教學(xué)管理部工作總結(jié)4篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的教學(xué)管理部工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學(xué)管理部工作總結(jié)1
很快的一學(xué)期也即將結(jié)束,我們數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下,在全體組員的共同努力、奮斗下,回顧本期來的教學(xué)工作,總的感受是辛苦而又快樂。下面我就數(shù)學(xué)教研組談以下幾個方面:
一、精誠團結(jié),形成合力;相互學(xué)習(xí),共同提高。
雖然我們數(shù)學(xué)組年齡層次不一樣,但是同事之間是團結(jié)和睦的。每一次的教研組活動,都是在輕松、愉快的氛圍下來研究教材、教參的重點、難點,探討教育教研的方向,探究課堂教學(xué)的藝術(shù),處理學(xué)生中的疑難問題,年輕教師虛心向老教師學(xué)習(xí),老教師毫無保留的傳授給年輕教師。記得在10月份我校為了迎接區(qū)里的常規(guī)示導(dǎo),從下午二點,我們都聚集在一起研究教案,集體備課,一直到晚上九點多,學(xué)校行政賀書記、組內(nèi)的黃智慧、熊愛武老師都提出了不同的建議和見解;丶液螅瑤孜簧险n的年輕老師又不顧疲勞又投入到緊張的'修改教案、制作課件之中。在平時的教學(xué)時間,組內(nèi)的老師之間更是經(jīng)常交流互相學(xué)習(xí),從而提高我們每一個人的業(yè)務(wù)水平。
二、注重課堂研究,積極構(gòu)建高效課堂。
本期數(shù)學(xué)組教研活動的重心是圍繞“新課程、新理念”,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,改進教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,采取分年級段重點探索和把握不同的課堂內(nèi)容,低段以計算教學(xué)為主,中段以解決問題為主,高段以空間圖形為主。要求建設(shè)有效課堂和高效課堂,提高課堂教學(xué)效率。大力落實校教研室關(guān)于開展“構(gòu)建有效課堂、高效課堂”研究活動的一系列實施意見,以“完整一課”活動為載體,積極探索,努力構(gòu)建科學(xué)、實用、高效的新的課堂教學(xué)模式。曾春香(8和9的認識)、喻飛燕(可能性)、李俐(方程的意義)和湯艷(數(shù)學(xué)廣角)四位老師執(zhí)教“完整一課”可圈可點。
三、加強了校本培訓(xùn)與校本教研,向教師素質(zhì)要質(zhì)量。
1、進一步促進教師的專業(yè)成長,數(shù)學(xué)組內(nèi)開展了“師徒結(jié)對”活動,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設(shè)。加強青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有了明顯的提高。還發(fā)揮了骨干教師的作用,與青年教師師徒結(jié)對,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。新進教師湯艷老師第一次上教研課,就獲得了區(qū)教研中心陳曉飛老師的好評,她的進步獲得了大家的一致肯定。
2、開展走出去,請進來活動。
本學(xué)期,學(xué)校邀請了區(qū)教研員陳曉飛老師給組內(nèi)教師的教學(xué)研討進行專項指導(dǎo)。為我校的教改指明了方向。為了能讓老師們更好的進行當前的數(shù)學(xué)改革,學(xué)校經(jīng)常組織教師們到其他兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法,提高我們的教學(xué)水平。今年10月,曾春香、李俐、湯艷、朱燦紅四位老師利用周末的時間,參加了“全國小數(shù)名師走進長沙”的觀摩活動,受益匪淺。
此外,為進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,數(shù)學(xué)組還開展了《數(shù)學(xué)小報》競賽,組內(nèi)老師積極輔導(dǎo)學(xué)生參加了長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)生活創(chuàng)新大賽。學(xué)生頻頻獲獎。熊愛武老師為此榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。
四、存在不足之處:
1、常規(guī)教學(xué)還不夠規(guī)范,創(chuàng)新的力度還不夠。
2、專題研究還需要進一步深入,進一步細致,還沒有形成有高度的研究成果來。
3、對于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生,他們的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,計算綜合運用的能力還需要進一步挖掘培養(yǎng)。
五、今后努力方向
1、我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環(huán)境,努力加強學(xué)習(xí),教師是教育的關(guān)鍵提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,開展教研組之間更進一步地交流溝通,努力提高我們數(shù)學(xué)教研組老師的教育教學(xué)水平。
2、嚴格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手,嚴格要求學(xué)生。
一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,力爭以后在教科研、教學(xué)實踐上做文章,爭取早出成績,出好成績,把工作搞得更好、更扎實。
教學(xué)管理部工作總結(jié)2
本學(xué)期讓我承擔(dān)七年級教學(xué)管理方面的服務(wù)工作。教學(xué)管理工作對我來說是一次全新的嘗試,帶著服務(wù)的意識和學(xué)習(xí)的態(tài)度,在分管級部的xx校長和李彬部長的具體指導(dǎo)下以及各位組長的幫助下,我在級部教學(xué)管理方面做了一些摸索。下面就本學(xué)期的工作做一個簡單匯報:
1、 配合教務(wù)處做好開學(xué)的幾項工作。具體有:教師教學(xué)用書的發(fā)放、開學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查、新生學(xué)籍建檔和圖像采集工作。
2、 協(xié)同級部各教研組完成本學(xué)期的工作計劃并做超鏈接,完善資料建設(shè)。
3、平常的教學(xué)期間堅持每周通過考課的形式對本年級各個班級常規(guī)教學(xué)管理工作進行巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時做好記錄,并與各班主任和任課教師溝通,及時解決問題。
4、幫助教師調(diào)課,杜絕班級空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)。
本學(xué)期七年級部個別學(xué)科教師變動頻繁,增課、調(diào)課的次數(shù)多,涉及面廣,有15人次涉及課程調(diào)整,其中xx、xx、xx等六位老師多帶了一個班,對以上的教師對級部管理工作的支持表示衷心的感謝!七年級增課情況頻繁,這給級部教學(xué)管理工作帶來了一定的難度,在教務(wù)處、級部領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任和教師的共同努力下,我們達到了班級不空堂、教學(xué)秩序井然的結(jié)果。同時準確登記每月增課情況并在內(nèi)網(wǎng)中公示。
5、 認真組織好四次考試工作,配合教務(wù)處及時做好成績分析,同時做好每次考試的資料建設(shè)和教師工作量的統(tǒng)計和公示。
6、安排級部值班和晚自習(xí),協(xié)同級部值班人員檢查各寄宿班晚自習(xí)期間的學(xué)習(xí)和紀律情況,及時通知沒有到班的教師到班級上晚自習(xí)。并認真統(tǒng)計值班次數(shù)。
7、及時安排好本學(xué)期的開放周工作,認真匯總教師聽課的節(jié)次,做好開放周目錄。但因種種原因,還是出現(xiàn)了“七年級公開課事件”——自己還是缺乏主動溝通和服務(wù)的意識,給級部工作大局還是帶來了一定的負面影響。
8、協(xié)同級部管理人員完成內(nèi)網(wǎng)中相關(guān)模塊的`建設(shè)。一周簡報、班級工作紀要、星級班級評比等,通過這些特色管理使得七年級級部整體處于良好狀態(tài)發(fā)展。
在級部所有教師的共同努力下,級部順利完成本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。七年級正在形成一個積極向上的團隊。但是也存在諸多不足,幾次考試,監(jiān)考遲到、看書、寫聽課筆記和備課筆記、玩手機、談心、收錯、收丟試卷和登分失誤等現(xiàn)象依然存在。還有晚自習(xí)遲到、作業(yè)偏多等現(xiàn)象。這是我們后期需要改正并努力提高的地方。
近一個學(xué)期的級部工作留給我太多的感觸,總結(jié)起來就六個字:忙、累、溫暖、感動。有人說教師的幸福是最容易滿足的,但卻絕不是廉價的——xx部長的減壓、其他幾位組長的補位和諒解,我很感動也和滿足。對于這個級部,我們所有人都傾注了太多的心血和汗水,也寄托著我們?nèi)康南M,我們一路走過,并肩同行,相信XX年有一個絢爛的夏季,不為別的,只為那些今天苦心辛勞的人們。
教學(xué)管理部工作總結(jié)3
本學(xué)期,教學(xué)管理部按照學(xué)校工作計劃,從細節(jié)入手,圍繞“穩(wěn)定教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變”的主題,緊張有序地開展工作,履行了自己應(yīng)盡的職責(zé),較圓滿地完成了各項工作任務(wù),F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強教研、教改工作,健全教學(xué)管理體系、完善教學(xué)規(guī)章制度,強化教師自律意識,圓滿完成教學(xué)任務(wù)
教師是教學(xué)工作的主導(dǎo),教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)關(guān)系到整個教學(xué)質(zhì)量的高低和學(xué)校的發(fā)展前途。隨著職業(yè)學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)文化水平和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的日益下降,怎樣從根本上提高廣大教師的積極性,提升教學(xué)水平,以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量為己任,教學(xué)管理部一班人從以下幾個方面做了大量工作。
1、抓教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)促教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升
本學(xué)期加強了教學(xué)督導(dǎo)、聽評課和教研活動的檢查工作。為了加強教學(xué)管理,我們完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。嚴格執(zhí)行學(xué)校上課簽到、調(diào)課制度和教師請假制度,配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部值班,每天進行教學(xué)巡課,杜絕了教師上課遲到、提前下課和擅離課堂現(xiàn)象。
開展了廣泛的聽評課活動。教學(xué)管理人員進行了全面聽評課,同時組織各教研組也開展聽評課活動,對在聽課過程中發(fā)現(xiàn)的教師在教材處理、教學(xué)方法和管理學(xué)生等方面的問題及時進行了反饋,幫助教師改正提高。教學(xué)管理部還認真督促各教研組對教師的教學(xué)方法交流研討,有效地提高了教師整體教學(xué)水平。
加強了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為促進教研組科學(xué)規(guī)范地開展工作,促進各教研組資料積累和教研檔案的整理工作,教學(xué)管理部在本學(xué)期教學(xué)檢查時,深入各教研組,就教學(xué)工作完成情況、參加教研情況和聽評課情況聽取了各位老師的匯報。又組織了教研組檢查評比活動,按照先進教研組評選標準和評選要求,各教研組均做了認真的準備,在檢查過程中我們發(fā)現(xiàn)了許多教研組在工作中的特色之處,如機械、電子、數(shù)控專業(yè)的“七合一”教學(xué);心理健康課教師的異人同課,上出了不一樣的風(fēng)格,很有教研價值;市場營銷專業(yè)的市場調(diào)查,學(xué)生很感興趣;計算機組的專業(yè)教師在學(xué)生實踐技能訓(xùn)練方面的嘗試;教師們這學(xué)期積極撰寫的論文達數(shù)百篇,獲獎與發(fā)表的研究論文預(yù)計達20多篇。
堅持期中、期末教學(xué)檢查制度。在日常教學(xué)檢查的`基礎(chǔ)上,教學(xué)管理部每學(xué)期集中兩到三周時間對教師的教學(xué)計劃進度、教案書寫、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)認真檢查,同時舉行學(xué)生座談會,對各班任課教師教學(xué)質(zhì)量進行測評,對促進教學(xué)質(zhì)量的提高起到了重要作用。
2、合理安排教學(xué)計劃,順利完成課堂教學(xué)任務(wù)
針對當前招生的多樣性和就業(yè)的實際需求,教學(xué)管理部又在原教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,組織專業(yè)教師及相關(guān)人員對各專業(yè)、各層次的教學(xué)計劃進行了全面修訂,教學(xué)計劃和課程安排精確到班級甚至具體到某個學(xué)生,本學(xué)期末將裝訂成冊下發(fā)到各教研組,使老師們對每班的課程安排做到心中有數(shù)。同時根據(jù)課程情況初步定出授課教師人選,組織業(yè)務(wù)培訓(xùn),真正做到未雨綢繆。
本學(xué)期,教學(xué)管理人員發(fā)揚傳統(tǒng),團結(jié)一致,嚴格履行崗位職責(zé),認真做好日常教學(xué)管理工作,保證了授課計劃、課程表、教材、考試、教案展評、聽評課、教學(xué)檢查、實驗實習(xí)等教學(xué)工作及學(xué)校安排的各項工作的順利進行。
二、重視師資隊伍建設(shè),加強對青年教師的培養(yǎng)
為適應(yīng)就業(yè)形勢,我們適當?shù)卣{(diào)整了專業(yè)結(jié)構(gòu),在部分專業(yè)開設(shè)了市場所需的新課程。新課程的不斷增多,使得教師的進修提高成為迫在眉睫的工作。我們主要從以下幾個方面來加強教師的業(yè)務(wù)進修。
1、鼓勵教師進行理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉,盡快勝任新課程
。1)大力支持青年教師深造學(xué)習(xí),以提高學(xué)歷層次。(2)組織有關(guān)教師參加境外及國、省、市、縣級的師資培訓(xùn)和課程改革講座。本學(xué)期魯寶泰、陸紅云老師將參加國家級培訓(xùn),董加斌、夏禮全、胡玉庚、張淑華、王麗等教師將參加骨干教師培訓(xùn),還有十多個專業(yè)的“四新培訓(xùn)”(3)請企業(yè)有關(guān)技術(shù)人員來校幫助青年教師進行技能訓(xùn)練,提高青年教師實踐教學(xué)能力,更新知識結(jié)構(gòu),為新專業(yè)、新課程做好人才儲備。(4)開設(shè)校內(nèi)培訓(xùn)班。請計算機教師給所有教師進行計算機和網(wǎng)絡(luò)方面的培訓(xùn),為適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)手段奠定基礎(chǔ)。
2、舉辦校園學(xué)術(shù)講座,形成濃郁的校園科學(xué)文化氛圍
為了豐富校園文化生活,提高教師業(yè)務(wù)水平,我們先后舉行了《怎樣聽評課》、《關(guān)于說課》以及關(guān)于課題選擇、開題、結(jié)題的講座等學(xué)術(shù)講座,這些活動的開展增強了校園科學(xué)文化氣氛,極大地推動了課堂教學(xué)水平的提高,收到了良好的效果。
3、通過評優(yōu)活動,促進教師自覺鉆研業(yè)務(wù)
我們在全面執(zhí)行教師月績效考核的基礎(chǔ)上,進行了“月度之星”的評比。每月先在各教研組內(nèi)部進行初評,然后組間比較,參與學(xué)校評比,最后誕生一位學(xué)校“月度之星”。
每學(xué)期,我們根據(jù)教研組的各方面工作進行考核,并在此基礎(chǔ)之上評選優(yōu)秀教研組,激發(fā)廣大教師的團隊合作意識。
為鼓勵青年教師認真?zhèn)湔n、書寫教案,我們進行教案展評,并予以通報表彰,老師們對優(yōu)秀教案展的反響熱烈,主動地相互學(xué)習(xí),呈現(xiàn)出良好的學(xué)術(shù)氣氛。我們還將逐步推行電子教案的網(wǎng)上展出,鼓勵老師們將自己的電子教案發(fā)布到校園網(wǎng)上,既使優(yōu)秀教案有更多的展出時間,又豐富了校園網(wǎng)頁的內(nèi)容,使校園網(wǎng)成為進行教學(xué)研究和展示教研成果的平臺。
為了加強教科研工作,促進學(xué)校教育教學(xué)科研水平的提高,我們開展了教科研工作先進個人的評比,鼓勵教師自覺鉆研業(yè)務(wù),多進行教學(xué)研究,多撰寫教育教學(xué)論文,多研究教育教學(xué)課題。本學(xué)期,我們組織教師參加了省、市、縣級論文和多媒體課件比賽,共計上報論文60多篇,上報省級課題1個,上報市級課題7個,上報多媒體課件參賽作品15個。本學(xué)期,我校的教學(xué)教研氛圍日漸濃厚。
教學(xué)管理部工作總結(jié)4
教學(xué)管理部負責(zé)教學(xué)管理部日常事務(wù),負責(zé)三級課程的設(shè)置和實施、教育教學(xué)管理、教師考勤、學(xué)籍管理、社團及少年宮活動、各類兼職的聘用考核、學(xué)校招生、學(xué)籍管理、學(xué)生閱讀、學(xué)生體藝2+1等工作。本學(xué)期在校長室的帶領(lǐng)下,在學(xué)校同仁的共同努力下,教學(xué)管理部積極落實校長室的各項指示,扎實開展各項活動,:
1、不斷豐富校本課程內(nèi)涵,培養(yǎng)芙娃特長。
我校以課程理念為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校文化理念核心,不斷推進課程改革,構(gòu)建了三級課程體系。尤其校本課程在不斷的實踐、提煉中,正逐步形成芙小特色。開展了兩年半的選修課程當屬芙蓉特色,全校師生100%全員參與,一位老師培養(yǎng)一門興趣特長。既豐富了校本課程,豐富了學(xué)生的活動,也提高了教師的特長。每周一次的全校性大范圍的走班活動,全體學(xué)生進入不同的班級學(xué)習(xí)各類宜動宜靜的課程,增加了興趣特長、切實減輕了學(xué)業(yè)負擔(dān),使學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,提升了教育教學(xué)及學(xué)生活動的質(zhì)量。
20xx年,我校獲批合肥市少年宮。三點半課程和社團課程一并納入少年宮課程管理,設(shè)置少年宮專職負責(zé)人,課程實施有方案有內(nèi)容,專人專職,聘請校內(nèi)外專職教師進行授課,學(xué)生們的興趣濃厚,整體素質(zhì)逐漸提高。
2、學(xué)生體藝2+1工作
開展體藝2+1是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的有力保證,為此,我校成立體藝2+1項目領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全《合肥市芙蓉小學(xué)體藝2+1項目標磚》相關(guān)制度。在王一鳴副校長的帶領(lǐng)下,我校的體藝2+1工作開展得有聲有色。開展體藝2+1,需要發(fā)揮藝體老師的助力作用。我校藝體組共有12老師,其中體育組6名,音樂組2名,美術(shù)組4名,乒乓球外聘卞教練,這12位老師素質(zhì)全面,工作認真積極,是體藝2+1工作的主力軍。體藝2+1的規(guī)定項目是乒乓球、跳繩、口琴,除了這些授課項目,藝體老師結(jié)合自身特長紛紛開展了各自的特色項目課程,如:曹燕萍的手球、張超的籃球、蘆沭兵的羽毛球、胡倩的啦啦操、方偉所帶的足球;汪嗣偉和董晨晨的合唱團;孔令蒙、軒曉敏、方卉、劉曉蘭皆開設(shè)了美術(shù)和書法類的社團課程。這些體藝課程定時間、定地點,課程實施常態(tài)化,規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容充實科學(xué),質(zhì)量得到保證。每學(xué)年末,藝體教師根據(jù)學(xué)生測試水平,嚴格評定等級并記錄在冊。學(xué)校積極搭建平臺,展示體藝2+1成果,除了學(xué)校常規(guī)的.科技文化藝術(shù)節(jié),學(xué)校積極參與各級各類賽事,以賽促練,不斷提高自身水平。我校在合肥市中小學(xué)陽光體育乒乓球比賽中,連續(xù)兩年取得合肥市女子小學(xué)乙組單打冠軍的好成績;在合肥市中小學(xué)陽光體育手球比賽中取得了合肥第四的成績;學(xué);@球隊在20xx年經(jīng)開區(qū)比賽中取得了男子第六,20xx年合肥市春芽杯第五名的成績。經(jīng)過不懈努力,我校在今年也獲得了“合肥市乒乓球傳統(tǒng)!焙汀昂戏适谢@球傳統(tǒng)!钡氖鈽s。
3、緊抓教學(xué)常規(guī)不懈怠
在各項活動中,教學(xué)工作也需要常抓不懈,規(guī)章制度是保障。本學(xué)年,教務(wù)處繼續(xù)落實《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級班級教研組制度》、《芙蓉小學(xué)早讀指導(dǎo)規(guī)范》、《芙蓉小學(xué)教學(xué)行為規(guī)范》等規(guī)章制度。嚴格規(guī)范教師的教學(xué)行為,指導(dǎo)各班級早讀課規(guī)范化,充分包證誦讀效果;幫助班主任和教師解決班級管理和教學(xué)中的困難和問題。同時,開展期中教學(xué)質(zhì)量檢測、五六年級月考等教學(xué)檢測,考察教學(xué)工作成效。每學(xué)期開展家長開放日、家長會、閱讀檢測、寒暑假大家訪等活動,搭建家校溝通的平臺,拉進家長與學(xué)校之家的距離,促進家長對學(xué)校工作的了解,升華了家長對芙蓉品牌的認可。
4、校本寫字課程校本閱讀課程同步推進
在過去一年,我校與“書寫中國”項目組合作,組織教師培訓(xùn),落實芙蓉小學(xué)校本寫字教材,做到了有課程有教材;與此同時,學(xué)生閱讀課程穩(wěn)步推進,常規(guī)落實班級漂流書目、每月閱讀檢測、每學(xué)期讀書達人表彰等,同時,計劃下學(xué)年與中文在線合作,推進學(xué)生閱讀線上評價系統(tǒng),進一步完善學(xué)生閱讀工作。達到使芙蓉小學(xué)的學(xué)生“人人寫得一手好字,人人掌握一項閱讀技能”的能力目標。
泰戈爾說過“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是,讓我們做葉的事業(yè)吧!苯虅(wù)處的工作就如同樹的葉,平凡到不起眼,但又不可或缺。未來,我會繼續(xù)踏實走好每一步,克服不足,快樂的進行葉的事業(yè),為芙小的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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