音樂教師年度考核工作總結(jié)(精選11篇)
光陰似箭,歲月無痕,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,是時候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。那么要如何寫呢?以下是小編整理的音樂教師年度考核工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
音樂教師年度考核工作總結(jié) 1
不知不覺,寒假就要到了,一學(xué)期又快要過去了,認(rèn)真回顧一番,無論是汗水、淚水,還是喜悅、遺憾。我都知道:我又成熟了。為了能讓自己圓滿的完成本學(xué)期的工作,我時刻都已一個黨員的身份來約束自己,鞭策著自己。
一、用德律己。
我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),甘為園丁,做到教育安心和專心,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職,踏實工作,不追逐名利。
為了適應(yīng)時代的發(fā)展的需要,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,及時更新知識,不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧,認(rèn)真聽取他們的教誨。
以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長,積極做好學(xué)生的.思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書又育人,對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生,為學(xué)生排憂解難,為學(xué)生多辦實事。本學(xué)期全勤,沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
二、用功學(xué)習(xí)。
“學(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。
結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
三、任勞任怨。
應(yīng)該說這是個忙碌的一學(xué)期,各級活動承接不窮。小到“校級藝術(shù)節(jié)”;大到“區(qū)級運動會”、“市級教師教學(xué)基本功大賽”。每一個活動都重任在肩,可我從沒想過放棄。我可能做得不是最好的,但我永遠(yuǎn)會竭盡所能。就像這次的“市級教師教學(xué)基本功大賽”一樣。
比賽分為筆試答題和面試說課兩部分。筆試部分,充分考驗了一名音樂教師對課標(biāo)及教學(xué)常規(guī)的認(rèn)識,和所授教材內(nèi)容的整體把握及教學(xué)各環(huán)節(jié)知識點的教學(xué)精準(zhǔn)度。而說課部分,對于我這個教學(xué)新兵來說,卻是個零經(jīng)驗,零概念。但我沒有退縮,也沒有畏懼。反而精力更加充沛。
為了準(zhǔn)備這次說課比賽,在區(qū)進(jìn)修教研員的培訓(xùn)與指導(dǎo)下,我查閱了大量資料。在準(zhǔn)備說課稿的過程中讓我對說課這種形式有了更深刻的認(rèn)識,從中也收獲到了一些經(jīng)驗,總結(jié)到了一些失敗。對于我以后的成長道路無疑是一筆巨大的財富。
四、隨時反思。
反思本學(xué)期以來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。今后我還會繼續(xù)加強自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。爭取工作上有更大的進(jìn)步,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。
音樂教師年度考核工作總結(jié) 2
忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,喜憂參半,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):
一、思想方面
在思想上我積極要求向上,擁護黨的各項方針政策,參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我擔(dān)任一年級至四年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂
三、課外活動
課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期,我擔(dān)任舞蹈隊訓(xùn)練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動訓(xùn)練。舞蹈隊人員多,我把學(xué)生分成大班和小班,根據(jù)學(xué)生實際情況進(jìn)行訓(xùn)練,在班主任的配合下,我在二、三年級選了16名新的隊員,認(rèn)真按計劃活動,學(xué)生興趣高,效果很好。利用學(xué)生喜歡的游戲法如:兩人一組推小車練習(xí)臂力,貼墻疊人練習(xí)前橋等很受學(xué)生喜愛。在舞蹈室條件簡陋的情況下,我堅持每次活動前拖地,地毯、軟墊鋪整齊,雖然自己受累了,但看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興,F(xiàn)在學(xué)生能下叉,下腰,打前橋等技巧動作,我還編排了健身操《運動,加油》民族舞《在希望的`田野上》,我的勞動得到了認(rèn)可,我很滿足。
四、個人學(xué)習(xí)
我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備?朔щy學(xué)習(xí)計算機二級,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
五、努力目標(biāo)
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭取多講公開課和參加活動,以錘煉自己。
六、不足方面
1、教學(xué)方面不夠精,有待提高和加強。
2、性格方面還不夠開朗和樂觀,有待改善。
總之,我相信勤能補拙,以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下,我會更上一層樓,不斷的進(jìn)步。
音樂教師年度考核工作總結(jié) 3
20xx年結(jié)束,本學(xué)期的教學(xué)工作也將告一段落了,現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學(xué):
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。
注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理:
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。
因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的.一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,幽默力量運用不夠。
三、課外活動:
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計劃,在xx中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每兩周的周末排練。
在這個學(xué)期里:舉辦了xx中第一期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生參加了我校與xx學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足:沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說,學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點)都有學(xué)生的管樂隊。報告已遞交,相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽,使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機會,學(xué)習(xí)、鍛煉的計會。心里著實愧疚。
關(guān)于“xx之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格,從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果,哨顯冗長了。主持人更是不能將就的,應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔,以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如:場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。
為了是音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章,內(nèi)容是關(guān)于音樂的,可以是鑒賞、評論,音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。
四、其他:
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。
此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育網(wǎng)站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽課太少,使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機會。
音樂教師年度考核工作總結(jié) 4
時間飛逝,一學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束。在此對其進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)現(xiàn)不足以求進(jìn)步。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生懂理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展在教學(xué)中:
一、課堂教學(xué)注重激發(fā)、培養(yǎng)興趣
在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,我曾以節(jié)奏為主題讓學(xué)生們來到操場上開展——節(jié)奏接龍 的音樂活動,實踐中學(xué)生展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá),學(xué)生敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。
在歌曲教學(xué)中,常會遇到一些標(biāo)記,如:反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小學(xué)生來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,學(xué)生學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。
在教學(xué)中融入其它學(xué)科的.教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂曲,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。
在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時有針對性,學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。
二、用心啟迪
例如在《火車開啦》一課教學(xué)時,學(xué)生聽了兩遍錄音范唱便會了,但絕大多數(shù)是面無表情地唱。我便啟發(fā)他們:“你們坐過火車嗎?誰說說坐火車時的心情?”小朋友一下子來勁了,坐過火車的同學(xué)紛紛舉回答,他們有的去過北京、上海、南京……我又說:“老師今天帶大家去旅行,于是我扮司機,小朋友扮乘客,在教室里轉(zhuǎn)起圈來,邊玩邊唱剛學(xué)過的歌曲,同學(xué)們個個情緒飽滿,興奮異常。歌聲中充滿了情感,洋溢著美的色彩。
總之,教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧。
三、采取的方法和措施
1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
2、通過演唱,欣賞更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。訓(xùn)練加強學(xué)生對豎笛的提高,達(dá)到是之自然流暢,興趣昂然。大部分的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)豎笛,喜歡演奏歌曲。
3、另外還給他們的環(huán)境較為寬松。如,在教學(xué)中可以通過小組結(jié)合,個人結(jié)合的形式進(jìn)行律動,
四、不足及今后努力的方向
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),但對學(xué)生樂理知識的傳授有些欠缺。對于有些學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。工作中的失誤還很多。
今后一定注意課堂中學(xué)生的行為教育。努力調(diào)整好課堂的教學(xué)秩序不僅讓學(xué)生學(xué)的輕松,還要遵守紀(jì)律。
音樂教師年度考核工作總結(jié) 5
又一學(xué)期即將結(jié)束,在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,我凡事都腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此,在這里,我想實事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處。
首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,作為學(xué)校大家庭中的一員,我能主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴、角角落落。曾有老師戲稱我為管家婆、女管家,不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么,我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每個家庭成員應(yīng)盡的義務(wù);對于學(xué)校的榮譽,我也能積極維護,凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,然后盡心盡職地做好各項工作。
其次,在教學(xué)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個人特長,讓我教雙語班的音樂。說實在話,做專職音樂教師,這是我任教十五年來第一次,沒有多少經(jīng)驗,但我能注意多向同事請教,平時自己也注重多看成功課例,多聽示范課,所以在這學(xué)期舉行的省實驗小學(xué)音樂教師評優(yōu)課中,我覺得還是取得了令自己滿意的成績,不過比起湖塘片的老師,還是存在著一定的差異,今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。
在平時的教學(xué)中,我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點和雙語特色精心設(shè)計教案。為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟,我在上學(xué)期報名參加了英語大專班的學(xué)習(xí),雖然對于大學(xué)英語我感覺很陌生,學(xué)得也很艱難,但我堅信自己的刻苦、努力一定會換來優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)過程中遇到問題,我能向比我年齡小的同事請教,他們也總能毫不保留地幫助我。由于我的不恥下問、勤奮好學(xué),一時間竟能激起英語組老師共同學(xué)習(xí)的熱情,我的內(nèi)心也感到無比高興。對于英語組的活動,我也能積極參與。每一次的英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目,我都能認(rèn)真排練,從背景、道具和服裝的設(shè)計到制作,我也會主動請其他老師幫忙,然后自己把好關(guān),所以在演出質(zhì)量上應(yīng)該比以前有所提高,特別是學(xué)校合唱隊的訓(xùn)練,自己也是邊教學(xué)邊摸索,認(rèn)真訓(xùn)練,應(yīng)該說現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提高。
第三,在少先隊工作上,我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中必須考慮的細(xì)節(jié)問題,我也能積極發(fā)表自己的觀點和提出合理的建議。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我都會認(rèn)真去完成。在工作中,我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學(xué)生常規(guī)方面,我是高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,自上學(xué)期對學(xué)生抓常規(guī)教育以來,我經(jīng)常利用升旗儀式、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的知識培訓(xùn)等機會對全體學(xué)生進(jìn)行教育;對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤,我會緊抓不放,對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。上學(xué)期舉行的學(xué)生常規(guī)管理成果展示活動,通過一部分老師的'鼎力支持,最后活動取得了圓滿成功。
應(yīng)該說,在全體老師的大力支持和共同努力下,我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步,校容校貌也有所改觀。當(dāng)然,由于學(xué)生年齡小,好的行為習(xí)慣不能長久保持,冷熱病重,這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo),特別是班主任老師,因為班主任這一職責(zé)的德育功能和工作效應(yīng)是旁人替代不了的,許多細(xì)致入微的事情要靠大家去做。平時,我隨手撿起地上的紙屑,隨手關(guān)掉無人燈,隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴,從而達(dá)到一定的教育效果。雖然有時收效甚微,但我絕不灰心,我會盡可能地把工作做細(xì)、做實、做活,同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我,能多與我交流、溝通。因為我不是什么能人,更不是什么完人,在工作中肯定存在著許多不足的地方,老師們可以幫我提出,我想這是對我工作的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的,需要大家的關(guān)心和愛護。
當(dāng)然,一學(xué)年來,我所做的都是些平凡小事,雖然沒出什么成績,但鎮(zhèn)里、學(xué)校里的六、七次獻(xiàn)花獻(xiàn)辭和dv制作大賽以及學(xué)校里學(xué)生的各項比賽活動中也融入了自己的不少汗水。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃。其他老師都說我忙,但我總覺得忙得沒有成績,但有時回過頭來想一想,有些事情還是需要有人去忙,也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些,但我并不后悔,也絕不會停止不前。對于今后的路,我會謹(jǐn)慎地走好每一步,用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
音樂教師年度考核工作總結(jié) 6
一、思想方面
作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,服從學(xué)校安排。
二、教學(xué)方面
本學(xué)年期,我擔(dān)任一至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。
課堂上嚴(yán)格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。本學(xué)期,我還充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源,讓它運用在每個班級中。效果特別的好,我也從中學(xué)到了許多東西。在下個學(xué)期里,我會更加有效的利用這個新資源,讓它有效的體現(xiàn)在我的.課堂中。
三、個人學(xué)習(xí)
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。
“腳踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
俗話說,音美是一家。在低年級音樂課中,常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時,我才真正認(rèn)識到,音樂離不開美術(shù),因此,學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個學(xué)期里,我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,在閑暇時間里,我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,這樣,天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。
在那里,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。從中,我也學(xué)到了許多的知識。
四、努力目標(biāo)
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力。
我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
音樂教師年度考核工作總結(jié) 7
作為一名音樂教師,我非常了解年度考核的重要性。通過對自己這一年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評估,我可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和水平,為學(xué)生和學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。
在這一學(xué)年的教學(xué)中,我深刻意識到學(xué)生個體差異的重要性。我在備課和授課中,注重把握學(xué)生的興趣、特點和潛力,因材施教,設(shè)計多樣化的教學(xué)方案,讓每個學(xué)生都能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。例如,在教授樂理知識時,我會結(jié)合實際樂器演奏,讓學(xué)生更好地理解和運用所學(xué)知識。通過這樣的方法,學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性得到了極大的提高,他們的成績也有了明顯的進(jìn)步。
此外,我還注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和審美能力。在合唱和樂隊的活動中,我注重培養(yǎng)學(xué)生相互合作的意識和技巧。通過排練和演出的過程,學(xué)生們學(xué)會了互相尊重和傾聽,并且在音樂創(chuàng)作中展現(xiàn)了自己的才能和創(chuàng)造力。在藝術(shù)欣賞課上,我引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和體驗美,培養(yǎng)他們對音樂的熱愛和追求,提高他們的審美情趣。
同時,我還不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。每年,我都參加各種專業(yè)培訓(xùn)和教育研討會,了解最新的音樂教育理論和教學(xué)方法。通過這些學(xué)習(xí)和實踐的機會,我能夠更好地應(yīng)用新知識和技能到實際教學(xué)中,給學(xué)生帶來更優(yōu)質(zhì)的教育資源和經(jīng)驗。
然而,我也意識到自己在教學(xué)中還存在一些不足之處。首先,我在管理學(xué)生紀(jì)律方面還有所欠缺。有時候?qū)W生在音樂課上會出現(xiàn)嬉鬧或者分心的情況,我需要更加有效地控制課堂氛圍,確保學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。其次,我在評估學(xué)生學(xué)習(xí)情況和反饋給學(xué)生個體進(jìn)展方面也有待加強。有時候,我對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況了解得不夠全面,沒有及時地給予指導(dǎo)和幫助,同時也沒有提供足夠的鼓勵和肯定。
綜上所述,通過這一年的教學(xué)工作總結(jié),我認(rèn)識到自己在教學(xué)技能、管理能力和個人發(fā)展方面還有很大的提升空間。在未來的工作中,我將更加關(guān)注學(xué)生個體差異和學(xué)習(xí)特點,通過不斷學(xué)習(xí)和實踐來改進(jìn)教學(xué)方法和策略,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿意度。同時,我也將加強學(xué)生紀(jì)律管理和個體評估反饋,確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行和學(xué)生成長的全面發(fā)展。
總的來說,這一年度考核工作對我來說是一次寶貴的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)機會。我將以更加飽滿的熱情和責(zé)任心,進(jìn)一步提升自身能力,為音樂教育事業(yè)和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多力量。
音樂教師年度考核工作總結(jié) 8
時間荏苒,勞碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)年就過去了。的確,我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開頭,在這里,我對自己這一學(xué)年來的思想和工作狀況做一個回顧和反思,以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。
一、教學(xué)方面
1、仔細(xì)備課:本學(xué)年我采納的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)預(yù)備和具體的教學(xué)過程。
反思:在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,對同學(xué)活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,應(yīng)在備課之前增加對同學(xué)狀況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、仔細(xì)制定教學(xué)方案:在對各年級的同學(xué)進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學(xué)方案。當(dāng)然教學(xué)方案應(yīng)依據(jù)兒童身心進(jìn)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實際狀況,教學(xué)方案應(yīng)當(dāng)再具體一點。
3、仔細(xì)上課:留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的預(yù)備實施教學(xué)活動,完成教學(xué)目標(biāo),本學(xué)年期末,多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。
反思:在課堂教學(xué)中,雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和具體的過程,但是,同學(xué)的回答不行能完全根據(jù)老師的意愿進(jìn)行,這給老師提出了新的要求,要準(zhǔn)時、敏捷的'對同學(xué)的回答做出有效評價,這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方。另外,在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點上,要結(jié)合同學(xué)實際狀況,不能過難或者過于簡潔,除了活躍課堂氣氛外,要讓同學(xué)真正地參加到音樂活動中來,讓同學(xué)對音樂產(chǎn)生、保持深厚的愛好……這些都是我在今后的工作應(yīng)當(dāng)努力和改進(jìn)的地方。
4、仔細(xì)考核:根據(jù)《期末檢測方案》對同學(xué)進(jìn)行考核。
反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價的方式較單一,不利于孩子音樂素養(yǎng)的全面提高,這是我在今后的工作中還應(yīng)當(dāng)思索和努力的地方。
5、課后反思:本學(xué)年,由于跨校區(qū)上課,聽、評課的效率不高,聽課的次數(shù)較少,反思不夠深刻和詳細(xì)。在提高自身教學(xué)力量上,做的還不夠,特殊是教學(xué)隨筆,沒能準(zhǔn)時地記錄下來,對自己進(jìn)行總結(jié),在教學(xué)工作中留下圓滿。
總的說來,本學(xué)年,在教學(xué)工作中我做的還不夠,作為一名年輕老師,許多地方還需要提高,應(yīng)當(dāng)虛心向其他老師請教學(xué)習(xí),多參加聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,對同學(xué)和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。
二、教育工作
本學(xué)年,我擔(dān)當(dāng)一年級三、四班及三年級的音樂教學(xué),開學(xué)初參與了學(xué)校組織的家長開放課,并且取得了家長的好評。在慶“六一”的活動中,編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參與了全縣學(xué)校音樂課堂教學(xué)設(shè)計大賽。
在我的細(xì)心預(yù)備下,這節(jié)口風(fēng)琴課《歡快頌》身受同學(xué)們的歡迎,在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲,而且還熟悉了大音樂家貝多芬,了解了他的一生及他的作品。本學(xué)年的活動許多,但是我還的秉著以同學(xué)為本的宗旨,抓好課堂教學(xué),使同學(xué)在期末的考試中取得優(yōu)異的成果。
三、特色工作
本學(xué)年,我參加編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》,雖然結(jié)果代定,但是我們的付出受到了好評。
我期望在今后的工作中,能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行溝通合作,能向他們好好地學(xué)習(xí),以提高自己各個方面的視野和力量,加快自己的成長和進(jìn)步。
音樂教師年度考核工作總結(jié) 9
現(xiàn)在總結(jié)一下我今年的教學(xué)工作,以便今后的教學(xué),總結(jié)以下幾點:
一、音樂教學(xué)
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況,我認(rèn)真?zhèn)湔n!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》強烈倡導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)活動要以學(xué)生為本,以關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展為根本教育目標(biāo)。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好和情感。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象和節(jié)奏)中積極發(fā)現(xiàn)和探索,感受、理解和表達(dá)音樂,并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
二、課堂教學(xué)
在課堂教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的年齡特點,我將充分調(diào)動學(xué)生以講故事、玩游戲、即興表演等形式學(xué)習(xí)音樂,積極參與學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的活動。我經(jīng)常利用休息時間收集各種音樂和文化材料,接觸更多優(yōu)秀的作品,以增加我的知識,獲得更美麗的.感覺。此外,我還非常重視自己的學(xué)習(xí),積極參與小組的音樂教學(xué)和研究活動,練習(xí)專業(yè)技能,閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報紙和雜志。
三、課外活動
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的濃厚興趣,今年的活動包括“十月紅歌唱”、“親子運動會”、讓學(xué)生參加“親子美食節(jié)”等活動,讓學(xué)生感受到父母陪伴和親子合作成就感的快樂。也讓家長展示自己的烹飪技巧,進(jìn)一步縮短了老師和家長之間的距離,也為家長和家長之間的交流提供了平臺。讓我們的大集體凝聚力更強,家長更認(rèn)可我們的教育工作,從活動開始前的好奇心,到帶著燦爛的笑容離開。
我相信沒有最好只有更好。
作為一名高中音樂老師,雖然學(xué)習(xí)很努力,但讓我享受收獲的快樂,通過今年的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時大大提高,我將收獲,感知,信念,充滿熱情,在未來的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實踐中成長,把自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力提升到更高的水平。
音樂教師年度考核工作總結(jié) 10
時間如梭,一轉(zhuǎn)瞬又到期末了,勞碌又充實的訓(xùn)練教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作狀況,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié):
一、在思想方面
在思想上我主動向上,擁護黨的各項方針政策,寵愛訓(xùn)練事業(yè),參預(yù)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。我主動響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在訓(xùn)練教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的魅力來訓(xùn)練同學(xué)的思想,敬重同學(xué)的人格,讓同學(xué)獨立,對同學(xué)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在教學(xué)工作中,本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)九班級以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我依據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和同學(xué)實際狀況備課。如在九班級的音樂欣賞課中,我利用視頻和課件來完成,讓同學(xué)在訓(xùn)練教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的才智和魅力。在學(xué)校我開設(shè)了小舞臺活動,讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華,賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。留意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和主動性的調(diào)動,堅持以審美訓(xùn)練為核心,留意培育同學(xué)對音樂的興趣,留意以同學(xué)為主體,讓同學(xué)在快樂的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的伴侶,讓每個同學(xué)都愛好音樂,寵愛音樂。
另外對九班級同學(xué)的樂理學(xué)問做了系統(tǒng)的`復(fù)習(xí)。特別在中考推舉生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。
三、考試:
為了使音樂考試不流于老套、死板,使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位同學(xué)有個基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我接受應(yīng)用了:讓同學(xué)選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的同學(xué)4位一起評分,最終取平均分作為同學(xué)的最終評定成果。基本要求:
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞,任選一段歌詞。
3、口琴:我們學(xué)過的口琴曲,任選一首。
四、課外工作
我時常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我們學(xué)校的合唱隊連續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練,同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性很好,條件稍差的同學(xué)比如:音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格關(guān)懷和指導(dǎo)下,基本上達(dá)到我的教學(xué)目的,一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在20xx年3月我區(qū)共青團舉辦的評比十大杰出青年文藝演出中,書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù),我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的傾聽和剪接。由于詩歌很長,內(nèi)容不同,所以我選擇實行的音樂也不一樣,所以我不斷的聽,唱,朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學(xué)期主動響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶六一文藝演出活動,獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和老師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué);顒訝幑馓聿。
五、努力目標(biāo)
由于這幾年的教學(xué)繁忙,對于自己的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少,今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,培育同學(xué)各種力氣和思想的進(jìn)步,爭取多做公開課,多去參預(yù)角逐和參預(yù)教研活動,以錘煉自己
六、不足方面
1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對于同學(xué)課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對初三同學(xué)如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。
2、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,能主動協(xié)作學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。
音樂教師年度考核工作總結(jié) 11
一、思想方面
作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,留意培育自己良好的師德,關(guān)懷和愛惜每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時到處為人師表;在思想政治上,時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,關(guān)懷集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參與學(xué)校組織的各項活動,注意政治理論的學(xué)習(xí)。,抓住每一個學(xué)習(xí)的時機提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式,從不缺勤,聽從學(xué)校安排。
二、教學(xué)方面
本學(xué)年期,我擔(dān)當(dāng)一至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力氣來教育學(xué)生的思想,敬重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,賜予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求,注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注意培育學(xué)生對音樂的興趣,注意以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在肯定根底上制造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜愛音樂。
三、個人學(xué)習(xí)
為了提高自己的教學(xué)熟悉本水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我仔細(xì)地參與縣里組織的培訓(xùn)活動,仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的`工作,仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克制各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實預(yù)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
俗話說,音美是一家。在低年級音樂課中,經(jīng)常消失讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時,我才真正熟悉到,音樂離不開美術(shù),因此,學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個學(xué)期里,我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,在閑暇時間里,我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,這樣,天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里,我還仔細(xì)學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享,這種便利、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。從中,我也學(xué)到了很多的學(xué)問。
四、努力目標(biāo)
1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,培育學(xué)生各種力量
我是一個對集體布滿了熱忱的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的歡樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。在以后的工作中我同樣會專心去面對,用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。
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