小學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)優(yōu)秀(6篇)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,因此好好準備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)1
本學(xué)期,我校的教學(xué)工作在總校的正確指導(dǎo)下,緊緊圍繞全面落實素質(zhì)教育,深化課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動;加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度,以校本教研為載體,探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、優(yōu)化教學(xué)管理,增強管理實效
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高課改水平。
教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教學(xué)管理實施辦法》,認真學(xué)習(xí),認真作筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,鞏固強化對已有理念的領(lǐng)悟。用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時解讀課程標準,細化課程標準,真正提高課堂教學(xué)時效性。
2、執(zhí)行課程計劃,加大檢查力度。
我校嚴格按《小學(xué)課程安排》科學(xué)地安排課表,開齊、上足各類各門課程,要求每位教師嚴格按課表上課,不得私自調(diào)課、停課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查、記錄,并直接與考核成績掛鉤。我們嚴格控制學(xué)生的在校時間,嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生、加重學(xué)生的過重的課業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān)的行為。促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。我們堅持周查月報制度,對教師的備課、作業(yè)實行量化打分,對檢查出來的問題,在會上指出,限期改正,成績計入平時考核成績。
3、發(fā)揮資源優(yōu)勢,提高使用效益。
我校因房屋緊缺,各室合并使用,但是也充分發(fā)揮各室的使用效益,圖書室定期對學(xué)生開放,提高了利用效率。
4、進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
我校全面落實上級要求建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系,加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,從微觀上,對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度,做到嚴格要求,嚴格管理。以達到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。我們努力提高課堂教學(xué)效率,認真組織教師縣、鎮(zhèn)關(guān)于課堂教學(xué)有效管理年活動的意見,把改進課堂教學(xué)作為教研教改的重點。
二、狠抓教研教改,促升教學(xué)質(zhì)量
1、積極開展教研活動,確保實效。
我校充分發(fā)揮教研組的陣地作用,加強教研組的`組織建設(shè),扎實有效地開展了教研活動。我校的各個科組長在校長的帶領(lǐng)下針對學(xué)校實際情況,做到有計劃、有記錄、定時間、定地點、定內(nèi)容;顒有问蕉鄻樱瑑(nèi)容豐富,注重實效。本學(xué)期,我校教研活動真正做到了以校為本,以人為本。另外,我們還在學(xué)校內(nèi)開展了公開課、評課等活動,教師把注意力和創(chuàng)造力匯聚到加強課堂教學(xué)研究上來,做到優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效率。
2、搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式多樣,實效性強。有時是校長、主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有時是對不足進行了研討和整改,有時是考試之后教師聚在一起,探討得失。
三、積極開展活動,促進自主發(fā)展
素質(zhì)教育要求學(xué)生能生動活潑、自主和諧地發(fā)展,而是實現(xiàn)這一發(fā)展的前提,是學(xué)生能真正地參與學(xué)習(xí)實踐活動。本學(xué)期,我校堅持“以學(xué)生為本”的教育觀,留足學(xué)習(xí)時間,把學(xué)生的自由權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生根據(jù)自己的能力、興趣,選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、堅持上好活動課。
我們十分重視活動課程對學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力的培養(yǎng),要求在活動課教學(xué)中,形式活潑,內(nèi)容靈活,氣氛活躍,讓活動課真正“活”起來。通過綜合實踐活動課的教學(xué),拓寬學(xué)生視野,培養(yǎng)興趣愛好,發(fā)展個性特長和綜合素質(zhì)。我們還積極開展好第二課堂活動,使學(xué)生學(xué)有所長,切實提高了學(xué)生的素質(zhì)。
2、做好課堂達標評優(yōu)活動
結(jié)合本學(xué)期總校的課堂達標活動的工作安排,我校根據(jù)實際情況,在校內(nèi)開展了課堂教學(xué)的達標活動。并認真評課,提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3、有效開展寫字教學(xué)
本學(xué)期,我校加大寫字教學(xué)的力度,對學(xué)生坐姿及執(zhí)筆姿勢進行強化訓(xùn)練。硬筆、繪畫全面開展,做到有方案、定時間、定內(nèi)容,專項負責(zé),多次開展寫字評比活動,針對寫字教學(xué)每月進行一次階段性總結(jié),好的方法及時推廣,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。一學(xué)期來,學(xué)生寫字入體率大有改觀。
4、加強學(xué)生的安全防范意識。
開展法制教育報告會、安全知識講座等多項活動,滲透安全與法制教育,加強學(xué)生的安全防范意識。
學(xué)校的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高,名師的培養(yǎng),怎樣使教研活動落到實處等等,下學(xué)年我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)2
本學(xué)期,我校在教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下,全校師生團結(jié)奮進,以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點,以促進學(xué)生能力地發(fā)展為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實提高了教育教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、加強教學(xué)常規(guī)過程管理,有效提高教學(xué)質(zhì)量。
1、進一步抓實教學(xué)流程管理,加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期,教導(dǎo)處繼續(xù)加強對教學(xué)工作隨機抽查的力度,采取一學(xué)期隨機抽查與定期檢查相結(jié)合,每月月底定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況,以了解教育教學(xué)中突出的問題,調(diào)整策略。同時做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。
2、強化教學(xué)過程管理。雖教導(dǎo)處已做幼兒班課室實用,但學(xué)校還嚴格要求各教師晚上集中教導(dǎo)處備課,使教師的二次備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)進一步明確了要求,保證每堂課達到課標和教材規(guī)定的要求。從教導(dǎo)處對老師們的備課及作業(yè)檢查的情況看,教師們都能在集體備課的基礎(chǔ)上,對教案進行修改與反思,做得較好的有李武、黃世清、練文等老師。在作業(yè)布置方面,我校教師都能根據(jù)本班實際設(shè)計作業(yè),并能做到全批全改。
3、繼續(xù)加強隨堂聽課調(diào)研,及時獲取教師在課改前沿的第一手資料,并當(dāng)場與執(zhí)教老師交換聽課意見。
4、繼續(xù)重視學(xué)科質(zhì)量的過程管理,督促檢查教師認真、及時地做好平時的檢測、分析、調(diào)控等工作。本學(xué)期我校各年級學(xué)生參加鎮(zhèn)書法、繪畫、手抄報技能競賽中有多人獲獎,其中盧xx獲得繪畫x等獎;李xx獲得手抄報x等獎;陳xx、李xx、李xx獲得手抄報x等獎。
5、繼續(xù)規(guī)范日常資料的記載和積累工作。如校務(wù)日志、建校監(jiān)督日志、學(xué)生日常管理扣分登記表和班主任工作手冊等。
6、繼續(xù)加強對后進生的教學(xué)過程管理。學(xué)校積極組織教師做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,關(guān)愛每一位后進生,適時召開后進生轉(zhuǎn)化研討會,后進生座談會,走訪學(xué)生家長,爭取學(xué)生家長的配合支持,決不讓一個后進生落伍,目標只有一個——在原有基礎(chǔ)上再提高,整體上有新高。
7、繼續(xù)重視校本課程開發(fā)。我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開發(fā)校本教材,努力形成校本課程的特色。
8、建立規(guī)范的教學(xué)秩序,因地制宜地組織好各科課堂教學(xué),有序有效地組織起各類活動課。
9、繼續(xù)做好畢業(yè)班工作,為本期畢業(yè)生的畢業(yè)升學(xué)工作打下良好基礎(chǔ)。
10、加強資料建設(shè)工作,規(guī)范、完善學(xué)校的各類教學(xué)資料,加強對過程資料的收納、整理工作。對普及程度類、教育質(zhì)量類資料高標準的完成。
。1)嚴格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),認真完成各種表格的填寫,及時上交,接受檢查。
。2)健全學(xué)籍資料,建立畢業(yè)生學(xué)籍檔案。
。3)收集各類計劃、小結(jié)和各類過程類資料。
二、深入開展教科研工作,提升教師科研能力。
扎實做好教學(xué)研究活動。課堂教學(xué)改革是教學(xué)工作的重中之重,是提升教師教學(xué)水平深入推進課改,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主改方向。我們以改革教學(xué)方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,開展一系列教學(xué)實踐研討活動。
1、加強同題課的研究,各個教研組充分發(fā)揮集體的智慧,共同探討教材教法,進行教學(xué)實踐研究。在不斷實踐中發(fā)現(xiàn)問題及時探討、及時改進,形成了“在實踐中研討,在研討中實踐”的研究氛圍。
2、圍繞課題,扎實做好研究工作。本學(xué)期繼續(xù)圍繞兩個市實驗課題展開研究,注重過程的研究和管理,定期召開會議,研討階段性成果,及時總結(jié)中期研究成果,現(xiàn)在已經(jīng)初顯成效。
三、以提高教師素質(zhì)為目標,繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作。
提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,本學(xué)期我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,加強案例式分析,參與教學(xué)過程診斷,強調(diào)合作等,使教師在做中學(xué),在實踐中領(lǐng)悟,走上學(xué)習(xí)中研討,實踐中總結(jié),總結(jié)中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的'旁觀者,變成新課改的組織者、參與者,投身到新課程中的改革中,并在實踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況,制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標,提出具體的實施步驟,在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標,進行自我評價和自我總結(jié),并在教師中進行交互式討論、開放式探究,使教師既研究了自己,又分享了別人成長的經(jīng)驗,提高了反思能力,自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,提高課堂的教學(xué)效能。
在本學(xué)期我校以各節(jié)日、紀念日等為契機,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,如“愛我校園,從我做起”、“繪畫、書法、手抄報評比”、“感恩賀卡制作”、“交通安全黑板報評比”“黨周年明信片知識問答”和慶!傲弧钡膶W(xué)生游園活動等,既豐富了學(xué)生的課外生活,也展示了學(xué)校素質(zhì)教育的成果。
在全校上下齊心協(xié)力中我們又走過了一個學(xué)期,大家付出了諸多努力,也取得了一定成績,但依然還存在許多不足,我們正在不斷地認真總結(jié)和反思,研究對策,期待在下學(xué)年把教學(xué)工作做得更好。
小學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)3
時間過的真快,我在板畔完小的第四期又結(jié)束了;仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中;尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力的有限,在這一期中也沒有取得特別顯著的成績。思來想去,我就從以下三個方面做學(xué)期總結(jié):
一、認真?zhèn)湔n備好課,才能上好課,這是一個老師最基本的要求。所以每次課前我都提前備好課。備課時做到備教材、備大綱、備學(xué)生。在教材、大綱中碰到疑難,我都虛心向我們數(shù)學(xué)組組長吳金周老師請教。我覺得這樣不是沒面子,而是為了能在更多人面前有面子;不然上課說錯了,面子又何存呢!更何況我們吳老師多年帶畢業(yè)班,實踐經(jīng)驗豐富,本來就比我懂的多。在備學(xué)生方面,我經(jīng)常利用課余時間或預(yù)備鈴10分鐘找學(xué)生談心。了解他們的想法,洞察他們這些想法的由來,從而找到解決問題的源頭。但是我從內(nèi)心深處覺得,還是應(yīng)該加強學(xué)習(xí),每一次談話都停留在表面上,這樣就很難找到問題的'關(guān)鍵,解決問題的質(zhì)量就會大打折扣。這是我自己還不滿意的地方。
二、探究創(chuàng)新
在小學(xué)數(shù)學(xué)中大多數(shù)知識點要加強理解,但也有一部分需要識記。比如三年級下冊《年、月、日》里有:平年二月28天,一年365天。如果僅僅只是跟學(xué)生解釋地球公轉(zhuǎn)周期。對于小學(xué)生來說很難理解。那怎樣才能讓學(xué)生又快又準的記住它呢?在教學(xué)中我嘗試使用記憶法。要記的是“平年二月28天,一年365天”!28’可以諧音為‘兩個糍粑’,‘36’諧音為‘三樓’,‘5’諧音為‘舞’。用一句話串起來就是“一個叫平年的孩子,吃了兩個糍粑,就高興得在三樓跳舞呢!”。這樣運用生活中常見的事物,加深記憶。然后我問學(xué)生:“那閏年二月29天,一年366天,又怎么記呢?”“那不就是,一個叫閏年的孩子被他的二舅逼著從三樓跳樓了嘛?”一個叫吳雄飛的學(xué)生脫口而出,大家都笑了,這實在出乎我的意料。我為我的學(xué)生心領(lǐng)神會而感到驕傲。這樣才會學(xué)得開心、學(xué)的快樂;這也許就是我教學(xué)中最大的亮點吧。
三、耐心輔導(dǎo)小學(xué)生天性就是愛玩,當(dāng)然作為老師不是去打破他們愛玩的天性,而是在不破壞他們童心的時候,學(xué)到東西。記憶和遺忘是相互對立的,根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律,表現(xiàn)為最初遺忘較快,幾天以后會重新想起來,再逐漸慢慢的遺忘。因此在遺忘到來之前,必須及時的復(fù)習(xí),以便大大提高記憶的持久性。所以從星期一到星期四,我都會督促寄宿生一小時晚自習(xí),把白天的知識梳理一遍,查漏補缺。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生重點指導(dǎo)。培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成記憶的好習(xí)慣?傊,我的教學(xué)工作中,還有很多的不足,有些觀點還過于膚淺,還希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同行、朋友指出我工作中的不足,幫助我進步,相信有你們的支持,我才會走得更遠,更強。
小學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)4
20xx年的工作已近尾聲。一年來高里中心小學(xué)在縣教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級黨委、政府關(guān)心指導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)、務(wù)實拼搏,全體師生團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新。學(xué)校不斷強化內(nèi)部管理,努力改善辦學(xué)條件,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,各項工作均取得了理想成績,完成了學(xué)期初制定的工作目標。具體總結(jié)如下:
一、加大資金投入,優(yōu)化育人環(huán)境
1、積極籌備,實現(xiàn)中心幼兒園整體搬遷,并成功通過省規(guī)范化驗收。今年5月份,占地面積8800平方米,建筑面積1200平方米,投資近110萬元的高里小學(xué)中心幼兒園全面建設(shè)完工。緊接著投資近10萬元進行了整體外墻體彩繪和室內(nèi)水電安裝,購買了兒童床100多張,配齊了床墊、涼席、枕頭等用品;投資5萬元為園內(nèi)購置滑梯、蹦床等戶外大型幼兒健身玩具,投資3萬元鋪設(shè)了戶外草坪。6月1日,中心幼兒園實現(xiàn)整體搬遷。孩子們從此告別低矮破舊、陰暗潮濕的老校區(qū)。
今年下半年,我們從9月份開始就積極籌備迎接臨沂市一類標準化幼兒園評估驗收工作。整體規(guī)劃建設(shè)了幼兒園的科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、衛(wèi)生保健室和多功能活動室,各室均按省級標準化配置;邀請縣教育實驗幼兒園骨干教師到我校指導(dǎo)幼兒園活動室的布置、玩教具的制作等業(yè)務(wù);鼓勵教師自己動手制作各類玩教具,精心規(guī)劃設(shè)計了梅花樁、戲水池、玩沙池等游玩活動區(qū);建設(shè)了獨具特色的飼養(yǎng)角、種植角等體驗區(qū)。10月30日中心幼兒園喜迎市一類標準幼兒園驗收專家組的評估指導(dǎo),并順利通過。入冬以來,我們又為幼兒園每間活動室和休息室全都安裝了空調(diào),用于幼兒取暖。12月高里中心幼兒園順利通過省規(guī)范化幼兒園驗收。
2、加強學(xué)校美化、綠化、硬化建設(shè)。5月中旬,中心小學(xué)教學(xué)樓樓后及樓的左右兩側(cè)硬化綠化工程建設(shè)完成。投資15萬元,共硬化路面近3000平方米,在上面規(guī)劃了排球場一個,羽毛球場兩個,為師生提供了活動和健身場所。
4月份,開展綠化、美化月活動。中心校所轄三處聯(lián)小整體部署,精心規(guī)劃,育植、移栽、購植法桐、曲柳、垂柳、龍爪槐等大型綠化樹40余株;購植金銀花40余株,石榴花20余株,培育三葉草、小松樹、虞美人等花圃面積共800多平方米。中心校培育柿子園一處。
3、籌建教師學(xué)生伙房?紤]到學(xué)校留守兒童多、中午吃飯難、學(xué)生食品安全等方面,投資xxxxx元積極籌建師生伙房,聘請廚師,加強管理,保證讓學(xué)生吃的健康、安全。
4、投入15000元,購置學(xué)校大門口數(shù)控電動伸縮門。
5、今年下半年,加快推進兩處聯(lián)小的擴建、整容工程。在長汪聯(lián)小擴建平房18間,用近2000立方的沙土墊平了操場,硬化校園3000多平方米,重建校園圍墻200余米。在高家?guī)X聯(lián)小擴建平房xx間,并硬化了路面,修砌了學(xué)生實踐基地的花墻。并且對兩處聯(lián)小墻面全部進行了粉刷。
6、11月中旬,總投資160萬,建筑面積1600平方米的學(xué)校綜合樓破土動工,預(yù)計明年6月份投入使用。
二、吸引社會資助,改善辦學(xué)條件
1、5月23日,國際獅子聯(lián)合會青島管理委員會沂蒙愛星服務(wù)隊、臨沂市聯(lián)通公司等共同籌資,捐贈我校高檔學(xué)生用課桌200張,凳子400個,加上去年捐贈的'中心聯(lián)小學(xué)生用課桌凳陳舊的問題基本解決。學(xué)校為這次活動籌備了隆重的捐贈儀式,儀式被臨沂電視臺、魯南商報、大眾網(wǎng)等媒體做了報道。
2、愛心企業(yè)家徐勤全先生為我校捐贈電腦10臺。
3、長汪村村委出資7000余元,為長汪聯(lián)小打深水井一口,徹底解決長汪聯(lián)小師生的飲水困難問題。
4、吸引社會愛心人士對貧困學(xué)生的資助。臨沂市杏園小學(xué)家長會、臨沂市第二實驗小學(xué)家長會、臨沂廣播電視臺方琪主任、愛心企業(yè)家徐勤全、河?xùn)|區(qū)蓋世驢肉館老板蓋慶寬等愛心團體和人士陸續(xù)資助我校特困學(xué)生共20多人次。
三、創(chuàng)新管理形式,促學(xué)?茖W(xué)發(fā)展
1、完善制度,強化管理。
根據(jù)學(xué)校實際,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,進一步修訂和完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度,在學(xué)期初的教學(xué)工作會上進行公布。有《高里中心小學(xué)教職工勞動紀律獎懲規(guī)定》、《高里中心小學(xué)教師量化細則》、《高里中心小學(xué)教學(xué)成績獎懲辦法》、《高里中心小學(xué)教師教育教學(xué)評估細則》、《青年教師培養(yǎng)方案》、《高里中心小學(xué)班級量化評估細則》等。在3月18日召開的上學(xué)期教學(xué)工作表彰會上共發(fā)放獎金近2萬元。10月7日下半年教學(xué)工作會發(fā)放獎金2萬余元。調(diào)動了老師們的工作積極性。
2、榜樣帶動,引領(lǐng)發(fā)展。
為進一步調(diào)動教師的積極性,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、辦公室成員,時時處處起到模范帶頭作用。每天早晨學(xué)生入校、下午學(xué)生離校兩個時間段,班子成員輪流值班,天天不落,帶動了教師在這兩個時間段主動執(zhí)勤,護送學(xué)生,形成一道很美的風(fēng)景線。
號召班子成員、辦公室成員及聯(lián)小負責(zé)人晚上主動加班,帶動大部分年輕教師每晚加班,并形成了習(xí)慣,吃完晚飯就到辦公室備課、批改作業(yè)。
班子成員帶頭參加集體勞動。從去年冬天校長天不明就起來掃雪,帶動大部分教師主動早起掃雪,學(xué)生到校前校內(nèi)主要路段都已打掃干凈。到今年秋季開學(xué)前學(xué)校班子成員帶領(lǐng)全體教師徹底打掃校園衛(wèi)生、清除校內(nèi)雜草等。增強了教師們的集體意識和責(zé)任感,凝聚了人心。這兩項活動都得到社會的好評。
四、突出教學(xué)工作中心地位,教學(xué)質(zhì)量明顯提高
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我校始終堅持教學(xué)中心地位不動搖,狠抓教學(xué)管理。
1、注重教學(xué)監(jiān)控,加大過程管理
加強教育教學(xué)過程性監(jiān)控,用常規(guī)化檢查促進教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)提升。一是實行精細化常規(guī)檢查制度。二是實行教師目標達成管理制度。三是實行考勤通報制度。四是實行網(wǎng)絡(luò)教研平臺周通報制度。五是實行學(xué)生習(xí)慣檢查制度。六是實行課堂評價制度。
2、加強校本教研,扎實開展教研活動。
一學(xué)期以來,組織了全員聽評課活動;舉行了“聚焦高效,關(guān)注學(xué)生”優(yōu)質(zhì)課評選活動;不定時推門聽課活動;各學(xué)科課堂達標活動;各學(xué)科集體備課常規(guī)化;扎實組織教師暑期網(wǎng)上遠程研修活動;六年級教學(xué)座談會;各學(xué)科素質(zhì)抽測;暑期集中培訓(xùn)等一系列教研活動,教師定期撰寫教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)論文,多種活動的開展有力的促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
4月份,在全縣中小學(xué)運動會活動中,我校獲得全縣第8名的好成績。 5月份縣教研室組織的綜合素質(zhì)抽測我校獲總成績?nèi)h第xx名,信息學(xué)科還取得全縣第3名的好成績。六年級畢業(yè)考試數(shù)學(xué)學(xué)科獲得全縣第11名。10月份舉辦的全縣蓓蕾讀書成果展示活動中榮獲總分第三名的好成績。并在全縣總結(jié)會上作典型發(fā)言。
暑期網(wǎng)絡(luò)研修也取得了很好的成績,胡珊珊、朱秀杰、王海英、陳德艷等老師表現(xiàn)突出。
年終視導(dǎo)評估中各項工作也得到視導(dǎo)團的好評。
五、積極開展德育活動,落實德育目標
1、結(jié)合教體局通知安排,清明節(jié)期間扎實開展“英雄在我心中”演講比賽活動,三至六年級學(xué)生參加,同學(xué)們通過用自己的演講歌頌自己心目中的英雄,對他們樹立正確的人生觀、養(yǎng)成愛國情懷很有意義。清明節(jié)還組織優(yōu)秀少先隊員代表到戰(zhàn)工會紀念館,開展“傳承革命傳統(tǒng),弘揚愛國精神”主題活動,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育,弘揚沂蒙精神。該活動被沂南電視臺沂南新聞報道。
端午節(jié)期間,開展“包粽子、敬老人、頌忠魂”等系列主題活動。組織少先隊員親自體驗包粽子,煮粽子,并把煮熟的粽子送到鎮(zhèn)敬老院,獻上一份愛心,體會對老人的尊敬和孝心。此次活動相片被臨沂日報“我們的節(jié)日―端午”欄目登載。三八節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)等我們也組織了豐富多彩的活動,對學(xué)生進行感恩教育、傳統(tǒng)文化教育、愛心教育。
2、積極組織校際聯(lián)誼活動。3月10日,臨沂市杏園小學(xué)部分教師、學(xué)生及家長到我校開展活動;6月2日臨沂二小二年級七班的部分孩子和家長到我們學(xué)校的長汪聯(lián)小,共同開展“手拉手,我們一起過六一”活動;7月18日,山東理工大學(xué)“赴沂逐夢”實踐團的大學(xué)生,來到我校開展“愛心義務(wù)輔導(dǎo)逐夢”暑期社會實踐活動。
3、用多彩活動,提升藝術(shù)素養(yǎng)。
根據(jù)兒童的個人興趣愛好,利用每天下午的課外活動時間,培養(yǎng)兒童的一技之長,開展了書法、繪畫、田徑、排球等藝術(shù)特長活動。我校女子排球興趣小組,在今年全縣排球比賽中榮獲小學(xué)女子組排球比賽第三名的好成績。袁曉琪、顏旭同學(xué)榮獲“匯鑫杯”慶國慶繪畫比賽優(yōu)秀獎;王菲同學(xué)榮獲“未來書店我描繪”繪畫比賽三等獎等。
積極組織慶六一系列活動。慶六一文藝演出,無論組織、程序還是節(jié)目的水平都上了一個檔次,得到社會各界好評。
積極開展校園陽光體育大課間活動。我校陽光大課間,師生同舞獨具特色,在縣陽光大課間驗收中獲好評。今年的健美操表演大受稱贊。
成就只屬于過去,在今后的工作中,我們將繼續(xù)團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工,以昂揚的斗志,飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新,扎實工作,開創(chuàng)高里中心小學(xué)更美好的明天。
小學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)5
一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲,一學(xué)期來,數(shù)學(xué)教研組全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)模式,認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新的課程標準,不斷的完善和改進教學(xué)方法。以下就對本學(xué)期低段數(shù)學(xué)教研的工作做如下總結(jié)。
一、態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
態(tài)度是衡量一個人能否獲得成功的重要標準,一個人的能力來自于三個方面,知識、技能和態(tài)度。無論做什么事情,一個人的態(tài)度非常重要。在這學(xué)期,教研組老師的態(tài)度在積極的轉(zhuǎn)變,從以前每周的短信通知到這學(xué)期鈴聲一響,教研組老師就準時出現(xiàn)在辦公室;以前一提到上課,大家就你推我擋,在這學(xué)期說到上課,教研組老師就自愿分成了這學(xué)期上,下學(xué)期上,都愿意把自己的課堂打開大門,展示出來。當(dāng)我在下午給老師們發(fā)信息說,明天中午之前把寫好的復(fù)習(xí)計劃發(fā)到我郵箱,在當(dāng)天晚上就收到教研組所有老師的復(fù)習(xí)計劃。這些小事處處都體現(xiàn)出老師們對教研活動態(tài)度的轉(zhuǎn)變,把教研活動當(dāng)作一項很重要的研討活動。我們不能保證你具有了某種態(tài)度就一定能成功,但是成功的人們都有著一些相同的`工作態(tài)度。老師們積極的態(tài)度,一定會讓教研活動成為大家學(xué)習(xí)并享受的教研,正所謂,態(tài)度決定一切!
二、堅持理論學(xué)習(xí),促進教師素質(zhì)的提高
隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,我們深深認識到,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。因此,本學(xué)期我們根據(jù)實際情況,學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)標準》,學(xué)習(xí)《品質(zhì)課堂六要素》,把握六要素的內(nèi)涵,全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量,努力建設(shè)“品質(zhì)課堂”。深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標準》,組織教師學(xué)習(xí)討論新課程標準的新理念,數(shù)學(xué)整體目標變成了知識技能,數(shù)學(xué)思考,問題解決,情感態(tài)度。表述知識技能目標用了“了解(認識).理解.掌握.運用”等認知目標動詞。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程,標《準》使用“經(jīng)歷(感受).體驗(體會).探索”等認知過程動詞表述學(xué)習(xí)活動的不同程度。從而使教師更新教學(xué)觀念,認識教學(xué)新策略,并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué),在實踐中不斷提高自身的素質(zhì)。
教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。
三、積極參加和開展教研活動
我們在學(xué)期初教研活動計劃中提到,為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,開展聽、評課的教學(xué)工作。且把這項工作作為一個重要的教研活動。本組教師認真落實教學(xué)計劃,貫徹落實學(xué)科備課、上課、教案的編寫,二次修改、課后反思等各環(huán)節(jié)的具體要求,教研活動中,我們學(xué)習(xí)了周佳玲老師教案的二次修改,顧窈老師的課后反思,切實加強教學(xué)過程的常規(guī)。本學(xué)期,我們組的老師都能認真按照“集體備課、老師上課、共同評議、反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進行,顧窈老師的大教研課《角的初步認識》,陳卿力老師的青年教師大賽賽課《中位數(shù)》,涂建渝老師的微課程比賽《可能性》,周佳玲老師的組內(nèi)課《分數(shù)的計算》,韓白玉老師的組內(nèi)課《數(shù)學(xué)廣角》,每次課后,教研組都在組內(nèi)開展認真的評課活動,大家本著負責(zé)的態(tài)度,暢所欲言、認真點評,主動懸掛自己的教育想法,如,顧窈老師的課,組內(nèi)老師紛紛獻策,臨到教研課要開始前,涂建渝老師還不忘最后的建議‘在認識了角后,要讓學(xué)生找生活中的角’。陳卿力老師的課,組內(nèi)老師磨課到10點,第二天一個上午,兩次試講,一次又一次的修改教案,下午全組老師提前到指定學(xué)校為陳卿力老師幫忙,涂建渝老師的課,課件想做出的效果卻做不出來,陳卿力老師主動伸出援手......組內(nèi)教師之間相互取長補短,互相學(xué)習(xí),真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。通過一學(xué)期下來,教師的課堂教學(xué)能力有了一定的進步,一部分教師的課堂有了轉(zhuǎn)變,不再是從頭講到尾,臉上也帶著微笑了。
四、存在的問題:
1、教師教學(xué)水平有待進一步提高。
2、教研組的教研要更加有效和實效。
3、本學(xué)期的研究課題是“如何提高學(xué)生的計算能力”,實施措施做的不好。在雷書記的指導(dǎo)下,課題改為“如何設(shè)計有效的教學(xué)方法”,從教師的角度去實施,并給予了實施措施,在下學(xué)期我們教研組就以這個課題展開教研課例活動。
4、教研活動資料的收集和完善有待提高。
總之,一學(xué)期以來,數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,我們將在今后的教學(xué)工作中以積極的態(tài)度踏踏實實的做好每一件事,讓我們的教研工作更上一層樓!
小學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)6
一、在政治思想方面
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺悟。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標準》,書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。
二、在教育教學(xué)方面
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學(xué)校也開始重視了,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進我校科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進行教學(xué)活動的:
1、課前準備:課前要備好課,一定要準備好科學(xué)課上所需要的實驗材料,這對學(xué)生的探究和實驗非常重要,所以,我會提前準備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個體差異,盡量因材施教,有效地對個別學(xué)生進行引導(dǎo)。
3、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,而且,我教了兩個年級,學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,每個學(xué)生情況各不相同,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實驗操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
5、做到熱愛學(xué)生:平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的工作,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的.師德形象。做到按時上下班,不遲到不早退,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我還更應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高。
在緊張工作之余,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學(xué)過程中,由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點,書到用時方恨少,沒辦法,只能平時自己多看些雜書了,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學(xué)生的難題時,能夠坦然相對。
總之,作為一名小學(xué)教師,我覺得這份工作肩負著很大的責(zé)任,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都必須要有提高。 金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學(xué)經(jīng)驗不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
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