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第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

時間:2024-09-01 20:27:23 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)(匯編15篇)

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)(匯編15篇)

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)1

  又是一個轉(zhuǎn)瞬即逝,又是一個時光如梭。伴隨著這緊張而又讓人期盼的時刻,我們又一次迎來了每期一度的工作總結(jié)。回首本學(xué)期的一切一切,覺得仿佛就在昨天,猶如一場場電影在腦海中浮現(xiàn)。

  開學(xué)初校園處處都透漏著各種忙碌。今年我被分到了二四班。首先在教室認(rèn)識了正副班主任。班主任宋老師是全校有名的熱心腸,副班主任王老師是位新教師。然后在寢室見到了我們的生活老師李老師,通過一番交談,我發(fā)現(xiàn)三位老師都非常的熱心,對待學(xué)生都非常的有耐心。頓時心想:今年二四班的學(xué)生們有福了!

  當(dāng)然,我們所要面對的對象還是學(xué)生。這班的學(xué)生整體情況還算不錯,但仍然會有個別的學(xué)生由于剛升入二年級,剛從家回到學(xué)校,會對環(huán)境不是特別適應(yīng),從而出現(xiàn)了哭、鬧想回家的現(xiàn)象。面對此種景象,宋老師作為一位前輩,給我們做了很好的榜樣。先安撫好學(xué)生的情緒,對學(xué)生無微不至的關(guān)懷。讓學(xué)生感受到老師對他們的好,讓他們從老師的身上同樣能體會到母愛般的溫暖。讓他們覺得在學(xué)校跟在家是一樣的,甚至在學(xué)校比在家還好,因為有人陪著他們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起做游戲。久而久之,學(xué)生的心態(tài)便也有所好轉(zhuǎn)。由此,我深刻的體會到了一點:其實老師與學(xué)生之間需要的就是心與心的交流。

  生活方面亦是如此,那么學(xué)習(xí)方面也同樣需要溝通,需要了解學(xué)生的想法。

  今年我仍舊擔(dān)任一二年級的體育老師。本學(xué)期的重點內(nèi)容依舊是廣播體操。一年級的學(xué)生正如一張白紙。因此,要求我在課上講解必須清晰,示范動作必須規(guī)范到位。在教授廣播體操前,根據(jù)學(xué)生的智力能力,編制了適合學(xué)生的徒手操,以達到讓學(xué)生充分活動的目的,并初步體會做操的感受。并且還提高了學(xué)生學(xué)習(xí)體操的積極性和主動性。大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,基本達到了適度運動的目標(biāo)。

  對于二年級的學(xué)生而言,經(jīng)過一個月的假期,學(xué)生對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)。第一,加強對學(xué)生的`思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的好處;第二,示范動作規(guī)范,示范動作是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象;第三,講解要少而精;第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確;第五,糾正錯誤動作要及時,并且在教學(xué)中也得到了各個班主任的支持。所以,使得我們的廣播操質(zhì)量在很短的時間里有了很大的提高。

  在教學(xué)過程中,總會出現(xiàn)各種各樣的個例,去年的一年級中出現(xiàn)了所謂的“四大天王”。上課搗亂,下課亂躥。今年到二年級以后,沒有像去年那樣夸張,應(yīng)該是長大了,有了很明顯的進步,他們叛逆不是因為別的,只不過是成長路上的一個必經(jīng)的坎兒,我們作為老師應(yīng)該心存寬容,包容這些孩子的無意過錯。

  回望逝去的一學(xué)期,自己的工作中也出現(xiàn)了許多不足,課堂的教學(xué)有些單一,對待那些“特別”的學(xué)生少了份關(guān)心,在今后的工作中,定要努力照顧到每一位學(xué)生,不斷將自己的課堂豐富化,使學(xué)生們真真正正的喜歡體育課而不是向往自由活動的時間。

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)2

  隨著課程改革的不斷深入,體育課越來越受到重視,在本學(xué)期里,我承擔(dān)著五年級的體育教學(xué)工作,在教學(xué)中,我以提高學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)展運動技能技巧、養(yǎng)成科學(xué)的鍛煉方法為目的,扎實上好每一節(jié)體育課,學(xué)生在各方面有了較大進步,總結(jié)如下。

  一、班級概況:

  五年級共有17人,其中男生5人,女生12人。這些孩子非常喜歡體育運動,愛上體育課,但是,由于大部分年齡較小,身高較低,加上以前的基礎(chǔ)不太好,力量、技巧都比較差,經(jīng)過半年的鍛煉,隨著年齡的增長,他們在各方面有了較大幅度的提高,男生中表現(xiàn)突出的有蘇楠、孫權(quán)、劉鵬飛,女生表現(xiàn)突出的有郭寧、王嬌。

  二、所做的主要工作

  1、正確認(rèn)識、認(rèn)真投入體育教學(xué)。改變了原來對體育課的狹隘認(rèn)識,它不僅僅是上級的規(guī)定,身體素質(zhì)是從事其他一切活動的保證,沒有良好的體質(zhì),什么也干不成,經(jīng)常參加鍛煉,可以調(diào)節(jié)情緒,使大腦得到休息,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì);它是學(xué)生的成長需要,對文化課的學(xué)習(xí)有促進作用。在這學(xué)期,我按照課表的安排上課,盡量不耽誤,遇到下雨不能在室外上課,我就改變訓(xùn)練內(nèi)容,讓學(xué)生在宿舍做仰臥起坐,提高體能。

  2、合理安排全學(xué)期的.教學(xué)內(nèi)容。后半學(xué)期是夏天,天氣酷熱,會對體育課帶來較大影響,所以我把把運動量較大、以力量體能為主的內(nèi)容安排在前半學(xué)期,把運動量較小、以技能技巧為主方面的內(nèi)容安排在后半學(xué)期;根據(jù)場地和教學(xué)內(nèi)容的特點,合理選擇運動場所,使體育課少受其他因素的干擾。

  3、扎實上好體育課,學(xué)生各方面的到提高。在技能技巧方面我安排有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力量、速度、耐力方面主要安排了仰臥起坐,投擲實心球、壘球,跳繩、短跑、立定跳遠、中長跑。

  興趣培養(yǎng)方面安排有游戲,此外,還適當(dāng)安排體育常識。

  存在問題:由于學(xué)校器材不全、場地不足,有些訓(xùn)練項目無法開展;學(xué)生的身體發(fā)育有差異,個人先天體質(zhì)各不相同,使得他們差別較大,今后要更加重視體育課,用科學(xué)合理的方法訓(xùn)練,使他們?nèi)〉酶旄蟮倪M步。

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)3

  本學(xué)期我擔(dān)任二、三年級體育教學(xué)工作,以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以增進學(xué)生健康為指導(dǎo)思想,積極開展多種形式的體育教育教學(xué)活動。切實做到教書育人,促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。一個學(xué)期已經(jīng)過去,對于剛?cè)肼毜奈襾碚f深刻的體會到了做體育老師的艱辛與快樂,為了謀取更大的進步,有必要對自己這學(xué)期的工作進行總結(jié):

  1.在教育教學(xué)中,真誠公平地對待每一個學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì)。

  2.在教學(xué)過程中,能根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí),運動負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,使有效的完成教學(xué)任務(wù)。

  3、調(diào)動學(xué)生上課的積極性,學(xué)生上課積極性高,能在老師的'要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴(yán)格要求學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

  4、體育課要保證實用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原則,盡量設(shè)計使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,增強學(xué)生的自信心。

  5、加入更多的游戲,提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣,使學(xué)生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的比賽活動。

  此外,還要繼續(xù)認(rèn)真組建學(xué);@球社團工作,做好社團的訓(xùn)練計劃,爭取在項目上出成績,并且培養(yǎng)籃球社團學(xué)生頑強拼搏,不怕苦不怕累的精神。

  總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)不斷變化的學(xué)生、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé),不斷實踐、不斷學(xué)習(xí)新知識、不斷總結(jié),改進教學(xué)方法,提高工作效率,力爭為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)4

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在環(huán)翠區(qū)教體局的大力關(guān)懷下,本學(xué)期體育組團結(jié)一致,連續(xù)奮戰(zhàn),圓滿完成本學(xué)期教學(xué)和訓(xùn)練任務(wù),并且在教學(xué)和訓(xùn)練上取得優(yōu)異成績,各方面工作取得圓滿成功。

  一、校園活動

  四個級部在教學(xué)方面各自突出不同的側(cè)重點,初一級部重視習(xí)慣的養(yǎng)成和課堂規(guī)則的`建立,舉行了繩操比賽和初一籃球運球比賽,初二級部重視身體素質(zhì)的快速發(fā)展,舉行足球運球比賽和繩操比賽,初三級部重點培養(yǎng)學(xué)生體育技能的發(fā)展,為終身體育打下基礎(chǔ),舉行了排球墊球比賽和繩操比賽。初四級部重點放在中考項目上,為高中教育打下基礎(chǔ)。圓滿完成各自級部的單元測試,期中和期末檢測。9月28日,城里中學(xué)圓滿舉行了秋季田徑運動會,并且選拔了一批優(yōu)秀隊員。

  二、“陽光體育”大課間

  城里中學(xué)自20xx年開展陽光體育大課間活動,一直持續(xù)發(fā)展到今天,保證學(xué)生在校時間內(nèi)有一個小時的鍛煉時間。開展大課間跑操、跳繩活動,根據(jù)季節(jié)的變化做調(diào)整跑操時間長短,體育組與德育處配合采用各種手段,比如培訓(xùn)體育委員,加強對課間操的管理,對學(xué)生的出勤有保證,鍛煉有效果。積極改進大課間跳繩,為下學(xué)期的大課間檢查做好準(zhǔn)備。

  三、體育特長生培養(yǎng)

  城里中學(xué)一直保持高效的體育特長生培養(yǎng),今年輸送到高中體育特長生,王家琳(田徑)威海市實驗高中;劉欣雨(女籃 ) 、段文靜(女籃)、丁合主(足球)威海一中;姜凱譯(籃球)、胡帥楊(排球)、胡楊(健美操)威海二中;黃佳程(籃球)、全昱恒(足球)威海四中。在他們身上看到了孩子的希望。謝心媛、彭陽陽、劉浩、謝臻、孫瑋梓、劉明慧、姜文琦、卜薺薺、劉倡佐、吳佳芮、劉笑影、韓存等同學(xué)被評為初四優(yōu)秀體育特長生。

  校田徑隊繼續(xù)獲得環(huán)翠區(qū)田徑運動會第一名,并派出優(yōu)秀運動員代表環(huán)翠區(qū)參加威海市田徑比賽獲得第二名;女籃上半年獲得威海市籃球賽第三名,十月份環(huán)翠區(qū)獲得第一名,之后在威海市籃球錦標(biāo)賽中獲得甲組第二名,乙組第一名;男籃獲得環(huán)翠區(qū)籃球賽第四名,之后在威海市籃球錦標(biāo)賽中獲得甲組第一名,乙組第二名;健美操隊獲得環(huán)翠區(qū)第四屆健美操比賽第二名;男足獲得環(huán)翠區(qū)第二名;環(huán)翠區(qū)乒乓球比賽中我校獲得男團體第三名,女團第二名。

  體育組是一個團結(jié)的集體,是城里中學(xué)先進教研組,各位老師任勞任怨,積極獻身于教學(xué)和訓(xùn)練中。為城里中學(xué)的體育教學(xué)貢獻者自己的青春。

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)5

  我們通常所說的備課是課前的準(zhǔn)備工作,這種準(zhǔn)備工作一般是經(jīng)驗的乃至主觀的;作為體育教學(xué)來講,由于教學(xué)中涉及多方面因素的影響,所以,其實際效果只是通過上課的實踐才能檢驗。同時教師的教學(xué)水平的提高需要一個在教學(xué)實踐基礎(chǔ)上不斷積累經(jīng)驗、提高認(rèn)識的過程,這就要求教師在上完課后抽出一定的時間進行總結(jié),即對課上獲得的反饋信息進行反思,通過再認(rèn)識,明確改進的方向和方法,為以后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

  課后總結(jié),主要是根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)認(rèn)識論和學(xué)習(xí)心理理論提出的,其作用在于運用它來探明、調(diào)節(jié)、改善和提高體育教學(xué)活動本身的功能。如果說教學(xué)活動是一個信息傳遞系統(tǒng),那么課后總結(jié)則是這個系統(tǒng)的信息反饋機制,只有很好地掌握這個信息反饋機制,才能了解教學(xué)系統(tǒng)運行的情況,有效地調(diào)節(jié)和改善這個系統(tǒng)的整體功能,完成教學(xué)任務(wù)。

  課后總結(jié)主要包括以下具體內(nèi)容:

  一、課時后總結(jié)

  主要分析教學(xué)的效果,檢查教學(xué)中的得與失,并進一步分析原因,明確改進的方向和方法。主要包括以下內(nèi)容:

  1、總結(jié)課堂教學(xué)目標(biāo)的確切程度和目標(biāo)落實情況。體育教學(xué)目標(biāo)主要包括知識、技術(shù)、技能、素質(zhì)、情感、思想品質(zhì)以及運動負(fù)荷等目標(biāo),通過每一課時的課堂教學(xué),應(yīng)檢查課前制定的這些教學(xué)目標(biāo)是否切合學(xué)生的實際,是否做到了教學(xué)目標(biāo)的具體化。如能記住所傳授知識、動作要點、鍛煉方法的學(xué)生所占的百分比,能完成動作技能、技巧的學(xué)生占的百分比,能接受教師指令性意見的學(xué)生占的百分比;平均心率和課的密度是多少;目標(biāo)是否現(xiàn)實,實現(xiàn)程度如何,還存在什么問題,如何改進等。

  2、總結(jié)教情。就是總結(jié)教師在教學(xué)過程中主導(dǎo)作用發(fā)揮的效果,其目的是為了改進教學(xué),提高教學(xué)水平。包括所傳授的教學(xué)內(nèi)容是否具有科學(xué)的“真”,道德的“善”和藝術(shù)的“美”,是否突出“三基”,重點是否突出,難點是否準(zhǔn)確,處理方法是否得當(dāng),知識、技術(shù)、技能的傳授是否注意了系統(tǒng)性、規(guī)范性和量力性;教學(xué)方法的選擇是否具有啟發(fā)性(對問題作出多角度、多層次、多方位的思考),運用得有效程度如何等。另外還包括教師駕馭控制課堂教學(xué)的情況,講解是否簡明扼要,示范動作是否準(zhǔn)確、優(yōu)美,保護與幫助方法是否正確、得法,各部分、各環(huán)節(jié)時間安排是否合理,組織教學(xué)是否符合學(xué)生的年齡及性別特征,語言和非語言刺激是否恰到好處,指令性意見是否具有說服力、吸引力和感召力等。

  20xx年中學(xué)第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié),標(biāo)簽:學(xué)校體育工作計劃,小學(xué)體育工作計劃,

  3、總結(jié)學(xué)情。掌握好學(xué)生的學(xué)情是提高課堂教學(xué)效果的基礎(chǔ)和前提。首先應(yīng)總結(jié)好教學(xué)中學(xué)生的參與程度。教育理論認(rèn)為:“所有的教學(xué)效果,都是以學(xué)生是否參與、怎樣參與、參與多少來決定的,一切教育影響只有通過學(xué)生自身的積極活動才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的精神財富,才能使學(xué)生獲得成長和發(fā)展!逼浯螒(yīng)總結(jié)本質(zhì)(一般)學(xué)情和個別學(xué)情,教師研究本質(zhì)學(xué)情,就要考查分析所教對象的群體特點,掌握群體年齡特征、身體素質(zhì)狀況、能力水平、知識結(jié)構(gòu)、心理特征、體育素養(yǎng)等,使教學(xué)面向全體學(xué)生;同時,教師又要重視分析個別學(xué)情,兼顧不同水平的學(xué)生、不同興趣愛好的學(xué)生的學(xué)情,注重觀察他(她)們的`課堂反應(yīng)情況。在課堂教學(xué)中暴露出的問題,就應(yīng)在課后的總結(jié)中及時制定補救措施。其目的是為了真正做到因材施教,使每個學(xué)生都有成功的體驗,都能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高。

  4、總結(jié)天氣情況。天氣變化對室外課影響很大,教師下課后記錄月、日的天氣情況,以便為以后安排符合自然氣候的運動項目提供依據(jù)。

  5、總結(jié)場地、器材使用情況。場地、器材是體育教學(xué)中傳播知識、技術(shù)、發(fā)展技能、提高身體素質(zhì)的媒介。為此,教師應(yīng)對課堂活動場所與器材的布置用法進行反思。主要包括:場地、器材的利用率,是否能滿足學(xué)生的用量;場地是否整潔,標(biāo)志線是否合理、清晰,器材的布置是否合理、美觀、適用、安全等。

  6、總結(jié)損傷情況或意外事故發(fā)生情況。教學(xué)中學(xué)生一旦出現(xiàn)損傷或意外事故,下課后教師要分析其主觀原因還是客觀原因,其情境、部位、傷情以及對活動的限制程度等進行總結(jié),采取何種措施能避免其發(fā)生,以便在以后的教學(xué)中加以借鑒。

  二、單元后總結(jié)

  即是指一個項目結(jié)束后的總結(jié)。一個項目結(jié)束后,教師應(yīng)在其中的各個課時后總結(jié)的基礎(chǔ)上,進行單元后總結(jié),主要包括以下內(nèi)容:

  1、檢查本項目教學(xué)計劃和目標(biāo)的落實情況,對結(jié)果進行總結(jié)、分析,如學(xué)生的達標(biāo)率、技評情況、興趣發(fā)展情況、習(xí)慣養(yǎng)成、意識的培養(yǎng)等,從課時的定性到單元后的定量分析,并對存在的問題,提出進一步改進的方法、措施。

  2、考查本項目的教學(xué)重點、難點以及教學(xué)活動的序列是否符合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,是否遵循循序漸進、從易到難的原則。

  20xx年中學(xué)第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié),標(biāo)簽:學(xué)校體育工作計劃,小學(xué)體育工作計劃,

  3、總結(jié)本項目的教學(xué)方法和教學(xué)手段、安全措施的選取效果,檢查各環(huán)節(jié)的組織管理經(jīng)驗,進一步探討本項目的教學(xué)的一般規(guī)律。

  4、考查分析學(xué)生的體育素養(yǎng)、基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)、技能技巧的掌握程度,身體素質(zhì)發(fā)展水平,體能變化和個性心理特征;總結(jié)學(xué)生在本項目學(xué)習(xí)、鍛煉中遇到的困難、損傷情況,分析其原因,考察不同水平學(xué)生的發(fā)展情況,以便做到有的放失,有針對性地教學(xué)。

  5、確立本項目在整個教材中的比重。

  6、檢查本項目的安排時間是否符合自然氣候。

  三、學(xué)期后總結(jié)

  學(xué)期結(jié)束后的總結(jié)是必不可少的一環(huán),它既是對本學(xué)期教與學(xué)總的考查和評價,同時又通過教學(xué)反饋的總反饋,為下一個教學(xué)總體規(guī)劃指明了改進的方向。學(xué)期后的總結(jié)應(yīng)在各個課時后總結(jié)和單元后總結(jié)的基礎(chǔ)上,對本學(xué)期的教學(xué)效果綜合考查分析,進一步豐富和完善教學(xué)經(jīng)驗,使其達到理性認(rèn)識,上升為教學(xué)理論,以揭示教育規(guī)律,更好地服務(wù)于教學(xué)實踐。

  總之,課后總結(jié)是通過教學(xué)實踐,對備課的效果作出檢驗和評價,同時又彌補了備課的不足,增進了備課所不具備的內(nèi)容和功能,從而更有利于教學(xué)水平的提高;再者,從課后總結(jié)中又可獲得大量的反饋信息,為進一步指導(dǎo)和改進備課乃至整個教學(xué)過程提供了豐富的資料依據(jù),不斷把教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高到新的階段。

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)6

  學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,也是實施素質(zhì)教育渠道之一,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持煙墩小學(xué)體育組下,認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo),逐漸改進辦學(xué)條件和辦學(xué)思路,以增進學(xué)生健康為指導(dǎo)思想,以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨,積極開展多種形式的體育活動。XX--XX學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在我將現(xiàn)本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

  一、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱,作好教學(xué)工作

  認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),落實體育工作條例,大力推進素質(zhì)教育,切實做到教書育人,以德育人,以體育人,促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中,各教師認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育,改進教學(xué)模式,力求創(chuàng)新,努力提高教育教學(xué)能力和水平,嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,制定好教育教學(xué)計劃,做到認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,加強對學(xué)生的指導(dǎo),努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力。努力提高學(xué)生的興趣,明確體育課的目的。學(xué)校也多次組織青年體育教師參加相關(guān)的學(xué)習(xí)。因此,我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高,教學(xué)水平和學(xué)生的`身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

  二、廣播操工作

  在開學(xué)初學(xué)校重點抓了廣播操,因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,學(xué)校主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。教師在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯誤動作要及時。所以,也使本校的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

  三、認(rèn)真抓好訓(xùn)練工作和活動課

  認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作。我校的游泳運動隊堅持常年鍛煉,運動隊的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間,經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,使我校的運動成績有了很大的提高。XX年代表市參加由省舉辦的游泳運動會中,也取得了較好的成績,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。同時,學(xué)校也培養(yǎng)出多位運動員,經(jīng)過學(xué)區(qū)的選拔代表學(xué)區(qū)參加由市舉辦的小學(xué)生田徑運動會,并取得了較好的成績。在課外活動中,我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想,保證學(xué)生每天都有一小時體育活動時間。我校在各體育教師和班主任的配合下,還經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽,如:年級排球賽、年級拔河比賽、跳繩等。

  總之,我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,有了很大的進步,但也存在著不足之處,在今后的工作中應(yīng)更加努力。

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)7

  隨著體育教學(xué)課程改革的不斷深入和推廣,體育教師遇到的問題、困惑越來越多,如果這些問題不解決,就會影響到新課程改革的進一步深入,影響到新課程改革的全面推廣。下面就新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育與健康課教學(xué)談一下我的認(rèn)識:

  一、體育健康課程的基本理念

  《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有四個方面:(1)堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長。(2)激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。(3)以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位。(4)關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生受益。而舊的教學(xué)大綱重視的是學(xué)生身體素質(zhì)的提高,運動技術(shù)的系統(tǒng)性、銜接性,全面性,忽視了學(xué)生的興趣與愛好,個體差異,弱化了終身體育意識的培養(yǎng)。

  從《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念出發(fā),在課堂上要真正關(guān)注學(xué)生的健康意識,鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,在健康第一的指導(dǎo)思想下,將增進學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程,確保學(xué)生健康成長,全面發(fā)展;無論是教學(xué)內(nèi)容的選擇,還是教學(xué)方法的更新,都應(yīng)十分關(guān)注學(xué)生的運動興趣,才能使學(xué)生自覺、

  積極地進行體育鍛煉。課程設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)始終要把學(xué)生的全面發(fā)展放在中心地位。在教學(xué)活動中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,和學(xué)生的主體作用,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,挖掘其學(xué)習(xí)潛能,培養(yǎng)其體育學(xué)習(xí)能力,關(guān)注個體差異和興趣愛好。從而保證大多數(shù)學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo),使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)成功的樂趣,以滿足自我發(fā)展的需要。

  二、體育與健康課程的實施

  在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,大膽進行教學(xué)改革。1、突出課堂教學(xué):以前的課堂教學(xué)是完全根據(jù)《教學(xué)大綱》,什么都教,什么都學(xué),而且是每學(xué)段重復(fù)學(xué)習(xí),結(jié)果到頭來,學(xué)生什么都沒有學(xué)會,忽略了興趣的培養(yǎng),終身體育意識的養(yǎng)成。在新課標(biāo)下,改變教學(xué)指導(dǎo)思想,變泛學(xué)泛教為有針對性的教與學(xué)。重點培養(yǎng)學(xué)生的興趣,嚴(yán)格執(zhí)行模塊教學(xué),而且要始終貫徹學(xué)期計劃、學(xué)年計劃、學(xué)段計劃。使學(xué)生在高中三年時間里,真正有興趣,有收獲,而且有終身鍛煉的`意識和習(xí)慣。通過三年來的貫徹和實施,效果已經(jīng)非常明顯。

  三、堅持常規(guī)教學(xué)。

  傳統(tǒng)的常規(guī)教學(xué),是實施體育教學(xué)的基本手段。學(xué)生平時習(xí)慣的養(yǎng)成,體育知識的積累,身體素質(zhì)的不斷提高,體育技能的逐漸完善,都是在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上完成的。因此,平時堅持常規(guī)

  教學(xué),逐步同化和影響學(xué)生的日常行為規(guī)范,使學(xué)生的鍛煉習(xí)慣和技能水平逐年提高,三年的實踐證明:常規(guī)教學(xué)是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的根本保證。

  四、不斷學(xué)習(xí),強化教研。

  隨著科技的進步和社會的發(fā)展,新事物新東西不斷涌現(xiàn),我們教師要經(jīng)常學(xué)習(xí),不斷完善自我。以此豐富自己的知識結(jié)構(gòu),提高技能水平,了解新運動項目的發(fā)展,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高教學(xué)水平,努力使自己站在本學(xué)科的最前沿。同時不斷總結(jié)經(jīng)驗,反思自己的教學(xué),使自己的教學(xué)思想和理念最科學(xué)、最先進。

  五、強化兩操、豐富體育課外活動。

  堅持早操和課間操的執(zhí)行,做到風(fēng)雨無阻,常抓不懈。兩操是體育課的豐富和完善,是強化學(xué)生身體素質(zhì)的必要過程,因此,我們體育教師,在學(xué)生處的配合下,在全體班主任的支持下,嚴(yán)格學(xué)生的兩操活動,極大地促進了學(xué)院文體活動的開展。課外體育活動,是檢驗體育課成果的重要手段,根據(jù)學(xué)院計劃和高中部的安排,本學(xué)期我們成功舉辦了學(xué)院秋季運動會,班級混合接力比賽,班級跳繩比賽等活動,豐富了學(xué)生的文體生活,促進了健康水平的提高。

  總之,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的幫助下,20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期高三體育教學(xué)工作已經(jīng)順利完成,為了總結(jié)經(jīng)驗,彌補不足,我們要繼續(xù)努力,戒驕戒躁,爭取下學(xué)期取得更好的成績。新的領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)形成,新一年的號角已經(jīng)吹響,抓教學(xué)、促管理的局面已具雛形,我們也要卯足勁頭,為學(xué)院的發(fā)展再創(chuàng)輝煌!

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)8

  我是20xx年7月份來到幼兒園的,正式成為這里的一分子,成為一名從事幼兒運動課程的代課老師,由于自己是學(xué)特殊教育出身,所以也在語訓(xùn)部擔(dān)任對大班聽障兒童進行單訓(xùn)的任務(wù)。短短的一個學(xué)期就這樣過去了,現(xiàn)在靜下心來細(xì)細(xì)思索:我成長了許多,也進步了許多。下面我就從幾方面來對這學(xué)期的工作做了一個總結(jié):

  第一、幼兒園運動課程教學(xué)方面,由于剛剛從學(xué)校畢業(yè)而且從未接觸過幼兒園的運動課程,所以在一開始我就采取老教師的意見,我先采用一些參考教案上的體育課程,然后自己對其進行詳細(xì)備課以此來不斷提高自己對運動課程的了解和熟悉,F(xiàn)在又正是提倡和推進二期課改理念的`時期,因此我利用課余時間到校內(nèi)圖書館和網(wǎng)絡(luò)上查閱有關(guān)二期課改理念的資料,尤其是有關(guān)運動課程方面,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠比較深入的領(lǐng)會二期課改中“以幼兒發(fā)展為本”、“構(gòu)建一個讓每一個兒童都可以得到可持續(xù)發(fā)展能力的學(xué)前教育課程”的深刻含義。

  第二、聽障兒童的單訓(xùn)工作方面,我始終堅持課前認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)每一個主題教學(xué)環(huán)境、努力摒棄單調(diào)、乏味的訓(xùn)練環(huán)境來增加幼兒學(xué)習(xí)說話的興趣和信心,課后再認(rèn)真做好總結(jié)工作,針對每一個語言能力發(fā)展不同的幼兒在單訓(xùn)中出現(xiàn)的問題做出評析或者和老師交流試圖尋求更好的方法,讓幼兒語言能力得到更好的發(fā)展。

  第三、有關(guān)肥胖兒的減肥訓(xùn)練方面,我采用先在網(wǎng)絡(luò)上搜索一些有關(guān)肥胖兒減肥訓(xùn)練的計劃和方案,然后對好的方面可以拿來借鑒,爭取做好每次的訓(xùn)練課程都能夠使幼兒在輕松自由的環(huán)境中得到訓(xùn)練,并做好紀(jì)錄。

  第四、其他工作方面,針對自身在語言組織和符合幼兒心理特點方面存在缺陷的問題,我利用周末到圖書館去看書學(xué)習(xí)和向這方面優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)來逐漸提高自己的教學(xué)能力。

  總之,我覺得這個學(xué)期我是充實的,我學(xué) 到了很多,也成長了許多。

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)9

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了。各種苦辣酸甜的回憶在腦海中一幕幕閃過,如同就在昨日,讓人感慨萬千。

  體育作為一門最基礎(chǔ)的學(xué)科,因為它對我們的身體緊密相關(guān),對我們的生活質(zhì)量舉足輕重,因此最為國家重視,也最為學(xué)生喜歡。但作為新課改下的體育與健康又成為了一門最復(fù)雜的學(xué)科,因為它不僅要鍛煉我們的身體,還要培養(yǎng)我們良好的'身體與道德習(xí)慣,更要發(fā)展我們的學(xué)習(xí)思路,因此體育老師的工作也越來越細(xì)化,越來越受重視。

  這學(xué)期我擔(dān)任初一年級女生、高二年級女生以及高三年級男生的體育與健康課。初一年級新生主要目標(biāo)是培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣,組織紀(jì)律性以及培養(yǎng)體育小骨干;高二年級主要是選修課,在興趣的基礎(chǔ)上,加強基本功,提高技戰(zhàn)術(shù)水平;高三年級主要是抓體育會考科目,在會考中取得優(yōu)異成績。

  具體的做法是初一年級主抓課堂常規(guī)及運動習(xí)慣,比如每節(jié)課的課堂常規(guī)都認(rèn)認(rèn)真真,落實到每個學(xué)生,只要有人做的不好,就堅決反復(fù)練習(xí),直到每人都能完成好。比如運動習(xí)慣,在每節(jié)課最后都加上課課練,培養(yǎng)學(xué)生每天都鍛煉的習(xí)慣。多進行游戲類活動,提高學(xué)生的運動興趣。高二年級主要是籃球選修,通過各種小比賽調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性,在比賽中找差距,在練習(xí)中彌補進步。高三年級住抓會考,具體做法是課堂安排緊湊,運動量和強度逐漸加大,早晚督促學(xué)生多跑步,多教學(xué)生一些練習(xí)的科學(xué)方法,苦練加巧練。

  經(jīng)過一學(xué)期的艱苦努力,每個年級都取得了顯著的效果,尤其是初一年級在過程性考核中都取得了很好的成績。另外還開展了其他活動:學(xué)校乒乓球隊的訓(xùn)練,并取得區(qū)第六名的好成績;羽毛球在北京市中小學(xué)比賽中進入十六強。

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)10

  這個學(xué)期我接任九年級(1)(3)(4)(5)班的體育教學(xué)工作,回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,感想頗多。

  初三的體育教學(xué)是矛盾的、枯燥的,為什么這么說呢?因為初三面臨著體育中考的壓力,各個學(xué)校都在拼命的抓體育中考項目的訓(xùn)練,勢必就忽視了正常的體育教學(xué),把體育課當(dāng)成訓(xùn)練課來上,學(xué)生是痛苦的,每節(jié)課面對的都是體育中考那幾項內(nèi)容,學(xué)生是枯燥的。而真正的體育課應(yīng)該是快樂的活動課,面對現(xiàn)在的教育大體,分?jǐn)?shù)決定學(xué)生的升學(xué),作為他們的體育老師只能選擇實實在在的抓學(xué)生的成績。所以說是矛盾的,枯燥的。

  接手這四個班體育教學(xué)后,開學(xué)初我著手了解各個班級學(xué)生的情況,包括學(xué)生的素質(zhì)、上課紀(jì)律等等,九(1)班為寄宿班,因為在前4個學(xué)期,班上都有組織每日放學(xué)后的跑步,所以各方面都不錯,上課紀(jì)律也好,學(xué)生主動性強,所以這班我是比較放心的,(3)(4)(5)班相對素質(zhì)要弱些,學(xué)生主動練習(xí)也差些,特別是(5)班,學(xué)生的整體情況,優(yōu)生成績不好,學(xué)困生對體育成績存在無所謂的態(tài)度,面對這些情況,開學(xué)時我們體育組統(tǒng)一思想,就為他們量身制定了計劃,安排每個中考項目的單元教學(xué),制定如何掌握考試項目的動作技術(shù),如何改進錯誤動作,如何提高體育成績上下足功夫,體育課對他們的耐力及體能進行訓(xùn)練,讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時,增加他們的訓(xùn)練度,同時拿掉初三學(xué)生出操的時間用于晨跑練習(xí),提高學(xué)生的耐力素質(zhì)及培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。其次,多次開展學(xué)生的思想教育,排除學(xué)生體育成績無所謂的態(tài)度,變學(xué)生被動為主動練,特別是體育成績落后生的動員會,起到鼓舞士氣,提高學(xué)生信心的作用。還有,多次的'模擬測試,每次測試完進行成績分析,找這階段的原因,哪方面還處于落后的,及時改進,加強訓(xùn)練。

  常言道:聽人家一席話,勝讀十年書。心想,那講話的人,是何等厲害啊,在人生的道路上若是有這等人物常伴你左右,無私的教導(dǎo)你、告誡你,那將是無比幸福的事;仡^想想,我們作為教師,如果能讓學(xué)生覺得聽你一席話,別說是勝讀十年書,哪怕是一年、一月、一星期、一天的書,可能那學(xué)生就覺得自己很幸運,遇到好老師,自己好幸福。那接下來他就是得其道、行其道,可能就會很相信你,信你的道,進而就會喜歡你的課。所以我們老師怎樣做,才會讓學(xué)生覺得會有聽你一席話,勝讀十年書的感覺呢,我想唯一的辦法就是多讀書,在加深自己的專業(yè)知識外,還要拓寬知識面,積累自己的人生感悟,真誠的對待學(xué)生。如果學(xué)生問你專業(yè)上的知識你也回答不出來,那別說是勝讀十年書了,學(xué)生還會看不起你,那將是件非常糟糕的事;叵肫鹩(xùn)練課上同學(xué)們認(rèn)真的看著你給他們講動作的情形真是幸福,那么的相信老師可以幫助他們改進錯誤動作,那么認(rèn)真的努力,一次又一次。這種種更加堅定了我的信念。

  體育課與其他學(xué)科不同,要掌握某項動作技術(shù),不但要讓學(xué)生聽懂、看明白外,還得讓學(xué)生身體力行的去做,而且可能不止一次兩次的去做,而是要成百次的去反復(fù)的練習(xí)才成的,所以老師不但要想法讓學(xué)生聽懂、看明白外,還要引導(dǎo)學(xué)生主動去練,不厭其煩的去重復(fù)動作。這些問題是每個體育老師要用一輩子去做的事,也是我努力的方向。

  一學(xué)期的收獲當(dāng)然不止這些。這里只是簡單談了點感想。還有許多失誤不足的地方,還望勞神指正,不勝感謝!

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)11

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育教學(xué)工作,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

  一.教學(xué)工作。

  首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

  其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

  最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學(xué),在學(xué)中樂。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  二.廣播操工作。

  在開學(xué)初我重點抓了廣播操,因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。

  第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的.重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

  第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

  第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。

  第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

  第五,糾正錯誤動作要及時。所以,使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。通過1學(xué)期的長抓不懈,學(xué)生在做廣播操的時候做的相當(dāng)?shù)囊?guī)范到位,得到領(lǐng)導(dǎo)的好憑與認(rèn)可,這與我們集體的努力是分不開的!

  以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。但在辛勤工作的同時,但也有不足之處,望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我會在今后工作的日子里,積極加努力的!

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)12

  轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學(xué)期即將過去,回顧過去的一個學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作方面:

  在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),結(jié)合社會、家庭、學(xué)校,充分挖掘課程資源,認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

  二、兩操工作。

  在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初一的學(xué)生進行廣播操教學(xué),加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二,正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,及時糾正錯誤動作。在此后,在全校廣播操練習(xí)中,因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,所以我重點抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,廣播操質(zhì)量,在很短的'時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進行學(xué)習(xí)、生活。

  三、在教學(xué)過程中還存在著一些問題,現(xiàn)在總結(jié)如下:

  1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足,在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。

  所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學(xué)生進行交流,在實踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻。

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)13

  第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

  一、教學(xué)工作。

  我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  二、廣播操工作

  在開學(xué)初我重點抓了廣播操,因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。

  第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

  第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的'主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

  第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。

  第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

  第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。在廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評,這跟本校所有教師的共同努力是分不開的。

  三、訓(xùn)練工作

  我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,湯傳偉校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我要加倍努力,爭取在xxxx年取得更好的成績。

  以上是本校本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)14

  初到稼祥中學(xué)的第一個學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,這也許是我的本質(zhì)特點和對體育工作的喜愛吧。

  目前,全國正進行前所未有的`基礎(chǔ)教育課程改革,體育課程改革是整個課程改革的一個重要組成部分。為此,我積極參加了20xx年暑期縣教育局組織的《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn),同時,我們體育組還經(jīng)常利用科組活動時間,認(rèn)真學(xué)習(xí),研究,探討新課標(biāo)在我們學(xué)校如何開展。

  一、靈活選編教學(xué)內(nèi)容

  本學(xué)期我擔(dān)任七年級1——7個班的體育教學(xué)工作,在教學(xué)內(nèi)容上結(jié)合我校和學(xué)生的特長、性別、興趣、愛好等選編教學(xué)內(nèi)容,各教學(xué)內(nèi)容的時數(shù)也可根據(jù)教學(xué)情況靈活調(diào)整。各備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材

  二、改變教學(xué)組織形式

  傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式,既束縛了學(xué)生的手腳,也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。我在進行新課標(biāo)的教學(xué)組織的基本情況是由教師、活動組長組織各種各樣的體育課上課內(nèi)容,在大部分的時間里教師巡視、檢查、輔導(dǎo)和一起參與各項活動。真正反教師在傳統(tǒng)教學(xué)的組織者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生成長的引導(dǎo)者,激勵者和幫助者。這種教學(xué)組織形式學(xué)生很喜歡。使師生之間、學(xué)生之間能得到全方位的溝通,學(xué)生只當(dāng)作教師是一位可信賴、有知識的朋友來相處。

  三、教學(xué)方法實效簡練

  傳統(tǒng)的教學(xué)方法主要是為教師設(shè)計的,根本不考慮學(xué)生的需求和興趣,磨擦課標(biāo)教學(xué)方法是轉(zhuǎn)變灌輸式教學(xué)方法,采用啟發(fā)式,探究式和合作式教學(xué)法,在教學(xué)過程中多表揚體育成績不理想的學(xué)生,進步一點點也給予認(rèn)真表揚,關(guān)注學(xué)生的個體差異,合每一個學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上提高。同時在教學(xué)過程中師生一起設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),鼓勵學(xué)生努力實現(xiàn)已定目標(biāo),在體育活動中提供空間讓學(xué)生相互交流、合作、展示、幫助和提高。

  四、學(xué)生體育成績評價有突破

  以往我們習(xí)慣地對學(xué)生體育學(xué)習(xí)的成績評價內(nèi)容,基本局限于體能和運動能力。忽視了對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感、合作、身心、社會適應(yīng)等方面的評價?偟脑u價方法是:學(xué)生期末運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。這種評價方法可發(fā)展學(xué)生的體能,增進健康,娛樂身心,調(diào)節(jié)情緒,減少壓力,對學(xué)生的學(xué)生生活有很大的促進作用。

  五、工作成績

  本學(xué)期是第二套中小學(xué)生廣播體操主要學(xué)習(xí)時間,學(xué)生不僅學(xué)會了這套操,還從中學(xué)到很多知識,并參加了市里組織的全市中小學(xué)生廣播體操比賽,并取得了好成績,教研組工作開展的有聲有色,不僅認(rèn)真聽取全組教師的課(10節(jié)課),自己也認(rèn)真完成組里安排的公開課并得到了同行的好評。完成了校本培訓(xùn)的全部計劃,加強了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高了業(yè)務(wù)水平,在今后的工作中,我會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自己信心,對待我的每一節(jié)課。

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)15

  隨著昨日最后一個班體育總結(jié)課的下課,本學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,通過又一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點和長處,為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

  一、教學(xué)工作方面

  (1)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的'自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。

  (2)運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣。在教學(xué)中,充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來。

  (3)注重面向全體,讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過去那種‘一刀切’的做法,從學(xué)生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。

  (4)設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設(shè)置一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。

  二、早操、課間操工作方面

  (1)加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

  (2)在課間操時,認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  (3)定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作,進一步規(guī)范動作質(zhì)量。

  三、訓(xùn)練工作方面

  (1)嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。

  (2)細(xì)致分析。對不同層次的學(xué)生,結(jié)合實際情況,進行針對性的訓(xùn)練。

  (3)落實考勤。每天的訓(xùn)練都要進行考勤,對無故遲到、早退、缺席的學(xué)生進行嚴(yán)厲的教育。

  四、取得主要成績的方法措施

  1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

  2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

  3、切實改進了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

  4、開展了一年一度的春季運動會,加強了學(xué)生的競爭意識,培養(yǎng)了學(xué)生的頑強拼搏精神。

  通過總結(jié),本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好,當(dāng)然還有需要改進的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,改進不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。

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