期本人擔(dān)任10冬中專4個班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。一學(xué)期來,我認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,特別是教育教學(xué)工作政策,能夠在教育理論指導(dǎo)下從事政治課教學(xué)。能夠認真制定教學(xué)計劃,研究教學(xué)理論,有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當中。同時在教學(xué)過程中,能夠根據(jù)學(xué)生的特點采取不同的教學(xué)方法,取得了不錯的成績。下面就以下幾個方面進行總結(jié):

  首先,根據(jù)我所任教班級的實際情況,優(yōu)生幾乎沒有,中差生卻俯視皆是。因而對占相對多數(shù)的中差生,我變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任中差生,鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字,即通過學(xué)生的`眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。

  其次,認真制定教學(xué)計劃,注重研究教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照中學(xué)政治教學(xué)大綱進行施教,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。在課堂把握上,課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  第三、完善教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

 。1)有明確的教學(xué)計劃。

  為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行,從而保證教學(xué)質(zhì)量

  的提高,做到計劃在先,活動在后。每學(xué)期開始,在認真思考的基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃,然后再認真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。

 。2)能夠堅持組內(nèi)定期集中備課,并認真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。

  堅持組內(nèi)定期集中備課制度,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我堅持三個“聯(lián)系”,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際,做到既備教材又備人。十分注重資料的積累,把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來,作為備課資料。平時,又注意了解學(xué)生思想動態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,為達到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感,總結(jié)每次課的得失。

 。3)更新教法,提高課堂教學(xué)實效。

  在本學(xué)期的教學(xué)實踐中,總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式,通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,積極制作多媒體課件,使圖、文、聲、像融為一體,增進了教學(xué)效果。

 。4)作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。

  在作業(yè)布置方面,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,以達到進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

  由于重視了教學(xué)過程的研究,找到適宜的教育策略,學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。同時,學(xué)生的政治成績也有了提高,實現(xiàn)德育和學(xué)習(xí)成績雙豐收。

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