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安全教育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-04-30 09:40:43 飛宇 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

安全教育教學(xué)工作總結(jié)(通用15篇)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的安全教育教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

安全教育教學(xué)工作總結(jié)(通用15篇)

  安全教育教學(xué)工作總結(jié) 1

  為做好本學(xué)期的班級(jí)安全工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,作為班主任的我和其他任課老師一起,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力,做到了全年無安全事故發(fā)生,為教學(xué)工作的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)保證,F(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下:

  一、提高思想認(rèn)識(shí),抓好日常管理

  安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。教師在教授學(xué)生文化知識(shí)的同時(shí),確保孩子健康、快樂的成長也是肩上的重要職責(zé)。

  要確保學(xué)生安全,根本在于提高學(xué)生自己的安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。作為班主任的我一是能夠經(jīng)常和其他任課老師交流安全教育心得,大家一起堅(jiān)持日常的安全知識(shí)教育。二是能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余時(shí)間的監(jiān)管,對(duì)學(xué)生的不安全行為能夠及時(shí)糾正。三是及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的安全會(huì)議精神,并采取具體措施予以落實(shí)。四是堅(jiān)持“三個(gè)一”。即每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會(huì),每月一次安全教育主題班會(huì)。五是在集體活動(dòng)中,堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生不隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

  二、開展多樣教育,提高防范能力

  對(duì)學(xué)生的教育必須堅(jiān)持多樣性。我們?cè)诒緦W(xué)期的安全教育工作中,能夠充分利用班會(huì)、活動(dòng)課、知識(shí)競賽等有效載體開展安全預(yù)防教育。例如,讓學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過形式多樣的教育活動(dòng),提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

  三、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,做好協(xié)調(diào)溝通

  針對(duì)學(xué)生自我約束力差的特點(diǎn),每天實(shí)行點(diǎn)名制度。尤其在放學(xué)時(shí),讓各小組匯報(bào)本組人員到崗情況。在護(hù)送離校中,杜絕了打鬧、玩耍,學(xué)生基本沒有出現(xiàn)不按時(shí)回家現(xiàn)象。在班級(jí)開展紀(jì)律標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。

  同時(shí),定期通過校訊通發(fā)送安全信息,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通。對(duì)問題學(xué)生隨時(shí)與家長聯(lián)系,讓家長增強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育的重視程度。

  總的.來說,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤努力,我們班實(shí)現(xiàn)了安全事故零發(fā)生的目標(biāo)。在今后的教學(xué)工作里,我將一如既往的關(guān)注學(xué)生的安全教育,為各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展做出積極貢獻(xiàn)。

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,我班按照上級(jí)主管部門的要求,于20xx年2月26日—3月2日開展了“安全教育周”活動(dòng)。我班緊緊圍繞“強(qiáng)化安全管理,共建和諧班級(jí)”這一主題,結(jié)合本班的實(shí)際情況,積極組織開展好20xx年安全教育周系列活動(dòng),達(dá)到精密安排、活動(dòng)經(jīng)常、形勢(shì)多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo),為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)奠定良好的基礎(chǔ),F(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié):

  一)、強(qiáng)化安全教育

  1、開學(xué)報(bào)名即與家長簽定《安全責(zé)任書》。

  2、在第一周告知家長學(xué)校作息時(shí)間,并讓學(xué)生寫好《不下河塘洗冷水澡的保證書》

  3、進(jìn)行安全知識(shí)教育,做到“天天講,時(shí)時(shí)講,處處講”。

 。ㄒ唬┑缆钒踩

  1、加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;

  2、走人行橫道,不在馬路上嬉戲打鬧;

  3、不闖紅燈,橫穿馬路時(shí)走斑馬線;

  4、嚴(yán)禁騎摩托車及電動(dòng)車,上放學(xué)騎自行車要走專用車道;車速不能過快,嚴(yán)禁脫手騎車;14歲以下學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)。

  5、嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上或周六周日下河塘洗冷水澡。

 。ǘ、教學(xué)區(qū)安全

  1、教室、走廊、通道嚴(yán)禁追逐打鬧;

  2、課間不要趴在走廊欄桿上;不爬窗臺(tái)、桌子。

  3、不帶小刀到校,不得用小刀在墻上或桌子上亂畫。

  4、不得用手或鉛筆觸碰教室內(nèi)的電源插座、開關(guān)等電力設(shè)施。

  5、上課解手或課間有事離開學(xué)校要向老師請(qǐng)假,嚴(yán)禁私自離開學(xué)校。

  二)、取得效果

  1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)注意安全的理解更深了。

  2、學(xué)生講衛(wèi)生意識(shí)更高了,個(gè)人自理能力更強(qiáng)了。

  3、教學(xué)秩序更好了,學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了,活動(dòng)更加安全了。

  4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié) 2

  過去的一年,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,我校始終把安全教育工作放在重要位置,認(rèn)真做好學(xué)生的安全防范工作。過去的一年,我校安全事故為零。

  一、主要工作

  1、成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,有專人負(fù)責(zé);經(jīng)常學(xué)習(xí)《安全工作制度》,讓學(xué)生知道什么可以做,什么不可以做;讓學(xué)生背誦安全條例,每星期背誦一次。

  2、讓學(xué)生寫《保證書》,保證不去做有危險(xiǎn)的事。如:保證不爬樹,保證不到河塘里游泳、玩耍等。

  3、開展各種活動(dòng)。如讀書報(bào)活動(dòng)。報(bào)紙中經(jīng)常登有發(fā)生事故的報(bào)道,組織學(xué)生讀,使學(xué)生深刻體會(huì)到安全事故所帶來的.危害,并要學(xué)生寫好心得體會(huì)。

  4、開展安全知識(shí)競賽,引起學(xué)生的重視。

  二、主要經(jīng)驗(yàn)

  1、要根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。各種實(shí)際情況不同,對(duì)學(xué)生的教育不同。如:有的地方附近有鐵路,要經(jīng)常教育學(xué)生不到鐵路上玩;蚍拍痢]有鐵路的地方,這方面的教育比重就低些?傊鶕(jù)本地實(shí)際情況,可能存在哪些安全隱患,就要在哪些方面多做工作。

  2、以實(shí)際事例教育和舉行各種活動(dòng)為主;\統(tǒng)的講授理論對(duì)于學(xué)生來說幾乎沒有起作用,今天說了明天就回忘記。以實(shí)際事例從反面教育能引起學(xué)生的重視和加深印象。實(shí)際事例可以從新聞中或附近發(fā)生的事故中獲得。開展各種活動(dòng),又可以使學(xué)生受到正面教育。

  3、要經(jīng)常檢查學(xué)校存在哪些安全隱患。如危房、電路,要經(jīng)常檢查。

  4、要同家長保持密切聯(lián)系,共同做好安全防范工作。家長是兒童的第一監(jiān)護(hù)人,學(xué)生有一半以上的時(shí)間是在家里,家長對(duì)學(xué)生的教育、監(jiān)護(hù)與學(xué)校同等重要。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié) 3

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)接教育局關(guān)于展開20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的文件精神,全面推進(jìn)我校安全生產(chǎn)工作的落實(shí),使全體師生樹立安全第一的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,從6月1日至6月30日,在學(xué)校展開了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、 認(rèn)真落實(shí)安排部署,務(wù)使活動(dòng)開展卓有成效。

  我校對(duì)此活動(dòng)高度重視,召開“安全生產(chǎn)月”會(huì)議,制定方案,成立“安全生產(chǎn)月”領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  負(fù)責(zé)“安全月”活動(dòng)的具體組織工作,要求做到認(rèn)識(shí)到位、部署到位、措施到位。強(qiáng)有力的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)體系的建立,為活動(dòng)的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、加強(qiáng)安全法治,落實(shí)責(zé)任

  我!鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)總的要求是,通過活動(dòng)促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步確立安全意識(shí),提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護(hù)的技能,進(jìn)一完善學(xué)校安全管理制度,經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患,為全校學(xué)生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。為此,我校進(jìn)行了責(zé)任分解,要求主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)生安全宣傳教育工作,總務(wù)人員負(fù)責(zé)學(xué)校安全設(shè)施檢查及其整改工作,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作計(jì)劃和檢查落實(shí)工作。明確責(zé)任,合理分工,使各項(xiàng)安全工作落在了實(shí)處。

  三、全面部署,保障安全生產(chǎn)

  (一)加大宣傳力度,強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

  1、學(xué)校通過校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等多種形式,廣泛進(jìn)行宣傳,切實(shí)加大“安全教育活動(dòng)月”宣傳力度,積極對(duì)學(xué)!鞍踩逃顒(dòng)月”工作開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,營造全社會(huì)關(guān)注學(xué)校安全的輿論氛圍。提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

  2、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  學(xué)校高度重視,充分認(rèn)識(shí)“安全教育活動(dòng)月”工作的重要性,將此項(xiàng)工作擺到重要位置,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“安全教育活動(dòng)月”工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并 召開專題會(huì)議,認(rèn)真進(jìn)行安排部署,確保工作落實(shí)。

  3、明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任。

  學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”制,從校長到全體教職工,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),切實(shí)將“安全教育活動(dòng)月”工作的任務(wù)和責(zé)任分解、細(xì)化落實(shí)到人,認(rèn)真組織做好宣傳、教育、檢查、整改、總結(jié)等各項(xiàng)工作,確保事事、時(shí)時(shí)、處處有人管。

  4、突出主題,注重實(shí)效。

  學(xué)校緊緊圍繞“加強(qiáng)安全法治、保障安全生產(chǎn)”這一主題,結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際,認(rèn)真研究、組織、重活動(dòng)內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一,增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,杜絕形式主義。

  5、開展以學(xué)生安全教育為主題的征文比賽,提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí),杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí),提高處理安全問題的能力。

  (二)以安全教育活動(dòng)為載體,增強(qiáng)安全教育的效果。

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫,加大改進(jìn)措施,突出交通、飲食、用電、等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發(fā)生。

  2、開展逃生自救演練活動(dòng),學(xué)校認(rèn)真制定了“逃生自救演練”活動(dòng)計(jì)劃,在全校教師大會(huì)上公布并提出了具體要求。學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了消防逃生自救演練活動(dòng)。在整個(gè)演練過程中,全校師生總動(dòng)員,演練活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行,師生行動(dòng)迅速且井然有序。通過本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識(shí),學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

  (三)做好安全隱患排查,提高服務(wù)保障工作能力

  加強(qiáng)校產(chǎn)的.使用與維護(hù)管理。進(jìn)行了安全隱患排查,總務(wù)人員對(duì)校園及周邊進(jìn)行了排查,消除了隱患,切實(shí)保障廣大師生的安全,防患于未然。

  總之,各辦公室、各教師高度重視“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),樹立“以人為本”觀念,切實(shí)把組織好“安全生產(chǎn)月”教育活動(dòng)擺到了安全生產(chǎn)工作的重要位置上。把活動(dòng)搞得既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。我校結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育,注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制,致力于培養(yǎng)全校師生的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)校園的長治久安。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié) 4

  每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部,孩子的喜怒哀樂,孩子的健康和安全,都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡。而一年級(jí)的孩子仿佛初生牛犢,安全意識(shí)非常淡漠,所以安全教育顯得尤為重要。在學(xué)校對(duì)于安全教育的有力指導(dǎo)下,一年級(jí)學(xué)生的`安全教育得到了班主任及各科任課教師的高度重視。

  一、指導(dǎo)思想

  通過安全課,讓一年級(jí)孩子了解危險(xiǎn)的存在;知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡單方法、技能;強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全,逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。

  二、課程重點(diǎn)

  1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。

  2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。

  3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

  4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

  5、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打

  110、119、120電話。

  三、具體措施

  1、教師充分利用室內(nèi)課,積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育

  教師充分利用室內(nèi)課,教育孩子在參加體育活動(dòng)過程中,要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子,課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下,不允許攀爬體育器材。

  2、利用“周周講”,強(qiáng)化安全意識(shí),進(jìn)行安全教育

  ①防火安全教育

  教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在,教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。

 、凇⒎蓝景踩逃

  教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校園,遠(yuǎn)離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

 、、勞動(dòng)安全教育

  教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí),不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時(shí)要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失足墜樓;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí),聽從老師的安排,確保安全。

 、、防電安全教育

  嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座,發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師。

  3、結(jié)合品德生活課,進(jìn)行安全教育

 、伲逃龑W(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性,明確上下樓梯必須靠右行走。

 、、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊(duì),有秩序地進(jìn)、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。

 、、教會(huì)孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打

  110、119、120電話。

 、堋⒔虝(huì)孩子安全飲用純凈水的方法:先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌,再慢慢添加一些熱水,以防燙傷。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié) 5

  安全工作的重要性無需贅言,為確保學(xué)生安全,學(xué)!鞍踩逃迸c“安全管理”應(yīng)雙管齊下!鞍踩谝,每天一分鐘安全教育”,這是我們學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)的,學(xué)生的安全問題不容忽視。為此,我們學(xué)校所有老師特別是班主任經(jīng)過不斷摸索、嘗試,總結(jié)出了一些學(xué)生樂于接受,效果顯著的方法。

  在安全教育課上,我考慮二年級(jí)學(xué)生小,在課堂上,讓學(xué)生自己提出情境,然后討論選擇正確科學(xué)的'行為。發(fā)言針對(duì)自己的行為進(jìn)行,也針對(duì)看到的或聽到的行為進(jìn)行,再給予一定的指導(dǎo)和小結(jié)。“安全”真真正正在他們幼小的心靈里具體化了,“安全”找到了生根發(fā)芽的土壤。下面我把本學(xué)期安全教育教學(xué)工作總結(jié)如下,以令進(jìn)步:

  一、進(jìn)行了交通安全教育

  1、遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘“病車”和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車。

  2、在公路上行走要注意來往車輛。做到“一停二看三通過”。

  3、不爬車、追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙。

  4、不在汽車的左面招呼車輛或行人。

  二、進(jìn)行了飲食衛(wèi)生安全教育

  1、講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

  2、不吃零食,不喝生水,不吃超保質(zhì)期的食品。

  3、少吃生冷食品。

  4、不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。

  5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服,飯前便后要洗手等。

  三、防溺水安全教育

  1、教育學(xué)生不去池塘、水庫邊玩耍,以防溺水。天氣炎熱,不獨(dú)自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長,天降暴雨,不得單獨(dú)出門或離校。

  2、遇到山洪爆發(fā)、泥石流要繞道而行或由家長護(hù)送到校。

  3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲,不要強(qiáng)行通過,要繞道上學(xué)或由家長護(hù)送。

  4、離校前關(guān)好門窗、電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品,注意防火防盜。

  5、積極預(yù)防手足口病等流行病的傳播;不組織師生集體外出或旅游。

  6、防火安全教育:教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在,教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。

  7、活動(dòng)安全教育:教育孩子在;顒(dòng)時(shí),不能你推我拉,不能攀爬單雙杠、學(xué)校毛竹、樹木。在做衛(wèi)生值日工作時(shí),不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí),聽從老師的安排,確保安全。

  8、放學(xué)路隊(duì)安全教育:每天放學(xué)時(shí),需排隊(duì)到指定位置接送,不能推擠亂跑,乘車同學(xué)需在校內(nèi)等車,不能無故跑出校外。以防車輛超速,造成交通安全事故。

  總之,安全無小事,時(shí)時(shí)警鐘長鳴,由于工作到位,一學(xué)期來無安全事故,獲得各級(jí)好評(píng)。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié) 6

  今年4月15日是全民國家安全教育日,通過廣泛開展《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》等法律法規(guī)的宣傳教育暨國家安全教育六進(jìn)系列主題活動(dòng),培養(yǎng)全民總體國家安全觀,提高全民國家安全意識(shí),增強(qiáng)全民國家安全責(zé)任。通過一系列豐富、形式多樣的活動(dòng),讓市民在參與活動(dòng)的同時(shí),提高和樹立了安全意識(shí)。

  一、現(xiàn)就有關(guān)活動(dòng)教學(xué)工作總結(jié)如下:

  (一)開展國家安全教育進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。4月15日前后,各市(區(qū))、各部門要集中舉辦機(jī)關(guān)國家安全教育報(bào)告會(huì),同時(shí)積極運(yùn)用座談會(huì)、黨委(黨組)專題學(xué)習(xí)會(huì)等形式,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)國家安全觀念,帶頭維護(hù)國家安全。

  (二)開展國家安全教育進(jìn)課堂活動(dòng)。組織法治副校長為中小學(xué)生上一堂國家安全知識(shí)法律課,著力培育青少年的.國家安全意識(shí)。

  (三)開展國家安全教育進(jìn)鄉(xiāng)村(社區(qū))活動(dòng)。依托道德講堂、法治學(xué)校和一村(社區(qū))一法律顧問,動(dòng)員社會(huì)力量進(jìn)駐講堂,組織開展文藝巡演、電影下鄉(xiāng)、法律咨詢、資料發(fā)放等活動(dòng),將國家安全知識(shí)送到田間地頭、千家萬戶。

  (四)開展國家安全知識(shí)法律巡講活動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)、單位的國家安全觀念。

  二、按照以下要求進(jìn)行活動(dòng):

  (一)統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各市(區(qū))、各部門要高度重視,形成工作合力,把開展全民國家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),精心部署安排。要堅(jiān)持把經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合,把全民國家安全教育納入七五普法規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,確保活動(dòng)順利推進(jìn)。

  (二)加強(qiáng)創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效。各市(區(qū))、各部門要在運(yùn)用方法形式載體上創(chuàng)新,在堅(jiān)持結(jié)合融入上創(chuàng)新,在動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與上創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點(diǎn),把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中,突出特色、注重實(shí)效。

  (三)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。各市(區(qū))、各部門要強(qiáng)化與新聞媒體的協(xié)調(diào)配合,制定國家安全教育宣傳方案,精心組織、周密部署,把握宣傳時(shí)機(jī)、掌握宣傳節(jié)奏,增強(qiáng)宣傳效果。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結(jié)合起來,注重運(yùn)用新媒體和新技術(shù),不斷拓展宣傳的深度和廣度。

  (四)加強(qiáng)溝通,及時(shí)教學(xué)工作總結(jié)。各市(區(qū))、各部門要加強(qiáng)溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、教學(xué)工作總結(jié)、推介活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)和好做法,進(jìn)一步激發(fā)全民投身國家安全教育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。各市(區(qū))普法辦,市直相關(guān)單位及中直、省直駐江門相關(guān)單位主題活動(dòng)開展情況(附活動(dòng)照片)請(qǐng)及時(shí)報(bào)送江門市普法辦公室。

  本市在xx領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,把安全工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位,繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)教育,把安全工作落到實(shí)處。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié) 7

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,與時(shí)俱進(jìn)。

  安全教育的開發(fā)順應(yīng)了當(dāng)今時(shí)代民主決策的潮流。地方課程開發(fā)的場(chǎng)所是學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的課程自主,體現(xiàn)出民主參與課程決策的精神。首先利用教研時(shí)間,以多種形式開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn),切實(shí)改變教師課程理念,重新塑造自己并界定角色職能,由課程規(guī)范的復(fù)制者變?yōu)樾抡n程的創(chuàng)造者。使我對(duì)地方課程有了深入的了解,進(jìn)一步樹立教學(xué)民主的思想,調(diào)動(dòng)了主動(dòng)參與的積極性,為參與地方課程的開發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

  通過學(xué)習(xí)新的課程理念,我更加明確了教育者的責(zé)任,那就是盡可能為學(xué)生提供自主發(fā)展的條件。而學(xué)生的發(fā)展也應(yīng)是多方面的。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),關(guān)注個(gè)體差異,提供發(fā)展的可能。因此,在確定地方課程開發(fā)項(xiàng)目及內(nèi)容時(shí),印制了教師、學(xué)生、家長調(diào)查表,了解學(xué)生和家長的要求,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,確定了安全健康、古詩詞誦讀、大閱讀、大棚西瓜技術(shù)等地方課程體系。真正實(shí)現(xiàn)了“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。

  實(shí)施內(nèi)容及要求:

  確定地方課程結(jié)構(gòu)。我們根據(jù)以下幾方面來確立學(xué)校地方課程。

 、賹W(xué)生發(fā)展的'需求,尊重學(xué)生意愿,有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)

 、趯W(xué)生的年齡特點(diǎn),考慮學(xué)生的興趣愛好和認(rèn)知規(guī)律。

 、蹖W(xué)校的實(shí)際情況,包括學(xué)校辦學(xué)特色目標(biāo),師資和設(shè)施條件等。

  具體作法

  1、嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開課設(shè)節(jié),不占用及挪用地方課程的時(shí)間,保證開足課時(shí)。

  2、科任教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于探索,盡心盡力搞好地方課程的教育工作。地方課程教研組及時(shí)對(duì)科任教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查督促,保證地方課程教學(xué)工作真正落到實(shí)處。

  3、地方課程教研組按時(shí)開展教學(xué)研究活動(dòng),不斷探索開發(fā)地方課程規(guī)律,努力提高地方課程科任教師的理論與教學(xué)水平,在搞好教研活動(dòng)的同時(shí),積極組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出參觀考察等活動(dòng),下大力氣創(chuàng)建一支素質(zhì)高、信心足、熱心參與地方課程開發(fā)的教師隊(duì)伍。

  4、搞好地方課程的評(píng)估工作,地方課程的開發(fā)應(yīng)講求實(shí)效,不流于形式,搞好評(píng)估工作是開發(fā)地方課程的重要一環(huán)。為此,擬在本期內(nèi)完善好評(píng)估細(xì)則,每期末認(rèn)真進(jìn)行評(píng)估、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,并將評(píng)估結(jié)果進(jìn)入教師年終目標(biāo)管理評(píng)估中。

  5、建立地方課程開發(fā)工作制度,使課程開發(fā)工作逐步走向正軌,做出成效。

  6、在實(shí)施地方課程活動(dòng)中,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在總結(jié)中不斷開拓、提高、更新。一是地方課程教研組每期進(jìn)行一次全面的總結(jié),總結(jié)前段取得的成績,改進(jìn)工作中不完善的地方,提出今后的工作任務(wù);二是科任教師進(jìn)行總結(jié)、反思,改進(jìn)教學(xué)中的失誤,充實(shí)、開發(fā)地方課程內(nèi)容。每期末,無論是教研組,還是教師個(gè)人,都要認(rèn)真收集好有關(guān)資料,進(jìn)行整理歸檔。

  7、遵循地方課程開發(fā)適應(yīng)學(xué)生興趣、愛好和社會(huì)需求的原則,在開發(fā)地方課程活動(dòng)中,及時(shí)組織教師進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,廣泛征求學(xué)生、家長及社區(qū)團(tuán)體的意見,結(jié)合學(xué)地方身的實(shí)際,充分利用本地資源,不斷改進(jìn)充實(shí)與完善地方課程內(nèi)容,使我校地方課程內(nèi)容真正開發(fā)成培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的特色課程。

  回顧這一學(xué)期的安全教育工作,我們總結(jié)出不少經(jīng)驗(yàn),這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的支持都是分不開的,我們會(huì)取長補(bǔ)短,讓學(xué)生們成為富有文化底蘊(yùn)的一代。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié) 8

  本學(xué)期我負(fù)責(zé)初一級(jí)部的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)下,取得了一定的成績,但是也存在一些缺點(diǎn),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排

  級(jí)部是學(xué)校的一部分,是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下開展工作的,任何事情必須以學(xué)校大局為重,必須配合學(xué)校的工作安排來展開本年級(jí)的工作。所以在工作中,我始終做到服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下努力做好本年級(jí)工作。

  二、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作

  1.目標(biāo)引領(lǐng),榜樣帶動(dòng),制度保障。王校長和我們一起制定了跳起來夠得到的教育教學(xué)目標(biāo),每一位老師有了自己前進(jìn)的方向。一些優(yōu)秀老師和班主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),跟得緊,靠的實(shí),起到了很好的帶頭作用。各項(xiàng)考核和評(píng)優(yōu)樹先都是以教學(xué)成績說話,做到公平、公正、公開,讓真正出力的人得到好處,調(diào)動(dòng)了老師們的工作積極性。評(píng)優(yōu)樹先時(shí)對(duì)班主任單獨(dú)評(píng)價(jià),以班級(jí)成績的好壞而不是以班主任自己的教學(xué)成績來評(píng)價(jià)班主任。

  2.在教學(xué)中我們一直堅(jiān)持集體備課,教導(dǎo)處制定了詳實(shí)的教研活動(dòng)安排表,確定了時(shí)間、地點(diǎn)、主持人,以備課組為單位每周集體備課一次,集體備課時(shí)研究好下一周將要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)的方法措施,做到難關(guān)同攻克,資源共分享。

  3.王校長到任后把張莊中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶到了嶧山中學(xué),教導(dǎo)各年級(jí)在班級(jí)內(nèi)成立了合作學(xué)習(xí)小組,努力做到兵教兵,兵強(qiáng)兵,在學(xué)習(xí)中顯示了巨大的威力。課堂上各科老師充分發(fā)揮合作學(xué)習(xí)小組的作用,帶動(dòng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。星期一到校后,由合作學(xué)習(xí)小組組長檢查組員的周末作業(yè)情況,并上報(bào)班主任進(jìn)行評(píng)比。早晨晨讀的時(shí)候,小組內(nèi)互相提問、檢查背誦情況,平時(shí)檢查收發(fā)作業(yè)等等。每學(xué)期評(píng)出“進(jìn)步之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”、“合作之星’’進(jìn)行表彰。

  4.時(shí)間安排方面,學(xué)生早上6:30—7:00之間讀歷史、地理、生物、政治,安排好每天讀什么科目,一天讀兩科,每科讀15分鐘。

  7:00-7:50讀語文和英語。代課老師在學(xué)生讀自己的科目時(shí)都能夠積極主動(dòng)的到教室內(nèi)輔導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生讀書。下午第八節(jié)課是一個(gè)小時(shí)的大自習(xí),固定讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或英語,不許其他科老師進(jìn)入教室。

  5.充分調(diào)動(dòng)家長的作用和積極性。每個(gè)班都建立了家長微信群,班主任和任課老師及時(shí)的、細(xì)致的和家長溝通,把學(xué)生的在校表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長,星期六星期天的'作業(yè)及時(shí)的告知家長,讓家長檢查督促好學(xué)生的學(xué)習(xí)和作業(yè)。期中考試后及時(shí)召開家長會(huì),共同研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和考試情況,探討下一步教育中需要改進(jìn)的地方。

  6.為提高尖子生的成績,我們成立了臨時(shí)的不固定的奧數(shù)英興趣小組,選拔年級(jí)前三十名進(jìn)入,每周利用第八節(jié)課由優(yōu)秀教師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)英語各一節(jié),讓尖子生吃的飽,吃的好,拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,鍛煉了學(xué)生攻堅(jiān)克難的能力。

  除了以上一些方法,我們期中考試取得了較好的成績的主要原因是,王校長的到來,激發(fā)了老師們的工作熱情,都想以最好的成績向王校長的到來獻(xiàn)禮,所以每個(gè)人都積極的投入到教育教學(xué)工作中。王校長也充分調(diào)動(dòng)了老師們的積極性,給老師們帶來了先進(jìn)的科學(xué)的教育教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),使得嶧山中學(xué)的教育教學(xué)工作邁上了一個(gè)更高的臺(tái)階。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié) 9

  生命安全教育是“以中小學(xué)生生活為基礎(chǔ),以幫助學(xué)生樹立和強(qiáng)化安全意識(shí),尊重和珍愛生命,掌握必要的安全知識(shí)與技能,培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)自救能力”為目標(biāo)的一門綜合類必修地方課程。課程以學(xué)生生活為主線,立足于學(xué)生安全成長的需要,引導(dǎo)學(xué)生通過具體的生活場(chǎng)景、生活現(xiàn)象以及典型案例,通過身臨其境的體驗(yàn),并結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行積極地反思和探究,獲得真實(shí)的感受和經(jīng)驗(yàn),從心靈深處認(rèn)識(shí)生命的可貴、安全的重要。合作學(xué)習(xí)被看作是校園人際互動(dòng)的主要途徑,形成了同學(xué)間的正向影響力;通過交往,促進(jìn)了學(xué)生間互助互愛,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力及集體凝聚力,對(duì)學(xué)生的情意品質(zhì)也產(chǎn)生了積極深遠(yuǎn)的影響。通過合理競爭和充分合作,使學(xué)生更愛集體、愛他人,表現(xiàn)了健康的心理傾向—-利他品質(zhì)。把同學(xué)的進(jìn)步和集體的成功看作是自己工作的方向并為之不懈努力。因此,生命安全教育教學(xué)活動(dòng)中小組合作學(xué)習(xí)的有效使用,可以更好的突破“交通出行安全,公共衛(wèi)生安全與毒品預(yù)防,校內(nèi)外活動(dòng)安全,網(wǎng)絡(luò)與信息安全,自然災(zāi)害防范與人防避險(xiǎn),預(yù)防意外事故,預(yù)防違法犯罪與人身侵害,應(yīng)急救護(hù),認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命的教育”,這些《生命安全教育》教材九大主題,使得小小的課堂蘊(yùn)含大社會(huì)的精彩。

  小組合作,促進(jìn)生命安全教育的知識(shí)迅速內(nèi)化。在教學(xué)《遵守交規(guī)保安全》一課時(shí),學(xué)習(xí)>這個(gè)內(nèi)容,先安排學(xué)生自學(xué)內(nèi)容,然后進(jìn)行坐莊法小組合作學(xué)習(xí),小組成員輪流坐莊,向小伙伴介紹介紹自己學(xué)到的知識(shí),這樣,由于每個(gè)成員都要做小老師,所以自學(xué)時(shí)大家都很認(rèn)真。接著,在全班內(nèi)進(jìn)行小先生的合作學(xué)習(xí),每個(gè)內(nèi)容請(qǐng)一位小先生上臺(tái)講解,同學(xué)質(zhì)疑,小先生答疑。這樣的生生互動(dòng),既讓同學(xué)友情和諧融洽,又使課堂氛圍民主熱烈。通過合作學(xué)習(xí),《智慧屋》作為本課重點(diǎn)的知識(shí)內(nèi)容得到良好的內(nèi)化,自學(xué)-聽講-質(zhì)疑-答疑,知識(shí)詮釋得淋漓盡致。《智慧屋》板塊作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,采用小組合作學(xué)習(xí)的方式幫助內(nèi)化知識(shí),讓生命的智慧扎根于孩子的心靈。

  小組合作,幫助學(xué)生通過具體的生活場(chǎng)景、生活現(xiàn)象以及典型案例,通過身臨其境的體驗(yàn),并結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行積極地反思和探究,獲得真實(shí)的感受和經(jīng)驗(yàn)。《遵守交規(guī)講安全》一課,情景園中,通過車禍的數(shù)字信息和圖片,引發(fā)學(xué)生思考感受,從心靈深處認(rèn)識(shí)生命的可貴、安全的重要。課堂伊始,老師出示有關(guān)車禍的圖片文字信息,同學(xué)們了解后,唏噓不已,感慨萬千。老師適時(shí)采用嘰嘰喳喳法進(jìn)行小組合作,孩子們?cè)诮M內(nèi)暢所欲言,分享自己的體驗(yàn),最后,組長進(jìn)行總結(jié)匯報(bào),學(xué)生們深刻體會(huì)到“珍愛生命,安全第一”,遵守交規(guī)才能保安全。情景園的教學(xué),引發(fā)孩子體驗(yàn)和感受,體會(huì)生命的可貴。采用小組合作學(xué)習(xí),小組成員心心相通,大家產(chǎn)生高度的心靈共鳴,情景的體驗(yàn)深入而徹底。

  小組合作,比一比,孩子們學(xué)習(xí)更積極!蹲袷亟灰(guī)講安全》一課,學(xué)習(xí)信號(hào)燈的知識(shí),老師先安排同學(xué)們自學(xué)課本知識(shí),再進(jìn)行小組合作的知識(shí)強(qiáng)大。比一比,哪一組得分最高。組員們士氣高漲,爭先恐后,課堂學(xué)習(xí)異常熱烈,收到了良好的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)比較簡單的知識(shí)類型時(shí),用組際評(píng)比的方式進(jìn)行合作學(xué)習(xí),可以極大調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)的主動(dòng)性,孩子們天生具備不服輸?shù)木,為小組的.成功而奮斗,將成為學(xué)生進(jìn)步的巨大動(dòng)力。

  合作學(xué)習(xí),訓(xùn)練場(chǎng)知識(shí)演一演,練一練,課堂儼然就是社會(huì),孩子們自覺融入情景,行為訓(xùn)練中,學(xué)生們積極主動(dòng),進(jìn)行各種角色扮演,孩子們演練在其中,也收獲在其中。《遵守交規(guī)講安全》一課的訓(xùn)練場(chǎng),同學(xué)們分組進(jìn)行表演,用手勢(shì)和肢體語言來體會(huì)和理解知識(shí),收獲頗豐。小組成員互相學(xué)習(xí),共同演繹著進(jìn)步。訓(xùn)練場(chǎng)這個(gè)板塊的學(xué)習(xí),更需要合作學(xué)習(xí)。小組群體模擬小社會(huì),孩子們自覺融入角色扮演,這樣的訓(xùn)練更具備真實(shí)感。

  合作學(xué)習(xí),錦囊小卷共同分享,孩子們一起走在成長的路上。生命安全教育,每節(jié)課末都有一個(gè)錦囊小卷,小組品讀,集體成誦,積累知識(shí),大家樂此不疲。錦囊小卷既是知識(shí)總結(jié),也是經(jīng)典品讀。小伙伴們排排坐,共同學(xué)習(xí)積累,樂在其中。

  小組合作,每位同學(xué)在組內(nèi)談自己的學(xué)習(xí)收獲,孩子們大膽分享,認(rèn)真傾聽,既總結(jié)了知識(shí),又贏得了友誼,課堂成為學(xué)習(xí)的樂土,教室是豐富學(xué)生心靈的圣地。生命安全教育,每節(jié)課都有“我的收獲”作為課后練習(xí),學(xué)生們?cè)讵?dú)立練習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合作學(xué)習(xí),分享學(xué)習(xí)收獲和體會(huì),在小組中進(jìn)行知識(shí)交流,獲得學(xué)習(xí)認(rèn)可,學(xué)習(xí)效果事半功倍。“我的收獲”課后練習(xí),孩子們?cè)讵?dú)立作業(yè)的前提下,進(jìn)行合作學(xué)習(xí),互相取長補(bǔ)短,讓作業(yè)更豐富和完美。

  總之,生命安全教育課程具有“生活性”、“綜合性”、“體驗(yàn)性”、“實(shí)踐性”等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)在小組合作中可以得到徹底的落實(shí)。孩子們?cè)谛〗M合作中模擬生活場(chǎng)景,更增添了生活性的真實(shí)感。生命安全教育課程的學(xué)習(xí)方式和途徑具有綜合性,多種合作學(xué)習(xí)方式的靈活運(yùn)用,幫助課堂實(shí)現(xiàn)豐富和精彩。以合作學(xué)習(xí)的形式,引導(dǎo)學(xué)生通過具體的生活場(chǎng)景、生活現(xiàn)象以及典型案例,通過身臨其境的體驗(yàn),并結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行積極地反思和探究,獲得真實(shí)的感受和經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)學(xué)生更加深入的體驗(yàn)性。生命安全教育課程的教學(xué)注重把安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為安全技能,通過小組合作實(shí)踐活動(dòng)演練等方式,在行為訓(xùn)練中使學(xué)生逐步提高自護(hù)自救能力,逐漸養(yǎng)成平安、健康成長的自覺行為。生命安全教育中小組合作學(xué)習(xí)的有效使用,建立活潑而又團(tuán)結(jié)互助的課堂,有利于學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),有利于學(xué)生間的彼此了解,有利于學(xué)生相互幫助、相互支持、相互鼓勵(lì),從而促成他們親密融洽的人際關(guān)系的建立,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生命安全的課堂目標(biāo)。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié) 10

  安全教育課程是一門以安全知識(shí)為載體的綜合性課程。安全教育旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,在學(xué)校、家庭及公共場(chǎng)所,能夠?qū)ψ约杭八擞幸欢ǖ淖晕冶Wo(hù)能力。安全教育工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全教育工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。所以我們所開設(shè)的《安全教育》這門課程非常重要。本學(xué)期,我擔(dān)任了六年級(jí)一個(gè)班的安全教育課程,由于面對(duì)的是小學(xué)生,所以在教學(xué)過程中,我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們,與他們交流,聊天,及時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行教育。安全教育工作是完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。

  為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié):

  一、教學(xué)目標(biāo)實(shí)施方面

  通過開展公共安全教育,家校聯(lián)系,配合教育,讓學(xué)生形成良好的安全意識(shí)。注意挖掘其他學(xué)科教材的安全內(nèi)容,積極開展安全教育。將安全教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成了安全意識(shí),掌握了必要的安全行為的`知識(shí)和技能,了解到相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí),養(yǎng)成了在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,保障了學(xué)生安全健康的成長。具體如下:

  本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《安全教育》教材一至五課的內(nèi)容。分別是:第一課《學(xué)會(huì)交往友好相處》、第二課《正確處理同學(xué)間的沖突》、第三課《如何度過青春期》、第四課《怎樣預(yù)防騷擾》、第五課《怎樣應(yīng)對(duì)公共場(chǎng)所發(fā)生的險(xiǎn)情》。

 。ㄒ唬└鶕(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),本學(xué)期開始我先給同學(xué)們講授了《如何度過青春期》一課,讓同學(xué)們了解了自己在成長過程中生理和心理的一些變化規(guī)律,從容的迎接絢爛多彩的青春年華。

  (二)第二課《學(xué)會(huì)交往友好相處》,讓學(xué)生掌握一些人際交往和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的技巧,對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來更好地適應(yīng)社會(huì)都是十分有必要的。所以在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我結(jié)合一些生活中的實(shí)例,幫同學(xué)們解決一些生活中人際交往的困惑,并一起總結(jié)出一些與人交往的技巧。

 。ㄈ┬@是我們學(xué)習(xí)的樂園,成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí),健康的成長。通過《怎樣應(yīng)對(duì)公共場(chǎng)所發(fā)生的險(xiǎn)情》學(xué)習(xí),學(xué)生們懂得了生活中玩游戲和開玩笑時(shí)要看準(zhǔn)對(duì)象,分清場(chǎng)合,注意分寸、面對(duì)校園暴力是我們應(yīng)該怎么做。

  二、常規(guī)教學(xué)落實(shí)方面

  在教學(xué)中堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展,著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣。在實(shí)際的教學(xué)中努力做到:

 。ㄒ唬┱J(rèn)真?zhèn)湔n

  備課時(shí),不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定教學(xué)方法,注重各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點(diǎn),又要突破本節(jié)課的重點(diǎn)。每一節(jié)課都做到“有備而來”,每節(jié)課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并在課后及時(shí)回顧、反思。

 。ǘ┳⒅卣n前預(yù)習(xí),提高教學(xué)效率。

  由于我們學(xué)校實(shí)行的是小課時(shí)制,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,課前預(yù)習(xí)非常重要。所以本學(xué)期,我要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),做好預(yù)習(xí)題目,并采取行之有效的配套措施,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法,。

 。ㄈ┳⒅卣n堂教學(xué)過程中師生之間、學(xué)生之間的交往互動(dòng),共同發(fā)展。

  在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快的精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

  (四)多元評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。在教學(xué)中采用生動(dòng)活潑、形象、具體、有趣的教學(xué)方法吸引他們,并多給他們參加操作活動(dòng),在新知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果的全過程中,學(xué)生都“置身其中”。在評(píng)價(jià)過程中更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了哪些進(jìn)步,具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

  三、存在的問題

  1.學(xué)生對(duì)安全教育課程開設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足。

  2.安全教育難以得到家庭及社會(huì)的支持。

  3.安全教育沒有突出安全特色。實(shí)際演練較少。

  四、今后教學(xué)應(yīng)該注意的問題

  1.加大安全教育宣傳力度。

  2.聯(lián)系案例引導(dǎo)學(xué)生討論和分析安全問題。

  3.爭取家庭和社會(huì)的支持,必要時(shí)請(qǐng)社會(huì)相關(guān)人士來學(xué)校搞專題講座。

  “金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié) 11

  為進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,我校按照縣教育局的要求,于20xx年9月認(rèn)真開展了安全教育月活動(dòng),我校的教育主題是增強(qiáng)安全意識(shí),創(chuàng)建和諧校園,學(xué)校圍繞主題進(jìn)行了安全教育系列活動(dòng),現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,提高安全意識(shí)

  為更好地開展安全教育月活動(dòng),提高安全意識(shí),加強(qiáng)和改進(jìn)安全工作,我校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,分管校長為副組長,政教處、總務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人和各年級(jí)組長為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,任務(wù)具體,責(zé)任到人,確保各項(xiàng)工作有序開展。

  二、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,安全措施落實(shí)到位

  安全始終是學(xué)校工作的重中之重。我校在提高師生安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了內(nèi)部管理,安全措施落實(shí)到位:

  1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。學(xué)校對(duì)門衛(wèi)進(jìn)行嚴(yán)格考核和培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行上班時(shí)間師生進(jìn)出校門出示出門證的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。為了加強(qiáng)監(jiān)控,學(xué)校在大門口安裝了監(jiān)控?cái)z像頭。24小時(shí)均有監(jiān)控錄像。

  2、學(xué)校在開學(xué)之初召開的第一次班主任工作會(huì)議上,就及時(shí)傳達(dá)教育局有關(guān)文件,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全教育問題,并結(jié)合我校實(shí)際情況,對(duì)校園、宿舍進(jìn)行大規(guī)模檢查,消除校園安全隱患。

  3、強(qiáng)化食堂管理。搞好食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作,嚴(yán)防師生食物中毒。學(xué)校結(jié)合xxxx事件,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的重要性,進(jìn)一步健全完善了食品衛(wèi)生制度,嚴(yán)格把好食品進(jìn)入關(guān),不售變質(zhì)食品和飯菜,做到質(zhì)優(yōu)新鮮。對(duì)炊具嚴(yán)格按規(guī)定消毒,要求炊事員規(guī)范上崗,嚴(yán)禁腸道病的發(fā)生。

  4、加強(qiáng)消防安全。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求,學(xué)校組織專人對(duì)教室、宿舍的電線、電器和消防器材進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,并給女生宿舍新增了兩個(gè)滅火器。

  5、做好校舍安全檢查。學(xué)校校舍安全檢查工作,我校已形成經(jīng);、制度化。宿舍管理日益規(guī)范化,學(xué)生管理科定期對(duì)管理員進(jìn)行安全培訓(xùn),增強(qiáng)安全意識(shí),提高安全防范能力。同時(shí)定期對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)檢查,好的獎(jiǎng)勵(lì),差的整改。

  三、開展豐富多彩活動(dòng),提高學(xué)生安全意識(shí)

  1、每年初,我校均要層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書,明確職責(zé),明確分工;在安全教育月活動(dòng)中,學(xué)校帶領(lǐng)相關(guān)人員再次重申責(zé)任書的內(nèi)容,以提高各級(jí)干部和教職員工的安全責(zé)任意識(shí)。

  2、加強(qiáng)安全意識(shí)教育。我校充分利用國旗下講話、宣傳欄、安全知識(shí)競賽、分發(fā)安全讀本等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,傳授防火、防震、防溺水、防中毒、防事故以及預(yù)防傳染病等各方面知識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

  3、在9月份中小學(xué)生交通安全教育周活動(dòng)中,我校邀請(qǐng)了縣交警支隊(duì)的警官為我校師生作了一場(chǎng)主題為交通安全記心中的`講座,一組組數(shù)字,一個(gè)個(gè)案件,一幅幅展板讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到珍愛生命,遵守交通法規(guī)的緊迫性和嚴(yán)肅性。講座效果良好,市電視臺(tái)、宿州教育網(wǎng)、宿州人民政府網(wǎng)均進(jìn)行了報(bào)道。

  4、舉辦校園消防安全圖片展。通過大量生動(dòng)的畫面,向?qū)W生介紹了消防知識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生逃生和自救能力。

  5、召開安全教育主題班會(huì),我校充分利用班會(huì)課時(shí)間,要求班主任從方方面面以安全為主題進(jìn)行了安全教育。

  6、出版安全教育主題黑板報(bào),在召開班會(huì)的同時(shí),學(xué)校還充分利用宣傳手段,要求每班出一期安全教育黑板報(bào),學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄也有?D片宣傳;

  四、問題與思考

  我校地處繁華的工業(yè)園區(qū),面向南百二級(jí)路,周邊環(huán)境復(fù)雜,商鋪、網(wǎng)吧較多,安全隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),所以我校不僅要在安全教育月內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓,在平時(shí)的常規(guī)教育中,也要樹立校園安全大如天的意識(shí),建立安全教育和檢查的長效機(jī)制。同時(shí)要求公安、工商、文化等部門密切合作,進(jìn)行綜合治理,才能確保長治久安。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié) 12

  安全工作是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),必須毫不松懈地抓下。班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。小學(xué)生雖然有了一些安全意識(shí),但由于年齡小而對(duì)周圍一切事物充滿了新鮮感,因此危險(xiǎn)時(shí)刻都存在。如何切實(shí)作好了安全教育工作,防范于未然,回顧這一學(xué)期的安全教育工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)自身安全知識(shí)的學(xué)習(xí)

  作為教師,肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任,因此自身必須具備一定的安全知識(shí),以便教育學(xué)生,在遇到突發(fā)事件時(shí)才能更加及時(shí)有效的處理。 通過對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時(shí)在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,做到心中有數(shù),細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患,在面對(duì)一些突發(fā)事件的時(shí)候,能做到冷靜、正確、有序。 二、認(rèn)真做好安全教育工作

  我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次安全教育課,每月一次安全教育主題班會(huì)。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

  三、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)

  安全工作常抓不懈,教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險(xiǎn)游戲;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不吃變質(zhì)的食品。不要到南水北調(diào)周邊玩耍,游泳,釣魚等,班級(jí)中沒有安全事故發(fā)生。

  四、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣

  我們班級(jí)男生較多,行為習(xí)慣很難培養(yǎng)。首先向?qū)W生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),在班級(jí)中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的.班級(jí)管理模式。

  五、開展豐富多彩的教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育

  使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

  六、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改

  每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度。每天教育學(xué)生要好好走路,不要在路上玩,要按時(shí)回家。課間值班檢查,對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生及時(shí)制止。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。

  總之,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營造“平安班級(jí)”,做到無意外事故發(fā)生。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié) 13

  為加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理,確保我校師生身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序,依照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生食堂與集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,特制定我校食品食品安全工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)校本著“以人為本,安全第一”的原則,強(qiáng)化學(xué)校食品安全管理,加大檢查力度,確保我校師生身體健康和食品衛(wèi)生安全。

  二、食品安全工作目標(biāo)

  學(xué)校食堂和小賣部不采購無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期、無生產(chǎn)產(chǎn)家的“三無”產(chǎn)品和腐爛變質(zhì)、有毒的食品,確保本年度學(xué)校食堂和小賣部的`食品安全事故為零。

  三、工作重點(diǎn)和主要措施:

  1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  我校將嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校食品安全工作“一把手”負(fù)責(zé)制,并由吳乃松校長具體負(fù)責(zé)學(xué)校的食品安全工作。

  組長;

  副組長:

  成員:

  2、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),層層落實(shí):

  每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校將組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)食品安全的各種文件精神,定期召開廚房工作人員、小賣部承包商有關(guān)食品安全工作會(huì)議(每月一次),宣傳食品安全工作的重要性及意義。為確保學(xué)校的食品安全,學(xué)校將與廚房工作人員和小賣部承包商簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書,將責(zé)權(quán)明確到人,建立多層次的食品安全工作機(jī)制。

  3、建立制度,做好管理:

  為使食品安全工作規(guī)范化,學(xué)校根據(jù)實(shí)際制訂廚房食品衛(wèi)生制度、采購員制度、廚房留樣、索證等制度及食品衛(wèi)生安全工作應(yīng)急預(yù)案。做到誰主管,誰負(fù)責(zé),實(shí)施安全責(zé)任追究制。做好過程管理,建立工作臺(tái)帳,嚴(yán)格考核。

  4、開展多種活動(dòng),配合工作:

  結(jié)合安全教育月、教育周和班會(huì)課開展多形式的食品安全宣傳教育,同時(shí)以宣傳欄、板報(bào)、廣播,向?qū)W生灌輸食品安全知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  5、做好總結(jié)反饋工作,及時(shí)把握食品安全工作的全過程。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié) 14

  一、教學(xué)目標(biāo):

  通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要性,知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

  二、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬、導(dǎo)入

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不象財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五,發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故,葛威,一個(gè)可愛的小姑娘,她永遠(yuǎn)地離開了我們。那天早上,就在那個(gè)寒冷的早上,她倒在了無情的車輪下,她才7歲啊!出示主題:珍愛生命、健康成長

 。ǘ、明理導(dǎo)行

  1、這位可愛的小姑娘,才7歲,就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多——展示資料

  2、在你的生活當(dāng)中,你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。

 。1)生討論、介紹

 。2)小結(jié)、過渡:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上最擁擠的時(shí)候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全,F(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。

  3、安全過馬路

 。1)認(rèn)識(shí)紅綠燈

  板書:紅燈停,綠燈行,黃燈等一等

  (2)討論:沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?

  板書:先往左看,再往右看,靠右行

 。3)游戲“過馬路”

  一個(gè)學(xué)生演汽車,演時(shí)手學(xué)開汽車的樣子,嘴發(fā)出汽車開動(dòng)的聲音,幾個(gè)學(xué)生表演過馬路的'小朋友。

  4、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全。否則,后果就不堪設(shè)想。

  說說應(yīng)該注意哪些不安全行為

 。ㄈ纾号罉翘莘鍪帧⑴罊跅U、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠……)

  5、認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼

  我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢?

  出示:120

  110

  114

  119

  6、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全,還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況,你會(huì)怎么做。

  A、有人敲門,稱你媽媽受了傷,讓他來接你去醫(yī)院。

  B、外出活動(dòng)時(shí),天黑路又偏僻,小明不知如何才好;

  C、放學(xué)回家的路上,兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走;

  D、外出活動(dòng)中,同大家走散了,迷了路。

  E、遇到雷雨天氣,躲在大樹下。

  (三)、總結(jié)

  1、說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受

  2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié) 15

  學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要資料,關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。對(duì)于消防安全工作,我們堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,經(jīng)過多種形式的消防安全宣傳教育,嚴(yán)格落實(shí)消防安全職責(zé)制,杜絕一切火災(zāi)隱患,保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改善和完善工作方法,提高安全防范能力。我校對(duì)冬季防火安全工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾,現(xiàn)將情景總結(jié)如下:

  一、機(jī)構(gòu)健全,安全意識(shí)強(qiáng)。

  我校以提高消防安全意識(shí)為主線,認(rèn)真落實(shí)教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到了分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作,細(xì)化工作目標(biāo)。實(shí)行消防安全工作職責(zé)制,學(xué)校與班主任簽定安全職責(zé)書,層層落實(shí)、職責(zé)到人,實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治,提高消防安全防范意識(shí)。

  二、注重宣傳教育,提高防范意識(shí)。

  我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際,建立消防安全教育長效機(jī)制,有針對(duì)性地開展資料豐富、形式多樣的消防安全教育,不斷提高全體師生的消防安全意識(shí)。要進(jìn)一步加大宣傳教育力度,要經(jīng)過各種宣傳方式,宣傳安全用油、用氣、用火、用電以及火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí),增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí),要加強(qiáng)管理人員培訓(xùn),及時(shí)開展消防演練。在11月份,全鄉(xiāng)開展了“四個(gè)能力”的培訓(xùn),各校開展了消防安全知識(shí)講座,進(jìn)行了消防逃生演練。各校利用廣播宣傳欄、校會(huì)、班會(huì)多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。

  三、加強(qiáng)整改,排除隱患。

  以深入開展學(xué)校各部門的“火災(zāi)隱患大排查、大整改”為主線,以學(xué)校各部門排查和整治火災(zāi)隱患,重大火災(zāi)隱患為重點(diǎn),做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合、集中檢查與長效管理相結(jié)合。定期檢查學(xué)校教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍的用電情景,避免由于用電引起的`不安全因素。經(jīng)過召開防火專門會(huì)議,采取加強(qiáng)防火法制建設(shè),組織防火安全檢查工作,從人抓起、嚴(yán)格清查管理,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,杜絕安全漏洞,進(jìn)行深入細(xì)致的安全檢查,消除隱患,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

  四、加大檢查力度、做好清查工作。

  學(xué)校建立、健全安全消防檢查制度,學(xué)校進(jìn)行全面消防安全檢查,橫向到邊,縱向到底,不留死角!跋腊踩I(lǐng)導(dǎo)小組”定期對(duì)全鄉(xiāng)各校進(jìn)行消防安全檢查,要求各校必須有學(xué)校防火自查自改情景,有火災(zāi)隱患排查及其整改情景以及防范措施的落實(shí)情景,有消防安全工作記錄、資料。學(xué)校對(duì)各完小進(jìn)行防火安全大檢查,檢查中存在的問題。提出整改意見,限期整改。

  總之,我校全體師生要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),周密部署,狠抓落實(shí)。以對(duì)學(xué)校和廣大師生員工高度負(fù)責(zé)的精神,采取了扎實(shí)有效的工作措施,做深、做實(shí)、做細(xì)了學(xué)校的防火安全工作。今后我們將繼續(xù)牢固樹立安全第一的思想,用心做好消防安全工作,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

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