勞技教學(xué)年度工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的勞技教學(xué)年度工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本學(xué)期，本人擔(dān)任初一、初二年級(jí)的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
勞動(dòng)技術(shù)科目是非高中入學(xué)考試科目，在許多學(xué)校不太重視，所以學(xué)生的整體基礎(chǔ)相對(duì)較弱，一般不感興趣。為了糾正這一觀點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科的理解，我首先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手，通過(guò)對(duì)周圍環(huán)境的感受和對(duì)美好生活的向往，進(jìn)一步了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀和一些知識(shí)缺陷，逐步了解每個(gè)學(xué)生的基本特征。然后，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，如廢物利用，努力營(yíng)造良好的氛圍，使學(xué)生逐漸扭轉(zhuǎn)對(duì)勞動(dòng)技術(shù)的無(wú)聊印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最后，我利用各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常給不同層次的學(xué)生一種成就感，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上，作為一名只有兩年勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師。我積極利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理念，學(xué)習(xí)教材教學(xué)方法，不懈努力“自我充電”，提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。在課堂上，我將學(xué)到的新課程理念與實(shí)踐相結(jié)合，努力實(shí)施課堂教學(xué)，以提高課堂45分鐘的效率。課余時(shí)間，我經(jīng)常和同事們討論教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，共同提高。從中，我感受到了學(xué)習(xí)無(wú)止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用“主陣地”為了提高課堂45分鐘的效率，我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不懈地學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)理論和實(shí)踐。 我還積極參與區(qū)級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教研活動(dòng)，將一些校內(nèi)同行無(wú)法解決的問(wèn)題帶到校外討論，尋求共同發(fā)展。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。
只有親其師，才能信其道。在平時(shí)接觸學(xué)生的過(guò)程中，我不能“師長(zhǎng)”盡量與學(xué)生平等交流，建立自居“朋友式”深厚的友誼，努力關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。多與學(xué)生交談，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的各種困惑。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也要實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的方法，讓他們樹(shù)立正確的榮辱觀。面對(duì)各級(jí)學(xué)生，我不僅要關(guān)心大多數(shù)學(xué)生，還要嚴(yán)格要求一些不守紀(jì)律的搗蛋分子。在課堂上，我盡量將分層教學(xué)與個(gè)人輔導(dǎo)相結(jié)合；課余時(shí)間，我讓優(yōu)秀學(xué)生和邊緣學(xué)生實(shí)施“一幫一”配對(duì)，互相幫助，共同提高。在過(guò)去的一年里，薄弱的基礎(chǔ)知識(shí)穩(wěn)步提高。
四、不足和努力方向。
一些學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范和指導(dǎo)；今后，我將繼續(xù)遵守“教到老，學(xué)到老”不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制。本學(xué)期參加了區(qū)級(jí)勞技研究科活動(dòng)，受益匪淺。很多勞技同事給了我?guī)椭椭笇?dǎo)。繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)的雙豐收。
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